Các hoạt động Quan s¸t vµ th¶o luËn: * Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các côn trùng được quan sát... - Nªu ®îc mét sè c¸ch diÖt trõ c«n trïng cã h¹i * C¸ch tiÕn hµ[r]
(1)tuÇn 25 Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 1: TiÕt 121 : thực hành xem đồng hồ( TT) I Môc tiªu: Gióp häc sinh: -Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian (chú ý thời điểm, khoảng thời gian) - Củng cố cách xem đồng hồ(trường hợp chính xác đến phút, kể trường hợp mặt đồng hồ có ghi số la mã) II §å dïng d¹y häc: - Häc sinh : SGK, b¶ng - Giáo viên: Phấn màu, đồng hồ thật (loại có kim ngắn và kim dài) III Các hoạt động dạy và học: H§ 1: KiÓm tra bµi cò (3-5’) Kh«ng kiÓm tra: H§ 2: LuyÖn tËp - Thùc hµnh ( 30-32’) Quan s¸t tr¶ lêi: Bµi 1,3/124- 20-25’ Kiến thức: Củng cố cách xem đồng hồ để hiểu biết thời điểm để làm các công việc h»ng ngµy cña häc sinh Tiến hành : - HS đọc đề bài - xác định yêu cầu - HS nối tiếp trả lời Chèt: Nªu c¸ch lµm? Bµi 2/124- 10-12’ Kiến thức: Củng cố cách xem đồng hồ với mặt đồng hồ có ghi số la mã và đồng hồ ®iÖn tö Tiến hành : - HS đọc đề bài - xác định yêu cầu - HS nối tiếp trả lời Chèt: Nªu c¸ch so s¸nh? H§ 3: Cñng cè (3- 5') - Kiến thức cần củng cố: Cách xem đồng hồ - GV cho HS quay trên mô hình đồng hồ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y - Ph©n bè thêi gian - Sử dụng đồ dùng - Sai lầm học sinh thường mắc 73 Lop3.net (2) TiÕt 2+3: Tập đọc - Kể chuyện TiÕt 49+25: Héi vËt I.Mục đích,yêu cầu A.Tập đọc 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc đúng : lên ,nước chảy ,náo nức(n) ;chen lấn (l),sới vật ,Quắm đen ,lăn xả ,khôn lường 2.Rèn kỹ đọc- hiểu: - Hiểu từ ngữ :tứ xứ ,sới vật ,khôn lường ,keo vật ,khố - Hiểu nội dung câu chuyện :Cuộc thi tài đô vật B.KÓ chuyÖn 1.Rèn kỹ nói : Dựa vào trí nhớ và các gợi ý để kể chuyện 2.RÌn kü n¨ng nghe :ch¨m chó nghe b¹n kÓ , kÓ tiÕp ®îc lêi b¹n II.§å dïng d¹y- häc: - Tranh minh häa truyÖn III.Các hoạt động dạy- học : TiÕt 1: 1.KiÓm tra bµi cò (2- 3’) - HS kể nối đoạn câu chuyện “Đối đáp với vua” - NhËn xÐt ,ghi ®iÓm 2.D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi ( 1-2’ ) : b Luyện đọc đúng ( 33-35’) - GV đọc mẫu - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * §o¹n 1: Đọc đúng : + Câu :dồn dập ,nổi lên (n,l) GV hướng dẫn đọc,GV đọc mẫu,HS luyện đọc dãy + Gi¶i nghÜa : tø xø ,síi vËt/ SGK + Hướng dẫn đọc đoạn : GV đọc mẫu,luyện đọc ( em ) * §o¹n 2: Đọc đúng : + Câu 1: Quắm đen(uăm) ,lăn xả(l) GV hướng dẫn đọc ,GV đọc mẫu ,HS luyện đọc dãy +Giải nghĩa: khôn lường ,keo vật/SGK +Hướng dẫn đọc đoạn :GVđọc mẫu ,luyện đọc (4 em) *§o¹n Đọc đúng : + Câu 1: chúi xuống GV hướng dẫn đọc, GV đọc mẫu, luyện đọc dãy - Hướng dẫn đọc đoạn :1 HS đọc mẫu, luyện đọc (4 em) *§o¹n 4: Đọc đúng : + Câu :câu dài ngắt sau :cột sắt GV hướng dẫn đọc, GV đọc mẫu, luyện đọc dãy 74 Lop3.net (3) - Hướng dẫn đọc đoạn : GV đọc mẫu, luyện đọc (4 em) *§o¹n Đọc đúng : + Câu dài ngắt sau :Quắm đen + Gi¶i nghÜa :khè /SGK - Hướng dẫn đọc đoạn :1 HS đọc mẫu, luyện đọc (4-5 em) *Đọc nối đoạn :5 em /1 lượt *§äc c¶ bµi: GV hướng dẫn đọc chung, HS đọc bài TiÕt 2: c.T×m hiÓu bµi (10-12’) - §äc thÇm ®o¹n vµ c©u hái *Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động hội vật? GV: Khung cảnh ngày họi thật vui vẻ và sôi động - §äc thÇm ®o¹n vµ c©u hái * Cách đánh Quắm đen và ông Cản Ngũ có gì khác ? GV: Mỗi người dều có cách đánh khác nhâu đó là võ riêng - §äc thÇm ®o¹n vµ c©u hái * Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm cho hội vật thay đổi nào ? - §äc thÇm c©u hái 4,5 vµ c©u hái * ¤ng C¶n Ngò bÊt ngê chiÕn th¾ng nh thÕ nµo ? * Theo em v× «ng C¶n Ngò th¾ng ? GV: Khi lµm bÊt cø viÖc g× cÇ cã kinh nghiÖm thùc tÕ kh«ng nãng väi sÏ háng viÖc d.Luyện đọc diễn cảm(5-7’) GV hướng dẫn đọc bài GV đọc mẫu HS đọc đoạn - HS đọc bài - GV nhận xét cho điểm e KÓ chuyÖn (17-19’) 1.GV nªu nhiÖm vô - HS đọc thầm yêu cầu bàiđọc to yêu cầu bài? - GV gióp HS n¾m ®îc yªu cÇu cña bµi :Dùa vµo trÝ nhí vµ c¸c c©u hái gîi ý ,HS kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn 2.Hướng dẫn HS kể chuyện - HS đọc gợi ýGV hướng dẫn kể? Tõng cÆp HS kÓ1 ®o¹n cña c©u chuyÖn - HS kÓ nèi ®o¹nGV vµ HS nhËn xÐt g Cñng cè ,dÆn dß (4-6’) - C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? - NhËn xÐt giê häc Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y - Ph©n bè thêi gian - Sử dụng đồ dùng - Sai lầm học sinh thường mắc 75 Lop3.net (4) TiÕt 4: TiÕt 25: A Môc tiªu Đạo đức Tôn trọng đám tang (tiết 2) - HS biết ứng xử đúng gặp đám tang - HS có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ gia đình có người vừa B §å dïng d¹y häc - Vở bài tập đạo đức - Các bìa màu xanh, màu đỏ C Các hoạt động dạy và học I Khởi động: 1-2’ - Kiểm tra bài cũ: Khi gặp đám tang các em cần hành động gì? Vì ta cần có hành động đó? II Các hoạt động H§1:Bµy tá ý kiÕn:8-10’ * Mục tiêu: HS biếểntình bày quan niệm đúng cách ứng xử gặp đám tang vµ biÕt b¶o vÖ ý kiÕn cña m×nh * C¸ch tiÕn hµnh: - Giáo viên đọc ý kiến - HS bày tỏ thái độ các bìa xah, đỏ - Sau mçi ý kiÕn HS th¶o luËn vÒ lÝ t¸n thµnh hoÆc kh«ng t¸n thµnh * GV kÕt luËn: - Nªn t¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn b, c - Kh«ng t¸n thµnh víi ý kiÕn a H§2: Xö lÝ t×nh huèng:8-10’ * Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử đúng các tình gặp đám tang * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia líp thµnh nhãm vµ giao mçi nhãm th¶o luËn mét t×nh huèng (VBT/38) - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - Lớp trao đổi, nhận xét *Kết luận: Em không nên gọi bạn trỏ, cười đùa Nếu bạn nhìn thấy em, em khÏ gËt ®Çu chia buån cïng b¹n Em không nên chạy nhảy, cười đùa, vặn to đài, ti - vi, chạy sang xem, trỏ Em nªn hái th¨m vµ chia buån cïng b¹n 76 Lop3.net (5) Em nªn khuyªn ng¨n c¸c b¹n H§3: Trß ch¬i nªn vµ kh«ng nªn:8-10’ * Môc tiªu: Cñng cè bµi * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia líp thµnh nhãm, ph¸t mçi nhãm mét tê giÊy to vµ bót GV phæ biÕn luËt ch¬i: Trong thêi gian -7 phót, c¸c nhãm th¶o luËn nªu nh÷ng viÖc nªn lµm vµ không nên làm gặp đám tang Nhóm nào ghi nhiều việc, nhóm đó thắng - HS tiÕn hµnh ch¬i - GV khen nhãm th¾ng cuéc III KÕt luËn chung Cần phải tôn trọng đám tang , không nên làm gì xúc phạm đến tang lễ Đó là biểu cña nÕp sèng v¨n minh TiÕt 2: TiÕt 122 : Thø ba ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 to¸n bài toán liên quan rút đơn vị I Môc tiªu: Gióp häc sinh: Biết cách giải bài toán cóliên quan rút đơn vị II §å dïng d¹y häc: - Häc sinh : SGK, b¶ng - Gi¸o viªn: PhÊn mµu, B¶ng phô III Các hoạt động dạy và học: H§ 1: KiÓm tra bµi cò (3-5’) Kh«ng kiÓm tra: H§ 2: D¹y bµi míi (12-15’) HĐ 2.1: Hướng dẫn giải bài toán (toán đơn) GV đưa đề bài - HS đọc - Phân tích đề toán HS ghi phép tính bảng - HS đọc lời giải HĐ 2.2: Hướng dẫn giải bài toán (bài toán hợp có hai phép tính) HS đọc đề bài - phân tích bài toán cách giải Bước 1: Tìm số lít mật ong can (thực phép chia) Bước 2: Khi đã biết số lít mật ong can tìm số lít hai can 77 Lop3.net (6) Chốt: Bài toán liên quan rút đơn vị tiến hành theo hai bước: Bước 1: Tìm giá trị phần (phép chia) Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần đó (phép nhân) H§ 3: LuyÖn tËp - Thùc hµnh ( 15-17’) B¶ng con: Bµi 1/125- 5-7’ Kiến thức: Giải bài toán liên quan đén rút đơn vị Tiến hành : - HS đọc đề bài - xác định yêu cầu - HS làm bài bảng Chèt: lu ý c©u tr¶ lêi? Vë: Bµi 2/125- 5-7’ Kiến thức: Biết cách giải bài toán liên quan rút đơn vị Tiến hành : - HS đọc đề bài - xác định yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë Chốt: chú ý tên đơn vị Thùc hµnh xÕp h×nh: Bµi 3/125 -3-5’ KiÕn thøc: Thùc hµnh xÕp h×nh Tiến hành : - HS đọc đề bài - xác định yêu cầu - HS thực hành xếp hình *) Dự kiến sai lầm học sinh: Câu trả lời không đúng H§ 4: Cñng cè (3- 5') - Kiến thức cần củng cố: Nêu các bước Giải bài toán rút đơn vị Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y - Ph©n bè thêi gian - Sử dụng đồ dùng - sai lầm HS thường mắc…………………… TiÕt 3: ChÝnh t¶ (nghe - viÕt) TiÕt 49: Héi vËt I Mục đích yêu cầu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện Hội vật - Tìm và viết đúng các từ gồm tiếng đó tiếng nào bắt đầu tr/ch theo nghĩa đã cho II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: 2-3’ HS viÕt b¶ng con: San s¸t, xinh x¾n D¹y häc bµi míi a Giíi thiÖu bµi: -2’ 78 Lop3.net (7) GV nêu mục đích, yêu cầu bài b Hướng dẫn viết chính tả: -10’ - GV đọc mẫu - Hướng dẫn tiếng khó: Dồn lên, giục giũa, loay hoay - HS viÕt b¶ng - NhËn xÐt chÝnh t¶ * Nh÷ng ch÷ viÕt hoa bµi viÕt? + C¶n Ngò, Qu¾m §en tªn riªng, c¸c ch÷ ®Çu c©u c ViÕt chÝnh t¶: 13 -15’ - Nhắc nhở HS trước viết - GV đọc - HS viết bài d ChÊm ch÷a lçi: -5’ - HS ch÷a bµi e Hướng dẫn làm bài tập: -7’ Bài 2: HS đọc yêu cầu phần a - GV hướng dẫn tìm từ dựa vào nghĩa từ đã cho HS làm - GV chÊm ch÷a g Cñng cè - dÆn dß: -2’ - NhËn xÐt bµi viÕt - Nh¾c nhë ch÷a lçi, luyÖn l¹i ch÷ viÕt sai Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y - Ph©n bè thêi gian - Sử dụng đồ dùng - Sai lầm học sinh thường mắc TiÕt 4: TiÕt 49: A Môc tiªu Tù nhiªn vµ x· héi động vật HS biÕt: - Nªu ®îc nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c cña mét sè vËt - Nhận đa dạng động vật tự nhiên - VÏ vµ t« mµu mét vËt a thÝch B §å dïng d¹y häc - C¸c tranh SGK trang 94-95 - GV và HS sưu tầm các tranh ảnh động vật mang đến lớp C Các hoạt động dạy và học I Khởi động: - HS h¸t liªn kh¸c c¸c bµi h¸t cã tªn c¸c vËt II Các hoạt động H§1: Quan s¸t vµ th¶o luËn:10-15’ * Môc tiªu: 79 Lop3.net (8) - Nªu ®îc nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c cña mét sè vËt - Nhận dự đa dạng động vật tự nhiên * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm + HS quan s¸t c¸c h×nh SGK (94-95) vµ c¸c tranh ¶nh su tÇm ®îc Nhãm trưởng điều khiển các bạn theo gợi ý + Bạn có nhận xét gì hình dạng và kích thước các vật + ChØ ®Çu, m×nh, ch©n cña tõng vËt? + Những vật nào có đặc điểm giống nhau? Con nào có đặc điểm khác nhau? Bước 2: Đại diện các nhóm trả lời + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung * KÕt luËn: Nh SGK (T95) H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n:10-15’ * Môc tiªu: BiÕt vÏ vµ t« mµu mét vËt mµ HS a thÝch * C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: Vẽ và tô màu GV yªu cÇu HS vÏ mét vËt mµ c¸c em yªu thÝch - Bước 2: Trình bày C¸c nhãm trng bµy tranh cña nhãm m×nh lªn b¶ng líp Mét sè HS lªn giíi thiÖu bøc tranh cña m×nh GV cïng HS nhËn xÐt III Cñng cè, dÆn dß:1-2’ - GV cho HS ch¬i trß ch¬i “§è b¹n g×” - Cách chơi: Một nhóm nêu câu hỏi đặc điểm Mét nhãm tr¶ lêi tªn vËt TiÕt 2: Thø t ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 to¸n TiÕt 123 : luyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: Rèn luyện kĩ giải bài toán cóliên quan rút đơn vị, tính chu vi hình chữ nhật 80 Lop3.net (9) II §å dïng d¹y häc: - Häc sinh : SGK, b¶ng - Gi¸o viªn: PhÊn mµu, B¶ng phô III Các hoạt động dạy và học: H§ 1: KiÓm tra bµi cò (3-5’) Giải bài toán liên quan rút đơn vị gồm có bước? H§ 2: LuyÖn tËp - Thùc hµnh ( 30-32’) B¶ng con: Bµi 1/126-5-7’ Kiến thức: Giải toán có phép tính (phần rút đơn vị) Tiến hành : - HS đọc đề bài - xác định yêu cầu - HS làm bài bảng Chốt: Nêu tên đơn vị cần rút? Bµi 2/126- 4-6’ Kiến thức: Giải toán liên quan rút đơn vị Tiến hành : - HS đọc đề bài - xác định yêu cầu - HS làm bài bảng Chèt: Lu ý c©u tr¶ lêi Vë: Bµi 3/126 -6-8’ Kiến thức: Đặt đề toán theo tóm tắt Tiến hành : - HS đọc đề bài - xác định yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë Chốt: Nêu đề toán? Bµi 4/126-5-7’ KiÕn thøc: TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt Tiến hành : - HS đọc đề bài - xác định yêu cầu - HS lµm bµi vµo SGK Chèt: Nªu c¸ch tÝnh chu vÞ h×nh ch÷ nhËt? *) Dự kiến sai lầm học sinh: Câu trả lời không đúng H§ 3: Cñng cè (3- 5') - Kiến thức cần củng cố: Giải bài toán rút đơn vị - GV cho tóm tắt HS đặt đề toán: Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y - Ph©n bè thêi gian - Sử dụng đồ dùng TiÕt 3: TiÕt 50: Tập đọc Héi ®ua voi ë t©y nguyªn 81 Lop3.net (10) I Mục đích yêu cầu: - Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc đúng, vang lừng man gát, lên lầm lì, ghìm đà, - Nắm nghĩa các từ ngữ: trường đua, chiêng, man-gát, cổ vũ - Hiểu nội dung bài: Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên Qua đó, cho thấy nét độc đáo sinh hoạt đồng bào Tây Nguyên, thú vị và bổ ích Hội đua voi II §å dïng d¹y häc -Tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: - 3’ HS đọc bài: Mặt trời mọc đằng Tây D¹y häc bµi míi a Giíi thiÖu bµi -2’ b Luyện đọc đúng:15 -17’ -GV đọc mẫu, chia đoạn - Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ §o¹n 1: Đọc đúng : vang lừng, man - gát, GV đọc câu mẫu HS đọc theo dãy GV hướng dẫn đọc đoạn :giọng vui, sôi - GV đọc mẫu - HS đọc §o¹n 2: Đọc đúng: Nổi lên, lầm lề, GV đọc mẫu HS đọc theo dãy GV HD đọc đoạn GV đọc mẫu - HS luyện đọc: Giải nghĩa: cổ vũ * HS đọc nối tiếp đoạn * HS đọc bài c T×m hiÓu bµi:10 -12’ - HS đọc thầm đoạn * T×m nh÷ng chi tiÕt t¶ nh÷ng c«ng viÖc chuÈn bÞ cho héi ®ua voi? GV: Ngày hội đã mang lại niềm vui cho người dân Tây nguyên HS đọc thầm đoạn * Cuéc ®ua diÔn nh thÕ nµo? GV: §©y lµ cuéc ®ua voi diÔn hµng n¨m ë T©y nguyªn , nh÷ng chó voi ®ua rÊt hµo høng vµ s½n sµng vµo cuéc ®ua * Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh, dễ thương? GV: Những chú voi thật đáng yêu và có cử người thắng d Luyện đọc diễn cảm: - 7’ - GV hướng dẫn đọc toàn bài GV đọc mẫu - HS đọc đoạn - HS đọc bài e Cñng cè - dÆn dß: -2’ - NhËn xÐt tiÕt häc - HS chuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y - Ph©n bè thêi gian 82 Lop3.net (11) - Sử dụng đồ dùng - Sai lầm học sinh thường mắc TiÕt 4: TiÕt 25: LuyÖn tõ vµ c©u Nhân hoá, ôn cách đặt vµ tr¶ lêi c©u hái: V× sao? I Mục đích yêu cầu: - Tiếp tục rèn luyện phép nhân hoá: Nhận tượng nhân hoá, nêu cảm nhận bước đầu cái hay hình ảnh nhân hoá - ¤n luyÖn vÒ c©u hái: V× sao? T×m ®îc bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái v× sao? Tr¶ lêi đúng các câu hỏi vì sao? II §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: 2-3’ H·y nªu mét sè tõ ng÷ chØ c¸c m«n nghÖ thuËt Tìm các từ ngữ các hoạt động nghệ thuật D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi: 1-2’ b Hướng dẫn học sinh làm bài tập: 28-30’ Bµi 1: + HS đọc yêu cầu bài: - Lớp đọc thầm đoạn thơ, trao đổi nhóm * C¸c sù vËt, vËt ®îc t¶ ®o¹n th¬? * C¸c sù vËt, vËt ®îc t¶ b»ng nh÷ng tõ ng÷ nµo? * C¸ch t¶ vµ gäi sù vËt, vËt nh vËy cã g× hay? - GV gäi HS c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c bæ sung - GV ghi lªn b¶ng líp - GV chèt: C¸ch gäi vµ t¶ sinh vËt, vËt nh vËy lµm cho c¸c sù vËt, vËt trë nên sinh động, gần gũi đáng yêu Bµi 2: + HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS mẫu câu a * Cả lớp cười rộ lên vì sao? (vì lớp cười rộ lên) - HS tr¶ lêi: V× c©u th¬ v« lÝ qu¸ - GV gạch phận trả lời câu hỏi? Vì sao? - Phần còn lại HS làm vở: Gạch phận trả lời câu hỏi vì sao? - GV chÊm, ch÷a Bµi 3: - HS đọc yêu cầu bài tập - GV ®a b¶ng phô ghi c©u hái - HS dựa vào bài TĐ: Hội vật trả lời các câu hỏi - C¶ líp, gi¸o viªn nhËn xÐt bæ sung 83 Lop3.net (12) e Cñng cè dÆn dß: 3-5’ ChÊm - nhËn xÐt bµi HS Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y - Ph©n bè thêi gian - Sử dụng đồ dùng - Sai lầm học sinh thường mắc Thø n¨m ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 to¸n TiÕt 2: TiÕt 124 : luyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Rèn luyện kĩ giải bài toán có liên quan rút đơn vị - RÌn kÜ n¨ng viÕt vµ tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc II §å dïng d¹y häc: - Häc sinh : SGK, b¶ng - Gi¸o viªn: PhÊn mµu, B¶ng phô III Các hoạt động dạy và học: H§ 1: KiÓm tra bµi cò (3-5’) Giải bài toán liên quan rút đơn vị gồm có bước? H§ 2: LuyÖn tËp - Thùc hµnh ( 28-30’) B¶ng con: Bµi 1/127- 3-5’ Kiến thức: Giải bài toán theo hai bước Tiến hành : - HS đọc đề bài - xác định yêu cầu - HS làm bài bảng Chèt: T×m c©u tr¶ lêi kh¸c ? SGK: Bµi 3/127- 5-7’ Kiến thức: Tính kết dựa vào các thành phần đã biết Tiến hành : - HS đọc đề bài - xác định yêu cầu - HS lµm bµi vµo SGK Chèt: §äc kÜ c©u hái rßi tr¶ lêi Vë: Bµi 2/127- 5-7’ Kiến thức: Giải bài toán có lời văn theo hai bước 84 Lop3.net (13) Tiến hành : - HS đọc đề bài - xác định yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë Chốt: Nêu cách làm đúng? Bµi 4/127- 5-7’ HS kh¸ giái lµm tÊt c¶ KiÕn thøc: RÌn kÜ n¨ng viÕt vµ tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc Tiến hành : - HS đọc đề bài - xác định yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë Chèt: Nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc? *) Dự kiến sai lầm học sinh: Câu trả lời không đúng H§ 3: Cñng cè (3- 5') - Kiến thức cần củng cố: Giải bài toán rút đơn vị - HS lµm bµi cßn l¹i Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y - Ph©n bè thêi gian - Sử dụng đồ dùng - Sai lầm học sinh thường mắc TiÕt 3: TËp viÕt TiÕt 25: «n ch÷ hoa s I Mục đích yêu cầu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa S th«ng qua bµi tËp øng dông ViÕt tªn riªng: SÇm S¬n b»ng ch÷ cì nhá ViÕt c©u øng dông b»ng ch÷ cì nhá II §å dïng d¹y häc Ch÷ hoa S, C, T III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: -3’ - HS viÕt b¶ng con: R, Phan Rang D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi: 1- 2’ b Hướng dẫn viết bảng con: 10 - 12’ * Chữ hoa S: HS đọc - NhËn xÐt chiÒu cao ch÷ S hoa - GV hướng dẫn quy trình viết - GV viÕt mÉu - Chữ hoa: C , T: HS đọc, nhận xét độ cao C ,T? GV: Hướng dẫn quy trình viết - HS viÕt b¶ng con: * LuyÖn viÕt tõ øng dông: SÇm S¬n - HS đọc - GV giải thích * Nêu độ cao chữ, khoảng cách các chữ 85 Lop3.net (14) - Gv hướng dẫn viết - HS viÕt b¶ng * LuyÖn viÕt c©u øng dông - GV nêu: Câu thơ trên Nguyễn Trãi Ca ngợi cách đẹp yên tĩnh, thơ mộng Côn Sơn (thắng cảnh huyện Chí Linh - Hải Dương) * Nhận xét độ cao các chữ câu, khoảng cách các chữ - Ch÷ nµo ®îc viÕt hoa - GV hướng dẫn viết: Côn Sơn, Ta - HS viÕt b¶ng c Hướng dẫn viết vào vở: 15 -17’ - HS đọc trang viết - Quan s¸t vë mÉu - HS viÕt bµi d ChÊm bµi: - 5’ - GV chÊm kho¶ng 10 bµi e Cñng cè - dÆn dß: 1-2’ - NhËn xÐt bµi viÕt HS - Nh¾c bµi viÕt ë nhµ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y - Ph©n bè thêi gian - Sử dụng đồ dùng - Sai lầm học sinh thường mắc TiÕt 4: TiÕt 25: A Môc tiªu Thñ c«ng làm lọ hoa gắn tường (3 tiết) - HS biết vận dụng kĩ gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật - Hứng thú với học làm đồ chơi B §å dïng d¹y häc - Mẫu lọ hoa gắn tường làm giấy thủ công đã dán vào tờ bìa - Một lọ hoa gắn tường chưa dán vào bìa - Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường - GiÊy thñ c«ng, tê b×a khæ A4, hå d¸n, bót mµu, kÐo C Các hoạt động dạy và học I KiÓm tra:1-2’ - §å dïng cña HS II D¹y bµi míi Néi dung TiÕt Hoạt động GV Hoạt động HS 86 Lop3.net (15) a H§1: GV hướng dẫn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt + GV giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường Hướng dẫn HS quan sát Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh d¸ng lä hoa? Mµu s¾c lä hoa nh thÕ nµo? Lä hoa cã nh÷ng bé phËn g×? GV gîi ý HS nhËn xÐt: Tê giÊy gÊp lä hoa cã h×nh g×? C¸ch gÊp nh thÕ nµo? Nêu cách làm đế và đáy lọ hoa HS quan s¸t vµ tr¶ lêi Miệng to, đáy nhỏ Màu đẹp Miệng, thân, đáy HS më dÇn lä hoa - H×nh ch÷ nhËt - GÊp c¸c nÕp - GÊp phÇn cña tê giÊy trước gấp nếp b H§2: GV - §Æt ngang tê giÊy hcn (D; 24 « - R: + HS nh¾c l¹i 16«) mÆt mµu ë trªn GÊp c¹nh cña + HS thùc hµnh c¾t c¸c hướng dẫn mẫu nan Bước 1: Gấp chiều dài lên ô để làm đế lọ hoa phần giấy làm đế - Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô lên trên gấp lọ hoa và gấp các các nếp gấp cách ô nếp gấp cách Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa khái c¸c nÕp gÊp lµm th©n lä hoa Tay tr¸i cÇm vµo kho¶ng gi÷a c¸c nÕp gÊp Ngãn c¸i vµ ngãn trá tay ph¶i cÇm vào nếp gấp làm đế kéo tách khỏi nếp màu làm thân lọ hoa Tách các nÕp gÊp - CÇm chôm c¸c nÕp gÊp võa t¸ch võa kéo cho các nếp gấp này và nếp gấp thân lọ tạo thành hình chữ V Bước 3: Làm - Dùng bút chì kẻ đường giữ hình và thµnh lä hoa g¾n ®êng chuÈn vµo tê b×a tường - B«i hå vµo mét nÕp gÊp ngoµi cïng cña thân và đế lọ hoa Lật mặt bôi hồ và dán vµo tê giÊy - B«i hå vµo nÕp gÊp ngoµi cïng cßn l¹i và xoay nếp gấp cho cân phần đã dán HS nhắc lại các bước gấp vµ lµm lä hoa HS tËp gÊp TiÕt 2+3 c HĐ3: Học sinh + GV nhận xét và hệ thống lại các bước + HS nhắc lại các bước 87 Lop3.net (16) thùc hµnh lµm lä b»ng tranh qui tr×nh + HS thùc hµnh c¸ nh©n hoa gắn tường và + GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ + HS trang trÝ, trng bµy trang trÝ + GV gîi ý HS quan s¸t c¾t, d¸n c¸c s¶n phÈm bông hoa có cành lá để trang trí + GV đánh giá kết học tập III NhËn xÐt, dÆn dß;1-2’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ giê sau TiÕt 1: Thø s¸u ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 to¸n TiÕt 125 : tiÒn viÖt nam I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nhận biết các tờ giấy bạc: 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền - Biết các phép tính cộng, trừ trên các số đơn vị là đồng II §å dïng d¹y häc: - Häc sinh : SGK - Giáo viên: Phấn màu, các tờ giấy bạcloại: 2000, 5000, 10 000 đồng III Các hoạt động dạy và học: H§ 1: KiÓm tra bµi cò (3-5’) Không kiểm tra kể tên các loại giấy bạc mà em đã học H§ 2: D¹y bµi míi ( 12-15’) H§ 2.1: Giíi thiÖu mét sè tê giÊy b¹c GV cho học sinh quan sát kĩ mặt tờ giấy bạc (2000 đồng) HS nhËn xÐt mµu s¾c, ch÷ , sè … GV cho HS quan và nhận xét tờ giấy bạc 5000 đồng, 10000 đồng H§ 2.2: HS nhËn biÕt c¸c tê giÊy b¹c GV tæ chøc cho HS thùc hµnh nhËn biÕt H§ 3: LuyÖn tËp - Thùc hµnh (15-17’) HS tr¶ lêi miÖng : Bµi 1/130-3-5’ KiÕn thøc: NhËn biÕt c¸c tê giÊy b¹c, kÜ n¨ng céng nhÈm 88 Lop3.net (17) Tiến hành : - HS đọc đề bài - xác định yêu cầu - HS nèi tiÕp tr¶ lêi Chốt: Cần cộng đúng số tiền có lợn Bµi 2/130- 5-7’ Kiến thức: Bước đầu cho HS biết đổi tiền Tiến hành : - GV gợi ý cho HS chọn tờ giấy bạc khung bên trái để số tiền tương ứng với bên phải - GV tổ chức cho HS thực hành đổi tiền (với các tờ giấy có ghi số tiền) Chốt: Có nhiều cách lấy đúng số tiền Vë: Bµi 3/130-5-7’ Kiến thức: Bết cộng, trừ các số có cùng đơn vị là đồng Tiến hành : - HS đọc đề bài - xác định yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë Chèt: CÇn quan s¸t kÜ *) Dự kiến sai lầm học sinh: - Đổi tiền chưa đúng - Cộng, trừ phép tính (ghi thiếu đơn vị) H§ 4: Cñng cè (3- 5') - KiÕn thøc cÇn cñng cè: NhËn biÕt tiÒn viÖt Nam - H×nh thøc: Trß ch¬i nhanh m¾t, nhanh tay Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y - Ph©n bè thêi gian - Sử dụng đồ dùng - Sai lầm học sinh thường mắc TiÕt 2: ChÝnh t¶ (nghe - viÕt) TiÕt 50: Héi ®ua voi ë T©y Nguyªn I Mục đích yêu cầu: - Nghe đúng - viết đúng đoạn bài Hội đua voi Tây Nguyên - Làm đúng các bài tập điền vào các chỗ trống các tiếng có âm vần dễ lẫn: tr/ch; ưt/ ức II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: 2-3’ HS viÕt b¶ng : trÎo, ch«ng chªnh D¹y häc bµi míi a Giíi thiÖu bµi: 1-2’ - Nêu mục đích, yêu cầu bài học b Hướng dẫn chính tả: - 10’ - GV đọc mẫu 89 Lop3.net (18) - NhËn xÐt chÝnh t¶ * §o¹n viÕt gåm cã mÊy c©u? - HD tiếng khó: xuất phát, chiêng trống, man-gát, ghìm đà, huơ vòi HS phân tích tiếng khó : xuất Trống, ghìm, hươ - HS viÕt b¶ng c ViÕt chÝnh t¶ : 13-15’ - Nhắc nhở HS – Giáo viên đọc - HS viết bài d ChÊm ch÷a bµi: 3-5’ - GV đọc, HS soát lỗi - GV chÊm bµi e Hướng dẫn làm bài tập: - 7’ Bµi tËp 2: HS đọc yêu cầu bài phần a - HS lµm bµi - Ch÷a (b¶ng phô) g Cñng cè - dÆn dß: 1-2’ - NhËn xÐt bµi cña HS - Nh¾c luyÖn ë nhµ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y - Ph©n bè thêi gian - Sử dụng đồ dùng - Sai lầm học sinh thường mắc TiÕt 3: TËp lµm v¨n TiÕt 25: KÓ vÒ lÔ héi I Mục đích yêu cầu: - RÌn kü n¨ng nãi: - Dùa vµo kÕt qu¶ quan s¸t hai bøc tranh lÔ héi (ch¬i ®u vµ ®ua thuyÒn) SGK, HS cho kể lại tự nhiên dựng lại đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội ảnh II §å dïng d¹y häc - Tranh lÔ héi SGK III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: 2- ' Kể lại chuyện “Người bán quạt may mắn” D¹y häc bµi míi a Giíi thiÖu bµi: 1- 2’ b Hướng dẫn HS làm bài tập: 28-30’ - HS đọc yêu cầu bài tập - GV đọc yêu cầu HS quan sát ảnh chụp lễ hội SGK và trao đổi + Quang c¶nh tõng tÊm ¶nh thÕ nµo? + Những người tham gia lễ hội làm gì? - Sau đó gọi HS giới thiệu quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ 90 Lop3.net (19) héi - C¶ líp b×nh chän - nhËn xÐt c Cñng cè - dÆn dß: 2-3’ - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ tËp viÕt l¹i ®iÒu m×nh võa kÓ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y - Ph©n bè thêi gian - Sử dụng đồ dùng - Sai lầm học sinh thường mắc TiÕt 4: TiÕt 50: A Môc tiªu Tù nhiªn vµ x· héi C«n trïng Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Chỉ và nói đúng tên các phận thể các côn trùng quan sát - Kể tên số côn trùng có lợi và số côn trùng có hại người - Nªu ®îc mét sè c¸ch tiªu diÖt c«n trïng cã h¹i B §å dïng d¹y häc C¸c h×nh vÏ SGK (96,97) GV vµ HS su tÇm c¸c tranh ¶nh c«n trïng, c¸c bµi b¸o nãi vÒ viÖc nu«i mét sè c«n trïng cã Ých, diÖt tõ nh÷ng c«n trïng cã h¹i C Các hoạt động dạy và học I Khởi động - Kiểm tra bài cũ: Cơ thể động vật gồm phần? Đó là phần nào? II Các hoạt động Quan s¸t vµ th¶o luËn: * Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các phận thể các côn trùng quan sát * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm - HS quan s¸t h×nh ¶nh c¸c c«n trïng SGK (96x97) - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý - Chúng có chân? Cánh để làm gì? - Bên thể chúng có xương sống không? Bước 2: Làm việc lớp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy: Mçi nhãm giíi thiÖu vÒ mét C¸c nhãm kh¸c bæ sung * KÕt luËn: Nh môc b¹n cÇn biÕt 91 Lop3.net (20) H§2: Lµm viÖc víi nh÷ng c«n trïng thËt vµ c¸c tranh ¶nh c«n trïng su tÇm ®îc * Môc tiªu: - Kể tên số côn trùng có ích và số côn trùng có hại người - Nªu ®îc mét sè c¸ch diÖt trõ c«n trïng cã h¹i * C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: làm việc theo nhóm Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại côn trùng thành nhóm: có ích, có hại và không ảnh hưởng đến người - Bước 2: Làm việc lớp - C¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn cña nhãm - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung * Kết luận: Có nhiều loại côn trùng có hại cho sức khoẻ người Cần luôn làm vệ sinh nhµ ë III Cñng cè, dÆn dß:1-2’ - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 5: Hoạt động tập thể TiÕt 25: Sinh ho¹t I môc tiªu - NhËn xÐt kÕt qu¶ häc tuÇn - Đưa phương hướng tuần sau II, Néi dung sinh ho¹t 1.Lớp trưởng tổ chức sinh hoạt cho lớp - Nhận xét các mặt hoạt động sau : + VÒ häc tËp + Về lao động + VÒ nÒn nÕp Các tổ trưởng báo cáo kết - KÕt qu¶ häc tËp tuÇn qua - Số bạn đạt điểm cao các môn toán, tiếng việt - TÝch cùc «n luyÖn thi gi÷a k× GV chủ nhiệm nhận xét và đưa phương hướng tuần sau 92 Lop3.net (21)