Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh biÕt: - Trình bày được sự trao đổi chất của thực vật với môi trường: thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các-bô-níc, khí ô-xi[r]
(1)Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 TuÇn 31: Thø hai ngµy 05 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 3: Khoa häc líp Trao đổi chất thực vật I Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh biÕt: - Trình bày trao đổi chất thực vật với môi trường: thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các-bô-níc, khí ô-xi và thải nước, khí ô-xi và chất khoáng khác, - Thể trao đổi chất thực vật và môi trường sơ đồ * Thái độ: GD cho HS yêu thích môn học Có ý thức tự giác thực điều đã học; biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp - Tranh ¶nh III Các hoạt động dạy học: ND&TG H§ cña GV A KTBC: (3’) - Gọi HS nêu nội dung bài học trước ? Nêu ví dụ vật tự phát sáng đồng thêi lµ nguån nhiÖt? - NX - đánh giá B Bµi míi: - GTB – Ghi b¶ng GTB: (2’) C¸c H§: * Lµm viÖc theo cÆp H§1: Nh÷ng yÕu tè cÇn thiÕt C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc hs quan s¸t h×nh sgk/122 cña thùc vËt - Yêu cầu HS quan sát hỏi đáp theo cặp ? Nh÷ng g× vÏ h×nh? (MÆt trêi, c©y, thực vật, nước, đất, ) ? Những yếu tố đóng vai trò quan trọng sống cây xanh? ( ánh sáng, nước, chất khoáng đất,) ? Phát yếu tố còn thiếu để bổ sung? (KhÝ c¸c-bon-nÝc, khÝ « xi) - Gọi số HS trình bày trước lớp - NhËn xÐt * Lµm bµi vµo phiÕu H§2: Nh÷ng - Chia nhóm hướng dẫn HS làm bài biÓu hiÖn bªn ngoài trao ? Kể tên yếu tố cây thường xuyên lấy Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi H§ cña HS - HS nªu - NX – bæ sung - Nghe - Nghe - QS - TL - Thùc hiÖn - Theo dâi, BX - Nghe - NhËn nhãm 15 Lop3.net (2) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì đổi chất thực từ môi trường? ? Trong qu¸ tr×nh h« hÊp c©y th¶i m«i vËt: (14’) trường gì? ? Qu¸ tr×nh trªn ®îc gäi lµ g×? - Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - NhËn xÐt bæ xung * Kết luận: Thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các-bô-níc, nước, ô-xi và thải nước, ô-xi và các khoáng chất khác quá trình đó gọi là quá trình trao đổi chất thực vật và môi trường H§3: Thùc C¸ch tiÕn hµnh: hành vẽ sơ đồ - Tổ chức hs hoạt động theo nhóm 4: trao đổi chất - Vẽ sơ đồ trao đổi chất và trao đổi thức ăn thùc vËt: (14’) thùc vËt: - Hs vÏ vµo giÊy khæ to vµ nªu nhãm - Cử đại diện lên trình bày trên sơ đồ nhãm m×nh vÏ - NhËn xÐt, khen ngîi nhãm vÏ vµ nªu tèt - Lớp nx, bổ sung, trao đổi, * KÕt luËn: sgk C Cñng cè - - Nh¾c l¹i néi dung bµi - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK dÆn dß: (2’) - Nx tiÕt häc ChuÈn bÞ cho bµi 62: Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 - Thùc hiÖn - Nghe - Nghe - Th¶o luËn - §¹i diÖn b¸o c¸o - NX – bæ sung - Nghe - Nghe - đọc - Nghe Thø ba ngµy 06 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 2: Khoa häc líp Ôn tập thực vật và động vật I Môc tiªu: Gióp hs biÕt: - Mét sè hoa thô phÊn nhê giã, mét sè hoa thô phÊn nhê c«n trïng - Một số loài động vật đẻ trứng, số loài động vật đẻ - Một số hình thức sinh sản thực vật và động vật thông qua số đại diÖn Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 16 Lop3.net (3) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 * thái độ: GDHS yêu thích môn học, có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi gia đình II §å dïng d¹y häc: - H×nh SGK - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ND - TG A KT bµi cò: (5’) B Bµi míi : 1.GT bµi : (2’) 2.Bµi «n: ( 28’) H§ cña ThÇy H§ cña Trß - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung - Tr¶ lêi bài trước - NhËn xÐt ghi ®iÓm - Nghe - Giíi thiÖu ND «n tËp, ghi b¶ng - Bước 1: Làm việc theo nhóm + GV chia líp thµnh nhãm + Nhóm trưởng điều khiển nhóm m×nh quan s¸t c¸c h×nh vµ lµm c¸c bµi tËp SGK, ghi nhanh kÕt qu¶ vµo b¶ng nhãm - Bước 2: Làm việc lớp + Mời đại diện số nhóm trình bµy + Hướng dẫn các nhóm khác nhận xÐt, bæ sung + NhËn xÐt, kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc *§¸p ¸n: Bµi 1: – c ; – a ; – b ; – d Bµi 2: – Nhuþ ; – NhÞ Bµi 3: + H×nh 2: C©y hoa hång cã hoa thô phÊn nhê c«n trïng + Hình 3: Cây hoa hướng dương có hoa thô phÊn nhê c«n trïng + H×nh 4: C©y ng« cã hoa thô phÊn nhê giã Bµi 4: – e ; – d ; – a ; – b ; – c + Những động vật đẻ : Sư tử, hươu cao cổ + Những động vật đẻ trứng: Chim c¸nh côt, c¸ vµng - NhËn nhãm - Thùc hiÖn nhiÖm vô - C¸c nhãm tr×nh bµy - NX, bæ xung - Nghe C.Cñng cè - dÆn - Nghe dß: (5’) - GV nhËn xÐt giê häc - Nghe, thùc hiÖn - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 17 Lop3.net (4) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì bÞ bµi sau TiÕt 3: §Þa lÝ líp Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 Thµnh phè §µ N½ng I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Một số đặc điểm chủ yếu thành phố Đà Nẵng + Vị trí ven biển đồng duyên hải miền trung + §µ N½ng lµ thµnh phè c¶ng lín, ®Çu mèi cña nhiÒu tuyÕn ®êng giao th«ng + Đà Nẵng là trung tâm công nghiệp, địa điểm du lịch - Chỉ thành phố Đà Nẵng trên đồ ( lược đồ) * HS kh¸ biÕt c¸c lo¹i ®êng giao th«ng tõ thµnh phè §µ N½ng ®i tíi c¸c tØnh kh¸c *Thái độ: Giáo dục Học sinh có ý thức tìm hiểu vùng quê Việt Nam, tự hào vÒ thµnh phè II/ chuÈn bÞ: - PhiÕu häc tËp - Bản đồ III/ Các hoạt động dạy - học: ND&TG A KTBC: (3’) Hoạt động GV - Gäi HS nªu néi dung bµi cò - NX - đánh giá B Bµi míi: - GTB – Ghi b¶ng 1.GTB:(2’) C¸c H§: H§1: §µ N½ng * Lµm viÖc theo nhãm – Thµnh phè C¸ch tiÕn hµnh: - Yêu cầu HS quan sát lược đồ và nêu: c¶ng: (10’) ? Thµnh phè §µ N½ng n»m ë ®©u? ? §µ N½ng cã nh÷ng thuËn tiÖn nµo cho tµu thuyÒn cËp bÕn? ? Những phương tiện giao thông nào có thể đến Đà Nẵng? - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - NhËn xÐt * KÕt luËn: §µ N½ng n»m ë phÝa Nam đèo Hải Vân, bên sông Hàn và vịnh Đà Nẵng, bán đảo Sơn Trà ĐN là đầu mối giao th«ng lín ë duyªn h¶i miÒn Trung lµ nơi đến và xuất phát nhiều tuyến Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi H§ cña HS - HS TL - NX – bæ sung - Nghe - QS lµm bµi vµo phiÕu - Thùc hiÖn - Nghe 18 Lop3.net (5) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì ®êng: s¾t, bé, thuû, hµng kh«ng - Nªu c¸c lo¹i ®êng giao th«ng tõ thµnh phè §µ N½ng ®i tíi c¸c tØnh kh¸c? H§2 : §µ N½ng * Lµm viÖc theo nhãm – trung t©m C¸ch tiÕn hµnh: công nghiệp: - Hướng dẫn HS đọc bảng kê các mặt hàng Yêu cầu HS đọc đúng các mặt hàng đưa (10’) đến và các mặt hàng đưa - NhËn xÐt kÕt luËn: Hàng từ nơi khác đến chủ yếu là SP ngµnh c«ng nghiÖp, hµng ®a ®i chñ yÕu lµ nguyªn vËt liÖu XD, chÕ biÕn thuû s¶n H§3: §µ N½ng * Lµm viÖc c¸ nh©n - địa điểm du - Yêu cầu HS quan sát hình và nêu: ? Những địa điểm nào Đà Nẵng có thể lÞch:(10’) thu hót kh¸ch du lÞch? - NhËn xÐt kÕt luËn - Gäi HS lªn chØ vÞ trÝ cña thµnh phè §µ Nẵng trên lược đồ - NhËn xÐt khen ngîi C Cñng cè - - Nh¾c l¹i néi dung bµi - Gọi Hs đọc phần ghi nhớ bài dÆn dß: (5’) - NhËn xÐt tiÕt häc - CB bµi sau Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 - HS kh¸ tr¶ lêi - Thùc hiÖn - Nghe - Tr¶ lêi - Nghe - Thùc hiÖn - Nghe - Theo dâi - Nghe - Thùc hiÖn Thø t ngµy 07 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 2: Khoa häc Môi trường I Môc tiªu: Sau bµi häc hs biÕt : - Khái niệm môi trường - Nêu số thành phần môi trường địa phưuơng * Thái độ: GD hs yêu thích môn học tự giác tìm tòi và khám phá kiến thức, có ý thức bảo vệ môi trường II §å dïng d¹y häc: - Th«ng tin vµ h×nh sgk Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 19 Lop3.net (6) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì III Các hoạt động dạy học : ND-TG A KT bµi cò: (5’) B Bµi míi: 1.GT bµi: (2’) C¸c H§: H§1: Kh¸i niÖn môi trường (16’) H§2: Thµnh phÇn cña m«i trường.(12’) Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 H§ cña GV - Gọi HS nêu nội dung bài đã học - NhËn xÐt kÕt luËn - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng * Quan s¸t vµ th¶o luËn - Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn Hướng dẫn HS làm việc theo nhóm Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình đọc các th«ng tin, quan s¸t c¸c h×nh vµ lµm bµi tËp theo yªu cÇu ë môc thùc hµnh trang 128 SGK - Bước 2: Làm việc lớp + Mời đại diện số nhóm trình bày + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung H×nh – c ; H×nh – d H×nh – a ; H×nh – b + ? Theo cách hiểu em, môi trường là g×? + Nhận xét, kết luận: Môi trường là tất nh÷ng g× cã xung quanh chu¸ng ta; gì có trên trái đất gì tác động lên trái đất Trong đó có yÕu tè cÇn thiÕt cho sù sèng vµ nh÷ng yÕu tố ảnh hưởng đến tồn phát triển cña sù sèng Cã thÓ ph©n biÖt; MTTN: Mặt trời, khí quyển, đồi núi, cao nguyên, c¸c sinh vËt, MTNT: lµng m¹c, thµnh phố, nhà máy, công trường, * Th¶o luËn, lµm bµi vµo phiÕu - Bước 1: Làm việc theo nhóm - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn c©u hái: + Bạn sống đâu, làng quê hay đô thị? + H·y nªu mét sè thµnh phÇn cña m«i trường nơi bạn sống? - Bước 2: Làm việc lớp + Mời đại diện số nhóm trình bày + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + Nhận xét, tuyên dương nhóm thảo luËn tèt KÕt luËn: Chóng ta ®ang sèng ë lµng quª, môi trường chúng ta là nhà cửa, xóm Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi H§ cña HS - HS nªu - Nghe - C¸c nhãm lµm bµi - Líp theo dâi - Tr¶ lêi - Nghe - C¸c nhãm lµm bµi - Líp theo dâi - Nghe 20 Lop3.net (7) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì làng, đồi núi, các sinh vật C Cñng cè dÆn dß: (5’) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - Cho HS đọc lại ý chính trên bảng - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 - nghe - Líp theo dâi - Nghe - Thùc hiÖn chiÒu thø t 07 / / 2010 TiÕt 2: LÞch sö líp Nhµ NguyÔn thµnh lËp I Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - §«i nÐt vÒ sù thµh lËp nhµ NguyÔn: + Sau QT qua đời triều đại Tây Sơn suy yếu dần Lợi dụng thời đó Nguyễn ánh đã huy động lực lượng công nhà TSơn Năm 1802 triều TSơn bị lật đổ Nguyễn ánh lên ngôi Hoàng Đế lấy niên hiệu là Gia Long định đo Phú Xuyên (HuÕ) - Nêu vài chính sách cụ thể các vua triều Nguyễn để củng cố thèng trÞ + Các vua Nguyễn không đặt ngôi hoàng hậu, bỏ chức tể tướng, tự mình điều hành việc hệ trọng nước + Tăng cường lực lượng quân đội (với nhiều thứ quân, các nơi có thành tr× v÷ng ch¾c ) + Ban hành luật Gia Long nhằm bảo vệ quyền hành tuyệt đối nhà vua, trừng trị tàn bạo kẻ chống đối * Thái độ: HS thấy quy định nhà Nguyễn việc cai quản đất nước và bảo vệ ngai vàng mình II chuÈn bÞ: - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy - học: ND&TG A KTBC: (3’) B Bµi míi: GTB: (2’) C¸c H§: H§1: Hoµn c¶nh đời nhà NguyÔn: (15’) H§ cña GV H§ cña HS - Gọi HS nêu nội dung bài học trước - NX – bổ sung - đánh giá - Nªu - NX - GTB – ghi b¶ng - Nghe * Lµm bµi vµo phiÕu C¸ch tiÕn hµnh: - Lµm bµi - Chia nhãm yªu cÇu HS lµm bµi: ? Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh nào? Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 21 Lop3.net (8) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì H§2: Sù thèng trÞ cña nhµ NguyÔn: (15’) C Cñng cè DÆn dß: (3’) Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 ? Sau lên ngôi Hoàng đế, Nguyễn ánh đã làm gì? ? Tõ n¨m 1802 – 1858, nhµ NguyÔn tr¶i qua các đời vua nào? - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ KÕt luËn: Sau vua Quang Trung triều đại Tây Sơn suy yếu Lợi dụng thời đó, Nguyễn ánh đã đem quân công lật đổ nhà Tây Sơn và lập nhà NguyÔn 1802, NguyÔn ¸nh lªn ng«i vua chọn Phú Xuân (Huế) làm nơi đóng đô và đặt niên hiệu và Gia Long Từ năm 1802 – 1858, nhà Nguyễn trải qua các đời vua: Gia Long, Minh M¹ng, ThiÖu TrÞ, Tù §øc * Th¶o luËn tr¶ lêi C¸ch tiÕn hµnh: - Yêu cầu học sinh đọc SGK và TLCH ? Tr¶ lêi c©u hái sgk/65 (Vua kh«ng muèn chia sÎ quyÒn hµnh cho ai: Vua nhà Nguyễn không đặt ngôi hoàng hậu; Bỏ chức tể tướng; Tự mình trực tiếp điều hành việc quan trọng từ TƯ đến địa phương) ? Tr¶ lêi c©u hái sgk/66 (Gåm nhiÒu thø quân: binh, thủy binh, tượng binh, Có c¸c tr¹m ngùa nèi liÒn tõ cùc B¾c vµo cùc Nam) - Gäi HS lªn cho c¶ líp tr¶ lêi c©u hái trªn ? Nhà Nguyễn đã đề luật gì? Bộ luật này quy định sao? (Ban hành luật Gia Long Quy định kẻ mưu phản và cïng mu bÞ tÞch thu) - Theo dâi NX - Nghe - Th¶o luËn cÆp - TL, NX - bæ sung - HS kh¸ thùc hiÖn - Tr¶ lêi - Nghe KÕt luËn: Gv chèt néi dung bµi - Theo dâi - Gọi Hs đọc ghi nhớ sgk - Nghe - Nx tiÕt häc - DÆn HS vÒ häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi - Thùc hiÖn tuÇn sau Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 22 Lop3.net (9) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 TiÕt : Thùc hµnh khoa häc Môi trường I Môc tiªu: Sau bµi häc hs biÕt : - Khái niệm môi trường - Nêu số thành phần môi trường địa phương * Thái độ: GD hs yêu thích môn học tự giác tìm tòi và khám phá kiến thức, có ý thức bảo vệ môi trường II §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu: - Giíi thiÖu néi dung yªu cÇu tiÕt häc Hướng dẫn thảo luận - Chia nhãm giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm * Nhãm 1: Häc sinh yÕu: - Yêu cầu học sinh kể tên số môi trường? * Nhãm 2: Häc sinh trung b×nh - Yêu cầu học sinh nêu các thành phần môi trường? * Nhãm 3: Häc sinh kh¸: - Yêu cầu học sinh liên hệ và nêu tên các thành phần môi trường sống? Thùc hµnh lµm bµi tËp - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi theo nhãm Nhãm 1: Bµi Nhãm 2: Bµi 1, Nhãm 3: bµi 1, 2, Chấm bài nhận xét đánh giá - Chữa bài IV Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn häc sinh häc bµi ë nhµ Thø n¨m ngµy 08 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 2: Khoa häc líp Động vật cần gì để sống? I Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Những yếu tố cần để trì sống động vật như: nước, thức ăn, không khÝ, ¸nh s¸ng Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 23 Lop3.net (10) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 * Thái độ : Học sinh yêu thích môn học, có ý thức tự giác học tập, chăm sóc và b¶o vÖ nh÷ng vËt cã Ých II §å dïng d¹y häc: - H×nh SGK - PhiÕu häc tËp III/ Hoạt động dạy - học: ND & TG A KTBC : (3’) B Bµi míi : GTB: (2’) C¸c H§: H§ 1: C¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm động vật cần gì để sèng: (15’) H§ cña GV - Gäi HS nªu néi dung bµi cò - NX - đánh giá H§ cña HS - HS nªu - NX – bæ sung - GTB – Ghi b¶ng - HS nghe a) Môc tiªu: BiÕt c¸ch lµm thÝ nghiÖm chứng minh vai trò nước, thức ăn không khí và ánh sáng đôí với đời sống động vật b) C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức hs hoạt động theo nhóm 4: - Gv ph¸t phiÕu vµ giao nhiÖm vô: - Đọc mục quan sát và xác định điều kiÖn sèng cña chuét thÝ nghiÖm - Nªu nguyªn t¾c thÝ nghiÖm, - §¸nh dÊu vµo phiÕu vµ th¶o luËn dù ®o¸n kÕt qu¶ - Hs trao đổi thảo luận: - §¹i diÖn nhãm d¸n phiÕu vµ tr×nh bµy, líp nx, bæ sung - Gv chốt ý đúng: Chuét sèng hép H§ 2: øng dông thùc tÕ vÒ nhu cÇu kh«ng khÝ cña thùc vËt: (12’) ë §iÒu kiÖn ®îc cung cÊp §iÒu kiÖn thiÕu ánh sáng, nước, kh«ng khÝ ¸nh s¸ng, kh«ng khÝ, thøc ¨n ánh sáng, nước, kh«ng khÝ, thøc ¨n ánh sáng, nước, thức ¨n Nước, không khí, thøc ¨n Thøc ¨n - NhËn nhãm - Lµm viÖc theo nhãm - Tr×nh bµy - NX – bæ sung Nước Kh«ng khÝ ¸nh s¸ng a) Môc tiªu: Nªu nh÷ng ®iÒu kiÖn cÇn để động vật sống và phát triển bình thường b) C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức hs trao đổi nhóm 3: - TL N3 trao đổi dựa vào câu hỏi sgk/125 Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 24 Lop3.net (11) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, líp nx, trao đổi, bổ sung - Gv nx chốt ý đúng và ghi kết dự ®o¸n vµo b¶ng - Con 1:ChÕt sau ë h×nh 2vµ - Con 2: ChÕt sau h×nh - Con 3: Sống bình thường - Con 4: Chết trước tiên - Con 5: Sèng kh«ng khoÎ m¹nh c) KÕt luËn: Môc b¹n cÇn biÕt * Gọi số HS đọc lại C Cñng cè – dÆn - Nx tiÕt häc VN häc thuéc bµi, Cb dß: (3’) bµi 63: ND & TG A KTBC : (5’) B Bµi míi : GTB: (2’) C¸c H§: H§ 1: Vai trß cña kh«ng khÝ quá trình trao đổi khÝ cña thùc vËt: (15’) H§ cña GV Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 - Tr×nh bµy - NX – bæ sung - §äc - Nghe H§ cña HS - Gäi HS nªu néi dung bµi cò - NX - đánh giá - HS nªu - NX – bæ sung - GTB – Ghi b¶ng - HS nghe C¸ch tiÕn hµnh: - Chia nhãm yªu cÇu HS thùc hiÖn nhiÖm vô: ? Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo? ? Khí nào quan trọng thực vật? - Quan s¸t h×nh sgk/120, 121 ? Trong quang hîp, thùc vËt hót khÝ g× vµ th¶i khÝ g×? Hót c¸c b« nÝc, th¶i « xi ? Trong h« hÊp, thùc vËt hót khÝ g× vµ th¶i khÝ g×? ? Qu¸ tr×nh quang hîp x¶y nµo? ? Qu¸ tr×nh h« hÊp x¶y nµo? ? §iÒu g× x¶y nÕu mét hai qu¸ tr×nh trªn ngõng? - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy KQ Kết luận: Thực vật cần không khí để quang hîp vµ h« hÊp C©y dï ®îc cung cấp đủ nước, chất khoáng và ¸nh s¸ng nhng thiÕu kh«ng khÝ c©y còng kh«ng sèng ®îc C¸ch tiÕn hµnh: H§ 2: øng dông thùc tÕ vÒ nhu cÇu - Yªu cÇu HS th¶o luËn tr¶ lêi ? Thực vật cần gì để sống? Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi - NhËn nhãm Lµm viÖc theo nhãm - TB, NX – bæ sung - Nghe - Thùc hiÖn 25 Lop3.net (12) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì kh«ng khÝ cña ? Nhê ®©u thùc vËt thùc hiÖn ®îc ®iÒu thùc vËt: (13’) kiện đó? ? Nªu øng dông trång trät vÒ nhu cÇu khÝ c¸c b« nÝc cña thùc vËt? ? Nªu øng dông vÒ nhu cÇu khÝ « xi cña thùc vËt? KÕt luËn: SGK Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 - Nghe - Nh¾c l¹i néi dung toµn bµi - Nghe C Củng cố – dặn - Gọi HS đọc bài học - Nx tiÕt häc - §äc dß: (5’) - DÆn HS vÒ häc thuéc bµi, chuÈn bÞ - Nghe bµi 61: - Thùc hiÖn TiÕt 3: LÞch sö líp X©y dùng nhµ m¸y thuû ®iÖn Hoµ B×nh I Môc tiªu: Sau bµi häc häc biÕt: - Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình là kết lao động gian khổ, hi sinh cán bé, c«ng nh©n VN vµ Liªn X« - Biết nhà máy thuỷ điện Hoà Bình có vai trò quan trọng công xây dựng đất nước: cung cấp điện, ngăn lũ * Thái độ: HS biết tinh thần yêu nước và ý chí xây dựng đất nước dân tộc ta t«n träng lÞch sö vµ truyÒn thèng cña d©n téc II §å dïng d¹y häc: - ¶nh t liÖu - Bản đồ III Các hoạt động dạy học: ND vµ TG A KT BC:(5’) H§ cña GV H§ cña HS - Gäi Hs tr¶ lêi c©u hái néi dung - Tr¶ lêi bài tuần trước - NhËn xÐt ghi ®iÓm - Nghe B Bµi míi: 1.GT bµi: (2’) C¸c H§: H§1:C«ng cuéc x©y dùng nhµ m¸y thñy ®iÖn Hoµ B×nh.(15’) * lµm viÖc theo nhãm - GT bµi, ghi b¶ng - Nªu nhiÖm vô häc tËp - Nªu c©u hái cho HS th¶o luËn tr¶ lêi Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi - Nghe - Nghe - Th¶o luËn nhãm 26 Lop3.net (13) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì + Nhµ m¸y Thuû ®iÖn Hoµ B×nh ®îc chÝnh thøc x©y dùng nµo? + Nhµ m¸y Thuû ®iÖn Hoµ B×nh ®îc XD ë ®©u? + Sau bao nhiªu l©u th× hoµn thµnh? - Mời đại diện số nhóm trình bày - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt, chèt ý ghi b¶ng Nhµ m¸y Thuû ®iÖn Hoµ B×nh ®îc chÝnh thøc khëi c«ng ngµy 6-111979 Ngµy 4-4-1994, tæ m¸y cuèi cùng đã hoà vào lưới điện quốc gia Sau 15 năm nhà máy đã hoàn thµnh nhê sù quyÕt t©m lµm viÖc ngµy đêm các kĩ sư, công nhân lành nghÒ cña Liªn x« vµ VN - C¶ líp th¶o luËn c©u hái: + §Ó x©y dùng Nhµ m¸y Thuû ®iÖn Hoµ B×nh, c¸n bé, CN ViÖt Nam vµ Liên Xô đã phải LĐ sao? - Mêi mét sè HS tr×nh bµy - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung GV nhËn xÐt * lµm viÖc theo nhãm H§2: Vai trß - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn c©u hái: cña nhµ m¸y + Nªu vai trß cña Nhµ m¸y Thuû ®iÖn thuỷ điện Hoà Hoà Bình công xây dựng B×nh.(15’) đất nước? + Nªu ý nghÜa cña viÖc XD thµnh c«ng Nhµ m¸y Thuû ®iÖn Hoµ B×nh? - Mời đại diện số nhóm trình bày - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt, chèt ý ghi b¶ng Nhµ m¸y Thuû ®iÖn Hoµ B×nh lµ thµnh tùu næi bËt 20 n¨m, sau thống đất nước Là công tr×nh tiªu buæi ®Çu tiªn thÓ hiÖn thµnh qu¶ cña c«ng cuéc x©y dùng CNXH - GV nhÊn m¹nh ý nghÜa LS cña viÖc XD thµnh c«ng Nhµ m¸y Thuû ®iÖn Hoµ B×nh - HS nªu c¶m nghÜ sau häc bµi nµy C Cñng cè - - NhËn xÐt tiÕt häc - Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK dÆn dß:(3’) Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 - Thùc hiÖn - Nghe - Th¶o luËn tr¶ lêi - Thùc hiÖn - Tr¶ lêi - Thùc hiÖn - Nghe - Nghe 27 Lop3.net (14) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ - §äc - Thùc hiÖn bµi sau ChiÒu thø n¨m 18/ 3/ 2010 TiÕt : Thùc hµnh khoa häc Nhu cÇu kh«ng khÝ cña thùc vËt I Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Mçi loµi thùc vËt, mçi giai ®o¹n ph¸t triÓn cña thùc vËt cã nhu cÇu vÒ kh«ng khÝ kh¸c * Thái độ : Học sinh yêu thích môn học, có ý thức tự giác học tập và ưa tìm hiÓu khoa häc, ¸p dông thùc tÕ cuéc sèng II §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu: - Giíi thiÖu néi dung yªu cÇu tiÕt häc Hướng dẫn thảo luận - Chia nhãm giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm * Nhãm 1: Häc sinh yÕu: - Yªu cÇu häc sinh kÓ tªn mét sè yÕu tè cÇn thiÕt cho thùc vËt? * Nhãm 2: Häc sinh trung b×nh - Yªu cÇu häc sinh nªu sù h« hÊp vµ quang hîp cña c©y? * Nhãm 3: Häc sinh kh¸: - Yªu cÇu häc sinh nªu qu¸ tr×nh h« hÊp diÔn nµo vµ qu¸ tr×nh quang hîp cña c©y diÔn nµo? Thùc hµnh lµm bµi tËp - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi theo nhãm Nhãm 1: Bµi Nhãm 2: Bµi 1, Nhãm 3: bµi 1, 2, Chấm bài nhận xét đánh giá - Chữa bài IV Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn häc sinh häc bµi ë nhµ Thø s¸u ngµy 02 th¸ng n¨m 2010 Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 28 Lop3.net (15) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì TiÕt 3: §Þa lÝ líp Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 Các đại dương trên giới I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Tên đại dương: Thái Bình Dương, Đại Tây Dương, ấn Độ Dương, Bắc Băng Dương Biết Thái Bình Dương là đại dương lớn - Nhận biết và nêu vị trí đại dương trên lược đồ - Sử dụng bảng số liệu và lược đồ để tìm số điểm bật diện tích, độ sâu đại dương * Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học có ý thức tìm tòi khám phá kiến thức địa hình, khí hậu châu Mĩ II §å dïng d¹y häc: - lược đồ - PhiÕu bµi tËp III Các hoạt động dạy học: ND vµ TG A.KTbµi cò:(5’) H§ cña GV H§ cña HS - Yªu cÇu HS tr¶ lêi: + Nêu đặc điểm chính kinh tế châu - Trả lời MÜ? Nªu phÇn ghi nhí cña bµi? - NhËn xÐt ghi ®iÓm - Nghe B Bµi míi: 1.GT bµi: (2’) Nªu môc tiªu cña tiÕt häc, ghi ®Çu bµi * Lµm viÖc theo nhãm C¸c H§: - Chia nhãm, ph¸t phiÕu häc tËp H§1: VÞ trÝ cña - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 1, SGK råi hoµn thµnh phiÕu häc tËp các đại dương: - Mời đại diện số nhóm trình bày ( 14’) - NhËn xÐt kÕt luËn Tên đại dương Thái Bình Dương ấn Độ Dương Đại Tây Dương Bắc Băng Dương H§2: Mét sè đặc điểm các đại dương: (14’) Gi¸p víi c¸c ch©u lôc Ch©u ¸, MÜ, §D, N Cùc Ch©u Phi, ¸, §D, ch©u NC Ch©u ©u, Phi, Ch©u NCùc Ch©u ¢u, ¸ - Nghe - Th¶o luËn lµm bµi - Thùc hiÖn - Nghe, quan s¸t Gi¸p víi c¸c đại dương §¹i TD §¹i TD, TBD B¾c BD, Ên §D §¹i TD * Lµm viÖc theo cÆp - Th¶o luËn nhãm Bước 1: HS dựa vào bảng số liệu trao đổi víi b¹n theo gîi ý sau: + Xếp các đại dương theo thứ tự từ lớn đến nhỏ diện tích Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 29 Lop3.net (16) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì + Độ sâu lớn thuộc đại dương nµo? *Bước 2: - §¹i diÖn mét sè cÆp b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm việc trước lớp - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV söa ch÷a vµ gióp HS hoµn thiÖn phÇn tr×nh bµy Thứ tự đó là: TBD, ĐTD, ÂĐD, BBD *Bước 3: Yêu cầu số HS trên lược đồ vị trí đại dương và mô tả theo thứ tự: vị trí địa lí, diện tích - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: Trên bề mặt trais đất có đại dương đó TBD có diện tích lớn và là đại dương có độ sâu trung bình lín nhÊt C.Cñng cè dÆn dß: (5’) - - GV nhËn xÐt giê häc - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - DÆn HS Häc bµi ë nhµ Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - HS nhËn xÐt - Nghe - Nghe - §äc - Thùc hiÖn 30 Lop3.net (17) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 31 Lop3.net (18)