Kế hoạch giảng dạy lớp 4 - Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng - Tuần 26

Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng dũng cảm trong đấu tranh chống thiên tai, lòng dũng cảm trong đấu tranh vì lẽ phải, lòng dũng cảm trong đấu tranh với bản thân mình.. - Đọc diễn cảm to[r]

Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng TuÇn 26 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2013 Hoạt động tập thể Chµo cê ®Çu tuÇn I/ Mục đích, yêu cầu: - Tổng kết đánh giá các hoạt động học tập, lao động, vệ sinh tuần 25 - Đề các phương hướng hoạt động cho tuần 26 II/ chuÈn bÞ: - B¶ng thèng kª c¸c mÆt cña tuÇn 25 - Phương hướng hoạt động tuần 26 III/ Néi dung sinh ho¹t : Líp chµo cê, h¸t quèc ca Líp sinh ho¹t: - Lớp trưởng đọc tổng kết các mặt học tập, vệ sinh tổ - HS th¶o luËn b×nh chän tæ, c¸ nh©n cã nhiÒu thµnh tÝch mäi phong trµo - GV nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở + tuyên dương: + Phª b×nh: Cán lớp đọc phương hường hoạt động cho tuần 26 - C¸c tæ th¶o luËn cho ý kiÕn - C¸n sù líp chèt ý kiÕn GV nhÊn m¹nh yªu cÇu cña tuÇn sau Líp v¨n nghÖ vµ cñng cè giê häc Tập đọc Th¾ng biÓn I- Mục đích- yêu cầu 1/ Đọc đúng : -Đọc trôi chảy toàn bài ,ngắt nghỉ đúngdấu câu , - §äc diÔn c¶m toµn bµi:giängkÓ râ rµng ,chËm r·i 2/ HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: mËp, c©y vÑt, xung kÝch, ch·o - Hiểu nội dung :Ca ngợi lòng dũng cảm ,ý chí thắng người chống thiên tai ,bảo vệ đê ,bảo vệ sống bình yên II- chuẩn bị đồ dung - Tranh minh häa - SGK III- Các hoạt động dạy học 1/ KiÓm tra bµi cò : - 3’ - 1-2 HS đọc thuộc bài “ Bài thơ tiểu đội xe không kính” ? Nêu ý chính bài th¬? 2/ D¹y häc bµi míi a) Giíi thiÖu bµi 1-2’ b) Luyện đọc đúng 10-12’ 300 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng HS khá đọc bài, lớp đọc thầm, xđ đoạn ? Bài chia làm đoạn? - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc đoạn *Đoạn 1:- Hướng dẫn phát âm : nuốt tươi HS đọc câu - Giải nghĩa từ: mập - 1HS đọc chú giải - HD đọc đoạn 1: Đọc rõ ràng, ngắt nghỉ đúng, - §äc ®o¹n theo d·y *§o¹n 2: - HD ph¸t ©m : vËt lén - Gi¶i nghÜa tõ : c©y vÑt - HD đọc đoạn 2: Đọc rõ ràng ,ngắt nghỉ đúng, - §äc ®o¹n theo d·y.nhãm *Đoạn 3:- HD phát âm : cứu - HS đọc câu cuối - Gi¶i nghÜa tõ: xung kÝch , ch·o - Hướng dẫn đọc đoạn 3: Đọc rõ ràng, ngắt nghỉ đúng, - §äc ®o¹n theo d·y *Đọc nhóm đôi *HD đọc bài: Đọc rõ ràng, ngắt nghỉ đúng, - HS đọc - GV đọc toàn bài c) HD t×m hiÓu bµi 10-12’ - §äc thÇm tõng ®o¹n, tr¶ lêi c©u hái ? Cuộc chiến đấu người và bão biển miêu tả theo trình tự nµo ? ? T×m nh÷ng tõ ng÷ ,h×nh ¶nh nãi lªn sù ®e däa cña c¬n b·o biÓn ? Nh÷ng tõ ng÷ h×nh ¶nh Êy gîi cho em ®iÒu g×? ? Cuéc tÊn c«ng d÷ déi cña c¬n b·o biÓn ®­îc miªu t¶ nh­ thÕ nµo ? ? Trong Đ1,2, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả hình ảnh biÓn c¶? T¸c dông ? ? Nh÷ng tõ ng÷ ,h×nh ¶nh nµo thÓ hiÖn lßng dòng c¶m, søc m¹nh vµ chiÕn th¾ng người trước bão biển? ? Nªu néi dung bµi? - Ghi ý chÝnh d) Luyện đọc diễn cảm 10-12’ - GV hướng dẫn đọc đoạn – HS đọc diễn cảm đoạn §o¹n 1: Giäng chËm r·i, nh÷ng c©u sau nhanh dÇn NhÊn giäng: giã lªn, §o¹n 2: Giäng gÊp g¸p, c¨ng th¼ng NhÊn giäng: µo, d÷ déi §o¹n 3: Giäng hèi h¶, gÊp g¸p.NhÊn giäng: Çm Çm - HD đọc bài - Đọc mẫu – HS đọc diễn cảm đoạn, bài - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm ’ 3) Cñng cè - dÆn dß - 4’ - Chèt néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc *Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………… ………………………………………………………………… 301 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2013 ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Th¾ng biÓn I- Mục đích, yêu cầu - HS nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài chính tả: Th¾ng biÓn - Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn: l/n II- §å dïng d¹y häc B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học 1/ KiÓm tra bµi cò : ( 2-3’) HS viÕt b¶ng : giao thõa, rao vÆt, dao 2/ D¹y häc bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: 1-2’: b) Hướng dẫn chính tả 10-12’ - GV đọc mẫu - GV nªu tõ khã, viÕt b¶ng : L/an réng ?¢m lê ®­îc viÕt b»ng ch÷ g×? Thực tương tự với: d/ữ dội , v/ật lộn, ch/ống gi/ữ - §äc cho HS viÕt tiÕng khã vµo b¶ng c) HS viÕt chÝnh t¶ 14-16’ - Nhắc nhở cách trình bày, đặt vở, cầm bút - HS viÕt vë d) Hướng dẫn chấm – chữa 3-5’ - §äc so¸t lçi - ChÊm bµi, ch÷a lçi đ) Hướng dẫn bài tập chính tả 8-10’ Bµi a): - §äc yªu cÇu - Lµm vë - Ch÷a b¶ng phô - NhËn xÐt ch÷a bµi: nh×n l¹i, khæng lå, ngän löa, bóp nân, ¸nh nÕn, lãng l¸nh, lung linh, lũ lũ, lượn lên, lượn xuống 3/ Cñng cè 1-2’ - NhËn xÐt giê häc - DÆn dß V *Rót kinh nghiÖm :……………………………… …………………………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ: Ai lµ g×? I-Mục đích yêu cầu - ¤n tËp vµ cñng cè vÒ c©u kÓ ‘’Ai lµ g×?’’ - Viết đoạn văn đó có số câu kể “Ai là gì?”.Yêu cầu câu đúng ngữ ph¸p , ch©n thùc, giµu h×nh ¶nh , cã s¸ng t¹o viÕt II- Các hoạt động dạy học 1) KiÓm tra bµi cò ;( 3-5’) HS lµm nh¸p - §Æt c©u thuéc mÉu c©u kÓ “Ai lµ g× ’’cã sử dụng cụm từ bài tập tiết trước 302 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng ?Nªu cÊu t¹o vµ t¸c dông cña c©u kÓ “Ai lµ g× ?” 2) D¹y bµi míi a) Giíi thiÖu bµi 1-2’ b) Hướng dẫn thực hành 32-34’ Bµi 1: ( 8-10’) - §äc thÇm y/c - Lµm SGK - Tr×nh bµy, nx =>Chốt KT : Tại câu Tàu nào có hàng cần bốc là cần trục vươn tay tới không ph¶i lµ c©u kÓ “Ai lµ g× ?’’ ?Nªu cÊu t¹o vµ t¸c dông cña c©u kÓ “Ai lµ g× ?’’? Bµi 2: ( 4-6’) - §äc thÇm y/c - Lµm VBT - Ch÷a b¶ng phô - Nhận xét, chốt đáp án đúng => Chốt KT: Để tìm CN- VN các câu trên, em đã làm gì? Bµi :(18-20’) - Hướng dẫn : Các em tưởng tượng mình và các bạn đến nhà Hà lần đầu tiên Gặp bố mẹ bạn trước tiên ta phải chào hỏi, nói lí đến nhà bạn, sau đó giới thiÖu - §äc thÇm y/c - Lµm vë - Tr×nh bµy, nx 3- Cñng cè – DÆn dß - 4’ ? Nªu cÊu t¹o vµ t¸c dông cña c©u kÓ “Ai lµ g× ?”? - NhËn xÐt giê häc: DÆn dß VN *Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Thø t­ ngµy th¸ng n¨m 2013 KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I-Mục đích yêu cầu: Rèn kĩ nói:HS kể lại tự nhiên lời mình cc đã nghe, đã đọc có cốt truyện, nhân vật, ý nghĩa nói lòng dũng cảm người, biết kết hợp cử chØ, ®iÖu bé - Hiểu nội dung câu chuyện: Hiểu tính cách, hành động nhân vật, ý nghÜa cña c©u chuyÖn mµ b¹n kÓ RÌn kÜ n¨ng nghe: Ch¨m chó nghe b¹n kÓ NhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n II- §å dïng +HS : s­u tÇm truyÖn vÒ lßng dòng c¶m III-Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò :( 2-3’) Gäi 1-2 HS kÓ chuyÖn Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2-D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi - 2’ b- Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài (6-8’) - §äc yªu cÇu, nªu - §äc gîi ý 1, 2, ? §Ò bµi yªu cÇu g× ? - Gạch chân: Được nghe, đọc, lòng dũng cảm =>Truyện ca ngợi lòng dũng cảm đây là : lòng dũng cảm chiến đấu, lòng 303 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng dũng cảm đấu tranh chống thiên tai, lòng dũng cảm đấu tranh vì lẽ phải, lòng dũng cảm đấu tranh với thân mình ?Em biÕt nh÷ng cc nµo cã néi dung ca ngîi lßng dòng c¶m? ! H·y giíi thiÖu nh÷ng cc mµ em sÏ kÓ cho c¸c b¹n nghe *Lưu ý :HS gt kể chuyện ngoài nhà trường thì GV cho HS đó giơ truyện đó lên để kiểm tra ? Khi kÓ, chóng ta kÓ theo tr×nh tù nµo ? c-Häc sinh kÓ chuyÖn 22 - 24’ + T×m hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn - 5’ - Giao nhiệm vụ: Nghe bạn kể, nhận xét về: nội dung, diễn đạt, điệu - Tập kể nhóm 2, trao đổi ý nghĩa cc - Trong nhãm nhËn xÐt - Kể trước lớp, nêu ý nghĩa cc - Líp nhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3-Cñng cè – DÆn dß – 4’ - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn VN tập kể chuyện cho người thân nghe *Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Tập đọc Ga - vrèt ngoµi chiÕn lòy I-Mục đích yêu cầu 1/ §äc: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng dấu câu, - Đọc diễn cảm toàn bài: đọc với giọng kể chuyện 2/ HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: chiÕn lòy, nghÜa qu©n, thiªn thÇn, ó tim - HiÓu néi dung : Ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Ga –vrèt II- chuẩn bị đồ dung -Tranh minh häa - SGK III- Các hoạt động dạy học 1/ KiÓm tra bµi cò : - 3’ 2HS đọc bài “Thắng biển’’ ? Nêu ý chính bài? 2/ D¹y häc bµi míi a) Giíi thiÖu bµi 1-2’ b) Luyện đọc đúng 10-12’ - Quan s¸t tranh SGK - HS khá đọc bài, lớp đọc thầm, xđ đoạn ? Bài chia làm đoạn? - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc đoạn *§o¹n 1:- HD ph¸t ©m : Ga – vrèt §äc c©u - Đọc lời Ăng – giôn – : Giọng đọc bình tĩnh - Giải nghĩa từ: chiến lũy- 1HS đọc chú giải - HD đọc đoạn 1: Đọc rõ ràng, ngắt nghỉ đúng, - §äc ®o¹n theo d·y *§o¹n 2: - Lêi Cuèc - ph©y -r¾c : lóc ®Çu ng¹c nhiªn, sau lo l¾ng 304 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng -Lêi Ga – vrèt : b×nh th¶n - HD đọc đoạn 2: Đọc rõ ràng, ngắt nghỉ đúng, - §äc ®o¹n theo d·y *§o¹n 3:- HD ph¸t ©m : löa khãi - §äc c©u - Gi¶i nghÜa tõ: nghÜa qu©n,thiªn thÇn,ó tim - Hướng dẫn đọc đoạn 3: Đọc rõ ràng, ngắt nghỉ đúng, - §äc ®o¹n theo d·y -Đọc nhóm đôi -HD đọc bài: Đọc rõ ràng, ngắt nghỉ đúng, +HS đọc +GV đọc toàn bài c) HD t×m hiÓu bµi 10-12’ - §äc thÇm tõng ®o¹n, tr¶ lêi c©u hái ? Ga-vrốt ngoài chiến lũy để làm gì? ? Nh÷ng chi tiÕt nµo thÓ hiÖn lßng dòng c¶m cña Ga-vrèt? ? V× t¸c gi¶ nãi Ga-vrèt lµ mét thiªn thÇn ? ? Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ nh©n vËt Ga-vrèt ? ? Nªu néi dung bµi? - Ghi ý chÝnh d) Luyện đọc diễn cảm 10-12’ - GV hướng dẫn đọc đoạn – HS đọc nhóm đôi đoạn Đoạn 1: Lời dẫn chuyện đọc giọng chậm rãi, lời Ăng -giôn -ra : Giọng đọc bình tĩnh, Nhấn giọng:làn mưa đạn , §o¹n 2: - Lêi Cuèc - ph©y -r¾c : lóc ®Çu ng¹c nhiªn ,sau lo l¾ng Lêi Ga –vrèt : bình thản Đoạn 3: Giọng đọc chậm ,cảm động.Nhấn giọng: mịt mù - HD đọc bài - Đọc mẫu – HS đọc diễn cảm đoạn mình thích bài - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm ’ 3) Cñng cè - dÆn dß - 4’ - Chèt néi dung bµi *Rót kinh nghiÖm :……………………………… …………………………………………………… _ Đạo đức Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo(Tiết 1) I- Môc tiªu - HS hiểu :Thế nào là hoạt động nhân đạo, vì cần phải tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo - Biết thông cảm với người gặp khó khăn, hoạn nạn Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo lớp, trường,địa phương phù hợp với khả - Có thái độ tôn trọng,đồng tình (không đồng tình)với người tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (không tham gia các hoạt động nhân đạo) II- Các hoạt động dạy học: 1/ Khởi động Cho HS h¸t tËp thÓ 2/ Các hoạt động: 2-3’ 29 - 31’ 305 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng H§ 1: Th¶o luËn nhãm 10-12’ * Mục tiêu: HS biết các HĐ nhân đạo * C¸ch tiÕn hµnh: - §äc th«ng tin - Th¶o luËn nhãm - Tr×nh bµy,nhËn xÐt ? Em có suy nghĩ gì khó khăn, thiệt hại mà các nạn nhân đã phải hứng chịu thiên tai ,chiến tranh gây ? Em có thể làm gì để giúp đỡ họ ? =>KL: Trẻ em và nhân dân các vùng bị thiên tai chiến tranh đã phải chịu nhiều thiệt thòi Chúng ta cần cảm thông chia sẻ ,giúp đỡ họ H§ 2: Bµy tá ý kiÕn 8-10’ * Mục tiêu: HS biết hiểu biểu hoạt động nhân đạo là gì ? * C¸ch tiÕn hµnh: - Nªu yªu cÇu bµi - Tr×nh bµy, nhËn xÐt ? Những biểu hoạt động nhân đạo là gì ? - GV nhận xét, chốt ý đúng =>Mọi người cần tích cực tham gia vào các hoạt động nhân đạo phù hợp với hoàn c¶nh cña m×nh Hoạt động 3: Xử lí tình 9-10’ *Mục tiêu: HS biết cách giải đúng tình *C¸ch tiÕn hµnh - Nªu yªu cÇu bµi - Th¶o luËn nhãm - Tr×nh bµy , nhËn xÐt - Nhận xét ,chốt cách giải đúng trường hợp =>KÕt luËn 3/ Hoạt động tiếp nối 2-3’ - Dặn HS phải biết tham gia tích cực vào các hoạt động nhân đạo - NhËn xÐt giê häc Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2013 TËp lµm v¨n LuyÖn tËp kÕt bµi bµi v¨n t¶ c©y cèi I - Mục đích yêu cầu - HS n¾m ®­îc hai kiÓu kÕt bµi ( kh«ng më r«ng, më r«ng ) bµi v¨n t¶ c©y cèi - LuyÖn tËp viÕt ®o¹n kÕt bµi bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi theo c¸ch më réng II - §å dïng d¹y häc - Tranh, ¶nh mét sè loµi c©y : na, æi, mÝt, tre… - B¶ng phô viÕt s½n dµn ý quan s¸t III Hoạt động dạy học KT bµi cò (2-3’) - 2HS đọc đoạn mở bài giới thiệu chung cái cây em định tả ( BT4) 2.Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi ( 1-2’) b LuyÖn tËp thùc hµnh : (32-34’) * Bµi 1: (4-6’) - HS đọc thầm YC bài – HS thảo luận nhóm - HS tr×nh bµy 306 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng => GV chốt: Có thể dùng các câu đoạn a,b để kết bài Vì kết bài đoạn a, nói tình cảm người tả cây… * Bµi 2: ( 5-7’) - HS đọc thầm YC bài, suy nghĩ trả lời câu hỏi – HS nhận xét, GV đánh giá - Hãy nêu lợi ích cây và cảm nghĩ cây đó * Bµi 3: (8-10’) - HS làm nháp GV yêu cầu viết kết bài không trùng với đề bài BT - HS trình bày bài HS nhận xét; bạn viết đúng YC bài chưa, các dùng từ, diễn đạt… - GV khen ngîi nh÷ng bµi viÕt hay… * Bµi 4: (12-14’)- GV gîi ý: Lùa chän viÕt kÕt bµi më réng cho mét ba lo¹i cây đó, cây nào gần gũi, quen thuộc có nhiều địa phương em… - HS đọc thầm yc làm – GV thu chấm Cñng cè - DÆn dß ( 2-4’) : - GV nêu lại hai kết bài đã hoc - GV nhËn xÐt giê häc *Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………… ………………………………………………………………… _ Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2013 LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : Dòng c¶m I - Mục đích yêu cầu - TiÕp tôc më r«ng vµ hÖ thèng ho¸vèn tõ thuéc chñ ®iÓm Dòng c¶m BiÕt mét sè thµnh ng÷ g¾n víi chñ ®iÓm - Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đố vào vốn từ tích cực II - §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt s½n néi dung BT1,4 - Sæ tay tõ n÷ TiÕng ViÖt III Hoạt động dạy học KT bài cũ: (2-3’) 2HS đóng vai – giới thiệu với bố mẹ bạn Hà người nhóm đến thăm bạn Hà ốm… Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi (1-2’) b LuyÖn tËp – Thùc hµnh: ( 32- 34’) * Bµi 1: (6-8’) - HS đọc thầm YC – 1HS nêu mẫu ( HS có thể dùng từ điển) - HS trình bày : Mỗi HS nêu từ ( Không lặp từ bạn đã nêu) =>Chốt lời giải đúng: + Từ cùng nghĩa vói từ Dũng cảm ; Can đảm, can trường… +Tõ tr¸i nghÜa víi tõ Dòng c¶m lµ nh¸t, nh¸t gan, nhót nh¸t * Bµi ( 3-5’) - HS nêu YC bài - GV : Muốn đặt đúng, em phải nắm nghĩa từ, xem từ sử dụng trường hợp nào? - HS đặt câu – GV nhận xét 307 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng - HS làm – HS trình bày bài HS nhận xét câu đã đung yêu cầu bài chưa, câu đúng ngữ pháp, đúng ý nghĩa chưa ? * Bµi ( 5-7’) - HS đọc thầm làm SGK - HS trình bày miệng GV chốt lời giải đúng * Bµi 4: (6-7’) - HS đọc thầm làm – GV gợi ý: các em nắm nghĩa các thành ngữ đó…GV chÊm ®iÓm - HS nªu miÖng – GV nhËn xÐt * Bµi ( 4-5’) - Dựa vào nghĩa các thành ngữ đó, xét xem thành ngữ đó thường dùng trường hợp nào? nói phẩm chất gì? ? - HS lµm vµo vë _ GV chÊm diÓm Cñng cè – DÆn dß : (1-2’) ? H·y nªu nh÷ng thµnh ng÷ nãi vÒ lßng dòng c¶m? - GV nhËn xÐt giê häc *Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………… ………………………………………………………………… - TËp lµm v¨n LuyÖn tËp miªu t¶ c©y cèi I-Mục đích -yêu cầu - Luyện tập viết bài văn miêu tả cây cối theo các bước : lập dàn ý, viết đoạn më bµi, th©n bµi, kÕt bµi - RÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n më bµi theo kiÓu trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp, th©n bµi theo qu¸ tr×nh ph¸t triÓn hoÆc theo tõng bé phËn cña c©y, ®o¹n kÕt bµi theo c¸ch më réng hoÆc kh«ng më réng II-§å dïng d¹y häc HS : tranh ảnh số cây định tả GV : b¶ng phô viÕt s½n gîi ý III- Các hoạt động dạy học 1- KiÓm tra bµi cò - 3’ 1HS đọc đoạn kết bài theo cách mở rộng cây mà em thích -D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi: - 2’ b- Hướng dẫn thực hành 32-34’ *Tìm hiểu đề bài: GVchép đề lên bảng – HS đọc đề - GV gạch chân các từ: cây có bóng mát, cây ăn quả, cây hoa mà em yêu thÝch -Yêu cầu : có thể chọn loại cây : cây ăn quả, cây bóng mát, cây hoa để tả Đó là cây mà thực tế em đã quan sát từ các tiết trước và có tình cảm với cây đó - §äc tiÕp c¸c gîi ý ? Hãy giới thiệu cây mình định tả ? - §­a b¶ng phô viÕt s½n gîi ý - Cho HS viÕt bµi vµo nh¸p - Yêu cầu HS : Lập dàn ý sau đó hoàn chỉnh bài văn 308 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng - GV chÊm, nhËn xÐt, söa lçi cho HS *Lưu ý : Khi HS nhận xét bạn, yêu cầu HS nhận xét rõ : ? Bạn đã viết đúng yêu cầu bài chưa? Đoạn mở bài, kết bài, thân bài theo hướng nào? 3-Cñng cè - dÆn dß 2-4’ - NhËn xÐt kÜ n¨ng lµm bµi cña HS ,nhËn xÐt giê häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau *Rót kinh nghiÖm :…… ………………………………………………………… ………………………………………………………………… 309 Lop4.com