2.BàiC3: Trước khi cọ xát, các vật không hút các vụn giấy nhỏ vì các vật đó chưa - GV chốt lại: Một vật nhiễm điện âm bị nhiễm điện, các điện tích dương và âm nÕu nhËn thªm ªlectr«n, nhi[r]
(1)Trường THCS Đồng Thịnh Tuần: - TiÕt : 16 Ngµy so¹n:…………… Ngày dạy: 7a: 7b 7c………… - Gi¸o ¸n VËt Lý 7- Phạm Thị Hương Bài 15 Chèng « nhiÔm tiÕng ån A – Môc tiªu *Kiến thức: - Ph©n biÖt ®îc tiÕng ån vµ « nhiÔm tiÕng ån - §Ò ®îc mét sè biÖn ph¸p chèng « nhiÔm tiÕng ån nh÷ng trường hợp cụ thể - KÓ tªn ®îc mét sè vËt liÖu c¸ch ©m *Kỹ năng: - Giải thích số tượnglàm giảm ô nhiễm tiếng ổn thực tế và đề các biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn *Thái độ: - Có thái độ yêu thích môn học và vận dụng vào thực tế - Có ý thức không gây ônhiễm tiếng ồncho người xung quanh B – ChuÈn bÞ 1.Häc sinh: Häc bµi vµ lµm bµi tËp 2.Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n C – Tổ chức hoạt động dạy học A – Tæ chøc 7a / 7b / 7c…………… B – KiÓm tra HS1: ¢m ph¶n x¹ lµ g×? Nghe ®îc tiÕng vang nµo? Lµm bµi14.1 SBT *Gîi ý: Néi dung ghi nhí 1, bµi 14.1C HS2: VËt nµo ph¶n x¹ ©m tèt, vËt nµo ph¶n x¹ ©m kÐm?Lµm bµi14.2 SBT *Gîi ý: Néi dung ghi nhí 2, bµi 14.2 C C– Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp (5ph) Các em biết thường xuyên có tiếng động - HS nghe tình huồng GV nêu và đưa lớn là có hại đến sức khoẻ Vậy làm phương án làm giảm nào để hạn chế tiếng ồn Ng/cứu - Ghi đầu bài bµi míi I- NhËn biÕt « nhiÔm tiÕng ån H§2: NhËn biÕt « nhiÔm tiÕng ån - HS quan s¸t tranh 15.1,15.2,15.3, th¶o (10ph) luËn tr¶ lêi C1 - GV treo tranh vÏ H15.1, H15.2, H15.3 C1:- H15.1 tiÕng ån to, kh«ng kÐo dµi và yêu cầu HS quan sát kỹ các tranh, không ảnh hưởng tới sức khoẻ nên thảo luận theo nhóm để trả lời câu C1 không gây ô nhiễm môi trường Gọi đại diện nhóm trả lời - H15.2: V× tiÕng ån m¸y khoan to, ¶nh ? Vì em cho tiếng đó là tiếng hưởng đến việc gọi điện thoại và gây ån g©y « nhiÔm điếc tai người thợ khoan nên gây ô nhiễm môi trường -H15.3: V× tiÕng ån to, kÐo dµi g©y ¶nh hưởng đến việc học tập HS nên gây Yêu cầu HS tự làm câu kết lụân Gọi ô nhiễm môi trường vài HS đọc, HS khác nhận xét, bổ HS làm việc cá nhân với phần kết luận xung *KÕt luËn: TiÕng ån g©y « nhiÔm lµ ? Thế nào là tiếng ồn gây ô nhiễm? Lấy tiếng ồn to và kéo dài làm ảnh hưởng VD thực tế xung quanh gia đình em? xấu đến sức khoẻ và sinh hoạt Lop7.net (2) Trường THCS Đồng Thịnh - Gi¸o ¸n VËt Lý 7- - Hướng dẫn HS toàn lớp thảo luận cách trả lời C2 để thống và yêu cầu ghi vë H§3: T×m hiÓu c¸ch chèng « nhiÔm tiÕng ån (15ph) - Yêu cầu HS tự đọc thông tin mục II (SGK) - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm để trả lêi c©u C3 - Gọi đại diện nhóm đọc kết quả, điền vào chỗ trống bảng với trường hợp Các HS khác nhận xÐt vµ bæ xung - Nªu lý vÒ viÖc ®a biÖn ph¸p cña em? GV ph©n tÝch, bæ xung c¸c biÖn ph¸p kh¸c - Yªu cÇu HS lµm c©u C4 vµ th¶o luËn thèng nhÊt c©u tr¶ lêi H§4: VËn dông vµ ghi nhí (8ph) - Yêu cầu HS đề các biện pháp chống « nhiÔm tiÕng ån cã thÓ thùc hiÖn víi các rường hợp H15.2 và H15.3 - Yêu cầu HS trường hợp gây ô nhiễm tiếng ồn gần nơi mình sống và đề mét sè biÖn ph¸p chèng « nhiÔm tiÕng ån *Qua bµi häc ghi nhí ®iÒu g×? Phạm Thị Hương người VD: tiÕng ån cña m¸y s¸t g¹o, tiÕng ån cña m¸y ca xÎ…… - Thảo luận để trả lời C2 C2: Trường hợp có ô nhiễm tiếng ồn là: b)Lµm viÖc c¹nh m¸y xay s¸t thãc, g¹o d)BÖnh viÖn, tr¹m x¸ ë c¹nh chî II- T×m hiÓu biÖn ph¸p chèng « nhiÔm tiÕng ån - HS đọc nội dung mục II (SGK) - Th¶o luËn nhãm, tr¶ lêi C3 C3: -1)Cấm bóp còi, giảm biên độ dao động nguồn âm (vặn nhỏ tiếng đài, T.V, l¾p èng x¶ cho xe m¸y, ) -2)Trång c©y xanh -3)Xây tường chắn, bịt tai, làm trần nhà tường nhà xốp, tường phủ dạ, phủ nhung, đóng cửa, - HS trả lời câu C4, thảo luận để thống nhÊt c©u tr¶ lêi C4:a)Vật liệu dùng để ngăn chặn âm, lµm ©m Ýt truyÒn qua: G¹ch, bªt«ng, gç, b)Vật liệu phản xạ âm tốt dùng để cách âm: Kính, gương, lá cây, III- VËn dông HS tr¶ lêi C5: t×m c¸c biÖn ph¸p chèng « nhiÔm tiÕng ån 1.BµiC5:- H15.2: §ãng cöa, gi¶m tiÕng ồn máy khoan, người thự khoan cần đội mũ bảo hộ, nút kín tai, - H15.3: Xây tường chắn, trồng cây xanh, đóng cửa, chuyển lớp học chuyÓn chî ®i n¬i kh¸c, - Thảo luận câu C6 để số trường hợp gây ô nhiễm tiếng ồn và sè biÖn ph¸p kh¾c phôc 2.BµiC6:TiÕng lîn kªu vµo buæi s¸ng mổ thì đề nghị chuyển lò mổ xa khu dân cư xây tường bao quanh -Làm việc nơi nổ mìn phá đá, nhà m¸y…th× bÞt nót lç tai lµm viÖc -Hát karaôkê làm ảnh hưởng tới người thì xây tường cách âm, treo rèm b»ng nhung, l¾p cöa kÝnh… 3.Ghi nhí:SGK (t44) Hai học sinh đọc ghi nhớ Lop7.net (3) Trường THCS Đồng Thịnh - Gi¸o ¸n VËt Lý 7- Phạm Thị Hương D– Cñng cè - Thế nào là tiếng ồn gây ô nhiễm? Có biện pháp nào để chống « nhiÔm tiÕng ån? - GV giíi thiÖu néi dung phÇn: Cã thÓ em cha biÕt E Hướng dẫn nhà - Häc Thuéc ghi nhí vµ lµm bµi tËp 15.2,15.3,15.4 (SBT) - Ôn tập các kiến thức đã học: Quang học và âm học cuẩn bị thi học kỳ C©u hái «n tËp: Nêu định luật truyền thẳng ánh sáng và định luật phản xạ ánh sáng? Nêu và so sánh đặc điểm ảnh vật qua gương phẳng cầu lồi cầu lõm,, Trình bài cách dựng ảnh vật qua gương phẳng Nêu nguồn gốc âm, độ cao ,độ to âm phụ thuộc vào yếu tố nào? Âm tryuền tốt môI trường nào, nào có tiếng vang Nªu tiÕng ån g©y « nhiÔm vµ c¸c biÖn ph¸p tr¸nh Xem lại tất các bài tập từ 1.1 đến 15.4 SBT –––––– ––––––––––––––––––––––––– Tuần: - TiÕt : 17 Ngµy so¹n: ………… Ngày dạy: 7a: 7b 7c………… KiÓm tra häc kú I I-Yªu cÇu -§¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS vÒ kiÕn thøc kÜ n¨ng vµ vËn dông -Rèn kĩ tư lô gíc, thái độ nghiệm túc học tập và kiểm tra -Qua kết kiểm tra,GV và HS tự rút kinh nghiệm phương pháp dạy và học II-Môc tiªu -Kiểm tra, đánh giá kiến thức, kỹ và vận dụng học kì I phần quang học và âm học.Từ đó có thông tin ngược trở lại để có kế hoạch bồi dưỡng, bổ xung kiÕn thøc ë thêi gian tíi - RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy bµi kiÓm tra - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c kØ luËt trung thùc lµm bµi kiÓm tra III ChuÈn bÞ: Lop7.net (4) Trường THCS Đồng Thịnh - Gi¸o ¸n VËt Lý 7- Phạm Thị Hương 1.Häc sinh: Häc bµi vµ chuÈn bÞ giÊy kiÓm tra 2.Giáo viên: Giáo án , phô tô đề kiểm tra IV Các hoạt động dạy học A tæ chøc líp: 7a / 7b / 7c……… B KiÓm tra: KiÓm tra sù chuÈn bÞ giÊy cña häc sinh C Bµi míi: Phần I-Ma trận thiết kế đề kiểm tra Các cấp độ tư Môc tiªu Tæng NhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dông TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Nguån s¸ng 1 0,5 0,5 §Þnh luËt truyÒn th¼ng 1 0,5 0,5 cña ¸nh s¸ng §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh 1 0,5 0,5 s¸ng 1 Gương phẳng.ảnh vật tạo gương 2,5 2,5 ph¼ng Gương cầu lồi, gương 1 0,5 0,5 cÇu lâm §Æc ®iÓm nguån ©m 1 0,5 0,5 Độ to, độ cao âm 3 Môi trường truyền âm 1 0,5 1,5 Tæng 1 12 2,5 1,5 0,5 3,5 10 PhÇn II- §Ò bµi PhÇn tr¾c nghiÖm: II,1-Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng Hãy vật nào đây không phải là nguồn sáng? A MÆt trêi B Ngän ®uèc ®ang ch¸y C MÆt tr¨ng D Con đom đóm bay lập loè đêm Chiếu tia sáng tới gương phẳng, ta có tia phản xạ tạo với tia tới góc: A B»ng gãc ph¶n x¹ B B»ng gãc tíi C B»ng nöa gãc tíi D B»ng hai lÇn gãc ph¶n x¹ Vì nhờ có gương phản xạ, đèn pin lại có thể chiếu ánh sáng xa? A Vì gương hắt ánh sáng trở lại B Vì đó là gương cầu lõm cho chùm phản xạ song song C Vì gương cho ảnh ảo rõ D Vì nhờ có gương ta nhìn thấy vật xa ¢m ph¸t cµng thÊp khi: A Tần số dao động càng nhỏ B VËn tèc truyÒn ©m cµng nhá Lop7.net (5) Trường THCS Đồng Thịnh - Gi¸o ¸n VËt Lý 7- Phạm Thị Hương C Biên độ dao động càng nhỏ D Thời gian để thực dao động càng nhỏ Khi ta nghe đài thì : A Màng loa đài bị nén B Màng loa đài bị bẹp C Màng loa đài bị dao động D Màng loa đài bị căng ¢m ph¸t cµng to khi: A Nguồn âm có kích thước càng lớn B Nguồn âm dao động càng mạnh C Nguồn âm dao động càng nhanh D Nguồn âm có khối lượng càng lớn II,2-Dïng tõ (côm tõ ) thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng mçi c©u sau: Hiện tượng(1) xảy Mặt trăng vào vùng bóng tối Trái đất Hiện tượng(2) xảy ta đứng trên Trái đất vùng bóng tối cña MÆt tr¨ng Khi vật đặt cách gương ( gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm) khoảng thì ảnh ảo vật đó tạo gương phẳng(3) ảnh ảo vật đó tạo gương cầu lồi và(4) ảnh ảo vật đó tạo gương cÇu lâm Khi đưa vật phát âm vào môi trường chân không thì vật đó (5) ta không nghe âm đó vì (6) II,3-Hãy viết câu trả lời đúng cho các câu hỏi sau: 10 Cho điểm sáng S đặt trước gương phẳng, cách gương 5cm a) Hãy vẽ ảnh S tạo gương theo hai cách ( áp dụng tính chất ảnh vật tạo gương phẳng và áp dụng định luật phản xạ ánh sáng) b) ¶nh vÏ theo hai c¸ch tªn cã trïng kh«ng? 11 Tiếng sét và tia chớp tạo gần cùng lúc, ta thường nhìn thấy chớp trước nghe thấy tiếng sét Hãy giải thích 12 H¶i ®ang ch¬i ghi ta: a) Dao động và biên độ dao động sợi dây đàn khác nào bạn g¶y m¹nh, g¶y nhÑ ? b) Dao động các dây đàn ghi ta khác nào bạn chơi nốt cao nèt thÊp? PhÇnIII- §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm II,1-(3 điểm): Mỗi câu trả lời đúng 0,5 điểm 1.C 2.D 3.B 4.A 5.C 6.B II,2-( 1,5 điểm): Mỗi từ (cụm từ) điền đúng 0,25 điểm (1) nguyÖt thùc (2) nhËt thùc (3) lín h¬n (4) nhá h¬n (5) phát âm (dao động) (6) ch©n kh«ng kh«ng thÓ truyÒn ®îc ©m II,3-.( 5,5 ®iÓm) 10.a)- Vẽ ảnh điểm sáng dựa vào tính chất ảnh vật tạo gương ph¼ng (0,1 ®iÓm) - Vẽ ảnh điểm sáng dựa vào định luật phản xạ ánh sáng (0,1 điểm) b) ¶nh vÏ theo hai c¸ch trªn trïng (0,5 ®iÓm) 11 ¸nh s¸ng truyÒn ®i kh«ng khÝ víi vËn tèc (kho¶ng 3.10 m/s) lín h¬n rÊt nhiều so với vận tốc âm truyền không khí (340m/s) Vì ta thường nhìn thấy tia chớp trước nghe thấy tiếng sét (1 ®iÓm) Lop7.net (6) Trường THCS Đồng Thịnh - Gi¸o ¸n VËt Lý 7- Phạm Thị Hương 12.( ®iÓm) a)- Khi gảy mạnh dây đàn: Dây đàn dao động mạnh, biên độ dao động lớn (0,5điểm) - Khi gảy nhẹ dây đàn: Dây đàn dao động yếu, biên độ dao động nhỏ (0,5®iÓm) b)- Khi chơi nốt cao: Dao động sợi dây đàn nhanh (0,5®iÓm) - Khi chơi nốt thấp: Dao động sợi dây đàn chậm (0,5®iÓm) D Cñng cè bµi häc: - Thu bµi vµ nhËn xÐt giê E Hướng dẫn nhà:- Ôn tập toàn chương II âm học và trả lời câu hỏi phần tổng kết chương II SGK ––––––––––––––––––––––––– –––––––– Lop7.net (7) Trường THCS Đồng Thịnh Tuần: - TiÕt : 18 Ngµy so¹n: …………… Ngày dạy: 7a: 7b 7c………… - Gi¸o ¸n VËt Lý 7- Phạm Thị Hương Bµi 16 Tổng kết chương 2: Âm học I – Môc tiªu - Ôn lại các kiến thức đã học âm thanh: Đặc điểm nguồn âm, độ cao âm, độ to âm, môi trường truyền âm, phản xạ âm, tiếng vang, chống ô nhiễm tiếng ồn - Vận dụng các kiến thức đã học để giải thích số tượng thực tế và biêt vËn dông kiÕn thøc vÒ ©m vµo cuéc sèng II – ChuÈn bÞ - HS: tr¶ lêi c¸c c©u hái phÇn tù kiÓm tra vµ chuÈn bÞ phÇn vËn dông - GV: KÎ s½n H16.1 vµo b¶ng phô (tß ch¬i « ch÷) III – Tổ chức hoạt động dạy học A – Tæ chøc : 7a / 7b / 7c………… B – KiÓm tra: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS C- Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: ¤n l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n(15ph) I- Tù kiÓm tra - Yêu cầu HS phát biểu các câu - HS trả lời các câu hỏi hái phÇn tù kiÓm tra phần tự kiểm tra Thảo luận để thống - Hướng dẫn HS lớp thảo luận và câu trả lời thèng nhÊt c©u tr¶ lêi Câu1 a- dao động b- tÇn sè Hz §èi víi c©u vµ c©u 3, cã thÓ yªu cÇu c- đêxiben d- 340m/s HS m« t¶ l¹i c¸ch lµm (bè trÝ) thÝ e- 70dB nghiÖm hay c¸ch lËp luËn víi c©u Câu2:VD Biên độ DĐ lớn âm phát bæng C©u3 a, c,d Câu4.Là âm dội ngược trở lại gặp vËt ch¾n C©u5 D H§2: Lµm bµi tËp vËn dông (15ph) C©u6 a- cøng nh½n - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n, tr¶ lêi b- mÒm gå ghÒ c¸c c©u hái, bµi tËp phÇn vËn dông C©u7 b, d - Víi c©u 1, 2, 3, yªu cÇu thêi gian C©u8.B«ng, v¶i, xèp, g¹ch, gç, bªt«ng, chuÈn bÞ phót II- VËn dông - HS tr¶ lêi phÇn chuÈn bÞ cña m×nh Thảo luận và ghi câu trả lời đã thống nhÊt 1.Bài1 Vật dao động phát đàn ghi ta là dây đàn, kèn lá là phần lá bÞ thæi, s¸o lµ cét kh«ng khÝ Lop7.net (8) Trường THCS Đồng Thịnh - Gi¸o ¸n VËt Lý 7- - Víi c©u 4, yªu cÇu HS th¶o luËn theo gîi ý: + CÊu t¹o c¬ b¶n cña mò nhµ du hµnh vò trô T¹i hai nhµ du hµnh vò tô kh«ng thÓ nãi chuyÖn víi mét c¸ch trùc tiÕp ®îc? + Khi ch¹m mò th× nãi chuyÖn ®îc Vậy âm truyền qua môi trường nµo? Víi c©u 7, yªu cÇu HS x©y dùng ®îc c¸c biÖn ph¸p chèng « nhiÔm tiÕng ån Gi¶i thÝch ®îc t¹i l¹i sö dông biÖn pháp đó, biện pháp đó có thực kh«ng? H§3: Tæ chøc trß ch¬i « ch÷ (7ph) - GV giải thích trò chơi và hướng dẫn HS ch¬i - Yêu cầu HS lên dẫn chương trình (Cã thÓ chuÈn bÞ mét « ch÷ kh¸c víi SGK) Phạm Thị Hương s¸o, trèng lµ mÆt trèng 2.Bµi2 C ¢m kh«ng thÓ truyÒn ch©n kh«ng 3.Bài3: a) Dao động các sợi dây đàn m¹nh, d©y lÖch nhiÒu ph¸t tiÕng to Dao động các sợi dây đàn yếu, d©y lÖch Ýt ph¸t tiÕng nhá b) Dao động các sợi dây đàn nhanh phát âm cao Dao động các sợi dây đàn chậm phát âm thấp Bài4: Tiếng nói đã truyền từ miệng người này qua không khí đến hai cái mũ và lại qua không khí dến tai người Bài5: Ban đêm yên tĩnh, nghe rõ tiếng vang cña ch©n m×nh ph¸t ph¶n x¹ lại từ hai bên tường ngõ Bài6: A.Âm phát đến tai cùng lóc víi ©m ph¶n x¹ Bµi7: C¸c biÖn ph¸p chèng « nhiÔm tiÕng ån: Treo biÓn b¸o cÊm bãp cßi, xây tường xung quanh, đóng cửa, trồng nhiÒu c©y xanh, treo rÌm, III- Trß ch¬i « ch÷ - HS tham gia trß ch¬i « ch÷ Mçi nhãm HS cử bạn tham gia, trả lời đúng ®îc ®iÓm T×m ®îc tõ hµng däc ®îc ®iÓm *Tõ hµng ngang: Ch©n kh«ng Siªu ©m TÇn sè ¢m ph¶n x¹ Dao động TiÕng vang H¹ ©m *Tõ hµng däc: ¢m D– Cñng cè Hệ thống hoá kiến thức chương I và chương II §Æc ®iÓm chung cña nguån ©m,©m to ,©m nhá, ©m cao ,©m thÊp phô thuéc vµo yÕu tè nµo Âm truyền qua môi trường nào?Thế nào là âm phản xạ? Vật nào phản xạ âm tốt? Vật nào phản xạ âm kém?Nêu các phương án chống ô nhiễm tiếng ồn Điều kiện để nhìn thấy ánh sáng, điều kiện để nhìn thấy vật? Định luật truyền thẳng ánh sáng, định luật phản xạ ánh sáng? Đặc điểm ảnh tạo gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm? 10 Cách vẽ ảnh tạo gương phẳng? E– Hướng dẫn nhà - Ôn tập lại các kiến thức đã học quang học và âm học Lop7.net (9) Trường THCS Đồng Thịnh - Gi¸o ¸n VËt Lý 7- Phạm Thị Hương - Đọc trước bài 17: Sự nhiễm điện cọ sát Tuần: - TiÕt : 19 Ngµy so¹n:……………… Ngày dạy: 7a: 7b 7c ………… Chương III: điện học Bµi 17 Sù nhiÔm ®iÖn cä x¸t I– Môc tiªu *Kiến thức: - Mô tả tượng thí nghiệm chứng tỏ vật bị nhiễm điện cä x¸t - Giải thích số tượng nhiễm điện cọ xát thực tế (ChØ c¸c vËt nµo cä x¸t víi vµ biÓu hiÖn cña sù nhiÔm ®iÖn) *KÜ n¨ng: - RÌn kü n¨ng thao t¸c thÝ nghiÖm nhiÔm ®iÖn cho vËt b»ng c¸ch cä s¸t, phát các tượng *Thái độ: Có thái độ yêu thích môn học, ham hiểu biết, hợp tác nhóm, khám phá giíi xung quanh II – ChuÈn bÞ 1.Học sinh: Học bài và đọc trước bài17 Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n *Mỗi nhóm: thước nhựa, thuỷ tinh hữu cơ, mảnh ni lông, cầu nhùa, gi¸ treo, m¶nh len, m¶nh d¹, m¶nh lôa, sè mÈu giÊy vôn, bót thö ®iÖn, m¶nh t«n, m¶nh phim nhùa III – Tổ chức hoạt động dạy học A – Tæ chøc 7a / 7b / B – KiÓm tra: Kh«ng kiÓm tra B – Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS H§1:Tæ chøc t×nh huèng häc tËp (7ph) - GV giíi thiÖu môc tiªu chÝnh cña - HS tr¶ lêi c©u hái GV ®a theo hiÓu chương - Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu biết mình hỏi: Ngoài các tượng điện mô tả ( Đèn điện sáng, quạt điện quay, bàn là hình ảnh đầu chương, em còn biết điện, hoạt động) các tượng điện nào khác? - GV th«ng b¸o: mét c¸c c¸ch nhiÔm ®iÖn c¸c vËt lµ nhiÔm ®iÖn cä s¸t - HS tr¶ lêi c©u hái GV ®a vµ n¾m - Các em thấy tượng gì xảy tượng tương tự ngoài tự nhiên cởi áo ngoài len vào ngày là tượng sấm sét đó là tượng nhiÔm ®iÖn cä x¸t thêi tiÕt hanh kh« r¸o? H§2: Lµm thÝ nghiÖm 1, ph¸t hiÖn Ghi ®Çu bµi nhiÒu vËt bÞ cä x¸t cã tÝnh chÊt míi(10ph) I- VËt nhiÔm ®iÖn - Hướng dẫn và yêu cầu HS làm thí 1- Thí nghiệm 1(17.1a,b) Lop7.net (10) Trường THCS Đồng Thịnh - Gi¸o ¸n VËt Lý 7- Phạm Thị Hương nghiệm theo bước thí nghiệm - HS làm thí nghiệm theo nhóm, quan 1(SGK) s¸t vµ ghi kÕt qu¶ quan s¸t vµo b¶ng phô GiÊy Vôn ni Qu¶ vôn l«ng cÇu bÊc Thước hót hót hót nhùa Thanh thuû hót hót hót GV cho c¸c nhãm th¶o luËn, lùa chän tinh côm tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng M¶nh hót hót hót kÕt luËn (SGK) ni l«ng - Thảo luận lớp để thóng kết luËn 1: *KÕt luËn1: NhiÒu vËt sau bÞ cä x¸t cã kh¶ n¨ng hót c¸c vËt kh¸c 2- ThÝ nghiÖm H§3: ThÝ nghiÖm 2: Ph¸t hiÖn vËt bÞ cä - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái GV yªu cÇu xát bị nhiễm điện hay vật mang điện HS làm thí nghiệm, quan sát tượng tÝch (10ph) tượng chạm bút thử điện thông - Nhiều vật sau bị cọ xát có đặc mạch vào mảnh tôn ®iÓm g× mµ cã kh¶ n¨ng hót c¸c vËt - HS hoµn thµnh kÕt luËn 2: kh¸c? *KÕt luËn: NhiÒu vËt sau bÞ cä x¸t - Tất các vật nóng lên có thể hút các có khả làm sáng bóng đèn bút vËt kh¸c? thö ®iÖn - áp các vật đó vào đèn cồn, thì có hút ®îc c¸c mÈu giÊy vôn kh«ng? - GV yªu cÇu HS lµm thÝ nghiÖm kiÓm tra (SGK): M¶nh t«n ¸p s¸t vµo m¶nh phim nhựa đã cọ xát II- VËn dông - Yªu cÇu HS hoµn thµnh kÕt luËn - HS th¶o luËn theo nhãm c¸c c©u C1, (SGK) và lưu ý với HS : “vật nhiễm C2, C3 và thảo luận lớp để thống ®iÖn” lµ “vËt mang ®iÖn tÝch” c©u tr¶ lêi HĐ4: Làm các bài tập phần vận 1.BàiC1: Khi chải tóc lược nhựa, dông (10ph) lược nhựa và tóc cọ xát vào Cả - Tổ chức cho các nhóm HS thảo luận lược nhựa và tóc bị nhiễm điện Do đó tõng c©u hái C1, C2, C3 tóc bị lược nhựa hút kéo thẳng - Chỉ định đại diện nhóm trình bày GV 2.BàiC2: Cánh quạt điện quay cọ xát nhận xét và đánh giá víi m¹nh víi kh«ng khÝ vµ bÞ nhiÔm ®iÖn MÐp c¸nh qu¹t cä x¸t nhiÒu nhÊt nên nhiễm điện nhiều Do đó mép c¸nh qu¹t hót bôi nhiÒu nhÊt 3.BàiC3: Khi lau gương khăn bông *Qua bµi häc ghi nhí néi dung g×? kh«, chóng bÞ cä x¸t vµ bÞ nhiÔm ®iÖn, v× thÕ hót c¸c bôi v¶i 4.Ghi nhí: SGK (T49) Hai học sinh đọc ghi nhớ Lop7.net (11) Trường THCS Đồng Thịnh - Gi¸o ¸n VËt Lý 7- Phạm Thị Hương D– Cñng cè HÖ thèng néi dung bµi - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung phần: Có thể em chưa biết Và yêu cầu HS tả lời câu hỏi đặt phần mở bài E– Hướng dẫn nhà - Häc thuéc ghi nhí vµ lµm bµi tËp 17.1 , 17.2, 17.3 (SBT) - Đọc trước bài 18: Hai loại điện tích –––––– ––––––––––––––––––––––––– Tuần: - TiÕt : 20 Ngµy so¹n: Ngày dạy: 7a: 7b Bài18 Hai lo¹i ®iÖn tÝch I– Môc tiªu *Kiến thức:- Giúp HS biết có hai loại điện tích là điện tích dương và điện tÝch ©m Hai loai ®iÖn tÝch cïng dÊu th× ®Èy nhau, tr¸i dÊu th× hót - Nêu cấu tạo nguyên tử: hạt nhân mang điện tích dương và các ªlectr«n mang ®iÖn tÝch ©m quay xung quanh h¹t nh©n, nguyªn tö trung hoµ vÒ ®iÖn - BiÕt vËt mang ®iÖn tÝch ©m nhËn thªm ªlectron, vËt mang ®iÖn tÝch dương bớt êlectron *KÜ n¨ng:- RÌn kü n¨ng thao t¸c lµm thÝ nghiÖm nhiÔm ®iÖn cho vËt b»ng c¸ch cä sát, phát các tượng *Thái độ: - Có thái độ trung thực, hợp tác hoạt động nhóm II – ChuÈn bÞ 1.Häc sinh: Häc bµi vµ lµm bµi tËp 2.Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n *Mçi nhãm: m¶nh ni l«ng, bót ch×, kÑp giÊy, nhùa sÉm mµu + trôc quay, thuû tinh, m¶nh lôa, m¶nh len III – Tổ chức hoạt động dạy học A– Tæ chøc 7a / 7b / 7c……… B– KiÓm tra HS1: Cã thÓ lµm cho vËt bÞ nhiÔm ®iÖn b»ng c¸ch nµo? VËt nhiÔm ®iÖn cã tÝnh chÊt gì? Nếu hai vật bị nhiễm điện thì chúng hút hay đẩy nhau? *Gîi ý: néi dung ghi nhí C – Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS H§1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp (3ph) - Nếu hai vật bị nhiễm điện thì - HS nêu dự đoán mình và nêu Lop7.net (12) Trường THCS Đồng Thịnh - Gi¸o ¸n VËt Lý 7- Phạm Thị Hương chúng hút hay đẩy nhau? phương án thí nghiệm kiểm tra Muèn kiÓm tra ®îc ®iÒu nµy Ghi ®Çu bµi ng/cøu bµi míi I-Hai lo¹i ®iÖn tÝch H§2: Lµm thÝ nghiÖm 1: t¹o hai vËt 1- ThÝ nghiÖm 1(H18.1,18.2SGK) nhiễm điện cùng loại, tìm hiểu lực tác - HS nhận dụng cụ theo hướng dẫn dông gi÷a chóng (10ph) cña GV - Hướng dẫn và yêu cầu HS tiến hành - Các nhóm tiến hành thí nghiệm theo thÝ nghiÖm 1(SGK) theo nhãm: yêu cầu bước Quan sát kỹ B1: Yêu cầu HS quan sát và kiểm tra để tượng xảy đảm bảo hai mảnh ni lông chưa nhiễm điện Sau đó hướng dẫn HS làm - HS lµm thÝ nghiÖm víi hai nhùa, B2: Lưu ý cọ sát theo chiều với qaun sát tượng xảy sè lÇn nh - HS hoàn thiện, thảo luận để thống - Yªu cÇu HS lµm thÝ nghiÖm víi hai phÇn nhËn xÐt: nhùa *NhËn xÐt:- Hai vËt gièng nhau, ®îc cä - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm vµ s¸t nh th× mang ®iÖn tÝch cïng thảo luận lớp để thống phần loại và đặt gần thì chúng đẩy nhËn xÐt H§3: ThÝ nghiÖm 2: Ph¸t hiÖn hai vËt 2- ThÝ nghiÖm 2(H18.3SGK) nhiÔm ®iÖn hót vµ mang ®iÖn tÝch - HS nhËn dông vµ tiÕn hµnh thÝ nghiÖm kh¸c lo¹i (10ph) 2, quan sát tượng tượng theo - GV yêu cầu và hướng dẫn HS làm thí hướng dẫn GV nghiÖm (SGK - HS th¶o luËn thèng nhÊt phÇn nhËn xÐt: - Tæ chøc cho HS th¶o luËn thèng nhÊt *NhËn xÐt:- Thanh nhùa sÉm mµu vµ phÇn nhËn xÐt thuû tinh ®îc cä x¸t th× chóng hót chóng nhiÔm ®iÖn kh¸c lo¹i - HS tr¶ lêi: nÕu chóng nhiÔm ®iÖn cïng - V× cho r»ng nhùa thÉm mµu lo¹i th× chóng ®Èy nhau, chóng hót vµ thuû tinh nhiÔm ®iÖn kh¸c nªn nhiÔm ®iÖn kh¸c lo¹i lo¹i? 3- KÕt luËn HĐ4: Kết luận và vận dụng hiểu biết - Có hai loại điện tích: điện tích dương hai lo¹i ®iÖn tÝch vµ lùc t¸c dông gi÷a (+) vµ ®iÖn tÝch ©m (-) C¸c vËt mang chóng (5ph) ®iÖn tÝch cïng lo¹i th× ®Èy nhau, mang - Yªu cÇu HS hoµn thiÖn kÕ luËn ®iÖn tÝch kh¸c lo¹i th× hót - GV th«ng b¸o tªn hai lo¹i ®iÖn tÝch vµ - Quy íc: §iÖn tÝch cña thuû quy íc vÒ ®iÖn tÝch ©m (-), ®iÖn tÝch tinh sau cä x¸t vµo lôa lµ ®iÖn tÝch dương (+) dương Điện tích nhựa sẫm mµu sau cä x¸t vµo v¶i kh« lµ ®iÖn tÝch ©m - Yªu cÇu HS tr¶ lêi C1 - HS tr¶ lêi C1: C1: V× hai vËt bÞ nhiÔm ®iÖn hót th× mang ®iÖn tÝch kh¸c lo¹i Thanh nhùa ®îc cä x¸t mang ®iÖn tÝch (-) nªn m¶nh v¶i mang ®iÖn tÝch (+) HĐ5: Tìm hiểu sơ lược cấu tạo II- Sơ lược cấu tạo nguyên tử Lop7.net (13) Trường THCS Đồng Thịnh - Gi¸o ¸n VËt Lý 7- nguyªn tö (10ph) - §V§:Nh÷ng ®iÖn tÝch nµy ®©u mµ cã? - GV sö dông H18.4 vµ th«ng b¸o s¬ lược cấu tạo nguyên tử H§6 VËn dông vµ ghi nhí(8ph) - Hướng dẫn HS trả lời C2, C3, C4 Phạm Thị Hương - HS quan sát H18.4 và đọc thông tin SGK nắm sơ lược cấu tạo nguyªn tö III.VËn dông - HS trả lời và thảo luận để thống c©u tr¶ lêi C2, C3, C4 1.BàiC2: Trước cọ xát, vật có điện tích dương và điện tích âm Các điện tích dương thì hạt nhân các ®iÖn tÝch ©m th× ë c¸c ªlectron chuyÓn động xung quanh hạt nhân 2.BàiC3: Trước cọ xát, các vật không hút các vụn giấy nhỏ vì các vật đó chưa - GV chốt lại: Một vật nhiễm điện âm bị nhiễm điện, các điện tích dương và âm nÕu nhËn thªm ªlectr«n, nhiÔm ®iÖn trung hoµ lÉn dương bớt êlectrôn 3.BàiC4: Mảnh vải nhiễm điện dương bớt êlectrôn Thước nhựa nhiễm điện ©m nhËn thªm ªlectr«n *Qua bµi häc ghi nhí néi dung g×? 4.Ghi nhí: SGK(T52) Hai học sinh đọc ghi nhớ D– Cñng cè - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung phần: Có thể em chưa biết E– Hướng dẫn nhà - Học bài và trả lời lại các câu C1 đến C4(SGK) - Làm bài tập 18.1 đến 18.4 (SBT) - Đọc trước bài: Dòng điện - Nguồn điện ******************* Lop7.net (14)