Đang tải... (xem toàn văn)
NhËn xÐt - Gọi học sinh đọc yêu cầu cña bµi - Yªu cÇu häc sinh nªu tãm t¾t - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi Nhận xét đánh giá.. Häc sinh tr¶ lêi.[r]
(1)Họ tên :Nguyễn Thị Lan Phương -Lớp 2A-Năm học 2007-2008 tuÇn 26 To¸n luyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Tiếp tục rèn kỹ xem đúng và kim phút số 3, số - Củng cố biểu tượng thời điểm, khoảng thời gian, đơn vị đo thời gian sènh hµng ngµy II §å dïng - B¶ng con, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung Hoạt động dạy hoạt động học - Giáo viên quay kim đồng Häc sinh quan s¸t vµ gi¬ KiÓm tra bµi cò: hå ë mét sè giê, yªu cÇu tay ph¸t biÓu ( 5') NhËn xÐt học sinh đọc theo mô hình đồng hồ, NhËn xÐt – cho ®iÓm Bµi míi: (32') Hoạt động1: Giới thiệu - Giới thiệu bài - Ghi đầu bµi bµi Hoạt động2: Luyện tập + Nam cùng các bạn đến - Häc sinh nh×n vµo Bµi 1: vườn thú lúc giờ? ttanh vẽ đồng hồ trả Nhìn đồng hồ nói lêi giê: - Yªu cÇu häc sinh hái vµ NhËn xÐt trả lời tương tự NhËn xÐt- ch÷a bµi Bµi 2: Hà đến trường lúc 7h, Toàn đến trường lúc 7h15' Ai đến sớm hơn? Yªu cÇu häc sinh tù lµm vµo vë NhËn xÐt Bµi 3: §iÒn giê / phót Yêu cầu học sinh đọc đề: Học sinh đọc và tìm từ cÇn ®iÖn a) Mçi ngµy B×nh ngñ kho¶ng häc sinh lµm lµm vµo vë b) Nam từ nhà đến trường - nhận xét hÕt 15 c) Em lµm bµi kiÓm tra 35 Yªu cÇu häc sinh lµm vµo vë - NhËn xÐt – ch÷a bµi NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ «n bµi cñng cè – dÆn dß ( 5' ) Lop4.com Häc sinh lµm bµi Đại diện số nhóm đọc kÕt qu¶ NhËn xÐt (2) Lop4.com (3) Hướng dẫn học - Yªu cÇu häc sinh hoµn thµnh c¸c bµi buæi s¸ng - Giao thêm số bài tập để khắc sâu kiến thức - Quan tâm giúp đỡ học sinh còn chậm, bồi dưỡng học sinh giỏi - LuyÖn ch÷ ( nÕu cßn thêi gian ) TuÇn 26 To¸n t×m sè bÞ chia I Môc tiªu: Gióp häc sinh - BiÕt c¸ch t×m sè bÞ chia phÐp chia biÕt c¸c thµnh phÇn cßn l¹i II §å dïng: - tÊm b×a mçi tÊm cã g¾n h×nh trßn - Các thẻ ghi: Số bị chia, số chia, thương Lop4.com (4) III.Các hoạt động dạy học Néi dung 1.KiÓm tra bµi cò: Hoạt động dạy - Yêu cầu đọc bảng chia 2, 3, hoÆc - NhËn xÐt cho ®iÓm (5') B¶ng chia 2.Bµi míi: (35') -Hoạt động1: Giới thiệu bài - Giới thiệu bài - Ghi đầu bµi Hoạt động 2: Nh¾c l¹i quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia: G¾n lªn b¶ng h×nh vu«ng * Thao tác với đồ dùng: thµnh hµng Nªu bµi to¸n: Bµi Cã h×nh vu«ng xÕp thµnh hµng Hái mçi hµng cã mÊy h×nh vu«ng? H·y nªu phÐp tÝnh gióp em t×m ®îc sè HV mçi hµng (6:2=3) - Gäi tªn c¸c thµnh phÇn cña phÐp chia G¾n c¸c thÎ ghi tªn c¸c : = thµnh phÇn SBC SC T Bµi Cã sè h×nh vu«ng, ®îc xÕp thµnh hµng, mçi hµng cã HV Hái cã bao nhiªu HV? H·y nªu phÐp tÝnh gióp em t×m ®îc sè HV (3x2=6) - Yêu cầu học sinh đọc lại * Quan hÖ gi÷a phÐp nh©n phÐp tÝnh ( bµi 1, 2) vµ phÐp chia: + Trong phÐp chia ( nh©n)6 gäi lµ g×? - Sè bÞ chia ( tÝch ) Nhận xét xem thương phÐp chia víi c¸c thµnh phÇn cña phÐp nh©n Gi¸o viªn kÕt luËn: VËy phÐp chia ta thÊy sè bÞ chia thương nhân với sè chia hay b»ng tÝch cña thương và số chia - Gi¸o viªn viÕt phÐp tÝnh: Hoạt động 3: x:2=5 Hướng dẫn tìm số bị chia Lop4.com hoạt động học số học sinh đọc NhËn xÐt -Häc sinh suy nghÜ vµ tr¶ lêi - Häc sinh nªu c¸ch tÝnh Häc sinh nªu -Häc sinh suy nghÜ vµ tr¶ lêi - Häc sinh nªu c¸ch tÝnh Học sinh đọc Häc sinh tr¶ lêi Häc sinh nhËn xÐt häc sinh nghe vµ nh¾c l¹i (5) cha biÕt: x:2=5 x=5x2 x = 10 Hoạt động 4: LuyÖn tËp thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm: Bµi 2: T×m x Bµi 3: em: chiÕc kÑo em: chiÕc kÑo? Cñng cè dÆn dß (5') tuÇn 26 + x lµ g× phÐp chia? + Muèn t×m sè bÞ chia (x) ta lµm nh thÕ nµo? - Nªu phÐp tÝnh t×m x - Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy c¶ bµi NhËn xÐt - Khi đã biết : = 2, có thÓ nªu kÕt qu¶ cña x kh«ng? t¹i sao? - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi NhËn xÐt - Hướng dẫn học sinh làm mÉu - Yªu cÇu häc sinh lµm vµo vë NhËn xÐt - Gọi học sinh đọc yêu cầu cña bµi - Yªu cÇu häc sinh nªu tãm t¾t - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi Nhận xét đánh giá Häc sinh tr¶ lêi - häc sinh nªu häc sinh lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë NhËn xÐt Häc sinh tr¶ lêi Häc sinh lµm bµi Nªu kÕt qu¶ NhËn xÐt - Häc sinh lµm bµi - Lần lượt đọc kết NhËn xÐt học sinh đọc Häc sinh nªu - häc sinh lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë NhËn xÐt - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n bµi vµ lµm bµi tËp To¸n luyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - RÌn kü n¨ng t×m sè bÞ chia vµ sè bÞ trõ phÐp chia vµ phÐp trõ biÕt c¸c thµnh phÇn cßn l¹i - Cñng cè vÒ tªn gäi cña c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp chia - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng c¸ch t×m sè bÞ chia II §å dïng - B¶ng con, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung Hoạt động dạy hoạt động học - Gi¸o viªn gäi häc sinh häc sinh lªn b¶ng, c¶ KiÓm tra bµi cò: lµm bµi líp lµm nh¸p ( 5') NhËn xÐt – cho ®iÓm NhËn xÐt x:4=2 x:3=6 Lop4.com (6) Bµi míi: (32') Hoạt động1: Giới thiệu bµi Hoạt động2: Luyện tập Bµi 1: T×m y y:2=3 y:3=5 y:3=1 Bµi 2: T×m x a) x - = x:2=4 Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng SBC: 10 18 21 SC: 2 3 T: Bµi 4: Tãm t¾t: can: lÝt can: lÝt? cñng cè – dÆn dß ( 5' ) - Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi - Hướng dẫn học sinh làm bµi: y lµ g× phÐp tÝnh ( lµ SBC ) VËy muèn t×m y ta lµm nh thÕ nµo - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm NhËn xÐt- ch÷a bµi H·y nªu nhËn xÐt vÒ c¸c phÐp tÝnh phÇn a) Nhng x lµ SBC phÐp chia vµ lµ SBT phÐp trõ - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸ch t×m SBC, SBT Yªu cÇu häc sinh tù lµm vµo vë NhËn xÐt Häc sinh tr¶ lêi - Häc sinh lªn b¶ng c¶ líp lµm vµo vë NhËn xÐt Còng cã: x, , Häc sinh nªu Häc sinh lµm bµi Đại diện số nhóm đọc kÕt qu¶ NhËn xÐt Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn Häc sinh th¶o luËn nhóm đôi Đại diện số nhóm đọc sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ kÕt qu¶ NhËn xÐt NhËn xÐt Yêu cầu học sinh đọc yêu cÇu, nªu tãm t¾t Nh×n vµo TT cho biÕt ®Çu bµi cho biÕt g×, hái g×? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - NhËn xÐt – ch÷a bµi NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ «n bµi Lop4.com Học sinh đọc và nêu TT Häc sinh tr¶ lêi häc sinh lµm lµm vµo vë - nhËn xÐt (7) TuÇn 26 to¸n chu vi h×nh tam gi¸c - chu vi h×nh tø gi¸c I Môc tiªu : Gióp häc sinh: - Bước đầu nhận biết chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác là tổng độ dài các cạnh hình đó ( hay tổng các đoạn thẳng tạo thành hình ) - Biết cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác cách tính tổng độ dài các cạnh hình đó II §å dïng: - Mô hình đồng hồ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - häc sinh lªn b¶ng 1.KiÓm tra bµi cò: lµm, c¶ líp lµm nh¸p -NhËn xÐt - cho ®iÓm ( 5') -NhËn xÐt x:3=5 x:4=6 Bµi míi: (35') Hoạt động 1: - Giíi thiÖu bµi- ghi ®Çu bµi Giíi thiÖu bµi Hoạt động Giới thiệu Vẽ hình tam giác ABC lên Học sinh đọc tên hình bảng Yêu cầu học sinh đọc c¹nh vµ chu vi h×nh tam tªn h×nh ( tam gi¸c ABC) gi¸c: Hãy đọc tên các đoạn thẳng - đọc tên đoạn thẳng cã h×nh.( AB, BC, CA) B Lop4.com (8) VËy tam gi¸c ABC cã mÊy c¹nh ( c¹nh) cm cm đó là cạnh nào?( AB, BC, CA) - Quan sát hình cho biết độ A cm C dµi cña c¸c c¹nh - Hãy tính tổng độ dài các c¹nh AB, BC, CA - Tổng độ dài các cạnh h×nh tam gi¸c ABC lµ bao nhiªu? - Tổng độ dài các cạnh h×nh tam gi¸c ABC ®îc gäi lµ chu vi h×nh tam gi¸c ABC VËy chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ bao nhiªu? Hoạt động Giới thiệu Tương tự giới thiệu c¹nh vµ chu vi h×nh ch÷ c¹ch vµ chu vi h×nh tam gi¸c nhËt ( h×nh tø gi¸c) A cm 3cm D Tr¶ lêi - Häc sinh quan s¸t tr¶ lêi Häc sinh tÝnh ( cm + cm + cm = 12 cm ) - Tr¶ lêi - Tr¶ lêi B 3cm cm C Hoạt động 4: Luyện tập Bµi : TÝnh chu vi cña h×nh tam giác biết độ dài mçi c¹nh a) cm, 10cm, 13 cm b) 20 dm, 30dm, 40dm c) cm, 12 cm, cm Bµi 2: TÝnh chu vi h×nh tø gi¸c cã c¸c c¹nh lµ: a) dm, 4dm, 5dm, 6dm, b) 10 dm, 20 dm, 10 dm, 20 dm, Bµi : a) Đo tính độ dài các c¹nh cña tam gi¸c ABC b)TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ABC - Hướng dẫn học sinh thực hµnh theo mÉu Yªu cÇu häc sinh thùc hµnh - sè nhãm tr×nh bµy NhËn xÐt - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhóm đôi _ Yªu cÇu häc sinh tÝnh - sè nhãm tr×nh bµy Nhận xét - đánh giá - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhóm đôi _ Yªu cÇu häc sinh thùc hµnh ®o råi tÝnh Lop4.com Häc sinh thùc hµnh tÝnh đại diện nhóm trình bµy NhËn xÐt - Häc sinh th¶o luËn nhãm.TÝnh kÕt qu¶ - đại diện nhóm trình bµy NhËn xÐt - Häc sinh th¶o luËn nhãm.TÝnh kÕt qu¶ - đại diện nhóm trình (9) - sè nhãm tr×nh bµy Nhận xét - đánh giá Cñng cè, dÆn dß: (5') TuÇn 26 bµy NhËn xÐt - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi tËp ®o vµ tÝnh chu vi c¸c vËt cã h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c nh: quyÓn s¸ch, vë to¸n luyÖn tËp I Môc tiªu : Gióp häc sinh: - Củng cố biểu tượng chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - Rèn kỹ tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác cách tính tổng độ dài các cạnh hình đó - Củng cố kỹ nằn vẽ hình qua các điểm cho trước II §å dïng: - C¸c h×nh vÏ tam gi¸c, tø gi¸c nh SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - häc sinh lªn b¶ng 1.KiÓm tra bµi cò: lµm, c¶ líp lµm nh¸p -NhËn xÐt - cho ®iÓm ( 5') -NhËn xÐt TÝnh chu vi cña h×nh tam gi¸c: a) cm, 4cm, cm b) cm, cm, 13 cm Bµi míi: (35') Hoạt động 1: - Giíi thiÖu bµi- ghi ®Çu bµi Giíi thiÖu bµi Hoạt động Hướng dẫn luyÖn tËp Bµi : - Yªu cÇu häc sinh chÊm vµo Nối các điểm để được: a) ®êng gÊp khóc gåm vë theo thao t¸c cña c« gi¸o Häc sinh thùc hµnh - Yªu cÇu häc sinh nèi ®o¹n th¼ng - Yªu cÇu häc sinh ®iÒn tªn b) h×nh tam gi¸c và đọc tên đương gấp khúc, Học sinh đọc tên hình c) h×nh tø gi¸c h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c Lop4.com (10) NhËn xÐt Bµi 2: TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c cã c¸c c¹nh lµ: AB =2cm BC =5cm CA = 4dm Bµi 3: TÝnh chu vi h×nh tø gi¸c cã c¸c c¹nh lµ: DE =3cm EG =5cm GH = 6dm HD = 4dm Bµi 4: a) Tính độ dài đường gấp khóc: B D - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë _ Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch tÝnh - sè häc sinh tr×nh bµy Nhận xét - đánh giá - Häc sinh lµm bµi - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë _ Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch tÝnh - sè häc sinh tr×nh bµy Nhận xét - đánh giá - Häc sinh lµm bµi _ Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch tÝnh - B¹n nµo cã c¸ch tÝnh nhanh? - yªu cÇu häc sinh tÝnh vµ nªu 3cm 3cm kÕt qu¶ 3cm cm A C E NhËn xÐt b)TÝnh chu vi h×nh tø gi¸c Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch tÝnh - B¹n nµo cã c¸ch tÝnh 3cm 3cm nhanh? - yªu cÇu häc sinh tÝnh vµ nªu 3cm cm kÕt qu¶ Cñng cè, dÆn dß: (5') Hãy so sánh tổng độ dài ®êng gÊp khóc vµ chu vi h×nh tø gi¸c Nhận xét - đánh giá - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi Lop4.com Nªu c¸ch tÝnh đọc kết NhËn xÐt Nªu c¸ch tÝnh đọc kết NhËn xÐt - Häc sinh nªu Tr¶ lêi: x = 12(cm) Häc sinh lµm vµo vë vµ nªu kÕt qu¶ - Häc sinh nªu Tr¶ lêi: x = 12(cm) häc sinh lªn b¶ng lµm c¶ líp lµm vµo vë vµ nªu kÕt qu¶ NhËn xÐt (11)