1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án khối 2 buổi 1 năm 20132014

24 179 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 24
Dung lượng 3,2 MB

Nội dung

[...]... sửa miệng a) AB > 1 dm ; CD < 1 dm b) AB > CD ; CD < AB - HS đọc đề - 6 HS lên bảng, lớp làm bài vào vở a) 8 dm + 2 dm = 10 dm 3 dm + 2 dm = 5 dm 9 dm + 10 dm = 19 dm b) 10 dm – 9 dm = 1 dm 16 dm – 2 dm = 14 dm 35 dm – 3 dm = 32 dm - HS khỏ, giỏi làm thờm + 43 52 + 99 - GV tổ chức cho HS chơi trò “Nhà đo dạc” Luật chơi, mỗi đội cử ra 3 bạn, mỗi bạn chọn băng giấy để đo chiều dài Sau đó dán băng giấy lên... dm - Vậy 1dm bằng bao nhiêu cm ? - GV ghi : 1 dm = 10 cm - u cầu HS chỉ ra trên thước mình đoạn thẳng có độ dài 1 dm - GV đưa băng giấy dài 20 cm, u cầu HS đo xe dài bao nhiêu cm ? - 20 cm còn gọi là gì ? - u cầu HS vẽ ra giấy đoạn thẳng có độ dài 30 cm - Rút ra kết luận: 2 dm = 20 cm; 3 dm = 30 cm Kết luận: Đêximét được viết tắt là dm 10 cm = 1 dm 1 dm = 10 cm Hoạt động 2: Luyện tập * Bài 1: - u cầu... Buổi sáng : 12 xe đạp  Buổi chiều : 20 xe đạp  Cả 2 buổi : … xe đạp? - HS làm bài, HS nào làm xong thì lên bảng chữa b) 53 c) 30 d) 9 + + 22 28 + 20 75 58 29 - HS đọc đề Giải: Số xe đạp cả 2 buổi bán được: 12 + 20 = 32 (xe đạp) Đáp số: 32 xe đạp 4 Củng cố – Dặn dò: (2' ) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Luyện tập TẬP ĐỌC TỰ THUẬT I Mục tiêu: - Đọc đúng và rõ ràng tồn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu câu,... của giáo viên A KTBC: (3') Gọi 2 HS lên bảng làm BT 2, 3 - GV nhận xét cho điểm B Bài mới : (35') 1 GTB : ( Ghi tên bài lên bảng ) 2 Hướng dẫn HS làm BT Bài 1 : Gọi Hs nêu Y/c - 3 HS lên bảng làm - Gv nhận xét cho điểm Bài 2 : GV hướng dẫn HS tự làm rồi chữa bài - GV hướng dẫn HS khai thác BT này Chẳng hạn cho HS quan sát cột 50 + 10 + 20 = 80 50 + 30 = 80 Rồi nhận xét để nhận ra; 10 + 20 = 30 50 + 10 ... gì? C.Củng cố - dặn dò: (2' ) - Nhận xét tiết học - Về nhà chuẩn bị bài sau Thứ năm ngày 12 tháng 9 năm 20 13 TỐN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: 14 - Biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số - Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng ' - Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số khơng nhớ trong phạm vi 10 0 - Biết giải BT bằng một phép cộng - Giáo dục HS tính chính... giấy 10 cm - Thước 30 cm, 20 cm, 50 cm III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 19 1 Khởi động : (1' ) 2 Kiểm tra bài cũ : (3') - Y/c HS chữa bài 5 - GV nhận xét, cho điểm Bài mới: (34') Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị đo Đêximet - GV phát băng giấy, u cầu HS đo - Băng giấy dài bao nhiêu cm ? - 10 cm còn gọi là 1 dm - GV viết: 10 cm = 1 dm - Đêximet viết tắt là... sáu ngày 13 tháng 9 năm 20 13 TỐN ĐỀ- XI- MÉT I Mục tiêu: - Biết đề - xi - một là một đơn vị đo độ dài; tên gọi kí hiệu của nó; biết quan hệ giữa dm và cm, ghi nhớ 1dm = 10 cm - Nhận biết được độ lớn của đơn vị đo dm ; so sánh độ dài đoạn thẳng trong trường hợp đơn giản; thực hiện phép cộng , trừ các số đo độ dài có đơn vị đo là dm - Giáo dục HS tính chính xác, cẩn thận II Chuẩn bị - Băng giấy 10 cm -... chính III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A Bài cũ: (3') - Kiểm tra 2 HS 2 đọc đoạn bài : Có - HS đọc bài cơng mài sắt, có ngày nên kim - Nhận xét - cho điểm B Bài mới: (35') 1 Giới thiệu: 2 Luyện đọc: a Đọc mẫu: - GV đọc mẫu lần 1 Giọng đọc to, rõ - Theo dõi và đọc thầm theo ràng, rành mạch - 1 HS khá đọc mẫu lần 2 12 b Hướng dẫn phát âm từ khó: - Giới thiệu các... tự làm bài vào vở - HS nêu miệng: 69 27 65 - HS nhắc lại - HS đọc đề - HS nhắc lại cách đặt tính và tính 8 – 9 HS cộng , kẻ vạch ngang + Cuối cùng, ta tiến hành cộng theo thứ tự từ trên xuống dưới, từ phải sang trái - GV làm mẫu phép tính: 42 + 36 78 - u cầu HS làm bài  Nhận xét * Bài 3: - GV ghi tóm tắt:  Buổi sáng : 12 xe đạp  Buổi chiều : 20 xe đạp  Cả 2 buổi : … xe đạp? - HS làm bài, HS nào...- Giáo dục HS tính chính xác, cẩn thận II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động của giáo viên 1 Ổn định: ( 1' ) 2 Bài cũ: (3') GV u cầu 3 HS phân tích các số sau thành tổng của chục và đơn vị: 27 ; 16 ; 55; 94  Nhận xột, ghi điểm 3 Bài mới: (34') Hoạt động 1: Giới thiệu số hạng và tổng - GV ghi : 35 + 24 = 59 - GV vừa chỉ vừa ghi giống SGK: Trong phộp cộng này, 35 được gọi là số hạng, 24 gọi . TUẦN 1 Thứ hai ngày 9 tháng 9 năm 2013 CHÀO CỜ ______________________ TỐN ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I. Mục tiêu : - Biết đếm, đọc, viết. bài ________________________________________________________________ Thứ ba ngày 10 tháng 9 năm 2013 TOÁN TIẾT 2: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 ( tiếp) I. Mục tiêu. Giúp HS củng cố về: - Biết viết số. lời của vai mình đóng, thử giọng theo đúng y/c - Đóng vai theo Y/c Thứ tư ngày 11 tháng 9 năm 2013 TOÁN SỐ HẠNG – TỔNG I. Mục tiêu: - Bước đầu biết gọi thành phần và kết quả củaphép cộng. -

Ngày đăng: 26/09/2014, 17:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w