CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Nội dung dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kiểm tra bài cũ 2Yêu cầu HS kể lại câu chuyện HS lên bảng kể theo yêu 4’ “ Bác sĩ Sói” cầu Nhận xét [r]
(1)KỂ CHUYỆN CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG TIẾT 21 I MỤC TIÊU Kiến thức : Dựa vào gợi ý kể lại đoạn và toàn câu chuyện Kỹ : Nghe và nhận xét lời kể bạn Thái độ : HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG Nội dung dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 21 Kiểmtra bài cũ - Gọi HS kể lại câu chuyện " - Thực theo yêu cầu 4’ Ông Mạnh thắng Thần Gió" 2530’ 2/ Bài a Giới thiệu bài b Hướng dẫn kể chuyện - Giới thiệu – ghi tên bài *B1 Kể đoạn - Gọi HS nối tiếp đọc dàn ý câu chuyện theo truyện - Mở bảng phụ gợi ý - Khuyến khích HS kể lời mình - 1HS HS - 1HS dựa vào gợi ý kể mẫu đoạn -Nối tiếp kể nhóm - Mời đại diện nhóm - Tổ chức thi kể đoạn truyện nối tiếp kể đoạn - Nhận xét, bổ sung trước lớp B2.Kể toàn câu Lop2.net (2) chuyện - Tổ chức thi kể toàn câu - Đại diện các nhóm thi chuyện trước lớp kể toàn câu chuyện - Nhận xét, đánh giá HS kể - Cả lớp nhận xét 23’ 3/ Củng cố dặn dò - Nêu ý nghĩa câu chuyện - Nhận xét tiết học - 1HS - Khen HS có nhiều tiến TẬP ĐỌC VÈ CHIM TIẾT 63 I MỤC TIÊU Kiến thức : Biết ngắt nghỉ đúng nhịp đọc các dòng bài vè - Hiểu nội dung : Một số loài chim có đặc điểm, tính nết giống người Học thuộc đoạn thơ bài Kỹ : HS thuộc lòng bài vè và hiểu nội dung bài Thái độ : Hs yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 2- 1/ Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs đọc bài “ Chim sơn - HS đọc bài : Chim 4’ ca… ” và trả lời câu hỏi sơn ca và bông cúc trắng - Nhận xét – cho điểm 2/ Bài 25- Giới thiệu - Giới thiệu và ghi tên bài lên 30’ bảng Luyện đọc B1 GV đọc toàn - Đọc mẫu và HD cách đọc - Nghe và đọc thầm bài * Đọc với giọng vui nhộn, ngắt nghỉ cuối câu thơ B2 Đọc câu - yêu cầu Hs đọc nối tiếp câu bài - Gọi Hs tìm từ khó * Ghi bảng : lon xon, liếu điếu, lân la B3/ Đọc đoạn - yêu cầu HS đọc câu Lop2.net - Đọc nối tiếp câu - Luyện đọc cá nhân, đồng - HS đọc nối tiếp HS (3) trước lớp - Nghe sửa cho HS B4/ Đọc đoạn - yêu câù HS luyện đọc nhóm nhóm đôi - Theo dõi các nhóm đọc bài B5 Thi đọc các nhóm - Gọi đại diện nhóm thi đọc - Nhận xét bình chọn người đọc hay c Hướng dẫn tìm hiểu bài - yêu cầu lớp đọc thầm ? Tìm tên các loài chim bài? ? Tác giả dùng từ gì để gọi chim sáo ? ? Hãy tìm các từ gọi tên các loài chim khác? ? Con gà có đặc điểm gì? ? Chạy lon xon là chạy ntn? * Hãy tìm từ đặc điểm các loài chim? ? Tác giả dân gian dùng các từ để gọi người, các đặc điểm người để kể các loài chim có dụng ý gì ? d Học thuộc lòng bài vè 2- Củng cố dặn dò - Cho Hs luyện đọc đồng thanh, cá nhân - Gọi HS đọc thuộc trước lớp - Nhận xét học Lop2.net đọc câu - HS tìm hiểu nghĩa các từ - HS Luyện đọc nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc - Đọc theo yêu cầu - Hs nối tiếp đọc tên các loài chim bài gà, sáo, liếu điếu, chìa vôI, chèo bẻo, khách, chim sẻ, chim sâu, tu hú, cú mèo - Từ “ em sáo” - Con liếu điếu, cậu chìa vôI, chim chèo bẻo, thím khách, bà chim sẻ, mẹ chim sâu, cô tu hú, bác cú mèo - Con gà hay chạy lon xon - Là dáng chạy trẻ nhỏ - HS trả lời - HS trả lời theo suy nghĩ - Các loài chim có sống sống người, gần gũi với người - HS học thuộc lòng lớp (4) 4’ - Chuẩn bị bài sau: TẬP ĐỌC TIẾT : 64 + 65 MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức : Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; đọc rõ ràng lời nhân vật câu chuyện Kỹ : Hiểu nghĩa các từ Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh người; kiêu căng, xem thường người khác ( trả lời các câu hỏi SGK) Thái độ : Hs ham thích học Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 21/ Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc thuộc lòng bài “ - HS đọc thuộc lòng bài 4’ Vè chim” “ Vè chim” 2/ Bài - Nhận xét – cho điểm a Giới thiệu bài TIẾT - Giới thiệu và ghi tên bài lên 25- b Luyện đọc bảng 30’ B1 GV đọc toàn - Đọc mẫu và HD cách đọc - Nghe và đọc thầm bài B2 Đọc câu - yêu cầu HS đọc nối tiếp câu bài - Gọi HS tìm các từ khó : cuống quýt, nấp, reo lên, quẳng B3/ Đọc đoạn - yêu cầu HS đọc nối tiếp trước lớp đoạn Lop2.net - Đọc nối tiếp - HS luyện đọc cá nhân ĐT - Đọc nối tiếp đoạn (5) - Nghe sửa cho HS B3/ Đọc đoạn - yêu cầu HS luyện đọc nhóm nhóm đôi - Theo dõi các nhóm đọc bài B4 Thi đọc các nhóm 15’ TIẾT C Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc chú giải - Hs luyện đọc nhóm đôi - Gọi đại diện nhóm thi đọc - Nhận xét bình chọn người đọc hay - Đại diện các nhóm thi đọc ?.Tìm câu nói lên thái độ chồn coi thường Gà Rừng? - Chồn ngầm coi thường bạn ít sao? Mình thì có hàng trăm ? Khi gặp nạn Chồn xử lí ntn? * Lúng túng, sợ hãi nên không còn trí khôn nào - Gọi HS đọc đoạn 3, ? Gà Rừng nghĩ mẹo gì để - Giả vờ hai thoát chết? chết………….Chồn trốn thoát ? Em thấy Gà Rừng có - HS nêu phẩm chất nào? VD: Gà Rừng thông minh, Gà Rừng dũng cảm, Gà Rừng biết liều mình vì bạn…… ? - thái độ Chồn Gà Rừng thay đổi sao? - Chồn trở nên khiêm tốn Hãy đặt tên khác cho truyện? 15’ - HS thảo luận và đặt tên khác cho truyện d Luyện đọc lại - Cho HS luyện đọc theo vai - Nhận xét bình chọn người đọc hay ? Câu chuyện muốn khuyên Lop2.net - HS luyện đọc theo vai * Câu chuyện muốn khuyên chúng ta hãy bình (6) chúng ta điều gì ? 24’ Củng cố dặn dò tĩnh gặp hoạn nạn - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau: KỂ CHUYỆN MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN TIẾT 22 I MỤC TIÊU Kiến thức : Biết Đặt tên cho đoạn chuyện.( BT1) - kể lại đoạn câu chuyện ( BT2 ) Kỹ : Nghe và nhận xét lời kể bạn Thái độ : HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết sẵn gợi ý đoạn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG Nội dung dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 2-4’ Kiểmtra bài cũ - Gọi học sinh lên bảng kể lại - em lên kể em chuyện “Chim sơn ca và bông đoạn cúc trắng” 25- Nhận xét 2/ Bài 32’ a Giới thiệu bài * Giáo viên giới thiệu bài, ghi - HS nhắc lại tên bài đề b Hướng dẫn kể chuyện *B1: Đặt tên cho - Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc đề bài đoạn truyện bài tập 1, đọc luôn phần mẫu và phần mẫu, lớp theo +Đoạn 1: Chú Chồn kiêu dõi ngạo - Vì tác giả đặt tên cho - Vì đoạn truyện này kể đoạn là: Chú Chồn kiêu kiêu ngạo, hợm ngạo ? hĩnh Chồn Nó nói +Đoạn 2: Trí khôn Chồn với Gà Rừng là nó có Lop2.net (7) trăm trí khôn -Ví dụ: Chú Chồn hợm hĩnh - Học sinh thảo luận nhóm và đặt tên cho đoạn chuyện - Yêu cầu hhọc sinh đặt tên khác cho đoạn - Y/c HS chia nhóm, nhóm HS cùng đọc truyện, thảo luận và đặt tên cho các đoạn truyện - Gọi các nhóm trình bày ý - Các nhóm nêu tên cho kiến đoạn chuyện - Giáo viên và lớp nhận xét, đánh giá c) Hướng dẫn kể đoạn truyện Bước 1: Kể - Giáo viên chia nhóm đôi - Mỗi học sinh kể lần nhóm học sinh và yêu cầu kể lại đoạn chuyện các bạn đoạn chuyện trong nhóm nhận xét bổ nhóm sung Bước 2: Kể trước lớp - Gọi nhóm kể lại nội - Đại diện các nhóm kể dung đoạn, các nhóm đoạn khác nhận xét, bổ sung - Giáo viên nhận xét, tuyên dương *B3: Hướng dẫn kể toàn câu - Yêu cầu học sinh nối tiếp chuyện kể toàn câu chuyện, em kể đoạn - Gọi học sinh đóng vai, có thể mặc trang phục ( có ) để kể câu chuyện - em nối tiếp kể câu chuyện - HS kể theo vai: Người dẫn chuyện, Gà Rừng, Chồn, bác thợ săn - học sinh kể, lớp kể lại câu nhận xét và bổ sung - Gọi học sinh chuyện - Giáo viên nhận xét, tuyên dương và cho điểm học sinh 2-4’ Củng cố, dặn Lop2.net (8) dò: - Nhận xét tiết học - Giáo dục học sinh phải suy nghĩ chín chắn trước việc làm nào đó - Dặn học sinh nhà ôn lại câu chuyện và kể cho người thân nghe TẬP ĐỌC CÒ VÀ CUỐC TIẾT 66 I MỤC TIÊU Kiến thức : Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, đọc rành mạch toàn bài Kỹ : HS hiểu nghĩa các từ , Hiểu nội dung câu chuyện : Phải lao động vất vả có lúc nhàn, sung sướng Thái độ : HS ham thích học Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 2-4’ 1/ Kiểm tra bài cũ - HS đọc bài : Một trí khôn - Đọc bài trăm trí khôn - Nhận xét – cho điểm 252/ Bài a Giới thiệu - Giới thiệu và ghi tên bài lên 30’ bảng b Luyện đọc B1 GV đọc toàn - Đọc mẫu và HD cách đọc - Nghe và đọc thầm bài - Khi đọc đọc với giọng vui, nhẹ nhàng B2 Đọc câu - yêu cầu HS đọc nối tiếp câu bài - Đọc nối tiếp câu - Gọi HS tìm từ khó Ghi bảng : lội ruộng, bụi rậm, - Luyện đọc từ khó cá lần ra, nhìn lên nhân - ĐT B3/ Đọc đoạn - yêu cầu HS đọc nối tiếp trước lớp Lop2.net - HS đọc nối tiếp (9) đoạn - Nghe sửa cho HS đoạn - HS tìm hiểu nghĩa các từ - yêu cầu HS luyện đọc nhóm đôi - Theo dõi các nhóm đọc bài - Lần lượt HS luyện đọc nhóm B4/ Đọc đoạn nhóm B3 Thi đọc các nhóm c Hướng dẫn tìm hiểu bài d/ Luyện đọc lại - Gọi đại diện nhóm thi đọc - Nhận xét bình chọn người đọc hay - Đại diện các nhóm thi đọc - Gọi HS đọc toàn bài - Lớp đọc thầm ? Thấy cò lội ruộng Cuốc hỏi * Chị bắt tép vất vả thế, nào? chẳng sợ bùn bắn bẩn hết áo ? Cò nói gì với Cuốc ? - “ Khi làm việc ngại gì ? Vì cuốc lai hỏi bắn chị” vậy? * Vì ngày cuốc thấy Cò bay trên trời cao, trắng phau phau, trái ngược hẳn với cò lội bùn bắt tép ? Câu trả lời cò chứa lời khuyên, lời khuyên là - Phải có lúc vất vả gì? có lúc thảnh thơi - Phải chịu khó lao động có lúc sung sướng………… ? Nếu là Cuốc nói - VD: Em hiểu Em gì với Cò? cảm ơn chị Cò… - Gọi HS luyện đọc đoạn - Nhận xét đánh giá - HS luyện đọc đoạn - Bài học khuyên các em điều gì ? Lop2.net - Khuyên chúng ta phải lao động, có lao động thì có lúc thảnh thơi, (10) 1-3’ Củng cố dặn dò sung sướng - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau: TẬP ĐỌC BÁC SĨ SÓI TIẾT 67+ 68 I MỤC TIÊU : Kiến thức : Đọc trôi chảy đoạn, toàn bài Nghỉ đúng chỗ, phân biệt lời kể và lời nhân vật bài Kỹ : Hiểu nghĩa các từ Hiểu ND: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại (trả lời CH 1, 2, 3, 5) Thái độ : HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC: - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TG Nội dung dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 21/ Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh đọc và trả lời câu 4’ - HS đọc và TLCH hỏi: Cò và Cuốc - Giáo viên nhận xét, tuyên 2/ Bài dương a Giới thiệu bài * Giới thiệu bài - HS nhắc lại tên bài 25TIẾT 30’ b Luyện đọc *B1: GV đọc mẫu - Giáo viên đọc mẫu và HD cách - Học sinh lắng nghe đọc *B2 Đọc câu - yêu cầu HS đọc nối tiếp từ câu - Nối tiếp đọc câu - Gọi HS tìm từ khó : rỏ dãi, hiền lành, lễ phép, lựa miếng, huơ, khoan thai, cuống lên, giở trò, giả - đến học sinh đọc cá giọng, bật ngửa, vỡ tan, rên rỉ nhân, lớp đọc đồng - Theo dõi uốn nắn, nhận xét *B3 Đọc tuyên dương Lop2.net (11) đoạn trước lớp *B4: Đọc đoạn nhóm *B5 : Thi đọc các nhóm 810’ ?Bài này có thể chia làm đoạn? Các đoạn phân chia nào? - Trong bài tập đọc có lời ? - Yêu cầu học sinh đọc nối đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc nhóm đôi - Giáo viên theo dõi, uốn nắn - Gọi đại diện nhóm thi đọc - Giáo viên và học sinh khác nhậnxét tuyên dương TIẾT C Hướng dẫn tìm - Gọi học sinh đọc đoạn hiểu bài bài ?Từ ngữ nào tả thèm thuồng Sói thấy Ngựa ? ?Vì thèm rỏ dãi mà Sói tâm lừa Ngựa để ăn thịt Sói đã lừa Ngựa cách nào ? ?Ngựa bình tĩnh giả đau nào ? ?Sói làm gì giả vờ khám chân cho Ngựa ? +Sói định lừa Ngựa cuối cùng lại bị Ngựa đá cho cú trời giáng , em hãy tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá (Hướng dẫn học sinh đọc kỹ hai câu cuối bài để tả lại cảnh này ) - Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi - Chia học sinh thành các nhóm nhỏ, nhóm có em, sau đó yêu cầu học sinh thảo luận với để chọn tên gọi khác cho câu chuyện và giải thích vì lại gọi tên gọi đó ? Lop2.net - Theo dõi và trả lời - Có lời người kể chuyện, lời Sói, Ngựa - HS đọc nối tiếp - HS đọc phần chú giải - Học sinh luyện đọc đoạn - Đại diện nhóm thi đọc - Một số học sinh đọc lại - Sói thèm rỏ dãi - Sói đóng giả làm bác sỹ khám bệnh để lừa Ngựa - Khi phát Sói đến gần Ngựa biết là cuống lên thì chết bèn giả đau, lễ phép nhờ bác sỹ Sói khám cho cái chân sau bị đau - Sói định lựa miếng đớp sâu vào đùi Ngựa cho Ngựa hết đường chạy - Học sinh phát biểu ý kiến theo yêu cầu - học sinh đọc - Thảo luận và ý kiến nhóm - Qua câu chuyện Sói lừa (12) 1015’ D Luyện đọc lại 23’ Củng cố dặn dò - Qua đấu trí Sói và Ngựa không thành lại bị Ngựa câu chuyện muốn gửi đến Ngựa dùng mưu trị lại, tác chúng ta điều gì ? giả muốn khuyên chúng ta hãy bình tĩnh đối phó với kẻ độc ác giả nhân, giả nghĩa - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc lại bài theo hình thức phân Luyện đọc lại bài vai - Nhận xét các nhóm đọc - Giáo viên nhận xét tiết học - Về học bài và chuẩn bị bài sau KỂ CHUYỆN BÁC SĨ SÓI TIẾT 23 I MỤC TIÊU Kiến thức : Dựa vào tranh minh họa kể lại đoạn câu chuyện: Bác sĩ Sói - HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện Kỹ : Nghe và nhận xét lời kể bạn Thái độ : Thích thú nghe kể chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : tranh minh họa sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Nội dung dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 2-4’ 1/ Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh lên bảng kể nối tiếp câu chuyện: Một trí khôn trăm - Vài em lên bảng kể trí khôn - Giáo viên nhận xét- tuyên dương 25- 2/ Bài 30’ a Giới thiệu bài * Giới thiệu bài - HS nhắc lại tên bài b Hướng dẫn kể đoạn - Giáo viên treo tranh và hỏi : ?Bức tranh minh họa điều gì? - Bức tranh vẽ chú Ngựa ăn cỏ và Sói thèm thịt Ngựa đến rỏ dãi ?Hãy quan sát tranh và cho biết Sói lúc này ăn mặc - Sói mặc áo khoác trắng, nào ? đầu đội mũ có thêu chữ thập đỏ , Mắt đeo kính, cổ đeo ống nghe Sói đóng giả làm bác sĩ ?Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Sói mon men lại gần Lop2.net (13) ?Bức tranh minh họa điều gì ? B1/ Kể nhóm Ngựa, dỗ dành Ngựa để nó khám bệnh cho Ngựa bình tĩnh đối phó với Sói - Ngựa tung vó đá cho Sói cú trời giáng Sói bị hất tung phía sau, mũ văng ra, kính vỡ tan - Chia lớp thành các nhóm nhỏ và - HS kể theo nhóm đôi yêu cầu học sinh kể đoạn - theo dõi các nhóm kể Bước trước lớp : *B3/ Phân vai dựng lại câu chuyện Kể - Yêu cầu học sinh kể đoạn - HS kể đoạn trước trước lớp lớp - Giáo viên nhận xét, tuyên dương, cho điểm ?Để dựng lại câu chuyện này - Cần vai diễn: Người dẫn chúng ta cần vai diễn? Đó là chuyện, Sói, Ngựa 2-3’ vai nào? - HS kể phân vai - Gọi cặp HS lên kể phân vai Cñng cè, dÆn - Giáo viên nhận xét tuyên dương dß: - Giáo viên nhận xét tiết học - Về tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau Lop2.net (14) TẬP ĐỌC NỘI QUY ĐẢO KHỈ TIẾT 69 I MỤC TIÊU Kiến thức : Biết nghỉ đúng chỗ, đọc rõ ràng, rành mạch điều nội qui Kỹ : Hiểu và có ý thức tuân theo nội qui Thái độ : HS ham thích học Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra bài cũ 2-4’ - Gọi HS đọc bài “ Bác sĩ Sói” - HS đọc bài : Bác sĩ - Nhận xét – cho điểm Sói 24’- 2/ Bài 30’ a Giới thiệu b Luyện đọc B1 GV đọc toàn bài B2 Đọc câu B3/ Đọc phần ? Khi đến trường các đã học nội qui nào ? - Vậy nào là nội qui ? - > Bài học hôm giúp em hiểu thêm nội qui - Bản nội qui trường - GV đọc toàn bài - Nghe và đọc thầm - yêu cầu HS đọc nối tiếp câu nội qui - HDHS đọc các từ khó : tham quan, khành khạch, khoái chí - Đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp Lop2.net (15) - HD ngắt nghỉ - Nghe sửa cho HS phần nội qui - HS tìm hiểu nghĩa các từ - yêu cầu HS luyện đọc nhóm đôi - Theo dõi các nhóm đọc bài - Lần lượt HS luyện đọc nhóm - Gọi đại diện nhóm thi đọc - Nhận xét bình chọn người đọc hay - Đại diện các nhóm thi đọc B4/ Đọc nhóm B3 Thi đọc các nhóm c Hướng dẫn tìm hiểu bài d/ Luyện đọc lại Củng cố dặn 1-3’ dò ? Nội qui đảo khỉ có điều ? - HS đọc thầm toàn bài * Có điều ? Em hiểu qui định trên ntn? - Gv nhận xét ý kiến nhóm - HS thảo luận nhóm ( nhóm )và đưa ý kiến ? Vì đọc xong nội qui Khỉ Nâu lại khoái chí ? * Vì nó thấy họ hàng nhà khỉ bảo vệ và chăm sóc tử tế - yêu cầu HS luyện đọc cá nhân - Nhận xét đánh giá - HS thi đọc bài - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau: Lop2.net (16) TẬP ĐỌC QUẢ TIM KHỈ TIẾT 70 + 71 I MỤC TIÊU : Kiến thức : - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện Kỹ : Hiểu nghĩa các từ mời Hiểu nội dung: Khỉ kết bạn với Cá Sấu , bị Cá Sấu lừa Khỉ đã khôn khéo thoát nạn Những kẻ bội bạc Cá Sấu không có bạn Thái độ : HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC: - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TG Nội dung dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 2-4’ 1/ Kiểm tra bài cũ - Nhận xét – cho điểm - HS đọc bài :Nội qui đảo Khỉ 25- 2/ Bài 30’ a Giới thiệu bài - Giới thiệu – ghi tên bài - Quan sát và trả lời TIẾT b Luyện đọc *B1: GV đọc mẫu *B2 Đọc câu - GV đọc toàn bài và HD cách đọc - yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Gọi HS tìm từ khó : leo trèo, quẫy, sần sùi, nhọn hoắt Lop2.net - Nghe và đọc thầm - HS đọc nối tiếp câu bài - HS luyện đọc cá nhân ĐT (17) *B3 Đọc đoạn trước lớp - HD ngắt giọng câu văn dài - Nghe sửa cho HS *B4: Đọc đoạn nhóm *B5 : Thi đọc các nhóm - yêu cầu HS luyện đọc nhóm đôi - Theo dõi các nhóm đọc bài - Gọi đại diện nhóm thi đọc - Nhận xét bình chọn người đọc hay - Luyện đọc - Đọc nối tiếp đoạn - HS đọc chú giải * Lần lượt HS đọc nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc TIẾT 810’ c Hướng dẫn tìm hiểu bài ? Tìm từ ngữ miêu tả hình dáng Cá Sấu ? ?Khỉ gặp cá Sấu hoàn cảnh nào? - Gọi HS đọc đoạn 2,3,4 - Da sần sùi, mình dài thượt, nhọn hoắt, mắt ti hí - Cá Sấu nước mắt chảy dài vì không có chơi ? Khỉ đối xử với Cá Sấu ntn ? * Khỉ kết bạn với Cá Sấu, ngày nào Cá Sấu đến ăn hoa mà Khỉ hái cho ? Cá Sấu đính lừa Khỉ ntn? - Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơI nhà và định lấy tim Khỉ ? Tìm từ ngữ miêu tả thái độ Khỉ biết Cá Sấu lừa mình? - Đầu tiên Khỉ hoảng sợ, sau đó lấy lại bình tĩnh ? Khỉ nghĩ mẹo gì để thoát nạn? * Nhiều Hs kể ? Vì Khỉ gọi Cá Sấu là vật bội bạc? * Vì nó lộ rõ mình là kẻ xấu Lop2.net (18) ? Tại Cá Sấu lại tẽn tò lủi mất? ? Tìm từ ngữ nói lên tính nết hai vật ? - Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? 1015’ - HS trả lời theo suy nghĩ - Phải chân thật tình bạn d Luyện đọc lại Củng cố dặn 2-3’ dò - HD học sinh luyện đọc theo vai - HS luyện đọc theo vai - Nhận xét bình chọn người đọc hay - Nhận xét học TẬP ĐỌC VOI NHÀ TIẾT 72 I MỤC TIÊU Kiến thức : Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung: Voi rừng nuôi dạy thành voi nhà, làm nhiều việc có ích cho người ( trả lời các câu hỏi SGK ) Kỹ : Hiểu nghĩa các từ mới, hiểu nội dung bài Thái độ : HS ham thích học Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 2-4’ 1/ Kiểm tra bài cũ - Nhận xét – cho điểm - HS đọc bài : Quả tim Khỉ 25’- 2/ Bài - Giới thiệu – ghi tên bài 30’ a Giới thiệu b Luyện đọc B1 GV đọc toàn - GV đọc toàn bài và HD cách - Nghe và đọc thầm bài đọc B2 Đọc câu B3/ Đọc đoạn trước lớp - yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Gọi HS tìm từ khó : khựng lại, nép vào, lững thững, lúc lắc, quặp, huơ vòi Lop2.net - Đọc nối tiếp câu - Luyện đọc CN - ĐT (19) - Gv chia đoạn: đoạn : Gần tối……chịu rét qua đêm * Đoạn 2: Gần sáng… Phải bắn thôi * Đoạn : phần còn lại B4/ Đọc đoạn - Nghe sửa cho HS nhóm - Yêu cầu Hs luyện đọc nhóm B3 Thi đọc - Theo dõi các nhóm đọc bài các nhóm - Gọi đại diện nhóm thi đọc - Nhận xét bình chọn người đọc hay c Hướng dẫn tìm hiểu bài ? Vì người trên xe phảI ngủ đêm rừng ? - HS đọc nối tiếp đoạn - HS tìm hiểu nghĩa các từ - Lần lượt HS luyện đọc nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc - HS đọc thầm toàn bài * Vì mưa rừng ập xuống, xe bị lún xuống vũng lầy ? Câu văn nào cho biết các chiến sỉ cố gắng mà xe không di - Tứ rú ga lần chuyển? xe không nhúc nhích d/ Luyện đọc lại Củng cố dặn 1-3’ dò ? Mọi người lo lắng ntn thấy voi đến gần ? - Nép vào lùm câu, định bắn vì sợ voi làm nát xe ? Con voi giúp họ nào ? - Voi quặp chặt vòi vòi vào đầu xe và co mình lôi mạnh xe qua vũng lầy * Vì voi này gần gũi với người, biết giúp người qua hoạn nạn ? Vì tác giả lại viết “ Thật may cho chúng tôi đã gặp voi nhà? - Cho HS luyện đọc cá nhân - Nhận xét đánh giá - Bài học cho em biết điều gì ? - Nhận xét học Lop2.net - HS thi đọc bài * Chú voi nhà đã giúp các chú đội vượt qua vũng lầy (20) - Chuẩn bị bài sau: KỂ CHUYỆN QUẢ TIM KHỈ TIẾT 24 I MỤC TIÊU Kiến thức : Dựa vào tranh minh họa kể lại đoạn câu chuyện: - biết phân vai để dựng lại câu chuyện Kỹ : Nghe và nhận xét lời kể bạn Thái độ : Thích thú nghe kể chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : tranh minh họa sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Nội dung dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra bài cũ 2Yêu cầu HS kể lại câu chuyện HS lên bảng kể theo yêu 4’ “ Bác sĩ Sói” cầu Nhận xét đánh giá 2530’ 2/ Bài a Giới thiệu bài Yêu cầu HS nhắc lại tên bài tập - 1HS đọc trước, nêu mục đích, YC tiết học GV ghi tên truyện b Hướng dẫn kể đoạn -yêu cầu HS quan sát tranh - Cả lớp quan sát tranh, nói - Ghi ý chính tranh vắn tắt nội dung tranh + Tranh 1: Khỉ kết bạn với Cá Sấu + Tranh 2: Cá Sấu vờ mời Khỉ nhà chơi +Tranh 3: Khỉ thoát nạn - Nối tiếp kể B1/ Kể nhóm Lop2.net (21)