- Nhận xét, sau đó gọi 3 HS lên bảng lần lượt nêu cách thực hiện của phép trừ mình đã làm - Yêu cầu HS cả lớp làm tiếp bài tập 1 - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng.. - Nhaän xeùt[r]
(1)TUAÀN 14 Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009 CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I Muïc tieâu CKTKN:22, SGK:112 Đọc rõ ràng, rành mạch.Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; biết đọc rõ lời nhân vaät baøi Hiểu nội dung: Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em phải đoàn kết, thong yêu ( Trả lời CH 1, 2, 3, 5; Hs khá, giỏi trả lời CH 4) II Chuaån bò - GV: Một bó đũa Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ :Quøa cuûa boá -Goïi HS leân baûng, kieåm tra baøi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: Có cụ ông đã già đố các mình bẻ bó đũa thì thưởng cho túi tiền Nhưng, tất các cuûa oâng duø coøn raát treû vaø khoeû maïnh cuõng khoâng beû bó đũa đó ông cụ lại bẻ Oâng cụ đã làm nào để bẻ bó đũa? Qua câu chuyện ông cụ muoán khuyeân caùc mình ñieàu gì? Chuùng ta cuøng hoïc bài hôm để biết điều này Hoạt động 1: Luyện đọc a/ Đọc mẫu GV đọc mẫu lần Chú ý giọng đọc thong thả, lời người cha oân toàn - Yêu cầu đọc câu - Luyeän phaùt aâm - GV tổ chức cho HS luyện phát âm b/ Yêu cầu đọc nối đoạn trước lớp - Yêu cầu HS tìm cách đọc sau đó tổ chức cho các em luyện đọc các câu khó ngắt giọng HS chia nhóm và luyện đọc nhóm Lop2.net - Haùt - HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi Baïn nhaän xeùt - HS đọc đoạn trả lời câu hỏi Bạn nhận xeùt - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo Mỗi HS đọc câu - số HS đọc cá nhân sau đó lớp đọc đồng các từ khó - HS đọc đoạn hết bài Một hôm,/ ông đặt bó đũa/ và túi tiền treân baøn,/ roài goïi caùc con,/ caû trai,/ daâu,/ reå laïi/ vaø baûo:// Ai bẻ gãy bó đũa này/ thì cha thưởng cho tuùi tieàn.// Người cha bèn cởi bó đũa ra,/ thong thả/ bẻ gãy chiếc/ cách dễ dàng.// Như là/ các thấy rằng/ chia lẻ thì yếu,/ hợp lại thì mạnh.// - Thực hành đọc theo nhóm (2) c/ Thi đọc các nhóm - Tổ chức cho các nhóm thi đua đọc bài d/ Đọc đồng - Các nhóm thi đua đọc - Nhận xét, uốn nắn cách đọc - Cả lớp đọc đồng đoạn TIEÁT Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc bài CAÂU - Hỏi: Câu chuyện có nhân vật nào? - Haùt - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Câu chuyện có người cha, các trai, gaùi, daâu, reå.(HSY) - Caùc cuûa oâng cuï coù yeâu thöông khoâng? - Caùc cuûa oâng cuï khoâng yeâu thöông Từ ngữ cho thấy điều đó là họ thường hay va Từ ngữ nào cho em biết điều đó? chạm với - Va chạm có nghĩa là cãi vì điều - Va chaïm coù nghóa laø gì? nhoû nhaët - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu đọc đoạn - Người cha bảo các con, bẻ gãy Người cha đã bảo các mình làm gì? bó đũa ông thưởng cho túi tiền CAÂU - Vì họ đã cầm bó đũa mà bẻ Tại người không bẻ gãy bó đũa? - Oâng cụ tháo bó đũa và bẻ gãy CÂU 3:Người cha đã bẻ gãy bó đũa cách nào? deã daøng - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc đoạn CÂU 4: đũa ngầm so sánh với gì? Cả bó - đũa so sánh với người Cả bó đũa so sánh với người con.(HSG) đũa ngầm so sánh với gì? - Chia lẻ nghĩa là tách rời cái, hợp lại là Yêu cầu giải nghĩa từ chia lẻ, hợp lại để nguyên bó bó đũa - Giaûi nghóa theo chuù giaûi SGK Yêu cầu giải nghĩa từ đùm bọc và đoàn kết - Anh em nhà phải biết yêu thương đùm CÂU 5:Người cha muốn khuyên các điều gì? bọc đoàn kết với Đoàn kết tạo nên sức mạnh Chia rẽ thì yếu *Luyện đọc lại - Tổ chức cho HS thi đọc lại truyện theo vai - Các nhóm thực yêu cầu GV (HSG) đọc trước đọc nối tiếp - Nhaän xeùt IV Cuûng coá – Daën doø Người cha đã dùng câu chuyện nhẹ nhàng dễ hiểu bó đũa để khuyên các mình phải biết yêu thương đoàn kết với - Tìm các câu ca dao tục ngữ khuyên anh em nhà phải đoàn kết, yêu thương nhau.VD: Môi hở lạnh Anh em nhö theå tay chaân Nhaän xeùt tieát hoïc.Chuaån bò: Nhaén tin Lop2.net (3) TUAÀN 14 Thứ hai ngày 16 thang 11 năm 2009 55 - 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – I Muïc tieâu CKTKN:61 , SGK:66 Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 55-8, 56-7,37-8,68-9 Bieát tìm soá haïng chöa bieát cuûa moät toång Làm BT1 cột 1,2,3; BT2 câu a,b II Chuaån bò - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ :15, 16, 17, 18 trừ số - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + HS1: Ñaët tính vaø tính: 15 – 8; 16 – 7; 17 – 9; 18 – + HS2:Tính nhaåm:16– – 4;15–7 –3;18 – - - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: Trong bài học hôm chúng ta cùng học cách thực các phép trừ có nhớ dạng 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – sau đó áp dụng để giải các bài tập có liên quan Hoạt động 1: Phép trừ 55 –8 Nêu bài toán: Có 55 que tính, bớt que tính, hỏi còn laïi bao nhieâu que tính? -Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm theá naøo? -Mời HS lên bảng thực tính trừ, yêu cầu HS lớp làm bài vào nháp (không sử dụng que tính) - Yeâu caàu HS neâu caùch ñaët tính cuûa mình - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - HS thực Bạn nhận xét - Lắng nghe và phân tích đề toán - Thực phép tính trừ 55 –8 55 - 47 - Viết 55 viết xuống cho thẳng cột với (đơn vị) Viết dấu – và kẻ - Bắt đầu tính từ đâu? Hãy nhẩm to kết vạch ngang - Bắt đầu từ hàng đơn vị (từ phải sang trái) bước tính? không trừ 8, lấy 15 trừ 7, viết 7, nhớ trừ 4, viết - 55 trừ 47 - Vậy 55 trừ bao nhiêu? - Yêu cầu HS nhắc lại cách đạt tính và thực - HS trả lời Làm bài vào - Thực trên bảng lớp pheùp tính 55 –8 - Nhaän xeùt baøi baïn caû veà caùch ñaët tính, keát quaû pheùp tính Hoạt động 2: Phép tính 56 – 7; 37 – 8; 68 – - Tiến hành tương tự trên để rút cách thực các phép trừ 56 –7; 37 – 8; 68 –9 Yêu cầu không sử dụng que tính Lop2.net (4) * không trừ 7, lấy 16 trừ 9, viết -7 nhớ trừ 4, viết Vậy 56 trừ 49 * không trừ 8, lấy 17 trừ 9, viết -8 nhớ 1, trừ 2, viết Vậy 37 trừ 29 * không trừ 9, lấy 18 trừ 9, viết -9 nhớ trừ 5, viết Vậy 68 trừ 59 Hoạt động 3: Luyện tập- thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài vào bảng Gọi HS lên bảng thực tính: 45 – 9; 96 – 9; 87 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài tập - Tại ý a lại lấy 27 – 9? - Yeâu caàu HS khaùc nhaéc laïi caùch tìm soá haïng chöa bieát moät toång vaø cho ñieåm HS Baøi 3:laøm BC - Yeâu caàu HS quan saùt maãu vaø cho bieát maãu goàm hình gì ghép lại với nhau? - Gọi HS lên bảng hình tam giác và hình chữ nhaät maãu - Yêu cầu HS tự vẽ - HS neâu - HS neâu - HS neâu Tính(HSG) laøm heát - HS thực - HS thực Bạn nhận xét Tìm x - Tự làm bài X + = 27 + x = 35 x + = 46 X = 27 –9 x = 35 – x = 46 –8 X = 18 x = 28 x = 38 - Vì x là số hạng chưa biết, là số hạng đã bieát, 27 laø toång pheùp coäng x + = 27 Muoán tính soá haïng chöa bieát ta laáy tổng trừ số hạng đã biết - Mẫu có hình tam giác và hình chữ nhật ghép lại với Chæ baøi treân baûng Tự vẽ, sau đó em ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra IV Cuûng coá – Daën doø - Khi ñaët tính theo coät doïc ta phaûi chuù yù ñieàu gì? Chuù yù cho ñôn vò thẳng cột với đơn vị, chục thẳng với cột chục - Thực tính theo cột dọc đâu? Trừ từ hàng đơn vị - Hãy nêu cách đặt tính và thực phép tính 68 – - Tổng kết học - Chuaån bò: 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29 Lop2.net (5) TUAÀN 15 Thứ ba ngày tháng 11 năm 2009 Tiết: THỰC HAØNH: GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP I Muïc tieâu 1Kiến thức: Biết số biểu cụ thể việc giữ gìn trường lớp đẹp - Biết vì phải giữ gìn trường lớp đẹp 2Kỹ năng: Thực tốt số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp 3Thái độ: Đồng tình với việc làm đúng để giữ gìn trường lớp đẹp - Không đồng tình, ủng hộ với việc làm ảnh hưởng xấu đến trường lớp II Chuaån bò - GV: Phieáu caâu hoûi - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Giữ gìn trường lớp đẹp - Em cần phải giữ gìn trường lớp cho đẹp? - Muốn giữ gìn trường lớp đẹp, ta phải làm sao? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Thực hành: Giữ gìn trường lớp đẹp Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Đóng vai xử lý tình Phương pháp: Trực quan, phiếu học tập ÑDDH: Phieáu hoïc taäp - Phaùt phieáu thaûo luaän vaø yeâu caàu: Caùc nhoùm haõy thảo luận để tìm cách xử lí các tình phieáu Tình huoáng – Nhoùm - Giờ chơi bạn Ngọc, Lan, Huệ rủ cổng ăn kem Sau ăn xong các bạn vứt giấy đựng que kem sân trường - Haùt - HS trả lời Bạn nhận xét - Các nhóm HS thảo luận và đưa cách xử lí tình huoáng Ví duï: - Các bạn nữ làm là không đúng Các bạn nên vứt rác vào thùng, không vứt rác lung tung, làm bẩn sân trường - Bạn Mai làm là đúng Quét hết rác Tình huoáng – Nhoùm bẩn làm cho lớp đẹp, thoáng mát - Hôm là ngày trực nhật Mai Bạn đã đến ++ lớp từ sớm và quét dọn, lau bàn ghế - Bạn Nam làm là sai Bởi vì vẽ Tình huoáng – Nhoùm làm bẩn tường, vẻ đẹp - Nam vẽ đẹp và ham vẽ Cậu đã giải trường, lớp thưởng quận thi vẽ thiếu nhi Lop2.net (6) Hoâm nay, vì muoán caùc baïn bieát taøi cuûa mình, Nam đã vẽ tranh lên tường lớp học Tình huoáng – Nhoùm - Hà và Hưng phân công chăm sóc vườn hoa - Các bạn này làm là đúng Bởi vì trước lớp Hai bạn thích lắm, chiều nào hai bạn chăm sóc cây hoa làm cho hoa nở, đẹp dành ít phút để tưới và bắt sâu cho hoa trường lớp - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày ý kiến và goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Đại diện các nhóm lên trình bày kết - Yêu cầu HS tự liên hệ thực tế - Tự liên hệ thân: Em (hoặc nhóm em) đã làm gì để giữ gìn trường lớp sạch, đẹp, việc chưa làm Coù giaûi thích nguyeân nhaân vì Keát luaän: Cần phải thực đúng các qui định vệ sinh trường lớp để giữ gìn trường lớp đẹp Hoạt động 2: Ích lợi việc giữ trường lớp đẹp Phöông phaùp: ÑDDH: - GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi tiếp sức - Cả lớp chia làm đội chơi Nhiệm vụ các đội là vòng phút, ghi càng nhiều lợi ích giữ gìn trường lớp đẹp trên bảng càng - là đội thắng toát Moät baïn nhoùm ghi xong, veà ñöa phaán cho baïn tieáp theo Cuûng coá – Daën doø (3’) - Đội nào ghi nhiều lợi ích đúng vòng - Nhaän xeùt tieát hoïc phút, trở thành đội thắng Chuẩn bị: Giữ gìn, trật tự vệ sinh nơi công - GV tổ chức cho HS chơi coäng - Nhaän xeùt HS chôi Keát luaän: - Giữ gìn trường lớp đẹp mang lại nhiều lợi ích nhö: + Làm môi trường lớp, trường lành, + Giuùp em hoïc taäp toát hôn + Thể lòng yêu trường, yêu lớp Giúp các em có sức khoẻ tốt Hoạt động 3: Trò chơi “Đoán xem tôi làm gì?” Phöông phaùp: ÑDDH: - Cách chơi: Chọn đội chơi, đội em Hai đội thay làm hành động cho đội đoán tên Các hành động phải có nội dung giữ gìn trường lớp đẹp Đoán đúng điểm Sau đến hành động thì tổng kết Đội nào có nhiều điểm - Lop2.net (7) TUAÀN 14 Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009 CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I Muïc tieâu CKTKN:22, SGK:114 Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật, Làm BT2b, BT3b Bài viết không mắc quá lỗi II Chuaån bò - GV: Bảng phụ ghi nội dung các bài tập đọc - HS: vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ -GV đọc các trường hợp chính tả cần phân biệt tiết trước yêu cầu HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Nhaän xeùt vaø ñieåm HS Bài Giới thiệu: Trong chính tả này, các nghe và viết lại chính xác đoạn cuối bài Câu chuyện bó đũa Sau đó làm các bài tập chính tả phân biệt , i/iê Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn cuối bài Câu chuyện bó đũa và yêu cầu HS đọc lại - Hỏi: Đây là lời nói với ai? - Người cha nói gì với các con? b/ Hướng dẫn trình bày - Lời người cha viết sau dấu câu gì? - Haùt - Viết các từ ngữ sau: câu chuyện, yên lặng, dung dăng dung dẻ, nhà giời,… - HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi - Là lời người cha nói với các - Người cha khuyên các phải đoàn kết Đoàn kết có sức mạnh, chia lẻ không có sức mạnh - Sau dấu chấm và dấu gạch ngang đầu doøng c/ Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc, HS viết các từ khó theo dõi và chỉnh sửa loãi cho HS d/ Vieát chính taû - GV đọc, chú ý cụm từ đọc câu e/ Soát lỗi g/ Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả BAØI - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo saùch, HS laøm baøi treân bảng lớp - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Lop2.net - Viết các từ: Liền bảo, chia lẻ, hợp lại, thương yêu, sức mạnh,… - Nghe vaø vieát laïi Ñieàn vaøo choã troùng i/ ieâ - Laøm baøi - Nhận xét và tự kiểm tra bài mình - Đọc bài (8) Yêu cầu lớp đọc các từ bài tập sau đã điền đúng b/ Lời giải Baøi 2: - b/ Mải miết, hiểu biết, chim sẻ, điểm mười Baøi 3: Hs laøm theo nhoùm b/ hieàn, tieân, chín Nhaän xeùt Tìm các từ Trái nghĩa với Chỉ người tốt có phép lạ chuyện cổ tích Có nghĩa là (quả, thức ăn)đến độ ăn Cuûng coá – Daën doø: Troø chôi: Thi tìm tieáng coù i/ieâ - Cách tiến hành: GV chia lớp thành đội, cho các đội thi tìm Đội nào tìm nhiều từ là đội thắng - - VD lời giải: Lim, tìm hiểu, kìm, phím đàn, nhím, chúm chím, bím toùc, in aán, nhìn, vin caønh,… tieân, hieàn, lieàn, nghieàn, chuøa chieàn, vieàn, liền mạch, tiến lên, tiếng đàn, kiểng, viếng thăm,… Chuaån bò: Tieáng voõng keâu Lop2.net (9) Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2009 NHAÉN TIN I Muïc tieâu CKTKN:22, SGK:115 Đọc rành mạch hai mẩu tin nhắn;biết ngắt nghỉ đúng chỗ Nắm cách viết tin nhắn(ngắn gọn, đủ ý) Trả lời các CH SGK II Chuaån bò - GV: Tranh Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy 10 Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Bài cũ Câu chuyện bó đũa - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Caâu chuyeän boù đũa - Tại bốn người không bẻ gãy bó - HS 1: Đọc đoạn 1, và trả lời câu hỏi Baïn nhaän xeùt đũa? - HS 2: Đọc đoạn 2, và trả lời câu hỏi - Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? Baïn nhaän xeùt - HS 3: Đọc bài - Neâu noäi dung cuûa baøi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: Trong bài tập đọc này, các em đọc mẩu tin nhắn Qua đó, các em hiểu tác duïng cuûa tin nhaén vaø bieát caùch vieát moät maåu tin nhaén Hoạt động 1: Luyện đọc a/ Đọc mẫu: Cả lớp đọc thầm - GV đọc mẫu lần sau đó yêu cầu HS đọc lại - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Mỗi HS đọc câu Lần lượt đọc hết tin nhắn thứ đến tin nhắn thứ maãu tin nhaén GV cho HS đọc các từ cần chú ý phát âm đã ghi trên Đọc từ khó, dễ lẫn đến em đọc cá nhân Lớp đọc đồng baûng b/ Đọc tin nhắn - đến HS đọc cá nhân Cả lớp đọc - Yêu cầu đọc tin nhắn trước lớp đồng các câu: - c/ Hướng dẫn ngắt giọng - Yêu cầu HS luyện ngắt giọng câu dài Em nhớ quét nhà,/ học thuộc khổ thơ/ và làm bài tập toán/ chị đã đánh dấu.// tin nhắn đã ghi trên bảng phụ Mai học/ bạn nhớ mang bài hát cho tớ mượn nhé.// Hs đọc theo nhóm đôi Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhóm hs thi đọc e/ Thi đọc các nhóm Nhaän xeùt Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc bài CÂU 1:Những nhắn tin cho Linh? Nhắn tin - Chị Nga và bạn Hà nhắn tin cho Linh Nhắn cách viết lời nhắn vào tờ caùch naøo? Lop2.net (10) 11 CAÂU giaáy - Vì chò Nga vaø Haø nhaén tin cho Linh baèng - Vì luùc chò Nga ñi Linh chöa nguû daäy caùch aáy? Còn lúc Hà đến nhà Linh thì Linh không coù nhaø - Vì chị Nga và Hà không gặp trực tiếp Linh lại không nhờ nhắn tin cho Linh nên phải viết tin nhắn để lại cho Linh - Yêu cầu đọc lại mẩu tin thứ - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm CAÂU - Chị Nga nhắn tin Linh gì? - Chị nhắn Linh quà sáng chị để loàng baøn vaø daën Linh caùc coâng vieäc caàn CAÂU laøm - Hà nhắn tin Linh gì? - Hà đến chơi Linh không có nhà, Haø mang cho Linh boä que chuyeàn vaø daën Linh mang cho mượn bài hát - Yêu cầu HS đọc bài tập - Đọc bài - Baøi taäp yeâu caàu caùc em laøm gì? - Vieát tin nhaén - Vì em phaûi vieát tin nhaén - Vì bố mẹ làm, chị chợ chưa Em saép ñi hoïc - Noäi dung tin nhaén laø gì? - Noäi dung tin nhaén laø: Em cho coâ Phuùc mượn xe đạp - Yêu cầu HS thực hành viết tin nhắn sau đó gọi - Viết tin nhắn.(HSY) nhà viết số em đọc Nhận xét, khen ngợi các em viết - Đọc tin nhắn Bạn nhận xét ngắn gọn, đủ ý - IV Cuûng coá – Daën doø - Tin nhắn dùng để làm gì? - Nhận xét chung tiết học Dặn dò HS viết tin nhắn phải viết ngắn gọn đủ yù @ DUYEÄT : ……………………………………………………………………………………………………………………………… TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG Lop2.net (11) 12 Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 I Muïc tieâu CKTKN:61, SGK:67 Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 65-38,46-17,57-28,7829 Biết giải bài toán phép trừ dạng trên Laøm BT1 coät 1,2,3 BT2 coät 1, BT3 II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán, bảng phụ - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ :55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + HS 1: Thực phép tính 55 – 8; 66 – và nêu cách đặt tính, thực phép tính 47 –8 + HS2: Thực phép tính 47 – 8; 88 – và nêu cách đặt tính, thực phép tính 47 –8 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: -Trong bài học hôm chúng ta cùng học cách thực phép tính trừ có nhớ dạng: 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 Hoạt động 1: Phép trừ 65 – 38 -Nêu bài toán: Có 65 que tính, bớt 38 que tính Hỏi còn laïi bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm gì? -Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và thực phép tính trừ 65 – 38 HS lớp làm bài vào nháp -Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực phép tính - - - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - HS thực Bạn nhận xét - Nghe và phân tích đề - Thực phép tính trừ 65 – 38 - Laøm baøi: 65 - 38 27 - Viết 65 viết 38 65 cho thẳng cột với 5, thẳng cột với Viết dấu trừ và kẻ vạch ngang - không trừ đuợc 8, lấy 15 trừ 7, Yêu cầu HS khác nhắc lại, sau đó cho HS lớp viết 7, nhớ 1, thêm là 4, trừ - Nhaéc laïi vaø laøm baøi HS leân baûng laøm laøm phaàn a, baøi taäp bài, HS thực tính.(HSG)laøm heát 85 55 95 75 45 Gọi HS lớp nhận xét bài các bạn trên - 27 - 18 - 46 - 39 - 37 baûng 58 37 49 36 Có thể yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực Lop2.net (12) 13 phép tính đến phép tính các pheùp tính treân Hoạt động 2: Các phép trừ 46–17; 57–28; 78–29 - Vieát leân baûng: 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 vaø yeâu cầu HS đọc các phép trừ trên - Gọi HS lên bảng thực HS lớp làm vaøo nhaùp - Nhận xét, sau đó gọi HS lên bảng nêu cách thực phép trừ mình đã làm - Yêu cầu HS lớp làm tiếp bài tập - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành Baøi 2: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Vieát leân baûng 86 - Hoûi: Soá caàn ñieàn vaøo laø soá naøo? Vì sao? - Ñieàn soá naøo vaøo ? Vì sao? - Vậy trước điền số chúng ta phải làm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi tieáp, goïi HS leân baûng laøm baøi - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa caùc baïn treân baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì? Vì biết? - Muoán tính tuoåi meï ta laøm theá naøo? Yêu cầu HS tự giải bài toán vào Vở bài tập - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng, veà caùch đặt tính, cách thực phép tính - Đọc phép tính - Laøm baøi - Trả lời - Cả lớp làm bài: HS lên bảng thực pheùp tính: 96 – 48; 98 – 19; 76 – 28 - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Điền số thích hợp vào ô trống - Ñieàn soá 80 vaøo vì 86 – = 80 - Ñieàn soá 70 vì 80 – 10 = 70 - Thực tính nhẩm tìm kết pheùp tính - Laøm baøi - Nhận xét bài bạn và tự kiểm tra bài cuûa mình - Đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng bài toán ít hơn, vì “keùm hôn” nghóa laø “ít hôn” - Lấy tuổi bà trừ phần - Laøm baøi - Toùm taét Baø: 65 tuoåi Meï keùm baø: 27 tuoåi Meï: tuoåi? Tuoåi cuûa meï laø: 65 – 27 = 38 (tuoåi) Đáp số: 38 tuổi IV Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: Luyeän taäp Lop2.net (13) TUAÀN 14 Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2009 14 :TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH CÂU KIỂU AI LAØM GÌ?DẤU CHAÁM, DAÁU CHAÁM HOÛI I Muïc tieâu CKTKN:22, SGK:116 Nêu số từ ngữ tình cảm gia đình(BT1) Biết xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì?(BT2); điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống(BT3) II Chuaån bò - GV: Baûng phuï keû khung ghi noäi dung baøi taäp 2; noäi dung baøi taäp - HS: SGK, bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Baøi cuõ - Gọi HS lên bảng, yêu cầu em đặt câu - HS thực Bạn nhận xét theo maãu: Ai laøm gì? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài Giới thiệu: - Mở rộng vốn từ: Từ ngữ tình cảm gia đình Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: - Hãy tìm từ nói tình cảm thương yêu - Gọi HS đọc đề bài anh chị em - Yêu cầu HS suy nghĩ và phát biểu Nghe - Mỗi HS nói từ VD: Giúp đỡ, chăm sóc, chăm lo, chăm chút, nhường nhịn, HS phát biểu và ghi các từ không trùng lên yeâu thöông, quyù meán,… baûng - Yêu cầu HS đọc các từ đã tìm GHI BẢNG - Đọc đề bài Bài 2:Sắp xếp các từ nhóm sau thành câu - Laøm baøi Chuù yù vieát taát caû caùc caâu maø - Gọi HS đọc đề bài sau đó đọc câu mẫu em xếp - Cho hs laøm theo nhoùm HS laøm baøi, - Nhaän xeùt - Phaùt bieåu - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Yeâu caàu HS boå sung caùc caâu maø caùc baïn treân - Đọc bài bảng chưa xếp - Cho lớp đọc các câu xếp Lời giải: - Anh thöông yeâu em Chò chaêm soùc em Em thương yêu anh Em giúp đỡ chị Chị em nhường nhịn Chị em giúp đỡ - Anh em thương yêu Chị em giúp đỡ Chị nhường nhịn em Anh nhường nhịn em,… - Lưu ý: Các câu: Anh em nhường nhịn anh, chị Lop2.net (14) 15 em nhường nhịn em,… là câu không đúng Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 3: Em chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để ñieàn vaøo choã troáng? - Gọi HS đọc đề bài và đọc đoạn văn cần điền daáu - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Làm bài, điền dấu chấm vào ô trống thứ và thứ Điền dấu chấm hỏi vào ô trống thứ - Tại lại điền dấu chấm hỏi vào ô trống thứ 2? - Vì đây là câu hỏi - IV Cuûng coá – Daën doø - Toång keát tieát hoïc - Daën doø HS luyeän taäp ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? Chuẩn bị: Từ đặc điểm @ DUYEÄT : ……………………………………………………………………………………………………………………………… TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG Lop2.net (15) Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2009 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu CKTKN:61, SGK:68 Thuộc bảng 15,16,17,18 trừ số Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng đã học Biết giải bài toán ít Laøm BT1, BT2 coät 1,2; BT3, BT4 II Chuaån bò - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ ;65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 - Tính: 85 – 27, 55 –18, 95 – 46, 75 – 39 - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Luyeän taäp Hoạt động 1: Luyện tập: Các phép trừ có nhớ Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết vào sách - Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû Baøi 2: - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Yeâu caàu HS nhaåm vaø ghi keát quaû vaøo baøi - 16 Haõy so saùnh keát quaû cuûa 15 – – vaø 15 – So saùch + vaø Haõy giaûi thích vì 15 –5 –1 = 15 – Kết luận: Khi trừ số tổng số thì số đó trừ số hạng Vì biết 15 – – = coù theå ghi keát quaû 15 – = Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Yêu cầu HS lên bảng nêu lên cách thực phép tính phép tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Lop2.net - Haùt - HS thực Bạn nhận xét Tính nhaåm - Nhaåm vaø ghi keát quaû HS noái tieáp thoâng baùo keát quaû (theo bàn theo tổ) Mỗi HS đọc kết pheùp tính.(HSY) - Tính nhaãm HS làm bài và đọc chữa Chẳng hạn: 15 trừ trừ 15 trừ Baèng vaø cuøng baèng + = Vì 15 – = 5, + = neân 15 –5 –1 baèng 15 –6 (HSG) laøm heát - Ñaët tính roài tính Tự làm bài HS lên bảng làm bài Nhaän xeùt baøi cuûa baïn caû veà caùch ñaët tính và thực phép tính Trả lời (16) 17 Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì? - Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm bài - Toùm taét Đọc đề bài Bài toán ít Laøm baøi Baøi giaûi Số lít sữa chị vắt là: 50 – 18 = 32 (lít) Đáp số: 32 lít Meï vaét: 50 l Chò vaét ít hôn: 18 l Chò vaét:………………….l ? - IV Cuûng coá – Daën doø Baøi 5: Troø chôi: Thi xeáp hình - GV tổ chức thi các tổ - Ngoài hình vẽ cánh quạt, có thể cho HS xếp các hình sau - Tổ nào xếp nhanh, đúng là tổ thắng Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: Bảng trừ Lop2.net (17) 18 TUAÀN 14 Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009 CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I Muïc tieâu CKTKN:22, SGK:113 Dựa theo tranh và gợi ý tranh, kể lại đoạn câu chuyện HSG biết phân vai dựng lại câu chuyện(BT2) II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bó đũa túi đựng túi tiền truyện Bảng ghi tóm tắt ý chính truyện - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Baøi cuõ Boâng hoa Nieàm Vui - Gọi HS lên bảng yêu cầu kể nối tiếp câu - HS thực Bạn nhận xét chuyeän Boâng hoa Nieàm Vui - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Câu chuyện bó đũa Hoạt động 1: Hướng dẫn kể đoạn truyện - Nêu: Dựa theo tranh kể lại đoạn - Treo tranh minh hoïa, goïi HS neâu yeâu caàu câu chuyện bó đũa - Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nội dung - Nêu nội dung tranh + Tranh 1: Caùc caõi khieán tranh (tranh vẽ cảnh gì?) người cha buồn và đau đầu + Tranh 2: Người cha gọi các đến và đố các con, bẻ gãy bó đũa thưởng + Tranh 3: Từng người cố gắng để bẻ bó đũa mà không bẻ + Tranh 4: Người cha tháo bó đũa và bẽ cái cách dễ dàng + Tranh 5: Những người hiểu lời khuyeân cuûa cha - Lần lượt kể nhóm Các bạn nhoùm theo doõi vaø boå sung cho - Yeâu caàu keå nhoùm - Đại diện các nhóm kể truyện theo tranh Moãi em chæ keå laïi noäi dung cuûa tranh - Yêu cầu kể trước lớp - Nhận xét đã hướng dẫn tuần - Yeâu caàu nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå Hoạt động 2: Kể lại nội dung câu chuyện - Yêu cầu HS kể theo vai theo tranh Lop2.net - Nhận vai, HS nam đóng trai, (18) 19 - - Löu yù: Khi keå noäi dung tranh caùc em coù theå theâm vaøi caâu caõi keå noäi dung tranh thì thêm lời có hứa với cha Kể lần 1: GV làm người dẫn truyện Kể lần 2: HS tự đóng kịch Nhaän xeùt sau moãi laàn keå HS nữ đóng vai gái HS đóng vai người cha HS làm người dẫn chuyện.(HSG thực hành trước) Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết chung học - Dặn dò HS kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò: Hai anh em @ DUYEÄT : ……………………………………………………………………………………………………………………………… TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG Lop2.net (19) 20 Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2009 TIEÁNG VOÕNG KEÂU I Muïc tieâu CKTKN:23, SGK:118 Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hai khổ thơ đầu, bài Tiếng võng keâu Làm BT2b Bài viết không mắc quá lỗi II Chuaån bò - GV: Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp treân baûng - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Bài cũ Câu chuyện bó đũa - Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết các từ đã - HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp các từ ngữ sau: lên bảng, nên người, mắc lỗi, cần chú ý phân biệt tiết trước maûi mieát, hieåu bieát,… - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Trong học chính tả này, các em nhìn bảng, chép khổ thơ bài Tiếng võng kêu Sau đó seõ laøm caùc baøi taäp chính taû phaân bieät i/ieâ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn thơ - GV đọc đoạn thơ lượt sau đó yêu cầu HS đọc - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm laïi - Baøi thô cho ta bieát baïn nhoû ñang ngaém - Baøi thô cho ta bieát ñieàu gì? em ngủ và đoán giấc mơ em b) Hướng dẫn trình bày - Mỗi câu thơ có chữ? - Để trình bày khổ thơ đẹp, ta phải viết ntn, viết khổ thơ vào trang giấy, viết sát lề phải hay vieát saùt leà traùi? - Các chữ đầu dòng viết nào? c) Hướng dẫn viết từ khó - Với HS MB, GV hướng dẫn viết từ: vấn vương, keõo caø keõo keït, nguû, phaát phô d) Taäp cheùp e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Lop2.net - Mỗi câu thơ có chữ - Viết khổ thơ vào trang giấy - Viết hoa chữ cái đầu dòng thơ - Viết từ khó vào bảng (20) 21 Treo bảng phụ, yêu cầu đọc đề bài Em chọn chữ nào ngoặc đơn để điền vaøo choã troáng? Gọi HS lên bảng làm bài Yêu cầu lớp làm baøi vaøo saùch - Laøm baøi - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Kết luận lời giải đúng và cho điểm HS - Nhaän xeùt Lời giải: - b) Tin caäy, tìm toøi, khieâm toán, mieät maøi - Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Daën doø HS vieát laïi caùc loãi sai baøi vieát vaø baøi taäp chính taû.Chuaån bò: Hai anh em @ DUYEÄT : ……………………………………………………………………………………………………………………………… TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG Lop2.net (21)