Đang tải... (xem toàn văn)
GDMT: vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam ,yêu quí cản h đẹp và có ý thức giữ gìn canûh quan Hoạt động 2 cách vẽ vườn hoa hoặc cộng viên - Giáo viên đặt câu hỏi mở để học sinh nhớ lại một gó[r]
(1)1 TUAÀN 13 THỨ NGAØY TIEÁT HAI 16/11/09 BA 17/11/09 TÖ 18/11/09 NAÊM 19/11/09 SAÙU 20/11/09 109 110 61 MOÂN SHDC TÑ TÑ T BAØI DAÏY Boâng hoa nieàm vui Boâng hoa nieàm vui 14 trừ số 14-8 25 111 112 62 13 TD KC CT T ÑÑ Troø chôi : Boû khaên vaø Nhoùm ba Nhoùm baûy Boâng hoa nieàm vui TC )Boâng hoa nieàm vui 34-8 Quan tâm, giúp đỡ bạn ( T ) 113 63 13 114 TÑ T MT LTVC Quaø cuûa Boá 54-18 Vẽ tranh :đề tài :vườn hoa công viên Từ ngữ công việc gia đình Câu kiểu Ai làm gì ? 26 115 13 64 13 65 116 13 117 TD TV TNXH T TC T CT AÂN TLV SHL Ñieåm soá 1-2;1-2 theo … voøng troøn Bòt maét baét deâ Chữ hoa : Chữ hoa L Giữ môi trường xung quanh nhà Luyeän taäp OÂân taäp chöông :kó thuaät gaáp hình (t2) 15,16,17,18 trừ số ( NV )Quaø cuûa Boá Hoïc haùt baøi chieán só tí hon Keå veà gia ñình Lop2.net (2) Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2004 SINH HOẠT DƯỚI CỜ _ TẬP ĐỌC BOÂNG HOA NIEÀM VUI I Muïc tieâu -Biết nghỉ đúng đọc rõ lời các nhân vật bài -Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn học sinh câu chuyện (trả lời các caâu hoûi saùch ) -Yêu quí học sinh hiếu thảo - GDMT:giáo dục tình cảm yêu thương người gia đình II Đồ dùng dạy học - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Tranh (ảnh) hoa cúc đại đoá hoa thật Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động (1’) - Haùt Baøi cuõ (3’) - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ và trả lời - HS đọc bài, HS trả lời câu hỏi caâu hoûi caùc caâu sau: - Hình aûnh naøo cho em bieát meï vaát vaû vì con? - Người mẹ so sánh với hình ảnh nào? - Trong baøi thô em thích nhaát caâu thô naøo? Vì sao? - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc ĐDDH: SGK Bảng cài: từ khó, câu a/ Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 1, - Theo dõi SGK và đọc thầm theo b/ Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm đã - Luyện đọc các từ khó: sáng, tinh mơ, lộng ghi treân baûng phuï lẫy, chần chừ (MB), bệnh viện, dịu đau, ngắm vẻ đẹp (MT, MN) c/ Hướng dẫn ngắt giọng - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt câu dài - Tìm cách đọc vàluyện đọc các câu Em muoán ñem taëng boá/ boâng hoa Nieàm Lop2.net (3) Vui/ để bố dịu đau.// Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy ánh mặt trời buổi saùng.// - d/ Đọc theo đoạn Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp Chia nhóm và yêu cầu HS đọc theo nhóm e/ Thi đọc các nhóm - Tổ chức HS thi đọc cá nhân, đọc đồng - Nhaän xeùt, cho ñieåm g/ Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, ÑDDH: SGK - Đoạn 1, kể bạn nào? - Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để làm gì? - Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm gì? - Nối tiếp đọc các đoạn 1, - Từng HS đọc theo nhóm Các HS khác bổ sung - Thi đọc - Baïn Chi - Tìm bông hoa cúc màu xanh, lớp goïi laø boâng hoa Nieàn Vui - Chi muoán haùi boâng hoa Nieàm Vui taëng boá để làm dịu đau bố - Vì bông cúc màu xanh lại gọi là - Màu xanh là màu hy vọng vào boâng hoa Nieàm Vui? ñieàu toát laønh - Bạn Chi đáng khen chỗ nào? - Baïn raát thöông boá vaø mong boá mau khoûi beänh - Bông hoa Niềm Vui đẹp ntn? - Raát loäng laãy - Vì Chi lại chần chừ ngắt hoa? - Vì nhà trường có nội qui không ngắt hoa vườn trường - Bạn Chi đáng khen điểm nào nữa? - Bieát baûo veä cuûa coâng - Chuyeån yù: Chi raát muoán taëng boá boâng hoa Niềm Vui để bố mau khỏi bệnh Nhưng hoa vườn trường là chung, Chi không dám ngắt Để biết Chi làm gì, chúng ta học tiếp bài tiết Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát TẬP ĐỌC BOÂNG HOA NIEÀM VUI (TT) III Các hoạt động Hoạt động GV Khởi động (1’) Phát triển các hoạt động (26’) Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3, ĐDDH: SGK, bảng cài: từ khó, câu Hoạt động HS - Haùt Lop2.net (4) Tiến hành theo các bước phần luyện đọc - Luyện đọc các từ ngữ: ốm nặng, bông nữa, tiết cánh cửa kẹt mở, hãy hái, hiếu thảo, khỏi bệnh, đẹp mê hồn - Luyện đọc các câu: Em hãy hái thêm bông nữa,/ Chi ạ!// boâng cho em,/ vì traùi tim nhaân haäu cuûa em.// boâng cho meï,/ vì caû boá vaø meï daïy doã em thaønh coâ beù hieáu thaûo - Gọi HS đọc phần chú giải - GV giải thích thêm số từ mà HS không hieåu Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3, ÑDDH: SGK - Khi nhìn thấy cô giáo Chi đã nói gì? - Xin coâ cho em … Boá em ñang oám naëng - Khi bieát liù vì Chi raát caàn boâng hoa - Oâm Chi vaøo loøng vaø noùi: Em haõy … hieáu coâ giaùo laøm gì? thaûo - Thái độ cô giáo sao? - Trìu mến, cảm động - Bố Chi đã làm gì khỏi bệnh? - Đến trường cám ơn cô giáo và tặng nhà trường khóm hoa cúc màu tím - Theo em bạn Chi có đức tính gì - Thương bố, tôn trọng nội qui, thật thà đáng quý? - GDMT: phải yêu thương người gia ñình mình Hoạt động 3: Thi đọc truyện theo vai - Gọi HS đọc theo vai Chú ý đọc theo yêu - HS đóng vai: người dẫn chuyện, cô giáo và Chi caàu Cuûng coá – Daën doø (4’) - Gọi HS đọc đoạn thích và nói rõ vì - Đọc và trả lời: - Đoạn 1: Tấm lòng hiếu thảo Chi sao? - Đoạn 2: Ý thức nội qui Chi - Đoạn 3: Tình cảm thân thiết cô và trò - Đoạn 4: Tình cảm bố Chi cô giáo và nhà trường - Daën HS phaûi luoân hoïc taäp baïn Chi - Nhaän xeùt tieát hoïc - TOÁN 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 - I Muïc tieâu -Biết cách thực phép trừ dạng 14-8 ,lập bảng 14 trừ số -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 14-8 -Bài tập cần làm bài cột 1,2,bài làm phép tính đầu ,bài cột a,b,bài Lop2.net (5) II Đồ dùng dạy học - GV: Que tính, baûng phuï, troø chôi - HS: Vở bài tập, bảng con, que tính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - Ñaët tính roài tính: 63 – 35 73 – 29 33 – - Sửa bài 4: Hoạt động Trò - Haùt - HS thực Bạn nhận xét 43 – 14 Giaûi Số cô giáo còn: 63 – 48 = 15 (quyển vở) Đáp số: 15 - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Phép trừ 14 – ÑDDH: Que tính Bước 1: Nêu vấn đề: Đưa bài toán: Có 14 que tính (cầm que tính), bớt que tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? - Yêu cầu HS nhắc lại bài (Có thể đặt câu hỏi gợi ý: Có bao nhiêu que tính? Cô muốn bớt bao nhiêu que?) - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải laøm gì? - Vieát leân baûng: 14 – Bước 2: Tìm kết - Yeâu caàu HS laáy 14 que tính, suy nghó vaø tìm cách bớt que tính, sau đó yêu cầu trả lời xem coøn laïi bao nhieâu que? - Yêu cầu HS nêu cách bớt mình Hướng dẫn cho HS cách bớt hợp lý - Coù bao nhieâu que tính taát caû? - - Nghe và phân tích đề - Có 14 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? - Thực phép trừ 14 – - Thao tác trên que tính Trả lời: Còn que tính - HS trả lời - Coù 14 que tính (coù boù que tính vaø que tính rời) Đầu tiên cô bớt que tính rời trước Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính - Bớt que nữa? - Vì + = Vì sao? Để bớt que tính cô tháo bó Lop2.net (6) - thành 10 que tính rời Bớt que còn lại que Vậy 14 que tính bớt que tính còn que tính? Vaäy 14 - baèng maáy? Vieát leân baûng: 14 – = Bước 3: Đặt tính và thực phép tính Yêu cầu HS lên bảng đặt tính sau đó nêu laïi caùch laøm cuûa mình - Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ Hoạt động 2: Bảng công thức 14 trừ số ÑDDH:Baûng phuï - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết các phép trừ phần bài học và viết lên bảng các công thức 14 trừ soá nhö phaàn baøi hoïc - Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû Khi HS thoâng baùo thì ghi laïi leân baûng Yêu cầu lớp đọc đồng bảng các công thức sau đó xoá dần các phép tính cho HS hoïc thuoäc Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết các phép tính phần a vào Vở bài tập - Yêu cầu HS nhận xét bài bạn sau đó đưa keát luaän veà keát quaû nhaåm - Hoûi: Khi bieát + = 14 coù caàn tính + khoâng, vì sao? - Hỏi tiếp: Khi đã biết + = 14 có thể ghi keát quaû cuûa 14 – vaø 14 – khoâng? Vì sao? - Yêu cầu HS tự làm tiếp phần b Yeâu caàu so saùnh + vaø Yeâu caàu so saùnh 14 – – vaø 14 – Keát luaän: Vì + = neân 14 – – baèng - Coøn que tính - 14 trừ 14 Viết 14 viết xuống -8 thẳng cột với Viết dấu – và kẻ vaïch ngang Trừ từ phải sang trái không trừ 8, lấy 14 trừ 6, nhớ 1 trừ baèng - Thao taùc treân que tính, tìm keát quaû vaø ghi kết tìm vào bài học - Nối tiếp (theo bàn tổ) thông báo keát quaû cuûa caùc pheùp tính Moãi HS chæ neâu pheùp tính - HS học thuộc bảng công thức - HS laøm baøi: HS leân baûng, moãi HS laøm moät coät tính - Nhận xét bài bạn làm đúng/sai Tự kiểm tra baøi mình - Không vì đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không đổi - Coù theå ghi ngay: 14 – = vaø 14 – = vì vaø laø soá haïng pheùp coäng + = 14 Khi lấy tổng số trừ số hạng này số haïng - Laøm baøi vaø baùo caùo keát quaû - Ta coù + = - Coù cuøng keát quaû laø Lop2.net (7) - - 14 – (khi trừ liên tiếp các số hạng trừ tổng) Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: Yêu cầu HS nêu đề bài Tự làm bài sau đó nêu lại cách thực tính 14 – 9; 14 – Baøi 3: Gọi HS đọc đề bài Muốn tính hiệu đã biết số bị trừ và số trừ ta laøm theá naøo? Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập Gọi HS leân baûng laøm baøi - Làm bài và trả lời câu hỏi - Đọc đề bài - Ta lấy số bị trừ trừ số trừ 14 14 14 - -7 -9 - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực - HS trả lời tính cuûa pheùp tính treân - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài Tự tóm tắt sau đó - Bán nghĩa là bớt hoûi: Baùn ñi nghóa laø theá naøo? - Giải bài tập và trình bày lời giải - Yêu cầu HS tự giải bài tập - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng công thức 14 trừ số Ghi nhớ cách thực - dãy HS thi đua đọc phép trừ 14 trừ số - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: 34 – - Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2004 THEÅ DUÏC TROØ CHÔI : “BOÛ KHAÊN” VAØ “NHOÙM BA NHOÙM BAÛY” I/ Muïc tieâu -Biết cách điểm số -2 theo đội hình vòng tròn -Biết cách chơi và tham gia trò chơi -Học sinh có ý thức tham gia tập luyện II/ Ñòa ñieåm phöông tieän -Sân trường , còi , khăn III/Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Lop2.net Hoạt động học sinh (8) 1.Phần mở đầu : GV phoå bieán noäi dung 2.Phaàn cô baûn: Troø chôi “ Boû khaên” Troø chôi “ nhoùm ba , nhoùm baûy ” Toång keát troø chôi 3.Phaàn keát thuùc HS tập hợp - Đứng chỗ , vỗ tay , hát -Chạy nhẹ thành hàng dọc sau đó chuyển thaønh voøng troøn - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu ( 6-8 laàn) -Oân baøi TD phaùt trieån chung2 laàn nhòp - HS thực 5- phút - HS thực 6- phút - Đi và hát 2-4 hàng dọc -Cúi người thả lỏng -Nhaûy thaû loûng 5-6 laàn - Rung đùi Heä thoáng baøi , giao baøi taäp veà nhaø Nhận xét học KEÅ CHUYEÄN BOÂNG HOA NIEÀM VUI I.Muïc tieâu -Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo cách ,theo trình tự và thay đổi trình tự câu chuyện -Dựa theo tran h kể lại nội dung đoạn 2,3,kể đoạn cuối câu chuyện -Yeâu thích nghe keå chuyeän II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ đoạn 2, SGK - HS: SGK Mỗi HS chuẩn bị tờ giấy nhỏ III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Sự tích cây vú sữa - Goïi HS leân baûng noái tieáp keå laïi caâu - HS keå Baïn nhaän xeùt chuyện Sự tích cây vú sữa HS kể sau đó GV goïi HS keå tieáp - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kể đoạn mở đầu theo cách Lop2.net (9) 10 - ĐDDH: Băng giấy ghi đoạn kể mẫu a/ Kể đoạn mở đầu Gọi HS kể theo đúng trình tự Goïi HS nhaän xeùt baïn Baïn naøo coøn caùch keå khaùc khoâng? Vì Chi lại vào vườn hái hoa? Đó là lí Chi vào vườn từ sáng sớm Các em hãy nêu hoàn cảnh Chi trước Chi vào vườn - HS kể từ: Mới sớm tinh mơ … dịu đau - Nhaän xeùt veà noäi dung, caùch keå - HS keå theo caùch cuûa mình - Vì boá cuûa Chi ñang oám naëng - đến HS kể (không yêu cầu đúng từ) VD: Bố Chi bị ốm nằm bệnh viện đã laâu Chi thöông boá laém Em muoán ñem taëng bố bông hoa Niền Vui để bố dịu đau Vì sớm tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa nhà trường - Nhận xét, sửa câu cho HS Hoạt động 2: Dựa vào tranh, kể lại đoạn 2, lời mình ÑDDH: Tranh b / Kể lại nội dung chính (đoạn 2, 3) Treo tranh và hỏi: - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Chi vườn hoa - Thái độ Chi sao? - Chần chừ không dám hái - Chi khoâng daùm haùi vì ñieàu gì? - Hoa trường, người cùng vun trồng và vào vườn để ngắm vẻ đẹp hoa Treo tranh và hỏi: - Bức tranh có ai? - Coâ giaùo vaø baïn Chi - Coâ giaùo trao cho Chi caùi gì? - Boâng hoa cuùc - Chi nói gì với cô giáo mà cô lại cho Chi ngắt - Xin cô cho em … ốm nặng hoa? - Cô giáo nói gì với Chi? - Em haõy haùi … hieáu thaûo - Goïi HS keå laïi noäi dung chính - đến HS kể lại - Goïi HS nhaän xeùt baïn - Nhận xét bạn theo các tiêu chuẩn đã nêu - Nhận xét HS Hoạt động 3: Kể đoạn cuối, tưởng tượng lời caûm ôn cuûa boá Chi ÑDDH: boâng hoa Nieàm Vui c/ Kể đoạn cuối truyện - Nếu em là bố bạn Chi em nói ntn để cảm - Cảm ơn cô đã cho cháu Chi hái hoa Gia đình tôi xin tặng nhà trường khóm hoa ôn coâ giaùo? làm kỷ niệm./ Gia đình tôi biết ơn cô đã vì sức khoẻ tôi Tôi xin trồng tặng khóm hoa này để làm đẹp cho trường - đến HS kể - Gọi HS kể lại đoạn cuối và nói lời cám ơn Lop2.net (10) 11 cuûa mình - Nhận xét HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Ai coù theå ñaët teân khaùc cho truyeän? - - Đứa hiếu thảo./ Bông hoa cúc xanh./ Taám loøng./ Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe và tập đóng vai bố Chi Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: CHÍNH TAÛ BOÂNG HOA NIEÀM VUI I.Muïc tieâu -Chép chính xác bài chính tả ,trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật -Làm bài tập ,3 a/b -Vieát baøi caån thaän chính xaùc II Chuaån bò - GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần chép và bài tập 2, - HS: SGK, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Meï - Goïi HS leân baûng - Haùt - HS lên bảng tìm tiếng bắt đầu d, r, gi - Nhận xét bài HS lớp - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép ĐDDH: Bảng phụ, từ a / Ghi nhớ nội dung - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần cheùp - Đoạn văn là lời ai? - Cô giáo nói gì với Chi? b/ Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Những chữ nào bài viết hoa? - Tại sau dấu phẩy chữ Chi lại viết hoa? - Đoạn văn có dấu gì? - - HS đọc - Lời cô giáo Chi - Em haõy haùi theâm … hieáu thaûo - caâu - Em, Chi, Moät - Chi laø teân rieâng - Daáu gaïch ngang, daáu chaám caûm, daáu phaåy, Lop2.net (11) 12 daáu chaám Kết luận: Trước lời cô giáo phải có dấu gạch ngang Chữ cái đầu câu và tên riêng phải vieát hoa Cuoái caâu phaûi coù daáu chaám c/ Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn - Đọc các từ: hãy hái, nữa, trái tim, nhân hậu, daïy doã, hieáu thaûo - Yêu cầu HS viết các từ khó - HS lên bảng, HS lớp viết bảng - Chỉnh, sửa lỗi cho HS d/ Cheùp baøi - Yêu cầu HS tự nhìn bài trên bảng và chép - Chép bài vào e/ Soát lỗi g/ Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc thành tiếng - Goïi HS leân baûng, phaùt giaáy vaø buùt daï - HS chia làm nhóm, tìm từ viết vào giấy - HS lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt - Lời giải: yếu, kiến, khuyên - Nhaän xeùt HS laøm treân baûng Tuyeân dương nhóm làm nhanh và đúng - Chữa bài Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc to yêu cầu SGK - Chia lớp thành nhóm, bên đặt VD lời giải: câu theo yêu cầu Gọi HS đặt câu nói - Mẹ cho em xem múa rối nước tieáp - Goïi daï baûo vaâng - Miếng thịt này mở - Tôi cho bé nửa bánh - Caäu beù hay noùi doái - Rạ để đun bếp - Em mở cửa sổ - Cậu ăn - Nhận xét, sửa chữa cho HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc HS vieát đẹp, đúng - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp 2, baøi taäp - Chuaån bò: - Lop2.net (12) 13 TOÁN 34 - I Muïc tieâu -Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100,dạng 34-8 -Biết tìm số hạng chưa biết tổng ,tìm số bị trừ -Biết giải bài toán ít -Baøi coät 1,2,3;baøi 3;baøi -Laøm chính xaùc caùc baøi taäp II Chuaån bò - GV: Que tính, baûng gaøi - HS:Vở, bảng con, que tính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) 14 trừ số: 14 - - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng công thức 14 trừ số - Yeâu caàu nhaåm nhanh keát quaû cuûa moät vaøi pheùp tính thuoäc daïng 14 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Tieát hoïc hoâm chuùng ta hoïc baøi: 34 - Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Phép trừ 34 – ĐDDH: Bộ thực hành Toán Bước 1: Nêu vấn đề - Có 34 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm gì? - Vieát leân baûng 34 – Bước 2: Tìm kết - Yeâu caàu HS laáy boù chuïc que tính vaø que tính rời, tìm cách để bớt que thoâng baùo laïi keát quaû - 34 que tính, bớt que, còn lại bao nhiêu que? - Vaäy 34 – baèng bao nhieâu? - Vieát leân baûng 34 – = 26 Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yeââu caàu HS leân baûng ñaët tính Neáu HS ñaët - Haùt - HS đọc - HS thực - Nghe Nhắc lại bài toán và tự phân tích bài toán - Thực phép trừ 34 – - Thao taùc treân que tính - 34 que, bớt que, còn lại 26 que tính - 34 trừ 26 Lop2.net (13) 14 tính và tính đúng thì yêu cầu nêu rõ cách đặt tính vaø cho moät vaøi HS nhaéc laïi Neáu chöa đúng gọi HS khác thực hướng dẫn trực tiếp các câu hỏi: Tính từ đâu sang? có trừ không? Mượn chục hàng chục, chục là 10, 10 với là 14, 14 trừ 6, viết chục cho mượn 1, hay trừ 2, viết - Nhắc lại hoàn chỉnh cách tính Hoạt động 2: Luyện tập- thực hành ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính cuûa moät soá pheùp tính? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập Gọi HS leân baûng laøm, moãi HS laøm moät yù - 33 Viết 34 viết xuống - thẳng cột với Viết dấu – và kẻ 26 vaïch ngang - không trừ 8, lấy 14 trừ 8, 14 trừ 6, viết nhớ trừ 2, viết - Tính từ phải sang trái - không trừ - Nghe vaø nhaéc laïi - Làm bài Chữa bài Nêu cách tính cụ thể moät vaøi pheùp tính - Lấy số bị trừ trừ số trừ 64 84 94 -6 -8 -9 58 76 85 HS traû lờ i - Yeâu caàu HS leân baûng neâu roõ caùch ñaët tính và thực tính phép tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 3: - Đọc và tự phân tích đề bài - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán ít - Hỏi: Bài toán thuộc dạng gì? Toùm taét - Yêu cầu HS tự tóm tắt và trình bày bài Nhaø Haø nuoâi : 34 gaø giải, HS làm bài trên bảng lớp Nhaø Ly nuoâi ít hôn nhaø Haø : gaø Nhaø Ly nuoâi :……con gaø? Baøi giaûi Soá gaø nhaø baïn Ly nuoâi laø: 34 – = 25 (con gaø) Đáp số: 25 gà - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS x – 14 = 36 Baøi 4: Yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá haïng X + = 34 X = 34 – x = 36 + 14 chưa biết tổng, cách tìm số bị trừ X = 27 x = 50 moät hieäu vaø laøm baøi taäp Lop2.net (14) 15 Cuûng coá – Daën doø (3’) - HS neâu - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực hieän pheùp tính 34 – - Nhaän xeùt tieát hoïc Bieåu döông caùc em hoïc tốt, có tiến Nhắc nhở các em chưa chú ý, chöa coá gaéng hoïc taäp - Chuaån bò: 54 - 18 ĐẠO ĐỨC QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN(T2) _ Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2009 TẬP ĐỌC QUAØ CUÛA BOÁ I Muïc tieâu -Biết ngắt nghỉ đúng câu văn có nhiều dấu câu -Hiểu nội: dung tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho -Yeâu quí boá -GDMT: học sinh khá giỏi trả lời :em hiểu vì tác giả nói quà bố làm anh em toâi giaøu quaù II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Aûnh số vật bài Bảng phụ ghi sẵn các từ cần luyện phát âm, các câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) - Baøi cuõ (3’) Boâng hoa Nieàm Vui - Gọi HS lên bảng đọc bài Bông hoa Niềm Vui - Vì Chi không tự ý hái hoa? - Coâ giaùo noùi gì bieát Chi caàn boâng hoa? - Con học tập bạn Chi đức tính gì? - Khi khỏi bệnh bố Chi đã làm gì? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc ĐDDH: SGK, bảng ghi từ khó, câu khó a/ Đọc mẫu - GV đọc mẫu sau đó gọi HS khá đọc lại - Haùt - HS 1: Đọc đoạn 1, và TLCH - HS 2: Đọc đoạn và trả lời câu hỏi - HS 3: Đọc đoạn và trả lời câu hỏi - HS 4: Đọc bài và trả lời câu hỏi - HS đọc bài: Cả lớp theo dõi đọc thầm Lop2.net (15) 16 - Chú ý: giọng đọc nhẹ nhàng, vui, hồn nhiên b/ Luyeän phaùt aâm Gọi HS đọc câu theo hình thức nối tiếp Gọi HS tìm từ khó đọc câu vừa đọc Ghi bảng các từ khó HS vừa nêu c/ Hướng dẫn ngắt giọng Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc Yêu cầu HS tìm cách ngắt giọng và đọc - Nối tiếp đọc Mỗi HS đọc câu - Luyện đọc các từ khó - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu Mở thúng câu là giới nước:// cà cuống, niềng niễng đực,/ niềng niễng caùi/ boø nhoän nhaïo.// Mở hòm dụng cụ là giới mặt đất:// xaäp xanh,/ muoãm to xuø,/ moác thếch,/ ngó ngoáy.// Hấp dẫn là dế/ lao xao cái vỏ bao diêm// toàn dế đực,/ cánh xoan vaø choïi phaûi bieát - Yêu cầu HS nêu nghĩa các từ: thúng cau, cà - Đọc chú giải SGK cuoáng, nieàng nieãng, nhoän nhaïo, caù soät, xaäp xaønh, muoãm, moác theách d/ Đọc bài - Yêu cầu HS đọc bài trước lớp - HS đọc bài thành tiếng, lớp theo dõi và nhaän xeùt - Yêu cầu HS chia nhóm và đọc bài theo - Lần lượt HS đọc bài nhóm, các nhoùm bạn nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - Thi đua đọc e/ Thi đọc các nhóm g/ Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài ÑDDH: tranh, SGK - Yêu cầu HS đọc thầm và gạch chân - Đọc và gạch chân các từ: Cả giới các từ ngữ gợi tả, gợi cảm nước, nhộn nhạo, thơm lừng, toé nước thao láo, giới mặt đất, to xù, mốc thếch, ngó ngoáy, lạo xạo, gáy vang nhà, giàu quaù - Boá ñi ñaâu veà caùc coù quaø? - Ñi caâu, ñi caét toùc daïo - Quà bố câu có gì? - Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, cá sộp, caù chuoái - Vì có thể gọi đó là “Một giới - Vì đó là vật sống nước nước?” - GDMT:em hiểu vì tác giả nói quà -Vì có đủ dưới nước và cuûa boá laøm anh em toâi giaøu quaù ? mặt đất ý nói có đầy đủ vật môi trường thiên nhiên và tình yêu - Lop2.net (16) 17 cuûa boá daønh cho caùc - Các món quà nước bố có đặc - Tất sống động, bò nhộn nhạo, tỏ ñieåm gì? hương thơm lừng, quẫy toé nước, mắt thao laùo - Boá ñi caét toùc veà coù quaø gì? - Con xaäp xaønh, muoãm, deá - Con hiểu nào là “Một giới mặt - Nhiều vật sống mặt đất đất”? - Những món quà đó có gì hấp dẫn? - Con xaäp xaønh, muoãm to xuø, moác theách, ngó ngoáy Con dế đực cánh xoăn, chọi - Từ ngữ nào cho thấy các thích - Hấp dẫn, giàu quá món quà bố? - Theo con, vì các lại cảm thấy - Vì nó thể tình yêu bố các giàu quá trước món quà đơn sơ? con./ Vì đó là món quà mà trẻ em thích./ Vì caùc raát yeâu boá - Keát luaän: Boá mang veà cho caùc caû giới mặt đất, giới nước Những món quà đó thể tình yêu thương bố với các Cuûng coá – Daën doø (3’) - Bài tập đọc muốn nói với chúng ta điều gì - Tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho các - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà tìm đọc tập truyện Tuổi thơ im laëng cuûa nhaø vaên Duy Khaùnh - Chuẩn bị: Há miệng chờ sung TOÁN 54 - 18 I Muïc tieâu -Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100,dạng 54-18 -Biết giải bài toán ít vơiù các số kèm theo đơn vị đo dm -Bieát veõ hình tam giaùc cho saün ñænh -baøi taäp caàn laøm a,2a,b;3,4 II Chuaån bò - GV: Que tính, baûng phuï - HS: Vở, bảng con, que tính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) 34 - Hoạt động Trò - Haùt Lop2.net (17) 18 Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + HS1: Ñaët tính roài tính: 74 – 6; 44- Nêu cách đặt tính và thực phép tính 74–6 + HS2: Tìm x: x + = 54 Nêu cách thực phép tính 54 – - Nhaän xeùt caø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Phép trừ 54 – 18 ÑDDH: Boä soá, baûng phuï Bước 1: Nêu vấn đề - Đưa bài toán: Có 54 que tính, bớt 18 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm theá naøo? Bước 2: Đi tìm kết - Yeâu caàu HS laáy boù que tính vaø que tính rời - Yeâu caàu em ngoài caïnh cuøng thaûo luaän để tìm cách bớt 18 que và nêu kết - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm - Hỏi: 54 que tính, bớt 18 que tính, còn lại bao nhieâu que tính? - Vậy 54 trừ 18 bao nhiêu? Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Gọi HS lên bảng đặt tính và thực tính - - Hỏi: Em đã đặt tính nào? - Hỏi tiếp: Em thực tính nào? - HS thực - HS thực - Nghe Nhắc lại bài toán Tự phân tích bài toán - Thực phép trừ 54 – 18 - Laáy que tính vaø noùi: Coù 54 que tính - Thao tác trên que tính và trả lời còn 36 que tính - Nêu cách bớt - Coøn laïi 36 que tính - 54 trừ 18 36 54 - 18 36 - Viết 54 viết số 18 54 cho thẳng cột với 4, thẳng cột với Viết dấu – vaø keû vaïch ngang - không trừ 8, lấy 14 trừ 6, viết 6, nhớ 1 thêm 2, trừ 3, viết Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính - Làm bài Chữa bài Nêu cách tính cụ thể cuûa moät soá pheùp tính moät vaøi pheùp tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Lop2.net (18) 19 Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Lấy số bị trừ trừ số trừ - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập Gọi 74 64 44 HS leân baûng laøm, moãi HS laøm moät yù - 47 - 28 - 19 27 36 25 - Yêu cầu HS lên bảng nêu rõ cách đặt - HS trả lời tính và thực tính phép tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Đọc và tự phân tích đề bài - Hỏi: Bài toán thuộc dạng toán gì? - Bài toán ít - Vì em bieát? - Vì ngaén hôn cuõng coù nghóa laø ít hôn - Yêu cầu HS tự tóm tắt và trình bày bài Vải xanh dài : 34 dm giải, HS làm bài trên bảng lớp Vaûi tím ngaén hôn vaûi xanh : 15 dm Vaûi tím daøi :… dm? Baøi giaûi Maûnh vaûi tím daøi laø: 34 – 15 = 19 (dm) Đáp số: 19 dm - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 4: - Veõ maãu leân baûng vaø hoûi: Maãu veõ hình - Hình tam giaùc gì? - Muốn vẽ hình tam giác chúng ta - Nối điểm với phải nối điểm với nhau? - Vẽ hình HS ngồi cạnh đổi chéo để - Yêu cầu HS tự vẽ hình kieåm tra laãn Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt và thực - HS thực pheùp tính 54 – 18 - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS ôn tập cách trừ phép trừ có nhớ daïng 54 – 18 (coù theå cho moät vaøi pheùp tính để HS làm nhà) - Chuaån bò: Luyeän taäp MÓ THUAÄT VẼ TRANH ĐỀ TAØI VƯỜN HOA HOẶC CÔNG VIÊN I Muïc tieâu –Hiểu đề tài vườn hoa và công viên -Biết cách vẽ tranh đề tài :vườn hoa hay công viên -Vẽ tranh đề tài vườn hoa hay công viên theo ý thích Lop2.net (19) 20 -Học sinh khá giỏi :sắp xếp hình vẽ cân đối ,rõ nội dung đề tài màu sắc phù hợp -GD MT:vẻ đẹp thiên nhiên Việt Nam ,yêu quí cảnh đẹp và có ý thức giữ gìn cảnh quan ,vẽ tranh cảnh đẹp môi trường II.Đồ dù ng dạy học -G:Sưu tầm ảnh phong cảnh và vườn hao cộng viên -Sưu tầm họa sĩ thiếu nhi -Hình hướng dẫn minh họa cách vẽ tranh -H:giaáy veõ ,buùt chì maøu III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1:tìm chọn nội dun g đề tài - Giáo viên giới thiệu tranh ảnh và gơiï ý để học -Vẽ vườn hoa công viên là vẽ tranh phong cảnh ,với nhiều loại cây hoa sinh nhaän bieát -Ở trường nhà có vườn hoa ,cây cảnh với nhiều loại hoa đẹp -Giáo viên gợi ý cho học sinh kể tên vài loïa hoa ,coâng vieân maø caùc em bieát - Giáo viên gợi ý để học tìm hiểu thêm các hình ảnh khác vườn hoa cộngviên :chuồng nuoâi chim ,thuù quí hieám GDMT: vẻ đẹp thiên nhiên Việt Nam ,yêu quí cản h đẹp và có ý thức giữ gìn canûh quan Hoạt động cách vẽ vườn hoa cộng viên - Giáo viên đặt câu hỏi mở để học sinh nhớ lại góc vườn hoa nơi cộng cộng nơi nhà mình để vẽ tranh -Tranh vườn hoa công viên có thể vẽ thêm người… - Tìm các hình ảnh chính và hình ảnh phụ để veõ - Veõ maøu saùng vaø kín maët tranh Hoạt động thực hành Hoạt động nhận xrét đánh giá Daën doø LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH CAÂU KIEÅU : AI LAØM GÌ ? I.Muïc tieâu -Nêu số từ công việc gia đình Lop2.net (20) 21 -Tìm các phận câu trả lời cho câu hỏi ? làm gì ?biết chọn các từ cho sẵn để xếp thành câu kiểu là gì ? -Học sinh khá giỏi xếp trên câu theo yêu cầu bài -Laøm chính xaùc caùc baøi taäp II Chuaån bò - GV: Bảng phụ chép sẵn bài tập Giấy khổ to để HS thảo luận nhóm, bút thẻ có ghi từ bài tập vào thẻ - HS: SGK III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Goïi HS leân baûng - Haùt - Moãi HS ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì, gì) laøm gì? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập ÑDDH: Giaáy khoå to, buùt daï Baøi 1: - Chia lớp thành nhóm Phát giấy, bút và nêu yêu - HS nêu caàu baøi taäp - Gọi các nhóm đọc hoạt động mình, các nhóm - HS hoạt động theo nhóm Mỗi nhóm khaùc boå sung ghi các việc làm mình nhà phút Đại diện nhóm lên trình bày - VD: queùt nhaø, troâng em, naáu côm, doïn dẹp nhà cửa, tưới cây, cho gà ăn, rửa coác… - Nhận xét nhóm Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập ĐDDH: Bảng phụ, thẻ rời Bài 2:( Trò chơi: Tiếp sức) - Gọi HS đọc yêu cầu - Tìm các phận trả lời cho câu hoûi Ai? Laøm gì? - Treo bảng phụ ghi sẵn đề bài - Mỗi dãy cử HS lên bảng thi đua - Yêu cầu HS gạch gạch trước phận trả lời cho a/ Chi tìm đến bông cúc màu xanh câu hỏi Ai? Gạch gạch trước phận trả lời cho b/ Cây xoà cành ôm cậu bé caâu hoûi laøm gì? c/ Em học thuộc đoạn thơ d/ Em làm bài tập toán - GV nhaän xeùt Baøi 3: (Troø chôi: Ai nhanh hôn) Lop2.net (21)