Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Khởi động:Trò chơi" Diễn tả" - Cách chơi: Chia HS thành 6 nhóm, giao cho mỗi nhóm một đồ vật hoặc một bức tranh lần lượt các bạn trong nhóm quan sát và nêu nhận x[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 Buæi s¸ng Chµo cê ®Çu tuÇn TiÕt TiÕt Tiếng Anh GV chuyên _ TiÕt Tập đọc Nh÷ng h¹t thãc gièng I- Môc tiªu : - Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, đọc phân biệt lời các nhân vật với lời người kÓ chuyÖn - HiÓu ND: Ca ngîi chó bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m, d¸m nãi lªn sù thËt (tr¶ lêi ®îc c©u hái 1,2,3 SGK) - HS kh¸ giái tr¶ lêi ®îc c©u hái (SGK) Ii- hoạt động dạy học: KiÓm trabµi cò GV kiểm HS tra đọc thuộc lòng bài “Tre Việt Nam” Nªu néi dung bµi th¬ Bµi míi a Giíi thiÖu bµi häc b Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài + Luyện đọc: HS nối tiếp đọc đoạn truyện, GV kết hợp sữa lỗi và giảng từ HS luyện đọc theo cặp Một HS đọc bài GV đọc mẫu + Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm toàn truyện, GV hỏi : ? Nhà vua chọn người nào để truyền ngôi?(…… ) - HS đọc thầm đoạn mở đầu,GV hỏi: ? Nhà vua làm cách nào để tìm người trung thực? GV hỏi thêm: Thóc đã luộc chín còn nảy mầm không? - HS đọc thầm đoạn trả lời: Theo lệnh vua chú bé Chôm đã làm gì? Kết qu¶ sao? Đến kỳ phải nộp thóc cho vua người phải làm gì? Chôm làm gì? Hành động Chôm có gì khác với người? HS đọc đoạn 3, trả lời: 85 Lop1.net (2) ? Thái độ người nào nghe lời nói thật chôm? HS đọc đoạn cuối , trả lời: Theo em vì người trung thực là người đáng quý? + Hướng dẫn đọc diễn cảm Bốn HS nối tiếp đọc đoạn Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và đọc theo cách phân vai Iii cñng cè - dÆn dß: C©u chuyÖn nµy muèn nãi víi em ®iÒu g×? Nhận xét học Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc _ TiÕt To¸n LuyÖn tËp I - môc tiªu: - HS nhËn biÕt sè ngµy tõng th¸ng cña mét n¨m; BiÕt n¨m nhuËn cã 366 ngµy vµ n¨m kh«ng nhuËn cã 365 ngµy; - Chuyển đổi đơn vị đo ngày, giờ, phút, giây - Xác định năm cho trước thuộc kỉ nào Ii - hoạt động dạy học: Bµi cò: ? Mét phót b»ng bao nhiªu gi©y? ? Mét thÕ kû b»ng bao nhiªu n¨m? Bµi míi Hướng dẫn HS làm bài tập1,2,3,4(a) VBT trang 23 Bài 1: Cho HS đọc đề bài a, Yªu cÇu HS nªu c¸c th¸ng cã 30 ngµy, 31 ngµy? 28 (hoÆc 29 ngµy)? Nh¾c l¹i cho HS c¸ch nhí l¹i sè ngµy cña mçi th¸ng b»ng c¸ch dïng n¾m tay b, Giíi thiÖu cho HS : N¨m nhuËn lµ n¨m th¸ng cã 29 ngµy, n¨m kh«ng nhuËn lµ n¨m mµ th¸ng chØ cã 28 ngµy Hướng dẫn HS dựa vào phần a, để tính số ngày năm( nhuận, kh«ng nhuËn) Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài HS lµm bµi råi ch÷a bµi theo tõng cét Yêu cầu HS giải thích cách đổi ( Đổi cùng đơn vị đo để so sánh) VD: ngµy = giê V× ngµy cã 24 giê nªn ngµy = 24 giê x = 72 giê VËy ta viÕt 72 vµo chç trèng 1/2 phót = gi©y V× phót cã 60 gi©y, nªn 1/2 phót = 60 gi©y : = 30 gi©y Bµi 4: b, Đáp án C là đúng vì kg 2g = 7002 g GV theo dâi, chÊm ch÷a bµi III - cñng cè - dÆn dß: ? KÓ tªn c¸c th¸ng cã 30 ngµy , c¸c th¸ng cã 31 ngµy? 86 Lop1.net (3) TiÕt Khoa häc Sö dông hîp lÝ c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n I - môc tiªu: - Biết cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguån gèc thùc vËt - CÇn sö dông hîp lý c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n -Nªu Ých lîi cña muèi i-èt (gióp c¬ thÓ ph¸t triÓn vÒ thÓ lùc vµ trÝ tuÖ), t¸c h¹i cña thãi quen ¨n mÆn (dÔ g©y bÖnh huyÕt ¸p cao) Ii - hoạt động dạy học: Bµi cò: Tại cần phải ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật? Kể tên số thức ăn chứa nhiều chất đạm? NhËn xÐt- ghi ®iÓm Bµi míi Hoạt động 1: Trò chơi kể tên các món ăn cung cấp nhiều chất béo Bước 1: Yêu cầu HS viết tên số thức ăn chứa chất béo có nguồn gốc động vật và nguồn gốc thực vật HS đọc SGK, xem tranh ảnh để thảo luận và điền vào phiếu học tập B\íc 2: Th¶o luËn nhãm HS th¶o luËn vµ ®iÒn vµo b¶ng Sè TT Thức ăn chứa nhiều chất béo động vật Thức ăn chứa nhiều chất béo t vật Bước 3: Đại diện các nhóm trả lời, có thể cho các nhóm lên bảng nối tiếp ghi tªn c¸c lo¹i thøc ¨n theo yªu cÇu GV nhËn xÐt - bæ sung §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi Hoạt động 2: Điền các từ: muối i-ốt, ăn mặn vào chỗ cho phù hợp Bước 1: Làm việc cá nhân Bước 2: HS đọc SGK và dựa vào vốn hiểu biết mình để trả lời câu hỏi: Làm nào để bổ sung chất i-ốt cho thể? Cho HS xem ảnh bệnh bướu cổ T¹i chóng ta kh«ng nªn ¨n mÆn? 87 Lop1.net (4) Iii - cñng cè - dÆn dß: HS đọc mục Bạn cần biết DÆn HS thùc hiÖn néi dung bµi häc _ Buæi chiÒu Tiết Tin häc GV chuyên _ LÞch sö TiÕt Nước ta ách đô hộ các triều đại phong kiến phương bắc I - môc tiªu: - Biết thời gian đo hộ phong kiến phương Bắc nước ta: từ năm 179 TCN đến năm 938 - Nêu đôi nét đời sống cực nhục nhân dân ta ách đô hộ triều đại phong kiến phương Bắc ( vài điểm chính sơ giản việc nhân ta phải cống nạp sản vật quý, lao dịch, bị cưỡng theo phong tục người Hán ): + Nh©n d©n ta ph¶i cèng n¹p nh÷ng s¶n vËt quý + Bọn đô hộ đưa người Hán sang lẫn với dân ta , bắt dân ta phải học chữ Hán , sống theo phong tục người Hán -HS kha, giỏi: Nhân dân ta không cam chịu làm nô lệ, liên tục đứng lên đánh đuổi quân xâm lược, giữ gìn văn hoá dân tộc Ii - đồ dùng dạy học: VBT Iii - các hoạt động dạy học: Bµi cò: ? Nêu phát triển quân các nước Âu Lạc? Nêu nguyên nhân thất bại nước Âu Lạc trước xâm lựơc Triệu §µ? NhËn xÐt- ghi ®iÓm Bµi míi Hoạt động 1: Làm việc cá nhân HS th¶o luËn, ®iÒn vµo phiÕu häc tËp Thêi gian C¸c mÆt Chñ quyÒn Trước năm 179 TCN Tõ n¨m 179TCN - n¨m 938 Là nước độc lËp Trë thµnh quËn huyÖn cña P K P B¾c 88 Lop1.net (5) Kinh tÕ V¨n ho¸ §éi lËp vµ tù chñ BÞ phô thuéc Có phong tục, Phải theo phong tục người Hán tËp qu¸n riªng häc ch÷ H¸n, nhng nh©n d©n ta vÉn gi÷ g×n b¶n s¾c d©n téc GV gi¶i thÝch kh¸i niÖm vÒ chñ quyÒn, v¨n ho¸ HS b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc cña m×nh Hoạt động 2: Làm việc cá nhân GV ®a b¶ng thèng kª Yêu cầu HS đọc SGK và dựa vào vốn hiểu biết mình để điền tên các cuéc khëi nghÜa Thêi gian C¸c cuéc khëi nghÜa Iv - cñng cè - dÆn dß: HS đọc phần ghi nhớ C¸c cuéc khëi nghÜa liªn tôc xÈy suèt thêi gian phong kiÕn Phương Bắc đô hộ nước ta làm em thấy điều gì? _ TiÕt LuyÖn To¸n LuyÖn tËp tiÕt ( TuÇn 4) I.Môc tiªu: Giúp HS củng cố về: - §äc, viết , so sánh , s¾p xÕp các số tự nhiên - Củng cố so sánh dạng x< 5; 2< x< 5( với x là số tự nhiên) II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Cũng cố phần lí thuyết GV cho HS nêu lại các hàng, các lớp từ nhỏ đến lớn( đến lớp triệu) ? Các số đến lớp triệu có thể có chữ số? ( 7, chữ số) ? HS nối tiếp đọc số 407 052 ; 743 395 098 ; 685 000 000 Hoạt động 2: Thực hành - HS lµm bµi ë VBT thùc hµnh trang 26 GV hướng dẫn : Bài : Sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại Bµi : 57642 > 576899 sè thÝch hîp vµo « trèng lµ Bµi : < x < 12 sè tù nhiªn lín h¬n vµ bÐ h¬n 12 lµ 9,10,11 89 Lop1.net (6) VËy x lµ : 9,10,11 GV theo dõi HS làm bài , hướng dẫn thêm HS còn lúng túng Hoạt động 3: GV chấm chữa bài GV ch÷a kÜ c¸c bµi mµ HS sai nhiÒu vµ chó ý HS yÕu Iv - cñng cè - dÆn dß: TiÕt Kü thuËt KHÂU THƯỜNG ( TIẾT 1) I- môc tiªu: - HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khâu và đặc điềm mũi khâu thường - Biết cách khâu và khâu các mũi khâu thường theo đường vạch dấu Các mũi khâu có thể chưa Đường khâu có thể bị dúm Với HS khộo tay : Khâu ghép mép vải mũi khâu thường Các mũi khâu tương đối đường khâu ít bị dúm II - đồ dùng dạy học: Tranh quy trình khâu thường Mẫu khâu thường và vật liệu dụng cụ khâu cần thiết III/ Hoạt động dạy học: - HĐ 1: GV nêu yêu cầu học thực hành khâu thường - HĐ 2: HS thực hành khâu thường + V¹ch dÊu ®êng kh©u + Khâu các mũi khâu thường theo đường dấu + HS thực hành khâu mũi thường trên vải - H§ 3: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS +HS trng bµy s¶n phÈm + §¸nh gi¸ s¶n phÈm IV/ NhËn xÐt dÆn dß: - Chuẩn bị cho tiết khâu mét vải mũi khâu thường _ Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 Buæi s¸ng: TiÕt Thể dục Bµi I/ Môc tiªu: - Thực tập hợp hàng ngang , dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số cña m×nh - Trß ch¬i : “ BÞt m¾t b¾t dª “ yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®îc trß ch¬i II/ Địa điểm ,phương tiện 90 Lop1.net (7) - Sân trường ,-còi - khăn III/ Nội dung và phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp vµ phæ biÕn néi dung bµi häc 2.PhÇn c¬ b¶n a Đội hình , đội hình ,đội ngũ - Ôn tập hợp hàng ngang , đúng hàng , điểm số , đều, vòng trái ,vòng phải ,đứng lại + Gv ®iÒu khiÓn líp + Líp tËp luyÖn b Trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª” - Hs tập hợp theo đội hình - Gv hướng dẫn và nêu luật chơi - Häc sinh ch¬i thö - ch¬i thi ®ua PhÇn kÕt thóc Hs tËp hîp - Gv nhËn xÐt tiÕt häc _ TiÕt To¸n T×m sè trung b×nh céng I môc tiªu: Bước đầu nhận biết số trung bình cộng nhiều số BiÕt c¸ch tÝnh sè trung b×nh céng cña 2,3,4 sè Ii - đồ dùng dạy học: - B¶ng phô - bót d¹ Iii - hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Gọi hai HS lên bảng chữa bài tập 2, tiết trước (SGK) Bµi míi a Giíi thiÖu b Giíi thiÖu vÒ sè trung b×nh céng vµ c¸ch t×m sè trung b×nh céng * Bµi to¸n 1: HS đọc đề toán - TÊt c¶ cã bao nhiªu lÝt dÇu? ( + = 10 (l) ) - Nếu rót số dầu vào hai can thì can có bao nhiêu lít dầu? ( 10 : = GV yªu cÇu HS tr×nh bµy bµi gi¶i * GV giới thiệu: Can thứ có lít dầu, can thứ hai có lít dầu Nếu rót số dÇu nµy vµo hai can th× mçi can cã lÝt dÇu, ta nãi trung b×nh mçi can cã lÝt dÇu Sè ®îc gäi lµ sè trung b×nh céng cña hai sè vµ - Can thø nhÊt cã lÝt dÇu, can thø hai cã lÝt dÇu VËy TB mçi can cã mÊy lÝt dÇu? Sè TBC cña vµ lµ mÊy? - Dùa vµo c¸ch gi¶i thÝch trªn hay nªu c¸ch t×m sè trung b×nh céng cña vµ 6? 91 Lop1.net (8) (HS tù t×m vµ nªu c¸ch t×m) * Bµi to¸n 2: Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Bµi to¸n cho ta biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - Em hiÓu c©u hái cña bµi to¸n nh thÕ nµo? Yªu cÇu HS lµm bµi - Ba sè 25, 37, 32 cã sè tung b×nh céng lµ bao nhiªu? Muèn t×m sè trung b×nh céng cña ba sè 25, 37, 32 ta lµm thÕ nµo? H·y tÝnh trung b×nh céng cña ba sè 25, 37, 32 Yêu cầu HS tìm số trung bình cộng số trường hợp khác HS nªu quy t¾c t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè? LuyÖn tËp GV tæ chøc cho HS lµm bµi 1,3 ë VBT trang 24 råi ch÷a bµi Bµi 1: HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi: Bµi 3: Mét HS gi¶i trªn b¶ng phô, c¶ líp lµm vµo vë ChÊm, ch÷a bµi Iv - cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt giê häc DÆn HS xem l¹i c¸c bµi lµm sai _ TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u Mrvt: trung thùc - tù träng I - môc tiªu BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ (gåm c¶ thµnh ng÷, tôc ng÷ vµ tõ H¸n ViÖt th«ng dụng) thuộc chủ điểm Trung thực, tự trọng (BT4).Tìm 1,2 từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với từ tìm (BT2,BT3) N¾m ®îc nghÜa cña tõ tù träng (BT3) Ii - hoạt động dạy học: Bµi cò: Gọi hai HS lên bảng làm lại bài tập 2, ( tiết trước) GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm Bµi míi a: Giíi thiÖu b Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: Một HS đọc nội dung bài tập Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp Từ cùng nghĩa với" trung thực": thẳng thắn, cương trực, chính trực Từ trái nghĩa với" trung thực": dối trá, gian dối, lừa bịp, lừa đảo HS ch÷a bµi theo h×nh thøc nèi tiÕp Bµi 2: HS tù lµm Cho c¶ líp ch÷a miÖng VD: - Lan là người thật thà 92 Lop1.net (9) - Tô Hiến Thành là người tiếng cương trực - Trên đời này không có gì tệ hại dối trá Bài tập 3: HS đọc nội dung bài tập, trao đổi theo cặp.HS có thể tra từ điển để xác định nghĩa từ " tự trọng"là coi trọng giữ gìn phẩm giá mình Bµi tËp 4: Tù lµm vµo vë HS ch÷a bµi GV nªu nghÜa cña c¸c c©u thµnh ng÷ ChÊm ch÷a Iii - cñng cè - dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Yªu cÇu HS vÒ nhµ häc thuéc c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ SGK _ TiÕt Đạo đức Bµy tá ý kiÕn I môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng: - Nhận thức đợc các em cần có ý kiến, có quyền trình bày ý kiến mình vấn đề có liên quan đến trẻ em - BiÕt thùc hiÖn quyÒn tham gia ý kiÕn cña m×nh cuéc sèng - Biết tôn trọng ý kiến người khác Ii – hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Hai HS nªu phÇn ghi nhí tiÕt tríc Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Khởi động:Trò chơi" Diễn tả" - Cách chơi: Chia HS thành nhóm, giao cho nhóm đồ vật tranh các bạn nhóm quan sát và nêu nhận xét mình đồ vật đó - Thảo luận: ý kiến nhóm đồ vật có giống không? GV kết luận: Mỗi người có thể có ý kiến, nhận xét khác cùng vật Hoạt động 1:Thảo luận nhóm ( câu 1, trang SGK) HS th¶o luËn theo nhãm GV theo dâi, híng dÉn §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy GV kết luận : Em cần nói lên ý kiến mình điều đó có lợi cho em và cho tất người - §iÒu g× xÈy nÕu em kh«ng ®îc bµy tá ý kiÕn vÒ nh÷ng viÖc cã liªn quan đế thân em, đến lớp em? HS nèi tiÕp tr¶ lêi GV kÕt luËn: Trong mäi t×nh huèng, em nªn nãi rõ để người hiểu em, và đưa định phù hợp với nhu cầu mong muèn cña em nãi riªng vµ cña trÎ em nãi chung Hoạt dộng 2: Thảo luận nhóm đôi( bài tập 1SGK) 93 Lop1.net (10) §¹i diÖn tr×nh bµy, c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến( bài tập SGK) Hướng dẫn HS cách bày tỏ thái độ qua bìa đỏ, xanh và tím: tán thành, phản đối phân vân GV chèt ý Cñng cè dÆn dß: Dặn HS chuẩn bị tiểu phẩm" Buổi tối gia đình bạn Hoa Buæi chiÒu Tiết TiÕt TiÕng Anh GV chuyên §Þa lÝ Trung du b¾c bé I - môc tiªu: - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình Trung du Bắc Bộ: Vùng đồi với đỉnh tròn, sườn thoải, xếp cạnh bát úp - Nêu số hoạt động sản suất chủ yếu người Trung du Bắc Bộ: +Trång chÌ vµ c©y ¨n qu¶ lµ nh÷ng thÕ m¹nh cña vïng Trung du + Trång rõng ®îc ®Èy m¹nh - Nêu tác dụng việc trồng rừng Trung du Bắc Bộ: che phủ đồi, ngăn chặn tình trạng đất bị xấu - HS kh¸, giái: Nªu ®îc quy tr×nh chÕ biÕn chÌ Giáo dục môi trường: Có ý thức bảo vệ rừng và tham gia trồng rừng Ii - đồ dùng dạy học: Bản đồ hành chính Việt Nam Bản đồ tự nhiên Việt Nam Tranh ¶nh Trung du B¾c Bé Iii - hoạt động dạy học: Bµi cò: ?Người dân Hoàng Liên Sơn làm nghề gì? nghề nào là chính? Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Gi¶ng bµi 1/ Vùng đồi với đỉnh tròn, sườn thoải Hoạt động 1: HS làm việc cá nhân HS đọc mục SGK quan sát tranh ảnh Trung du Bắc Bộ để trả lời câu hái: - Vùng Trung du là vùng núi, vùng đồi hay vùng đồng bằng? - Các đồi đây nào? - Mô tả sơ lược vùng Trung du? - Nªu nh÷ng nÐt riªng biÖt cña Trung du B¾c Bé? 94 Lop1.net (11) * GV chèt ý vµ nãi thªm: C¸c tØnh Th¸i Nguyªn, Phó Thä, VÜnh Phóc, B¾c Giang là tỉnh có vùng đồi trung du( GV kết hớp trên đồ hành chính) 2/ ChÌ vµ c©y ¨n qu¶ ë Trung du Hoạt động 2: làm việc theo nhóm Bước 1: HS đọc thầm mục 2(SGK)- Thảo luận theo các câu hỏi: - Trung du B¾c Bé thÝch hîp cho trång c©y g×? - H×nh 1,2 SGK cho biÕt c©y trång nµo cã ë Th¸i Nguyªn vµ B¾c Giang? - Xác định vị trí hai địa phương này trên đồ? - Em biÕt g× vÒ chÌ Th¸i Nguyªn? - Chè trồng để làm gì? - Trong nh÷ng n¨m gÇn ®©y, ë Trung du B¾c Bé xuÊt hiÖn trang tr¹i trång c©y g×? - HS quan s¸t H3 vµ nªu quy tr×nh chÕ biÕn chÌ? Bước 2: Đại diện các nhóm trả lời, bổ sung 3/ Hoạt động trồng rừng và cây công nghiệp Hoạt động 3: Cả lớp Tại Trung du Bắc Bộ lại có nơi đất trống, đồi trọc? Để khắc phục tình trạng này, người dân đây đã trồng loại cây gì? Dùa vµo b¶ng sè liÖu nhËn xÐt diÖn tÝch rõng trång míi ë Phó Thä nh÷ng n¨m gÇn ®©y? GV liªn hÖ ý thøc b¶o vÖ rõng vµ trång rõng Iii - cñng cè - dÆn dß: - Hai HS đọc phần ghi nhớ - Cho HS nêu đặc điểm Trung du Bắc Bộ? LuyÖn TiÕng ViÖt TiÕt tuÇn I.Môc tiªu:- - Củng cố kĩ đọc hiểu và đọc diễn cảm bài Can vua - Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái tr¾c nghiÖm bµi - Tìm đúng các từ ghép , từ láy truyện Tiếng hát buổi sớm mai II.Hoạt động dạy học: GV nªu néi dung yªu cÇu tiÕt häc H§1: LuyÖn tËp : Bài 1: 1HS đọc y/c bài tập - HS nối tiếp đọc đoạn ( lượt ) - GV yêu cầu HS đọc theo nhóm (nhóm ba ) bài Can vua - Gọi đại diện số nhóm đọc bài trước lớp, - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - Thi đọc diễn cảm Bài 2: 1HS đọc y/c bài tập - Một HS đọc câu hỏi - 1HS khác đọc câu trả lời - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë 95 Lop1.net (12) Bài 3: 1HS đọc y/c bài tập Tìm đúng các từ ghép , từ láy truyện Tiếng hát buổi sớm mai HS tù lµm bµi vµo vë H§2:ChÊm bµi vµ ch÷a bµi III Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Tù häc LuyÖn viÕt:Gµ trèng vµ c¸o I.Môc tiªu : Rèn kỹ viết chính tả - Nghe - viết chính xác,trình bày đúng bài thơ : Gµ Trèng vµ C¸o - Giáo dục HS ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II- hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu, cầu tiết học Hướng dẫn viết luyÖn viÕt - GV đọc bµi thơ, HS đọc lại , lớp theo dõi SGK Hướng dẫn HS nhận xét, GV hỏi: ? Cách trình bày các câu thơ nào? ? Những chữ nào bài chính tả viết hoa? - HS t×m viÕt ch÷ khã vµo giÊy nh¸p Vắt vẻo , đon đả , bạn hữu , - GV đọc - HS viết bài - Chấm chữa bài III Củng cố, dặn dò GV nhận xét giê häc Thø ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2012 Buæi s¸ng: TiÕt TiÕng Anh GV chuyên TiÕt Tập đọc Gµ trèng vµ c¸o I -môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ lục bát với giọng vui, dí dỏm - Hiểu ý nghiã bài thơ: khuyên người phải cảnh giác và thông minh Gµ Trèng, chí tin nh÷ng lêi mª hoÆc ngät ngµo cña nh÷ng kÎ xÊu xa nh C¸o.( tr¶ lêi ®îc CH, thuéc ®îc ®o¹n th¬ kho¶ng 10 dßng ) 96 Lop1.net (13) Ii - đồ dùng dạy học: B¶ng phô Iii - hoạt động dạy học: Bµi cò: Hai HS nối tiếp đọc bài "Những hạt thóc giống" Tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài + Luyện đọc - HS nối tiếp đọc đoạn: Ba HS nối tiếp đọc đoạn Kết hợp gióp HS hiÓu nghÜa tõ chó gi¶i, kÕt hîp söa c¸ch ph¸t ©m, ng¾t nhÞp th¬ - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai em đọc bài - GV đọc mẫu + T×m hiÓu bµi HS đọc thầm đoạn 1, trả lời: ? Gà Trống đứng đâu? Cáo đứng đâu? ( Gà Trống: trên cây cao, Cáo :dưới gốc cây) ? Cáo đã làm gì để dụ Gà trống xuống đất ? Tin tức Cáo thông báo là bịa đặt hay thực HS đọc đoạn 2, trả lời:Vì Gà không nghe lời cáo? ? Gà tung tin có cặp chó săn chạy đến để làm gì HS đọc đoạn còn lại, trả lời các câu hỏi: ? Thái độ Cáo nào nghe Gà nói Theo em Gµ th«ng minh ë nh÷ng ®iÓm nµo? HS đọc câu hỏi 4, suy nghĩ, lựa chọn ý đúng, phát biểu GV chốt lại ý đúng( Khuyên người ta đừng vội tin lời ngào.) + Hướng dẫn HS đọc diễn cảm Ba HS nối tiếp đọc bài thơ Tìm giọng đọc.Hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn 1, theo cách phân vai HS luyện đọc theo cặpTổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng đoạn thơ và bài thơ Nhận xét, tìm bạn đọc hay nhất, Iii - cñng cè - dÆn dß: ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ C¸o vµ Gµ Trèng - Nh¾c vÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬ GV hướng dẫn : _ TiÕt To¸n LuyÖn tËp I - môc tiªu: Gióp HS : - TÝnh ®îc trung b×nh céng cña nhiÒu sè 97 Lop1.net (14) - Bước đầu biết giải bài toán tìm số trung bình cộng II Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò: Hai HS lµm bµi tËp 3, SGK NhËn xÐt, ghi ®iÓm Cho HS nèi tiÕp nh¾c l¹i quy t¾c t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè Bµi míi Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2,4 VBT trang 25 Bµi 1: Yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè HS tù làm bài, sau đó đổi chéo kiểm tra Bµi 2: HS tù lµm, cho vµi em nªu miÖng kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch v× sao? a, tổng hai số đó là: 12 x = 24 b, tổng ba số đó là: 30 x = 90 c, tổng bốn số đó là: 20 x = 80 Bài 3: Một HS đọc bài toán, thảo luận theo cặp giải, HS lên bảng ch÷a bµi Tổng hai số đó là: 36 x = 72 Sè cÇn t×m lµ: 72 - 50 = 22 §¸p sè : 22 Bµi 4: GV nªu c©u hái gîi ý Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? Muèn t×m chiÒu cao cña Hµ ta lµm thÕ nµo? C¶ líp tù lµm bµi ChÊm, ch÷a bµi Iii - cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt giê häc _ TiÕt ChÝnh t¶ Nh÷ng h¹t thãc gièng I - môc tiªu:: Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn bài" Những hạt thãc gièng" Làm đúng bài tập phân biệt tiếng vần dễ lẫn: en/eng -HS khá, giỏi tự giải câu đố BT3 Ii - hoạt động dạy học: KiÓm trabµi cò : Hai HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt vµo nh¸p: - sîi d©y, gi©y l¸t - thÓ dôc, giôc gi· - dường như, giường bệnh D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi 98 Lop1.net (15) b Hướng dẫn HS ( nghe- viết.) GV đọc bài chính tả SGK, HS theo dõi GV lu ý c¸ch viÕt c¸c tõ khã: luéc kü, dâng d¹c, truyÒn ng«i HS đọc thầm đoạn văn cần viết GV nh¾c nhë HS c¸ch tr×nh bµy HS gấp SGK, GV đọc bài cho HS viết chính tả Gv đọc lại bài cho HS soát lỗi GV chÊm, ch÷a bµi c Hướng dẫn làm bài tập chính tả GV hướng dẫn HS làm bài tập 1, HS đọc yêu cầu bài HS th¶o luËn vµ lµm theo nhãm GV nhËn xÐt, bæ sung Lời giải đúng: len qua, leng keng, áo len, màu đen, khen em Cñng cè, dÆn dß NhËn xÐt chung giê häc Nhắc HS nhớ các từ đã học LuyÖn viÕt ë nhµ _ Buæi chiÒu : TiÕt MÜ thuËt GV chuyên TiÕt KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I- môc tiªu: Dựa vào gợi ý SGK , biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung nói tính trung thực HiÓu c©u truyÖn vµ nªu ®îc néi dung chÝnh cña c©u truyÖn Ii - hoạt động dạy học: KiÓm tra: Gäi hai HS nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n truyÖn" Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh" Yªu cÇu HS nªu ý nghÜa c©u chuyªn NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi a, Giíi thiÖu b Hướng dẫn kể chuyện c KÓ l¹i c©u chuyÖn * Tìm hiểu đề bài Một HS đọc đề bài, GV gạch chân các từ quan trọng HS nối tiếp đọc phần gợi ý.- Tính trung thực biểu nào? Lấy ví dô mét truyÖn vÒ tÝnh trung thùc mµ em biÕt? 99 Lop1.net (16) + T« HiÕn Thµnh kh«ng v× t×nh c¶m riªng t mµ lµm tr¸i lÏ c«ng b»ng + D¸m nãi sù thËt, d¸m nhËn lçi nh chó bÐ Ch«m truyÖn " Nh÷ng h¹t thãc gièng" Em đọc, nghe câu chuyên đâu? - Yêu cầu HS đọc phần GV ghi các tiêu chí đánh giá lên bảng Truyện kể đúng chủ đề: điểm ChuyÖn ngoµi SGK : ®iÓm C¸ch kÓ hay, hÊp dÉn: ®iÓm Nêu đúng ý nghĩa truyện : điểm Trả lời các câu hỏi bạn đặt câu hỏi cho bạn: điểm * KÓ chuyÖn theo nhãm GV chia líp thµnh nhãm KÓ chuyÖn theo nhãm *HS kh¸ giái kÓ chuyÖn ngoµi s¸ch GV theo dõi, giúp đỡ cho nhóm, gợi ý cho HS nêu các câu hỏi cho bạn VD: V× b¹n thÝch c©u chuyÖn nµy? C©u chuyÖn gióp b¹n hiÓu ®iÒu g×? * Thi kể câu chuyện trước lớp Cả lớp dựa vào tiêu chuẩn đánh giá điểm và bình chọn bạn kể chuyÖn hay nhÊt Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc, DÆn HS chuÈn bÞ giê sau _ TiÕt LuyÖn To¸n LuyÖn tËp tiÕt TuÇn I.Môc tiªu: Giúp HS củng cố về: -Chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng ;chuyển đổi các đơn vị đo thời gian - BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh víi sè đo khối lượng II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Cũng cố phần lí thuyết Hái : thÕ kØ = ? n¨m ; 1giê = ? phót ; 1phót = ? gi©y dag = ? g ; 1hg = ? dag ; 1kg = ? g ; 1tÊn = ? kg = ? yÕn = ? t¹ Hoạt động 2: Thực hành - GV hướng dẫn : - HS lµm bµi tËp ,2, ë VBT thùc hµnh trang 27 HS làm bài GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS còn lúng túng Hoạt động 3: GV chấm chữa bài III- cñng cè - dÆn dß: Nhận xét chung học _ ThÓ dôc : GV chuyªn d¹y 100 Lop1.net (17) Thø ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2012 Buæi s¸ng TiÕt Tin häc GV chuyên TiÕt TËp lµm v¨n ViÕt th ( KT ) I Môc tiªu: HS viÕt ®îc mét l¸ th th¨m hái, chóc mõng hoÆc chia buån, bµy tá t×nh c¶m chân thành, đúng thể thức ( đủ phần: đầu thư, phần chính, cuối thư) II Hoạt động dạy học: Giới thiệu mục đích, yêu cầu kiểm tra Hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu đề bài - HS nh¾c l¹i ND cÇn ghi nhí vÒ phÇn cña mét l¸ th - GV ghi đề lên bảng HS đọc to , lớp đọc thầm GV nh¾c nhë: lêi lÏ th cÇn ch©n thµnh, thÓ hiÖn sù quan t©m - Một vài HS nói đề bài và đối tượng em chọn để viết thư HS thùc hµnh viÕt th Cuèi giê thu bµi Iii - cñng cè - dÆn dß: _ TiÕt To¸n Biểu đồ I - môc tiªu: * Gióp HS hiÓu: - Bước đầu có hiểu biết biểu đồ tranh - Biết đọc thông tin trên biểu đồ tranh Ii - §å dïng d¹y häc: - Biểu đồ tranh SGK Iii - hoạt động dạy học: A Bµi cò: - HS nh¾c l¹i quy t¾c t×m TB céng cña nhiÒu sè B Bµi míi: Làm quen với biểu đồ tranh: GV cho HS quan sát biểu đồ các gia đình ? Biểu đồ có cột ? C¸c cét ghi g×? ? Nh×n vµo mçi hµng ta biÕt g×? Thùc hµnh: HS lµm bµi tËp 1,2 ë VBT trang 26 HS thảo luận nhóm đôi và làm bài tập Sau đó gọi các nhóm trình bày: 101 Lop1.net (18) +, Líp 4A tham gia nhiÒu h¬n líp 4B mÊy m«n? NhiÒu h¬n 4C mÊy m«n? +, Líp 4A vµ líp 4B cïng tham gia m«n thÓ thao nµo? Iii - cñng cè - dÆn dß: _ TiÕt Khoa häc ¡n nhiÒu rau qu¶ chÝn Sö dông thùc phÈm s¹ch vµ an toµn I - môc tiªu: - BiÕt ®îc h»ng ngµy cÇn ¨n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn ,sö dông thùc phÈm s¹ch vµ an toµn - Nªu ®îc : + Một số thực phẩm và an toàn (giữ chất dinh dưỡng, nuôi, trång, b¶o qu¶n vµ chÕ biÕn hîp vÖ sinh; kh«ng bÞ nhiÔm khuÈn, ho¸ chÊt; kh«ng gây ngộ độc gây hại lâu dài cho sức khoẻ người) + KÓ c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn vÖ sinh an toµn thùc phÈm(chän thøc ¨n tươi, sạch, có giá trị dinh dưỡng , không có màu sắc mùi vị lạ ; dùng nước để rửa thực phẩm, dụng cụ và để nấu ăn; nấu chín thức ăn, nấu xong thường ăn ngay; bảo quản đúng cách thức ăn chưa dùng hết) Ii - đồ dùng dh: - Sơ đồ tháp dinh dưỡng cân đối - Mét sè rau qu¶ chÝn Iii - hoạt động dạy học: A Bµi cò: - Vì cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguån gèc thùc vËt? B Bµi míi: H§1: T×m hiÓu lÝ cÇn ¨n nhiÒu rau qu¶ chÝn hµng ngµy: B1: HS xem lại sơ đò tháp dinh dưỡng cân đối và nhận xét xem các loại rau chín khuyên dùng với liều lượng nào tháng người lín B 2: GV ®iÒu khiÓn c¶ líp tr¶ lêi c©u hái: - KÓ tªn mét sè lo¹i rau qu¶ chÝn c¸c em vÉn ¨n hµng ngµy? - Nªu Ých lîi cña viÖc ¨n rau qu¶ chÝn GV kết luận ý đúng HĐ 2: Xác định tiêu chuẩn thực phẩm sạch, an toàn: Th¶o luËn nhãm 2: c©u hái ( TR 23 ) - Mét sè nhãm tr×nh bµy GV và lớp kết luận ý đúng H§3: Th¶o luËn c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn gi÷ vÖ sinh an toµn thùc phÈm: Chia líp thµnh nhãm, mçi nhãm thùc hiÖn mét nhiÖm vô: Nhóm 1: Cách chọn đồ hộp và thức ăn đóng gói Nhóm 2: Cách chọn thức ăn tươi, Nhãm 3: Sö dông thùc phÈm dÓ röa thùc phÈm, dông cô 102 Lop1.net (19) Sù cÇn thiÕt ph¶i nÊu thøc ¨n chÝn Sau đó đại diện các nhóm trình bày, lớp nhận xét, cho điểm nhóm GV kết luận ý đúng Iv Cñng cè - dÆn dß: _ Buæi chiÒu TiÕt TiÕt TiÕng Anh GV chuyên LuyÖn tõ vµ c©u Danh tõ I - môc tiªu: - Hiểu danh từ là từ vật ( người, vật, tượng, khái niệm đơn vị) - Nhận biết danh từ câu, đặc biệt là danh từ khái niệm, biết đặt c©u víi danh tõ.(BT ,môc III) Ii - đồ dùng: - B¶ng phô, phiÕu häc tËp Iii - hoạt động dạy học: A Bµi cò: - HS lªn b¶ng viÕt tõ cïng nghÜa víi tõ trung thùc - HS kh¸c viÕt tõ tr¸i nghÜa víi tõ trung thùc B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: PhÇn nhËn xÐt: BT 1: HS đọc ND bài tập HĐ nhóm 3: Gạch từ vật các câu thơ Thảo luận làm bài, sau đó đại diện nhóm trình bày: Các từ đó là: TruyÖn cæ, cuéc sèng, tiÕng, xa, c¬n, n¾ng, ma, con, sông, rặng dừa,đời, cha ông, chân trời, ông cha BT 2: C¸ch thùc hiÖn gièng nh bµi * GV : Danh tõ chØ kh¸i niÖm: biÓu thÞ nh÷ng c¸i chØ cã nhËn thøc cña mình người không có hình thù, không chạm vào hay ngửi, nếm nhìn Danh từ đơn vị: biểu thị đơn vị dùng để tính, đếm vật PhÇn ghi nhí: - HS tự nêu định nghĩa danh từ - 2- 3em đọc nội dung cần ghi nhớ SGK 4, PhÇn luyÖn tËp: BT 1,2: HS nêu yêu cầu bài, sau đó tự làm vào BT GV chÊm bµi, ch÷a bµi qua b¶ng phô Iv Cñng cè - dÆn dß: _ TiÕt LuyÖn TiÕng ViÖt 103 Lop1.net (20) LuyÖn tËp tiÕt TuÇn I- môc tiªu: Cñng cè gióp HS hiÓu - Hành động , lêi nãi nhân vật thể tính cách nhân vật; biÕt nhËn xét nhân vật qua hành động , lời nói họ - BiÕt nªu tãm t¸t c¸c chuæi sù viÖc truyÖn Can vua hoµn thµnh cèt truyÖn - Biết dựa vào các việc xếp lại đúng theo thứ tự câu chuyện Tìm mẹ Ii - hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Cũng cố phần lí thuyết ? Thế nào là kể chuyện ? Qua đặc điểm ngoại hình em có thể nhận xét gì nhan vật Hoạt động 2: Thực hành - HS lµm bµi ë VBT thùc hµnh trang 24, 25 GV hướng dẫn : Bµi :- HS đọc lại truyÖn Can vua Nhận xét tính cách Quan thị lang , người lính HS phát biểu ý kiến Bài 2: Một HS đọc yêu cầu bài, lớpđọc thầm lại HS th¶o luËn theo nhãm Bài Một HS đọc yêu cầu bài, lớpđọc thầm lại HS th¶o luËn theo nhãm HS tù hoµn thµnh BT ChÊm -ch÷a bµi Iii - cñng cè -dÆn dß: Nhận xét tiết học, khen HS học tốt H§NGLL Ca móa h¸t tËp thÓ _ Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 ¢m nh¹c GV chuyên TiÕt TiÕt TËp lµm v¨n: §o¹n v¨n bµi v¨n kÓ chuyÖn I - môc tiªu: - Cã hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn.(ND ghi nhí) - Biết vận dụng hiểu biết đã có để tập tạo dựng đoạn văn kể chuyÖn Ii - đồ dùng dạy học: PhiÕu häc tËp Iii - hoạt động dạy học: 104 Lop1.net (21)