Hoạt động 2: ảnh tạo bởi gương cầu lõm - Gv giới thiệu gương cầu lõm là gương I- ảnh tạo bởi gương cầu lõm cã mÆt ph¶n x¹ lµ mÆt trong cña mét phÇn mÆt cÇu - Gv yêu cầu HS đọc thí nghiệm[r]
(1)chương I quang häc Ngµy so¹n ……………………………… Ngµy d¹y …………………………………… TiÕt 1: nhËn biÕt ¸nh s¸ng - nguån s¸ng vµ vËt s¸ng I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - B»ng thÝ nghiÖm , häc sinh nhËn thÊy : Muèn nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng thì ánh sáng đó phải truyền vào mắt ta , ta nhìn thấy các vật có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta - Ph©n biÖt nguån s¸ng vµ vËt s¸ng Nªu ®îc thÝ dô vÒ nguån s¸ng vµ vËt s¸ng KÜ n¨ng: Làm và quan sát các thí nghiệm để rút điều kiện nhận biết ánh sáng và vËt s¸ng Thái độ: ®îc Biết nghiêm túc quan sát tượng nhìn thấy vật mà không cầm II/chuÈn bÞ: nhóm Mỗi nhóm : Hộp kín bên có bóng đèn và pin III/ hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập ( 10’ ) - Yêu cầu HS đọc phần thông tin -HS đọc phút chương - Gv nêu trọng tâm chương - Trong gương chữ MíT tờ - HS dự đoán chữ giÊy lµ ch÷ g× ? - HS đọc tình - Yêu cầu HS đọc tình bài - §Ó biÕt b¹n nµo sai, ta h·y t×m hiÓu - Dù ®o¸n : H¶i sai sè b¹n Thµnh sai sè b¹n xem nµo nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng ? Hoạt động 2: Nhận biết ánh sáng (10’) - Quan s¸t vµ thÝ nghiÖm I- NhËn biÕt ¸nh s¸ng - HS đọc trường hợp nêu Sgk HS nªu kÕt qu¶ nghiªn cøu cña m×nh - Yêu cầu HS trả lời trường hợp nào - HS: Trường hợp : Ban đêm , đứng m¾t ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng ? phòng đóng kín cửa , mở mắt, bật đèn Trường hợp 3: Ban ngày đứng ngoµi trêi , më m¾t - HS ghi vµo vë - HS tr¶ lêi c©u hái C1 C1: Trường hợp và có điều kiện gièng lµ cã ¸nh s¸ng vµ më m¾t Lop7.net (2) nªn ¸nh s¸ng lät vµo m¾t - Yªu cÇu HS hoµn thµnh kÕt luËn * KÕt luËn: M¾t ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng cã ¸nh s¸ng truyÒn vµo m¾t ta Hoạt động 3: Nhìn thấy vật (10’) Gv : trên ta đã biết : Ta nhận biết II- Nhìn thấy vật ®îc ¸nh s¸ng cã ¸nh s¸ng truyÒn vµo m¾t ta VËy nh×n thÊy vËt cã cÇn ánh sáng từ vật đến mắt không ? Nếu cã th× ¸nh s¸ng ph¶i ®i tõ ®©u ? - Yêu cầu HS đọc câu C2 và làm theo - HS đọc câu C2 Sgk c©u C2 - Yªu cÇu c¸c nhãm l¾p thÝ nghiÖm nh - HS th¶o luËn vµ lµm thÝ nghiÖm C2 theo nhãm Sgk , hướng dẫn HS đặt mắt gần ống a- §Ìn s¸ng: cã nhÝn thÊy ( H 1.2a) b- §Ìn t¾t: kh«ng nhÝn thÊy ( H 1.2b ) - Nêu nguyên nhân nhìn thấy tờ giấy - Có đèn để tạo ánh sáng nhìn thÊy vËt, chøng tá: tr¾ng hép kÝn - Nhớ lại : ánh sáng không đến mắt ánh sáng chiếu đến giấy trắng ánh cã nh×n thÊy ¸nh s¸ng kh«ng ? sáng từ giấy trắng đến mắt thì nhìn thÊy giÊy tr¾ng - Hoµn thµnh kÕt luËn Sgk * KÕt luËn: Ta nh×n thÊy mét vËt cã ¸nh s¸ng tõ vËt truyÒn vµo m¾t ta Hoạt động 4: Nguồn sáng và vật sáng ( 5’) III- Nguån s¸ng vµ vËt s¸ng - Làm thí nghiệm 1.3 có nhìn thấy - HS thảo luận theo nhóm để tìm đặc bãng ®Ðn s¸ng ? điểm giống và khác để trả lời câu - ThÝ nghiÖm 1.2a vµ 1.3 ta nh×n thÊy tê C3 giấy trắng và dây tóc bóng đèn phát + Giống : Cả có ánh sáng truyền sáng Vậy chúng có đặc điểm gì giống tới mắt vµ kh¸c ? + Kh¸c : GiÊy tr¾ng lµ ¸nh s¸ng tõ đèn truyền tới ánh sáng từ giấy - Gv thông báo : Vậy dây tóc bóng đèn trắng truyền tới mắt giấy trắng và mảnh giấy trắng phát ánh không tự phát ánh sáng Dây tóc s¸ng gäi lµ vËt s¸ng bóng đèn tự nó phát ánh sáng - Yêu cầu HS nghiên cứu và điền để * Kết luận: Dây tóc bóng đèn tự nó hoµn thµnh kÕt luËn Sgk ph¸t ¸nh s¸ng gäi lµ nguån s¸ng Dây tóc bóng đèn phát ánh sáng và m¶nh giÊy tr¾ng h¾t l¹i ¸nh s¸ng tõ vËt kh¸c chiÕu vµo nã gäi chung lµ vËt s¸ng Hoạt động 5: Củng cố - Vận dụng ( ‘) 1- VËn dông : IV- VËn dông: - Yêu cầu HS vận dụng kiến thức đã HS nghiên cứu trả lời các câu hỏi häc tr¶ lêi c©u C4 , C5 C4: Trong cuéc tranh c·i b¹n Thanh đúng vì ánh sáng từ đèn pin không chiÕu vµo m¾t m¾t kh«ng nh×n thÊy ®îc Lop7.net (3) C5: Khãi gåm c¸c h¹t li ti, c¸c h¹t nµy ®îc chiÕu s¸ng tr¶ thµnh vËt s¸ng - T¹i l¹i nh×n thÊy c¶ vÖt s¸ng ? ánh sáng từ các hạt đó truyền đến mắt C¸c h¹t xÕp gÇn liÒn n»m trªn ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng t¹o 2- Cñng cè : thµnh vÖt s¸ng m¾t nh×n thÊy - Qua bµi häc , yªu cÇu HS rót kiÕn Yªu cÇu HS nªu ®îc : thøc thu thËp ®îc + Ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng + Ta nh×n thÊy mét vËt + Nguån s¸ng lµ vËt tù nã + VËt s¸ng gåm + Nhìn thấy mầu đỏ có ánh sáng Gv cùng HS tham khảo thêm mục “Có màu đỏ đến mắt thÓ em cha biÕt “ + Cã nhiÒu lo¹i ¸nh s¸ng mµu + VËt ®en : kh«ng trë thµnh vËt s¸ng Hoạt động 6: Hướng dẫn nhà: - Tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái C1, C2, C3 - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Làm các bài tập 1.1 đến 1.5 / Tr.3 - SBT Ngµy so¹n ………………………… Ngµy d¹y …………………………… TiÕt : Sù truyÒn ¸nh s¸ng I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết làm thí nghiệm để xác định đường truyền ánh sáng - Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng - Biết vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng vào xác định đường thẳng thùc tÕ - Nhận biết đặc điểm loại chùm ánh sáng KÜ n¨ng: - Bước đầu biết tìm định luật truyền thẳng ánh sáng thực nghiệm - Biết dùng thí nghiệm để kiểm chứng lại tượng ánh sáng Thái độ: BiÕt vËn dông kiÕn thøc vµo cuéc sèng II/ chuÈn bÞ: Mçi nhãm : èng nhùa cong , èng nhùa th¼ng mm, dµi 200 mm nguồn sáng dùng pin màn chắn có đục lỗ đinh ghim mạ mũ nhựa to III/ hoạt động dạy và học: Lop7.net (4) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 8’ ) 1, Khi nào ta nhận biết ánh sáng ? HS 1: Trả lời miệng , HS lớp nghe Khi nµo ta nh×n thÊy vËt ? vµ nhËn xÐt Giải thích tượng nào nhín thấy vệt sáng khói hương ( đám bụi ban đêm ) ? 2, Ch÷a bµi tËp 1.1 vµ 1.2 SBT HS 2: Lªn b¶ng ch÷a bµi DDVDD: Cho HS đọc phần mở bài Sgk Em cã suy nghÜ g× vÒ th¾c m¾c cña H¶i ? Hoạt động 2: Đường truyền ánh sáng (15’) I- §êng truyÒn cña ¸nh s¸ng Gv : Dù ®o¸n ¸nh s¸ng ®i theo ®êng - 1,2 HS nªu dù ®o¸n cong hay gÊp khóc ? - Nêu phương án kiểm tra ? - 1,2 HS nêu phương án kiểm tra - Cho HS lµm thÝ nghiÖm víi lo¹i èng - HS thùc hiÖn thÝ nghiÖm víi lo¹i vµ tr¶ lêi c©u C1 èng Tr¶ lêi c©u C1 ống thẳng nhìn thấy dây tóc bóng đèn ®ang ph¸t s¸ng ¸nh s¸ng tõ d©y tãc bóng đèn qua ống thẳng tới mắt èng cong kh«ng nh×n thÊy d©y tãc bóng đèn ánh sáne từ dây tỏc bỏne - Kh«ng cã èng th¼ng th× ¸nh s¸ng cã ¬Ìl ih©ne truyÒn theo ®êng cong truyÒn theo ®êng th¼ng kh«ng ? Cã - HS bè trÝ thÝ nghiÖm theo nhãm : + Bật đèn phương án nào kiểm tra không ? + §Ó mµn ch¾n 1, 2, cho nh×n - Yªu cÇu HS thùc hiÖn theo C2 Sgk - §Ó cho HS lµm thÝ nghiÖm chó ý chØ qua lç A, B, C vÉn thÊy ®Ðn s¸ng lÖch kho¶ng 1- cm tr¸nh lÖch h¼n ¸nh + KiÓm tra lç A, B, C cã th¼ng hµng kh«ng ? s¸ng vÉn lät qua2 lç cßn l¹i HS ghi vë : lç A, B, C th¼ng hµng - ¸nh s¸ng chØ truyÒn theo ®êng nµo ? ¸nh s¸ng truyÒn theo ®êng th¼ng - Để lệch , quan sát đèn HS quan sát không thấy đèn - H·y nªu kÕt luËn ? * KÕt luËn: §êng truyÒn ¸nh s¸ng - Gv thông báo : Môi trường không khí, kh«ng khÝ lµ ®êng th¼ng nước , kính gọi là môi trường suốt Mọi vị trí môi trường đó có tính chất đồng tính Rút định luật truyền - HS phát biểu định luật truyền thẳng th¼ng ¸nh s¸ng ¸nh s¸ng -HS nghiên cứu định luật Sgk và - HS ghi lại định luật vào ph¸t biÓu Hoạt động 3: Tia sáng và chùm sáng (10’) II- Tia s¸ng vµ chïm s¸ng - Gv th«ng b¸o : ThÝ nghiÖm 2.3 HS vÏ ®êng truyÒn ¸nh s¸ng tõ ®iÓm không thực vì tia sáng trực tiếp sáng S đến điểm M vµo m¾t sÏ g©y nguy hiÓm nªn chØ qui S M Lop7.net (5) íc c¸ch vÏ - Qui íc vÏ chïm s¸ng nh thÕ nµo ? mũi tên hướng tia sáng SM - Quan s¸t mµn ch¾n : cã vÖt s¸ng hÑp th¼ng h×nh ¶nh ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng - Gv làm thí nghiệm với đèn có các khe - HS nghiên cứu Sgk : Vẽ chùm sáng s¸ng : th× chØ cÇn vÏ tia s¸ng ngoµi cïng + Vặn pha đèn tạo tia song - Chùm sáng song song song + Vặn pha đèn tạo tia sáng hội - Chùm sáng hội tụ tô + Văn pha đèn tạo tia sáng - Chùm sáng phân ki ph©n k× C3: - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái C3 - Mỗi ý yêu cầu HS trả lời để khắc a- Chùm sáng song song gồm các tia s¸ng kh«ng giao trªn ®êng s©u truyÒn cña chóng b- Chïm s¸ng héi tô gåm c¸c tia s¸ng giao trªn ®êng truyÒn cña chóng c- Chïm s¸ng ph©n k× gåm c¸c tia s¸ng loe réng trªn ®êng truyÒn cña chóng Hoạt động 4: Vận dụng - Củng cố (8’) 1- VËn dông: III- VËn dông - Yêu cầu HS giải đáp câu C4 C4: ánh sáng từ đèn phát đã truyền đến mắt ta theo đường thẳng - Yêu cầu HS đọc câu C5 và kinh C5: HS làm thí nghiệm nghiÖm nªu c¸ch ®iÒu chØnh kim + §Æt m¾t cho chØ nh×n thÊy kim th¼ng hµng gÇn m¾t nhÊt mµ kh«ng nh×n thÊy - Yªu cÇu HS thùc hiÖn thÝ nghiÖm kim cßn l¹i + Gi¶i thÝch : Kim lµ vËt ch¾n s¸ng cña kim 2, kim lµ vËt ch¾n s¸ng cña kim Do ¸nh s¸ng truyÒn theo ®êng th¼ng nªn ¸nh s¸ng tõ kim 2, bÞ ch¾n kh«ng tíi m¾t 2- Cñng cè: - Phát biểu định luật truyền thẳng ánh s¸ng - HS ph¸t biÓu - BiÓu diÔn ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng - Khi ngắm phân đội em xếp thẳng hµng , em ph¶i lµm nh thÕ nµo ? Gi¶i Tuú theo tr×nh bµy cña HS nhng ph¶i Lop7.net (6) thÝch cã yÕu tè : + ¸nh s¸ng truyÒn th¼ng + ánh sáng từ vật đến mắt mắt nh×n thÊy vËt s¸ng Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (2’) - Học thuộc định luật truyền thẳng ánh sáng - C¸ch biÓu diÔn tia s¸ng, chïm s¸ng - Làm bài tập 2.1 đến 2.4 / Tr.4 SBT Ngµy so¹n ………………………………… Ngµy d¹y ……………………………………… TiÕt 3: ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - NhËn biÕt ®îc bãng tèi , bãng nöa tèi vµ gi¶i thÝch - Giải thích vì có tượng nhật thực và nguyệt thực KÜ n¨ng: Vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng giải thích số tượng thực tế và hiểu số ứng dụng định luật truyền thẳng ánh s¸ng II/ chuÈn bÞ: nhóm HS Mỗi nhóm có: đèn pin , cây nến ( thay vật hình trụ ) , vật cản bìa dày, màn chắn, tranh vẽ tượng nhật thực và nguyệt thực III/ hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình học tập (8’) 1- KiÓm tra: HS lên bảng trả lời HS lớp nhận HS1: Phát biểu định luật truyền thẳng xét ¸nh s¸ng V× vËy ®êng truyÒn cña tia s¸ng ®îc biÓu diÔn nh thÕ nµo ? Ch÷a bµi tËp HS2: Ch÷a bµi tËp vµ 2- Tæ chøc t×nh huèng häc tËp : T¹i thời xưa người đã biết nhìn vị trí bóng nắng để biết ngày , còn gọi là “đồng hồ mặt trời” Hoạt động 2: Bóng tối - bóng nửa tối (15’) Gv hướng dẫn HS làm thí nghiệm theo I- Bóng tối - bóng nửa tối các bước : ThÝ nghiÖm 1: - HS nghiªn cøu Sgk , chuÈn bÞ thÝ + Để đèn xa bóng đèn rõ nét Lop7.net (7) + Tr¶ lêi c©u C1 nghiÖm - Quan sát tượng trên màn chắn - C1: HS vÏ ®êng truyÒn tia s¸ng tõ đèn qua vật cản đến màn chắn Vïng s¸ng S Vïng tèi - ánh sáng truyền thẳng nên vật cản đã ch¾n s¸ng vïng tèi - Yêu cầu HS điền vào chỗ trống Nhận xét: Trên màn chắn đặt phía sau c©u nhËn xÐt vËt c¶n cã vïng kh«ng nhËn ®îc ¸nh s¸ng tõ nguån s¸ng truyÒn tíi gäi lµ bãng tèi - Yªu cÇu HS lµm thÝ nghiÖm hiÖn ThÝ nghiÖm 2: tượng có gì khác tượng thí - Cây nến to đốt cháy ( bóng đèn nghiÖm s¸ng ) T¹o nguån s¸ng réng - Nguyên nhân nào có tượng đó ? C2: + Vïng bãng tèi ë gi÷a mµn ch¾n + Vïng s¸ng ë ngoµi cïng - §é s¸ng cña c¸c vïng nh thÕ nµo? + Vïng xen gi÷a bãng tèi vµ vïng s¸ng - Gi÷a thÝ nghiÖm vµ dông cô thÝ bãng nöa tèi nghiÖm cã g× kh¸c ? - Bãng nöa tèi kh¸c bãng tèi nh thÕ - Nguån s¸ng réng t¹o bãng ®en vµ xung quanh cã bãng nöa tèi nµo ? - Hãy điền vào chỗ trống hoàn thành Nhận xét : Trên màn chắn đặt phía sau vËt c¶n cã mét vïng chØ nhËn ®îc ¸nh c©u nhËn xÐt ? s¸ng tõ mét phÇn cña nguån s¸ng tíi gäi lµ bãng nöa tèi Hoạt động 3: Nhật thực - Nguyệt thực (10’) - Em hãy trình bày quĩ đạo chuyển II- Nhật thực - Nguyệt thực động Mặt trăng, Mặt trời và Trái a- Nhật thực : đất? - Gv dùng hình vẽ mô tả quĩ đạo chuyển động MT, M Trăng và TĐ B - Gv thông báo : Khi vật thể đó cùng trªn ®êng th¼ng MT MT T§ C3: - Tr¶ lêi c©u hái C3 - Nguån s¸ng : MÆt trêi - VËt c¶n: MÆt tr¨ng - Màn chắn : Trái đất - Mặt trời – Mặt trăng – Trái đất trên B Lop7.net B (8) - §øng ë vÞ trÝ nµo sÏ thÊy nhËt thùc ? a) A b) B c) C d) D e) E - Vị trí nào trên trái đất nằm vïng bãng mê ? cïng ®êng th¼ng - HS vÏ ®êng truyÒn tia s¸ng - Vùng trên trái đất chứa vị trí A có tượng nhật thực và nằm vïng bãng tèi - NhËt thùc toµn phÇn : §øng vïng bãng tèi kh«ng nh×n thÊy mÆt trêi - NhËt thùc mét phÇn: §øng vïng nöa tèi , nh×n thÊy phÇn mÆt trêi b- NguyÖt thùc : Gv gợi ý để HS tìm vị trí Mặt - Mặt trời , Trái đất , Mặt trăng nằm tr¨ng cã thÓ trë thµnh mµn ch¾n trªn ®êng th¼ng - H·y chØ mÆt tr¨ng lóc nµy lµ nguyÖt thùc toµn phÇn hay phÇn - Nguyệt thực xảy đêm kh«ng ? Gi¶i thÝch ? - Tr¶ lêi c©u hái C4 MT T§ mt - Gv th«ng b¸o thªm vÒ NhËt thùc x¶y ë ViÖt nam n¨m 1995 vµ chu k× C4: MÆt tr¨ng ë vÞ trÝ lµ nguyÖt thùc, nguyÖt thùc n¨m chØ x¶y lÇn vÞ trÝ 2, tr¨ng s¸ng Hoạt động 4: Vận dụng - Củng cố (8’) 1- VËn dông III- VËn dông: - Yªu cÇu lµm thÝ nghiÖm c©u C5 C5: - HS vÏ h×nh vµo vë theo h×nh häc K ph¼ng M vïng tèi vµ vïng nöa tèi N H K M N M - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C6 2- Cñng cè : Khi miÕng b×a l¹i gÇn mµn ch¾n h¬n, vïng tèi vµ vïng nöa tèi thu hÑp l¹i C6: Bóng đèn dây tóc , có nguồn sáng nhá , vËt c¶n lín so víi nguån không có ánh sáng tới bàn Bóng đèn èng nguån s¸ng réng so víi vËt c¶n bµn n»m vïng nöa tèi sau quyÓn vë nhËn ®îc phÇn ¸nh sáng truyền tới đọc sách - Bèng tèi n»m ë sau vËt Lop7.net (9) HS tr¶ lêi b»ng phiÕu häc tËp Gv thu kh«ng nhËn ®îc ¸nh s¸ng tõ - Bãng nöa tèi n»m nhËn vµi bµi lµm nhanh - NhËt thùc lµ MÆt trêi , MÆt tr¨ng, Trái đất xếp theo thứ tự trên đường th¼ng - NguyÖt thùc lµ MÆt trêi , MÆt trăng, Trái đất xếp theo thứ tự trên ®êng th¼ng - Nguyên nhân gây tượng nhật - Nguyên nhân chung : ánh sáng truyền theo ®êng th¼ng thùc , nguyÖt thùc lµ g× ? Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (2’) - Học phần ghi nhớ – Giải thích lại từ câu C1 đến câu C6 - Làm bài tập từ 3.1 đến 3.4 / Tr.5 – SBT Ngµy so¹n ……………………………… Ngµy d¹y …………………………………… TiÕt 4: I/ Môc tiªu: định luật phản xạ ánh sáng KiÕn thøc: - Tiến hành thí nghiệm để nghiên cứu đường tia sáng phản xạ trên gương phẳng - Biết xác định tia tới, tia phản xạ, góc tới , góc phản xạ - Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng - Biết ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để đổi hướng đường truyền ¸nh s¸ng theo mong muèn KÜ n¨ng: Biết làm thí nghiệm , biết đo góc , quan sát hướng truyền ánh sáng quy luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng II/ chuÈn bÞ: §å dïng thÝ nghiÖm cho nhãm HS: - Mỗi nhóm có gương phẳng có giá đỡ - đèn pin có màn chắn đục lỗ để tạo tia sáng - tờ giấy dán trên gỗ phẳng, thước đo độ III/ hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình học tập (10’) HS lên bảng trả lời HS lớp 1- KiÓm tra : HS 1: Hãy giải thích tượng nhật nhận xét thùc vµ nguyÖt thùc ? Lop7.net (10) 10 HS 2: §Ó kiÓm tra xem ®êng th¼ng cã thËt th¼ng kh«ng , chóng ta cã thÓ lµm thÕ nµo ? Gi¶i thÝch ? 2- ĐVĐ: Nhì mặt hồ nước ánh sáng mặt trời ánh đèn thấy có tượng ánh sáng lấp lánh , lung linh lại có tượng huyền diÖu nh vËy Hoạt động 2: Gương phẳng (5’) I- Gương phẳng: - Yêu cầu HS thay cầm gương soi - Gương phẳng tạo ảnh vật trước nhận thấy tượng gì gương ? gương - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái C1 - C1: Vật nhẵn bóng, phẳng có thể - ánh sáng đến gương phẳng tiếp là gương phẳng kim loại nhẵn, nh thÕ ? gỗ phẳng, mặt nước phẳng Hoạt động 3: Định luật phản xạ ánh sáng (20’) Hoạt động 4: Vận dụng - Củng cố ( 8’) 1- VËn dông: III- VËn dông - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái C4 a- HS lªn b¶ng vÏ, c¸c HS kh¸c vÏ - Gäi HS lªn b¶ng vÏ h×nh phÇn a b»ng bót ch× vµo vë - §Ó HS nghiªn cøu c©u b phót b- Cho HS vÏ trªn b¶ng gọi HS lên bảng trình bày cách xác Bài tập trên lớp : + Xác định góc tới và gãc ph¶n x¹ b»ng bao nhiªu? định và vẽ - Gv hướng dẫn cho HS giải thích c¸c bµi tËp n©ng cao 300 + Tìm vị trí gương A để tia phản xạ thẳng đứng vào giếng A I R S gãc SIR = i + i' = 900 gãc i = i' = 450 gãc gi÷a tia tới và gương là 450 2- Củng cố: Phát biểu định luật phản x¹ ¸nh s¸ng Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (2') - Học thuộc định luật phản xạ ánh sáng - Bµi tËp 1, 2, SBT - Bµi lµm thªm : VÏ tia tíi cho gãc tíi b¨ng 00 t×m tia ph¶n x¹ Lop7.net (11) 11 Ngµy so¹n 22 th¸ng 09 n¨m 2008 Ngµy d¹y 24 th¸ng 09 n¨m 2008 TiÕt 5: ảnh vật tạo gương phẳng I/ Môc tiªu: 1- KiÕn thøc : - Nêu tính chất ảnh tạo gương phẳng - Vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng 2- Kü n¨ng: Làm thí nghiệm : Tạo ảnh vật qua gương phẳng và xác định vị trí ảnh để nghiên cứu tính chất ảnh gương phẳng 3- Thái độ: Rèn luyện thái độ nghiêm túc nghiên cứu tượng nhìn thấy mà không cầm thấy ( tượng trừu tượng ) II/ chuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh : nhóm HS , nhóm có : gương phẳng có giá đỡ; kính có giá đỡ; cây nén , diêm để đốt nến; tờ giấy; vật bất kì giống III/ hoạt động dạy và học: Trî gióp cña gi¸o viªn Hoạt động học sinh Hoạt động : Kiểm tra - Tổ chức tình học tập 1- KiÓm tra HS : Phát biểu định luật phản xạ ánh HS trả lời và trình bày trên bảng s¸ng Xác định tia tới SI R I HS 2: Chữa bài tập 4.2 và vẽ trường HS chữa bài trên bảng hîp A HS kh¸c nhËn xÐt 2- Tæ chøc t×nh huèng häc tËp : Khi ®i trêi n¨ng trªn ®êng ®i c¶m gi¸c phÝa đằng trước hình có mưa vì nhìn thấy bóng cây trên , đến nơi ®êng vÉn kh« VËy t¹i nh vËy ? Hoạt động 2: Tính chất ảnh tạo gương phẳng (20') I- Tính chất ảnh tạo gương ph¼ng - Yªu cÇu HS bè trÝ thÝ nghiÖm nh - HS lµm thÝ nghiÖm hình 5.2 Sgk và quan sát gương - Quan sát: Thấy ảnh giống vật - Làm nào để kiểm tra dự - Dự đoán: ®o¸n + Kích thước ảnh so với vật Lop7.net (12) 12 + So sánh khoảng cách từ ảnh đến gương với khoảng cách từ vật đến gương - ánh sáng có truyền qua gương phẳng - HS nêu phương án -HS lµm thÝ nghiÖm đó không ? - Thay gương kính phẳng Tính chất 1: ảnh có hứng trên mµn ch¾n kh«ng ? yªu cÇu HS lµm thÝ nghiÖm - Gv hướng dẫn HS đưa màn chắn đến + Nhìn vào kính có ảnh vị trí để khẳng định không hứng + Nhìn vào màn chắn : không có ảnh - HS tr¶ lêi c©u hái C1: Kh«ng høng ®îc ¶nh ? ®îc ¶nh - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C1 - HS tr¶ lêi vµ ghi * KÕt luËn 1: ¶nh cña mét vËt t¹o bëi - Yªu cÇu HS ®iÒn vµo kÕt luËn gương phẳng không hứng trên mµn ch¾n gäi lµ ¶nh ¶o - Gv hướng dẫn HS làm thí nghiệm Tính chất 2: Độ lớn ảnh có dïng vËt gièng : c©y nÕn độ lớn vật không ? HS lµm thÝ nghiÖm theo nhãm - §èt nÕn - Nh×n vµo tÊm kÝnh ThÊy ¶nh - Kích thước cây nến và ảnh cây - Đưa cây nến thứ vào vị trí cây nến nÕn nh thÕ nµo ? ®ang ch¸y - §¸nh dÊu vÞ trÝ c©y nÕn - Kích thước cây nến kích thước c©y nÕn ¶nh cña c©y nÕn b»ng c©y nÕn - Yªu cÇu HS rót kÕt luËn * KÕt luËn 2: §é lín ¶nh cña mét vËt tạo gương phẳng độ lớn vËt - Yêu cầu HS nêu phương án so sánh TÝnh chÊt 3: So s¸nh kho¶ng c¸ch tõ - Gv để lớp thảo luận cách đo ? điểm vật đến gương và khoảng Đánh dấu vị trí ảnh (cây nến 2) cây nến cách từ ảnh điểm đó đến gương 1, gương - Đo khoảng cách : Đặt thước qua vật (ảnh) đến gương và vuông góc với gương - Yªu cÇu HS rót kÕt luËn * KÕt luËn 3: §iÓm s¸ng vµ ¶nh cña nó tạo gương phẳng cách gương mét kho¶ng b»ng Hoạt động 3: Giải thích tạo thành ảnh gương phẳng (5') II- Gi¶i thÝch sù t¹o thµnh ¶nh bëi gương phẳng - Yªu cÇu HS lµm theo yªu cÇu c©u C4 C4: + VÏ ¶nh S' dùa vµo tÝnh chÊt cña ¶nh qua gương phẳng (ảnh đối xứng ) + VÏ tia ph¶n x¹ IR vµ KM øng víi tia tới SI và SK theo định luật phản xạ ¸nh s¸ng - §iÓm giao cña tia ph¶n x¹ cã + KÐo dµi tia ph¶n x¹ gÆp t¹i S' Lop7.net (13) 13 xuÊt hiÖn trªn mµn ch¾n kh«ng ? + Mắt đặt khoảng IR và KM nh×n thÊy S' + Kh«ng høng ®îc ¶nh trªn mµn ch¾n lµ v× c¸c tia ph¶n x¹ lät vµo m¾t cã - Yêu cầu HS đọc thông báo ®êng kÐo dµi qua S' Hoạt động 4: Vận dụng - Củng cố (8') - Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đã học - HS nhắc lại kiến thức và ghi vào C5: bµi - HS tr¶ lêi c©u C5 - HS vẽ vào bút chì để còn sửa - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C6 nhËn xÐt c¸ch vÏ - Cho HS đọc phần " Có thể em chưa C6: Giải đáp thắc mắc bé Lan biÕt " - Yªu cÇu HS kh¸ chøng minh + SH = S'H ; SS' gương (h.5.4 Sgk ) + TÊm kÝnh dµy : cã mÆt ph¶n x¹ ¶nh + Gương : mặt tráng bạc phản xạ tèt ¶nh tèt * Hướng dẫn nhà: Trả lời câu C1 đến C6; Làm bài tập 5.1 đến 5.4 SBT ChuÈn bÞ b¸o c¸o thùc hµnh - §Ó giê sau thùc hµnh vÏ ¶nh vµ quan s¸t Ngµy so¹n ………………………… Ngµy d¹y ………………………………… TiÕt : Thùc hµnh : quan s¸t vµ vÏ ¶nh cña mét vËt t¹o bëi gương phẳng I/ Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: - Luyện tập vẽ ảnh vật có hình dạng khác đặt trước gương phẳng - Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng - Tập quan sát vùng nhìn thấy gương vị trí 2- Kü n¨ng: - BiÕt nghiªn cøu tµi liÖu - Biết bố trí thí nghiệm , quan sát thí nghiệm để rút kết luận II/ chuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh Mỗi nhóm: gương phẳng có giá đỡ cái bút chì, thước đo độ , thước th¼ng ( nhãm ) C¸ nh©n: MÉu b¸o c¸o III/ hoạt động dạy và học: Trî gióp cña gi¸o viªn Hoạt động học sinh Hoạt động : Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình học tập (10') 1- KiÓm tra bµi cò : HS : Nªu tÝnh chÊt cña ¶nh qua gương phẳng ? Lop7.net (14) 14 HS 2: Gi¶i thÝch sù t¹o thµnh ¶nh qua gương phẳng ? Gv kiÓm tra mÉu b¸o c¸o cña HS - HS đọc Sgk , chuẩn bị dụng cụ Bố 2- Tæ chøc t×nh huèng häc tËp : trÝ thÝ nghiÖm - Yêu cầu HS đọc câu C1 Sgk - Vẽ lại vị trí gương và bút chì a) ¶nh song song cïng chiÒu víi vËt - ảnh song song ngược chiều với vật b) VÏ l¹i vµo vë ¶nh cña bót ch× Hoạt động 2: Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng (vùng quan s¸t)(30') - Gv yêu cầu HS đọc Sgk câu C2 - HS lµm thÝ nghiÖm theo sù hiÓu biÕt - Gv chấn chỉnh lại HS : Xác định vùng mình - HS lµm thÝ nghiÖm sau ®îc gi¸o vïng quan s¸t ®îc : + Vị trí người ngồi và vị trí gương cố viên hướng dẫn - HS đánh dấu vùng quan sát định + M¾t cã thÓ nh×n sang ph¶i , HS kh¸c đánh dấu + Mắt nhìn sang trái HS khác đánh dÊu - Yªu cÇu HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm theo - HS lµm thÝ nghiÖm : c©u hái C3 + Để gương xa +§¸nh dÊu vïng quan s¸t ( nh c¸ch xác định trên ) + So sánh vùng quan sát trước - Gv yêu cầu HS có thể giải thích Vùng nhìn thấy gương hẹp h×nh vÏ + ánh sáng truyền thẳng từ vật đến M2 m gương + ¸nh s¸ng ph¶n x¹ tíi m¾t m'1 m'2 + Xác định vùng nhìn thấy gương Chôp l¹i h×nh ( tr 19 Sgk ) Gv hướng dẫn HS : + Xác định ảnh N và M tính chất đối xứng + Tia ph¶n x¹ tíi m¾t th× nh×n thÊy ¶nh Hoạt động 3: Tổng kết , nhận xét , đánh giá thực hành (5') Lop7.net (15) 15 - Thu b¸o c¸o thÝ nghiÖm - Nhận xét chung thái độ , ý thức HS , tinh thần làm việc các c¸ nh©n vµ c¸c nhãm - HS thu dän dông cô thÝ nghiÖm , kiÓm tra , s¾p xÕp l¹i dông cô Ngµy so¹n 06 th¸ng 10 n¨m 2008 Ngµy d¹y 08 th¸ng 10 n¨m 2008 TiÕt 7: gương cầu lồi I/ Môc tiªu 1- KiÕn thøc: - Nêu tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi - Nhận biết vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng vùng nhìn thấy gương phẳng có cùng kích thước - Giải thích các ứng dụng gương cầu lồi 2- Kü n¨ng: Làm thí nghiệm để xác định tính chất ảnh vật qua gương cầu lồi 3- Thái độ: Biết vận dụng các phương án thí nghiệm đã làm tìm phương án kiểm tra tính chất ảnh vật qua gương cầu lồi II/ chuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh nhãm HS Mçi nhãm gåm: - gương cầu lồi, gương phẳng có cùng kích thước - miÕng kÝnh låi ( phßng thÝ nghiÖm nÕu cã ) - c©y nÕn, diªm III/ hoạt động dạy và học: Trî gióp cña gi¸o viªn Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình học tập (10') 1- KiÕm tra: HS 1: Tính chất gương phẳng? Vì - Gọi HS lên bảng trả lời và chữa bài biết ảnh gương phẳng là ảnh ¶o? - HS lớp nhận xét HS 2: Ch÷a bµi tËp 5.4 SBT 2- Tæ chøc t×nh huèng häc tËp : Khi các em quan sát ảnh gương mÆt vµ mÆt ngoµi c¸i th×a hoÆc cái muôi, gương xe máy xem ảnh cã gièng m×nh kh«ng ? Gv th«ng b¸o mÆt ngoµi cña c¸i th×a, cái muôi , gương xe máy là gương cầu låi Bµi häc h«m xÐt ¶nh cña gương cầu lồi Hoạt động : ảnh vật tạo gương cầu lồi (15') a, Quan s¸t : I- ảnh vật tạo gương cầu - Yêu cầu HS đọc Sgk và làm thí lồi nghiÖm nh h×nh 7.1 - HS bè trÝ thÝ nghiÖm vµ cã thÓ dù Lop7.net (16) 16 ®o¸n + ¶nh nhá h¬n vËt + Cã thÓ lµ ¶nh ¶o b, ThÝ nghiÖm kiÓm tra - HS lµm thÝ nghiÖm : So s¸nh ¶nh cña Câu C1: Bố trí thí nghiệm hình 7.2 vật giống trước gương phẳng và - Gv : Nêu phương án so sánh ảnh gương cầu lồi vật qua gương - HS nhËn xÐt ®îc : - ¶nh lµ ¶nh thËt hay ¶nh ¶o + ¶nh nhá h¬n vËt - Gv hướng dẫn HS thay gương cầu lồi + ảnh ảo không hứng trên màn b»ng kÝnh låi ch¾n + §Æt c©y nÕn ch¸y + Đưa màn chắn phía sau gương c¸c vÞ trÝ Hoạt động 3: Xác định vùng nhìn thấy gương cầu lồi (10') II- Vùng nhìn thấy gương cầu lồi - Gv yêu cầu HS nêu phương án xác - HS trả lời câu hỏi Gv định vùng nhìn thấy gương - Có phương án nào khác để xác định vùng nhìn thấy gương ? - Gv có thể gợi ý HS để gương trước - Yêu cầu nhóm làm phương án 1, mặt , đặt cao đầu , quan sát các nhóm làm phương án bạn gương , xác định khoảng bao nhiêu bạn Rồi vị trí đó đặt gương cầu lồi thấy số bạn quan s¸t ®îc nhiÒu h¬n hay Ýt h¬n - Kết luận: Nhìn vào gương cầu lồi ta - Thời gian thực phương án nào quan sát vùng rộng so nhanh h¬n với nhìn vào gương phẳng có cùng - Gv yªu cÇu HS rót kÕt luËn kích thước Hoạt động 4: Vận dụng - Củng cố - Hướng dẫn nhà (10') 1- VËn dông: III- VËn dông: - Gv hướng dẫn HS quan sát vùng nhìn HS nhận xét : Gương cầu lồi xe chỗ khuất qua gương phẳng và gương ô tô và xe máy giúp người lái xe quan cÇu låi s¸t ®îc vïng réng h¬n ë phÝa sau - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 7.4 tr¶ lêi - HS gi¶i thÝch ®îc chç ®êng gÊp c©u hái C4 , gi¶i thÝch khúc có gương cầu lồi lớn đã giúp cho người lái xe nhìn thấy người , xe cộ bÞ c¸c vËt c¶n ë bªn ®êng che khuÊt, tr¸nh ®îc tai n¹n 2- Cã thÓ em cha biÕt : - HS vÏ tiÕp tia ph¶n x¹ Gv thông báo : Gương cầu lồi có thể Gương phẳng nhỏ T©m coi gồm nhiều gương phẳng nhỏ Pháp tuyến N I gương ghép lại Vì có thể xác định tia cÇu phản xạ định luật phản xạ ánh S O sáng cho gương phẳng nhỏ vị N' K trí đó 3- Hướng dẫn nhà: - Làm bài tập 7.1 đến 7.4 Tr SBT Lop7.net (17) - Vẽ vùng nhìn thấy gương cầu lồi 17 Ngµy so¹n……………………………… Ngµy d¹y ………………………………… Tiết : gương cầu lõm I/ Môc tiªu 1- KiÕn thøc: - Nhận biết ảnh ảo tạo gương cầu lõm - Nêu tính chất ảnh ảo tạo gương cầu lõm - Nêu tác dụng gương cầu lõm sống và kĩ thuật 2- Kü n¨ng: lâm - Bố trí thí nghiệm để quan sát ảnh ảo vật tạo gương cầu - Quan sát tia sáng qua gương cầu lõm II/ chuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh Chuẩn bị đồ thí nghiệm cho nhóm , nhóm gồm gương cầu lõm có giá đỡ thẳng đứng gương cầu lõm gương phẳng có đường kính với gương cầu lõm c©y nªn, diªm màn chắn có giá đỡ di chuyển III/ hoạt động dạy và học: Trî gióp cña gi¸o viªn Hoạt động học sinh Hoạt động : Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình học tập (10') 1- KiÓm tra : TiÕn hµnh kiÓm tra song song HS HS 1; Hãy nêu đặc điểm ảnh tạo gương cầu lồi HS 2: Vẽ vùng nhìn thấy gương cầu lồi 2- Tæ chøc t×nh huèng häc tËp Trong thực tế , KHKT đã giúp người sử dụng lượng ánh sáng mặt trời vào việc chạy ô tô , đun bếp, làm pin cách sử dụng gương cầu lõm Vậy gương cầu lõm là gì ? Gương cầu lõm có tính chất gì mà có thể " thu" lượng mặt trời Hoạt động 2: ảnh tạo gương cầu lõm - Gv giới thiệu gương cầu lõm là gương I- ảnh tạo gương cầu lõm cã mÆt ph¶n x¹ lµ mÆt cña mét phÇn mÆt cÇu - Gv yêu cầu HS đọc thí nghiệm và tiến Câu C1: hµnh thÝ nghiÖm - Vật đặt vị trí trước gương: - Yêu cầu HS nhận xét thấy ảnh để + Gần gương: ảnh lớn vật gần gương và xa gương có thể nêu + Xa gương: ảnh nhỏ vật ( ngược phương án thí nghiệm chiÒu ) - Gv yêu cầu HS nêu phương án kiểm + Kiểm tra ảnh ảo Lop7.net (18) 18 tra ảnh vật để gần gương vì các bài - HS thay gương kính trước HS đã tiến hành lâm - Đặt vật gần gương - §Æt mµn h×nh ë mäi vÞ trÝ vµ kh«ng thÊy ¶nh - Yêu cầu HS nêu phương án kiểm tra ảnh nhìn thấy là ảnh ảo, lớn vật kích thước ảnh ảo C©u C2: - Gv làm thí nghiệm thu ảnh thật + So sánh ảnh cây nến gương cách để vật xa kính lõm, phẳng và gương cầu lõm thu ®îc ¶nh trªn mµn HS ghi kÕt qu¶ Hoạt động 3: Sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm II- Sự phản xạ ánh sáng trên gương cÇu lâm - HS đọc yêu cầu thí nghiệm và nêu b- §èi víi chïm tia song song phương án - Gv cã thÓ thay lç thñng b»ng khe C©u C3: HS lµm thÝ nghiÖm hÑp sÏ thu ®îc tia s¸ng dÔ h¬n KÕt qu¶: ChiÕu mét chïm tia tíi song Hoặc đặt bút lade song song trên giá song lên gương cầu lõm ta thu đỡ để tạo tia song song ( Gv làm ) ®îc mét chïm tia ph¶n x¹ héi tô t¹i - Gv có thể mô tả qua các chi tiết điểm trước gương hÖ thèng C©u C4: HS nghiªn cøu vµ gi¶i thÝch ®îc : MÆt trêi ë xa , chïm tia tíi gương là chùm sáng song song đó chïm s¸ng ph¶n x¹ héi tô t¹i vËt vËt nãng lªn 2- §èi víi chïm tia s¸ng ph©n k×: - Gv yêu cầu HS đọc thí nghiệm và trả a- Chùm sáng phân kì vị trí thích lêi hợp tới gương tượng chùm + Mục đích nghiên cứu tượng gì? phản xạ song song b- ThÝ nghiÖm : HS tù lµm thÝ nghiÖm theo c©u C5 Chùm sáng khỏi đèn hội tụ điểm đến gương cầu lõm thì phản xạ song song Hoạt động 4: Vận dụng - Củng cố - Hướng dẫn nhà 1- VËn dông III- VËn dông : - Yêu cầu HS tìm hiểu đèn pin HS nªu ®îc : + Pha đèn giống gương cầu lõm + Bóng đèn pin đặt trước gương có thể di chuyÓn vÞ trÝ - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C6 Câu C6: Bóng đèn pin vị trí tạo chùm tia phân kì tới gương chùm phản xạ song song tËp trung ¸nh s¸ng ®i xa - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C7 Câu C7: Bóng đèn xa tạo chùm tia tới gương là chùm song song chïm s¸ng ph¶n x¹ tËp trung ¸nh s¸ng t¹i ®iÓm 2- Cñng cè : Lop7.net (19) 19 - Gv hướng dẫn HS trả lời các c©u hái: - ¶nh ¶o lín h¬n vËt + ảnh ảo vật trước gương cầu lõm cã tÝnh chÊt g× ? - Khi vật đặt gần gương + Để vật vị trí nào trước gương cầu lâm th× cã ¶nh ¶o - Vật đặt xa gương , ảnh ngược chiều +Gv thông báo : Khi vật đặt và nhỏ vật nµo ? th× cã ¶nh thËt vµ ¶nh thËt cã tÝnh chÊt g× - Vật đặt trước gương cầu lõm có nµo kh«ng t¹o ®îc ¶nh kh«ng ? - ánh sáng chiếu tới gương cầu lõm - Người lái xe không dùng gương cầu ph¶n x¹ cã tÝnh chÊt g× ? - Có nên dùng gương cầu lõm phía lõm quan sát phía sau vì không cần trước người lái xe để quan sát vật phía quan sát vật to mà quan sát vùng rộng sau kh«ng ? Gi¶i thÝch ? * Hướng dẫn nhà: - Nghiên cứu lại tính chất gương cầu lõm - Làm bài tập 8.1 đến 8.4 Tr SBT - HS chuẩn bị bài tổng kết chương I Lop7.net (20) 20 Ngµy so¹n ………………………… Ngµy d¹y: …………………………… TiÕt : I/ Môc tiªu Tổng kết chương I : quang học 1- KiÕn thøc: Cùng ôn lại , củng cố lại kiến thức liên quan đến nhìn thấy vật sáng , truyền ánh sáng , phản xạ ánh sáng , t ảnh vật tạo gương phẳng , gương cầu lồi, gương cầu lõm Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng So sánh với vùng nhìn thấy gương cầu lồi 2- Kü n¨ng: Vẽ ảnh vật tạo gương phẳng và vùng quan sát gương ph¼ng II/ chuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh - Gv vÏ s½n trß ch¬i « ch÷ Gv chuÈn bÞ hoÆc trß ch¬i « ch÷ h×nh 9.3 Sgk III/ hoạt động dạy và học: Trî gióp cña gi¸o viªn Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức (15’) - Yêu cầu HS trả lời câu I- Tự kiểm tra: hỏi mà HS đã chuẩn bị - HS trả lời các câu hỏi phần Gv hướng dẫn HS thảo luận Kết Tự kiểm tra HS khác bổ sung đúng, yêu cầu sửa chữa cần - Tù söa ch÷a nÕu sai Hoạt động 2: Vận dụng (20’) II- VËn dông - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái C1 b»ng - HS lµm viÖc c¸ nh©n tr¶ lêi c©u hái c¸ch vÏ vµo vë , gäi HS lªn b¶ng vÏ C1 trªn b¶ng Víi phÇn a- VÏ ¶nh ®iÓm S1, S2 t¹o bëi gương phẳng có thể vẽ theo hai cách - Sau kiểm tra , có thể hướng dẫn + Lấy S’1 đối xứng S1 qua gương HS c¸ch vÏ dùa trªn tÝnh chÊt ¶nh + Lấy S’2 đối xứng S2 qua gương b- Lấy tia tới đến mép gương , tìm tia phản xạ tương ứng - Nếu HS còn lúng túng , Gv hướng S tương tự dẫn cho HS trên bảng và HS lớp làm theo các bước Gv hướng dẫn kh¾c s©u ®îc kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng c- §Æt m¾t vïng g¹ch chÐo nh×n vÏ thÊy ¶nh cña S1 vµ S2 HS th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái C2 : - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái C2 - Gv khắc sâu cho HS : Nếu người - Giống là ảnh ảo đứng gần gương : Gương cầu lồi, - Khác kích thước ảnh qua lõm, phẳng có đường kính gương khác mà tạo ảnh ảo Hãy sm qálh độ lớl +ảnh ảo gương phẳng kích aña a¸a ´nh ¬ã Lop7.net (21)