20p Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Gv cho hs đọc thầm sau đó nêu Hs thực hiện theo yêu cầu câu hỏi cho Hs trả lời của Gv suy nghĩ trả lời - Sông núi nước Nam được coi như bản tuyê[r]
(1)Võ Thành Để Trường THCS VBB2-GANV7 Tuaàn: Ngày soạn: 06/09/2010 Tieát: 17 SÔNG NÚI NƯỚC NAM VAØ PHÒ GIÁ VỀ KINH Ngaøy daïy: 13/09/2010 I/ Mục tiêu cần đạt: - KT: Giúp học sinh cảm nhận tinh thần độc lập, khí phách hào hùng, khát vọng lớn lao dân tộc hai bài thơ: Sông núi nước Nam và phò giá kinh - KN: Bước đầu hiểu hai bài thơ thất ngôn tứ tuyệt và ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật - TĐ: Có ý thức, thái độ yêu quý tinh thần độc lập, tôn trọng truyền thống văn hóa và chuû quyeàn laõnh thoå II/ Phöông tieän: -GV: SGK, SGV, giáo án, tư liệu ngữ văn và đồ dùng dạy học khác - Phöông tieän chuaån bò : BP - Phương pháp : Đọc diễn cảm – động não – thảo luận - HS: SGK, bài soạn, đồ dùng học tập và các tài liệu khác có liên quan III/ Tiến trình lên lớp: Ổ định lớp (1’) KDHS – KT chuẩn bị bài KTBC: (5’) Tùy theo đối tượng học sinh gv gọi hs lên bảng đọc thuộc lòng các bài ca dao noùi veà gia ñình queâ höông, than thaân, chaâm bieám vaø neâu ngaén goïn noäi dung vaø ngheä thuaät cuûa baøi ca dao đó? Bài : a.Giới thiệu bài (1’) - Sông núi nước Nam đời vào khoảng năm 1076 quân Tống Quách Quỳ cầm đầu sang xâm lược nước ta Lý Thường Kiệt viết bài hoàn cảnh đó và trao cho hai anh em Trương Hống và Trương Hát đọc đền thờ trên sông Như Nguyệt, giống giọng thần linh làm cho giặc hoảng sợ bỏ chạy nước, cho đây là lời cảnh báo thần b các hoạt động * H Đ1 ( 10’) HD đọc – tìm hiểu chú thích Hoạt động Thầy -Gọi Hs đọc tác giả tác phẩm saùch giaùo khoa -Hướng dẫn hs đọc thơ Gọi hs đọc lại văn phần phieân aâm, dòch nghóa vaø dòch thô -Gọi học sinh đọc chú thích (*) saùch giaùo khoa trang 63: Các em đọc phiên âm để nhận dạng ba điều thể thơ thất ngôn tứ tuyệt: số câu, số chữ caâu, caùch gieo vaàn, ngaét nhiäp - HD : Với nhịp 4/3 và 2/2/3 với giọng chậm, chắc, hào Hoạt động Trò - em đọc Kiến thức cần đạt I- Đọc – Tìm hiểu chung : Taùc giaû vaø taùc phaåm - em đọc - em đọc -Xem chuù thích saùch giaùo khoa (sgk) - laéng nghe Đọc Lop7.net (2) Võ Thành Để Trường THCS VBB2-GANV7 huøng, ñanh theùp - Em haõy nhaän daïng veà theå * Nhaän daïng theå thô thơ , câu , chữ , cách hiệp vần -Học sinh đọc chú thích (*) tr 63 cuûa baøi thô ? -Số câu có bốn câu (tứ tuyeät) -Số chữ câu là bảy chữ (thất ngôn) -Cách hiệp vần: Chữ cuối câu 1, 2, 4(cư, thư, hư) hiệp vần với Hoạt động 2: Đọc- Hiểu văn ( 20p ) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Gv cho hs đọc thầm sau đó nêu Hs thực theo yêu cầu câu hỏi cho Hs trả lời Gv suy nghĩ trả lời - Sông núi nước Nam coi tuyên ngôn độc lập đầu tiên nước ta viết thơ, em hiểu nào là tuyên ngôn độc laäp? -Nội dung tuyên ngôn độc lập baøi thô naøy laø gì? -Giaùo vieân giaûng: Noäi dung “Tuyeân ngôn độc lập”được khẳng định rõ ràng ý thơ cô đúc vang leân doõng daïc trang nghieâm nhö moät chân lí lịch sư û(sau sông núi nước Nam, Bình ngô đại cáo coi là tuyên ngôn độc lập kỉ XV), kỉ XX là tuyên ngôn độc laäp ngaøy thaùng naêm 1945 khai sinh nước VN dân chủ cộng hòa -SNNN là bài thơ thiên - động não *Phaùt hieän qua baøi thô( Coù hai yù nêu hai câu đầu và hai câu cuối.) Chuù thích Kiến thức cần đạt II/Đọc- Hiểu văn A/ Bài Sông Núi nước Nam Tuyên ngôn độc lập là tuyên bố chủ quyền đất nước và khẳng định không lực nào xâm phaïm - Hai câu đầu: Nước nam là vua nam ở; Đế là vua là người đại diện cho dân cho nước Như vậy, có nghĩa là nước nam là người nam Điều đó đã sách trời định saün, roõ raøng - Hai câu sau :Kẻ thù không xaâm phaïm Xaâm phaïm thì chaéc chaén nhận lấy thảm bại(sẽ bị đánh tơi bời) - laéng nghe -Bố cục xếp theo quan heä loâgic chaët cheõ * Bố cục xếp theo quan heä loâgic chaët cheõ Lop7.net (3) Võ Thành Để bieåu yù (baøi toû yù kieán) Vaäy noäi dung biểu ý đó thể theo boá cuïc nhö theá naøo? -Gọi hs đọc nhiều lần phiên aâm, dòch nghóa vaø dòch thô -Phaàn taùc giaû, taùc phaåm caùc em coù theå xem phaàn chuù thích saùch giaùo khoa -Về thể thơ bài này, em thấy có gì giống và khác với thể thơ thất ngôn tứ tuyệt vừa học? -Nội dung hai câu đầu và hai câu sau bài thơ khác chỗ naøo? Trường THCS VBB2-GANV7 -Hai câu đầu: Nước nam là vua nam ở, sách trời đã định sẵn (chân lí lịch sử, chủ quyền đất nước) -Hai câu sau: Cớ lũ giặc đến xâm phạm (trái với chân lí) Chuùng maøy nhaát ñònh thaát baïi(thaát baïi laø taát yeáu) - Bieåu yù theo caùch laäp luaän cuûa vaên nghò luaän - Đọc nhấn giọng, khí phách phaûi haøo huøng - Theo chuù thích saùch giaùo khoa trang 66 vaø 67 - Cuoäc khaùng chieán choáng giaëc Mông – Nguyên đã làm nên hào khí ñoâng A vaø chính haøo khí naøy là nguồn cảm hướng để Trần Quang Khaûi vieát neân baøi thô naøy -Giống số câu và cách hiệp vần, còn khác số chữ câu (chỉ có chữ) nên gọi là thơ ngũ ngôn tứ tuyệt -Nội dung hai câu đầu là hào khí chieán thaéng, hai caâu sau laø khaùt voïng thaùi bình thònh trò cuûa daân toäc +Haøo khí chieán thaéng vang leân bài cô đúc với cách nói chaéc nòch: “Chương Dương cướp giáo - Bieåu yù theo caùch laäp luaän cuûa vaên nghò luaän B/ Phò Giá Về Kinh I/ Đọc và tìm hiểu thể thơ Đọc 2/ Tác giả và hoàn cảnh sáng tác 3/ Nhaän xeùt veà theå thô: - ngũ ngôn tứ tuyệt II/ Phaân tích: -Nội dung hai câu đầu là hào khí chieán thaéng, hai caâu sau laø khaùt voïng thaùi bình thònh trò cuûa daân toäc giaëc Hàm Tử bắt quân thù” Địa danh đất nước đã thành ñòa danh cuûa chieán coâng, thaønh biểu tượng hào khí Đông Á thời đại nhà Trần +Khaùt voïng thaùi bình thònh trò dân tộc nối tiếp liền sau chiến thắng Đó là lời động viên phát triển và xây dựng đất nước hòa bình với niềm tin sắt đá và bền vững Lop7.net (4) Võ Thành Để Em coù nhaän xeùt gì veà caùch bieåu yù cuûa baøi thô “Phoø giaù veà kinh” a-Caùch bieåu yù vaø bieåu caûm cuûa hai bài thơ “Sông núi nước nam và Phò giaù veà kinh”coù gì gioáng vaø khaùc -Gọi hs đọc lại nội dung ghi nhớ hai bài thơ: Sông núi nước Nam vaø phoø giaù veà kinh Trường THCS VBB2-GANV7 muôn đời đất nước, “Thái bình nên gắng sức Non nước ngàn thu” - HS khaù * Bài thơ biểu ý cách sáng rõ, diễn đạt ý tưởng trực tiếp Cảm xúc trữ tình nén kính ý tưởng Hai câu đầu là niềm tự hào mãnh liệt trước chiến thắng, hai câu sau là niềm tin sắt đá vào bền vững muôn đời đất nước * Toång keát a-Hai bài thơ vừa tìm hiểu có giống cách thức biểu ý vaø bieåu caûm +Biểu ý: Hai bài thơ bài tỏ ý kiến rõ ràng, cô đúc với thoâng tin ngaén goïn, caùch noùi nịch, ý kiến lập luận chặt chẽ Ơû bài(SNNN)khẳng định chủ quyền đất nước và thất bại thảm hại quân thù; Ở bài (PGVK)từ hào khí chiến thắng vang dội mà động viên nhân dân xây dựng, phát triển đất nước hòa bình với niềm tin sắt đá +Biểu cảm: Hai bài thơ bài toû caûm xuùc theo caùch aån kính ý tưởng, cảm xúc nằm ý tưởng, ý tưởng và cảm xuùc hoøa laøm moät, khieán caâu thô aâm vang maïnh meõ - HS yếu đọc ( Ghi nhớ sgk) 4- cuûng coá ( 5’) - Gọi HS đọc lại ghi nhớ sgk - GoÏi HS đọc phần đọc thêm / 68 5- Daën doø (3’) -Các em nhà học thuộc lòng hai bài thơ đã tìm hiểu và học thuộc các nội dung đã phân tích -Về nhà soạn bài tiếp theo: Tiếng việt “từ Hán Việt”/ 69 sgk IV/ Rút Kinh nghiệm: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lop7.net (5) Võ Thành Để Trường THCS VBB2-GANV7 Tuaàn Ngàysoạn: 06/09/2010 Tieát: 18 TỪ HÁN VIỆT Ngaøy daïy: 13/09/2010 I/ Muïc tieâu caàn daït: - KT: Giúp học sinh nắm nào là yếu tố Hán Việt, cách cấu tạo đặc biệcủa số Từ ghép Hán Việt -KN: Phân biệt từ ghép Hán Việt chính phụ và đẳng lập Các tiếng Hán Việt dùng độc lập vàkhông dùng độc lập -TĐ: Biết sử dụng từ Hán Việt đúng cách, phù hợp hoàn cảnh giao tiếp II/ Phöông tieän: -GV: SGK, SGV, giáo án, tư liệu ngữ văn bảy - Phöông tieän chuaån bò : baûng phuï - Phöông phaùp : phaùt hieän – phaân tích – thaûo luaän - HS: SGK, bài soạn, bảng phụ thảo luận, đồ dùng học tập III/ Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp ( 1’) Điểm danh 2.KTBC (5’) -Đại từ có câu dùng để làm gì? Nó giữ vai trò ngữ pháp gì câu? Cho ví dụ -Có loại đại từ? Hãy nêu tên các tiểu loại từ đã học? Cho ví dụ Bài a.Giới thiệu bài (1’) Ở lớp em đã hiểu nào là từ Hán Việt, còn tiết học hôm lớp chúng ta tìm hiểu đơn vị cấu tạo từ HV và từ ghép HV b/ Các hoạt động: * H Ñ1 ( 10’)HDHS Tìm hieåu phaàn I/ 69 sgk Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HS đọc lại bài thơ “Sông núi nước Nam” phần phiên âm - đọc lại phần chúthíchsgk(tr62) -Nam laø phöông nam; quoác laø nước; sơn là núi; hà là sông -Tiếng nào có thể dùng -Tiếng “nam” có thể dùng để ñaët caâu xuaát hieän caùc cuïm từ đơn để đặt câu (dùng độc từ: Nước nam, vua nam, phương laäp)? nam, người miền nam Vậy tieáng “nam” coù theå duøng nhö từ đơn, có thể dùng độc lập -Caùc tieáng: Quoác, sôn, haøkhoâng - Tiếng nào không dùng độc lập, dùng độc lập mà làm yếu tố cấu tạo từ ghép (quốc gia, quốc mà phải ghếp với tiếng kì, sôn haø, sôn laâm, gian sôn, sôn khaùc? thuûy) -VD: Coù theå noùi “Cuï laø moät nhàthơ yêu nước, không thể nói -Gọi hs đọc lại phần phiên âm baøi thô “SNNN” Em haõy dòch nghóa caùc tieáng (Nam, quoác, sôn, haø)? Kiến thức cần đạt I/ Đơn vị cấu tạo từ Hán Việt 1/-Tiếng “nam” có thể dùng để ñaët caâu -Caùc tieáng: Quoác, sôn, haøkhoâng dùng độc lập mà làm yếu tố cấu tạo từ ghép Lop7.net (6) Võ Thành Để -Em hãy cho ví dụ để chứng minh? Trường THCS VBB2-GANV7 cuï laø nhaø thô yeâu quoác” -Coù theå noùi treøo nuùi, khoâng theå noùi treøo sôn - laéng nghe Các yếu tố HV để tạo từ ghép HV, ngoài còn tượng đồng âm, chúng ta tìm hieåu Hiện tượng đồng âm -Goïi hs muïc I.2 SGK (tr 69) -Caùc em haõy tìm hieåu nghóa cuûa caùc tieáng “thieân”trong thieân nieân kæ, thieân lí maõ, thieân thö, thieân ñoâ? -Qua phân tích trên em hãy cho bieát thieân thieân lí maõ và thiên thiên niên kỉ với thiên đô đây là tượng gì yeáu toá HV -Em thử giải nghĩa các yếu tố HV thành ngữ sau: Tứ hải giai huynh đệ? - Gọi HS đọc ghi nhớ / 69 sgk -Hs đọc mục I.2 sgk(trang 69) +Thiên thư: là sách trời (thiên có nghĩa là trời, thư có nghĩa là saùch) +Thieân nieân kæ: laø moät nghìn naêm (nieân kæ coù nghóa laø naêm, thieân coù nghóa laø moät nghìn) +Thiên đô: là dời đô (thiên thieân ñoâ coù nghóa laø “dời”) - Thieân ( thieân nieân kæ ; thieân lí maõ ) : laø moät nghìn - Thiên ( thiên đô) : là dời , di dời +Đây là tượng đồng âm khaùc nghóa, moät tieáng coù nghóa laø nghìn vaø moät tieáng coù nghóa là dời -Tứ: bốn, hải: biển, giai: đều, huynh: anh, đệ: em Boán bieån ñieàu laø anh em * Ghi nhớ ( sgk) - em đọc Hoạt động 2: Từ ghép Hán Việt Luyện tập ( 20p ) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Các từ: sơn hà, xâm phạm, giang sơn thuộc loại từ ghép chính phuï hay ñaúng laäp - laéng nghe 2.a) Các từ: Aùi quốc, thủ môn, chiến thắng thuộc loại từ ghép gì? - động não Kiến thức cần đạt II/ Từ ghép Hán Việt Sôn haø, xaâm phaïm, giang sôn là từ ghép đẳng lập(vì caùc tieáng coù moái quan heä bình ñaúng) a) Aùi quoác, thuû moân, chieán thắng là từ ghép chính phuï Lop7.net (7) Võ Thành Để -Trật tự các yếu tố các từ này có giống trật tự các tiếng từ ghép việt không? - Em haõy cho VD -Các từ ghép: thiên thư, thạch mã, tái phạm thuộc từ loại từ gheùp gì? - Trật tự các yếu tố có gì khác so với trật tự các tiếng từ ghép việt cùng loại? -Em haõy laáy ví duï minh hoïa cho yù kieán treân? -Gọi hs đọc ghi nhớ sách giaùo khoa(tr 69 vaø 70) -Yêu cầu hs đọc và làm bài tập 1(SGK tr 70), phaân bieät nghóa các yếu tố đồng âm (phi Trường THCS VBB2-GANV7 a) Aùi quoác, thuû moân, chieán thắng là từ ghép chính phuï -(vì trật tự các từ ghép này có tiếng chính đứng trước tiếng phụ đứng sau, giống với từ ghép thuaàn vieät) VD: Aùi quốc (yêu nước), thủ 2.b) Thiên thư, thạch mã, tái môn (giữ của), chiến thắng phạm là từ ghép chính phụ (đánh thắng) 2.b) Thiên thư, thạch mã, tái - Tiếg chính đứng sau tiếng phụ phạm là từ ghép chính phụ -nhưng trường hợp này tiếng chính lại đứng sau tiếng phụ, đó là điểm khác với từ ghép việt cùng loại với chuùng VD: Thiên thư (sách trời), thạch * Ghi nhớ ( sgk) mã(ngựa đá), tái phạm(mất lại loãi) III/ Luyeän taäp - em đọc -Baøi taäp Cần dựa vào nghĩa các từ HV đã cho, để tìm hiểu nghĩa yếu tố HV đồng âm công, phi pháp), đó là yếu tố phi Giáo viên hướng dẫn học sinh laøm cho toát, caùc yeáu toá đồng âm khác nghĩa - trao đổi bàn 3’ -Tiếp tục yêu cầu học sinh đọc và làm bài tập Tìm các từ VD: Phi công có nghĩa là người laùi maùy bay, phi phaùp laø laøm traùi pháp, cung phi là vợ lẽ vua sau hoàng hậu; từ các nghĩa đó ta có thể khẳng định các từ “phi”nói trên là đồng âm laïi khaùc nghóa (phi1: bay; phi2: trái lại; phi3: vợ vua) -Hoa(1): vật là hoa trái, Hoa(2): phoàn hoa, boùng baûy, Tham (1): ham muoán, tham (2): gia nhập vào, dự vào Gia (1): nhaø, gia (2): theâm vaøo, taêng -Baøi taäp Lop7.net (8) Võ Thành Để Trường THCS VBB2-GANV7 ghép HV có chứa các yếu tố HV: Quoác, sôn, cö, baïi -Quoác: quoác gia, quoác huy, quoác kì, cường quốc, ái quốc -Sôn: sôn haø, giang sôn, nguõ haønh sôn, sôn laâm -Cö: daân cö, cö truù, ñònh cö, nhaäp cö, taùi ñònh cö -Baïi: thaønh baïi, thaát baïi * Baøi taäp a) Yếu tố chính đứng trước yếu tố phụ đứng sau: hữu ích, phát thanh, baûo maät, phoøng hoûa b) Yếu tố phụ đứng trước yếu tố chính: thi nhân, đại thắng, tân binh, hậu đải - HS leân baûng -Yêu cầu học sinh đọc và làm baøi taäp Xaùc ñònh vò trí tieáng chính và tiếng phụ các từ ghép HV đã cho - HS leân baûng - Tìm các từ hán việt liên quan đến môi trường ? - VD :sôn laâm , sôn haø , 4- Cuûng coá ( 5’) - Gọi HS đọc ghi nhớ sgk 5- Daën doø (3’) - Học bài ( ghi nhớ sgk) - Laøm BT coøn laïi ( BT4/ 71 sgk) - Tìm thêm các từ ghép H án việt môi trường - Chuaån bò : Traû baøi vieát TLV soá + Đọc kỹ đề , sửa sai IV/ Rút Kinh nghiệm: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Tuần Tieát 19 Ngaøy soan: 07/09/2010 Ngày dạy: 14/09/2010 TRAÛ BAØI TAÄP LAØM VAÊN SOÁ I/ Mục tiêu cần đạt: KT: Giúp hs thấy sai sót và cái hay cái tốt mà các em đã thề bài làm, củng cố kiến thức văn tự và miêu tả và quá trình tạo lập văn KN: Hs đánh giá chất lượng bài làm mình, so sánh với yêu cầu đề bài, tự rút kinh nghiệm cho thân và cho bài viết sau TĐ: Phải nghiêm túc sủa chữa bài, có ý thức sửa chữa sai sót đã phải II/ Phöông tieän: GV: SGK, SGV, giáo án, bảng phụ, tư liệu tham khảo, bài kiêm tra đã chấm xong HS: SGK, xem lại đề bài hơm trước, đồ dùng học tập III/ Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp ( 1’) Điểm danh 2.KTBC Không kiểm tra mà dành thời gian trả bài Bài a.Giới thiệu bài (1’) Gv nêu trực tiếp vào vấn đề tiết học hơm thầy trả bài viết cho các em Lop7.net (9) Võ Thành Để Trường THCS VBB2-GANV7 b/ Các hoạt động: Hoạt Động 1: Ghi lại đề và tiềm hiểu đề ( 28p) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Kiến thức cần đạt I/Ghi lại đề và tiềm hiểu đề Gv ghi lại đề bài lên bảng yêu cầu Hs theo dõi Gv hướng dẫn Hs tìm hiểu đề Gv dùng bảng phụ có lập dàn ý cho Hs tiềm hiểu.Gv chốt lại ý chuyển sang hoạt động Hs theo dõi Đề bài: Miêu tả cảnh đẹp cánh đồng lùa quê em Hs theo dõi Hoạt Động 2: Nhận xét, đánh giá bài viết, ghi điểm (1 0p) Hoạt động Thầy Ưu điểm: Đa số bài viết đạt yêu cầu Nội dung phù hợp với đề bài.diễn đạt rõ ràng văn viết rõ nghĩa *Khuyết Điểm: Viết hoa tuỳ tiện tập trung vài em Lỗi dùng từ Sai chính tả Lỗi diễn đạt * Khắc phục: số em cần phải khắc phục bài viết sau *Gv đọc số bài khá giỏi để tuyên dương,một số bài yếu để khắc phục *Gv cho lớp trưởng phát bài Hoạt động Trò Hs theo dõi Kiến thức cần đạt II/Nhận xét, đánh giá bài viết, ghi điểm Hs nhận bài và phát sau đó chữa bài Hs hô điểm và nộp bài lại *Gv ghi điểm vào sổ và thu bài lại 4/ Củng cố: ( 3) Nhận xét ưu và khuyết điểm 5/ Hướng dẫn chuẩn bị nhà:( 2) Tìm hiểu chung văn biểu cảm IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Ngày soạn: 08/09/2010 Ngaøy daïy 16/09/2010 Tuần:5 Tieát 20 TÌM HIEÅU CHUNG VEÀ VAÊN BIEÅU CAÛM I/ Mục tiêu cần đạt: - KT: Giúp hs hiểu văn biểu cảm là nhu cầu biểu cảm người Hiểu đặc điểm chung cuûa vaên bieåu caûm - KN: Biết phân biệt biểu cảm trực tiếp và biểu cảm gián tiếp văn biểu cảm - TĐ: Phải có tình cảm và ý thức phân tích văn biểu cảm, phải có tính tích hợp phần văn II/ Phöông tieän: -GV: + Phương tiện:SGK, SGV, giáo án, tư liệu ngữ văn 7, bảng phụ Lop7.net (10) Võ Thành Để Trường THCS VBB2-GANV7 + Phöông phaùp : phaùt hieän ; tìm toøi + Daën doø : + Xem laïi baøi vieát soá + Soạn bài ( HD ) - HS: SGK, bài soạn, đồ dùng học tập III/ Tiến trình lên lớp: 1/ Oån định lớp ( 1’) –Điểm danh 2/ KTBC (5’) KT soan 3/ Bài : a ĐV Đ (1’) Văn biểu cảm là loại văn mà đó tác giả sử dụng các phương tiện ngôn ngữ và hình ảnh thực tế để biểu đạt tư tưởng tình cảm mình Để hiểu rõ loại văn biểu cảm này chúng ta tìm hiểu nó Gv ghi tên bài lên và cho hs ghi tên bài vào b Noäi dung : * H Ñ1 (15’) HDHS Tìm hieåu muïc I / 71 Hoạt động Thầy Hoạt động Trò -Gọi hs đọc câu ca dao saùch giaùo khoa muïc I.1 trang 71 và trả lời các câu hỏi -Moãi caâu ca dao treân thoå loä tình caûm gì? Caûm xuùc gì? - em đọc -Hãy vận dụng kiến thức HV đã học để giải thích các yếu tố HV: Nhu, caàu, bieåu, caûm -Nhu: Caàn phaûi coù Caàu: mong muoán Bieåu: laø theå bên ngoài Cảm: là rung động Vậy nhu cầu biểu cảm là mong muốn bày tỏ rung động mình thành lời văn, lời thơ -Học sinh trả lời -Khi nào thì người ta có nhu cầu bieåu caûm? - Dựa vào bài ca dao Kiến thức cần đạt I/ Nhu caàu bieåu caûm vaø vaên bieåu caûm Nhu cầu biểu cảm người Baøi ca dao: “Thương thay cuốc trời Dầu kêu máu có người nào nghe” -Thổ lộ tình cảm đau xót, uất ức, câu ca dao dùng để than thân, cách phận “Đứng bên ni đồng, ngó bên te đồng, mênh mông bát ngát” -Đây là cảm xúc yêu đời, yêu sống, ngợi ca cánh đồng và vẻõ đẹp cuûa coâ gaùi -Khi có tình cảm tốt đẹp, chất chứa, muốn biểu cho người khác cảm nhận thì người ta có nhu caàu bieåu caûm -Trong cuoäc soáng haøng ngaøy, coù 10 Lop7.net (11) Võ Thành Để nào các em xúc động trước cảnh đẹp thiên nhiên cử cao đẹp cha meï thaày coâ… chöa? -Người ta biểu cảm phöông tieän naøo? (phaàn naøy coù vô vàn cách biểu cảm, hs trả lời nào thì gv phải gợi ý và hướng hs đến cách đúng) Trường THCS VBB2-GANV7 - HS lựa chọn -Biểu cảm bài văn, bài thơ, thư hay Vaên bieåu caûm chæ laø moät voâ vaøn caùch bieåu caûm người như: Ca hát, vẽ, múa, nhảy, đánh đàn, thoåi saùo…Saùng taùc vaên ngheä nói chung có mục đích bieåu caûm -Gọi hs đọc hai đoạn văn (1)(2) sách giáo khoa trang 72 và trả lời -Hs đọc hai đoạn văn (1)(2) muïc I.2 SGK trang 72 caâu hoûi a Hai đoạn văn trên biểu đạt a) Đoạn (1) nỗi nhớ thương nội dung gì? da diết người bạn đã chuyển trường đến học nơi xa qua thư; đoạn (2) là cảm xúc người chiến sĩ nghe tiếng người gaùi haùt moät baøi daân ca trên đài đêm khuya qua baøi tuøy buùt -Noäi dung aáy coù ñaëc ñieåm gì khác so với văn tự và mieâu taû? Ñaëc ñieåm vaên bieåu caûm a-Đoạn (1) trực tiếp biểu nỗi nhớ và nhắc lại kỉ niệm Đoạn (2) biểu tình cảm gắn bó với quê hương, đất nước -Cả hai nội dung đoạn (1) (2) khác với nội dung văn tự và miêu tả chỗ nó tập trung vào cảm xúc để biểu lộ tình cảm người không chú ý vào kể và tả - suy ngaãm b-Đó là tình cảm cao đẹp người, thấm nhuần tư tưởng nhân vaên -Giảng: Yếu tố kể đoạn 1, yếu tả đoạn thì để phuïc vuï cho nhu caàu boäc loä caûm xuùc -Gv gọi hs đọc câu hỏi (b) sgk trang 73, sau đó trả lời câu hỏi - laéng nghe 11 Lop7.net (12) Võ Thành Để Hai đoạn văn trên bộc lộ tình cảm gì, tình cảm đó nào? c Em coù nhaän xeùt gì veà phöông thức biểu đạt tình cảm, cảm xúc hai đoạn văn trên? -Gọi hs đọc ghi nhớ sgk tr 73 Trường THCS VBB2-GANV7 b) Đoạn 1: Tình bạn chân thaønh, tha thieát Đoạn 2: Tình yêu quê hương đất nước c) Cả hai đoạn văn trên có c- đoạn là biểu cảm trực tiếp cách biểu đạt khác nhau, đoạn : nói gián tiếp đoạn là biểu cảm trực tiếp (noùi thaúng tình caûm cuûa mình), đoạn bắt đầu miêu taû tieáng haùt ñeâm khuya trên đài, im lặng, tiếng haùt taâm hoàn Taùc giaû không nói trực tiếp mà nói giaùn tieáp theå hieän tình yeâu queâ höông Ñaây laø caùch bieåu đạt thường gặp văn hoïc - Ghi nhớ sách giáo khoa em đọc Hoạt Động 2: * H Ñ ( 15’)HDHS laøm BT ( 28p ) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò -Gọi hs đọc và làm bài tập mục - em đọc – trao đổi bàn 3’ – trả luyeän taäp, yeâu caàu cuûa baøi taäp: lời – nhận xét xhéo So sánh để xác định đoạn văn bieåu caûm? Vaø chæ ñaëc ñieåm biểu cảm đoạn văn ấy? - Dùng BP đối chiếu - ghi bài vào Kiến thức cần đạt II/ Luyeän taäp - baøi taäp1 a Chæ taû vaø keå thuaàn tuùy hoa haûi đường dước góc độ khoa học, định nghĩa hoa hải đường, neân khoâng coù saéc thaùi bieåu caûm, khoâng phaûi laø vaên bieåu caûm b Cuõng laø taû vaø keå veà hoa haûi đường, nhầm biểu và kêu gọi tình cảm yêu hoa để mong đồng cảm(yêu hoa hải đường đây, yêu cái gì que thuộc, dân dã, đầm thắm) đoạn văn còn có yếu tố tưởng tượng, liên tưởng, hồi ức, để kêu gọi cảm xúc Đoạn (b) là đoạn văn biểu cảm trực tiếp và biểu cảm gián 12 Lop7.net (13) Võ Thành Để Trường THCS VBB2-GANV7 -Laøm baøi taäp 2: Haõy chæ noäi dung bieåu caûm baøi thô “Sông núi nước Nam và phò giá veà kinh” .- laøm baøi caù nhaân tiếp, thông qua tự và miêu tả -Bài tâp Hai bài thơ bài tỏ caûm xuùc theo caùch aån kính ý tưởng, cảm xúc nằm ý tưởng - Cuûng coá (5’) - Gọi HS đọc , lần mục ghi nhớ SGK 5- Daën doø ( 3’) - Các em nhà học thuộc lòng nội dung ghi nhớ và nội dung bài học hôm -Laøm baøi taäp vaø coøn laïi -Soạn bài tiếp theo: Côn sơn ca … trông ra/ 75 sgk IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 13 Lop7.net (14)