Giáo án dạy khối 1 - Tuần 28 năm 2012

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 /Bài cũ * Gọi HS lên bảng viết các từ mà tiết trước * HS lên bảng viết Hằng, Trang các em viết sai dưới [r]

Giáo án lớp TUẦN 28 Thứ hai ngày 19 tháng năm 2012 GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN( ) TOÁN I MỤC TIÊU  Giúp HS củng cố kĩ giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn + Hiểu bài tốn có phép trừ : - Bài toán cho biết gì? - Bài toán đòi hỏi phải tìm gì ? + Bieát trình baøy baøi giaûi: Nêu câu trả lời, phép tính để giải bài toán và đáp số II ĐỒ DÙNG  GV: tranh vẽ  HS:sách giáo khoa , III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1/ Bài cũ * Gọi HS lên bảng làm bài HS lên bảng: (Hùng, Trà Mi) 3-5’ Bài 1: Viết các số có hai chữ số giống - HS lớp làm baûng nhau: 11, 22, - 11,22,33,44,55,66,77,88,99 - GV nhận xét cho điểm - HS làm bài và sửa bài 2/ Bài - Hôm trước ta đã học giải toán có lời - HS lắng nghe văn Vậy hôm ta củng cố lại Giới thiệu bài bài học “ Giải toán có lời văn” 1-2’ * HD tìm hiểu bài toán - Gọi HS đọc bài toán và trả lời câu * Quan sát trả lời câu hỏi Hoạt động - 2-3 em đọc lớp đọc thầm Giới thiệu cách giải - Bài toán cho biết gì? - Cho biết có gà, bán bài toán và cách trình - Bài toán hỏi gì? gà bày bài toán * GV HD HS tóm tắt bài toán - Bài toán hỏi còn lại gà 8-10’ * HD giải bài toán * Quan sát lăng nghe - Muốn biết nhà An còn lại HS nêu lại tóm tắt bài - Làm phép tính trừ gà ta làm nào? - Hãy nêu phép trừ đó Vài HS đọc lại câu lời giải - GV hướng dẫn viết lời giải Vài HS nêu lại cách trình bày bài giải - HD cách trình bày bài giải * Gọi HS đọc bài toán, - Vài HS đọc lại bài giải Hoạt động - GV hướng dẫn viết tóm tắt, GV viết * 3-4 em đọc lớp đọc thầm Luyện tập - HS đọc bài toán, phân tích và giài bảng bài toán Bài Bài toán cho biết gì? Làm - Bài toán hỏi gì? -Có chim bay chim -Cho HS nêu phép tính và đáp số - Hỏi còn lại chim -HD HS làm bài và sửa bài.Gọi HS - Theo dõi sửa sai đọc bài làm Bài * Đọc thầm tìm hiểu bài toán giải Thảo luận nhóm *HD HS nêu bài toán, viết tóm tắt và viết giấy nháp Bài - Đổi chéo bài sửa cho nhóm bạn đọc lên Làm việc nhóm bàn - cho HS làm bảng phụ gắn lên bảng * Cả lớp đọc thầm * HS nêu yêu cầu bài - Bài tương tự bài - HD HS tiến hành bài giải bài - Treo đáp án ,các nhóm đổi chéo bài dùng bút chì theo dõi chấm điểm 3/Củng cố - HS làm bài và sửa bài GV: Nguyễn Thanh Vân Lop1.net Giáo án lớp 3-5’ * Hôm học bài gì? -Em thấy cách giải bài toán có lời văn hôm có gì khác với cách giải bài toán có lời văn đã học * Cho HS giải bài toán nhanh miệng GV đưa bài toán, HS phải nói phép tính và tìm nhanh kết bài toán đó - HD HS học bài nhà Nhận xét tiết học * Giải toán có lời văn - Khác phép tính Hôm giải phép tính trừ, còn trước giải tính cộng - Dựa vào câu hỏi - Thực phép tính cộng - Thực phép tính trừ * HS chơi trò chơi thi đua xem bạn nào nhanh và đúng - Lắng nghe thực Tập đọc: NGÔI NHÀ I.MỤC TIÊU  HS đọc trơn bài “ Ngơi nhà” Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến , lảnh lĩt, thơm phức, mộc mạc, ngõ.Bước đầu biết nghỉ sau dịng thơ, khổ thơ  Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu thương gắn bó bạn nhỏ ngôi nhà mình  Trả lời câu hỏi 1, SGK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói sgk  chữ, bảng phụ, số loại hoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Bài cũ * HS đọc bài (Thu, Hồng ), lớp theo dõi * Kieåm tra baøi Möu chuù seû kiểm tra, nhận xét bạn 3-5’ Lắng nghe - GV nhận xét cho điểm HS 2/Bài Tiết a) Giới thiệu * GV giới thiệu tranh và hỏi:Bức Ngôi nhà và hàng cây bài tranh vẽ gì? - Sau đó giới thiệu bài tập đọc hôm - Lắng nghe ta học là bài “ Ngôi nhà” - GV đọc mẫu lần Hoạt động * GV ghi các từ : hàng xoan, xao - Lắng nghe biết cách đọc Hướng dẫn xuyến nở, lảnh lót, thơm phức lên * đến HS đọc bài (Lan Anh, Hải Yến, HS luyện đọc bảng và cho HS đọc Yến) -Cho HS phân tích các tiếng khó Cả lớp đồng - Cho HS tìm từ mình chưa - Những học sinh phát âm chưa chuẩn hiểu - GV kết hợp giảng từ: - HS ghép chữ khó - thơm phức: mùi thơm mạnh - HS nhắc lại nghĩa các từ và hấp dẫn - Cho HS nối tiếp đọc trơn dòng bài thơ * Cho HS đọc đoạn ( khổ thơ đầu ) - HS luyện đọc câu em đọc câu nối tiếp HS đọc đoạn ( khổ thơ cuối ) - HS đọc đoạn ( khổ thơ đầu ) Cho HS đọc toàn bài Cả lớp đồng - HS đọc đoạn ( khổ thơ cuối ) GV: Nguyễn Thanh Vân Lop1.net Giáo án lớp * Hướng dẫn thi đọc -Cả lớp gấp sách đọc thuộc bài thơ Hoạt động Ôn các vần yêu, iêu 8-10’ Hoạt động Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc 8-10’ Hoạt động Học thuộc lòng bài thơ 8-10’ Hoạt động Luyện nói: Ngôi nhà em mơ ước 8-10’ 3/ Củng cố dặn dò 3-5’ - GV nhận xét cho điểm * Tìm tiếng bài có vần yêu? - Cho HS đọc dòng thơ có tiếng yêu? * Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu? Gọi HS đọc câu mẫu sgk - Cho HS tìm và nói câu chứa tiếng có vần iêu, yêu theo nhóm -Nhận xét tiết học Tiết - GV đọc mẫu lần - Cho HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau - Ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ nhìn thấy gì, nghe thấy gì, ngửi thấy gì? - Hãy tìm và đọc câu thơ nói tình yêu ngôi nhà bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước? - Cho HS đọc toàn bài - Hãy đọc diễn cảm bài thơ? * GV treo bảng phụ có ghi bài thơ GV hướng dẫn HS học thuộc bài lớp cách xoá dần tiếng bài, để lại các tiếng đầu câu * GV cho HS quan sát tranh và luyện nói theo mơ ước mình - GV nhận xét cho điểm * Hôm học bài gì? - Gọi HS lên đọc thuộc lòng bài thơ Nhận xét tiết học HS đọc toàn bài Cả lớp đồng Mỗi tổ cử HS thi đọc, HS chấm điểm HS đọc, HS chấm điểm - HS thi đua đọc thuộc bài theo nhóm, theo bàn - Lắng nghe * Tiếng : yêu - 4-5 em đọc * HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần iêu viết bảng - HS thảo luận nhóm và thi tìm câu - Lắng nghe - Theo dõi đọc thầm - 2-3 HS đọc và tìm hiểu, trả lời câu hỏi - Ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ nhìn thấy hàng xoan ,hoa xoan, nghe thấy tiếng chim, ngửi thấy mùi thơm rạ -Em yêu ngôi nhà Gỗ tre mộc mạc Như yêu đất nước - HS đọc toàn bài - 3-4 em * Đọc cá nhân nối tiếp dòng - HS thi đọc thuộc bài lớp * HS quan sát tranh ,thảo luận thực hành nói theo mình mơ ước - lắng nghe * Ngôi nhà - HS lắng nghe nhận xét - Nghe nhà thực GĐHSY: LUYỆN VIẾT : MƯU CHÚ SẺ I.Mục tiêu : Giúp học sinh viết đúng, đẹp bài : Mưu chú sẻ - HS yếu viết bài đúng ( Dương, Hưng, Bảo ) II.Đồ dùng dạy học: Vở ô li luyện viết III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gv nêu mục tiêu yêu cầu tiết học - Lắng nghe - GV đọc đoạn cần viết bài Mưu chú sẻ - HS đọc lại - Gọi hs đọc lại đoạn văn trên bảng phụ - Học sinh nêu độ cao số chữ theo cỡ chữ nhỏ, đặc biệt là hs yếu nêu để hs ghi nhớ -GV yêu cầu học sinh nhắc lại độ cao số chữ viết cỡ chữ nhỏ GV: Nguyễn Thanh Vân Lop1.net Giáo án lớp - GV lưu ý học sinh khoảng cách các tiếng và cách trình bày đoạn văn - Gv hướng dẫn cho hs viết số từ khó vào bảng con, GV uốn nắn sữa cho hs yếu - GV đọc cho học sinh viết vào -Đọc lại cho học sinh soát lỗi sau đó gv thu và chấm số bài đặc biệt là các em còn viết yếu để sữa chữa và nhận xét tiến hs -Khen ngợi hs viết đúng, đẹp -Nhận xét tiết học Tiếng đầu tiên lùi vào ô học sinh lên bảng viết -Lớp viết vào bảng - HS viết bài vào - HS soát lỗi - Lắng nghe HDTH: LUYỆN kÓ chuyÖn: TRÍ KHÔN I.Môc tiªu : - KÓ ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn Trí khôn theo tranh - KÓ ®­îc toµn bé néi dung c©u chuyÖn II Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giíi thiÖu bµi ;nªu môc tiªu tiÕt häc -l¾ng nghe 2.HD häc sinh kÓ chuyÖn Bµi : -Quan s¸t -Gi¸o viªn cho hs quan s¸t tranh sgk -Häc sinh tr¶ lêi ?Cã mÊy tranh -Lắng nghe -Gv kÓ l¹i c©u chuyÖn Trí khôn sau đó cho học sinh kể nhóm , HS khỏ -HS kể nhóm - HS khá kèm cặp hs yếu kèm cặp hs yếu - HS kh¸ kÓ -Gäi hs kh¸ kÓ -Häc sinh thi nèi tiÕp kÓ tõng tranh -Gi¸o viªn theo dâi uèn n¾n cho hs -Tæ chøc cho hs thi kÓ nèi tiÕp -Kể nhóm sau đó đại diện em kể đoạn - Nếu hs yếu chưa kể thì GV nêu câu - Các nhóm nhận xét lẫn hỏi hướng dẫn học sinh kể theo tranh -Häc sinh thi kÓ đoạn và toàn nội dung -Gv nhËn xÐt ,khen ngîi b¹n kÓ tèt -HS nªu ý nghÜa c©u chuyÖn -Gäi hs kÓ toµn bé néi dung c©u chuyÖn -Thi kÓ toµn bé néi dung c©u chuyÖn -Yªu cÇu hs nªu ý nghÜa c©u chuyÖn *Cñng cè dÆn dß :NhËn xÐt tiÕt häc -khen ngîi hs kÓ tèt ,dÆn hs vÒ nhµ kÓ lại câu chuyện ÔN TOÁN: BÀI TẬP LUYỆN TẬP CHUNG I-Mục tiêu: Củng cố cho HS - Kĩ đọc viết, so sánh các số có hai chữ số; biết giải toán có moät pheùp coäng - Có kỹ đọc viết ,so sánh nhanh thành thạo các số có chữ số - Có thói quen làm bài cẩn thận, ham mê chú ý học tập II Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Giới thiệu - Giới thiệu nội dung ôn luyện bài: * Điền dấu >, <, = 2.Ôn luyện - HS làm bài cá nhân trên bảng Yeâu caàu HS laøm baøi 1, 2, GV: Nguyễn Thanh Vân Lop1.net Giáo án lớp Bài tập Làm bảng Bài tập Bài tập Củng cố dặn dò 3-5’ * HS nêu yêu cầu bài - Cho HS làm bài và sửa bài - Chữa bài,gọi HS có kết đúng lên trước lớp * HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài và sửa bài -Treo đáp án đúng - HS nêu yêu cầu bài Gọi HS đọc bài toán: Lan có 15 vở, mẹ mua cho Lan thêm Hỏi Lan có tất bao nhiêu vở? HS làm bài và sửa bài Lớp nhận xét *GV đưa số phép tính và yêu cầu HS so sánh và giải thích vì 72 > 26 ( đúng vì ) 54 < 45 ( sai vì .) 65> 56 ( đúng vì ) - Nhận xét tiết học dặn HS học bài nhà - Theo dõi sửa bài * Nối với số thích hợp - làm bài - Đổi chéo sửa bài HS lên bảng, lớp làm - sửa bài - hs đọc - HS lên bảng giải - Cả lớp giải bài toán vào * HS trả lời câu hỏi - Lắng nghe -Thứ ba ngày 20 tháng năm 2011 Tập viết: TÔ CHỮ HOA :H, I, K I MỤC TIÊU  HS tơ các chữ hoa:H, I, K  Viết đúng và đẹp các vần iêt, uyêt, iêu, yêu; các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giaûi  Viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng cỡ chữ và nét Đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu tập viết II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Bảng phụ viết sẵn khung chữ chữ hoa :H, I, K III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Mở đầu * HS lên bảng viết (Bảo, Yến Ngọc) * Gọi HS lên bảng viết: chaêm hoïc, Các bạn khác viết bảng 3-5’ khắp vườn - Những HS chưa chấm tiết - GV chấm bài nhà số HS trước - Nhận xét, cho điểm - Lắng nghe * GV giới thiệu bài tập tô chư H, I, K 2/Bài * HS quan sát chữ mẫu và nhận xét và vần ieât, uyeât, iêu, yêu và các từ Giới thiệu bài hiếu thảo, yêu mến 1’ Chú ý lắng nghe để nắm quy trình viết * GV giới thiệu chữ hoa mẫu và hỏi Hoạt động chữ hoa - Chữ hoaH/I/ K gồm nét nào? HD tô chữ hoaH/ I/ - GV vừa viết chữ hoa H/ I/K vừa - – HS nhắc lại cách viết K HS viết vào không trung chữ H/ I/K giảng quy trình viết GV: Nguyễn Thanh Vân Lop1.net Giáo án lớp Hoạt động HD HS viết vần và từ ứng dụng 5-7’ Hoạt động HD HS viết bài vào 10-15’ 3/Củng cố dặn dò 3-5’ * GV treo bảng phụ viết sẵn các từ ứng dụng - Phân tích tiếng có vần iêu, yêu - GV cho HS nhắc lại cách nối nét các chữ cái chữ - Cho HS viết bảng * Cho HS nhắc lại tư ngồi viết - Quan sát HS viết và uốn nắn HS sai -GV thu chấm bài * Khen số em viết đẹp và tiến - Dặn các em tìm thêm tiếng có vần uôi, ươi và viết vào * HS đọc các vần và từ ứng dụng trên bảng phụ Cả lớp đồng - 3-4 em - 2-3 em nhắc lại các nét nối - HS luyện viết bảng * ngồi ngắn viết bài - HS viết bài vào Tô chữ hoa Viết vần và từ ứng dụn * Nghe để học hỏi - HS lắng nghe để nhà viết bài CHÍNH TẢ NGÔI NHÀ I MỤC TIÊU  HS chép lại đúng khổ thơ bài “Ngơi nhà” khoảng 10-12 phút  Làm đúng các bài tập chính tả:Điền iêu yêu Điền c k  Rèn tính cẩn thận cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC  GV: bảng phụ chép sẵn bài : Ngôi nhà và bài tập  HS: vở, chữ HVTH III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh /Bài cũ * Gọi HS lên bảng viết các từ mà tiết trước * HS lên bảng viết (Hằng, Trang) các em viết sai lớp theo dõi nhận xét bạn - Chấm số em phải viết lại bài - Những học sinh viết sai lỗi tiết trước - Nhận xét cho điểm - Lắng nghe Bài * Giới thiệu bài viết : “Ngôi nhà” - Lắng nghe * Giới thiệu * GV treo bảng phụ đã viết sẵn khổ * Quan sát bài viết bài - Cho HS đọc thầm bài viết - HS đọc thầm bài và nêu các chữ khó viết Hoạt động - Cho HS tìm tiếng khó viết Viết bảng chữ khó viết - HS tìm và phân tích và viết bảng HD HS tập - GV kiểm tra lỗi, sửa lỗi Yêu,mộc mạc,đất ,nước * GV cho HS chép bài vào chính tả chép Hoạt động - Khi viết ta cần ngồi nào? * HS viết bài vào Viết bài vào - GV hướng dẫn HS cách viết bài: - Khi viết ta cần ngồi lưng - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - Nghe để viết - GV thu chấm, nhận xét - HS đổi sửa bài Hoạt động * Cho HS nêu yêu cầu bài tập - 2/3 số học sinh lớp - GV treo bảng phụ viết sẵn bài tập * Điền iêu hay yêu bài tập - HS nêu yêu cầu bài HS thi đua làm nhanh bài chính tả - Cách làm bài - Điền c hay k - HS làm vào bài tập 3/ Củng cố - Khen số em viết đẹp, ít lỗi, có tiến - Nghe rút kinh nghiệm dặn dò GV: Nguyễn Thanh Vân Lop1.net Giáo án lớp - Dặn HS nhớ các quy tắc chính tả Về nhà chép lại bài, đẹp khổ thơ Ai viết sai nhiều lỗi nhà viết lại THỂ DỤC: - HS lắng nghe cô dặn dò GV CHUYÊN BIỆT DẠY TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU  Giúp HS  Biết giải bài toán có phép trừ  Thực phép cộng, phép trừ ( khong nhớ)các số phạm vi 20  Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập ,tích cực học tập II ĐỒ DÙNG  SGK, bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1/ Bài cũ * Kết hợp kiểm tra quá trình HS làm bài tập 2/Bài * GV giới thiệu bài: “ Luyện tập ” * Lắng nghe Bài - Cho HS đọc bài - 2-3 em đọc Làm - Cho HS đọc lại tóm tắt - Cả lớp đọc thầm 7-8’ Cho HS làm bài và sửa bài HS làm bài cá nhân Bài Phiếu bài tập 7-8’ Bài Trò chơi gắn số 7-8’ - H D sửa bài * Cho HS đọc bài toán HS làm bài và sửa bài * Gọi HS nêu yêu cầu bài - HD HS làm bài và sửa bài - Treo bảng cho dãy Tổ chức thành trò chơi 3/Củng cố dặn dò 3-5’ * Cho HS giải miệng bài toán - GV đọc đề, HS nêu phép tính và tìm nhanh đáp số bài toán - HD HS học bài, làm bài nhà Chuẩn bị bài sau - Đổi kiểm tra cho bạn * học sinh đọc ,cả lớp đọc thầm - Hsthảo luận làm bài thi đua các nhóm với , làm bài vào giấy nháp ,2 học sinh làm bảng phụ - Cả lớp theo dõi - Nhẩm kết - Thi đua lên tìm số điền vào ô trống * 1-2 em nêu - HS chơi trò chơi nêu nhanh bài giải - Lắng nghe thực GÑHSYTOÁN BÀI TẬP VỀ GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I MỤC TIÊU Giúp HS  Biết giải bài toán có phép trừ  Thực phép cộng, phép trừ ( khong nhớ)các số phạm vi 20  Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập ,tích cực học tập Giúp đỡ các em: Hải Yến, Dương, Yến Ngọc, Linh II ĐỒ DÙNG  VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1/ Bài cũ * Kết hợp kiểm tra quá trình HS GV: Nguyễn Thanh Vân Lop1.net Giáo án lớp 2/Bài Bài Bài Bài Trò chơi gắn số 7-8’ Bài 3/Củng cố dặn dò 3-5’ HDTH TOÁN: làm bài tập * GV giới thiệu bài: “ Luyện tập ”/ VBT/ 41 - Cho HS đọc bài - Cho HS đọc lại tóm tắt Cho HS làm bài và sửa bài - H D sửa bài * Cho HS đọc bài toán HS làm bài và sửa bài * Gọi HS nêu yêu cầu bài - HD HS làm bài và sửa bài - Treo bảng cho dãy Tổ chức thành trò chơi * Cho HS đọc bài toán HS làm bài và sửa bài * Cho HS giải miệng bài toán - GV đọc đề, HS nêu phép tính và tìm nhanh đáp số bài toán - HD HS học bài, làm bài nhà Chuẩn bị bài sau * Lắng nghe - 2-3 em đọc - Cả lớp đọc thầm HS làm bài cá nhân - Đổi kiểm tra cho bạn * học sinh đọc ,cả lớp đọc thầm - HS thảo luận làm bài thi đua các nhóm với ,2 học sinh làm bảng - Nhẩm kết - Thi đua lên tìm số điền vào ô trống Cả lớp đọc thầm HS làm bài cá nhân - Đổi kiểm tra cho bạn * 1-2 em nêu - HS chơi trò chơi nêu nhanh bài giải - Lắng nghe thực BÀI TẬP LUYỆN VỀ GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN VÀ SO SÁNH CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I MỤC TIÊU  Giúp HS củng cố kĩ giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn + Bieát trình baøy baøi giaûi: Nêu câu trả lời, phép tính để giải bài toán và đáp số * Củng cố kĩ so sánh các số có hai chữ số II ĐỒ DÙNG  HS:vở BT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 2/ Bài * Gọi HS đọc bài toán, * 3-4 em đọc lớp đọc thầm Luyện tập - GV hướng dẫn viết tóm tắt, GV viết - HS đọc bài toán, phân tích và giài bảng bài toán Bài Làm Bài toán cho biết gì? -Có vieân bi - Bài toán hỏi gì? - Hỏi còn lại vieân bi -Cho HS nêu phép tính và đáp số - Theo dõi sửa sai -HD HS làm bài và sửa bài.Gọi HS đọc bài làm Bài *HD HS nêu bài toán, viết tóm tắt và * Đọc thầm tìm hiểu bài toán giải đọc lên Thảo luận nhóm - Đổi chéo bài sửa cho nhóm bạn - cho HS làm bảng * Cả lớp đọc thầm - Bài tương tự bài Bài * HS nêu yêu cầu bài - Treo đáp án ,các nhóm đổi chéo bài dùng bút chì theo dõi chấm điểm Làm việc nhóm bàn - HD HS tiến hành bài giải bài Chú ý trình bày bài giải theo đúng quy định sgk và phù hợp với bài toán GV: Nguyễn Thanh Vân Lop1.net Giáo án lớp Bài 4: 3/Củng cố 3-5’ - HS làm bài và sửa bài *GV đưa số phép tính và yêu cầu HS so sánh và giải thích vì 72 > 26 ( đúng vì ) 54 < 45 ( sai vì .) 65> 56 ( đúng vì ) -Em thấy cách giải bài toán có lời văn hôm có gì khác với cách giải bài toán có lời văn đã học - Dựa vào đâu em biết điều đó? Nếu bài toán “ hỏi tất ” thì thực phép tính gì? - Nếu bài toán “ hỏi còn lại ” thì thực phép tính gì? * Cho HS giải bài toán nhanh miệng GV đưa bài toán, HS phải nói phép tính và tìm nhanh kết bài toán đó - HD HS học bài nhà - HS trả lời - Khác phép tính Hôm giải phép tính trừ, còn trước giải tính cộng - Dựa vào câu hỏi - Thực phép tính cộng - Thực phép tính trừ * HS chơi trò chơi thi đua xem bạn nào nhanh và đúng - Lắng nghe thực ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC, VIẾT BÀI: NGÔI NHÀ I-Mục tiêu: -Reøn đọc viết bài Ngoâi nhaø - Giúp HS đọc trôi chảy và viết thành thạo bài Ngoâi nhaø II- Lên lớp : A – Rèn đọc : - Cho đọc lại bài Ngoâi nhaø Cho HS giỏi kèm HS yếu giáo viên theo dõi , giúp đỡ - Tổ chức thi đua đọc các tổ nhóm GV theo dõi nhận xét , tuyên dương và kết hợp ghi điểm B - Rèn viết : -GV cho học sinh thi đua tìm tiếng từ có vần: ieâu - Thi đua tìm viết bảng -Cho nói câu có tiếng chứa vần: ieâu.Giáo viên theo dõi giúp đỡ,cho viết lại vào - GV thu ghi điểm nhận xét các lỗi HS mắc phải và yêu cầu HS sửa lại C – Nhận xét tiết học : -Tuyên dương em viết , đọc đúng - Nhắc HS mắc lỗi sữa -Thứ tư ngày 21 tháng năm 2012 Tập đọc QUÀ CỦA BỐ I.MỤC TIÊU  HS đọc trơn bài “ Q ùa bố” Phát âm đúng các từ: lần nào, luôn luôn, phép, vững vàng.Luyện ngắt nghỉ sau dòng thơ, khoå thô  Hiểu nội dung bài: Tình cảm bố GV: Nguyễn Thanh Vân Lop1.net Giáo án lớp  Trả lời câu hỏi 1,2 SGK  Học thuộc lòng khổ bài thơ HS khá giỏi đọc thuộc lòng toàn bài thơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói sgk  chữ, bảng phụ, số loại hoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A -Kiểm - HS đọc bài Ngôi nhà và trả lời câu hỏi - HS đọc bài (Sỹ, Hiền), lớp theo dõi kiểm tra bài cũ SGK tra, nhận xét bạn -5’ - HS viết bảng: xao xuyến, lảnh lót, thơm - Cả lkớp viết bảng phức, trước ngõ - GV nhận xét cho điểm HS - Lắng nghe B -Bài Tiết GV giới thiệu bài “ Quà bố” * Giới - GV đọc mẫu lần - Lắng nghe thiệu bài: * GV ghi các từ : lần nào, phép, luôn * đến HS đọc bài ( Cường, Như Ngọc, luôn vững vàng lên bảng và cho HS đọc Vi) -3’ Hoạt - Cho HS phân tích các tiếng khó Cả lớp đồng -Cho HS tìm từ mình chưa hiểu động Hướng - GV kết hợp giảng từ: - 3-4 HS phân tích Về phep, vững vàng, đảo xa - HS ghép chữ khó dẫn HS luyện đọc * Cho luyện đọc dòng thơ * Cho HS đọc toàn bài Cả lớp đồng - HS nhắc lại nghĩa các từ * Thi đọc * HS nối tiếp đọc trơn dòng *Cho học sinh thi đọc thuộc bài thơ + Mỗi tổ cử HS thi đọc, HS chấm HS đọc theo dãy bài điểm 5-7’ * Đọc cá nhân Hoạt * Tìm tiếng bài có vần oan ? * HS thi đọc trơn bài -Tìm tiếng ngoài bài có vần oan, oat? theo to Các tổ theo dõi tìm bạn đọc hay động Ôn các - Gọi HS đọc câu mẫu sgk vần oan - Cho HS tìm và nói câu chứa tiếng có HS thi đua đọc thuộc bài theo nhóm, theo ,oat vần oan, oat theo nhóm bàn - Nhận xét tiết học - Tiếng bài có vần oan:ngoan - HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần iêu - 3-4 em đọc,cả lớp đọc đồng - HS thảo luận nhóm và thi tìm câu - Lắng nghe Tiết Hoạt * GV đọc mẫu lần * Lắng nghe động - Cho HS đọc bài và trả lời các câu hỏi - HS đọc bài và tìm hiểu và trả lời câu hỏi sau Tìm hiểu Bố bạn nhỏ làm đội Ơ tận vùng đảo bài đọc và - Bố bạn nhỏ làm gì? Ơ đâu? xa luyện đọc - Bố gửi cho bạn nhỏ trăm cái nhớ nghìn cái - Bố gửi cho bạn gì? thương - Vì bé ngoan -Vì bạn nhỏ lại bố gửi quà nhiều Hoạt * HS đọc toàn bài động * HS đọc toàn bài HS đọc diễn cảm Học thuộc - Hãy đọc diễn cảm bài thơ? - HS thi đọc thuộc bài lớp GV: Nguyễn Thanh Vân 10 Lop1.net Giáo án lớp lòng bài thơ 3/ Củng cố dặn dò MĨ THUẬT: - GV hướng dẫn HS học thuộc bài lớp cách xoá dần tiếng bài, để lại các tiếng đầu câu * GV cho HS luyện nói cho nghe nghề nghiệp bố mình cho lớp nghe - GV nhận xét cho điểm * Hôm học bài gì? - Gọi HS lên đọc thuộc lòng bài thơ - Dặn HS đọc lại bài nhà Chuẩn bị bài “ Vì bây mẹ về” Nhận xét tiết học * HS thực hành nói theo nhóm kể nghề nghiệp bố mình,sau đó kể trước lớp - Lắng nghe * Quà bố - HS khác lắng nghe - Lắng nghevà thực VẼ TIẾP HÌNH VÀ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG, ĐƯỜNG DIỀM I Môc tiªu : - HS biết cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào h×nh vu«ng vµ ®­êng diÒm - HS vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào h×nh vu«ng vµ ®­êng diÒm - hs KHÁ GIỎI: Tô màu đều, kín hình, màu sắc phù hợp II Chuẩn bị: GV HS - Một số bài trang trí hình vuông và - Vở tập vẽ đường diềm - Bút chì, bút màu - Một số bài hs vẽ III- Các hoạt động dạy - học - Ổn định lớp: - Baøi cuõ: + Gọi hs lên bảng vẽ ôtô Bảo, Hưng + Gv cuøng hs nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Bài mới: Giíi thiÖu bµi và ghi bảng HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv giới thiệu số bài trang trí hình vuông, - Hình vuông vẽ bông hoa lớn và đường diềm bông hoa nhỏ góc + Hình vuông này vẽ gì ? - Bông hoa giống vẽ + Các bông hoa này vẽ nào - Màu hoa lớn bật , màu hoa góc vẽ cùng màu Màu và màu + Màu sắc hình vuông này nào ? hoa khác - Gv treo đường diềm + Đường diềm này vẽ gì ? - Đường diềm và hoa + Cách xếp các bông hoa nào ? + Màu sắc nào ? - Các bông hoa xếp lặp đi, lặp lại - Các em thấy hình vuông và đường diềm thường - Màu các bông hoa giống Màu và trang trí đâu ? màu hoa khác 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - Khăn, áo, váy, gạch hoa… - Gv teo bài tập tập phóng to: - Bài vẽ này đã hoàn chỉnh chưa? Nếu chưa chúng ta phải làm gì ? - Vẽ tiếp chỗ nào ? - Chưa hoàn chỉnh - Hoạ tiết giống vẽ nào ? - Vẽ tiếp hình và vẽ màu - Vẽ xong chúng ta làm gì ? - Hs lên bảng GV: Nguyễn Thanh Vân 11 Lop1.net Giáo án lớp - Vẽ màu theo ý thích Vẽ màu có đậm có nhạt, màu bật hoạ tiết chính 3- Hoạt động 3: Thực hành - GV cho hs xem số bài hs vẽ Chỉ các ưu nhược điểm cho hs rõ - Gv quan sát, gợi ý cho hs vẽ - Vẽ màu có đậm có nhạt - Quan tâm nhắc nhở hs làm bào 4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV chọn số bài để hs cùng xem + Em có nhận xét gì? - Bằng - Vẽ màu - Xem bài tham khảo, rút kinh nghiệm - Hs thực hành + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - GV nhận xét và tuyên dương IV Dặn dò: - Hs quan sát, nhận xét : + Hình vẽ + vẽ màu + Chọn bài mình thích Chuẩn bị bài «n luyÖn Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU  Giúp HS biết và trình bày bài giải tốn cĩ lời văn có phép trừ  Rèn kĩ giải toán cho HS  Giúp học sinh có ý thức tham gia ,tích cực học tập II ĐỒ DÙNG  SGK, bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1/ Bài cũ * Gọi HS lên bảng làm bài * hs lên bảng: Hưng, Linh 3-5’ Bài 1: Viết số * HS lớp làm bảng a) Từ 29-39 b) Từ 39-49 -GV nhận xét cho điểm -Lắng nghe 2/Bài * Hôm chúng ta cùng giải bài toán * Lắng nghe có lời văn Bài * cho HS đọc bài * Cả lớp theo dõi đọc thầm Làm - Gọi HS đọc lại tóm tắt - 3-4 em đọc ,cả lớp đọc đồng 7-8’ - Điền SGK - Yêu cầu điền số có và số đã cho vào - Có 14 cái thuyền cho cái thuyền … tóm tắt - Hướng dẫn giải.Bài toán cho biết gì? - Còn lại bao nhiêu cái thuyền - Bài toán hỏi gì? - HS làm bài cá nhân vào Bài - Cho HS làm bài và sửa bài Phiếu bài tập * Cho HS đọc bài toán * Đọc thầm 7-8’ * Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm làm * HS làm bài theo nhóm bài và sửa bài - Chữa bài cho đại diện làm bảng phụ - Lên gắn kết lên bảng GV: Nguyễn Thanh Vân Lop1.net 12 Giáo án lớp Bài Làm bảng phụ 7-8’ Bài Làm giấy nháp 7-8 ’ 3/Củng cố dặn dò 3-5’ ÔN THỂ DỤC: * Gọi HS đọc bài toán Cho HS thảo luận theo nhóm bàn làm bài và sửa bài Chú ý quan sát kĩ sơ đồ để tìm cách giải - Chữa bài nhóm nào xong trước lên gắn trên bảng * Treo tranh hướng dẫn quan sát hình - Muốn biết số lượng hình chưa tô màu ta làm nào? - Yêu cầu làm bài,đại diện nhóm làm bảng * Cho HS chơi trò chơi : Tìm đội vô địch HD HS học bài, làm bài nhà Chuẩn bị bài sau Dưới lớp theo dõi sửa bài * 2-3 em đọc * HS làm bài thi đua các nhóm với - Các nhóm chấm đểm chéo * Đến số lượng hình tròn đã tô màu và số lượng hình chưa tô màu - Lấy tổng số hình trừ số hình tô màu - Lên gắn trên bảng,cả lớp đổi chéo bài chấm điểm * HS chơi trò chơi - Lắng nghe GV CHUYÊN BIỆT DẠY Tự nhiên xã hội CON MUỖI I MỤC TIÊU - HS neâu số tác hại muỗi - Chỉ các phận bên ngoài muỗi trên hình vẽ - Biết cách phòng trừ muỗi ( HS khá giỏi) II CHUẨN BỊ - Tranh ảnh muỗi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ * GV hỏi HS trả lời ; HS trả lời: Thảo, Sỹ 3-5’ - Nêu các phận bên ngoài * HS lớp theo dõi nhận xét các mèo? bạn - Người ta nuôi mèo để làm gì? - Gồm có :đầu ,mình ,thân,đuôi - GV nhận xét, cho điểm - Lấy thịt,làm cảnh,bắt chuột 2/Bài * Cho lớp chơi trò chơi “đập muỗi” * HS lắng nghe cách phổ biến trò chơi Giới thiệu - Vì trông thấy muỗi, người ta phải đập nó chết Bài hôm ta tìm - Lắng nghe hiểu điều đó Hoạt động Bước 1: giao nhiệm vụ và thực Làm việc với sgk - GV cho HS quan sát tranh vẽ muỗi tự đặt câu hỏi để bạn trả lời MĐ: HS biết đặt câu hỏi và trả lời -Con muỗi to hay nhỏ? - HS quan sát tranh thảo luận theo câu hỏi dựa trên -Khi đập muỗi, em thấy thể muỗi cứng nhóm trả lời câu hỏi việc quan sát tranh hay mềm? - muỗi nhỏ HS biết tên các -Hãy các phận bên ngoài - Cơ thể muỗi mềm phận bên ngoài muỗi muỗi -Muỗi dùng vòi để làm gì? - Muỗi gồm có đầu,mình,chân ,cánh Bước 2: Thu kết thảo luận - Muỗi dùng vòi để hút máu người và - Gọi vài nhóm lên trả lời, các nhóm khác máu động vật GV: Nguyễn Thanh Vân Lop1.net 13 Giáo án lớp bổ sung - Gọi vài en nhắc lại - GV kết luận: - Các nhóm khác theo dõi bổ sung Vài HS nhắc lại các phận muỗi - Lắng nghe Hoạt động * Chia lớp thành các nhóm Mỗi nhóm * HS chia nhóm và thảo luận theo khoảng – em nhóm Thảo luận theo nhóm - Các nhóm lên nhận nhiệm vụ - Phân công tro MĐ: biết nơi sống Nhóm 1: ng nhóm thảo luận muỗi và nêu - Muỗi thường sống đâu? Vào lúc nào - Muỗi thường sống bụi rậm,xó em nghe tiếng muỗi vo ve nhiều ? tối,chuồng súc.Vào lúc tốimuỗi vo hay bị muỗi đốt nhất? va nhiều và bị muỗi đốt tác hại muỗi Biết cách Nhóm 2: - Muỗi đốt bị bệnh sốt xuất huyết,bị diệt muỗi và phòng -Bị muỗi đốt có hại gì? sốt sét tránh muỗi đốt -Kể tên số bệnh muỗi gây nên mà - Phát quang bụi rậm ,dọn vệ sinh em biết? chuồng trại,đậu các chum nước,phun thuốc diệt muỗi… Nhóm 3: -Nêu cách diệt trừ muỗi? - Mắc màn trước ngủ - Phải làm gì để tránh bị muỗi đốt? - Các nhóm báo cáo kết thảo luận - Các nhóm cử đại diện báo cáo kết trước lớp, các nhóm khác bổ sung * Lắng nghe trước lớp * GV tổng kết: 3/Củng cố dặn * Hôm học bài gì? * Con muỗi dò - Cho HS làm bài vào vờ bài tập 3-5’ - Nhận xét tiết học - Cả lớp làm bài Tuyên dương số bạn tích cực - HS lắng nghe cô dặn dò HD HS học bài nhà ÔN MĨ THUẬT: ÔN VẼ TIẾP HÌNH VÀ TIẾP MÀU VÀO HÌNH VUÔNG, ĐƯỜNG DIỀM I- Mục tiêu: - Cñng cè kiÕn thøc cho häc sinh - Häc sinh vẽ hoạ tiết theo dẫn vào hình vuông và đường diềm vµo vë thùc hµnh - Thªm yªu thÝch m«n häc II Chuẩn bị: GV HS - Một số bài trang trí hình vuông và - Vở thùc hµnh đường diềm - Bút chì, bút màu - Một số bài hs vẽ III- Các hoạt động dạy - học - Ổn định lớp: - Baøi cuõ: + Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh( Tổ trưởng kiểm tra và báo cáo kết quả) + Gv cuøng hs nhaän xeùt - Bài mới: Giíi thiÖu bµi ôn luyện và ghi bảng HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV: Nguyễn Thanh Vân Lop1.net 14 Giáo án lớp 1- Hoạt động 1:Cñng cè kiÕn thøc - GV treo bài trang trí hình vuông vµ ®­êng - Quan s¸t diềm để hs quan sát - Tr¶ lêi c©u hái + Hai hoạ tiết này có dạng hình gì? - Vẽ bông hoa, lá… + Trong hình vuông vµ ®­êng diÒm vẽ gì? + Các em thấy các hoạ tiết hình vuông này - Hs trả lời có đẹp không? + Màu các hoạ tiết này này ? - Khác hình và màu + Hai hoạ tiết này khác chỗ nào? - Muốn vẽ tiếp họa tiết vào hình và vẽ màu đẹp - Tr¶ lêi c©u hái chóng ta cÇn chó ý ®iÒu g× ? 2- Hoạt động 2: HD hs thùc hµnh - Gv nªu yªu cÇu cña phÇn thùc hµnh - Hướng dẫn hs cách làm bài theo trình tự các bước đã học - Nhắc hs số lưu ý trước vẽ cỏch vẽ - Vẽ hoạ tiết khác hình vuông, hình tròn - NhËn c¸ch lµm bµi - Hoạ tiết giống thì vẽ nào? - Theo dâi - Vẽ màu theo ý thích (hạn chế nhiều màu, từ - Chó ý vÏ đến màu) - Hoạ tiết giống vẽ cùng màu và cùng độ - GV cho hs xem số bài hs vẽ đậm nhạt, 3- Hoạt động3: Nhận xét, đánh giá - Có thể vẽ hai màu xen kẽ hoạ tiết - GV chọn số bài để hs cùng xem: - Vẽ hoạ tiết hình vuông và vẽ màu tuỳ thích + Em có nhận xét gì các bài vẽ? - Hs nhận xét về: + Em thích bài nào nhất? Vì sao? + Hoạ tiết - GV nhận xét, tuyên dương * Các em đã biết vẽ tiÕp các hoạ tiết dạng hình + Cách vẽ, màu sắc vuông, ®­êng diÒm để có thể áp dụng để trang trí - Chọn bài mình thích vào góc học tập mình thêm đẹp IV Dặn dò: + Chuẩn bị bài sau : Vẽ tranh đàn gà + Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ Thứ năm ngày 22 tháng năm 2012 Tập đọc VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ I.MỤC TIÊU  HS đọc trơn bài Đọc đúngcác từ ngữ : khĩc ồ, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay  Biết ngắt nghỉ sau dấu phẩy, dấu chấm Biết đọc các câu hỏi  Hiểu nội dung bài: Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ khĩc trả lời câu hỏi 1, 2( SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói sgk  chữ, bảng phụ, số loại hoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A -Kiểm * Gọi HS đọc bài quà bố và trả lời * HS đọc bài (Thảo, Hồng Ngọc), lớp theo tra bài cũ câu hỏi SGK dõi kiểm tra, nhận xét bạn GV: Nguyễn Thanh Vân Lop1.net 15 Giáo án lớp B -Bài * Giới thiệu bài: Hoạt động Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nhận xét cho điểm HS - Lắng nghe Tiết * GV giới thiệu bài “ Vì bây mẹ * Lắng nghe ” * GV đọc mẫu lần - Chú ý đọc đúng giọng mẹ hoảng hốt, giọng cậu bé nũng nịu, nhấn giọng các câu hỏi * GV ghi các từ : cắt bánh, đứt tay, hoảng hốt lên bảng và cho HS đọc - Cho HS phân tích các tiếng khó - GV kết hợp giảng từ: hoảng hốt * Cho HS nối tiếp đọc trơn câu bài Hoạt động Ôn các vần Ưt,ut * Cho HS đọc toàn bài Cả lớp đồng * Mỗi tổ cử HS thi đọc, HS chấm điểm * Tìm tiếng bài có vần ưt ? -Tìm tiếng ngoài bài có vần ưt, ưc? - Gọi HS đọc câu mẫu sgk Hoạt động Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc 18-20’ Hoạt động Luyện nói: làm nũng mẹ 8-10’ - Cho HS tìm và nói câu chứa tiếng có vần ưt, ưc theo nhóm - Nhận xét tiết học Tiết * GV đọc mẫu lần - Cho HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau -Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không? -Vậy lúc nào cậu bé khóc? Vì sao? -Trong bài có câu hỏi? Em hãy đọc các câu hỏi đó lên - Cho HS đọc toàn bài - Hãy đọc diễn cảm bài đọc Chú ý giọng mẹ, giọng nũng nịu bé và các câu hỏi * GV cho HS nêu yêu cầu luyện nói - Yêu cầu HS hỏi đáp theo mẫu - Bạn nghĩ nào việc làm nũng bố mẹ? * Lắng nghe * đến HS đọc bài Cả lớp đồng - 3-4 em phân tích HS ghép chữ khó - HS nhắc lại nghĩa từ * HS nối tiếp đọc trơn câu bài- em câu HS đọc theo dãy * học sinh đọc đoạnnối tiếp - học sinh đọc bài ,cả lớp đọc đồng * HS thi đọc trơn bài theo tổ,nối tiếp HS đọc, HS chấm điểm HS thi đọc theo nhóm, theo bàn * Đứt - HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần ưt viết bảng - 6-7 em đọc lớp đọc đồng - HS thảo luận nhóm và thi tìm câu - Lắng nghe * Lắng nghe - HS đọc bài tim2 hiểu và trả lời câu hỏi -Khi bị đứt tay cậu bé không khóc - Đến lúc mẹ cậu khóc - Trong bài có câu hỏi HS đọc toàn bài - luyện đọc theo đúng vai và diễn cảm - Trả lời theo câu hỏi HS thực hành nói - Luyện nói nhóm nhiều cặp HS hỏi đáp theo mẫu - Nó xấu GV: Nguyễn Thanh Vân Lop1.net 16 Giáo án lớp 3/Củng cố dặn dò 3-5’ * Hôm học bài gì? - Theo em, làm nũng mẹ em bé truyện có phải là tính xấu hay không? Nhận xét tiết học * Vì bây mẹ - không xấu nhõng nhẽo, quấy khóc, vòi vĩnh bố mẹ thì không tốt vì là làm phiền bố mẹ làm bố mẹ không vui - Nghe thực Thuû coâng: Caét daùn hình tam giaùc ( tieát ) I MUÏC TIEÂU : - Học sinh biết cách kẻ,cắt dán hình tam giác - Học sinh cắt dán hình tam giác theo cách II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Hình tam giác mẫu,tờ giấy kẻ ô lớn - HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Ổn định lớp : Hát tập thể Baøi cuõ : Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh,nhận xét Học sinh đặt đồ dùng học tập lên baøn Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH  Hoạt động : Giới thiệu bài Muïc tieâu : Cho hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt Hoïc sinh quan saùt hình maãu vaø nhaän hình maãu xeùt Giáo viên treo hình mẫu lên bảng và hướng daãn hoïc sinh quan saùt,hoûi : Hình tam giaùc coù Coù caïnh maáy caïnh? Trong đó cạnh hình tam giác là cạnh hình chữ nhật có độ dài ô còn cạnh Hoïc sinh theo doõi vaø laéng nghe nối với điểm cạnh đối diện  Hoạt động : Hướng dẫn mẫu Mục tiêu : Hướng dẫn học sinh kẻ hình tam giaùc treân giaáy traéng Từ nhận xét trên hình tam giác là phần hình chữ nhật có độ dài cạnh ô.Xác định điểm ta đã có điểm là điểm đầu hình chữ nhật có độ dài ô.Sau đó lấy điểm cạnh đối diện là đỉnh 3.Nối điểm ta hình tam giaùc  Hoạt động : Hướng dẫn cắt hình tam giác treân giaáy traéng GV: Nguyễn Thanh Vân Lop1.net 17 Giáo án lớp Mục tiêu : Hướng dẫn học sinh cách cắt rời hình tam giaùc Giáo viên thao tác mẫu bước cắt và dán để học sinh quan sát Hướng dẫn cách kẻ hình tam giác đơn giản.Giáo viên gợi ý lại cách kẻ cắt và dán hình chữ nhật đơn giản  Hoạt động : Học sinh thực hành trên giấy traéng Mục tiêu : Học sinh nắm vững quy trình kẻ, cắt vaø daùn treân giaáy traéng Cuûng coá – Daën doø : - Neâu laïi caùch keû vaø caét hình tam giaùc - Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau Hoïc sinh quan saùt thao taùc cuûa giaùo vieân Học sinh thực hành kẻ và cắt trên giaáy Đạo đức: CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT ( tiết 1) I.MỤC TIÊU: - HS nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt, hiểu cần chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay - Bieát chaøo hoûi, taïm bieät caùc tình huoáng cuï theå, quen thuoäc haèng ngaøy - Có thái đọ tôn trọng lễ độ với người lớn tuổi, thân ái với bạn bè và em nhỏ II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN Vở BT đạo đức 1, trang phục sắm vai Tranh minh hoạ bài học Tình sắm vai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ * Gọi HS lên trả lời câu hỏi * HS trả lời( Hằng), lớp theo dõi, nhận xét 3-5’ - Khi nào thì nói lời xin lỗi? - Khi nào thì nói lời cảm ơn? - Khi làm phiền tới người khác - Em cảm thấy nào bạn - Khi quan tâm giúp đỡ nói lời cảm ơn hay xin lỗi ? - Em cảm thấy vui - GV nhận xét bài cũ - Lắng nghe 2/ Bài * GV giới thiệu bài “ Chào hỏi và tạm * Lắng nghe biệt” tiết Hoạt động Hoạt động * Cho HS thảo luận lớp theo các * HS thảo luận lớp trả lời câu hỏi câu hỏi Thảo luận lớp Cách chào hỏi tình khác 15-18’  Cách chào hỏi tình giống hay khác nhau? - Em cảm thấy vui khi: - Được người khác chào hỏi  Em cảm thấy nào khi: - Em chào họ và đáp lại - Được người khác chào hỏi - Em gặp người bạn, em chào họ - Em chào họ và đáp lại họ cố tình không đáp lại em - Em gặp người bạn, em chào họ buồn họ cố tình không đáp lại Lớp nhận xét bổ sung * Gọi Một số HS trình bày trước lớp - Lắng nghe - GV kết luận: GV: Nguyễn Thanh Vân Lop1.net 18 Giáo án lớp 2/ Củng cố 3-5’ * Hôm học bài gì? -Khi nào cần chào hỏi? - Khi nào cần tạm biệt? Nhận xét tiết học * Chào hỏi và tạm biệt - Khi gặp gỡ cẩn chào hỏi - HS lắng nghe thực hện Thứ ngày 23 tháng năm 2012 CHÍNH TẢ: QUÀ CỦA BỐ I.MỤC TIÊU:  HS chép lại đúng khổ thơ bài Quà bố khoảng 10-15 phút  Điền đúng chữ s hay x; vần im hay iêm  Rèn tính cẩn thận cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:  GV: bảng phụ chép sẵn bài : Quà bố và bài tập  HS: vở, chữ HVTH III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Bài cũ * Cho HS lên bảng viết các từ mà tiết * HS lên bảng viết (Vi, Hồng), trước các em viết sai lớp theo dõi nhận xét bạn 3-5’ - Chấm số em phải viết lại - Những học sinh chưa chấm bài tiết trước điểm - Nhắc lại quy tắc chính tả viết k,c - 2-3 em nêu - Nhận xét cho điểm - Lắng nghe Bài Giới thiệu bài viết : “Quà bố ” Giới thiệu bài * GV treo bảng phụ đã viết sẵn khổ * Quan sát Hoạt động - Cho HS đọc thầm bài viết HD HS tập chép - HS đọc thầm bài và nêu các chữ khó viết: nghìn,chúc,ngoan 6-7’ - Cho HS tìm tiếng khó viết -Viết bảng chữ khó viết -HS phân tích và viết bảng - GV kiểm tra lỗi, sửa lỗi - Sửa lại trên bảng * GV cho HS chép bài vào chính tả - Khi viết ta cần ngồi nào? - HS viết bài vào Hoạt động -GV hướng dẫn HS cách viết bài: Viết bài vào - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - Khi viết ta cần ngồi ngắn 10-15’ - GV thu chấm, nhận xét - Mở viết bài * Cho HS nêu yêu cầu bài tập - HS đổi sửa bài Hoạt động - GV treo bảng phụ viết sẵn bài tập - 2/3 số học sinh lớp HD HS làm bài HS thi đua làm nhanh bài * Điền im hay iêm - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Thảo luận theo nhóm tìm vần điền tập chính tả 8-10’ - Cách làm bài vào … - Thảo luận làm bài vào 3/ Củng cố dặn * Khen số em viết đẹp, ít lỗi, có * Nghe để học hỏi dò tiến 3-5’ - Dặn HS nhớ các quy tắc chính tả - HS lắng nghe cô dặn dò để thực Về nhà chép lại bài, đẹp khổ th GV: Nguyễn Thanh Vân Lop1.net 19 Giáo án lớp Kể chuyện: BÔNG HOA CÚC TRẮNG I MỤC TIÊU  HS kể lại đoan câu truyện dựa vào tranh và gợi ý tranh.HS khá giỏi kể toàn câu chuyện theo tranh  Hiểu ý nghĩa câu chuyện: lòng hiếu thảo cô bé làm trời đất cảm động và giúp cô bé chữa khỏi bệnh cho mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC  Tranh minh hoạ câu chuyện “ Bông hoa cúc trắng ”  Bông hoa cúc, khăn, gậy để sắm vai III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1/Bài cũ - Cho HS nối tiếp kể đoạn - Lên kể trên bảng câu chuyện: Trí khôn 3-5’ HS lắng nghe bạn kể và nhận xét bạn - Khôn ngoan làm nhiều việc và thắng cái ác -Nêu ý nghĩa câu chuyện - Lắng nghe - GV nhận xét cho điểm 2/ Bài Giới thiệu * GV đưa bông hoa cúc và hỏi: * HS lắng nghe và trả lời câu hỏi bài - Là hoa cúc  Đây là hoa gì? 1-2’ - Nêu theo hiểu biết  Em biết gì hoa cúc trắng? - Quan sát - GV giới thiệu : Bông hoa cúc trắng Hoạt động * Nghe biết nội dung câu chuyện * GV kể chuyện lần 1: kể toàn câu chuyện GV kể -Chú ý : kể phải chuyển giọng linh chuyện hoạt từ lời người kể sang lời mẹ, lời cụ 2-4’ già, lời cô bé - HS lắng nghe cô kể và theo dõi tranh HS -GV kể lần kết hợp tranh để HS nghe nhớ chi tiết câu chuyện nhớ chi tiết câu chuyện Hoạt động - HS kể chuyện theo tranh -Cho HS tập kể đoạn theo tranh HS kể trước lớp, các bạn khác nhận xét Tranh 1: HS kể Nội dung đúng không? - Tranh vẽ cảnh gì? Thiếu hay thừa? chuyện Kể có diễn cảm không đoạn - Hãy đọc câu hỏi tranh? - Có thể nói theo nhiều cách khác cho - Em có thể nói câu người mẹ phù hợp 10-15’ không? - HS kể lại nội dung tranh - Cho HS kể lại nội dung tranh Tranh 2: Tranh 2: - 1-2 em đọc - Tranh vẽ cảnh gì? - 2-3 em kể tranh - Câu hỏi tranh là gì? - Thảo luận theo nhóm kể nhóm có - Thi kể lại tranh Tranh 3, tranh tương tự tranh và thể em kể từ 2-3 lần Hoạt động - Mỗi tổ cử bạn lên kể hết câu truyện tranh - Ba học sinh sắm vai kể trước lớp Cho HS kể lại toàn câu chuyện HS kể toàn Đại diện nhóm phân vai để kể chuyện - Cho HS phân vai hoá trang để kể câu * Để mẹ sống lâu - Lớp nhận xét các nhóm kể chuyện * Em bé nghĩ nào mà lại xé cánh GV: Nguyễn Thanh Vân Lop1.net 20