Đang tải... (xem toàn văn)
Dạy bài mới 28 phút a Hoạt động 1: Nhận xét hành vi - Yêu cầu HS hoàn thành phiếu bài tập: - Từng HS làm vào phiếu Viết chữ Đ vào ô trước hành vi em cho là bài tập.. Chữ S vào ô trước[r]
(1)TUAÀN 27 Thứ hai ngày 28 tháng năm 2011 Tieáng vieät ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1) I Mục tiêu: Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khỏng 65 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đọc - Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK); biết dùng phép nhân hoá để lời kể thêm sinh động - HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng trên 65 tiếng/ phút); kể toàn câu chuyện II Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 -Tranh minh hoïa truyeäân BT2 Trong SGK III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ (4 phút) GV kiểm tra HS đoc bài Rước đèn ông và trả lời nội dung bài B Dạy bài Hoạt động dạy Hoạt động học - HS theo doõi Giới thiệu bài (1 phút) - Neâu MÑ, yeâu caàu tieát hoïc Kiểm tra tập đọc (20 phút) -Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọcvà trả lời HS đọc theo định phieáu.Traû caâu hoûi câu hỏi nội dung bài đọc theo Y/C cuûa GV -GV nhận xét cho điểm HS chưa đạt Yêu cầu nhà luyện đọc kiểm tra lại tiết sau Laøm baøi taäp (15 phuùt) - HS đọc - Keå laïi caâu chuyeän” Quaû taùo” theo tranh ,duøng - HS laøm vieäc theo baøn phép nhân hóa để lời kể sinh động quan saùt tranh taäp keå cho - 1HS đọc thành tiếng yêu cầu bài nghe - GV lưu ý HS quan sát kĩ tranh minh họa,đọc kĩ HS theo doõi baïn keå vaø phần chữ tranh để hiểu nội dung tranh xét theo Y/C hoạt Biết sử dung phép nhân hóa làm cho các vật động có hành đôïng ,suy nghĩ nối người - 3HS keå laïi chuyeän GV cho HS trao đổi bàn - HS khaù, gioûi keå laïi GV yeâu caàu HS noái tieáp thi KC theo tranh caâu chueän GV và lớp nhận xét Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø tieáp tuïc luyeän keå chuyeän Lop3.net (2) Tieáng vieät ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 2) I Mục tiêu: Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Nhận biết phép nhân hoá, các cách nhân hoá (BT2a/ b) II Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 - Baûng phuï cheùp baøi thô Em thöông (BT2); Phieáu vieát noäi dung BT2 III Các hoath động dạy học Hoạt động dạy hoạt động học - HS theo doõi Giới thiệu bài (1 phút) - Neâu MÑ, yeâu caàu tieát hoïc Kiểm tra tập đọc (1/ số HS) (20 phút) -Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọcvà trả lời câu hỏi nội dung bài đọc -GV nhận xét cho điểm HS chưa đạt Yêu cầu nhà luyện đọc kiểm tra lại tiết sau Laøm baøi taäp (15 phuùt) - HS đọc yêu cầu BT - Gọi HS đọc yêu cầu BT - HS đọc phần câu hỏi - GV đọc bài thơ Thương em - Caùc nhoùm thaûo luaän ghi - Gọi HS đọc phần câu hỏi vaøo phieáu - Phaùt phieáu cho HS vaø YC HS laøm vieäc theo - HS daùn baøi treân baûng nhoùm - HS nhaän xeùt, boå sung - Nhoùm treo baøi leân baûng - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Lời giải a: Các vật nhân Các đặc điểm Các từ hoạt động hoá dùng để nhân hoá dùng để nhân hoá Laøn gioù moà coâi tìm, ngoài Sợi nắng gaày run run, ngaõ Lời giải b: Laøn gioù Sợi nắng Giống người bạn ngồi vườn cây Giống người gầy yếu Gioáng moät baïn nhoû moà coâi c) Tác giả bài thơ thương, thông cảm với đứa trẻ mồ côi, cô đơn, người ốm yếu không nơi nương tựa Cuûng coá, daën doø (2 phuùt): Nhaän xeùt tieát hoïc - HS veà HTL baøi thô Em thöông vaø chuaån bò baøi sau Lop3.net (3) Thứ ba ngày tháng năm 2011 Tieáng vieät ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 3) I Mục tiêu: Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Báo cáo nội dung nêu BT2 (về học tập, lao động, coâng taùc khaùc) II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài Tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 - Bảng lớp viết sẵn nội dung báo cáo III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học - HS theo doõi Giới thiệu bài (1 phút) - Neâu MÑ, yeâu caàu tieát hoïc Kiểm tra tập đọc (1/ số HS) (20 phút) - Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài - HS bốc thăm, đọc bài và trả lời tập đọcvà trả lời câu hỏi ND bài đọc câu hỏi - GV nhận xét cho điểm HS chưa đạt YC nhà luyện đọc kiểm tra lại tiết sau Laøm baøi taäp (15 phuùt) - HS neâu yeâu caàu - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa BT - YC HS mở SGK - Tr 20 và đọc mẫu báo - HS đọc mẫu báo cáo caùo - Yêu cầu báo cáo này có gì khác với yêu + người báo cáo là chi đội trưởng + Người nhận báo cáo là cô giáo caàu cuûa baùo caùo hoâm chuùng ta phaûi toång phuï traùch laøm? + Nội dung thi đua: Xây dựng Đội vững mạnh + Noäi dung baùo caùo veà hoïc taäp, lao động, thêm ND công tác khaùc - Caùc nhoùm thaûo luaän laøm baøi - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm - Nhắc HS thay từ "kính gửi" từ "kính - HS trình bày - HS nhaän xeùt, boå sung thöa" - Goïi caùc nhoùm trình baøy - Nhận xét, sửa Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø tieáp tuïc luyeän keå chuyeän vaø vieát lại báo cáo vào CB cho bài sau Lop3.net (4) Thứ tư ngày tháng năm 2011 Tieáng vieät ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 4) I Mục tiêu: Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghe - viết đúng bài chính tả Khói chiều (tốc độ viết khoảng 65 chữ/ 15 phút) Không mắc quá lỗi bài; trình bày sẽ, đúng bài thơ lục bát (BT2) - HS khá, giỏi viết đúng và đẹp bài chính tả (tốc độ65 chữ/ 15 phút) II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài Tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy hoạt động học - HS theo doõi Giới thiệu bài (1 phút) - Neâu MÑ, yeâu caàu tieát hoïc Kiểm tra tập đọc (1/ số HS) (17 phút) - HS bốc thăm, đọc bài và trả lời - Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài tập đọcvà trả lời câu hỏi ND bài câu hỏi đọc - GV nhận xét cho điểm HS chưa đạt YC nhà luyện đọc kiểm tra lại tiết sau Laøm baøi taäp (20 phuùt): Vieát chính taû - HS đọc bài a) Tìm hieåu ND baøi thô + Chiều chiều từ mái rạ vàng - GV đọc mẫu bài thơ Hỏi: + Tìm câu thơ tả cảnh khói chiều Xanh rờn khói bay lên + Khoùi ôi, vöôn nheï leân maây Khói đừng bay mắt bà + Bạn nhỏ bài thơ nói gì với khói? + Vì baïn nhoû thöông baø ñang naáu côm + Tại bạn nhỏ lại nói với khói vaäy? - Baøi thô vieát teo theå thô luïc baùt b) HD trình baøy - Các chữ đầu dòng thơ phải viết - Baøi thô vieát theo theå thô gì? hoa; doøng vieát luøi vaøo oâ, doøng - Neâu caùch trình baøy baøi thô vieát luøi vaøo oâ c) HD viết từ khó - YC HS tìm các từ khó và luyện viết - Nhận xét, sửa lỗi d) Vieát chính taû - Gv đọc cho HS viết bài - Đọc cho HS soát lỗi - Chấm số bài và nhận xét, chữa lỗi Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà học các bài Tập đọc - HTL Lop3.net - HS tìm từ khó và luyện viết bảng con: chiều chiều, xanh rờn, chăn traâu, bay quaån, - HS vieát baøi - Soát lỗi (5) chuaån bò cho tieát sau Tieáng vieät ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 5) I Mục tiêu: Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Dựa vào báo cáo miệng tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo nội dung: học tập, lao động, công tác khác II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài Tập đọc - HTL từ tuần 19 đến tuần 26 Vở BTTV III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy hoạt động học - HS theo doõi Giới thiệu bài (1 phút) - Neâu MÑ, yeâu caàu tieát hoïc HS leân boác thaêm choïn Kiểm tra tập đọc (1/ số HS) (20 phút) - Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc- bài HTL và chuẩn bị phút.Sau đó lên HTL và trả lời câu hỏi ND bài đọc trình baøy khoå thô theo - GV nhận xét cho điểm HS chưa đạt YC nhà phieáu chæ ñònh luyện đọc kiểm tra lại tiết sau Laøm baøi taäp (17 phuùt) Dựa vào bài TLV miệng tiết 3,hãy viết báo caùo guûi coâ (thaày ) TPT theo maãu -1 HS đọc yêu cầu bài báo cáo và mẫu báo cáo - 1HS đoc nhắc lại - HS vieát baøi - GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung báo cáo đã trình - HS đọc bài viết - Cả lớp theo dõi và bình bày tiết 3, viết lại đúng thông tin, rõ ràng ,trình choïn baùo caùo vieát toát bày đẹp nhaát HS vieát baùo caùo - Gọi HS đọc bài viết - Cả lớp và GV nhận xét,bình chọn báo cáo viết tốt nhaát Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà HTL các bài TĐ- HTL đã học chuẩn bị cho tieát sau Lop3.net (6) Thứ năm ngày tháng năm 2011 Tieáng vieät ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 6) I Mục tiêu: Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Viết đúng các âm, vần dễ lẫn đoạn văn (BT2) II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài Tập đọc - HTL từ tuần 19 đến tuần 26 Vở BTTV Phiếu ghi nội dung BT2 III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học - HS theo doõi Giới thiệu bài (1 phút) - Neâu MÑ, yeâu caàu tieát hoïc HS leân boác thaêm choïn baøi HTL Kiểm tra tập đọc (1/ số HS) (20 phút) và chuẩn bị phút.Sau đó - Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc- HTL và trả lời câu hỏi ND bài lên trình bày khổ thơ theo phiếu chæ ñònh đọc - GV nhận xét cho điểm HS chưa đạt YC nhà luyện đọc kiểm tra lại tiết sau Laøm baøi taäp (17 phuùt) * Ôn luyện viết đúng các chữ có âm ,vần deã sai (r /d/ gi ; ch / tr: uoât /uoâc :aât /aâc; iet /ieâc : /ay ) -1 Hs đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm đoạn văn., làm vào giấy - HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm nhaùp - nhoùm HS leân baûng thi tieáp - GV dán tờ phiếu lên bảng , sức Mời ba nhóm Hs lên bảng thi tiếp sức - HS theo doõi vaø nhaän xeùt - Gv nhận xét và chốt lại lời giải đúng - 3HS đọc 3HS đọc lại đoạn văn đã điền chữ thích - HS laøm baøi hợp - Cả lớp làm bài vào theo lời giải đúng Lời giải: rét - buốt - ngất - lá trước - nào lại - chưng - biết - làng - tay Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø tieáp tuïc oân taäp CB cho tieát sau Lop3.net (7) Tieáng vieät ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 6) I Mục tiêu: Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Viết đúng các âm, vần dễ lẫn đoạn văn (BT2) II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài Tập đọc - HTL từ tuần 19 đến tuần 26 Vở BTTV Phiếu ghi nội dung BT2 III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy hoạt động học - HS theo doõi Giới thiệu bài (1 phút) - Neâu MÑ, yeâu caàu tieát hoïc HS leân boác thaêm choïn baøi HTL Kiểm tra tập đọc (số HS còn lại) (20') - Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài và chuẩn bị phút.Sau đó leân trình baøy khoå thô theo phieáu tập đọc- HTL và trả lời câu hỏi ND chæ ñònh bài đọc - GV nhận xét cho điểm HS chưa đạt YC nhà luyện đọc kiểm tra lại tiết sau Laøm baøi taäp (17 phuùt) - Củng cố và mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ - HS đọc yêu cầu -1 Hs đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm đoạn văn., quan sát ô chữ Cả lớp đọc thầm vaø ñieàn maãu ( 1PHAÙ COÃ ) HS theo doõi -GV dán tờ phiếu lên bảng , GV yêu cầu HS quan sát ô chữ SGK - HS laøm vieäc theo nhoùm và Hướng dẫn HS làm bài - Đại diện nhóm lên trình bày Bước 1: dựa theo lời gợi ý ,phán đoán từ ngữ đó là gì - Cả lớp theo dõi và nhận xét Bước 2: ghi từ ngữ vào ô trống theo dòng (hàng ngang ) có đánh số thứ tự.Viết Đáp án: chữ in hoa ,mỗi ô trống ghi chữ cái Các - Dòng 1: PHÁ CỖ - Doøng 2: NHAÏC SÓ TN này phải có nghĩa đúng lời gợi ý - Doøng 3: PHAÙO HOA và có số chữ khớp với ô trống trên - Doøng 4: MAËT TRAÊNG doøng - Doøng 5: THAM QUAN Bước Sau điền đủ từ ngữ vào ô trống theo dòng ngan, đọc xuất - Dòng 6: CHƠI ĐAØN - Doøng 7: TIEÁN SÓ daõy soá in maøu - Doøng 8: BEÙ NHOÛ - GV chia lớp nhóm - Nhận xét, chữa bài 4/ hoạt động củng cố GV nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø tieáp tuïc oân taäp CB kieåm tra Lop3.net (8) Toán - Tiết 131 CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I Muïc tieâu: Bieát caùc haøng: Haøng chuïc nghìn, haøng nghìn, haøng traêm, haøng chuïc, haøng ñôn vò - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trường hợp đơn giản (không có chữ số giữa) - BT caàn laøm: Baøi 1; 2; HS lhaù, gioûi laøm taát caû caùc BT - GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài II Đồ dùng dạy học: Bảng các hàng số có chữ số (như SGK) - Bảng số bài tập 2; Các thẻ ghi số có thể găn lên bảng III Các hoạt động dạy học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - Gọi HS lên bảng làm bài 1, 2/ 51, 52 VBT Toán Tập hai - GV nhậïn xét, chữa bài, cho điểm HS B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Ôn tập số có chữ số và giới thiệu bài (3’) -GV viết số 2316 lên bảng yêu cầu HS đọc soá -GV hỏi:Số 2316 có chữ số ? -Soá 2316 goàm maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáây ñôn vò? - GV vieáât leân baûng soá 10000 vaø YC HS đọc -Số 10000 có chữ số? -Soá 10000 goàm maáy chuïc nghìn, maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? - Soá naøy coøn goïi laø moät chuïc nghìn, ñaây laø số có chữ số nhỏ nhất.Hôm , chúng ta cùng tìm hiểu số có chữ số Dạy bài (10’) - GV treo baûng coù gaén caùc soá nhö phaàn hoïc cuûa SGK a)Giới thiệu số 42316 -GV giới thiệu: Coi thẻ ghi số 1000 là moät chuïc nghìn, vaäy coù maáy chuïc nghìn? - Coù bao nhieâu nghìn? Lop3.net - HS đọc :Hai nghìn ba trăm mười saùu -Số có chữ số -Soá 2316 goàm nghìn, traêm,1 chuïc vaø ñôn vò - HS đọc -Số 10000 có chữ số -Soá 10000 goàm chuïc nghìn, nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò -Coù nghìn? (9) -Coù bao nhieâu traêm? - Coù bao nhieâu chuïc? -Coù bao nhieâu ñôn vò? -GV goïi HS leân baûng vieát soá chuïc nghìn, soá nghìn, soá traêm, soá chuïc, soá ñv vaøo baûng soá b) Giới thiệu cách viết số 42316 - Goïi HS neâu caùc haøng cuûa soá 42316 - GV nhận xét đúng sai và hỏi : Số 42 316 có chữ số ? - Goïi HS neâu caùch vieát soá - GV: Khi viết các số có năm chữ số ta viết từ trái sang phải, hay viết từ hàng cao đến hàng thấp c) Giới thiệu cách đọct số42316 - Bạn nào có thể đọc số 42 316 - GV nêu cách đọc đó và cho lớp đọc - Gọi HS nhận xét cách đọc số 42 316 và 2316 - GV vieát leân baûng caùc soá 2357 vaø 32 357 ; 8759 vaø 38759 ; 3876 vaø 63 876 vaø yeâu cầu HS đọc các số trên Thực hành (17’) Baøi 1: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Coù traêm? -Coù chuïc? -Coù ñôn vò? -HS leân baûng vieát soá theo yeâu caàu - HS lên bảng viết, HS lớp viết vaøo giaáy nhaùp - HS neâu - HS đọc - HS đọc lại số 42 316 - HS đọc cặp số - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá - GV yêu cầu HS tự làm bài - HS làm vào vở, HS lên bảng - Soá 24 312 coù maáy chuïc nghìn ? maáy chuïc - Soá 24 312 coù 2chuïc nghìn, nghìn? Maáy traêm ? maáy chuïc vaø maáy ñv? Baøi 2: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Hãy đọc số có chục nghìn, nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò - GV yêu cầu HS tự làm bài tiếp - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 3: GV yêu cầu HS đọc số vaø phaân tích soá Baøi 4: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - GV yêu cầu HS tự làm bài - GV cho HS đọc dãy số bài và nghìn, traêm, chuïc vaø ñôn vò neâu quy luaät cuûa daõy soá neâu quy luaät cuûa daõy soá Lop3.net - Bài tập YC đọc số và viết số - HS làm bài vào vở, HS lên baûng laøm baøi - HS thực đọc số và phân tích soá - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - HS laøm baøi, HS leân baûng laøm - HS đọc dãy số bài và (10) Cuûng coá daën doø (3 phuùt) - Gọi HS nhắc lại cách đọc, viết số có - HS trả lời chữ số - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp VBT vaø chuaån bò baøi sau Toán - Tiết 132 LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu: Biết cách đọc, viết các số có 5chữ số; Biết thứ tự các số có csoá - Biết viết các số tròn nghìn (từ 10 000 đến 19 000) vào vạch tia số - BTcaàn laøm: Baøi 1; 2; 3; - GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1, III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ (5 phút): Nêu cách đọc, viết số có năm chữ số - Goïi HS leân baûng laøm baøi - Tr 141 SGK - GV nhậïn xét, chữa bài, cho điểm HS B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học - Nghe GV giới thiệu bài Giới thiệu bài (1 phút) Luyeän taäp (30 phuùt) Bài 1: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Bài tập yêu cầu đọc số và viết số - Hãy đọc số có chục nghìn, nghìn, - HS đọc số traêm, chuïc, ñôn vò - GV yêu cầu HS tự làm bài tiếp - HS làm bài vào vở, HS lên bảng - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS laøm baøi Bài 2: - HS mở SGK đọc bài tập - HS mở SGK đọc bài tập - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Bài tập yêu cầu đọc số và viết số - HS làm bài vào vở, HS lên bảng - Cho HS tự làm bài laøm baøi - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 3: HS mở SGK đọc bài tập - HS mở SGK đọc bài tập - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Baøi taäp YC ñieàn soá vaøo choãõ chaám - Cho HS tự làm bài - HS làm bài vào vở, HS lên bảng laøm baøi moãi em laøm moät phaàn - GV hoûi HS quy luaät cuûa daõy soá - 1HS trả lời - GV gọi Hs đọc các dãy số trên - 1, Hs đọc các dãy số trên Baøi 4: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Baøi taäp YC ñieàn soá vaøo choã chaám - Cho HS quan saùt hình veõ, neâu quy luaät - HS quan saùt hình veõ, neâu quy luaät Lop3.net (11) cuûa daõy soá cuûa daõy soá - Cho HS tự làm bài.- GV gọi Hs đọc các - HS làm bài vào vở, HS lên bảng daõy soá treân làm bài 1, Hs đọc các dãy số treân - Các số dãy số này có điểm gì - Các số trọng dãy số này có gioáng haøng traêm, haøng chuïc, haøng ñôn vò - GV giới thiệu: Các số này gọi là là caùc soá troøn nghìn - GV yêu cầu HS nêu các số tròn nghìn - HS nêu các số tròn nghìn vừa vừa học hoïc Cuûng coá daën doø (2 phuùt) - Gọi HS nêu cách đọc, viết các số có - HS trả lời chữ số - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp VBT vaø chuaån bò baøi sau Lop3.net (12) Toán - Tiết 133 CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (Tiếp theo) I Mục tiêu: Biết đọc, viết các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là và hiểu chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng đó số có năm chữ số - Biết thứ tự các số có năm chữ số và ghép hình - BT caàn laøm: Baøi 1; (a, b); (a, b); HS khaù, gioûi laøm taát caû caùc BT - GDHS tính cẩn thận,m tự giác làm bài II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung bài tập III các hoạt động dạy học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - Gọi HS lên bảng làm bài 1, 2/ 54 VBT Toán Tập hai - GV nhậïn xét, chữa bài, cho điểm HS B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học - Nghe GV giới thiệu bài Giới thiệu bài (1 phút) Dạy bài Hoạt động 1: Giới thiệu các số có năm chữ số, đó bao gồm trường hợp có chữ soá (12 phuùt) - GV yêu cầu HS đọc phần bài học, sau đó - HS: Số gồm chục nghìn, chæ vaøo doøng cuûa soá 30 000 vaø hoûi : Soá naøy nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò goàm maáy chuïc nghìn, maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn vò - Vaäy ta vieát soá naøy nhö theá naøo ? - HS leân baûng vieát, caû lôpù vieát vào nháp - GV nhận xét đúng sai - Số này đọc nào ? - Đọc là : Ba mươi nghìn - GV tiến hành tương tự để HS nêu cách đọc, cách viết với các số 32 000 ; 32 500 ; 32 560 ; 32 505 ; 32 050 ; 30 050 ; 30 005 và hoàn thành bảng (như SGK) Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành (17") Baøi - HS mở SGK đọc bài tập - HS mở SGK đọc bài tập - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Bài tập yêu cầu chúng ta đọc số vaø vieát soá - GV yêu cầu HS tự làm bài tiếp - HS làm bài vào - GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu HS - HS leân baûng, yeâu caàu HS viếtcác số bài tập, HS đọc các số viếtcác số bài tập, HS đã viết đọc các số đã viết - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Lop3.net (13) Baøi - HS mở SGK đọc bài tập - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Cho HS quan saùt, nhaän xeùt quy luaät cuûa dãy số và tự làm bài - GV chữa bài và cho điểm HS Baøi - HS mở SGK đọc bài tập - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Cho HS tự làm bài - GV hoûi HS quy luaät cuûa daõy soá - GV gọi Hs đọc các dãy số trên Baøi - HS mở SGK đọc bài - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Yêu câu HS lớp các hình tam giác đã chuẩn bị để trước mặt bàn, quan sát hình SGK vaø xeáp - Gọi số HS lên xếp trên bảng lớp - Tổng kết bài làm đúng cho HS Cuûng coá daën doø (2 phuùt) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp VBT vaø chuaån bò baøi sau Lop3.net - HS mở SGK đọc bài tập - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - HS làm bài vào vở, HS lên baûng laøm baøi - HS mở SGK đọc bài tập - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá vaøo choõ chaám - HS làm bài vào vở, HS lên baûng laøm baøi moãi em laøm moät phaàn - 1HS trả lời - 1, Hs đọc các dãy số trên - HS mở SGK đọc bài - HS trả lời - HS tự xếp hình - HS leân baûng laøm baøi, HS caû lớp theo dõi và nhận xét (14) Toán - Tiết 134 LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu: Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số (trong số đó có chữ số 0) - Biết thứ tự các số có năm chữ số Làm tính với các số tròn nghìn - BT caàn laøm: Baøi 1; 2; 3; II Đồ dùng dạy học:Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1, III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ (5 phút): HS chữa bài 2; - Tr 144 - GV nhậïn xét, chữa bài, cho điểm HS B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học - Nghe GV giới thiệu bài Giới thiệu bài (1 phút) Luyeän taäp (30 phuùt) Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - BT cho cách viết số, YC đọc số - GV yêu cầu HS tự làm bài - HS lớp làm bài vào - GV goïi HS leân baûnh , yeâu caàu HS - HS lên bảng, HS lớp theo dõi viết các số bài cho HS đọc số và nhận xét - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - GV goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV yêu cầu HS tự làm bài tập - GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu HS đọc số cho HS viết số - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - GV yeâu caàu HS quan saùt tia soá bài và hỏi: Vạch đầu tiên trên tia số là vạch nào? Vạch này tương ứng với số naøo? - Vạch thứ trên tia số là vạch nào?Vạch này ứng với số nào? - Vaäy vaïch lieàn treân tia soá hôn keùm bao nhieâu ñôn vò? - Yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi - BT cho cách đọc số, YC viết số - HS lớp làm bài vào VBT - 2HS lên bảng, HS lớp theo dõi vaø nhaän xeùt - Vạch đầu tiên trên tia số là vạch A tương ứng với số 10000 - Vạch thứ trên tia số là vạch B tương ứng với số 11000 - Hai vaïch lieàn treân tia soá hôn keùm 1000 ñôn vò - 1HS lên bảng , HS lớp làm bài vào - Baøi taäp yeâu caàu tính nhaåm - HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm phần bài, HS lớp làm bài Lop3.net (15) vào - GV chữa bài sau đó yêu cầu Hslần lượt - Theo dõi bài chữa GV để neâu caùch nhaåm cuûa caùc pheùp tính sau: kiểm tra bài mình, sau đó soá HS neâu caùch nhaåm +Em nhẩm TN với 300 + 2000 ? + Nhẩm: 2000 nhân 4000 300 coäng 4000 baèng 4300 + Em nhẩm nào với + Nhẩm: 2000 trừ 1000 1000, 4000 trừ 1000 3000 4000 ( 2000 1000) ? + Em nhẩm nào với: + Nhẩm: 8000 trừ 4000 4000, 4000 nhaân baèng 8000 (8000 4000) 2? Cuûng coá daën doø (2 phuùt) - GV tổng kết học tuyên dương HS tích cực tham gia XD bài , nhắc nhở HS chưa chú ý XD bài - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp VBT vaø chuaån bò baøi sau Lop3.net (16) Toán - Tiết 135 SOÁ 100 000 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Bieát soá 100 000 - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số - Bieát soá lieàn sau cuûa soá 99 000 laø soá 100 000 - BT caàn laøm: Baøi 1; 2; (doøng 1, 2, 3); HS khaù, gioûi laøm caû BT - GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài II Đồ dùng dạy học: Các thẻ ghi số 10000 III Các hoạt động dạy học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - Gọi HS lên bảng làm bài 1, 2, 3, / 56 VBT Toán Tập hai - GV nhậïn xét, chữa bài, cho điểm HS B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1 phút) Dạy bài a) Giới thiệu số 100000 (12 phút) - GV yeâu caàu HS laáy theû coù ghi soá 10000 , thẻ biểu diễn 10000 đồng - HS thực thao tác theo yêu thời gắn lên bảng thẻ caàu cuûa GV - GV hoûi: Coù maáy chuïc nghìn? - HS : Coù taùm chuïc nghìn - GV YC HS lấy thêm thẻ ghi số 10000 - HS thực thao tác đặt vào cạnh thẻ số lúc trước, đồng thời gắn thêm thẻ số trên bảng - GV hoûi: Taùm chuïc nghìn theâm moät chuïc -Laø chín chuïc nghìn nghìn là chục nghìn? - GV YC HS lấy thêm thẻ ghi số 10000 - HS thực thao tác đặt vào cạnh thẻ số lúc trước, đồng thời gắn thêm thẻ số trên bảng - GV hỏi: Chín nghìn thêm nghìn -Là mười nghìn laø maáy nghìn? - Chín chục nghìn thêm nghìn là -Nhìn đọc bảng số 100000 mười chục nghìn Để biểu diễn số mười chục nghìn người ta viết số 100000 (GV vieát leân baûng) - Goïi HS neâu caáu taïo cuûa soá 100 000 - Vaøi HS neâu - GV: Mười chục nghìn gọi là trăm nghìn Lop3.net (17) b) Thực hành (17 phút) Bài 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu HS đọc dãy số a - Bắt đầu từ số thứ , số dãy soá này số đứng liền trước thêm bao nhieâu ñôn vò? -Vậy số nào đứng sau số 20000.? - Yeâu caàu HS ñieàn tieáp vaøo daõy soá , sau -Viết số thích hợp vào chỗ trống daõy soá - Bắt đầu từ số thứ 2, số dãy số này số đứng liền trước thêm mười nghìn( chục nghìn) - Soá 30 000 - HS leân baûng laøm baøi, HS laøm baøi đó đọc dãy số mình vào - GV nhận xét, sau đó yêu cầu tự làm các - HS lên bảng làm bài, HS làm baøi phaàn b, c, d vào - GV chữa bài và hỏi: + Các số dãy b là số + Các số dãy b là số naøo? tròn nghìn số 10 000 + Các số dãy số c là số + Các số dãy c là số theá naøo? tròn trăm số 18 000 + Các số dãy số d là số + Các số dãy d là số tự theá naøo? nhiên liên tiếp số 18 235 - GV ø cho ñieåm HS Bài 2: Vạch đầu tiên trên tia số biểu diễn - Số 40 000 soẫ naøo? - Treân tia soá coù taát caû bao nhieâu vaïch? - Treân tia soá coù taát caû vaïch -Vaäy vaïch bieåu dieãn soá lieàn treân - Hôn keùm 10 000 tia soá hôn keùm bao nhieâu ñôn vò? -Yeâu caàu HS laøm baøi - HS làm bài vào vở, HS lên bảng laøm baøi - GV yêu cầu HS đọc các số trên tia số - HS đọc : 40 000 ; 50 000 ; 60 000 ; 70 000 ; 80 000 ; 90 000 ; 100 000 Bài 3: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì - Tìm số liền trước, liền sau số có năm chữ số ? - Hãy nêu cách tìm số liền trước, liền sau cuûa soá? - GV yeâu caàu HS laøm baøi - Nhận xét, chữa bài Baøi - GV gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài Lop3.net - Vài HS trả lời - HS làm bài vào vở, HS lên bảng laøm baøi - HS đọc đề bài - HS làm bài vào vở, HS lên bảng (18) - GV chữa bài và cho điểm HS laøm baøi Baøi giaûi Toùm taét Số chỗ chưa có người ngồi là : Coù : 7000 choã 7000 – 5000 = 2000 (choã) Đã ngồi : 5000 chỗ Đáp số : 2000 chỗ Chöa ngoài : ? choã Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp VBT vaø chuaån bò baøi sau Đạo đức - TIết 27 TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (Tiết 2) I Mục tiêu: Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khaùc - Biết: không xâm phạm thư từ, tài sản người khác + Trẻ em có quyền tôn trọng bí mật riêng tư - Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người - Nhắc người cùng thực * GDHS các kĩ sống: KN tự trọng; kĩ làm chủ thân, định II Tö lieäu vaø phöông tieän:VBT, tranh SGK, phieáu hoïc taäp (HÑ1&2), phieáu thaûo luaän nhoùm III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ (4 phút): Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - HS nêu ghi nhớ bài B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1 phút) Dạy bài (28 phút) a) Hoạt động 1: Nhận xét hành vi - Yêu cầu HS hoàn thành phiếu bài tập: - Từng HS làm vào phiếu Viết chữ Đ vào ô trước hành vi em cho là bài tập đúng Chữ S vào ô trước hành vi em cho là sai- Giải thích vì em cho hành động đó sai a Mỗi lần xem nhờ ti vi Bình chào hỏi người và xin phép bác chủ nhà ngồi xem b Hoâm chuû nhaät Lan thaáy Minh laáy truyeän Lan xem Lan chưa đồng ý c Em đưa giúp lá thư cho bác Nga, thư đó không dán- Em mở xem qua xem thư viết gì Lop3.net (19) d Minh dán băng dính chỗ rách sách mượn Lan và bọc lại sách cho Lan - Đưa bảng phụ đã ghi bài tập trên, yêu cầu HS neâu keát quaû - Theo đó, nhận xét, kết luận bài làm HS: caâu a, d- Ñ caâu c, b- S Vì câu a, d các bạn biết tôn trọng tài sản người khác- Câu b, c các bạn chưa biết tôn trọng, giữ gìn tài sản người khác - Hỏi: Như nào là tôn trọng thư từ, tài sản người khác b) Hoạt động 2: Em xử lí nào - Yêu cầu HS thảo luận cách xử lí tình sau: Giờ chơi Nam chạy làm rơi mũ Thấy vậy, số bạn chạy đến lấy mũ làm (bóng) đá Nếu có mặt đó em làm gì Mai vaø Hoa ñang hoïc nhoùm thì Hoa phaûi veà nhaø ñöa chìa khoùa- Mai thaáy caëp Hoa coù sách tham khảo hay Mai muốn đọc để giải bài toán làm dở Nếu là Mai em laøm gì? - Nhận xét,tổng kết: Cần phải hỏi người khác và đồng ý sử dụng đồ đạc người đó c) Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai - Yêu cầu các nhóm tiếp tục thảo luận để sắm vai và xử lí tình huống: Bố mẹ em làm ngày, dặn em nhà không lục lọi cái gì lúc bố mẹ vắng Một hôm bác Nga chạy sang hỏi mượn em lọ mỡ traên deå boâi boûng cho em beù- Em cuõng chöa biết lọ mỡ trăn cất đâu Em làm gì đó? - Yeâu caàu HS theo doõi vaø nhaän xeùt Neáu coù caùch giaûi quyeát khaùc, yeâu caàu HS giaûi Lop3.net - Trả lời yêu cầu bài tập (Moät HS chæ traû lời câu và giải thích ) - Xin phép sử dụng, không xem trộm, giữ gìn, bảo quản đồ đạc người khaùc - Caùc nhoùm thaûo luaän caùch xử lí cho tình huốngChẳng hạn: Em noùi caùc baïn khoâng làm Em nhặt mũ vaø goïi Nam laïi traû muõ cho baïn Em đợi Hoa quay lại hỏi mượn Nếu chưa làm bài đó em làm bài khác chờ Hoa quay laïi - Đại diện các nhóm trình baøy- Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt ,boå sung - Nhóm thảo luận cách xử lí tình huoáng, phaân vai, saém vai giaûi quyeát tình huoáng Chaúng haïn: - Em tìm lọ mỡ trăn cho bác mượn sau đó xin lỗi boá meï - Điện thoại hỏi ý kiến bố meï… - Caùc nhoùm leân saém vai theå hieän caùch giaûi quyeát cuûa (20) thích vì nhoùm mình - Keát luaän: - Caùc nhoùm khaùc neâu nhaän + Trong tình khẩn cấp trên, em nên xét, bổ sung đưa các tìm lọ mỡ trăn cho bác mượn Sau đó em giải khác nhớ không để đồ đạc bừa bãi- Đợi bố mẹ em keå cho boá meï nghe chuyeän vaø xin loãi boá meï vì em tự ý tìm đồ đạc mà chưa bố mẹ + Phải tôn trọng thư từ, tài sản người khác dù đó là người GĐ mình Tôn trọng tài sản người khác là tôn trọng chính mình Cuûng coá, daën doø (1 phuùt): Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà hoïc baøi vaø CB baøi sau Tự nhiên và xã hội - Tiết 53 CHIM I Mục tiêu: Nêu ích lợi chim người - Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài chim - Biết chim là động vật có xương sống Tất các loài chim có lông vũ, có mỏ, có cánh và hai chân; Nêu nhận xét cánh và chân đại diện chim bay (đại bàng), chim chạy (đà điểu) * GDHS các kĩ sống: Tìm kiếm, xử lí thông tin; hợp tác II Đồ dùng dạy học: Các hình trang 102, 103 SGK - Sưu tầm tranh ảnh các loài chim III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ (5 phút): Nêu ích lợi cá đời sống người - Nêu các phện ngoài cá B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1 phút) Dạy bài (28 phút) a) Hoạt động : Quan sát và thảo luận Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình SGK trang 102, 103 vaø tranh aûnh caùc vaät söu taàm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý sau: - HS quan saùt caùc hình + Chỉ và nói tên các phận bên ngoài SGK trang 102, 103 và tranh chim có hình Bạn có nhận xét gì ảnh các vật sưu tầm độ lớn chúng Loài nào biết bay,, loài nào biết bơi, loài nào chạy nhanh ? + Bên ngoài thể chim thường có gì baûo veä ? Lop3.net (21)