- Biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn trong các tình huống khác nhau.. - Củng cố giải toán có lời văn.[r]
(1)Thứ ba ngày 22 tháng 09 năm 2009 Tuaàn: Moân: Teân baøi daïy: TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu Kiến thức: Giúp HS - thuộc bảng cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 28 + ; 38 + 25 - Biết giải bài toán theo tóm tắt với phép cộng - Biết giải và trình bày bài giải bài toán nhiều các tình khác - Củng cố giải toán có lời văn Kyõ naêng: - Tính toán nhanh nhẹn, đặt tính đúng Thái độ: - Hứng thú học tập và thực hành toán II Chuaån bò - GV: Caùc daïng baøi - HS: SGK, baûng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) 38 + 25 - HS sửa bài 8+4<8+5 18 + < 19 + 9+8=8+9 18 + = 19 + - Lớp nhận xét sửa bài Bài Giới thiệu: (1’) - Củng cố kiến thức qua tiết luyện tập Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Làm bài tập Mục tiêu: Biết thực phép cộng dạng + 5, 28 + 5, 38 + 25 (cộng qua 10 có nhớ dạng tính viết) Phöông phaùp: Baøi 1: - Tính nhaåm - Nêu yêu cầu đề bài + = 10 - Thầy cho HS sử dụng bảng “8 cộng với số” để + = 14 laøm tính nhaåm 18 + = 20 38 Baøi 2: Lop2.net + = 11 + = 15 18 + = 21 + = 12 + = 16 48 68 (2) - Nêu yêu cầu đề bài? Thầy hướng dẫn, uốn nắn +15 +24 53 72 - HS sửa bài Hoạt động 2: Giải toán Mục tiêu: HS giải bài toán đơn và đặt đề toán Phöông phaùp: Baøi 3: - Để tìm số kẹo gói ta làm sao? - Thầy hướng dẫn tóm tắt - Keïo chanh : 28 caùi - Kẹo dừa : 26 caùi - Caû goùi ? caùi Cuûng coá – Daën doø (2’) - Thầy cho HS thi đua điền vào ô trống với kết đúng - Laøm baøi - 28 + = 37 37 + 11 = 48 48 + 25 = 73 - Chuẩn bị: Hình tứ giác, hình chữ nhật Lop2.net - HS đọc đề - Laøm tính coäng - Caû goùi keïo coù 28 + 26 = 54 (caùi) Đáp số: 54 cái +13 81 (3)