Kế hoạch giảng dạy các môn lớp 2 - Tuần 1 năm 2008

Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo cặp HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Yeâu caàu HS quan saùt hình -Làm 1 số động tác: giơ tay, quay cổ -Nghiêng người, cúi gập mình -1 nhóm lên thực hiệ[r]

TUAÀN 1: Thứ ngày 10/9/2008 TẬP ĐỌC Tieát 1: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I-MUÏC TIEÂU 1-Rèn kỹ đọc thành tiếng: Đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ mới: Nắn noùt, maûi mieát, oân toàn, thaàn taøi - Từ khó: quyển, nguyệch ngoạc, quay, tảng đá, sắt - Biết nghỉ ngơi sau các dấu phẩy, cụm từ - Bước đầu biết phân biệt lời kể chuyện, lời nhân vật (bà cụ, cậu bé) 2- Hiểu nghĩa đen, nghĩa bóng đề bài - Rút kinh nghiệm: Làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành coâng II- ĐỒ DÙNG HỌC SINH - Giáo dục đạo đức, nề nếp sinh hoạt II CHUAÅN BÒ: - Bản nhận xét tuần trước - kế hoạch tuần này III CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC Noäi dung Nhaän xeùt tuaàn qua: Hình thức Từng tổ tự nhận xét nế nếp học tập, kyû luaät - Tuyên dương bạn thực tốt nội quy trường, lớp Phương hướng nhiệm vụ tuần Từng tổ tự kiểm tra báo cáo với giáo Tiếp tục củng cố nề nềp lớp : Xếp hàng vào lớp Vệ sinh cá nhân, vệ sinh viên chủ nhiệm lớp lớp Sách , dụng cụ học tập Học bài, làm bài trước đến lớp Keát luaän chung: Nhắc nhở em chưa thực tốt Tuyên dương, khen ngợi em đã thực tốt TẬP ĐỌC COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I-MUÏC TIEÂU 1-Rèn kỹ đọc thành tiếng: Đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ mới: Nắn noùt, maûi mieát, oân toàn, thaàn taøi - Từ khó: quyển, nguyệch ngoạc, quay, tảng đá, sắt - Biết nghỉ ngơi sau các dấu phẩy, cụm từ - Bước đầu biết phân biệt lời kể chuyện, lời nhân vật (bà cụ, cậu bé) Lop2.net 2- Hiểu nghĩa đen, nghĩa bóng đề bài - Rút kinh nghiệm: Làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành coâng II- ĐỒ DÙNG HỌC SINH -Tranh minh hoạ, sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Mở bài: Giới thiẹu chủ điểm SGK tập (Mục lục sách) - Hoïc sinh xem trang 155-156-157-158-159 NOÄI DUNG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Giôi thieäu -Giới thiệu: Treo tranh và hỏi học sinh-Rút bài học ghi đề HS mở sách trang Luyện đọc -Đọc mẫu: Diễn cảm, phát âm rõ, đoạn 1-2 chính xác toàn bài -Hướng dẫn đọc: Giải nghĩa từ a-Đọc câu: -Gọi em đọc, em câu tieáp -Hướng dẫn học sinh nối tiếp -Uốn nắn tư đọc cho các em -Hướng dẫn các em đọc các từ khó.Quyển, nguệch ngoạc, nắn nót, bỏ dở, việc, viết mãi miết b-Đọc đoạn: -2HS em đoạn -Hướng dẫn học sinh đọc ngắt nghỉ Đọc nối đoạn đúng chỗ (chú ý câu dài) -Giúp HS hiểu nghĩa các từ các đoạn Ngaùp ngaén ngaùp daøi -Ngaùp nhieàu vì buoàn nguû Naén noùt -Caån thaän, tyû mæ .Nghuệch ngoạc -Khoâng caån thaän Maûi mieát -Chaêm chuù laøm vieäc khoâng nghó Oân toàn -Noùi nheï nhaøng Thaønh taøi -Trở thành người giỏi c- Cho HS đọc cá nhân 16 em đọc d –Thi đọc: -Nhận xét bạn đọc _ Löu yù HS yeáu keùm -Đọc cá nhân, đồng đoạn, bài 3-Hướng dẫn -Nhận xét –đánh giá tìm hiểu bài Hướng dẫn đọc thầm đoạn, trao -Đọc đồng lớp đổi nội dung qua câu hỏi H1: Lúc đầu cậu bé học hành -Mỗi cầm sách cậu đọc naøo? …….rồi bỏ dở H2: Caäu beù thaáy baø cuï ñang laøm gì? -Baø cuï caàm thoûi saét maûi mieát H3 Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đ1 để mài vào tảng đá laøm gì? Lop2.net H Cậu bé có tin bà cụ mài kim khoâng? H Những cấu nào cho thấy cậu bé khoâng tin? 4-Luyện đọc a-Hướng dẫn đọc câu -Chuù yù caâu daøi nhieàu daáu phaåy -Đọc đúng từ nghữ, câu khó hiểu: quay, giaûng giaûi, maøi saét… b- Hướng dẫn học sinh đoạn, chú ý ngắt nghỉ đúng cụm từ, dấu phaåy, daáu chaám -Giúp HS hiểu nghĩa từ: OÂn toàn Thaønh taøi Giaûng giaûi Kim c- Đọc đoạn nhóm d- Thi đọc giữ các nhóm -Thi đọc “Trò chơi tiếp sức” 5- Tìm hieåu baøi: Nhận xét, đánh giá e- Cả lớp đồng -Cho HS đọc đoạn -Nêu câu hỏi cho HS trả lời H3: baø cuï giaûng giaûi NTN? H Đến lúc này cậu bé tin lời bà cụ không? Chi tiết nào chứng tỏ điều đó H4 Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì? H : Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim (cho HS nói lời mình) - Tổ chức cho HS thi đọc cá nhân -Đọc phân vai, nhóm chú ý giọng đọc vai, ngắt nghỉ đúng H : Em thích caâu chuyeän Vì sao? Lop2.net Khoâng tin -Ngạc nhiên, lới nói “thỏi sắt … Kim được” Mội em đọc câu (nối tiếp hết) - Học sinh nối tiếp đoạn (cả lớp theo dõi) HS phaùt bieåu -Noùi nheï nhaøng -Trở thành người giỏi -Giaûi thiùch moät ñieàu gì -Đồ dùng kim loại nhỏ để may Đại diện bàn, tổ, nhóm đọc -Đọc đoạn, bài Mỗi nhóm tham gia đọc laàn/1em (caùc nhoùm khaùc noái tieáp nhau) -HS nhaän xeùt Đọc đoạn 3,4 -HS đọc to, đọc thầm -Moãi ngaøy maøi….thaønh taøi -Caäu beù ti, caäu beù quay veà nhaø hoïc baøi -Nhaãn naïi, kieân trì, chaêm chæ, caàn cuø, khoâng ngaïi khoù -Chaêm chæ, chòu khoù thì laøm vieäc gì cuõng thaønh coâng -Khoù maáy kieân trì laøm cuõng 5-10 HS đọc Moät nhoùm em -Thích bà cụ vì đã dạy cậu bé tính nhaãn naïi, kieân trì, laøm vieäc đến cùng -Thích cậu bé vì đã hiểu ñieàu hay Caäu beù nhaän sai lầm mình, thay đổi tính nết 6-Cuõng coá Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông nhaéc nhở HS -Chú ý rèn đọc trôi chảy -Về nhà đọc kỹ lại chuyện, trả lời câu hỏi, đọc giải nghĩa từ TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS cuûng coá veà: - Viết các số từ đến 100 - Số có một, hai chữ số, số liền trước, số liền sau số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vieát noäi dung baøi leân baûng -Làm bảng số từ đến 99 cắt thành băng giấy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH HĐ1-Giới thiệu bài HÑ2-Daïy hoïc 1-OÂn taäp caùc soá phaïm vi 100 -Hãy nêu các số từ đến 10 -Hãy nêu các số từ 10 đến 100 -Gọi HS lên bảng viết các số từ 1-10 -Có bao nhiêu số có chữ số, kể tên -Soá beù nhaát laø soá naøo? -Số lớn có chữ số là số nào? -Số 10 có chữ số 2-Ôn tập các số có chữ số Chia lớp thành đội chơi, các đội thi - HS nêu điền nhanh, điền đúng các số còn - HS nêu - HS làm bài tập thieáu Đội nào xong trước, điền đúng, dán -Soá đúng là đội thắng -Soá Baøi 2: -Số bé có chữ số -Có số là chữ số và chữ số -Số lớn có chữ số -Soá 10 (3HS) 3- Ôn tập số liền trước, số liền sau -Soá 99 (3HS) 39 -Soá 38 (3HS) -Số liền trước 39 là số nào? Lop2.net -Em làm nào để tìm số 38? -Soá lieàn sau cuûa 39 laø soá naøo? -Vì em bieát -Số liền trước và số liền sau củ số hôn keùm soá aáy bao nhieâu ? -Yêu cầu HS tự làm bài bài tập, HS đọc kết qủa -GV coù theå yeâu caàu HS tìm soá lieàn trước, số liền sau nhiều số khác -Lấy số 39 trừ 38 -Soá 40 -Vì 39+1=40 - ñôn vò Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc: - Dặn dò HS điền bảng số từ 10 đến 99 ĐẠO ĐỨC HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ I-MUÏC TIEÂU HS hiểu các biểu cụ thể và lợi ích việc học tập, sinh hoạt đúng HS biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lý cho thân và thực thời đúng thời gian biểu HS có tháo độ đồng tình vợi các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng II- TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG PHAÙP -Dụng cụ sắm vai hoạt động -Phieáu giao vieäc -HS: bài tập đạo đức III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH Họat động Baøy toû yù kieán rieâng vaø baøy toû caùc yù kieán trước các hành động -Chia nhoùm: GV cho HS baøy toû yù kiến vế việc làm đúng (Đ-S) -Tình 1:Giờ học toán, GV hướng dẫn giải toán, bạn Lan làm toán, bạn Tùng vẽ máy bay -Tình huoáng 2: Caû nhaø ñang aên cơmvui vẻ, Dương vừa ăn vừa xem chuyeän .Giáo viên chốt ý: Vừa ăn cơm, vừa xem chuyeän coù haïi (S)=>Laøm vieäc cuøng moät luùc khoâng Lop2.net -SBT Ñ Ñ: ( H1.2 BT 2/2+3) Lan vaø Tuøng laøm vieäc khaùc học toán ảnh hưởng đến kết qủa học tập Aûnh hưởng quyền học tập -Caùc nhoùm thaûo luaän caû tình huoáng -Caùc nhoùm baùo caùo -Tranh luận giữ các nhóm phải là học tập, sinh hoạt đúng Hoạt động -Mỗi nhóm tự tìm tình huống, cách Xử lý tình ứng xử phù hợp -Tình huoáng 1: Ngoïc ñang ngoài xem ti huoáng, HS biết ứng xử vi hay, mẹ nhắc , theo em, bạn tình Ngọc ứng xử nào? Em hãy chọn cách ứng xử? huoáng cuï -Tình huớng 2: Đầu giờ, HS xếp hàng theå vào lớp, Tịnh và Lai họcmuộn, khoác cặp đứng ngoài cổng trường, Tònh ruû baïn “ñaèng naøo cuõng muoän roài, chuùng mình ñi mua bi ñi”  Mỗi tình huớng có thể nhiều cách ứng xử, các em nên tìm cách ứng xử phù hợp Hoạt động -Sinh hoạt nhóm Giờ nào N1 Buổi sáng em làm việc gì? vieäc naáy, N2 Buổi trưa em làm việc gì? HS bieát N3 Buổi chiều em làm việc gì? N4 Buổi tối em làm việc gì? coâng vieäc => Cần xếp thời gian hợp lý để cuï theå caàn làm và thời đủ thời gian học tập và nghỉ ngơi -GV nhaän xeùt veà tieát hoïc veà tieáp thu, gian thực để học ý thức học tập=>giờ nào việc tập và sinh Hướng dẫn thực hành nhà cùng ch mẹ xây dựng thời gian biểu và thực hoạt đúng theo thời gian biểu Cuûng coá, daën doø Thứ ba, ngày 06/9/2005 TOÁN ÔN TẬP SỐ ĐẾN 100 A MUÏC TIEÂU: -Giuùp HS cuûng coá veà: -Đọc, viết các số có chữ số -Phân tích số có chữ số theo chục và đơn vị B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Keõ vieät saün baûng (nhö baøi 1SGK) Lop2.net -HS đóng vai -Chọn cách ứng xử phù hợp (qua vai Laøi) -Moãi nhoùm trình baøy thaûo luaän -Caùc nhoùm tranh luaän vaø boå sung -HS đọc “giờ nào việc nấy” Về nhà thực hành và tiết sau trình baøy laïi vieäc laøm C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG HỌC Bài 1,2: Củng cố đọc, viết phân tích số Nêu cách làm: viế 36, đọc: ba mươi sáu Vieát keû saún baøi leân baûng 36=30+6 -Hướng dẫn HS tự nêu cách làm Viết 71: đọc: bảy mươi mốt Chữabài 71=70+1 Viết 94: đọc: chín mươi tư 94=90+4 Hướng dẫn bài -Vaøi em leân baûng vieát caùc soá: 57, 98, 61, 88, 47 theo maãu: 50=50+7, 98=90+8, 61=60+1, 88=80+8, 74=70+4, 47=40+7 Chữa bài Baøi 3: So saùnh caùc soá Hướng dẫn tự nêu cách bài làm Tự nêu cách làm bài viết Viết dấu thích hợp vào chỗ trông Chữa bài 34<38 27<72 80+6>85 72>70 68=68 40+4=44 Baøi Hướng dẫn tự nêu cách làm bài Laøm baøi a 28, 33, 45, 54 Chữa bài b 54, 45, 33, 28 Baøi Hướng dẫn HS làm bài HS laøm baøi, keát quûa laø: 67, 70, 76, 80, 84, 90, 98, 100 Cuûng coá - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông, daën doø KEÅ CHUYEÄN COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM I-MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1-Reøn luyeän kyõ naêng noùi Dự vào trí nhớ, tranh minh hoạ, kể lại đoạn và nội dung câu chuyện, kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu nét mặt, thay đổi giọng giọng kể cho phù hợp với nội dung 2-Reøn luyeän kyõ naêng nghe -Taäp trung theo doõi baïn keà -Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Lop2.net A.Mở đầu: Giới thiệu: Tiết kể chuyện lớp có điểm khác lớp là: -Các em kể lại câu chuyện đã học tiết tập đọc -Các câu chuyện kể lại toàn bộ, phân vai dựng lại toàn câu chuyện kịch B-Dạy bài HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 9Truyeän nguï ngoân caùc tieát TÑ caùc em vừa học có tên gì? -Em học lời khuyên gì qua câu chuyện đó? GV neâu yeâu caàu Hướng dẫn kể chuyện a Kể đoạn câu chuyện theo tranh Đọc Y/C bài, kể nhóm, quan sát tranh đọc thầm gợi ý -Nối tiếp kể đoạn -Kể trước lớp, sau em kể có nhận xét, em kể đoạn, em khác kể noái tieáp Nhaän xeùt -3HS đóng vai (người dẫn chuyện, cậu bé, bà cụ) vai kể với giọng riêng Hình thức dựng lại câu chuyện từ dễ Lần 1: GV dẫn chuyện Laàn 2: 3 em keå theo vai khoâng nhìn đến khó saùch Lần 3: em kể kèm điệu bộ, động tác Bình chọn bạn, nhóp kể haáp daãn nhaát Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Khen ngợi ưu điểm, -Veà keå laïi cho anh chò, boá meï cuøng nghe CHÍNH TAÛ COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1-Reøn kyõ naêng vieát chính taû -Chép lại chính xác đoạn trích bài: Có công mài sắt, có ngày nên kim Qua bài tập chép, hiểu cách trình bày đoạn văn: Chữ đầu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào ô Lop2.net Cuûng coá quy taéc vieát chính taû 2-Học bảng chữ cái -Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ -Thuộc lòng tên chín chữ cái đầu bảng chữ cái II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC A Mở đầu -Yêu cầu viết đúng, đẹp bài chính tả, làm đúng các bài tập -Có vở, bút, bảng , phấn, bài tập B Dạy bài Giới thiệu bài (niêu mục đích yêu cầu tiết học) Hướng dẫn tập chép a Hướng dẫn HS chuẩn bị HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -Đọc đoạn chép trên bảng Bốn em nhìn bảng đọc lại đoạn chép Hỏi: đoạn chép này tư bài nào? -Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim Đọn chép này là lời nói với ai? -Của bà cụ nói với cậu bé -Baø cuï noùi gì? -Giaûng giaûi cho caäu beù bieát tính kieân trì, nhaãn naïi thì vieäc gì cuõng laøm Hướng dẫn nhận xét -Đoạn chép có câu? -Cuoái moãi caâu coù daáu gì? caâu -những câu nào bài chính tả Dấu chấm viết hoa? Những cau đầu câu, đầu đoạn Chữ đầu đoạn viết nào? viết hoa (Chữ Mỗi, Giống) Gạch chữ dễ viết sai trên Viết hoa chữ cái đầu-lùi baûng Viết bảng chữ khó: ngày, b Theo doõi, uoán naén maøi, saét, chaùu c Chấm chữa bài Chép bài vào HS tự chữ lỗi, gạch chân từ viết Chấm bài Nhận xét –chép đúng-sai, sai, viết từ đúng bút chì lề chử viết đẹp-xấu, bẩn Cách trình bày đúng-sai Hướng dẫn làm bài tập chính tả a Baøi taäp Neâu yeâu caàu cuûa baøi Một HS lên bảng làm mẫu viết từ: Kim khaâu HS leân baûng laøm baøi Lớp làm vàp bài tập Lớp và GV nhận xét Viết lời giải đúng: Kim khâu, cậu bé, kieân nhaãn, baø cuï, b Baøi Một HS đọc yêu cầu củ bài Nhaéc yeâu caàu cuûa baøi taäp Lop2.net Đọc tên chữ cái cột và điền vào chỗ trông cột chữ cái tương Một HS làm mẫu á-ă HS lên bảng viết chữ ứng Sau chữ cái, GV sử lại cho đúng cái Lớp làm vào nháp HS đọc lại thứ tự đúng củ chữ cái c Học thuộc lòng bảng chữ cái Cả lớp viết vào vở: ă, â, b, c, đ, e, ê… Xoá chữ viết cột số 2,3 HS nói lại chữ vừ xoá Nhìn cột đọc tên chữ cái Xoá cột HS nhìn chữ cái cột nói lại tên chữ caùi Xoùa baûng Từng HS đọc thuộc lòng chữ cái Cuûng coù daën doø: -GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS học tốt, nhắc nhở số HS học chưa tốt - Về nhà đọc trước bài tập đọc tự thuật và hỏi cha mẹ nơi sinh, nơi ở, quê quaùn cuûa mình Thứ 3, ngày 11/9/2007 THEÅ DUÏC GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “DIEÄT CAÙC CON VAÄT COÙ HAÏI” I MUÏC TIEÂU: -Giới thiệu chương trình thể dục lớp Yêu cầu HS biết số nội dung chương trình và có thái độ học tập đúng -Một số quy định học thể dục Yêu cầu HS biết điểm và bước vận dụng vào quá trình học tập để tạo thành nề nếp -Biết chế tổ, chọn các -Học giậm chân chỗ, đứng lại, yêu cầu thực tương đối đúng -Ôn trò chơi “Diệt các vật có hại” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II ÑIAÏ ÑIEÅM-PHÖÔNG TIEÄN -Sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập -1 caùi voøi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC PHAÀN NOÄI DUNG THỜI PP TỔ CHỨC LƯỢNG 1-Mở đầu Tập hợp lớp, phổ biến nội dung Tập hợp lớp theo hàng Yêu cầu học phuùt ngang Đứng chỗ, vỗ tay hát phuùt 2.Phần Giới thiệu chương trình thể dục baûn lớp Lop2.net Một số quy định học thể phút duïc Noäi quy taäp luyeän Bieân cheá toå taäp luyeän, choïn caùn phuùt Giậm chân chỗ, đứng chỗ phút 3.Phaàn keát thuùc Troø chôi: Dieät caùc vaät coù hại, nhắc tên số loài vật có lợi, có hại Đứng chỗ vỗ tay và hát Heä thoáng laïi baøi Tập đồng loạt lớp theo haøng doïc phuùt phuùt phuùt GV nhaän xeùt, giao baøi veà nhaø AÂM NHAÏC ÔN TẬP CÁC BAØI HÁT LỚP NGHE QUOÁC CA I MUÏC TIEÂU: - Gây không khí hào hứng học âm nhạc - Nhớ các bài hát đã học lớp - Hát đúng, hát hoà giọng - Giáo dục thái độ nghiêm trang chào cờ, nghe Quốc ca II GV CHUAÅN BÒ: -Tập các bài lớp - Băng nhạc (bài hát lớp và bài hát Quốc ca) - Moät vaøi duïng cuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động -Cả lớp tập hát lại số bài Ôn các bài hát lớp (12 bài) -Chọn bài: Quê hương tươi đẹp, Qủa, Đi tới trường để biểu diễn trước lớp -Khi hát kết hợp vận động phụ hoạ múa đơn giản Hoạt động 2: Nghe Quoác ca HS nghe baêng nhaïc trình baøy Quoác ca Quốc ca hát nào Khi chào cờ Khi chào cờ các em phải đứng Nghiêm trang, không cười đùa naøo Tập đứng chào chờ, nghe hát quốc ca Lop2.net GV hoâ nghieâm Tất các HS đứng nghiêm trang lắng nghe Quoác ca Thứ ngày 12/9/2007 TẬP ĐỌC TỰ THUẬT I MUÏC ÑÍCH-YEÂU CAÀU Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ (quê quán, quận, trường…….) các từ dễ phát âm sai ảnh hưởng củ phương ngữ: nam, nữ, nơi sinh, lớp….(MB)nữ, quê quán, xã, tỉnh (MN) -Biết nghỉ đúng sau các dấu phẩy, giữ các dòng, các phần yêu cầu và trả lời dòng -Biết đọc văn tự thuật rõ ràng, rành mạch Rèn kỹ đọc hiểu -nắm nghĩa và biết cách dùng các từ giải nghĩa sau bài đọc, các từ đơn vị hành chính -Bước đầu có khái niệm tự thuật II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng lớp viết sẵn số nội dung tự thuật để 2,3 HS làm mẫu trên bảng, lớp nhìn tự nói mình III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HÑ1 Kieåm tra baøi cuõ em HS -1 em đọc đọn đầu và trả lới câu hỏi: Lúc đầu cậu bé học hành NTN? -1 em đọc đoạn còn lại và trả lời câu hoûi: Baø cuï giaûng giaûi NTN? -1 em trả lời câu hỏi: Câu chuyện này khuyeân em HĐ Dạy bài 1-Giới thiệu bài 2-Luyện đọc a Đọc nhanh toàn bài, rành mạch b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải Đọc câu-đọc nối tiếp nghĩa từ -Uốn nắn tư thế, hướng dẫn đọc đúng: Huyện, nam, nữ… -Giảng từ mới: Tự thuật, quê quán -Đọc đoạn trước lớp Lop2.net Theo dõi, hướng dẫn ngắt nghỉ đúng + Từ đầu đến trước quê quán luùc sau daáu chaám, phaåy, nghæ hôi daøi + Từ quê quán đến hết sau daáu chaám Giảng từ nơi Đọc đoạn nhóm, HS nhóm đọc, các HS khác nghe, góp yù -Theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc Thi đọc giữ các nhóm (từng đọan, đúng baøi) Đại diện các nhóm thi đọc Cả lớp và GV nhận xét, đánh giá -Đọc thầm Hướng dẫn tìm hiểu bài -1 em đọc câu hỏi 1: Em biết gì bạn Thanh Hà? (qua bảng tự thuật) -Nhờ bảng tự thuật Thanh Hà Nêu câu hỏi 2: Nhờ đâu em biết rõ -1em đọc câu hỏi 3: Hãy cho biết họ và baïn Thanh Haø nhö vaäy? teân em? em trả lời Cho HS khaù gioûi laøm maãu -1 em đọc câu hỏi 4: Hãy cho biết tên Nhaän xeùt địa phương mà em -Giúp HS hiểu các từ đơn vị hành -Nhiều em trả lời chí (Xã, phường, quận, huyện….) -Thi đọc lại bài Luyện đọc: -Nhắc đọc rõ ràng, rành mạch Cuûng coá daën do: Ai cần viết tự thuật: HS viết cho nhà trường, người làm viết cho quan, xí nghiệp…… Viết tự thuật phải chính xác Nhaän xeùt tieát hoïc-tuyeân döông LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ VAØ CÂU I MUÏC ÑÍCH-YEÂU CAÀU: - Bước đầu làm quen với khái niệm từ và câu - Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập Bước đầu biết dùng từ đặt câu đơn giản II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP -Tranh minh họa các vật, hoạt động SGK -Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp Lop2.net HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HĐ1: Mở đầu HĐ2: Dạy bài 1.Giới thiệu bài: Ở lớp các em biết nào là tiếng Bài học hôm giúp HS mở SGK chuẩn bị luyện tập các em biết thêm từ và câu 2.Hướng dẫn làm bài tập HS đọc yêu cầu củ bài tập Hướng dẫn nắm yêu cầu bài tập -Đọc têngọi người, vật, việc Chỉ tay vào tranh đọc số thứ tự HS bàn tham gia làm mieäng baøi taäp 1: trường, 2: HS, 3: chạy, 4: cô, 5: hoa hồng, 6: nhà, 7: xe đạp, 8: múa Baøi taäp (mieäng) HS đọc yêu cầu bài HS trao đổi theo đơn vị bàn -Viết từ tìm -Phát phiếu cho nhóm viết nhanh -Đại diện nhóm dán phiếu lên bảng đọc nhanh keát quûa tữ tìm Từ đồ dùng học tập: bút chì, bút -Lớp và GV nhận xét mực, thước, tẩy, bảng, sách Từ hoạt động củ HS: học, đọc, viết, nói, đếm, tính toán, đi, đứng, chạy, nhaûy Từ tính nết HS: chăm chỉ, cần cù, ngoan, leã pheùp, thaät thaø… Baøi taäp 3: (vieát) Giúp HS nắm vững yêu cầu bài HS đọc yêu cầu củ bài tập -Quan saùt kyõ tranh, theå hieän moãi tranh baèng moät caâu Nhaän xeùt nhanh HS noái tieáp ñaët cau theå hieän noäi dung cuûa tranh -Giấy, bút để HS làm bài tập -Vở và bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HS ghi nhớ: -Tên gọi các vật, việc gọi là từ -Ta dùng từ đặt thành câu để trình bày việc Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Nhắc ôn lại bảng chữ cái gồm chữ cái học TOÁN Lop2.net HOẠT ĐỘNG DẠY HÑ1: KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Goïi HS leân baûng Hoûi 42 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò Tương tự HS với số 84 HĐ 2: DẠY BAØI MỚI Giới thiệu số hạng và tổng Vieát leân baûng pheùp coäng: 35+24=59 Chỉ số phép cộngnêu số haïng-soá haïng-toång -Chæ vaøo soá 59 Vieát pheùp coäng theo coät doïc 35 + 24 59 Coù theå vieát pheùp coäng khaùc: 63+15=78 63 + 15 78 Soá haïng laø gì? Toång soá laø gì? Thực hành Bài 1: Hướng dẫn HS tự nêu cáhc làm Chữ bài HOẠT ĐỘNG HỌC -HS1: Vieát caùc soá: 42, 39, 71, 84 theo thứ tự từ bé đến lớn -HS2: Viết các số trên theo thứ tự từ lớn đến bé HS1 trả lời HS trả lời Đọc “ba lăm cộng hai chín năm moát” Toång HS neâu teân goïi Soá haïng laø thaønh phaàn cuû pheùp coäng Tổng là kết qủa phép trừ HS laøm baøi Soá haïng 43, soá haïng 26, toång 69 “ “ 22 “ 27 “ 65 “ “ 65 HS đặt tính đúng làm: 42 53 30 + NG + + + SOÁ HAÏNG - TOÅ 36 22 28 20 I MUÏC TIEÂU: 78 75 58 29 Giuùp HS: HSkeá đọ m,tính tự tócộ mntaé Baøi 3: -Cho t teân goïi thaønh phaàn vaø BướHS c đầđọ u cbieá t cquûthaà a cuû g.t saùncoù g baù n: soá 12 vaø xe giaû đạpi toán có lời - Củng cố phép cộng (không nhớ)Buổ caùci soá chữ Buổi chiều bán: 20 xe đạp vaên Cả buổi bán: ? xe đạp III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU Troø chôi: Thi ñua vieát pheùp coäng vaø tính toång nhanh Baøi giaûi: Cử hàng bán tất là: 12+20=32 (xe đạp) Lop2.net Viết phép cộng các số hạng 24 tính tổng HS vieát nhanh vaø tính toång nhanh 24+24=48 Ai làm xong trước các bạn vỗ tay và hoan nghênh MYÕ THUAÄT VẼ TRANG TRÍ: VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT I MUÏC TIEÂU : - HS nhận biết độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt - Tạo độ sắc đận nhạt bài vẽ trang trí, vẽ tranh II CHUAÅN BÒ: 1-GV: - Sưu tầm số tranh ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt - Hình minh hoạ sắc độ: đậm, đậm vừa, nhạt - Bộ đồ dùng dạy học 2-HS: - Vở tập vẽ - Buùt chì, taåy, maøu veõ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Giới thiệu bài, hình minh họa sắc độ: đậm, đậm vừa, nhạt HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HÑ1: Quan saùt, nhaän xeùt Tóm tắt: Trong tranh, ảnh có nhiều độ Xem hình minh hoạ ĐDDH đậm nhạt khác Có sắc độ chính: Đậm, đậm vừa, nhạt/bài vẽ sinh động HĐ2: Cách vẽ đậm, vẽ nhạt Yêu cầu HS mở vẽ Mở tập vẽ, xem hình Dùng màu tự chọn để vẽ hoa, nhị, lá Mỗi bông vẽ đậm nhạt khác theo thứ tự: đậm, đậm vừa và nhạt HĐ3: Thực hành HS laøm baøi Động viên HS hoàn thành bài tập Chọn màu vẽ độ đậm nhạt theo cảm nhaän rieâng HĐ4: Nhận xét đánh giá GV gợi ý HS nhận xét mức độ đậm nhaït cuûa baøi veõ Yeâu caàu HS nhaän xeùt vaø tìm baøi veõ maø mình yeâu thích Dặn dò: Sưu tầm tranh ảnh trên sách báo tìm chỗ đậm, đậm vừa, nhạt khác Lop2.net Söu taàm tranh thieáu nhi Thứ ngày 13/9/2007 TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS cuûng coá veà: -Phép cộng (không nhớ): tính nhẩm và tính viết (đặt tính tính, tên gọi thành phaàn vaø keát quûa cuûa pheùp coäng -Giải toán có lời văn II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Đồ dùng phục vụ trò chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HÑ1: Kieåm tra baøi cuõ Goïi HS leân baûng HĐ2: Dạy bài Baøi 1: GV hướng dẫn Chữa bài, hỏi: 34 gọi là gì? 42 gọi là gì? 76 goïi laø gì? Bài 2: GV hướng dẫn, làm-chữa bài Bài 3: GV hướng dẫn Hoûi: 43 goïi laø gì, 25 goïi laø gì, 68 goïi laø gì? Bài 4: GV cho HS tự nêu bài toán HOẠT ĐỘNG HỌC HS1: 18+21; 32+47 HS2: 72+12; 30+8 HS tự làm bài Soá haïng, soá haïng, toång HS tính nhaåm ghi keát quûa vaøo baûng Tính nhẩm theo cột Naêm chuïc coäng moät chuïc baèng saùu chuïc Sau chuïc coäng hai chuïc baèng taùm chuïc Vaäy: 50+10+20=80 HS tự làm bài, chữa bài HS trình baøy baøi giaûi HS trai: 25 em HS gaùi: 32 em Taát caû coù bao nhieâu HS? Giaûi 25+32=57 (hoïc sinh) Đáp số: 57 học sinh Lop2.net HOẠT ĐỘNG DẠY HĐ1: Mở đầu Yeâu caàu tieát taäp vieát caùc em coù baûng con, phấn, khăn lau, bút chì, bút mực, vở… HĐ2: Bài Giới thiệu bài Hướng dẫn viết chữ hoa a Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ A hoa + Nhận xét: hỏi: Chữ này cao li, gồm đường kẻ ngang? Được viết nét b Chæ daãn caùch vieát GV viết mẫu cỡ chữ A vừa dòng li Bài 5: GV hướng dẫn: cột đơn vị ta nhaåm coäng maáy baèng 7(2+5=7) vaäy phaûi ñieàn vaøo oâ troáng HOẠT ĐỘNG HỌC Khi vieát phaûi thaät kieân nhaãn -Cao li, đường kẻ ngang, nét Mieâu taû: Neùt gaàn gioáng neùt moùc ngược (trái) lượn phía trên vaø nghieâng veà beân phaûi, neùt laø neùt moùc phaûi, neùt laø neùt löôn ngang -Nét 1: Đặt bút đường kẻ ngang 3, viết nét móc ngược (trái) từ lên, HS tự làm bài-chữ bài 32 36 + + 45 21 77 57 Ở hàng chục cộng để (3+2=5) vaäy phaûi ñieàn vaøo oâ troáng Daën doø: -Xem laïi baøi, laøm caùc baøi taäp tính nhaåm TAÄP VIEÁT CHỮ HOA Â I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Rèn kỹ viết chữ -Biết viết chữ cái hoa A (theo cỡ vừa và nhỏ) - Biết ứng dụng câu: “anh em thuận hoà” theo cở chữ nhỏ, chử viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định -Reøn tính caån thaän vieát II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mẫu chữ A đặt tronh khung chữ -Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên bảng kẻ li : Anh (dòng 1), Anh em thuận hoà (dòng 2) -Vở tập viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Lop2.net trên bảng, kết hợp nhắc lại cách viết b Hướng dẫn HS viết trên bảng Yêu cầu HS viết chữ A hoa vào khoâng trung GV uoán naén nghiêng bên phải và lượn phía trên dừng bút dòng kẻ -Nét 2; từ điểm dừng bút nét 1, chuyển hướng bút viết nét móc ngược phải, DB đường kẻ -Nét 3: Lia bút lên khoảng thân chữ từ trái qua phải HS viết trên bảng hai lượt -Độ cao chữ A hoa nhỏ, và h (2.5 li) chữ còn lại (n, m, o, a) cao li -Dấu nặng đặt a, dấu huyền đặt treân a -Các chữ cách khỏang cách viết chữ cái o Hướng dẫn câu ứng dụng a HS đọc câu ứng dụng: anh em hoà thuaän GV giảng nghĩa câu ứng dụng: khuyên anh em nhaø phaûi thöông yeâu HS viết chữ Anh vào bảng hai lượt b GV viết mẫu chữ Anh GV nhaän xeùt, uoán naén Hướng dẫn HS viết vào vơ dòng chữ A cỡ vừa, dòng chữ A cỡ nhỏ dòng chữ Anh cỡ vừa, dòng chữ Anh cỡ nhỏ dòng Anh em hoà thuận cỡ nhỏ 5.Chấm chữa bài: -GV chấm nhanh bài: Nêu nhận xét lớp rút kinh nghiệm 6.Cuûng coá daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS hoàn thành bài viết TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I.MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc HS coù theå: -Biết xương và các là các quan vận động thể Lop2.net -Hiểu nhờ có hoạt động xương và các mà thể hoạt động -Năng vận động giúp cho cơ, xương phát triển tốt II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: -Tranh vẽ quan vận động -Vở bài tập TNXH III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Khởi động: Mục tiêu: Giới thiệu bài và tạo không khí vui vẻ trước bài học Cách tiến hành: Cho lớp hát bài: Con công hay múa Kết hợp nhún chân, vẫy tay (xoøe caùnh) GV vào đề viết đề trên bảng Hoạt động 1: Làm số cử động Mục tiêu: HS biết phận nào thể phải cử động thực động tác: Giơ tay, quay cơ, nghiêng người, gập lưng Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo cặp HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Yeâu caàu HS quan saùt hình -Làm số động tác: giơ tay, quay cổ -Nghiêng người, cúi gập mình -1 nhóm lên thực lại -Lớp trưởng hô, lớp đứng chỗ làm các động tác Bước 2: Hỏi: Trong các động tác các em vừa -Đầu, cổ làm phận nào thể đã cử động -Đầu, cổ, tay, bụng , hông Kết luận: Để thực các động tác trên thì đầu, mình, chân tay phải cử động Hoạt động 2: Quan sát để nhận biết quan vận động Muïc tieâu: Bieát xöông vaø cô laø cô quan vận động thể HS nêu vai trò củ xương và Caùch tieán haønh: Bước 1: Tự nắn bàn tay, cổ tay, cánh tay mình Hướng dẫn HS thực hành Coù xöông vaø baép thòt (cô) Hỏi: Dưới lớp da thể có gì -Thực hành cử động: bàn tay, cánh tay, ngoùn tay, coå tay Bước 2: Hỏi: Nhờ đâu mà các phận cử động được? Lop2.net