Giáo án Điện tử Ngữ văn 9

GV: Hồ Đình Phương Trường: THCS Cát Minh KIỂM KIỂM TRA TRA BÀI BÀI CŨ CŨ Thế đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm văn tự ? Các hình thức có vai trò xây dựng văn tự ? *Trả lời: - Đối thoại hình thức đối đáp, trò chuyện hai nhiều người Trong văn tự sự, đối thoại thể gạch đầu dòng đầu lời trao lời đáp ( lượt lời lần gạch đầu dòng) - Độc thoại lời người nói với nói với tưởng tượng - Trong văn tự sự, người độc thoại nói thành lời phía trước câu nói có gạch đầu dòng, nói khơng thành lời khơng có gạch đầu dòng Trường hợp sau gọi độc thoại nội tâm - Các hình thức có vai trò thể tâm trạng nhân vật Tiết 65 - Tập làm văn : LUYỆN NĨI: TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI NGHỊ LUẬN VÀ MIÊU TẢ NỘI TÂM I.ƠN KIẾN THỨC: - Yếu tố nghị luận văn tự làm cho câu chuyện thêm phần triết lí - Trong văn tự sự, Yếu tố miêu tả, giúp thể tâm trạng nhân vật -Có thể kể chuyện theo ngơi thứ I, ngơi thứ III - Người kể có vai trò dẫn dắt người đọc vào câu chuyện Vai Vai trò trò của yếu yếu tố tố nghị miêu nghị luận luận vàkể miêu tả nội nội Có thể theotả Người chuyện tâm văn tự ?? tâm trong văn tự ngơi kể có vai trò ? Tác văn dụngbản tự ngơi kể ?ấy ? Tiết 65 - Tập làm văn: LUYỆN NĨI: TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI I ƠN KIẾN THỨC : NGHỊ LUẬN VÀ MIÊU TẢ NỘI TÂM II CHUẨN BỊ Ở NHÀ: Tìm hiểu đề lập dàn ý đề sau: * Đề 1: Tâm trạng em sau để xảy chuyện có lỗi với bạn *Đề 2: Kể lại buổi sinh hoạt lớp, em phát biểu ý kiến để chứng minh Nam người bạn tốt *Đề 3: Dựa vào nội dung phần đầu tác phẩm “Chuyện người gái Nam Xương” (Từ dầu …chuyện qua rồi) Đóng vai Trương Sinh để kể lại câu chuyện bày tỏ niềm ân hận Tìm hiểu đề: - Thể loại : Tự kết hợp với nghị luận miêu tả nội tâm - Kể theo ngơi thứ – xưng tơi - Nội dung: * Đề 1: Kể tâm trạng để xảy việc có lỗi với bạn * Đề 2: Kể lại buổi sinh hoạt, em phát biểu ý kiến Nam người bạn tốt Ba đề * Đề 3: Trương lại câu thuộcSinh thểkểloại chuyện bày tỏ niếm ân hận ? minh Ta có cầu thể kể u theodung ngơi ? nội thứ mấy? Phạm vi giới hạn đề ? Tiết 65 - Tập làm văn: Lập dàn ý: LUYỆN NĨI: TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI NGHỊ LUẬN VÀ MIÊU TẢ NỘI TÂM * Đề 1: Mở bài: Giới thiệu câu chuyện Thân bài: a) Diễn biến câu chuyện : +Thời gian, tình câu chuyện + Các việc diễn + Hậu gây bạn b) Tâm trạng em sau gây lỗi: ân hận, day dứt… Kết : Suy nghĩ thân câu chuyện xảy * Đề 2: Mở :Giới thiệu buổi sinh hoạt kể Thân bài: a) Kể lại diễn biến buổi sinh hoạt - Khơng khí chung buổi sinh b) Nội dung sinh hoạt: hoạt - Cơ giáo chủ nhiệm sơ kết hoạt động tuần qua, phổ biến kế hoạch tuần tới củng cố lại nếp lớp… -Ý kiến phát biểu: có ý kiến cho Nam khơng tốt: ích kỉ, trầm lặng - Ý kiến phát biểu em bạn Nam: Phân tích ngun nhân khiến bạn hiểu lầm Nam Dùng lí lẽ, dẫn chứng khẳng định, thuyết phục người, Nam người tốt - Thái độ suy nghĩ bạn sau lời phát biểu em Kết : Rút học cách nhìn nhận, đánh giá người * Đề 3: 1)Mở bài: Trương Sinh tự giới thiệu tình xảy câu chuyện 2)Thân bài: Diễn biến việc a) Trương Sinh lính b) Trương Sinh trở lời trẻ nghi oan cho vợ v-ềNghe -> chết vợ - Sau hiểu nỗi oan vợ: Tâm trạng đau đớn, dày vò, ân hận, day dứt… Kết : Bài học rút từ câu chuyện : Về cách ứng xử mối quan hệ vợ chồng Tiết 65 - Tập làm văn: LUYỆN NĨI: TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI NGHỊ LUẬN VÀ MIÊU TẢ NỘI TÂM I ƠN KIẾN THỨC : II CHUẨN BỊ Ở NHÀ : III THỰC HÀNH LUYỆN NĨI: * u cầu người nói: -Trình tự : + Mở đầu + Nội dung + Kết thúc - Kĩ nói : Tự nhiên, rõ ràng, mạch lạc - Tư : Ngay ngắn, nghiêm túc, tự tin, hướng vào người nghe, thu hút người vào nội dung cần nói Dùng từ ngữ xưng hơ thay đổi ngữ điệu cho phù hợp Để trình bày nói có hiệu quả, * Đối với người nghe: u cầu người người nói cần nghe ýnào ? -đảm Trật tự , phải tậpnhững trung bảo ulắng nghe cổ vũ động viên cầu nào? - Chuẩn bị nhận xét THẢO LUẬN NHĨM ĐỀ ĐỀ Nhóm Nhóm Nhóm Trình bày phần Trình bày phần Trình bày phần mở thân kết Nhóm Nhóm Trình bày phần mở Trình bày phần thân Nhóm Trình bày phần kết 60 50 10 40 30 10 20 40 50 30 20 04 210 Hết Tiết 65- Tập làm văn: LUYỆN NĨI: TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI NGHỊ LUẬN VÀ MIÊU TẢ NỘI TÂM I Ơn kiến thức: II Chuẩn bị nhà III Thực hành luyện nói : * Đề 2: 1.Mở :Giới thiệu buổi sinh hoạt kể - Ý kiến phát biểu em bạn Nam: Phân tích ngun nhân khiến bạn hiểu Thân bài: a) Kể lại diễn biến buổi sinh hoạt - Khơng khí chung buổi sinh hoạt b) Nội dung sinh hoạt: - Cơ giáo chủ nhiệm sơ kết hoạt động tuần qua, phổ biến kế hoạch tuần tới củng cố lại nếp lớp… -Ý kiến phát biểu: có ý kiến cho Nam khơng tốt: ích kỉ, trầm lặng lầm Nam Dùng lí lẽ, dẫn chứng khẳng định, thuyết phục người, Nam người tốt - Thái độ suy nghĩ bạn sau lời phát biểu em 3) Kết bài: Rút học cách nhìn nhận, đánh giá người Tiết 65 - Tập làm văn: LUYỆN NĨI: TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI NGHỊ LUẬN VÀ MIÊU TẢ NỘI TÂM I Ơn kiến thức: II Chuẩn bị nhà III Thực hành luyện nói: * Đề 3: 1)Mở bài: Lời giới thiệu TrươngSinh : + q qn, gia cảnh, người vợ (tên, tính tình, hình thức…) + Về tình xảy câu chuyện b) Trương Sinh trở - Mẹ mất, trai tuổi học nói Nghe lời trẻ ghen tng mù qng -> đẩy người vợ đến chết oan ức - Sau đó, biết nghi oan cho vợ việc trót qua : Tâm trạng đau đớn, dày vò, ân hận, day dứt… 2)Thân bài: 2)Kết bài: *Diễn biến việc a) Trước lính: - Ân hận mù qng nghi oan cho vợ khiến gia đình tan nát +Vừa xây dựng gia đình, sống vợ chồng hạnh phúc - Mong người nhìn vào bi kịch gia đình để rút học ứng xử +Đất nước có chiến tranh, triều đình bắt lính đánh giặc Tuy nhà hào phú khơng có học nên tên phải ghi sổ lính vào loại đầu + xa gia đình cảnh mẹ già, vợ bụng mang chửa mối quan hệ vợ chồng CỦNG CỐ : Qua tiết luyện nói này, em rút học cho thân ? *Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết học tiếp theo: * Bài tập nhà: - Ơn lại kiến thức văn tự có kết hợp với nghị luận, miêu tả nội tâm, đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm -Viết lại hồn chỉnh đề vào tập * Chuẩn bị mới: - Tiết mở rộng chương trình địa phương phần Tiếng Việt (tt):Tìm hiểu số từ ngữ địa phương em địa phương khác So sánh khác từ địa phương từ tồn dân CHÚC CÁC EM HỌC TỐT QUÝ THẦY CÔ VUI, KHỎE XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN ! [...]... học tiếp theo: * Bài tập về nhà: - Ơn lại kiến thức về văn tự sự có kết hợp với nghị luận, miêu tả nội tâm, đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm -Viết lại hồn chỉnh các đề bài trên vào vở bài tập * Chuẩn bị bài mới: - Tiết mở rộng về chương trình địa phương phần Tiếng Việt (tt):Tìm hiểu một số từ ngữ ở địa phương em và ở địa phương khác So sánh sự khác nhau giữa từ địa phương và từ tồn dân CHÚC