Giáo án môn học lớp 2 - Tuần lễ 25 - Trường TH Mường Nhé số 1

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Sắp xếp lại các tranh theo nội dug câu chuyện - GV sử dụng tranh minh họa trong - HS quan sát tranh xếp lại theo thứ tự SGK yêu c[r]

Trường T H Mường Nhé số -Bùi Thị Sơn -Giáo án buổi sáng lớp TUẦN 25 Thứ hai ngày tháng năm 2010 CHÀO CỜ Tiết 1: Tiết + :Tập đọc SƠN TINH THỦY TINH I MỤC TIÊU - Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu ND :Truyện giải thích nạn lũ lụt nước ta là Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ,đồng thời phản anh việc nhân dân đắp đê chống lụt - HS có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK (Phóng to, có thể) Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Baøi cuõ Bài  Luyện đọc - lớp theo dõi và đọc thầm a) Đọc mẫu theo - GV đọc mẫu toàn bài lượt sau đó - Mỗi HS đọc câu, đọc nối gọi HS khá đọc lại bài tiếp từ đầu hết bài - Tìm từ và trả lời theo yêu b) Luyeän phaùt aâm caàu cuûa GV: - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên + Các từ đó là: Mị Nương, baûng chaøng trai, non cao, noùi, leã - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này vaät, côm neáp, neäp baùnh (Tập trung vào HS mắc lỗi phát chưng, dâng nước lên nước aâm) lũ, đồi núi, rút lui, lũ lụt,… c) Luyện đọc đoạn - Bài tập đọc chia làm - Hỏi: Bài tập đọc có đoạn? đoạn - Các đoạn phân chia nào ? + Đoạn 1: Hùng Vương … nước thẳm + Đoạn 2: Hùng Vương chưa biết chọn … đón dâu Lop2.net Trường T H Mường Nhé số -Bùi Thị Sơn -Giáo án buổi sáng lớp veà + Đoạn 3: Thủy Tinh đến - Gọi HS đọc đoạn sau … cuõng chòu thua - Yeâu caàu HS xem chuù giaûi vaø giaûi nghóa - HS khá đọc bài các từ: cầu hôn - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn và cho - Cầu hôn nghĩa là xin lấy người gái làm vợ bieát caâu vaên HS khoù ngaét gioïng - Hướng dẫn HS ngắt giọng câu văn khó - HS trả lời + Nhaø vua muoán keùn cho coâng chuùa / moät - Luyeän ngaét gioïng caâu vaên người chồng tài giỏi dài theo hướng dẫn GV + Một người là Sơn Tinh,/ chúa miền non cao,/ còn người là Thủy Tinh,/ vua vùng nước thẳm - Hướng dẫn giọng đọc: Đây là đoạn giới thiệu truyện nên HS cần đọc với giọng - Nghe GV hướng dẫn thong thaû, trang troïng - Yêu cầu HS đọc lại đoạn Theo dõi HS - Một số HS đọc đoạn đọc để chỉnh sửa lỗi (nếu có) - Hướng dẫn HS đọc đoạn và đoạn - HS tiếp nối đọc bài tương tự hướng dẫn đoạn Mỗi HS đọc đoạn Đọc - Yêu cầu HS đọc bài nối tiếp từ đầu hết bài - Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo - Lần lượt HS đọc trước nhóm cuûa mình, caùc baïn nhoùm nhóm chỉnh sửa lỗi cho  Thi đua đọc d) Thi đọc - Các nhóm cử cá nhân thi - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng đọc cá nhân, các nhóm thi thanh, đọc cá nhân đọc nối tiếp, đọc đồng - Nhaän xeùt, cho ñieåm đoạn bài e) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Tìm hieåu baøi - GV đọc mẫu toàn bài lần - Những đến cầu hôn Mị Nương? - HS đọc bài - Hai vị thần đến cầu hôn Mị Lop2.net Trường T H Mường Nhé số -Bùi Thị Sơn -Giáo án buổi sáng lớp - Họ là vị thần đến từ đâu? - Hùng Vương đã phân xử việc hai vị thần đến cầu hôn cách nào? - Leã vaät maø Huøng Vöông yeâu caàu goàm gì? - Vì Thủy Tinh lại đùng đùng giận cho quân đuổi đánh Sơn Tinh? - Thủy Tinh đã đánh Sơn Tinh cách naøo? - Sơn Tinh đã chống lại Thủy Tinh theá naøo? - - Ai là người chiến thắng chiến đấu này? - Hãy kể lại toàn chiến đấu hai vò thaàn - Caâu vaên naøo baøi cho ta thaáy roõ Sơn Tinh luôn luôn là người chiến thắng chiến đấu này? - Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi - GV keát luaän : Ñaây laø moät caâu chuyeän truyeàn thuyeát, caùc nhaân vaät truyeän nhö Sôn Tinh, Thuûy Tinh, Huøng Vương, Mị Nương nhân dân ta xây dựng lên trí tưởng tượng phong phú không có thật Tuy nhieân, caâu chuyeän laïi cho chuùng ta bieát thật sống có từ hàng nghìn năm nay, đó là nhân dân ta đã Lop2.net - Nöông laø Sôn Tinh vaø Thuûy Tinh Sơn Tinh đến từ vùng non cao, còn Thủy Tinh đến từ vùng nước thẳm Huøng Vöông cho pheùp mang đủ lễ vật cầu hôn đến trước thì đón Mị Nương làm vợ Moät traêm vaùn côm neáp, hai traêm neäp baùnh chöng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hoàng mao Vì Thủy Tinh đến sau Sơn Tinh không lấy Mị Nöông Thuûy Tinh hoâ möa, goïi gioù, dâng nước cuồn cuộn Sơn Tinh đã bốc đồi, dời dãy núi chặn dòng nước lũ Sơn Tinh là người chiến thaéng - Moät soá HS keå laïi - Caâu vaên: Thuûy Tinh daâng nước lên cao bao nhiêu, Sơn Tinh lại dâng đồi núi cao nhieâu - Hai HS ngoài caïnh thaûo luận với nhau, sau đó số HS phaùt bieåu yù kieán Trường T H Mường Nhé số -Bùi Thị Sơn -Giáo án buổi sáng lớp chống lũ lụt kiên cường  Luyện đọc lại bài - HS đọc nối tiếp - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại nhau, HS đọc đoạn baøi truyeän - Gọi HS lớp nhận xét và cho - HS đọc bài thành tiếng Cả điểm sau lần đọc Chấm điểm lớp theo dõi - Con thích Sôn Tinh vì Sôn và tuyên dương các nhóm đọc tốt Tinh là vị thần tượng trưng Cuûng coá – Daën doø cho sức mạnh nhân dân - Gọi HS đọc lại bài ta - Con thích nhaân vaät naøo nhaát? Vì sao? - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø luyện đọc lại bài - Chuẩn bị bài sau: Dự báo thời tiết Tiết :Toán MOÄT PHAÀN NAÊM I.MỤC TIÊU - Nhận biết ( hình ảnh trực quan) Một phần năm ,biết đọc ,viêt 1/5 - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần - HS có ý thức học tập, vận dụng thực hành thành thạo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật - HS: Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cu Bài  Giúp HS hiểu “Một phần năm” Giới thiệu “Một phần năm” (1/5) - HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: - Hình vuông chia làm phần nhau, đó phần tô màu Như là đã tô màu phần naêm hình vuoâng - Hướng dẫn HS viết: 1/5; đọc: Một Lop2.net - Haùt - Theo doõi thao taùc cuûa GV vaø phân tích bài toán, sau đó trả lời: Được phần năm hình vuoâng - HS vieát: 1/5 - HS đọc: Một phần năm Trường T H Mường Nhé số -Bùi Thị Sơn -Giáo án buổi sáng lớp phaàn naêm - Keát luaän: Chia hình vuoâng baèng phaàn baèng nhau, laáy ñi moät phaàn (toâ màu) 1/5 hình vuông  Thực hành - HS quan saùt hình veõ, tranh veõ roài traû lời: Baøi 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - Đã tô màu 1/5 hình nào? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hình nào đã khoanh vào 1/5 số vòt? - HS đọc đề bài tập - Toâ maøu 1/5 hình A, hình D - HS đọc đề bài tập - Hình phần a) có 1/5 số vịt khoanh vào - Vì hình a coù taát caû 10 vòt, chia laøm phaàn baèng - Vì em nói hình a đã khoanh vào 1/5 thì moãi phaàn seõ coù soá vòt? vòt, hình a coù vòt - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS khoanh Cuûng coá – Daën doø - GV tổ chức cho HS lớp chơi trò chơi nhận biết “một phần năm” tương tự trò chơi nhận biết “một phần hai” đã giới thiệu tiết 105 - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp Tiết 5:Đạo đức THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KỲ I MỤC TIÊU - Vận dụng các chuẩn mực đạo đức đã học học kỳ vào thực tế sống hàng ngày - HS có ý thức học tập và sống ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Một số câu hỏi ,tình II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Ôn lại số kiến thức đã học Lop2.net Trường T H Mường Nhé số -Bùi Thị Sơn -Giáo án buổi sáng lớp - GV ch học sinh nhắc lại số kiến thức đẫ học các tuần qua - HS nhắc lại kiến thức + Trả lại rơi + Biết nói lời yêu cầu đề nghị + Lịch nhận và gọi điện thoại - GV nhận xét Thực hành kỹ - GV đưa các tinh để HS sử lý - HS sử lý tình + Tình 1: Trên đường học bạn Nam nhặt ví tiền ,trong ví có 2000000 đồng và giấy tờ xe máy Theo em bạn Nam làm gì? + Tình 2: Trong học vẽ Nam muốn mượn bút chì bạn Tâm Em đoán xem bạn Nam nói gì với bạn Tâm ? + Tình 3: Khi có điện thoại gọi cho bố,bố lại bận ,bố nhờ em nói chuyện hộ em nói nào ? - GV theo dõi và nhận xét bổ sung - GV liên hệ thực tế 3.Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà học bài Thứ ba ngày tháng năm 2010 Tiết 1: Toán LUYEÄN TAÄP I.MỤC TIÊU - Thuộc bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia( bảng chia 5) - Vận dụng thực hành thành thạo chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Baûng phuï - HS: Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Lop2.net Trường T H Mường Nhé số -Bùi Thị Sơn -Giáo án buổi sáng lớp 2 Baøi cuõ :Moät phaàn naêm - GV vẽ trước lên bảng số hình học và yêu cầu HS nhận biết các hình đã tô maøu 1/5 hình - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài  Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: HS tính nhaåm Chaúng haïn: 10 : = 30 : = - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia Bài 2: Lần lượt thực tính theo coät, chaúng haïn: x = 10 10 : = 10 : = Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - HS choïn pheùp tính vaø tính 25 : = Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung - HS lớp quan sát hình và giô tay phaùt bieåu yù kieán - HS laøm baøi treân baûng 15:5=3 20:5=4 25:5=5 45:5=9 35:5=7 50:5=10 - HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm coät tính baøi - Cả lớp làm bài vào bài taäp 5x3=15 5x4=20 5x1=5 15:5=3 20;5=4 5:1=5 15:3=5 20:4=5 5:5=1 - HS đọc đề bài - HS lớp tự làm bài vào baøi taäp - Trình baøy Baøi giaûi Soá ñóa cam laø: 25 : = (ñóa cam) Đáp số: đĩa cam Tiết :Tập đọc BEÙ NHÌN BIEÅN I MỤC TIÊU - Bước đàu biết đọc rành mạch, thể giọng vui tươi, hồn nhiên - Hiểu nội dung: Bé yêu biển ,bé thấy biển to , rộng mà ngộ nghĩnh trẻ - HS có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK Lop2.net Trường T H Mường Nhé số -Bùi Thị Sơn -Giáo án buổi sáng lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Baøi cuõ Bài  Luyện đọc - Nghe GV đọc, theo dõi và a) Đọc mẫu đọc thầm theo - GV đọc mẫu toàn bài lần Chú ý: Gioïng vui töôi, thích thuù b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ cần chú ý phát - sông lớn, bãi giằng, chơi trò, giơ gọng, sóng lừng, lon ta aâm: lon ton, lớn,… - Biển, nghỉ hè, tưởng rằng, nhoû, baõi giaèng, beã, vaãn, - Đọc mẫu, sau đó gọi HS đọc các từ này treû,… (Taäp trung vaøo caùc HS maéc loãi phaùt aâm) - đến HS đọc cá nhân, - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu HS đọc theo tổ, đồng baøi - Đọc bài nối tiếp Mỗi HS đọc câu Đọc từ đầu c) Luyện đọc đoạn hết bài - Yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ thơ trước lớp - Tổ chức cho HS luyện đọc bài theo - Tiếp nối đọc hết bài - Lần lượt HS đọc nhoùm nhoû Moãi nhoùm coù HS nhóm Mỗi HS đọc khổ thơ hết bài d) Thi đọc các nhóm - Tổ chức cho HS thi đọc khổ thơ, - Mỗi nhóm cử HS thi đọc đọc bài - HS đọc thành tiếng, lớp e) Đọc đồng theo doõi trang SGK  Tìm hieåu baøi - HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø - Gọi HS đọc chú giải phaùt bieåu yù kieán: Những câu thơ cho thấy - Hỏi: Tìm câu thơ cho thấy bieån raát roäng laø: bieån raát roäng Tưởng biển nhỏ Mà to trời Như sông lớn Chỉ có bờ Lop2.net Trường T H Mường Nhé số -Bùi Thị Sơn -Giáo án buổi sáng lớp - - Biển to lớn - Những câu thơ cho thấy biển giống trẻ đó laø: Bãi giằng với sóng Những hình ảnh nào cho thấy biển Chôi troø keùo co gioáng nhö treû con? Lon ta lon ton - HS lớp đọc lại bài và trả lời: - Hoïc thuoäc loøng baøi thô Em thích khoå thô naøo nhaát, vì sao?  Hoïc thuoäc loøng baøi thô - GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ, - Các nhóm thi đọc theo nhóm, cá nhân thi đọc cá yêu cầu HS đọc đồng bài thơ, sau nhaân đó xoá dần bài thơ trên bảng cho HS học thuoäc loøng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thô Cuûng coá – Daën doø - Nhận xét học, dặn HS nhà đọc lại baøi - Chuaån bò baøi sau: Toâm Caøng vaø Caù Con Tiết 3:Kể chuyện SƠN TINH ,THỦY TINH I MỤC TIÊU - Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện - Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện - HS có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa câu chuyện III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Sắp xếp lại các tranh theo nội dug câu chuyện - GV sử dụng tranh minh họa - HS quan sát tranh xếp lại theo thứ tự SGK yêu cầu HS xếp lại các tranh câu chuyện + tranh 1-tương ứng tranh +tranh 22 + tranh 31 Lop2.net Trường T H Mường Nhé số -Bùi Thị Sơn -Giáo án buổi sáng lớp - GV nhận xét bổ sung Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh đã xếp - GV cho HS thực theo nhóm - HS thực theo nhóm - Đại diện các nhóm báo cáo, thi kể trước lớp - GV nhận xét tuyên dương Kể toàn câu chuyện ( HS khá giỏi) củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Y/c nhà kể lại câu chuyện Tiết 4:Chính tả SÔN TINH, THUÛY TINH I MỤC TIÊU - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm bài tập - HS có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp - HS: Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ :Voi nhaø - Yêu cầu HS viết các từ sau: lụt lội, lục đục, rụt rè, sút bóng, cụt - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài  Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Gọi HS đọc lại đoạn viết - Đoạn văn giới thiệu với chúng ta điều gì? - Haùt - HS leân baûng vieát baøi, caû lớp viết vào giấy nháp - HS lớp nhận xét bài cuûa caùc baïn treân baûng - HS đọc bài - Giới thiệu vua Hùng Vương thứ mười tám Ông có người gái xinh đẹp tuyệt vời Khi nhà vua keùn choàng cho gaùi thì đã có hai chàng trai đến cầu hoân - Khi trình bày đoạn văn, b) Hướng dẫn cách trình bày chữ đầu đoạn phải viết hoa - Yeâu caàu HS quan saùt kó baøi vieát maãu 10 Lop2.net Trường T H Mường Nhé số -Bùi Thị Sơn -Giáo án buổi sáng lớp treân baûng vaø neâu caùch trình baøy moät đoạn văn c) Hướng dẫn viết từ khó - Trong bài có chữ nào phải viết hoa? vaø luøi vaøo moät oâ vuoâng Các chữ đứng đầu câu văn và các chữ tên riêng Sôn Tinh, Thuûy Tinh tuyeät traàn, coâng chuùa, choàng, chaøng trai, non cao, nước,… - Hãy tìm bài thơ các chữ bắt đầu - giỏi, thẳm,… âm r, d, gi, ch, tr; các chữ có dấu hỏi, - Viết các từ khó, dễ lẫn daáu ngaõ - Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào - Nhìn bảng và viết bàivào bảng Sau đó, chỉnh sửa lỗi cho HS, neáu coù d) Vieát chính taû - GV yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi - Thu và chấm số bài Số bài còn lại - HS làmbài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào Vở bài để chấm sau taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai  Hướng dẫn làm bài tập chính tả Đáp án: Baøi - Gọi HS đọc đề bài, sau đó tổ chức - trú mưa, chú ý; truyền tin, chuyền cành; chở hàng, trở cho HS thi laøm baøi nhanh HS laøm veà xong đầu tiên tuyên dương - HS chơi trò tìm từ Một số đáp án: + choåi rôm, choåi, chi Baøi chít, chang chang, cha meï, - Chia lớp thành các nhóm nhỏ, sau đó chuù baùc, chaêm chæ, chaøo hoûi, tổ chức cho HS thi tìm từ các chaäm chaïp,…; truù möa, trang nhóm Trong cùng khoảng thời troïng, trung thaønh, truyeän, gian, nhóm nào tìm nhiều từ truyền tin, trường học,… đúng thì thắng Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu các HS nhà viết lại cho đúng và sạch, đẹp bài 11 Lop2.net Trường T H Mường Nhé số -Bùi Thị Sơn -Giáo án buổi sáng lớp Tiết 5:Thể dục BÀI 49 I MỤC TIÊU - Thực thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang - Biết cách chơi và tham gia trò chơi : Nhảy đúng nhảy nhanh - HS có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sân tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Phần mở đầu - HS tập hợp và theo dõi - GV nhận lớp và phổ biến nội dung ************* * bài học - Cho khởi động các khớp cổ tay, chân * * * * * * * * ** * * * - Khởi động các khớp cổ tay , chân hông Phần ,hông - Cho HS thực thường theo - Đi thường theo vạch kẻ thẳng (cá vạch kẻ thẳng nhân ,nhóm ) - Trò chơi nhảy đúng nhảy nhanh - trò chơi nhảy đúng nhảy nhanh Phần kết thúc - Nhận xét tiết học - Y/c nhà luyện tập Thứ tư ngày tháng năm 2010 Tiết 1:Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I MỤC TIÊU - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân, chia trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có phép nhân ( bảng nhân ) - Biết tìm số hạng tổng, tìm thừa số - Vận dụng làm bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Baûng phuï - HS: Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động 12 Lop2.net Trường T H Mường Nhé số -Bùi Thị Sơn -Giáo án buổi sáng lớp 2 Baøi cuõ : Luyeän taäp - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng - HS đọc thuộc lòng bảng chia chia vaø laøm baøi taäp 3, - HS giaûi baøi taäp 3, Baïn nhaän xet - GV nhaän xeùt Bài - HS tính theo maãu caùc baøi  Hướng dẫn luyện tập coøn laïi Bài 1: Hướng dẫn HS tính theo mẫu: a ) x : = 30 : = 10 b) : x = 2x5 = 10 c) x x x = x =8 Baøi 2: HS caàn phaân bieät tìm moät soá haïng tổng và tìm thừa số - HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào bài moät tích taäp a) X + = X x = X=6-2 X=6:2 X=4 X=3 b) + X = 15 x = 15 X = 15 –3 X = 15 : X=5 X=5  Giúp HS giải bài toán có phép nhân Baøi 4: - đọc đề bài - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS làm bài trên bảng lớp, - Choïn pheùp tính vaø tính x = 20 lớp làm bài vào bài - Hỏi: Tại để tìm số thỏ taäp chuồng, em lại thực phép nhân x - Trình baøy: 4? Baøi giaûi Soá thoû coù taát caû laø: Cuûng coá – Daën doø x = 20 (con) - Nhaän xeùt tieát hoïc Đáp số 20 thỏ - Chuẩn bị: Giờ, phút 13 Lop2.net Trường T H Mường Nhé số -Bùi Thị Sơn -Giáo án buổi sáng lớp Tiết :Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN - ĐẶT VAØ TLCH VÌ SAO? I MỤC TIÊU - Nắm số từ ngữ sông biển - Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì ? - Vận dụng làm bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ viết sẵn bài tập Bài tập viết vào tờ giấy, bút maøu - HS: Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động - Haùt Baøi cuõ Bài Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm - Thaûo luaän theo yeâu caàu, sau đó số HS đưa kết HS Phát cho nhóm tờ giấy yêu baøi laøm: taøu bieån, caù bieån, cầu các em thảo luận với để tìm từ toâm bieån, chim bieån, soùng theo yeâu caàu cuûa baøi bieån, baõo bieån, loác bieån, maët biển, rong biển, bờ biển, …; bieån caû, bieån khôi, bieån - Nhaän xeùt tuyeân döông caùc nhoùm tìm xanh, biển lớn, biển hồ, biển nhiều từ bieác,… Baøi - Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài vào - Bài yêu cầu chúng ta tìm từ theo nghĩa tương ứng cho Vở bài tập Đáp án: sông; suối; hồ trước - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - HS tự làm bài sau đó phát Baøi bieåu yù kieán - Gọi HS đọc yêu cầu - Ñaët caâu hoûi cho phaàn in đậm câu sau: Không - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ để đặt câu 14 Lop2.net Trường T H Mường Nhé số -Bùi Thị Sơn -Giáo án buổi sáng lớp hoûi theo yeâu caàu cuûa baøi bơi đoạn sông này vì - Kết luận: Trong câu văn “Không có nước xoáy bơi đoạn sông này vì có nước xoáy.” - HS suy nghĩ, sau đó nối tiếp phaùt bieåu yù kieán thì phần in đậm là lí cho việc “Không bơi đoạn sông này”, - Nghe hướng dẫn và đọc câu hoûi: “Vì chuùng ta khoâng đặt câu hỏi cho lí việc nào bơi đoạn sông này?” đó ta dùng cụm từ “Vì sao?” để đặt câu hỏi Câu hỏi đúng cho bài tập này là: “Vì chúng ta không bơi đoạn soâng naøy?” Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? dựa vào nội dung bài tập đọc Sơn Tinh, Thủy Tinh để trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành - Thảo luận cặp đôi, sau đó moät soá caëp HS trình baøy hỏi đáp với theo câu hỏi trước lớp a) Vì Sơn Tinh lấy Mò Nöông? Sơn Tinh lấy Mị Nương vì chàng là người mang lễ vật đến trước b) Vì Thuûy Tinh daâng nước đánh Sơn Tinh? Thủy Tinh dâng nước đánh - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Sôn Tinh vì chaøng khoâng laáy Mị Nương Cuûng coá – Daën doø c) Vì nước ta có nạn - Nhaän xeùt tieát hoïc luït? - Chuẩn bị: Từ ngữ sông biển Dấu Hằng năm, nước ta có nạn phaåy lụt vì Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh Tiết 3:Thể dục BÀI 50 I MỤC TIÊU - Thực thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang 15 Lop2.net Trường T H Mường Nhé số -Bùi Thị Sơn -Giáo án buổi sáng lớp - Biết cách chơi và tham gia trò chơi : Nhảy đúng nhảy nhanh - HS có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sân tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Phần mở đầu - HS tập hợp và theo dõi - GV nhận lớp và phổ biến nội dung ************* * bài học - Cho khởi động các khớp cổ tay, chân * * * * * * * * ** * * * hông - Khởi động các khớp cổ tay , chân ,hông Phần - Đi thường theo vạch kẻ thẳng (cá nhân ,nhóm ) - Cho HS thực thường theo vạch kẻ thẳng - Trò chơi nhảy đúng nhảy nhanh - trò chơi nhảy đúng nhảy nhanh Phần kết thúc - Nhận xét tiết học - Y/c nhà luyện tập Tiết 4: Chính tả BÉ NHÌN BIỂN I MỤC TIÊU - Nghe viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng khổ thơ chữ - Làm bài tập - HS có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở viết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn chính tả - GV đọc bài chính tả - HS theo dõi - Hướng dẫn nhận xét nội dung bài - Nhận xét nội dung bài chính tả - Hướng dẫn viết từ khó bài - Viết từ khó : Bễ, còng , sóng lừng - Đọc bài cho HS viết - Thu bài chấm, nhận xét 2.Bài tập Bài - Nêu y/c bài - Nêu y/c bài 16 Lop2.net Trường T H Mường Nhé số -Bùi Thị Sơn -Giáo án buổi sáng lớp - Hdẫn thực - HS làm bài vào ch: chim ,chép, chuối ,chày , chạch , chuồn , chọi tr: trắm , trôi , trê , trích, tràu Bài - Hd thực - HS làm bài chú - trường - chân Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Y/C nhà luyện viết Thứ năm ngày tháng năm 2010 Tiết :Toán GIỜ, PHÚT I.MỤC TIÊU - Biết có 60 phút - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12,số 3, số - Biết đơn vị đo thời gian : giờ, phút - Biết thực phép tính đơn giản với các số đo thời gian - HS vận dụng làm bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Mô hình đồng hồ (bằng nhựa bìa) Đồng hồ để bàn và đồng hồ điện tử (nếu có) - HS: Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động - Sửa bài Baøi cuõ : Luyeän taäp chung Soá thoû coù taát caû laø: - GV nhaän xeùt x = 20 (con) Bài Đáp số 20 thỏ  Giới thiệu cách xem kim phút số số - GV nói: “Ta đã học đơn vị đo thời - HS lắng nghe gian là Hôm ta học thêm đơn vị đo thời gian khác, đó là - HS laëp laïi phút Một có 60 phút” - GV viết: = 60 phút 17 Lop2.net Trường T H Mường Nhé số -Bùi Thị Sơn -Giáo án buổi sáng lớp GV sử dụng mô hình đồng hồ, kim đồng hồ vào Hỏi HS: “Đồng hồ giờ?” - GV quay tiếp các kim đồng hồ cho kim phuùt chæ vaøo soá vaø noùi: “ Đồng hồ 15 phút” viết: 15 phút - Sau đó tiếp tục quay kim đồng hồ cho kim phuùt chæ soá vaø noùi: “Luùc này đồng hồ 30 phút hay là rưỡi) - GV ghi: 30 phút hay rưỡi a) GV goïi HS leân baûng laøm caùc coâng việc nêu trên để lớp theo dõi vaø nhaän xeùt b) GV yêu cầu HS tự làm trên các mô hình đồng hồ cá nhân, theo các lệnh, chẳng hạn: c) “Đặt đồng hồ 10 giờ; 10 15 phút; 10 30 phút”  Thực hành Bài 1: HS tự làm bài chữa bài - GV có thể hướng dẫn HS Baøi 2: - HS xem tranh, hiểu các việc và họat động mô tả qua tranh vẽ - Xem đồng hồ - Lựa chọn thích hợp cho tranh - - Đồng hồ - HS laëp laïi - HS laëp laïi - HS leân baûng laøm theo hieäu leänh cuûa GV Baïn nhaän xeùt - HS tự làm trên các mô hình đồng hồ chỉ: 10 giờ; 10 15 phút; 10 30 phút - HS tự làm bài chữa bài - HS xem tranh và trả lời câu hỏi bài toán - Baïn nhaän xeùt - HS làm bài chữa bài - Tranh veõ Mai nguû daäy lúc thì ứng với đồng hồ C” Bài 3: HS làm bài chữa bài Lưu ý - HS thi đua đặt đúng kim yêu cầu đề bài là thực các đồng hồ Ai nhanh phép tính cộng, trừ trên số đo thời gian lớp hoan nghênh với đơn vị là HS không viết thiếu tên đơn vị “giờ” kết tính Cuûng coá – Daën doø - GV có thể vẽ mặt các đồng hồ tô màu ¼ hay ½ mặt đồng hồ để giúp HS thấy kim phút quay ¼ 19 Lop2.net Trường T H Mường Nhé số -Bùi Thị Sơn -Giáo án buổi sáng lớp vòng tròn (từ số đến số 3) 15 phút; kim phút quay ¼ vòng tròn (từ số 12 đến số 6) 30 phuùt - Chuẩn bị: Thực hành xem đồng hồ Tiết 2:Âm nhạc ( GV chuyên soạn giảng) Tiết 3:Mĩ thuật (GV chuyên soạn giảng ) Tiết :Tự nhiên xã hội MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG TRÊN CẠN I.MỤC TIÊU - Nêu tên, lợi ích số cây sống trên cạn -Quan sát và số cây sống trên cạn - Có ý thức bảo vệ cây và chăm sóc cây II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Aûnh minh hoïa SGK trang 52, 53 Buùt daï baûng, giaáy A3, phaán maøu Moät soá tranh, aûnh (HS söu taàm) - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Bài  Hoạt động 1: Kể tên các loài cây sống treân caïn - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm, keå teân moät số loài cây sống trên cạn mà các em biết vaø moâ taû sô qua veà chuùng theo caùc noäi dung sau: Teân caây Thaân, caønh, laù, hoa cuûa caây Reã cuûa caây coù gì ñaëc bieät vaø coù 20 Lop2.net - Haùt - HS thaûo luaän - Hình thức thảo luận: Nhóm thảo luận, thành viên ghi loài cây mà mình biết vaøo giaáy - 1, nhoùm HS nhanh nhaát trình baøy yù kieán thaûo luaän Ví Trường T H Mường Nhé số -Bùi Thị Sơn -Giáo án buổi sáng lớp vai troø gì? duï: - Yeâu caàu 1, nhoùm HS nhanh nhaát trình baøy Caây cam Thaân maøu naâu, coù nhieàu caønh Laù cam nhoû, maøu xanh Hoa cam maøu traéng, sau quaû Rễ cam sâu lòng đất, có vai trò hút nước cho cây  Hoạt động 2: Làm việc với SGK - HS thaûo luaän nhoùm, ghi keát - Yeâu caàu: Thaûo luaän nhoùm, neâu teân vaø quaû vaøo phieáu - Đại diện các nhóm HS trình lợi ích các loại cây đó baøy keát quaû thaûo luaän cuûa - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy nhoùm mình + Hình + Caây mít: Thaân thaúng, coù nhieàu caønh, laù Quaû mít to, coù gai + Hình 2: + Caây phi lao: Thaân troøn, thaúng Laù daøi, ít caønh + Hình 3: Lợi ích: Chắn gió, chắn cát + Caây ngoâ: Thaân meàm, khoâng coù caønh + Hình 4: Lợi ích: Cho bắp để ăn + Cây đu đủ: Thân thẳng, có nhieàu caønh + Hình 5: Lợi ích: Cho để ăn + Caây long: Coù hình daïng gioáng nhö xöông roàng Quả mọc đầu cành + Hình 6: Lợi ích: Cho để ăn + Caây saû: Khoâng coù thaân, chæ coù laù Laù daøi + Hình 7: Lợi ích: Cho củ để ăn + Caây laïc: Khoâng coù thaân, mọc lan trên mặt đất, củ Lợi ích: Cho củ để ăn - Caùc nhoùm khaùc chuù yù nghe, 21 Lop2.net