Nội dung bài giảng: Phương pháp & Nội dung Yêu cầu cần đạt của HS hình thức dạy học TIẾT 1 1.Kiểm tra bài cũ: Đọc - 1 HS đọc và trả lời câu - Đọc thuộc lòng toàn bài và thuộc lòng và trả[r]
(1)Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp - TUẦN 29 TUAÀN 29 Thứ ngày 22 tháng năm 2010 SINH HOẠT LỚP ĐẦU TUẦN I Mục tiêu - Chào cờ, sinh hoạt lớp sau chào cờ Yêu cầu chào cờ phải nghiêm trang, đúng nghi lễ, tổng kết và triển khai các hoạt động rõ ràng, khoa học mang tính tích cực, vui vẻ phấn khởi… - Rèn luyện khả nhanh nhẹn, nghiêm túc,đoàn kết… - Giáo dục học sinh có ý thức kỉ luật, yêu trường lớp, yêu quê hương đất nước II Nội dung thực sau chào cờ xong - Yêu cầu học sinh vào lớp, ổn định tổ chức lớp - GV nhấn mạnh lại nội dung mà tiết chào cờ đã đề và giao nhiệm vụ cụ thể cho học sinh - Giải thích thắc mắc học sinh Sinh hoạt văn nghệ tập thể Lop2.net GV: Huỳnh Thị Thư (2) Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp - TUẦN 29 Toán: I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết các số từ 111 đến 200 gồm các trăm, các chục, các đơn vị - Đọc và viết thành thạo các số từ 111 đến 200 - So sánh các số từ 111 đến 200 Nắm thứ tự các số từ 111 đến 200 Đếm các số phạm vi 200 - Giáo dục HS tính cẩn thận đọc, viết số II Chuẩn bị: - GV: Các hình vuông biểu diễn trăm, đơn vị, các hình chữ nhật biểu diễn chục - HS : Tìm hiểu trước cách đọc, viết các số từ 110 đến 200 - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, lớp, nhóm III Nội dung bài giảng: Phương pháp & Nội dung Yêu cầu cần đạt HS hình thức dạy học Kiểm tra bài cũ: - Cá nhân thực theo - Đọc, viết và so sánh các số Đọc, viết, so sánh các số từ yêu cầu GV – GV ghi điểm 101 đến 110 Bài mới: - Quan sát – Vấn đáp – - Đọc, viết các số từ 111 Đọc và viết các số từ 111 Thực hành đến 200 Cả lớp quan sát – GV hỏi, - Đọc, viết thành thạo các số đến 200 cá nhân xung phong trả lời, GV ghi bảng, lớp thực hành viết bảng Thực hành - BT1: Rèn HS kĩ đọc - Thực hành - Đọc đúng các số các số phạm vi 111 Cả lớp làm - Cá nhân *Đọc đúng và nhanh đến 200 nêu miệng kết - Cả lớp và GV nhận xét - BT2: Rèn HS nắm - Trò chơi - Điền đúng các số còn thiếu thứ tự các số từ 111 đến HS thi làm bài tiếp sức trên tia số 200 theo nhóm HS – GV * Điền đúng, nhanh nhận xét - BT3: Rèn kĩ so sánh - Gợi mở - Thực hành - So sánh các số GV gợi ý – cá nhân làm phạm vi 111 đến 200 các số từ 111 đến 200 *Giải thích cách làm bảng, lớp làm Củng cố: - Trò chơi - Xếp đúng các số theo thứ tự Trò chơi: Xếp số theo thứ Cá nhân xung phong * Xếp đúng, nhanh tự chơi Dặn: - Giao việc - Ghi nhớ lời dặn GV - Chuẩn bị bài: Đọc, viết các số có chữ số RÚT KINH NGHIỆM: Lop2.net GV: Huỳnh Thị Thư (3) Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp - TUẦN 29 Tập đọc (Phỏng theo: Lép – tôn – x tôi) I Mục tiêu: Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ: bữa cơm, tiếc rẻ, xoa - Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật người ông và lời các cháu phù hợp Rèn kĩ đọc, hiểu - Hiểu các từ ngữ khó: Hài lòng, thơ dại, nhân hậu - Hiểu nội dung câu chuyện: Nhờ đào, ông biết tính nết các cháu, đặc biệt ông khen ngợi đứa bé nhân hậu đã nhường cho bạn đào Giáo dục HS: lòng nhân hậu, tính nhường nhịn II Chuẩn bị: - GV: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc - HS: Đọc và tìm hiểu trước bài TĐ: “Những đào”(Trang 91 -92)ở nhà III Nội dung bài giảng: Phương pháp & Nội dung Yêu cầu cần đạt HS hình thức dạy học TIẾT 1.Kiểm tra bài cũ: Đọc - HS đọc và trả lời câu - Đọc thuộc lòng toàn bài và thuộc lòng và trả lời câu hỏi hỏi – GV ghi điểm trả lời đúng câu hỏi bài: Cây dừa (Trang 89) Bài mới: a Giới thiệu bài: Những - Trực quan – vấn đáp - Biết tên bài tập đọc, Cá nhân trả lời miệng đào nội dung tranh b Luyện đọc: - Luyện tập - trực quan - Đọc đúng đoạn, toàn bài; đọc đúng từ khó, hiểu - Từ khó hiểu: Hài lòng, thơ Gợi mở - giảng giải GV đọc mẫu - HS đọc nối nghĩa từ khó dại, nhân hậu - Từ khó đọc: bữa cơm, tiếc tiếp - Cá nhân – Đồng * Đọc trôi chảy toàn bài, biết rẻ, xoa nghỉ hợp lí sau dấu câu Giải nghĩa số từ khó hiểu TIẾT c Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Vấn đáp - Trả lời đúng câu 1,2,3,4 - Câu 1,2,3,4 SGK Cá nhân trả lời miệng – * Trả lời tất các câu GV nhận xét chốt ý đúng hỏi và nêu nội dung câu chuyện d Luyện đọc lại: Đọc phân - Cá nhân thi đọc - Đọc đúng giọng, phù hợp vai nhóm và lớp với nội dung đoạn và lời người ông và lời các Củng cố: Nội dung ý - Vấn đáp - Gợi mở cháu Cá nhân nêu miệng * Nhắc lại nội dung ý nghĩa câu chuyện Dặn: - Giao việc nghĩa câu chuyện - CBB: Đọc và tìm hiểu - Ghi nhớ lời dặn GV lớp trước bài: Cây đa quê hương Lop2.net GV: Huỳnh Thị Thư (4) Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp - TUẦN 29 Thứ ngày31 tháng năm 2009 Đạo đức: ( Tiết 2) I Mục tiêu: Giúp HS tiếp tục tìm hiểu: - Vì cần giúp đỡ người khuyết tật - Trẻ em khuyết tật có quyền đối xử bình đẳng, có quyền hổ trợ, giúp đỡ HS có việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tùy theo khả thân - HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với người khuyết tật II Chuẩn bị: - GV: Tình để HS thảo luận - HS: Tranh ảnh, câu chuyện, bài thơ…về giúp đỡ người khuyết tật - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, lớp, nhóm III Nội dung bài giảng: Phương pháp & Nội dung Yêu cầu cần đạt HS hình thức dạy học Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra miệng cá nhân - Kể đúng số việc làm - Kể việc em có thể - Cá nhân trả lời miệng – giúp đỡ người khuyết tật làm để giúp đỡ người GV nhận xét khuyết tật Các hoạt động: a Hoạt động 1: Xử lí tình - Vấn đáp – Thảo luận - HS biết Thủy nên khuyên +GV nêu tình và bạn: Cần đường dẫn câu hỏi, HS thảo luận người hỏng mắt đến nhà cần nhóm HS tìm + GV hỏi – Đại diện nhóm *Lựa chọn cách ứng xử đúng, trả lời, các nhóm khác bổ phù hợp sung – GV kết luận b Hoạt động 2: Giới thiệu - Thuyết trình - Hiểu và biết thực tư liệu việc làm để HS trình bày tư liệu sưu việc làm phù hợp để giúp người khuyết tật tầm - Cả lớp thảo luận, giúp đỡ người khuyết tật *Biết thông cảm, chia sẻ với nhận xét – GV kết luận người khuyết tật Củng cố: - Vấn đáp - Trả lời đúng câu hỏi - Vì phải giúp đỡ người Cá nhân nêu miệng – GV *Trả lời đúng, rõ ràng khuyết tật? chốt nội dung bài học - Em cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật Dặn: - Giao việc - Ghi nhớ lời dặn GV - CBB: Bảo vệ các loài vật có ích (Tiết 2) Lop2.net GV: Huỳnh Thị Thư (5) Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp - TUẦN 29 Kể Chuyện I Mục tiêu: Rèn kĩ nói: Biết tóm tắc nội dung đoạn từ câu Dựa vào tóm tắt và gợi ý, HS kể lại dược đoạn và toàn câu chuyện: “Kho báu” với giọng kể tự nhiên Biết kết hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung Biết phân vai dựng lại câu chuyện Rèn kĩ nghe: HS có khả tập trung theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn và kể tiếp lời kể bạn Giáo dục HS lòng nhân hậu, thương người II Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ ghi nội dung tóm tắt đoạn câu chuyện - HS: Đọc lại bài tập đọc: “Những đào” - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, lớp, nhóm III Nội dung bài học: Phương pháp & Yêu cầu cần đạt Nội dung hình thức dạy học đối tượng HS Kiểm tra bài cũ: Kể lại - Cá nhân kể trước lớp – - Kể toàn câu câu chuyện: Kho báu GV ghi điểm chuyện Hướng dẫn kể chuyện a Tóm tắt nội dung - Vấn đáp - Nêu nội dung GV hỏi, cá nhân trả lời đoạn câu chuyện đoạn cụm từ b Kể đoạn câu chuyện - Vấn đáp - Kể chuyện – câu - Dựa vào trí nhớ và gợi ý kể theo gợi ý Thảo luận + GV treo câu hỏi gợi ý, lại đoạn câu chuyện Biết kể đoạn hỏi – Cá nhân trả lời câu chuyện nhóm + HS kể đoạn * Kể tự nhiên, phù hợp với nhóm HS – Vài nhóm kể, các nhóm khác và GV câu chuyện nhận xét c Kể toàn câu chuyện - Kể chuyện - Kể câu chuyện Nhận + HS kể theo nhóm HS xét đúng bạn kể + Vài nhóm xung phong * Kể sáng tạo, kết hợp kể có kể trước lớp - Cả lớp và điệu bộ, nét mặt phù hợp GV nhận xét bình chọn nhóm kể đúng, hay Củng cố: - Câu chuyện - Gợi mở - Nêu ý nghĩa câu GV gợi ý, cá nhân nêu chuyện em học tập điều gì? * Nêu nội dung GV cần miệng Dặn: - Giao việc liên hệ - CBB:Ai ngoan - Ghi nhớ lời dặn GV thưởng RÚT KINH NGHIỆM: Lop2.net GV: Huỳnh Thị Thư (6) Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp - TUẦN 29 Toán: I Mục tiêu: Giúp HS: - Đọc, viết các số có chữ số - Củng cố cấu tạo số - Giáo dục HS tính cẩn thận viết số và lòng yêu thích học toán học II Chuẩn bị: - GV: Các bìa hình vuông biểu diễn đơn vị, chục, trăm có chia các ô vuông nhỏ - HS: Bộ biểu diễn số, chữ - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, lớp, nhóm III Nội dung bài giảng: Phương pháp & Yêu cầu cần đạt đối Nội dung hình thức dạy học tượng HS Kiểm tra bài cũ: - Cá nhân làm trên bảng - xếp thứ tự và so sánh Xếp thứ tự và so sánh các lớp – Cả lớp làm bảng đúng các số - GV ghi điểm số từ 111 đến 200 Bài mới: Giới thiệu các số có chữ số - Thực hành - Đọc, viết các số có a Ôn lại các số có chữ số GV ghi số - Cá nhân đọc chữ số * Đọc, viết đúng và nhanh cách đọc, viết b So sánh các số có chữ - Quan sát – Hỏi đáp - Biết so sánh các số có chữ số HS quan sát hình – GV số hướng dẫn – HS thực * Thuộc quy tắc, so sánh đúng hành, GV kết luận và giải thích đúng cách làm Thực hành - Bài 1: Rèn HS kĩ -Thực hành - Biết cấu tạo số dựa vào hình tính số dựa vào hình biểu Cá nhân làm bảng, lớp *Tính số dựa vào hình đúng, diễn làm bảng nhanh - HS lên bảng làm, - Nối đúng các số với cách đọc tương ứng - Bài 2: Rèn HS kĩ lớp làm phiếu giao việc - GV đọc số - Cả lớp viết - Viết đúng các số GV đọc đọc số có chữ số - Bài 3: Rèn HS kĩ số vào bảng – GV * Viết đúng và nhanh viết số có chữ số nhận xét - Thực hành – vấn đáp Củng cố: + GV viết – cá nhân đọc – - Đọc đúng, rõ ràng - GV viết các số cho HS GV sửa + GV hỏi, lưu ý số * Nêu vị trí số có đọc: 153, 260, 504 - Lưu ý: Ở số có chữ số số có chữ số số có chữ số thì số không đứng vị - Giao việc - Ghi nhớ lời dặn GV trí hàng trăm Dặn: - Chuẩn bị bài: So sánh các số tròn trăm Lop2.net GV: Huỳnh Thị Thư (7) Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp - TUẦN 29 Tự nhiên và xã hội: I Mục tiêu: sau bài học, HS biết: - Nói tên số loài vật sống trên nước - Nói tên số loài vật sống nước mặn, nước - Hình thành kĩ quan sát, mô tả, nhận xét - Giáo dục HS có ý thức yêu quý và bảo vệ các loài vật có ích II Chuẩn bị: - GV: Hình vẽ SGK trang 60, 61 phóng to - HS: Sưu tầm tranh ảnh các vật sống nước và tìm hiểu tên gọi chúng - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, lớp, nhóm III Nội dung bài học: Yêu cầu cần đạt Phương pháp & Nội dung đối tượng HS hình thức dạy học Kiểm tra bài cũ: - Nêu tên và ích lợi số vật sống trên cạn Các hoạt động: a Hoạt động 1: Làm việc với SGK b Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh các vật sưu tầm Củng cố: - Thi kể tên các vật sống nước mặn, nước Dặn: - CBB: Một số vật sống nước - Kiểm tra miệng cá nhân - Trả lời đúng câu hỏi, rõ HS trả lời – GV nhận ràng xét - Quan sát – Thảo luận – Vấn đáp HS quan sát, thảo luận theo nhóm HS – Đại diện vài nhóm trình bày Cả lớp và GV nhận xét – Quan sát – Thảo luận Cả lớp quan sát, nói tên, mô tả hình dáng các vật tranh theo nhóm HS – Đại diện vài nhóm trình bày – GV nhận xét, kết luận - Trò chơi: GV phổ biến cách chơi – HS tham gia chơi, kể đúng tên vật sống nước mặn, nước theo nhóm HS, HS làm ban giám khảo - Giao việc Lop2.net - Biết số loài vật sống nước ngọt, số loài vật sống nước mặn *Hiểu muốn loài vật tồn nước, ta cần giữ nguồn nước - Biết quan sát, nhận xét, mô tả đúng các vật nước * Quan sát, mô tả chi tiết, đúng vật - Kể tên vật đúng yêu cầu * Kể đúng, nhiều - Ghi nhớ lời dặn GV GV: Huỳnh Thị Thư (8) Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp - TUẦN 29 Chính tả (Tập chép) I Mục tiêu: Giúp HS Rèn kĩ viết chính tả: - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện: Những đào (Trang 93) Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x, in/inh Giáo dục HS tính cẩn thận, viết chính tả II Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ viết sẳn nội dung cần tập chép - HS: Đọc kĩ bài chính tả nhà, bảng con, phấn - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, lớp, nhóm III Nội dung bài học: Phương pháp & Yêu cầu cần đạt Nội dung hình thức dạy học đối tượng HS Kiểm tra bài cũ: Viết các Cá nhân viết bảng – GV - Viết đúng chính tả các từ từ: xà cừ, súng, tính tình, nhận xét Tây Bắc Viết chính tả: a Hướng dẫn viết chính tả: - Gợi mở - Luyện tập - Hiểu nội dung bài chính tả, - Viết từ khó: mỗi, vần, GV gợi ý - Cá nhân trả lời cách viết, viết đúng từ khó xong , dại… miệng nội dung, lớp * Nêu nội dung bài, viết viết bảng từ khó đúng các từ khó b Viết chính tả : Đoạn tập - Luyện tập – Thực hành - Nhìn, chép bài chính Cả lớp viết trên chép (Trang 93) tả * Nhìn, chép đúng toàn bài chính tả, viết đúng mẫu chữ, trình bày bài rõ ràng c Soát lỗi bài chính tả - GV đọc – Cả lớp dò bài - Tìm đúng chữ sai, biết sửa lại d Chấm chữa bài - Thực hành theo cặp - Tìm và ghi đúng số lỗi Hướng dẫn làm bài tập: - BT2a: Giúp HS phân biệt - Thực hành - Điền đúng và đọc đúng các các vần có phụ âm đầu s/x HS lên bảng điền – Cả từ có âm đầu s/x * Điền đúng và nhanh lớp làm - BT2b: Luyện HS viết - Trò chơi điền đúng - Điền các từ có vần đúng các từ có vần inh/in nhanh theo nhóm inh/in * Điền đúng và nhanh Củng cố: Viết lại số - GV đọc – Cả lớp viết - Viết đúng * Viết đúng, đẹp và nhanh từ sai chính tả phổ biến bảng Dặn: - Đọc trước bài: - Giao việc - Ghi nhớ lời dặn GV “Hoa phượng” tiết sau viết chính tả Lop2.net GV: Huỳnh Thị Thư (9) Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp - TUẦN 29 Thứ ngày tháng năm 2009 Toán I Mục tiêu: - Giúp HS: - Đọc và viết các số có chữ số - Biết so sánh các số có chữ số - Nắm thứ tự các số (không quá 1000) - Giáo dục HS tính cẩn thận làm toán và lòng say mê học toán II Chuẩn bị: - GV: Các hình biểu diễn số - HS: Có đồ dùng học toán lớp 2, tìm hiểu trước các so sánh số III Nội dung bài giảng: Phương pháp & Nội dung Yêu cầu cần đạt HS hình thức dạy học Kiểm tra bài cũ: Đọc, - Cá nhân thực trên - Đọc, viết đúng các số GV viết các số: 212, 222, 255, bảng lớp theo yêu cầu đọc 240 GV, GV ghi điểm Bài mới: a Ôn cách đọc, viết các số - Thực hành - Đọc, viết đúng các số theo HS thực hành đọc, viết yêu cầu GV có chữ số theo yêu cầu GV b So sánh các số có chữ - Quan sát – Vấn đáp – - Biết so sánh các số có chữ số Thực hành số là so sánh các số hàng trăm *Quy tắc so sánh các số có GV gắn hình biểu diễn – trước, so sánh đến hàng chục, chữ số: So sánh hàng Cả lớp quan sát, GV hỏi – hàng đơn vị trăm, hàng chục, hàng đơn Cá nhân nêu cách so * Thuộc kết luận so sánh vị sánh, GV kết luận các số có chữ số 3.Thực hành - BT1: Rèn HS so sánh các - Thực hành số có chữ số HS làm - Điền đúng dấu thích hợp vào chỗ chấm * Giải thích cách làm - BT2: Rèn HS so sánh và - Cá nhân làm bảng, - Tìm đúng số lớn có nắm thứ tự các số có lớp làm bảng chữ số và khoanh vào chữ số - BT3: Giúp HS nắm thứ tự - Trò chơi - Điền đúng thứ tự số Các nhóm thi làm bài tiếp * Tham gia trò chơi đúng, các số có chữ số sức nhanh, tích cực Củng cố: - Cả lớp thi làm bảng con, - So sánh đúng So sánh: 350 ….305 2HS làm đúng nhận * Nêu cách làm xét Dặn: - Về nhà xem lại - Giao việc - Ghi nhớ lời dặn GV bài - Chuẩn bị bài: Luyện tập Lop2.net GV: Huỳnh Thị Thư (10) Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp - TUẦN 29 Tập đọc: (Nguyễn Khắc Viện) I Mục tiêu: Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ: tòa, xuể, lững thững, gẩy lên - Biết đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài, nghỉ đúng sau các dấu câu và đọc nhấn mạnh các từ gợi tả: gẩy lên, li kì, lững thững, nặng nề Biết đọc toàn bài với giọng tả nhẹ nhàng, sâu lắng Rèn kĩ đọc, hiểu - Hiểu các từ ngữ mới: thời thơ ấu, li kì, cổ kính… - Hiểu nội dung bài: Bài văn tả vẻ đẹp cây đa quê hương, đồng thời nó thể tình cảm tác giả với cây đa, với quê hương Giáo dục HS: Yêu cảnh đẹp, yêu quê hương II Chuẩn bị: - GV: Tranh minh họa bài cây đa - HS: Đọc và tìm hiểu trước bài tập đọc: “Cây đa quê hương” nhà III Nội dung bài giảng: Phương pháp & Nội dung Yêu cầu cần đạt HS hình thức dạy học Kiểm tra bài cũ: Đọc bài: - Kiểm tra miệng cá nhân - HS đọc đúng, trôi chảy toàn “Những đào” và trả lời HS lên đọc toàn bài và bài và trả lời câu hỏi câu hỏi 2,3 trả lời câu hỏi GV nêu Bài mới: a Giới thiệu bài: - Trực quan – Giảng giải - Nắm tên bài b Luyện đọc: - Giải nghĩa từ: thời thơ ấu, - Luyện tập – trò chơi - Đọc trôi chảy rõ ràng, đúng + HS đọc theo cá nhân – các từ khó li kì, cổ kính… - Từ khó đọc: tòa, nhóm - lớp * Biết đọc giọng thơ nhẹ + GV gợi ý – Cá nhân giải nhàng, sâu lắng; giải nghĩa xuể, lững thững, gẩy lên nghĩa từ khó số từ khó: thời thơ ấu, li kì, cổ kính c Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Vấn đáp – Giảng giải - Trả lời đúng câu hỏi 1,2,3,4 - Câu 1,2,3,4 SGK GV hỏi - Cá nhân trả lời * Trả lời câu hỏi trôi chảy, đủ miệng câu hỏi – GV giảng câu giải thêm d Luyện đọc lại: Luyện đọc - Cá nhân xung phong - Đọc lưu loát diễn cảm bài đọc, lớp và GV nhận * Đọc giọng nhẹ nhàng, nhấn xét mạnh các từ gợi tả, gợi cảm Củng cố: Qua bài văn em - Vấn đáp - Trả lời đúng câu hỏi thấy tình cảm tác giả GV hỏi – Cá nhân trả lời * Nêu nội dung GV liên quê hương hệ nào? Dặn: CBB: Đọc lại bài - Giao việc - Ghi nhớ lời dặn GV Lop2.net GV: Huỳnh Thị Thư (11) Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp - TUẦN 29 Thể dục: I Mục tiêu: Kiến thức: Làm quen với trò chơi: “Con cóc là cậu ông trời” và “Chuyển bóng tiếp sức” Kĩ năng: Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động Thái độ: Giáo dục HS đoàn kết, kĩ luật học tập, vui chơi II Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường HS dọn vệ sinh - Phương tiện: + GV: còi, – bóng + HS: Trang phục gọn gàng III Nội dung và phương pháp lên lớp: Phần SL TG YC dẫn kĩ thuật PP tổ chức - Tập hợp lớp dóng 1 - Cán tổ chức Mở hàng điểm số, báo theo hàng ngang Đầu cáo - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học 1 - Chạy tốc độ chậm - Theo hàng ngang, - Khởi động: Xoay cự li sải tay - Hàng ngang thành các khớp cổ tay, đầu gối vòng tròn - Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn 1/ Học trò chơi: “Con - Các em ngồi xổm - Lần 1: HS chơi Cơ cóc là cậu ông trời” tay buông tự nhiên sau thử Bản đó bật nhảy chân - Lần 2: HS chơi trước cách nhẹ thật 16 16 nhàng – lần bật nhảy lại đứng lên… 2/ Trò chơi: “Chuyển - Chuyển bóng xuống - Lần 1: GV nêu bóng tiếp sức” bên phải, lên bên trái cách chơi đến ban đầu tiên kết - Lần 2: HS chơi có thúc hô báo cáo xong thi đua Kết - Đi theo hai hàng - Bước chân trái tới - GV điều khiển thúc dọc và hát chân phải chung, lớp cùng - Trò chơi: Hồi tĩnh - Khi hô diệt đưa tay thực Diệt các vật có phải lên cao nắm tay 1 hại - Thả lỏng tích cực - GV nhận xét - Hệ thống bài - Nhận xét, giao bài - GV cùng HS tập nhà - Chào kết thúc Lop2.net GV: Huỳnh Thị Thư (12) Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp - TUẦN 29 Luyện từ và câu: I Mục tiêu: Giúp HS: - Tiếp tục mở rộng vốn từ cây cối - Tiếp tục luyện tập: Đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì? - Giáo dục HS yêu yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ cây trồng II Chuẩn bị: - GV: Tranh ảnh số loài cây ăn có đủ các phận - HS: HS tìm hiểu ích lợi số loài cây - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, lớp, nhóm III Nội dung bài giảng: Phương pháp & Nội dung Yêu cầu cần đạt HS hình thức dạy học Kiểm tra bài cũ: Viết tên - Cá nhân làm bảng - GV * Viết tên các loài cây, các loài cây ăn quả, cây hoa nhận xét, ghi điểm loài hoa theo các nhóm đã Bài mới: hướng dẫn HS học làm bài tập - Bài 1: Giúp HS biết các - Quan sát – Hỏi đáp - Biết cây ăn có rễ, gốc, HS quan sát tranh – GV thân, cành lá, hoa , quả, phận cây ăn *Trả lời trôi chảy câu hỏi hỏi, cá nhân trả lời - Bài 2: Giúp HS mở rộng - Thảo luận - Thực hành - Nêu các từ phận vốn từ phận cây HS thảo luận nhóm HS cây làm phiếu – Đại diện * Tìm nhiều từ đúng và nhóm báo cáo – Các nhóm hay khác nhận xét - Bài 3: Rèn HS kĩ đọc - Thực hành - Biết hỏi đáp cách đặt và và trả lời câu hỏi: Để làm HS hỏi đáp theo cặp, vài trả lời câu hỏi: Để làm gì? gì? cặp trình bày, Các cặp * Đặt và trả lời câu hỏi đúng, khác và GV nhận xét hay Củng cố: - Thực hành - Nêu đúng từ ngữ cây - Nêu số từ ngữ cây Cá nhân làm miệng – Cả cối cối lớp và GV nhận xét, sửa * Đặt và trả lời câu hỏi: - Đặt và trả lời câu hỏi có sai Vì sao? cụm từ: Để làm gì? Dặn: - Hoàn thành bài tập - Giao việc - Ghi nhớ lời dặn GV VBT - CBB: Tìm tranh và từ ngữ tính cách Bác Hồ Lop2.net GV: Huỳnh Thị Thư (13) Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp - TUẦN 29 Thứ ngày tháng năm 2009 Toán: I Mục tiêu: Giúp HS: - Luyện tập so sánh các số có chữ số - Nắm thứ tự các số (không quá 1000) - Luyện ghép hình - Giáo dục HS lòng say mê học toán và cẩn thận trình bày bài làm vào II Chuẩn bị: - GV: Bộ ghép hình - HS: Bộ ghép hình thực hành - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, lớp, nhóm III Nội dung bài học: Phương pháp & Yêu cầu cần đạt Nội dung hình thức dạy học đối tượng HS Kiểm tra bài cũ: So sánh - HS đọc, viết trên bảng - So sánh đúng và nêu các số: 527 ….610 - GV nhận xét, ghi điểm cách làm 833… 369 Ôn lại các số có chữ số: - Thực hành – Vấn đáp - So sánh đúng và nêu cách so 567……569; 375….369 GV ghi bảng, hỏi – Cá sánh rõ ràng nhân làm miệng, nêu cách làm Luyện tập - Bài 1: Rèn HS phân tích - Thực hành - Viết, phân tích số và đọc Cá nhân làm bảng phụ, đúng các số có chữ số viết số và đọc số *Viết đúng, nhanh lớp làm phiếu giao việc - Bài 2: Rèn HS kĩ - Thực hành - Điền đúng các số còn thiếu Cá nhân làm bảng, lớp vào dãy số nắm thứ tụ các số * Điền đúng, nêu cách làm - GV nhận xét điền hàng - Bài 3: Rèn HS so sánh các - Tổ chức cho HS thi làm - So sánh và điền đúng dấu số có chữ số bài theo hình thức tiếp >,<,= sức * Giải thích cách làm - Bài 4: Rèn HS xếp thứ tự - Gợi mở - Thực hành - Xếp đúng thứ tự các số từ Cá nhân làm bảng, lớp bé đến lớn số * Làm đúng, nhanh làm - GV nhận xét - Bài 5: Tổ chức thi xếp - HS xếp hình theo nhóm - Xếp hình đúng mẫu * Xếp đúng, nhanh hình 4HS Củng cố: Nhắc lại quy tắc - GV hỏi – Cá nhân xung - Đọc, viết đúng so sánh các số có chữ số phong trả lời Dặn: - Giao việc - Ghi nhớ lời dặn GV - CBB: Mét Lop2.net GV: Huỳnh Thị Thư (14) Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp - TUẦN 29 Tập viết: I Mục tiêu: Rèn kĩ viết chữ - Biết viết chữ cái hoa A theo cở vừa và nhỏ - Viết đúng mẫu, đẹp chữ A và cụm từ ứng dụng: A o liền ruộng - Giáo dục HS cần suy nghĩ kĩ làm việc gì bất kì II Chuẩn bị: - GV: Mẫu chữ hoa A đặt khung chữ Bảng phụ viết A o(dòng 1), A o làng ruộng - HS: Nắm cấu tạo chữ A, Vở tập viết tập 1, bảng - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, lớp, nhóm III Nội dung bài giảng: Phương pháp & Nội dung Yêu cầu cần đạt HS hình thức dạy học Kiểm tra: Viết chữ hoa Y - Cá nhân viết trên bảng - Viết chữ đúng mẫu, đẹp lớp Bài mới: - Trực quan - Vấn đáp - Nêu chiều cao, độ a Hướng dẫn viết chữ: A - Hướng dẫn HS quan sát và Cả lớp quan sát - Cá nhân rộng chữ A trả lời miệng - Nắm cách viết nhận xét chữ hoa A nét - Hướng dẫn HS cách viết - Viết chữ A đúng mẫu b Hướng dẫn HS viết cụm - Trực quan – Giảng giải từ ứng dụng Cả lớp quan sát - GV viết - Nắm cách viết câu ứng dụng - Giới thiệu cụm từ: mẫu và giảng giải * Nêu chiều cao “A o làng ruộng cả” chữ chữ và - Hướng dẫn HS quan sát và - Luyện tập – thực hành nắm cách viết câu ứng nhận xét Cả lớp viết bảng dụng, cách đặt dấu - Hướng dẫn HS viết chữ - Trực quan – Vấn đáp A o và câu ứng dụng: GV viết mẫu nêu cách các chữ viết, lớp quan sát nhận - Viết câu ứng dụng đúng A o làng ruộng xét độ cao chữ, cách mẫu viết – Cá nhân viết bảng, * Viết đúng, đẹp và nhanh lớp viết bảng - Viết đúng mẫu, đúng chính - Luyện tập - thực hành c HS viết tập viết Cả lớp viết - GV giúp tả * Viết đúng mẫu đẹp, trình HS yếu bày rõ ràng - GV chấm nhận xét d Chấm, chữa bài: - Nắm chỗ sai, chỗ đúng Củng cố: Nêu cấu tạo và - GV gợi ý – Cá nhân nêu bài viết * Nêu cấu tạo và cách cách viết chữ hoa A viết chữ hoa “A ” - Giao việc Dặn: - Ghi nhớ lời dặn GV CBB: Chữ hoa M (Kiểu 2) Lop2.net GV: Huỳnh Thị Thư (15) Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp - TUẦN 29 Thủ công: (Tiết 1) I Mục tiêu: - HS biết làm vòng đeo tay giấy thủ công - Học sinh có kĩ thực hành làm vòng đeo tay đúng kĩ thuật - Giáo dục HS thích làm đồ chơi, thích sản phẩm lao động mình làm II Chuẩn bị: - GV: Vòng đeo tay mẫu giấy thủ công, quy trình làm vòng đeo tay - HS: Giấy thủ công, kéo, bút chì, hồ dán - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, lớp, nhóm III Nội dung bài giảng: Phương pháp & Nội dung Yêu cầu cần đạt HS hình thức dạy học Kiểm tra: Kiểm tra - GV kiểm tra lớp - Cả lớp có đủ giấy thủ công, chuẩn bị HS bút màu, bút chì, hồ, kéo Bài mới: a Hướng dẫn HS quan sát, - Quan sát – Hỏi đáp - Biết vòng đeo tay làm nhận xét: Hình dáng, màu Cả lớp quan sát, GV hỏi – giấy, có nhiều màu đẹp sắc và kích thước vòng đeo Cá nhân nêu hình dáng, * Biết vòng đeo tay có dạng tay màu sắc, kích thước vòng hình tròn đeo tay b Hướng dẫn HS làm vòng - Quan sát – Vấn đáp – - Nêu đúng quy trình làm đeo tay: Giảng giải – Làm mẫu vòng đeo tay - B1: Cắt các nan giấy Cả lớp quan sát – Cá nhân - B2: Dán nối các nan giấy nhắc lại cách làm - B3: Gấp các nan giấy - B4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay c Thực hành làm vòng đeo - Cả lớp thực hành gấp, - Làm vòng đeo tay tay cắt, dán vòng đeo tay trên đúng kĩ thuật giấy thủ công theo nhóm * Làm đẹp, có sáng tạo HS – GV theo dõi, giúp d Trưng bày, đánh giá sản HS - Biết trưng bày sản phẩm, - HS trưng bày sản phẩm biết nhận xét sản phẩm phẩm lên bàn theo nhóm - HS bạn nhận xét sản phẩm nhóm * Biết chọn sản phẩm đúng, Củng cố: Nêu quy trình bạn đẹp - GV gợi ý – Cá nhân nêu, - Nêu đúng bước làm vòng làm vòng đeo tay Dặn: GV nhắc lại các bước gấp đeo tay - Làm vòng đeo tay (Tiết - Giao việc - HS ghi nhớ lời dặn GV 2) Lop2.net GV: Huỳnh Thị Thư (16) Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp - TUẦN 29 Chính tả (Nghe viết) I Mục tiêu: Giúp HS - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài thơ chữ: Hoa phượng - Trang 97 SGK Biết viết hoa chữ đầu câu thơ - Luyện viết đúng các chữ có âm đầu, vần dễ lẫn x/s, in/inh - Giáo dục HS yêu cảnh đẹp và tính cẩn thận viết chính tả II Chuẩn bị: + GV: - Bảng phụ viết nội dung BT2a + HS: - Bảng con, bài tập, chính tả và đọc trước bài chính tả nhà + Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, lớp, nhóm III Nội dung bài học: Phương pháp & Nội dung Yêu cầu cần đạt HS hình thức dạy học Kiểm tra bài cũ: - Cá nhân thực hành viết - Viết đúng chính xác các từ - Viết các từ: tình nghĩa, tin trên bảng lớp yêu, mịn màng, xinh đẹp Bài mới: a Hướng dẫn HS nghe viết - Trực quan, gợi mở, thực - Nắm nội dung bài, + Từ khó: chen lẫn, lửa hành hiểu cách trình theo bài thơ - GV gợi ý, cá nhân nêu chữ, viết từ khó thẫm, mắt lửa nội dung bài, lớp viết từ * Nêu nội dung bài viết, khó vào bảng cách trình bày theo bài thơ chữ; viết hoa chữ đầu câu - Viết bài: Hoa phượng - Luyện tập - thực hành - Nghe và viết bài chính GV đọc - HS viết vào tả - Soát lỗi - Đổi và chấm theo cặp - Soát lỗi và ghi đúng số lỗi - Chấm, chữa bài - GV thu số bài chấm, nhận xét b Hướng dẫn làm bài tập: + BT2a: Rèn HS phân biệt - Thảo luận – Thực hành - Viết đúng các từ bắt đầu tiếng có phụ âm đầu là x/s Các nhóm thi làm bài s/x * Viết nhiều từ, nhanh tiếp sức + BT2b: Rèn HS viết đúng - Thực hành - Điền đúng tiếng có vần Cá nhân làm bảng, lớp in/inh các từ có vần in/inh * Tìm, viết đúng và nhanh ghi Củng cố: Viết lại các từ - GV đọc – Cả lớp viết - Viết đúng các từ GV đọc các em vừa viết sai chính tả bảng Dặn: - CBB: Ôn lại các - Giao việc - Ghi nhớ lời dặn GV bài chính tả đã học Lop2.net GV: Huỳnh Thị Thư (17) Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp - TUẦN 29 Thứ ngày tháng năm 2009 Toán I Mục tiêu: Giúp HS: - Nắm tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị mét (m) - Làm quen với thước mét - Nắm quan hệ giửa dm, em và m - Biết làm các phép tính cộng, trừ (có nhớ) trên số đo với các đơn vị là m - Bước đầu tập đo độ dài (khoảng 3m) và tập ước lượng theo đơn vị mét - Giáo dục HS tính cẩn thận làm toán và lòng yêu thích học toán II Chuẩn bị: - GV: Thước mét có chia vạch, sợi dây dài khoảng m - HS: sợi dây dài - Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, lớp, nhóm III Nội dung bài học: Phương pháp & Yêu cầu cần đạt Nội dung hình thức dạy học đối tượng HS Kiểm tra bài cũ: Kể tên - Cá nhân trả lời trên bảng, - Trả lời đúng các đơn vị đã các đơn vị đo độ dài đã học Cả lớp nhận xét - GV học là: dm, cm 1dm = … cm nhận xét, ghi điểm 1dm = 10 cm Giới thiệu đơn vị đo độ - Quan sát – vấn đáp – - Nắm kí hiệu, tên gọi, dài là m và thước m: Giảng giải độ lớn đơn vị mét Mét là đơn vị đo độ dài Cả lớp quan sát thước mét, - Nắm quan hệ m, Mét viết tắt là m GV giới thiệu – GV hỏi, dm, cm 1m = 10dm cá nhân trả lời - GV kết - Làm quen với thước mét luận chung 1m = 100cm *Nắm quan hệ m, Thực hành: dm, cm Bài 1: Củng cố quan hệ - Thực hành - Biết m = 10dm = 100cm, Cả lớp làm bảng m, dm, cm 10dm = 1m, 100cm = 1m * Điền đúng, trình bày đẹp Bài 2: Giúp HS tính với các - Thực hành - Cộng, trừ các số với số với đơn vị đo độ dài là HS làm bảng, Cả lớp đơn vị đo là mét * Tính đúng kết m làm vở, nhận xét Bài 3: Rèn HS giải bài toán - Gợi mở - Thực hành - Giải bải toán theo gợi Cá nhân làm bảng – lớp ý GV có lời văn * Giải đúng, trình bày rõ làm - Bài 4: Giúp HS bước đầu - Thực hành ràng đo độ dài và tập ước lượng Cá nhân làm miệng - GV - Biết ước lượng và đo độ dài đơn vị mét nhận xét với thước mét Củng cố: Củng cố kí - Vấn đáp * Ước lượng đúng, nhanh hiệu và mối quan hệ với GV hỏi - Cá nhân xung - Trả lời đúng câu hỏi dm, cm phong trả lời Dặn: - CBB: Kilômét - Giao việc - Ghi nhớ lời dặn GV Lop2.net GV: Huỳnh Thị Thư (18) Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp - TUẦN 29 Thể dục: I Mục tiêu: Kiến thức: Ôn trò chơi: “Con cóc là cậu ông trời” và “Tâng cầu” Kĩ năng: Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động, đạt thành tích cao Thái độ: Giáo dục HS ý thức tổ chức kỉ luật, đoàn kết tập luyện và vui chơi II Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường HS dọn vệ sinh - Phương tiện: + GV: còi, Vợt, cầu (25 – 30 bộ) + HS: trang phục gọn gàng III Nội dung và phương pháp lên lớp: Phần SL TG YC dẫn kĩ thuật PP tổ chức - Tập hợp lớp dóng 1 Cán tổ chức theo Mở hàng điểm số, báo hàng ngang Đầu cáo - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy tốc độ chậm - Theo hàng dọc - Khởi động: Chạy chạy thành vòng tròn nhẹ nhàng cự li 70 – 80 m, thường hít thở sâu 1/ Ôn trò chơi: “Con 8 - Thực lượt em - HS chơi, GV theo Cơ cóc là cậu ông trời” dõi, nhận xét, giúp Bản 2/ Ôn : Tâng cầu – - Từng em đúng chỗ đỡ 10 17 di chuyển dùng tay - GV nhắc lại cách Lớp bẩy gỗ nhỏ để tâng chơi và luật chơi cầu - HS chơi thử - Tay cầm vợt, lòng bàn - HS chơi thật, GV tay ngửa, ngón quan sát nhắc nhở, trỏ…út nằm dưới, nhận xét ngón cái nằm trên - Hoặc chuyền đôi Kết - Đứng chỗ, vỗ tay - Cán tự điều thúc và hát khiển - Thả lỏng tích cực 10 Đứng lắc, cuối nhảy, thả - Hệ thống bài - GV điều khiển lỏng - Nhận xét, giao bài 1 chung - GV nhận xét tập nhà - Chào kết thúc - GV cùng HS Lop2.net GV: Huỳnh Thị Thư (19) Trường TH Ân Hảo Tây Giáo án Lớp - TUẦN 29 Tập làm văn I Mục tiêu: Giúp HS: Rèn kĩ nghe và nói: Tiếp tục rèn cách đáp lời chia vui Rèn HS kĩ nghe – hiểu: Nghe GV kể chuyện: Sự tích hoa lan hương nhớ và trả lời nội dung câu chuyện Hiểu nội dung câu chuyện: Câu chuyện giải thích vì hoa tỏa hương vào ban đêm Qua đó ca ngợi hoa hương biết cách tỏa lòng biết ơn thật cảm động và người đã cưu sống, chăm sóc nó Giáo dục HS lòng biết ơn người đã giúp đỡ và cứu sống mình II Chuẩn bị: + GV: Tranh minh họa truyện, bó hoa + HS: Tìm hiểu trước cách đáp lời chia vui BT1 + Phương pháp- hình thức dạy học: Cá nhân, lớp, nhóm III Nội dung bài học: Phương pháp & Nội dung Yêu cầu cần đạt HS hình thức dạy học Kiểm tra bài cũ: - GV hỏi - HS đáp trước - Nói - Đáp lời chia vui Nói – Đáp lời chúc mừng lớp – GV nhận xét, ghi lịch sự, chân thành điểm sinh nhật Bài mới: HD HS làm BT - BT1: Rèn HS kĩ nói - - Thực hành – Hỏi đáp - Nói đáp chúc mừng + HS thảo luận cặp – Một phù hợp số tình đáp lời chia vui số cặp thực hành – Cả lớp * Nói - Đáp lịch sự, văn hóa và GV nhận xét - BT2: Rèn HS kĩ - Kể chuyện – Quan sát – và hay - Trả lời đúng các câu hỏi nghe hiểu và trả lời đúng Vấn đáp GV kể chuyện – Cả lớp Hiểu nội dung câu chuyện nội dung câu hỏi làm nghe – GV hỏi, cá * Trả lời đúng câu, đủ ý nhân trả lời – Cả lớp và GV nhận xét Củng cố: - Câu chuyện có ý nghĩa gì? - Cần đáp lời chúc mừng bạn nào? Dặn: - Về nhà làm VBT - CBB: Nghe – Trả lời câu hỏi RÚT KINH NGHIỆM: - Vấn đáp GV hỏi – Cá nhân xung - Trả lời đúng câu hỏi phong nói – GV chốt ý đúng - Giao việc - Ghi nhớ lời dặn GV Lop2.net GV: Huỳnh Thị Thư (20) Trường TH Ân Hảo Tây BÀI 3: Giáo án Lớp - TUẦN 29 HIỆU LỆNH CỦA CẢNH SÁT GIAO THÔNG BIỂN BÁO GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS biết Cảnh sát giao thông(CSGT) dùng hiệu lệnh tay, còi, gậy) để điều khiển xe và người lại trên đường - Biết hình dáng, màu sắc, đặc điểm nhóm biển báo cấm - Biết nội dung hiệu lệnh tay CSGT và biển báo giao thông Kỹ năng: Quan sát và biết thực đúng gặp hiệu lệnh CSGT; phân biệt nộI dung biển cấm: 101, 102, 112 Thái độ: Phải tuân theo hiệu lệnh CSGT; có ý thức và tuân theo hiệu lệnh biển báo hiệu giao thộng II/ CHUẨN BỊ: *GV: tranh 1-2 và ảnh số SGK phóng to biển báo 101, 102, 112 phóng to * HS: Phiếu giao việc * Phương pháp- Hình thức: - Đàm thoại, quan sát, giảng giải, vấn đáp - Cá nhân, nhóm III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG 1/ Kiểm tra : Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động: * Hoạt động 1: Hiệu lệnh CSGT * Hoạt động 2: Tìm hiểu biển báo giao thông * Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh hơn” 3/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau PP- HÌNH THỨC Y/C CẦN HỌC CỦA TỪNG ĐTHS Kiểm tra lớp HS nêu -GV nêu mục tiêu tiết học HS theo dõi - GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát, trả lời câu hỏi.nêu câu hỏi - Gọi 1-2 HS lên làm CSGT - Vấn đáp- thực hành nhóm - Kết luận - HS quan sát, trả lời câu hỏi - HS thực - Các nhóm thảo luận, nêu kết - GV chọn đội ( đội em) - Kết luận - HS tham gia chơi - Nhận xét, tuyên dương - Giao việc - Theo dõi - Nghe thực Lop2.net GV: Huỳnh Thị Thư (21)