MỤC TIÊU: - Nêu được một số từ ngữ chỉ đồ vật và tavs dụng của đồ vật vẽ ẩn trong tranh BT1; tìm được từ ngữ chỉ công việc đơn giản trong nhà có trong bài thơ : Thỏ thẻ Bt2 II.. ĐỒ DÙNG[r]
(1)TUẦN 11 Tiết 1: Tiết - 3: Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Chào cờ …………………………………………… Tập đọc: Bà cháu ( tiết ) I MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài HS biết nghỉ đúng sau các dấu câu; bước đầu phân biệt đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng - Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý vàng bạc, châu báu ( trả lời câu hỏi 1,2,3,5 SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ viết câu HD III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Bài cũ: (5phút ) - em đọc bài bưu thiếp và trả lời + Bưu thiếp đầu là gửi cho ai? Gửi để làm gì? + Bưu thiếp dùng để làm gì? B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài : Treo tranh - Giới thiệu - Quan sát, nhận xét Luyện đọc( 23 phút ) -Đọc mẫu - Nghe a Hướng dẫn đọc câu - Đọc nối tiếp em câu đến hết bài - HS đọc các từ khó : vất vả, giàu sang, nảy mầm, mầu nhiệm - Đọc nối tiếp lần b Hướng dẫn đọc đoạn - Nhận xét - Hướng dẫn HS tìm hiểu từ khó - HS nối tiếp đọc đoạn - Cùng GV tìm hiểu nghĩa các từ khó: Rau cháo nuôi nhau, đầm ấm, màu nhiệm, hiếu thảo - Hướng dẫn ngắt nghỉ Lop2.net (2) Ba bà …nhau,/ …vả/ …ấm.// c Đọc đoạn nhóm: d Thi đọc các nhóm: - HS đọc ( cá nhân, đồng thanh) - Đọc nối đoạn ( nhiều lần ) + Đọc theo nhóm - Thi đọc các nhóm - Nhận xét -Đọc đồng - Nhận xét, tuyên dương HS Tiết 3.Tìm hiểu bài ( 20 phút ) - Trước gặp cô tiên ba bà cháu sống - Đọc to đoạn 1,2 + Sống nghèo khổ cảnh nhà đầm nào ? - Cô tiên cho hạt đào và nói gì? ấm + Khi bà gieo hạt đào này bên mộ, hai anh em giàu sang, sung sướng - Sau bà hai anh em sống - ĐT đoạn + Hai anh em trở nên giàu có sao? - Thái độ hai anh em nào sau - Hai anh em giàu có trở nên giàu có? không cảm thấy vui sướng mà ngày càng buồn bã * Vì hai anh em giàu có mà không * HS nêu thấy vui sướng? - Câu chuyện kết thúc nào? - Cô tiên lên, hai anh em oà khóc , xin cô hoá phép cho bà sống lại sống khổ cực xưa.Lâu đài ruộng vườn phút chốc biến Bà móm mém hiền từ dang tay ôm hai đứa 4.Luyện đọc lại : ( 10 phút ) cháu vào lòng - HS luyện đọc - HS tự phân vai - Thi đọc phân vai - Nhận xét, biểu dương - Nhận xét - bình chọn 5.Củng cố, dặn dò: ( phút ) - Qua câu chuyện này em hiểu điều gì ? - Tình bà cháu thật đáng quý, không có - GV củng cố gì thay tình cảm gia đình - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Lop2.net (3) Tiết 4: Toán Luyện tập I.MỤC TIÊU - Thuộc bảng 11 trừ số - Thực hiẹn phép trừ dạng 51 – 15 - Biết tìm số hạng tổng - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31 - II ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2,3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Bài cũ ( phút ) BT 2( tr 50) -Nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu : ( phút ) Nêu mục đích, yêu cầu tiết học Thực hành : ( 26’) Bài 1: Tính nhẩm Bài ( cột 1,2 ) : Đặt tính tính hiệu * cột 3,4 Bài ( a,b): Tìm x: - Muốn tìm số hạng ta làm NTN? * Cột c Bài : Tóm tắt : Có : 51 kg Bán : 26 kg Còn : … kg ? - HS lên bảng làm - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Nối tiếp nêu kết - Nhận xét - Đọc yêu cầu - HS nêu cách đặt tính - Lớp bảng con- em bảng lớp - Nhận xét - em làm B HS làm - Nhận xét - Nêu yêu cầu + ta lấy tổng trừ số hạng - em làm B HS làm - Nhận xét - em đọc đề - Phân tích đề - hs lên bảng - lớp Vở Bài giải Số kilôgam còn lại là : 51 - 26 = 25 ( kg ) Lop2.net (4) Đáp số : 25 kg Củng cố, dặn dò : ( 5phút ) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 5: Toán*: Tiết I MỤC TIÊU: - Ôn lại phép trừ đã học và giải toán đơn phép trừ - Tiếp tục củng cố cách tìm số hạng tổng II ĐỒ DÙNG: - VBT toán và tiếng việt - Bảng phụ BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giới thiệu: ( phút ) Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.Thực hành :( 28’) Bài : Tính nhẩm - Chia lớp làm đội Bài : Đặt tính tính hiệu Bài 3: Tìm x: - Nhận xét, sửa chữa Bài 4: HD HS làm bài - Nghe - Đọc yêu cầu - Nối tiếp nêu kết - Nhận xét - bình chọn đội nêu đúng, nhanh - Đọc yêu cầu - Nhận xét - em làm bảng , lớp 42 52 62 36 45 54 - Nhận xét HS bảng con,3 em bảng lớp a) x + = 12 b) x + = 62 x = 12 – x = 62 x=7 x = 55 c) + x = 42 x = 42 – x = 34 Lop2.net (5) - Nhận xét, sửa chữa Bài 5: - Nhận xét số cần điền 27 Củng cố dặn dò: - Tuyên dương em yếu có tiến -2 HS đọc đề bài - Lớp BT, em bảng Bài giải Tuổi em là : 12 - = 7( tuổi ) Đáp số tuổi - Đọc yêu cầu - Nhận xét Lop2.net (6) Tiết 7: Tiếng việt * Tiết I MỤC TIÊU: - HS hiểu nội dung bài thơ - Chọn đúng các câu trả lời II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Giới thiệu bài : ( phút ) - Nêu mục đích , yêu cầu tiết học - Nghe Tìm hiểu nội dung bài thơ :( 15 phút ) -GV đọc bài thơ lần ? -2 em đọc đọc bài - HD trả lời các câu hỏi - Nhận xét, sửa chữa - HS làm bài vào - Soát bài Câu a: Đun nước để ông tiếp khách Câu b: Giúp cháu làm tất việc trên Câu c: Thế thì lấy ngồi tiếp khách Câu d: Vì cháu muốn giúp ông còn bé Câu đ: Đun, nhờ, xách - HS chữa bài Củng cố, dặn dò :( phút ) - Nhận xét tiết học Lop2.net (7) Tiết 1: Thứ ba ngày tháng11 năm 2010 Kể chuyện Bà cháu I MỤC TIÊU: Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện bà cháu * HS khá giỏi kể lại toàn câu chuyện ( BT2) II ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Bài cũ ( 5phút ) - HS kể chuyện “ Sáng kiến Bé Hà.” - Nhận xét - Ghi điểm- Nhận xét chung B Bài mới: Giới thiệu ( phút ) Nêu yêu cầu tiết học HD học sinh kể chuyện ( 24 phút ) a HD kể đoạn theo tranh : - Trong tranh có nhân vật nào? - Ba bà cháu sống với NTN? - Cô tiên nói gì? b HD kể đoạn 2, 3, -Treo các tranh còn lại - Chia nhóm - Nghe - HS quan sát tranh - Ba bà cháu và cô tiên - Sống nghèo khổ, vất vả đầm ấm - Bà gieo hạt đào nầy bên mộ bà, các cháu giàu sang, sung sướng - em kể đoạn - nhận xét - Kể theo nhóm Đại diện nhóm lên kể - Nhận xét - HS thi kể * HS khá giỏi xung phong lên bảng kể toàn câu chuyện - Thi kể chuyện *c Kể toàn câu chuyện - Nhận xét , biểu dương Củng cố, dặn dò( 5phút ) -Về nhà kể lại nhiều lần - Nhận xét tiết học Lop2.net (8) Tiết 2: Chính tả( T-C) Bà cháu I MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài chính tả , trình bày đúng đoạn trích bài “ Bà cháu” - Làm bài tập 2,3, bài tập 4b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết nội dung đoạn văn - Bảng quay làm bài tập - Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Bài cũ : ( phút ) B Bài : 1.Giới thiệu : nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn chép: ( 17 phút ) - Đọc bài chính tả a HD chuẩn bị: -Tìm lời nói hai anh em bài chính tả? - Lời nói viết với dấu câu nào? b Viết từ khó - Nhận xét, sửa chữa c HD tập chép : - Đọc bài d Chấm, chữa bài - Nhận xét, biểu dương Bài tập : ( phút ) Bài 2: Tìm tiếng có nghĩa để điền vào ô trống? Bài 3:Rút nhận xét từ bài tập trên : Bài 4b: ươn hay ương? Lop2.net - em viết B HS viết BC kiến, nước non, công lao, dòng kênh - Nhận xét - Nghe - em đọc bài + Chúng cháu cần bà sống lại + Trong ngoặc kép viết sau dấu hai chấm - 1HS lên bảng- Lớp viết bảng con: + phất quạt, biến mất, móm mém - HS nhìn bảng - chép bài vào - Soát bài - Tự chữa bài - em đọc yêu cầu- nêu yêu cầu - Nối tiếp nêu -1 HS đọc yêu cầu - Dựa vào BT2 để nhận xét + gh: i, ê, e + g : ư, ơ, a, ô, o - Đọc yêu cầu- nêu yêu cầu - em làm B HS làm (9) + vươn vai, vương vãi, bay lượn, số lượng HS đọc lại bài đã hoàn thành Củng cố, dặn dò :( phút ) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 4: - Nghe Toán 12 trừ số 12 - I MỤC TIÊU: -Biết cách thực phép trừ dạng 12 – 8,lập bảng 12 trừ số -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 12 - II ĐỒ DÙNG: - 1bó, bó 10 que tính và qt rời - Bảng gài que tính 8l k- BP bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - HS lên bảng làm A Bài cũ: ( phút ) - Nối tiếp nhắc lại BT 3(tr 51) - Ta lấy tổng trừ số hạng - Muốn tìm số hạng chưa biết -Nhận xét ta làm nào? - Nhận xét , ghi điểm B Bài : HD HS thực phép trừ 12 - 12 qt – và lập bảng trừ: ( 12 phút ) - lấy bó, bớt qt - Gắn bó que tính SGK - qt - Tất có bao nhiêu qt? - Gồm chục, đơn vị - Muốn lấy bớt qt em làm ntn? - Nêu cách đặt tính - Còn lại qt? - HS lên bảng đặt tính – HS bảng -12 gồm chục, đơn vị ? - Lập bảng trừ - HD đặt tính 12 – 8, 12 – 9… - Học thuộc bảng trừ - HD lập bảng trừ - Đọc yêu cầu Thực hành: ( 13 phút ) - Nối tiếp nêu miệng cột 1, bài Bài 1a: Tính nhẩm - Nhận xét * Bài 1b - Đọc yêu cầu - Nhận xét, sửa chữa - Một số em nêu cách đặt tính Bài 2: Tính -1 HS lên bảng- Lớp bảng Lop2.net (10) 12 - 12 - - Nhận xét Bài 3: Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ là: Bài 4: Tóm tắt: Có : 12 Bìa đỏ : Bìa xanh : …quyển ? 12 - 6 12 - - HS đọc đề - HS lên bảng- lớp làm a) 12 b) 12 c) - Nhận xét - HS đọc đề bài - Phân tích đề - em bảng lớp, lớp Bài giải Số bìa xanh là: 12 - = ( ) Đáp số: Nhận xét, biểu dương Củng cố, dặn dò:( phút ) - Nhận xét tiết học Tiết 5: Đạo đức: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KỲ I I MỤC TIÊU: - HS nắm lại số kiến thức đã học từ tuần đến tuần 10 - GDHS thực đúng nội dung kiến thức đã học II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: *HĐ1: Khởi động (3’) - HS hát bài “ Bạn thân” *HĐ2 : Ôn tập (15’) Lop2.net 12 12 (11) - Nêu tên các bài em đã học? - Nối tiếp nêu tên các bài đã học từ tuần đến tuần 10 Học tập, sinh hoạt đúng Biết nhận lỗi và sữa lỗi Gọn gàng, ngăn nắp Chăm làm việc nhà Chăm học tập - Thảo luận theo nhóm + Việc học tập sinh hoạt đúng giúp ta điều gì? + Tại chúng ta phải biết nhận lỗi và sửa lỗi? + Sống gọn gàng ngăn nắp có lợi gì? + Tại phải chăm làm việc nhà? + Chăm học tập có lợi gì? - Đại diện các N nêu kết - Các N nhận xét- bổ sung - Chia nhóm *HĐ3: Đống vai, xử lí tình ( 15’) -Nêu tình : Hà chuẩn bị học thì bà ngoại quê lên chơi Đã lâu Hà chưa gặp bà nên mừng Hà nên làm TN? - Lắng nghe - Chia lớp thành nhóm - Đại diện N lên TB - Các N khác nhận xét N có cách xử lí phù hợp, hay - GV củng cố Củng cố dặn dò: - Thực đúng nội dung đã học - Nhận xét tiết học Tiết 6: Luyện viết chữ đẹp bài 11 I MỤC TIÊU : HS viết đúng và đẹp bài mẫu Luyện viết Rèn cho học sinh đức tính cẩn thận , tính kiên trì , nhẫn nại Giáo dục HS tình yêu Tiếng Việt , chữ Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vở luyện viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên : Hoạt động học sinh : Lop2.net (12) Giới thiệu bài : Giáo viên nêu yêu cầu bài viết Hướng dẫn học sinh viết bài : - GV đọc diễn cảm đoạn văn viết - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung đoạn văn : GV nêu câu hỏi : - Đoạn văn nói đến tượng nào thiên nhiên ? - Hiện tượng đó giải thích nào ? - GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm , trả lời câu hỏi GV hướng dẫn HS viết bài vào : GV hỏi : Nêu chữ viết hoa bài ? GV nhắc ngồi đúng tư viết Củng cố dặn dò : Chấm số bài viết HS Nhận xét , tuyên dương bài viết đúng , đẹp HS theo dõi , đọc thầm đoạn văn HS đọc to đoạn văn - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm Tb , lớp nhận xét , bổ sung - HS nêu miệng - HS viết bài vào Luyện viết thêm nhà chưa viết xong Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tiết Toán 32-8 I MỤC TIÊU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạmh 32 – - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 32 – - Biết tìm số hạng tổng II ĐỒ DÙNG: - bó chục que tính và que tính rời - Bảng gài III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A.Bài cũ: ( 5phút ) - Nhận xét, ghi điểm B Bài : - HS đọc bảng trừ 12- -Lấy que tính Lop2.net (13) Giới thiệu 32 - ( 13phút ) - Lấy bó qt và qt rời - Có qt? - 32 qt bớt qt còn qt? - Em bớt 8qt cách nào ? - Đặt tính - Vậy 32 - = ? Thực hành ( 12phút ) Bài 1:Tính ( dòng 1) * dòng 2: - Nhận xét , sửa chữa Bài ( a,b) : Đặt tính tính hiệu * 2c Bài : Tóm tắt Hoà có : 22 nhãn Hoà cho: nhãn Hoà còn:… nhãn vở? Bài 4: Tìm x: 3.Củng cố, dặn dò: ( 5phút ) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 2: - 32 que tính - Còn 24 que tính - Mở bó và 2qt là 12qt , bớt qt còn qt và chục là : 20 + = 24 qt - HS lên bảng đặt tính - Nhận xét - 32 - = 24 -Đọc yêu cầu -5 HS lên bảng- lớp làm bảng - Nhận xét - Đọc yêu cầu - HS lên b- lớp làm - Nhận xét - em đọc đề - Phân tích đề - em lên bảng - lớp làm Bài giải Hoà còn lại số nhãn là: 22 – = 13 ( nhãn vở) Đáp số: 13 nhãn - Nhận xét - Đọc yêu cầu - HS nêu qui tắc tìm số hạng - em làm B HS làm - Nhận xét - Nghe Tập đọc Cây xoài ông em I MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài Biết nghỉ sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng chậm rãi - Hiểu nội dung: Tả cây xoài ông trồng và tình cảm tương nhớ ông hai mẹ bạn nhỏ (trả lời câu hỏi 1,2,3) Lop2.net (14) II ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết câu HD đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A.Bài cũ : ( 5phút ) - em đọc bài “Bà cháu” và TLCH + Trước gặp cô tiên ba bà cháu sống nào? + Hai anh em trở nên giàu có mà không vui vẻ vì sao? - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu : ( 2phút ) - Nêu yêu cầu tiết học - Ghi đề Luyện đọc : ( 15phút ) - Đọc mẫu a Đọc câu: - HD đọc - HD đọc từ khó - Nghe b Đọc đoạn trước lớp: Đ1 Từ đầu….thờ ông Đ2 Xoài ca…lại to Đ3 Còn lại Luyện đọc câu : Mùa xoài nào,/ …nhất/…ông.// Ăn…chín/…trồng,/….hương/… em/… // - Nhận xét - Giải thích : xoài cát, trảy, xôi nếp hương c Đọc đoạn nhóm: Nhắc nhở HS đọc d Thi đọc các nhóm Nhận xét, tuyên dương HS Tìm hiểu bài : ( phút ) - Tìm hình ảnh đẹp cây xoài cát? Lop2.net - Mỗi em đọc câu đến hết bài - HS đọc ( cá nhân, đồng ) - Luyện các từ: lẫm chẫm, lúc lỉu, trảy - HS nối tiếp đọc đoạn -Đọc từ chú giải SGK - Đọc theo nhóm - Bốc thăm đọc bài - Thảo luận N4 + Cuối đông hoa nở trắng cành Đàu hè, sai lúc lỉu Từng chùm to, đu đưa theo gió (15) - Quả xoài cát có mùi vị, màu sắt nào? - Tại mẹ lại chọn xoài ngon bày lên bàn thờ ông? * Tại bạn nhỏ cho xoài cát nhà mình là thứ ngon nhất? - Nhận xét: Vì xoài cát vốn đã thơm ngon, bạn đã quen ăn từ nhỏ, lại gắn với kỷ niệm người ông đã Luyện đọc lại.( phút) - Có mùi thơm dịu dàng, vị đậm đà, màu vàng đẹp - Để tưởng nhớ ông, biết ơn ông đã trồng cây xoài cho cháu có ăn * HS nêu : Vì xoài cát vốn đã thơm ngon, bạn đã quen ăn từ nhỏ, lại gắn với kỷ niệm người ông đã -Nêu nội dung bài - HS liên hệ thân - HS luyện đọc lại đoạn,cả bài - Nhận xét - bình chọn bạn đọc tốt, hay Củng cố, dặn dò : ( phút ) - Đọc bài nhiều lần - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết : Luyện từ và câu Từ ngữ đồ dùng và công việc nhà I MỤC TIÊU: - Nêu số từ ngữ đồ vật và tavs dụng đồ vật vẽ ẩn tranh( BT1); tìm từ ngữ công việc đơn giản nhà có bài thơ : Thỏ thẻ ( Bt2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ BT1 - VBT III CÁC HOAT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ :( 5phút ) - em kể người thân gia đình - em làm BT4 - Nhận xét - Nhận xét - ghi điểm Bài ; Lop2.net (16) a Giới thiệu : ( phút ) b HD thực hành ( 24 phút ) Bài : Tìm đồ vật vẽ ẩn tranh và cho biết vật dùng để làm gì Bài 2:Tìm các từ ngữ việc mà bạn nhỏ bài thơ muốn làm giúp ông và nhờ ông giúp: - Cô bé muốn giúp ông? - Cô bé muốn nhờ ông làm giúp? - Bạn nhỏ có gì ngộ nghĩnh và đáng yêu? - Nhận xét, bổ sung Củng cố, dặn dò: ( 5phút ) - Chia lớp 2N Nhận xét tiết học Tiết 1: - Nêu yêu cầu - Quan sát tranh - Thảo luận nhóm tìm các đồ vật tranh - Các N trình bày - Nhận xét- bổ sung - Đọc yêu cầu - em đọc bài thơ “ Thỏ thẻ” - Nêu ý kiến + đun nước, rút rạ + xách siêu, ôm rạ, dập lửa, thổi khói - Lời nói ngộ nghĩnh, ý muốn giúp ông đáng yêu - Nhận xét - Trò chơi + N nêu tên đồ vật, N nêu tên tác dụng nó Ngược lại - Nhận xát - bình chọn đội thắng Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2010 Tập viết: CHỮ HOA J I MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa J ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng: Jch ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Jch nước lợi nhà ( lần ) * HS khá giỏi viết tất các dòng trên trang tập viết II ĐỒ DÙNG: - Mẫu chữ J đặt khung chữ - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ “ Ích nước lợi nhà” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A.Bài cũ : ( 5phút) - HS lên bảng- lớp bảng con: H, Hai - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm B Bài : Lop2.net (17) Giới thiệu( 1phút) Nêu mục đích , yêu cầu tiết học HD viết chữ hoa:( 10phút ) - Đưa mẫu chữ - Chữ J có ô li? -J gồm nét ? - HD cách viết - viết mẫu -Quan sát, nhận xét - ô li - nét - Quan sát - HS lên bảng- lớp viết Bcon: J - Nhận xét - Nhận xét, sửa chữa HD viết cụm từ ứng dụng : - HS đọc: Ích nước lợi nhà - Nhận xét độ cao các chữ và khoảng cách các chữ - HS lên bảng- lớp viết BC :Ích - Nhận xét - HD viết chữ Ích Viết vở: ( 15 phút) - HS viết tập viết theo yêu cầu - Theo dõi, hướng dẫn Chấm, chữa bài: - Thu chấm - nhận xét , biểu dương Củng cố, dặn dò: (5phút) - Viết bài nhà - Chuẩn bị tiết sau: K - Nhận xét tiết học Tiết : - Nghe Toán 52 - 28 I MỤC TIÊU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 52 – - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 52 – II ĐỒ DÙNG: - bó chục que tính và que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A.Bài cũ : ( 5phút ) -2 HS lên bảng đặt tính và tính 32 - = 22 - = 52 - = 62 - = - Nhận xét - Nhận xét , ghi điểm Lop2.net (18) B Bài : Giới thiệu: 52 - 28 ( 12phút ) - Lấy bó và qt rời Có qt? - Bớt 28 qt, còn qt? - Làm nào em biết còn 24 qt? - Ta thực phép tính gì ? * Đặt tính : - 52 28 24 Thực hành : ( 13phút ) Bài 1: Tính ( dòng 1) * Dòng Bài 2: Đặt tính tính,biết số bị trừ và số trừ là:( a,b ) - Hướng dẫn HS làm * 2c HS khá, giỏi làm phiếu Bài 3: Tóm tắt Đội : 92 cây Đội ít : 38 cây Đội : cây ? - Nhận xét,sửa sai 3.Củng cố dặn dò : ( phút ) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 3: - Có 52 que tính - Còn 24 que tính - Bớt que tính : Mở bó bớt 28 qt… - Phép trừ - Nêu cách đăt tính - Nêu cách thực phép tính - Đọc yêu cầu - HS lên bảng - lớp làm Bảng - Nhận xét - Đọc yêu cầu - HS lên bảng - lớp làm - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Phân tích nắm yêu cầu - em giải B HS giải Bài giải Số cây đội trồng là: 92 – 38 = 58 ( cây ) Đáp số: 58 cây - Nhận xét - Nghe Tự nhiên và xã hội Gia đình I MỤC TIÊU: - Kể số công việc thường ngày người gia đình - Biết các thành viên gia đình cần cùng chia sẻ việc nhà * Nêu tác dụng các việc làm em gia đình II ĐỒ DÙNG: - Hình vẽ SGK 24, 25 Lop2.net (19) - VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Giới thiệu bài: ( 2phút ) Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.Ôn tập : ( 23 phút ) BT1: Làm việc với SGK (12’) - Nghe b.Hoạt động Việc làm người thân gia đình em - Em hãy kể việc làm người thân gia đình em Kết luận: Mỗi người có gia đình Tham gia công việc gia đình là bổn phận và trách nhiệm người gia đình Những người gia đình phải yêu thương , quan tâm giúp đỡ lẫn - Hằng ngày, em thường làm gì để giúp đỡ bố mẹ? * Nêu tác dụng các việc làm em gia đình? - Đọc yêu cầu B1 - Quan sát tranh SGK - Làm việc theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày công việc người gia đình Mai + Ông tưới nước + Bà đón cháu + Bố sửa quạt + Mẹ nấu cơm - Nhiều học sinh kể - HS nêu - HS trả lời câu hỏi giáo viên ( Giúp đỡ bố mẹ, tăng thêm thu nhập) - Nhận xét Củng cố , dặn dò : ( 5phút ) - Nhắc HS thực bài đã học - Nhận xét tiết học Tiết : Thủ công ÔN TẬP CHỦ ĐỀ GẤP HÌNH I MỤC TIÊU: Lop2.net (20) Củng cố kiến thức kĩ gấp hình đã học - Gấp ít hình để làm đồ chơi * HS khéo tay: Gấp ít hai hình để làm đồ chơi, hình gấp cân đối II ĐỒ DÙNG: - Giấy màu, kéo III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Bài cũ: ( 2phút ) - Kiểm tra việc chuẩn bị học sinh Ôn kỷ thuật gấp hình:: - Cho HS xem mẫu để làm - Để dụng cụ học tập lên bàn -Quan sát mẫu : +Tên lửa +Máy bay phản lực +gấp thuyền +Gấp thuyền phẳng đáy không mui +Gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS nêu lại qui trình gấp các mẫu đã học - Nhận xét Thực hành(15phút) -Thực hành theo nhóm HS nhóm giúp đỡ Trình bày sản phẩm.( 5’) - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét Nhận xét sản phẩm.( 3’) - Tuyên dương sản phẩm đẹp Củng cố ,dặn dò: ( 5phút ) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết : Toán * Tiết I MỤC TIÊU: - Vận dụng bảng trừ đã học để thực phép trừ dạng: 52 - 28 - Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu làm tính và giải toán tốt II ĐỒ DÙNG : -Vở bài tập toán Lop2.net (21)