III- Các hoạt động dạy - Học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Hoạt động 1 : Tìm hiểu đồng bằng Nam Bộ vùng công nghiệp phát triển mạnh nhất nước : a Yêu cầu HS dựa vào [r]
(1)TUẦN 23 Thứ hai ngày 20 tháng 02 năm 2006 ĐẠO ĐỨC: Tiết : 23 GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG (tiết 1) I - Mục tiêu : Hiểu : - Các công trình công cộng là tài sản chung xã hội - Mọi người đếu có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn Biết tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng II - Tài liệu và phương tiện : - SGK Đạo đức lớp - Phiếu mẫu BT III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Kiểm tra bài cũ : Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Hoạt động : Thảo luận nhóm (tình -Các nhóm thảo luận và trang 34,sgk) ghi kết vào phiếu học - Chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận cho tập , sau đó đại diện các nhóm trình bày các nhóm - GV kết luận: Nhà văn hoá xã là công trước lớp Các nhóm khác nhận xét, bổ sung trình công cộng, là nơi sinh hoạt văn hoá chung nhân dân, xây dựng nhiều công sức tiền Vì không vẽ bậy lên đó - Các nhóm thảo luận , đại + Hoạt động : Làm việc nhóm đôi (bài tập diện nhóm trình bày Cả 1, SGK) lớp trao đổi - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm - GV kết luận : tranh 1,2 : sai tranh 2,4 : đúng + Hoạt động : Xử lý tình (bài tập 2, - Các nhóm thảo luận , đại SGK) diện nhóm trình bày Cả lớp trao đổi - Yêu cầu các nhóm thảo luận, xử lý tình - 1- HS đọc - GV kết luận tình + Hoạt động tiếp nối : Cho HS đọc phần Ghi nhớ SGK TẬP ĐỌC : Tiết : 45 HOA HỌC TRÒ I - Mục tiêu bài học: Lop1.net (2) Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với nội dung bài Hiểu các từ ngữ bài Cảm nhận vẻ đẹp độc đáo hoa phượng qua ngòi bút miêu tả tác giả; hiểu ý nghĩa hoa phượng - hoa học trò,đối với HS ngồi ghế nhà trường II - Đồ dùng dạy - học : Tranh, minh hoạ bài học III - Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra bài cũ : HS đọc thuộc lòng bài thơ Chợ Tết, trả lời câu hỏi sau bài học - GV nhận xét HS và ghi điểm GV nhận xét chung B - Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Hoạt động : Giới thiệu bài đọc tranh minh hoạ 2/ Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc : - Phân bài thành đoạn và cho HS đọc nối - HS đọc tiếp nối từ - tiếp đoạn , kết hợp hướng dẫn quan sát lượt tranh , sửa lỗi cách đọc, giúp các em hiểu - HS luyện đọc theo cặp số từ ngữ chú giải cuối bài - 1,2 HS đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài b) Tìm hiểu bài : - Lần lượt HS đọc thầm đoạn kết hợp - HS đọc SGK, trả lời câu suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK ( Nội dung hỏi tìm hiểu thực SGV ) 3/ Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn bài - HS đọc tiếp nối - Cho HS đọc diễn cảm đoạn “ Phượng - HS luyện đọc và thi đọc không phải là đoá ………đậu khít nhau” 4/ Hoạt động : Củng cố khắc sâu ý chính - HS rút ý chính bài bài - Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ý chính TOÁN : Tiết : 111 LUYỆN TẬP CHUNG I - Mục tiêu : Lop1.net (3) Giúp HS củng cố : - So sánh hai phân số - Tính chất phân số II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập GV tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài Bài : Yêu cầu HS tự làm bài - HS sử dụng SGK tìm - Khi chữa bài, GV hỏi để HS ôn lại cách hiểu đề bài và tự làm so sánh hai phân số cùng mẫu số hặoc cùng - HS lên bảng làm - HS sửa bài tập ( sai tử số, so sanh phân số với Bài : GV yêu cầu HS tự làm bài ) Bài : HS tự làm chữa bài Bài : HS tự làm - Gv nhận xét và chữa bài Hoạt động 3: Gv tổng kết học - Nhận xét chung CHÍNH TẢ : Tiết 23 Nhớ - viết : CHỢ TẾT I- Mục đích, yêu cầu : Nhớ - viết đúng chính tả, trình bày đúng 11 dòng đầu bài Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết lẫn điền vào các ô trống II - Đồ dùng dạy học - Viết sẵn bài tập 2a vào phiếu III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : Gv đọc cho - HS viết bảng lớp các từ ngữ (bắt đầu l/n) - Gv nhận xét B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS nhớ - viết : - Cho HS đọc đoạn văn cần viết, nhắc HS -Cả lớp theo dõi SGk đọc chú ý cách trình bày bài và từ ngữ dễ thầm viết sai - HS gấp SGK, nhớ lại 11 dòng thơ - tự viết lại - GV thu chấm - 10 bài - HS đổi soát lỗi cho - GV nêu nhận xét chung Lop1.net (4) Hướng dẫn HS làm bài tập ( bài 2a ): - GV nêu yêu cầu bài, cho HS tự làm - GV nhận xét, chữa bài ( có ) Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học - HS đọc thầm truyện, làm bài vào phiếu và làm bài trên bảng KHOA HỌC : Tiết: 45 ÁNH SÁNG I - Mục tiêu : Sau bài học HS có thể: - Phân biệt các vật tự phát sáng và các vật chiếu sáng - Làm thí nghiệm để xác định các vật cho ánh sáng truyền qua không truyền qua II- Đố dùng dạy - học : - Hộp kín, kính, ván… III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : Bài : Âm sống (tiếp theo) B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Thực mục tiêu hình thức thảo luận nhóm : Vật tự phát ánh sáng và các vật chiếu sáng - Chia nhóm quan sát tranh và Cách tiến hành : Cho HS quan sát các hình thảo luận - Lần lượt các nhóm trình bày 1,2 trang 90 SGK + Kết luận : Ban ngày (hình 1) - Vật tự phát sáng : Mặt trời - Vật chiếu sáng : gương, bàn ghế… Ban đêm (hình 2) - Vật tự phát sáng : đèn điện (khi có dòng điện chạy qua) - Vật chiếu sáng : Mặt Trăng sáng là Mặt Trời chiếu sáng, gương, bàn ghế …được đèn chiếu sáng Hoạt động : Thực mục tiêu -Thảo luận nhóm và trình bày hình thức nhóm : Đường truyền ánh sáng kết trước lớp - Cho HS làm thí nghiệm trang 90 SGK hình 3 Hoạt động : Thực mục tiêu hình thức thảo luận chung lớp : Sự truyền - Thực theo hướng dẫn ánh sáng qua các vật - Cho HS làm thí nghiệm trang 91 SGK và GV ghi kết vào bảng Hoạt động : Thực mục tiêu Lop1.net (5) hình thức theo nhóm : Mắt nhìn thấy vật nào - Cho thí nghiệm theo nhóm trang 91 - HS trả lời SGK Hoạt động : Củng cố - Nêu câu hỏi củng cố nội dung chính bài - Liên hệ ngoài thực tế Thứ ba ngày 21 tháng 02 năm 2006 THỂ DỤC : Tiết 45 Bài 45 I- Mục tiêu: - Học kỹ thuật bật xa Yêu cầu biết cách thực động tác tương đối đúng - trò chơi “ Con sâu đo ” Yêu cầu biết cách chơi II - Địa điểm phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: Còi III - Nội dung và phương pháp : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu + HS khởi động các khớp, cầu học tập bài thể dục phát triển 2.Phần : chung a) Bài tập RLTTCB - Học kỹ thuật bật xa + GV nêu tên bài tập, hướng dẫn, giải + Tập luyện theo tổ, thích kết hộp làm mẫu cách tạo đà (tại chỗ), cách bật xa,cho HS tập thử và tập tập chính thức b) Trò chơi vận động : - Làm quen trò chơi “Con sâu đo ” + GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách + HS chơi theo hướng chơi, cho HS chơi thử, sau đó cho HS dẫn GV chơi chính thức Phần kết thúc: - GV cho HS tập số động tác hồi + HS tập tĩnh, kết hợp hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét Lop1.net (6) LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Tiết 45 DẤU GẠCH NGANG I- Mục đích, yêu cầu : 1.Nắm tác dụng dấu gạch ngang 2.Sử dụng đúng dấu gạch ngang viết II - Đồ dùng dạy học - Một tờ phiếu viết lời giải BT1 (phần Nhận xét) và (phần Luyện tập) III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : GV làm việc với lớp, kết hợp vấn đáp và giảng giải a) Phần nhận xét: - GV cho HS đọc nội dung và yêu cầu -Cả lớp theo dõi SGk đọc bài tập ( 1,2) SGK thầm và phát biểu ý kiến b) Phần ghi nhớ: - Kết luận SGK - 2-3 HS đọc lại phần ghi - Hoạt động 2: Luyện tập nhớ SGK, lớp đọc thầm Cách tiến hành: - Bài tập 1: HS trao đổi , phát biểu ý kiến, - HS đọc, trao đổi và phát GV ghi lại kết đúng biểu ý kiến - Bài tập : HS viết đoạn văn ,tiếp nối đọc, - HS thực các yêu GV cùng lớp nhận xét cầu bài tập - Hoạt động 3: Củng cố - Tổng kết - Đặt câu hỏi để HS nêu lại phần ghi nhớ - HS trả lời SGK TOÁN : Tiết : 112 LUYỆN TẬP CHUNG I - Mục tiêu : Giúp HS ôn tập củng cố : - Dấu hiệu chia hết cho ; 3; ; ; khái niệm ban đầu phân số, tính chất phân số, rút gọn phân số, quy đồng mẫu số hai phân số, so sánh các phân số - Một số đặc điểm hình chữ nhật, hình bình hành II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập Lop1.net (7) GV tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài Bài : Yêu cầu HS tự làm bài - Khi chữa bài, GV hỏi để HS ôn lại dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; Bài : GV yêu cầu HS tự làm bài Bài : Cho HS tự làm chữa bài Bài : Cho HS tự làm - Gv nhận xét và chữa bài Bài tập : Cho HS tự làm chữa bài Hoạt động 3: Gv tổng kết học - Nhận xét chung - HS sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm - HS lên bảng làm - HS sửa bài tập ( sai ) KỂ CHUYỆN : Tiết 23 KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ DỌC I- Mục đích, yêu cầu : 1.Rèn kỹ nói: - Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện, đoạn chuyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, ngợi ca cái đẹp hay phản ánh đấu trang giữ cái đẹp với cái xấu - Hiểu và trao đổi với các bạn nội dung , ý nghĩa câu chuyện 2.Rèn kỹ nghe: Lắng nghe,nhận xét đúng lời kể bạn II - Đồ dùng dạy học - Một số truyện thuộc đề tài bài III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : Gv kiểm tra 1-2 em kể câu chuyện tiết trước - Gv nhận xét B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu chuyện Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu BT: - Cho HS đọc đề bài , GV gạch - Một HS đọc đề - Một số HS nối tiếp từ trọng tâm đề - Hướng dẫn HS quan sát tranh minh hoạ giới thiệu tên câu chuyện mình các truyện b) HS thực hành kể chuyện : - Từng cặp HS kể và trao đổi ý nghĩa -HS trao đổi và thi kể chuyện trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét Hoạt động : Củng cố -GV nhận xét tiết học Lop1.net (8) KỸ THUẬT : Tiết 45 BÓN PHÂN CHO RAU , HOA I- Mục đích, yêu cầu : - HS biết mục đích việc bón phân cho rau, hoa và cách bón phân - Có ý thức tiết kiệm phân bón, đảm bảo an toàn vệ sinh II - Đồ dùng dạy học - Sưu tầm tranh ảnh tác dụng và cách bón phân cho cây rau, hoa III - Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu mục đích việc bón phân cho rau, hoa - Hướng dẫn HS quan sát và trả lời câu hỏi - HS đọc,quan sát tranh và theo hình SGK trả lời - KL : Bón phân để cung cấp chất dinh dưỡng cho cây phát triển Mỗi loại cây, thời kỳcủa cây cần các loại phân và lượng bón khác Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu kỹ - HS nêu thuật bón phân - Cho HS nêu tên các loại phân thường - HS đọc,quan sát tranh và dùng để bón phân - Hướng dẫn HS quan sát hình SGK và trả trả lời lời câu hỏi sách + Cách tiến hành : Như SGK trang 66 - , đọc phần ghi nhớ - Cho HS đọc phần ghi nhớ trang 67 (SGK) - GV tóm tắt nội dung bài học Hoạt động : Nhận xét - Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 22 tháng 02 năm 2006 TẬP ĐỌC :Tiết : 46 KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ I - Mục tiêu bài học: Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài thơ Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ.Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng âu yếm,dịu dàng Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tà - ôi kháng chiến chống Mĩ cứu nước II - Đồ dùng dạy - học : Lop1.net (9) Tranh minh hoạt bài thơ III - Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra bài cũ : Bài Hoa học trò và câu hỏi sau bài học - GV nhận xét HS và ghi điểm - GV nhận xét chung B - Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Hoạt động : Giới thiệu bài đọc tranh minh hoạ 2/ Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc : - Cho HS tiếp nối đọc khổ thơ, - HS đọc tiếp nối từ - kết hợp hướng dẫn quan sát tranh , sửa lỗi lượt cách đọc, giúp các em hiểu số từ ngữ - HS luyện đọc theo cặp chú giải sau bài - 1,2 HS đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài b) Tìm hiểu bài : - Lần lượt HS đọc thầm đoạn kết hợp suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK ( Nội dung - HS đọc SGK, trả lời câu tìm hiểu thực SGV ) hỏi 3/ Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL - Gọi HS đọc tiếp nối khổ thơ - Cho HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm khổ - HS đọc tiếp nối - HS luyện đọc và thi đọc thơ đầu 4/ Hoạt động : Củng cố khắc sâu ý chính - HS thi đọc thuộc lòng bài khổ, bài thơ - Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ý - HS rút ý chính bài chính TOÁN : Tiết : 113 LUYỆN TẬP CHUNG I - Mục tiêu : Giúp HS ôn tập, củng cố : - Dấu hiệu chia hết cho ; khái niệm ban đầu phân số; so sánh phân số - Kỹ thực các phép tính các số tự nhiên - Một số đặc điểm hình chữ nhật, hình bình hành, và tính diện tích hình chữ nhật, hình bình hành II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : Lop1.net (10) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập GV tổ chức cho HS tự làm bài làm bài kiểm tra và chữa bài Bài : HS tự làm bài khoanh vào kết đúng Bài : HS tự đặt tính rối tính và chữa bài Bài : HS nhìn hình vẽ sách và trả lời câu hỏi bài tập Hoạt động 3: Gv tổng kết học - Nhận xét chung HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm - HS lên bảng làm - HS sửa bài tập ( sai ) TẬP LÀM VĂN : tiết : 45 LUYỆN TẬP TẢ CÁC BỘ PHẬN CỦA CÂY CỐI I - Mục đích, yêu cầu : 1.Thấy điểm đặc sắc cách quan sát và miêu tả các phậncủa cây cối đoạn văn mẫu Viết đoạn văn miêu tả hoa II - Đồ dùng dạy học : - Phiếu nội dung các BT III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ: HS đọc lại đoạn văn tả lá, thân hay gốc cái cây mà em thích B) Dạy bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Cho HS nối tiếp đọc nội - Cả lớp đọc đoạn văn, dung BT1 với đoạn văn: Hoa sầu đâu, trao đổi , nêu nhận xét cà chua cách miêu tả đoạn - Cho HS báo cáo kết - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng và - HS nêu lại cho HS nhìn phiếu nói lại Bài : Làm việc cá nhân -Cho HS đọc yêu cầu bài và viết đoạn - HS đọc yêu cầu đề và văn ngắn tả loài hoa hay thứ mà thực nội dung yêu em yêu thích cầu - GV chấm đoạn viết hay Hoạt động : Củng cố Yêu cầu HS làm hoàn chỉnh lại đoạn Lop1.net (11) văntả hoa ĐỊA LÝ : Tiết : 23 HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ ( tiếp theo) I- Mục tiêu : Sau bài học HS biết : - Đồng Nam Bộ là nơi có sàn xuất công nghiệp phát triển đất nước - Nêu số dẫn chứng cho đặc điểm trên và nguyên nhân nó - Chợ trên sông là nét độc đáo miền Tây Nam Bộ II - Đồ dùng dạy học : - Bản đồ công nghiệp Việt Nam - Tranh ảnh sản xuất công nghiệp, chợ trên sông miền Tây Nam Bộ III- Các hoạt động dạy - Học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1) Hoạt động : Tìm hiểu đồng Nam Bộ vùng công nghiệp phát triển mạnh nước : a) Yêu cầu HS dựa vào kênh chữ - HS tự đọc SGK, quan sát SGK, đồ, tranh, ảnh cho biết nguyên đồ và trả lời nhân nào làm cho đồng Nam Bộ có công nghiệp phát triển mạnh + KL : Nhờ có nguồn nguyên liệu và lao động , lại đầu tư XD nhiều nhà - Đọc SGK , quan sát tranh máy và trả lời b) Hoạt động tiếp nối : Kể tên các ngành công nghiệp tiếng đồng Nam Bộ - HS thảo luận Đại diện 2) Hoạt động : Hãy mô tả chợ nhóm trình bày kết trên sông : - HS dựa vào SGK , tranh, ảnh để mô tả - Trả lời , ghi nội dung chợ trên sông : Chợ họp đâu, người dân đến chợ phương tiện chính gì ? 3) Hoạt động : Tổng kết: - Đặt câu hỏi để rút KL SGK trang 123 Lop1.net (12) Thứ năm ngày 23 tháng 02 năm 2006 THỂ DỤC : Tiết 46 Bài 46 I- Mục tiêu - Ôn bật xa và học phối hợp chạy, nhảy Yêu cầu biết thực động tác đúng - trò chơi “ Con sâu đo ” Yêu cầu biết cách chơi II - Địa điểm phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: Còi, dây III - Nội dung và phương pháp : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu + HS khởi động các khớp, cầu học tập bài thể dục phát triển 2.Phần : chung a) Bài tập RLTTCB - Ôn bật xa : Cho HS tập nhóm, cho thi đua các tổ và thi bật nhảy đôi + HS thực theo yêu cầu - Học phối hợp chạy, nhảy : GV hướng dẫn cách tập luyện phối hợp và làm mẫu b) Trò chơi vận động : - Trò chơi “Con sâu đo” + GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách + HS chia thành tổ để chơi chơi thứ hai , cho HS chơi thử, sau đó cho HS chơi chính thức Phần kết thúc: - GV cho HS giậm chân chỗ + HS tập - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Tiết 46 MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁI ĐẸP I- Mục đích, yêu cầu : 1.Làm quen với các câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp Biết nêu hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ đó 2.Tiếp tục mở rộng, hệ thống hoá vốn từ, nắm nghĩa các từ miêu tả mức độ cao cái đẹp, biết đặt câu với các từ đó II - Đồ dùng dạy học - Một tờ phiếu khổ to ghi nội dung BT III - Các hoạt động dạy - học : Lop1.net (13) A) Kiểm tra bài cũ : - ,2 HS đọc lại đoạn văn kể lại nói chuyện em và bố mẹ… có dùng dấu gạch ngang + GV nhận xét ghi điểm B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập Cách tiến hành: HS thảo luận nhóm - HS đọc yêu cầu BTvà Bài tập 1: - Cho HS thảo luận nhóm thảo luận , đại diện báo cáo - Cho HS thi đọc thuộc các câu kết Thi đọc các câu tục ngữ tục ngữ + Cả lớp và GV nhận xét -Cả lớp theo dõi SGk đọc Bài tập 2: HS đọc yêu cầu bài , suy thầm và đặt câu nghĩ làm - HS làm bài vào và lên Bài tập 3, : - Một HS đọc các yêu cầu bảng trình bày BT3 , , trao đổi và đặt câu với các từ đó + Cả lớp cùng GV nhận xét - Hoạt động 2: Củng cố - Tổng kết - Yêu cầu HS ghi nhớ tục ngữ vừa học TOÁN : Tiết :114 PHÉP CỘNG PHÂN SỐ I - Mục tiêu : Giúp HS : - Nhận biết phép cộng hai phân số cùng mẫu số - Biết cộng hai phân số cùng mẫu số - Nhận biết tính chất giao hoán phép cộng hai phân số II - Đồ dùng dạy học - Mỗi HS chuẩn bị băng giấy hình chữ nhật chiều dài 30 cm, chiều rộng 10 cm III - Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Hướng dẫn HS thực hành trên giấy Hình thức : theo lớp SGK Phương pháp: Đàm thoại a) Ví dụ: SGK trang 126 - Hướng dẫn HS chia băng giấy ví dụ - HS theo dõi thực hành và SGK và nêu câu hỏi để HS trả lời trả lời b) Nhận xét: Lop1.net (14) - Bạn Nam đã tô màu băng giấy Hoạt động : Hướng dẫn cộng hai phân số cùng mẫu số - Hướng dẫn HS thực phép tính - Cho HS tự rút quy tắc SGK 3.Hoạt động 3: Thực hành GV tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài Bài : Yêu cầu HS tự làm bài - Cần lưu ý cho HS thực tính nên rút gọn sau tính Bài : GV viết phép tính lên bảng, cho HS tự làm - Cho HS phát biểu tính chất giao hoán phép cộng Bài : HS tự làm - Gv nhận xét và chữa bài Củng cố, dặn dò: Gv tổng kết học - HS thực tính kết - HS tự nêu - HS sử dụng SGK tìm hiểu đề tự giải trên bảng và làm KHOA HỌC : Tiết: 46 BÓNG TỐI I - Mục tiêu : Sau bài học HS có thể: - Nêu bóng tối xuất phía sau vật cản ánh sáng chiếu sáng - Biết bóng vật thay đổi hình dạng, kích thước vị trí vật chiếu sáng vật đó thay đổi II- Đồ dùng dạy - học : - Đèn bàn, đèn pin, … III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : Bài : Ánh sáng B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Thực mục tiêu hình thức thảo luận nhóm Cách tiến hành : Cho HS thực thí nghiệm - Chia nhóm thí nghiệm hình trang 93 SGK, Tìm hiểu bóng tối - Trả lời câu hỏi : Bóng tối xuất đâu và - Lần lượt các nhóm trình bày nào ? và trả lời câu hỏi + GV giải thích : Khi gặp vật cản sáng, ánh sáng không truyền qua nên phía sau vật có vùng không nhận ánh sáng Lop1.net (15) truyền tới - đó là vùng bóng tối Hoạt động : Trò chơi hoạt hình: Cách tiến hành : GV cho HS chơi trò chơi - HS tham gia trò chơi xem bóng, đoán vật - Hướng dẫn HS chơi Hoạt động : Củng cố - Nêu câu hỏi củng cố nội dung chính bài - HS trả lời -Thứ sáu ngày 24 tháng 02 năm 2006 KỸ THUẬT : Tiết 46 TRỪ SÂU, BỆNH HẠI CÂY RAU , HOA I- Mục đích, yêu cầu : - HS biết tác hại sâu, bệnh hại và cách trừ sâu, bệnh hại phổ biến cho cây rau, hoa - Có ý thức bảo vệ cây rau, hoa và môi trường II - Đồ dùng dạy học : - Tranh, ảnh số loại sâu , bệnh hại cây rau, hoa III - Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu mục đích việc trừ sâu, bệnh hại - Hướng dẫn HS quan sát hình (SGK) - HS thực các yêu cầu mô tả biểu cây bị bệnh phá hại để HS GV nêu tác hại sâu bệnh + KL : Sâu bệnh làm cây phát triển kém, xuất thấp Vì phải theo dõi phát sâu, bệnh và diệt trừ kịp thời Hoạt động : Tìm hiểu các biện pháp trừ sâu, bệnh hại - Hướng dẫn HS quan sát hình (SGK) và - HS thực quan sát và nêu biện pháp trừ sâu, bệnh trả lới câu hỏi thực sản xuất - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - - HS đọc + GV tóm tắt nội dung chính bài Hoạt động : Nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN : tiết : 46 ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I - Mục đích, yêu cầu : Lop1.net (16) Nắm đặc điểm nội dung và hính thức đoạn văn bài văn miêu tả cây cối Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng các đoạn văn tả cây cối Có ý thức bảo vệ cây xanh II - Đồ dùng dạy học : - Tranh, ảnh cây gạo III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ: Một HS đọc đoạn văn tả loài hoa hay thứ em thích (BT tiết TLV trước) B) Dạy bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Phần nhận xét - Tổ chức cho HS đọc SGK và nêu các câu - HS đọc trao đổi và ghi hỏi sách BT 1,2,3 kết , phát biểu ý kiến - GV ghi lại lời giải đúng - Cho 3-4 HS đọc nội dung cần ghi nhớ - HS đọc nội dung cần ghi SGK nhớ Hoạt động : Luyện tập Bài : HS nêu yêu cầu bài , trao đổi, làm bài và phát biểu ý kiến - HS làm và phát biểu ý - Cả lớp cùng GV nhận xét, chốt lại lời kiến giải đúng Bài 2: HS yêu cầu bài và viết đoạn văn - Một vài HS khá giỏi đọc đoạn viết - GV chấm số bài - nhận xét - HS làm theo yêu cầu bài Hoạt động : Củng cố Yêu cầu HS viết đoạn văn chưa đạt sửa chữa viết lại TOÁN : Tiết : 115 PHÉP CỘNG PHÂN SỐ ( ) Mục tiêu : Giúp HS : - Nhận biết phép cộng hai phân số khác mẫu số - Biết cộng hai phân số khác mẫu số II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Hướng dẫn cộng hai phân số khác mẫu số - Hình thức : theo lớp SGK Phương pháp: Đàm thoại Lop1.net (17) Ví dụ: SGK trang 127 - Hướng dẫn HS ví dụ SGK và nêu câu hỏi để HS trả lời Hoạt động : Hướng dẫn cộng hai phân số khác mẫu số - Hướng dẫn HS quy đồng hai phân số, cộng hai phân số có cùng mẫu số - Cho HS tự rút quy tắc SGK 3.Hoạt động 3: Thực hành GV tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài Bài : Cho HS phát biểu cách cộng hai phân số khác mẫu số và cho HS tụ làm bài Bài : GV ghi bài tập mẫu lên bảng, cho HS nhận xét và tự làm Bài : HS tự làm - Gv nhận xét và chữa bài Củng cố, dặn dò: Gv tổng kết học - HS sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và trả lời - HS thực tính - HS rút cách tính - HS thực theo yêu cầu các bài tập - HS chữa bài (nếu sai) LỊCH SỬ : Tiết 23 VĂN HỌC VÀ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ I - Mục tiêu : Giúp HS biết: - Các tác phẩm thơ văn,công trình khoa học tác giả tiêu biểu thời Hậu Lê, là Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông Nội dung khái quát các tác phẩm, công trình đó - Dưới thời Hậu Lê, văn học và khoa học phát triển rực rỡ II - Đồ dùng dạy học : - Phiếu học tập HS III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : Bài : Trường học thời Hậu Lê B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Tìm hiểu các tác phẩm và tác giả tiêu biểu văn học thời Hậu Lê - Yêu cầu HS đọc SGK trang 51 , 50 và - HS tự đọc SGK thảo luận mô tả lại nội dung các tác giả, tác phẩm thơ văn tiêu biểu thời Hậu Lê nhóm , đại diện nhóm trình Hoạt động 2: Nêu tên các công trình bày ,các nhóm khác bổ khoa học tiêu biểu và tác giả các công sung trình đó thời Hậu Lê ? - Cho HS lập bảng thống kê các tác giả, công trình khoa học , dựa vào bảng mô tả Lop1.net (18) lại phát triển khoa học thời Hậu Lê - Trả lời câu hỏi : Dưới thời Hậu Lê, là - HS tự đọc sách và trả lời nhà văn, nhà thơ, nhà khoa học tiêu biểu câu hỏi, các em khác bổ ? sung + KL : Nguyễn Trãi , Lê Thánh Tông là nhà văn hoá tiêu biểu cho giai đoạn - HS thảo luận và ghi kết này Hoạt động 3: Củng cố nội dung bài học vào phiếu học tập , sau đó các nhóm lên hình thức thảo luận nhóm trình bày KL : Ghi lại nội dung sgk/ trang 50 - Lop1.net (19)