1. Trang chủ
  2. » Đề thi

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ NGỮ VĂN 7 - ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BẢN NGHỊ LUẬN

11 63 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 298,5 KB

Nội dung

- Luận cứ phải chân thật, đúng đắn, tiêu biểu thì mới khiến cho luận điểm có sức thuyết phục. III[r]

(1)(2)

NHÓM 2:

?Để ý kiến có sức thuyết phục, viết nêu lí lẽ dẫn chứng nào?Hãy liệt kê

?Trong viết lí lẽ dẫn chứng đóng vai trị gì?

?Để có sức thuyết phục, lí lẽ dẫn chứng phải đạt yêu cầu gì?

NHĨM 3,4:

?Hãy trình tự xếp văn nghị luận? ?Lập luận theo trình tự nào?

?Sắp xếp hợp lí chặt chẽ chưa? ? Tác dụng cách xếp này?

NHÓM 1:

? Luận điểm viết gì?

?Luận điểm nêu dạng cụ thể hóa thành câu văn nào?

? Luận điểm đóng vai trị văn nghị luận?

? Muốn luận điểm có sức thuyết phục luận điểm phải đạt u cầu gì?

HOẠT ĐỘNG NHĨM (7 phút)

(3)

Hệ thống luận điểm, câu mang luận điểm.

Chống nạn thất học Sự cần thiết phải

nâng cao dân trí.

Kêu gọi người tham gia chống nạn thất học.

“Một công việc phải thực cấp tốc lúc này, nâng

cao dân trí”

“Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi mình, bổn phận mình, phải có kiến thức

mới tham gia vào công cuộc xây dựng nước nhà, trước hết phải biết đọc, biết viết

chữ Quốc ngữ.”

Luận điểm

Luận điểm phụ

(4)

ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BẢN NGHỊ LUẬN

I Luận điểm:

-Mỗi văn có luận điểm

luận điểm phụ.

-Luận điểm ý thể tư tưởng, quan điểm

văn nêu hình thức câu khẳng định (hay phủ định), diễn đạt sáng tỏ, dễ hiểu, quán.

-Là linh hồn viết, thống đoạn

vănthành khối

-Luận điểm phải đắn, chân thật, đáp ứng nhu

(5)

LUẬN CỨ (Hệ thống lí lẽ, dẫn chứng)

1.Trước Cách mạng tháng Tám, ách đô hộ thực dân Pháp, nhân dân ta phải chịu cảnh thất học, mù chữ

1 Thực dân Pháp thi hành sách ngu dân, hạn chế mở trường học

2.Nay giành được độc lập; để xây dựng đất nước khơng thể không học, mọi người phải biết đọc, biết viết.

3.Biến việc học thành việc làm

rộng khắp, với hình thức cụ thể có thể áp dụng mọi lúc, nơi.

2 95 phần trăm dân số Việt Nam chữ

1 Phong trào truyền bá chữ Quốc ngữ giúp đồng bào thất học năm qua

(6)

ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BẢN NGHỊ LUẬN I Luận điểm:

II Luận cứ:

(7)

Chống nạn thất học

Lí chống nạn thất học

Mục đích chống nạn thất học Biện pháp chống nạn thất học

=> Lập luận

Trình tự, xếp luận cứ:

ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BẢN NGHỊ LUẬN I Luận điểm:

(8)

ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BẢN NGHỊ LUẬN I Luận điểm:

II Luận cứ:

- Là lí lẽ, dẫn chứng đưa làm sở cho luận điểm. - Luận phải chân thật, đắn, tiêu biểu khiến cho luận điểm có sức thuyết phục.

III Lập luận:

- Là cách nêu luận để dẫn đến luận điểm.

(9)

II Luyện tập :

Đọc văn Cần tạo thói quen tốt đời

sống xã hội ( 18 ) cho biết luận điểm ,

(10)

Cần tạo thói quen tốt đời sống xã hội

Có thói quen tốt Thói quen xấu

- Lí lẽ : Tạo thói quen tốt khó

- D/c : Ln dậy sớm , hẹn , giữ lời hứa, ln đọc sách

-Lí lẽ : thành thói quen nên khó bỏ Nhiễm thói xấu dễ - D/c : Hút thuốc hay cáu giận ,mất trật tự vứt rác bừa bãi ,ném đường cốc vỡ

(11)

III Hướng dẫn nhà : - Học ghi nhớ SGK

Ngày đăng: 04/02/2021, 19:36

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w