1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án Hinh học lớp 8 - Tiết 26 đến tiết 30

10 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 178,63 KB

Nội dung

 Học sinh chứng minh được công thức tính diện tích hình thang, hình bình hành theo các hình đã biết..  Học sinh được làm quen với phương pháp đặc biệt hoá qua việc chứng minh công thức[r]

(1)Trường Trung Học Cơ Sở Vĩnh Thuận Tuaàn : 13 Tieát : 26 BAØI: Giaùo An Hình Ngày soạn :26/11/2004 Ngaøy daïy : 1/12/2004 DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I Muïc Tieâu:  Học sinh cần nắm vững công thức tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông, tam giaùc vuoâng  Học sinh hiểu để chứng minh các công thức đó cần vận dụng công thức tính dieän tích ña giaùc  Học sinh vận dụng các công thức đã học và các tính chất diện tích giải toán II Chuaån Bò: Giaùo Vieân: baûng phuï keû oâ vuoâng hình 121, ba tính chaát dieän tích cuûa ña giaùc Học Sinh: Bộ thước kẻ, bảng nhóm Oân tập các công thức tính diện tích hcn, hình vuông, hình tam giác đã học tiểu học III Lên Lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: 15’ Giáo viên giới thiệu khái nieäm dieän tích nhö saùch giaù khoa Cho hoïc sinh laøm ?1 Tương tự câu a giáo viên cho hoïc sinh laøm caâu b vaø c Giáo viên hướng dẫn học sinh ruùt nhaän xeùt cho hoïc sinh Phaàn tính chaát giaùo vieân treo bảng phụ đã chuẩn bị leân baûng cho hoïc sinh đọc Hoạt động 2: 8’ Hãy nhắc lại công thức tính diện tích hình chữ nhật đã học cấp Ta thừa nhận định lí sau: (giáo viên đọc định lí) Aùp duïng : haõy tích dieän tích hcn có kích thước là 4cm vaø 7cm HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BAÛNG Hoïc sinh nghe giaûng vaø laøm ? Ta thaáy dieän tích hình A oâ vuoâng, dieän tích hình B cuõng oâ vuoâng vaäy hai hình A vaø B coù dieän tích baèng Học sinh đọc lại các nhận xét và các tính chất đó Khaùi nieäm dieän tích ña giaùc Soá ño cuûa phaàn maët phẳng giới hạn bởimột đa giác gọi là diện tích đa giác đó Moãi ña giaùc giaùc coù moät dieän tích xaùc ñònh, dieän tích ña giaùc laø moät soá döông Caùc tính chaát: (baûng phuï) Học sinh dựa vào câu hỏi gợi ý giáo viên rút các tính chất đó đến hoïc sinh nhaéc laïi Công thức tính diện Dieän tích = daøi roäng tích HCN S = a.b (a, b là các kích Định lí: (thừa nhận) thước hình chữ nhật) Diện tích hình chữ nhật Hoïc sinh nhaéc laïi ñònh lí tích hai kích thước hình chữ nhật đó Diện tích hình chữ nhật đó b a laø S = a.b = 4.7 = 28cm2 S = a.b (a, b laø caùc kích thước hình chữ nhật) Giaùo vieân: Nguyeãn Vaên An Trang 51 Lop8.net (2) Trường Trung Học Cơ Sở Vĩnh Thuận Baøi taäp sgk/118 Cho hoïc sinh laøm vaø traû lời miệng sau đó giáo vieân ghi toùm taét leân baûng Coù theå cho hoïc sinh leân bảng trình bày cùng lượt Hoạt động 3: 10’ Cho hoïc sinh laøm ? Một học sinh đọc gợi ý Dựa vào gợi ý đó các em hãy tìm công thức tính dieän tích cuûa hình vuoâng, tam giaùc vuoâng Giaùo An Hình Học sinh tự tìm hiểu và trả lời miệng Chieâu daøi taêng laàn, chiều rộng không đổi thì dieän tích taêng theâm hai laàn …… Học sinh làm ? vào Shv= a.a = a2 Stam giaùc vuoâng = a.b (học sinh chứng minh dựa vaøo tính chaát: hai tam giaùc baèng nahu thì coù dieän tích baèng nhau) Baøi taäp sgk/118 a a’ = 2a, b’= b S’ = a’.b’ = 2ab = 2S Vaäy dieän tích taêng laàn b a’ = 3a, b’= 3b S’ = a’.b’ = 9ab = 9S Vaäy dieän tích taêng laàn c Công thức tính diện tích hình vuoâng, tam giaùc vuoâng A S= a2 a b a S= a D ab B C Luyeän taäp: Hoạt động 4: 10’ củng cố Cho hoïc sinh laøm baøi taäp Hoïc sinh laøm xong giô Baøi sgk/118 bảng sau để nguời sau Kết đo: vaøo baûng caù nhaân nhaán xeùt AB = cm, AC = 3cm SABC = Laøm theâm baøi taäp sau Cho hình chữ nhật có diện tích là 16 cm2 Hai kích học sinh đọc đề bài thước hình chữ nhật là x Cả lớp làm vào (cm) vaø y (cm) Haõy ñieàn vaøo baûng sau x y Trường hợp nào là hình vuoâng AB.AC  4.3 cm  Cho hình chữ nhật có diện tích laø 16 cm2 Hai kích thước hình chữ nhật là x (cm) vaø y (cm) Haõy ñieàn vaøo baûng sau x y 16 16/3 Trường hợp x = y = là hình vuoâng IV Hướng Dẫn Học Ơû Nhà : Laøm baøi taäp trang 118 hoïc thuoäc caùc tính chaát cuûa dieän tích V Rút Kinh Nghiệm: Bài xây dựng công thức có số học sinh còn mơ hoà Giaùo vieân: Nguyeãn Vaên An Trang 52 Lop8.net (3) Trường Trung Học Cơ Sở Vĩnh Thuận Tuaàn : 14 Tieát : 27 Giaùo An Hình Ngày soạn :2/12/2004 BAØI: Ngaøy daïy : 8/12/2004 LUYEÄN TAÄP I Muïc Tieâu:  Củng cố các công thức tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông, tam giác vuông  Vận dụng các công thức đã học và các tính chất diện tích giải toán, chứng minh hai hình có diện tích  Luyeän kyõ naêng caét gheùp hình theo yeâu caàu  Phát triển tư cho học sinh thông qua việc so sánh diện tích hình chữ nhật với dieän tích hình vuoâng coù cuøng chu vi II Chuaån Bò: Giáo Viên: Bảng ghép hai tam giác vuông để tạo thành tam giác cân, hình chữ nhật, hình bình hành bài 11 sgk Học Sinh: Bộ thước kẻ, bảng nhóm hai tam giác vuông kích thước hai cạnh góc vuông là 10cm, 15cm để tạo thành tam giác cân, hình chữ nhật, hình bình haønh baøi 11 sgk III Lên Lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: 10’ Bài Cũ Phaùt bieåu ba tính chaát cuûa dieän tích ña giaùc Moãi hoïc sinh phaùt bieåu moät tính chaát vaø laøm baøi 12b, c, d SBT sau đó giáo vieân ruùt keát luaän Hoạt động 2: 32’ Baøi trang 19 sgk Đề bài và hình vẽ đưa lên baûng phuï Cho hoïc sinh naähn xeùt baøi làm bạn và đánh giá ñieåm Baøi trang 118 sgk Để xét xem gian phòng có đủ ánh sáng hay không ta laøm gì? Hãy làm theo các bước đó HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BAÛNG Baûng phuï Hs1: a’ = 4a; b’ = 4b thì S’ Một hình chữ nhật = 4a.4b = 16ab = 16S taêng chieàu daøi vaø chieàu b Hs2: a’ = 4a; b’ = thì S’ roäng leân a laàn thì dieän tích taêng leân a2 laàn b 4 Một hình chữ nhật = 4a = ab = S 3 taêng chieàu daøi leân a laàn vaø giaûm chieàu roäng ñi b laàn thì dieän tích taêng leân a/b laàn Dieän tích tam giaùc ABE laø AB.AE 12.x  2 6x(cm ) Baøi trang 19 sgk A B theo đề bài ta có: SABE  SABCD x 8cm 6x 144 Ta caàn tính dieän tích caùc cửa và nhà sau đó lập tỉ số hai diện tích đó để tính tæ soá phaàn traêm Moät hoïc sinh leân baûng trình bày, lớp làm vào Giaùo vieân: Nguyeãn Vaên An E D C Baøi trang 118 sgk Diện tích các cửa là: 1.1,6 + 1,2.2 = (m2) Dieän tích neàn nhaø laø: 4,2.5,4 = 22,68 (m2) tỉ số diện tích cửa và nên Trang 53 Lop8.net (4) Trường Trung Học Cơ Sở Vĩnh Thuận Giaùo An Hình nhaø: : 22,68 = 17,63 % maø 17,63% < 20% gian phòng không đủ ánh saùng Moät hoïc sinh leân baûng Baøi 10 trang 119 sgk Baøi 10 trang 119 sgk Treo hình vaø cho hoïc sinh trình baøy vaøo baûng phuï, Học sinhcả lớp làm vào làm vào A S1 S b Gợi ý học sinh gặp c a khoù khaên: tính dieän tích Dieän tích hai hình vuoâng B C hai hình vuông dựng trên dựng trên hai cạnh góc S hai caïnh goùc vuoâng vaø vuoâng laø S1 + S2 = b2 + c2 diện tích hình vuông dựng Diện tích hình vuông dựng trên cạnh huyền sau đó trên cạnh huyền là:S = a2 Tổng diện tích hai hình dưa vào định lí phi tago Tam giác ABC vuông vuông dựng trên hai cạnh goùc vuoâng vaø dieän tích cho tam gáic ABC để so A ta có b2 + c2 = a2 hình vuông dựng trên saùnh caïnh huyeàn baèng Baøi 11 trang 119 sgk Moåi hoïc sinh laáy hai tam Baøi 11 trang 119 sgk Cho học sinh hoạt động giác vuông đã chuẩn bị nhóm trên bảng lớp sẵn theo kích thước chung để gắn vào bảng nhóm Ba hoïc sinh leân baûng gaén hình vaøo baûng phuï Baøi 15 trang 119 sgk Cho hoïc sinh chôi troø chôi: Hai đội chơi, dãy là đội Moåi hoïc sinh laøm moät yù học sinh sau có thể sửa bài cho học sinh trước Caâu b cho caû nhoùm laøm moät baûng phuï Ví duï: Hs1: SABCD = 5.3=15 (cm2) Chu vi ABCD laø: (5+3).2 = 16 cm Các hình chữ nhật có diện tích nhoû hôn nhöng chu vi lớn Hs2: 1cm x cm coù cm2 Chu vi: (1+9).2= 20 cm Hs3: ………………… Baøi 15 trang 119 sgk b chu vi hình vuo96ng laø 4a (a laø caïnh cuûa hình vuông) Để chu vi hình vuoâng baèng chu vi hình chữ nhật thì: 4a = 16 suy a = 4(cm) Diện tích hình chữ nhật ABCD = 15 cm2 Dieän tích hình vuoâng coù cuøng chu vi baèng 42 = 16 cm2 vaäy suy Shcn < Shv IV Hướng Dẫn Học Ơû Nhà : Laøm baøi taäp veà nhaø: 16,17, 20, 22 trang 127 SBT V Rút Kinh Nghiệm: Thời gian hợp lý Giaùo vieân: Nguyeãn Vaên An Trang 54 Lop8.net (5) Trường Trung Học Cơ Sở Vĩnh Thuận Tuaàn : 14 Tieát : 28 Giaùo An Hình Ngày soạn :2/12/2004 BAØI: Ngaøy daïy : 8/12/2004 DIEÄN TÍCH TAM GIAÙC I Muïc Tieâu:  Học sinh nắm vững công thức tính diện tích tam giác  Học sinh biết chứng minh định lí diện tích tam giác cách chặt chẽ gồm ba trường hợp và biết trình bày gọn ghẽ chứng minh đó  Học sinh vận dụng công thức tính diện tích tam giác giải toán  Học sinh vẽ hình chữ nhật hình tam giác bìa mỏng, kéo cắt giấy  Veõ caét daùn caån thaän chính xaùc II Chuaån Bò: Giaùo Vieân: Baûng phuï veõ hình 126 trang 120 Học Sinh: Bộ thước kẻ, bảng nhóm Oân tập ba tính chất diện tích tam giác III Lên Lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HÑ1: Baøi cuõ: -Công thức tính diện tích tam HS lên bảng HS còn lại tự làm giaùc vuoâng vaø hình vuoâng? -Tam giaùc ABC baèng toång caùc dieän tích tam giaùc naøo? -Viết công thức tính diện tích tam giaùc AHB vaø AHC -Từ đó suy công thức tính dieän tích tam giaùc ABC A C GHI BAÛNG I/ Dieän tích tam giaùc *Ñònh lyù: (SGK) A B H -GV giữ lại nội dung bài cũ HÑ2: Dieän tích tam giaùc ABC -Dựa vào bài cũ nêu công thức tính diện tích tam giác thường ABC? -GV ñöa ñònh lí? -Veõ hình ghi giaû thieát vaø keát luaän? -Đường cao tam giác có thể xảy trường hợp naøo? C B Dieän tích tam giaùc baèng ½ H cạnh nhân với đường cao GT: ABC có diện tích S tương ứng AH BC KL: S=1/2 BC.AH HS ghi baøi TH1: H nằm B và C Ta coù SBHA=1/2 HB.HA Đường cao SCHA=1/2 HC.HA ngoài trùng với cạch Suy beân SABC=1/2 (HC+HB).HA SABC=1/2 BC.HA HS leân baûng veõ hình Giaùo vieân: Nguyeãn Vaên An Trang 55 Lop8.net (6) Trường Trung Học Cơ Sở Vĩnh Thuận Giaùo An Hình HS leân baûng trình baøy -Vẽ hình các trường hợp đó? - GV gợi ý cách chứng minh trường hợp còn lại? -HS leân baûng trình baøy laïi? *GV chốt lại dù trường hợp nào thì công thức đúng HĐ3: Tìm hiểu cách chứng minh khaùc *Laøm BT? Trang 121(Baûng phuï) -Quan saùt hình veà dieän tích tam giác và hình chữû nhật treân -Dieän tích hai hình treân nhö nào với nhau? -HS laøm theo nhoùm cuûa yeâu cầu đề bài? -Giaûi thích vì hình coù diện tích đã thực hành? TH2: H  B Ta coù AHC laø tam giaùc vuoâng Suy SABC=1/2 HC.HA=1/2 BC.HA TH3: H nằm ngoài Dieän tích hai hình baèng ABC SABC= SAHB -SAHC =1/2 HB.HA-1/2 HC.HA HS laøm theo nhoùm =1/2 (HB-HC)HA SABC=S2+S3 =1/2 BC.HA SBCDE=S1+S2 +S3+S4 Maø S1=S2 ;S3=S4 Suy SBCDE= SABC SBOA=(AB.OM):2 =(OA.OB):2 Suy AB.OM=OA.OB * BT? Trang 121 (caét giaáy) BT 17 trang 121 HÑ4: Cuûng coá -Laøm BT 17 trang 121 -Laøm theá naøo tính dieän tích tam giaùc ABC? -Đứng chỗ trả lời Ta coù caùch tính dieän tích tam giaùc AOB AB.OM=OA.OB(=2S) IV Hướng Dẫn Học Ơû Nhà :  Học thuộc công thức tính diện tích hình chữ nhật và tam giác; tam giác vuông  Xem lại đại lượng tỉ lệ thuận lớp  BT 18;19;21 trang 121 vaø 122 V Ruùt Kinh Nghieäm: Giaùo vieân: Nguyeãn Vaên An Trang 56 Lop8.net (7) Trường Trung Học Cơ Sở Vĩnh Thuận Tuaàn : 15 Tieát : 29 Giaùo An Hình Ngày soạn :6/12/2004 BAØI: Ngaøy daïy : 15/12/2004 LUYEÄN TAÄP I Muïc Tieâu:  củng cố cho học sinh công thức tính diện tích tam giác  Học sinh vận dụng công thức tính diện tích tam giác giải toán: tính toán, chứng minh, tìm vị trí đỉnh tam giác thoả mãn yêu cầu diện tích tam giaùc  Phát triển tư duy: hs hiểu đáy tam giác không đổi thì diện tích tam giác tỉ lệ thuận với chiều cao tam giác, hiểu tập hợp các đỉnh tam giác có đáy cố định và diện tích không đổi là đường thẳng song song với đáy tam giaùc II Chuaån Bò: Giaùo Vieân: Baûng phuï veõ hình 135 Học Sinh: Bộ thước kẻ, bảng nhóm Oân tập công thức tính diện tích tam giác, diện tích hình chữ nhật, tập hợp đường thẳng song song, đại lượng tỉ lệ nghịch III Lên Lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA THAÀY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1: 10’ Bài Cũ Nêu công thức tính diện tích tam giaùc Sửa bài tập 19 trang 122 sgk Phát biều công thức a S1 = S3 = S6 = oâ vuoâng S2 = S8 = oâ vuoâng b hai tam giaùc coù dieän tích baèng khoâng nhaát thieát baèng Hoạt động 2: 33’ Baøi 21 trang 122:sgk Tính diện tích hình chữ nhaät ABCD theo x Tính dieän tích tam giaùc ADE Lập hệ thức biểu thị diện tích hình chữ nhật ABCD gaáp laàn dieän tích tam giaùc ADE Baøi 21 trang 122:sgk Để tính diện tích tam giaùc caân ABC bieát BC = a, AB = AC = b ta caàn bieát ñieàu gì? SABCD  5x cm  SADE  cm  x Baûng phuï: ah S = với a là cạnh tam giác, h là đường cao tương ứng LUYEÄN TAÄP: Baøi 21 trang 122:sgk SABCD  5x cm  SADE  cm  SABCD  SADE 5x  3.5 GHI BAÛNG 3(cm) hoïc sinh nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn SABCD  SADE 5x  3.5 x 3(cm) Baøi 21 trang 122:sgk Học sinh đọc đề bài, Xét tam giác vuông AHC 2 hoïc sinh leân baûng veõ coù AH = AC – HC (ñònh lí Pi-ta-go) hình Học sinh làm bài theo Giaùo vieân: Nguyeãn Vaên An Trang 57 Lop8.net (8) Trường Trung Học Cơ Sở Vĩnh Thuận Haõy neâu caùch tính AH Tính dieän tích tam giaùc caân ABC Neáu a = b coù nghóa laø tam giác ABC thì diện tích tính công thức nào Baøi 22 trang 122 sgk Giaùo vieân phaùt cho caùc nhoùm giaáy keû oâ vuoâng trên đó có hình 135 trang 122 sgk Khi xaùc ñònh caùc ñieåm caàn giaûi thích lí vaø xem coù bao nhieâu ñieåm thoả mãn Qua bài tập vừa làm hãy cho bieát : neáu tam giaùc ABC coù caïnh BC coá ñònh dieän tích cuûa tam gaíic không đổi thì tập hợp ñænh A cuûa tam giaùc laø đường nào? Giaùo An Hình gợi ý giáo viên AH = b Nếu tam giác ABC thì ta thay b = a ta coù AH công thức: 4a  a a 2 a a a  2 a  2 4b  a 4b  a 2 BC.AH  AH  SABC SABC a 4b a  2 a 4b a2 Baøi 22 trang 122 sgk Học sinh hoạt động theo nhóm(cả lớp chia thành nhoùm.) maãu a Ñieåm I phaûi naèm treân đường thẳng a qua điểm A và song song với đường thẳng PF thì SPIF = SPAF Vì hai tam giaùc coù đáy PF chung và hai đường cao tương ứng baèng đại diện nhóm trình bày lời giải a O b c A I N P F a Ñieåm I phaûi naèm treân đường thẳng a qua điểm A và song song với đường thaúng PF thì SPIF = SPAF Vì hai tam giaùc coù đáy PF chung và hai đường cao tương ứng b tương tự điểm O thuộc đường thẳng b c tương tự điểm N thuộc Tam giác ABC có cạnh đường thẳng c BC coá ñònh dieän tích cuûa tam gaíic không đổi thì tập hợp đỉnh A tam giác là hai đường thẳng song song với BC, các BC khoảng AH (AH là đường cao cảu tam giaùc ABC) IV Hướng Dẫn Học Ơû Nhà : Laøm baøi taäp 23 trang 123 sgk 28, 29, 31 trang 129 SBT V Rút Kinh Nghiệm: Thời gian hợp lý Giaùo vieân: Nguyeãn Vaên An Trang 58 Lop8.net (9) Trường Trung Học Cơ Sở Vĩnh Thuận Tuaàn : 15 Tieát : 30 BAØI: Giaùo An Hình Ngày soạn :6/12/2004 Ngaøy daïy : 15/12/2004 DIEÄN TÍCH HÌNH THANG I Muïc Tieâu:  Học sinh nắm công thức tính diện tích hình thang, hình bình hành  Học sinh tính diện tích hình thang, hình bình hành theo công thứcx đã học  Học sinh vẽ tam giác, hình bình hành hay hình chữ nhật diện tích hình chữ nhật hoạc hình bình hành cho trước  Học sinh chứng minh công thức tính diện tích hình thang, hình bình hành theo các hình đã biết  Học sinh làm quen với phương pháp đặc biệt hoá qua việc chứng minh công thức tính diện tích hình bình hành II Chuaån Bò: Giaùo Vieân: phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm ?1: trang 123 Học Sinh: Bộ thước kẻ, bảng nhóm Oân tập công thức tính diện tích hình chữ nhật, hình tam giác đã học tiểu học III Lên Lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: 16’ Ñònh nghóa hình thang Hs neâu giaùo vieân veõ hình leân baûng Nêu công thức tính diện tích hình thang đã học tieåu hoïc Hãy tìm cách chứng minh công thức đó Giaùo vieân coù theå choïn các cách đó ghi baûng HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Công thức tính diện Học sinh trả lời các câu tích hình thang B hỏi gợi ý và làm nhóm A theo câu hỏi cuối: chứng minh cthức tính diện tích Hoïc sinh coù theå trình baøy D H C caùch khaùc AB  CD AH S = ABCD B A K A B F D H C G A D H B E C P I Ví duï: A 3cmB 2cm D H 6cm F D K H Hoạt động 2: 10’ Hbh coù laø hình thang không? Vậy công thức tính dieän tích hình thang có áp dụng cho công thức tính dieän tích hbh khoâng? GHI BAÛNG C SABCD = C 3  2  cm 2 Công thức tính diện tích hình bình haønh hbh cuõng laø moät hình a thang nên công thức tính h dieän tích hình thang coù aùp a dụng dược cho công thức a  a h tính dieän tích hbh  ah S hbh = Giaùo vieân: Nguyeãn Vaên An Trang 59 Lop8.net (10) Trường Trung Học Cơ Sở Vĩnh Thuận Giaùo An Hình A = 900; D A = Aùp duïng: Aùp duïng: tính dieän tích ADH coù H hình bình hành biết độ dài 300, AD = cm A AD 4cm cạnh là 3,6 cm, độ dài  4cm AH 2cm 2 300 D cạnh kề với nó là cm và H tạo với đáy góc có số SABCD = AB.AH = 3,6.2 = 7,2 cm2 ño 300 Hoạt động 3: 12’ Giaùo vieân chuaån bò hình sgk để giới thiệu các ví duï cho hoïc sinh nhaän bieát Sau đó học sinh tự nghiên cứu sách giáo khoa Giaùo vieân ghi toùm taét leân baûng hoïc sinh theo doõi caùch giới thiệu giáo viên và trả lời theo gợi ý cuûa giaùo vieân B A a D A C B a D Hoạt động 4: củng cố.5’ Baøi taäp 26 trang 125: sgk Giáo viên treo hình đã vẽ saünleân baûng cho hoïc sinh laøm vieäc theo caù nhaân Gợi ý: để tính diện tích hình thang ABED ta caàn bieát theâm caïnh naøo? Neâu caùch tính Tính diện tích tứ giác ABED C để biết diện tích hình thang ABED ta caàn bieát caïnh AD SABCD 828  36(m) AB 23 AB  DE .AD SABED  23  31.36  972 m  3,6cm B C Ví Duï: a Tam giaùc coù caïnh baèng cạnh hình chữ nhaät nhöng dieän tích laïi baèng thì chieàu cao cuûa tam giaùc baèng hai laàn kích thước còn lại hình chữ nhật đó b hình bh coù caïnh baèng cạnh hình chữ nhaät nhöng dieän tích laïi baèng thì chieàu cao cuûa hbh baèng hai laàn kích thước còn lại hình chữ nhật đó Luyeän taäp : Baøi taäp 26 trang 125: sgk A 23m B Tính S ABED SABCD AD = = 828m D C 31 cm E IV Hướng Dẫn Học Ơû Nhà : Laøm baøi taäp 27,28,29,31 trang 125, 126 V Rút Kinh Nghiệm: cần giảng nhanh lý thuyết để tăng thời gian làm bài taäp Giaùo vieân: Nguyeãn Vaên An Trang 60 Lop8.net (11)

Ngày đăng: 31/03/2021, 18:54

w