Đang tải... (xem toàn văn)
-yêu cầu nhớ lại 5 tác dụng của dòng điện và thảo luận về tác hại của sự đoản mạch.. - gv liên hệ thực tế về hiện tượng đoản mạch - Tìm hiểu về cầu trì.[r]
(1)Ngày soạn Tiết 33 Bài 29 An toàn sử dụng điện I.Mục tiêu 1.Kiến thức.-Biết giới hạn nguy hiểm dòng điện thể người -Biết sử dụng đúng loại cầu chì để tránh tác hại tượng đoản mạch -Biết và thực số quy tắc ban đầu để đảm bảo an toàn sử dụng điện 2.Thái độ.-Luôn có ý thức sử dụng điện an toàn II.Chuẩn bị GV và HS *Cả lớp -1 số loại cầu chì có ghi số ampe đó có loại 1A -1 ắc quy loại V 12V -1 bóng đèn 6v 12v phù hợp -1 công tắc , đoạn dây nối có vỏ cách điện -1 bút thử điện *Các nhóm: -2 pin (1,5v) -1mô hình người điện -1 công tắc,1 bóng đèn pin,1 ampe kế cầu chì <0,5A đoạn dây nối có vỏ cách điện II.Tổ chức hoạt động học tập Trợ giúp giáo viên HĐ1:Kiểm tra bài cũ-tổ chức tình học tập.(5’) ?-Nêu tác dụng dòng điện.dòng điện qua thể người có hại hay có lợi ? -Nếu dòng điện mạng điện gia đình trực tiếp qua thể người thì có hại gì? -Tổ chức tình học tập.(SGK) HĐ2.Tìm hiểu các tác dụng và giới hạn nguy hiểm dòng điện thể người.(12’) _GV cắm bút thử điện vào lỗ ổ lấy điện -GV cầm bút thử điện theo cách: +cách 1:chỉ cầm tay vào vỏ nhựa bút Hoạt động học sinh -hs nêu tác dụng dòng điện -có trường hợp có lợi có trường hợp nguy hiểm đến tính mạng người 1.Dòng điện qua thể người có thể gây nguy hiểm Lop7.net (2) thử điện +cách 2:cầm tay tiếp xúc với chốt cài kim loại -thử vào lỗ bút thử điện -GV thông báo lỗ mắc dây nóng ổ lấy điện Yêu cầu hs trả lời câu hỏi C1 Hs quan sát GV làm thí nghiệm để -Nếu tay cầm bút thử điện vào đầu bên bút thử điện để cắm vào lỗ lấy điện có không? Vì sao? trả lời câu hỏi C1 -bóng đèn bút thử điện sáng đưa đầ bút thử điện vào lỗ mắc dây nóng và tay cầm phải tiếp xúc với chốt cài kim loại -Không vì KL và người là vật dẫn điện.cầm dòng điện qua thể người -Yêu cầu hs làm việc theo nhóm: -Lắp mạch điện H29.1 và thực hịên kiểm tra theo hướng dẫn sgk để hoàn thành nhận xét -*Nhận xét :dòng điện có thể qua thể người chạm vào mạch điện vị trí nào thể -Gv yêu cầu hs đọc thông báo mục sgk82 -Gv ghi BT29.2 SBT-30.lên bảng yêu cầu -cá nhân hs đọc phần thông báovà trả lời bài hs lên bảng thực tập -nhận xét bài và sửa sai Cường độ dòng Tác dụng sinh lí -1-b, điện -2-c, 1,trên 25 mA a,co giật các -3-a 2,trên 70 mA b,làm tổn thương 3, trên 10 mA tim c,làm tim ngừng đập -GV: Nếu I=70mA trở lên ,tương ứngvới U=40V trở lên,làm tim ngừng đập HĐIII.Tìm hiểu tượng đoản mạch và tác dụng cầu trì.(15’) -GV mắc mạch điện làm thí nghiệm tượng đoản mạch sgk II.Hiện tượng đoản mạch và tác dụng cầu trì -hs quan sát gv làm TN ,ghi lại số Ampe kế ,thấy đoản mạch số Ampe kế lớn nhiều bình thường -Thảo luận nhóm trả lời C1 Lop7.net (3) -yêu cầu nhớ lại tác dụng dòng điện và thảo luận tác hại đoản mạch - gv liên hệ thực tế tượng đoản mạch - Tìm hiểu cầu trì - Yêu cầu trả lời C5 HĐ IV.Tìm hiểu các quy tắc an toàn sử dụng điện (5’) -Hs đọc phần III và hoàn thành BT điền ô trống -Gọi hs lên bảng điền vào ô trống trên bảng phụ HĐ V.Củng cố -vận dụng –hướng dẫn nhà (8’) -hs trả lời C6 việc hđ nhóm -đại diện nhóm đọc phần trả lời các nhóm khác bổ xung - gv đánh giá cho điểm -khi đoản mạch dòng điện mạch lớn nhiều Tác hại đoản mạch : +Gây cháy vỏ bọc dây và các phận khác tiép xúc với nó sinh hỏa hoạn +Làm đứt dây tóc bóng đèn,dây các mạch điện dụng cụ dùng điện làm hỏng các thiết bị điện +Nên chọn cầu trì có ghi số 1,2A III.Các quy tắc an toàn sử dụng điện -Đọc phần III thảo luận nhóm, 1,Chỉ làm TN với các nguồn điện có U<40V 2,Phải sử dụng các dây có vỏ bọc cách điện 3,Không tự mình tiếp xúc với mạng điện dân dụng và các thiết bị điện chưa biết rõ cách sử dụng +Khi có người bị điện giật thì không chạm vào người đó mà phải tìm cách ngắt công tắc điện và gọi người cấp cứu -hs thảo luận nhóm câu C6 *Hướng dẫn nhà: -học thuộc phần ghi nhớ -Làm bài tập 29.1 đến 29.4 sbt-30 -Ôn tập chương 3.trả lời phần tự kiểm tra sgk-85 - Lop7.net (4)