HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV hướng dẫn HS làm 1 số bài tập - Bài 1: xếp tên các loài chim, trong ngoặc đơn vào nhóm thích hợp con meøo, goõ kieán, chim saâu, cuoác, quï, vaøng anh GV b\d HS đọ[r]
(1)TUAÀN 21 Thứ hai, ngày28 tháng 01 năm 2008 TẬP ĐỌC : CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG A/ MUÏC TIEÂU : Xem SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + HS lên bảng đọc thuộc lòng bài: Mùa nước + HS 1: câu hỏi noåi + HS 2: caâu hoûi cuoái baøi + Nhaän xeùt ghi ñieåm + HS 3: nêu ý nghĩa bài tập đọc II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu gián tiếp qua tranh Nhắc lại tựa bài minh hoïa vaø ghi baûng 2/ Luyện đọc: a/ Đọc mẫu + GV đọc mẫu lần 1, tóm tắt nội dung bài b/ Luyeän phaùt aâm + HS đọc lại, lớp đọc thầm theo + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm + Đọc các từ trên bảng phụ phần mục tiêu, treân baûng phuï đọc cá nhân sau đó đọc đồng + Yêu cầu đọc câu + Nối tiếp đọc câu theo bàn, HS đọc câu c/ Luyện đọc đoạn + GV treo bảng phụ hướng dẫn + Bài tập đọc có thể chia thành đoạn? Các đoạn phân chia nào? + Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt các câu khó, caâu daøi + Giải nghĩa các từ cho HS hiểu: phần muïc tieâu d/ Đọc theo đoạn, bài + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Bài tập đọc chia làm đoạn: Đoạn 1: Bên bờ rào xanh thẳm Đoạn 2: Nhưng sáng gì Đoạn 3: Bỗng có thương xót Đoạn 4: Đoạn còn lại - Bông cúc chim/nhưng gì // - Toäi nghieäp chim!//Khi noù .ca haùt/ caùc đói khát.//Còn bông hoa,/ giá mặt trời.// + Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhóm + Nối tiếp đọc đoạn hết bài e/ Thi đọc các nhóm + Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc đồng g/ Đọc đồng + Từng HS thực hành đọc nhóm + Lần lượt nhóm đọc thi và nhận xét Cả lớp đọc đồng * GV chuyển ý để vào tiết TIEÁT : 3/ Tìm hieåu baøi : * GV đọc lại bài lần * HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo + Chim sôn ca noùi veà boâng cuùc nhö theá naøo ? + Cúc ơi! Cúc xinh xắn làm sao! + Khi sơn ca khen ngợi, cúc thấy ntn ? + Cúc cảm thấy sung sướng khôn tả + “Sung sướng khôn tả”có nghĩa là gì ? + Nghĩa là không thể tả hết niềm sung sướng + Tác giả dùng từ gì để tả tiếng hót sơn + Chim sơn ca hót véo von ca? + “Veùo von” coù nghóa laø theá naøo? + Laø tieáng hoùt raát cao, treûo + Vì tiếng hót sơn ca trở nên buồn + Vì sơn ca bị nhốt vào lồng thaûm? + Ai là người đã nhót sơn ca vào lồng? + Hai chuù beù + Chi tiết nào cho thấy hai chú bé vô tâm + Không hai chú bé nhốt mà còn không với sơn ca? cho sơn ca giọt nước nào + Cuối cùng chuyện gì đã xảy với chim sơn + Chim sơn ca chết khác còn bông cúc trắng Lop2.net (2) ca vaø boâng cuùc traéng? + Hai cậu bé đã làm gì sơn ca chết? thì heùo laû ñi vì thöông xoùt + Đặt chim vào hộp thật đẹp và chôn cất thaät long troïng + “Long troïng” coù nghóa laø sao? + Nghĩa là đầy đủ nghi lễ và trang nghiêm + Theo em, việc làm các cậu bé đúng hay + Các cậu bé làm là sai sai? + Hãy nói lời khuyên em với các cậu bé? + HS neâu roài nhaän xeùt + Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? + Chúng ta cần đối xử tốt với các vật và các loài cây, loài hoa 6/ Luyện đọc lại bài + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai + Luyện đọc bài và đọc thi đua các + Nhận xét ,tuyên dương các nhóm đọc bài tốt nhóm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Gọi HS đọc bài Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Dặn luyện đọc và chuẩn bị tiết sau GV nhận xét tiết học TOÁN : LUYEÄN TAÄP A/ MUÏC TIEÂU : Xem SGV trang 66 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy I/ KTBC : + HS lên bảng đọc thuộc bảng nhân + HS 3:Laøm baøi + HS 4: laøm baøi + GV nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: + Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi + Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó yêu cầu HS đọc bài làm mình + Hỏi : Khi biết x = 10 có cần thực x khoâng? Vì sao? + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Baøi 2: + Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? + Vieát leân baûng: x – = + Biểu thức trên có dấu tính? Kể + Khi thực ta làm ntn? + Cho HS làm bài nhận xét sửa chữa + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Baøi + Gọi HS đọc đề bài + Yêu cầu HS tự tóm tắt giải bài Toùm taét: ngày học : ngày học: giờ? + Goïi HS nhaän xeùt baøi treân baûng, GV chaám moät soá baøi vaø nhaän xeùt Baøi 4: + Yêu cầu HS tự làm bài sau đó nhận xét và ghi ñieåm Baøi 5: + Yêu cầu HS làm bài, chữa bài và hỏi: + Tại viết tiếp 25, 30 vào dãy số phần a? III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - Các em vừa học toán bài gì ? Lop2.net Hoạt động học + HS đọc bảng nhân + HS giaûi baøi taäp + Điền số thích hợp vào ô trống + Làm bài và chữa bài + Không cần thực phép tính + Tính giá trị biểu thức + Chuù yù + Có hai dấu tính đó là nhân và trừ + Thực nhân trước trừ sau + Làm bài vào vở, HS lên bảng + Đọc đề + HS lên bảng, lớp làm bài vào Baøi giaûi: Số ngày Liên học là: x 5= 25 ( giờ) Đáp số: 25 + HS laøm baøi roài nhaän xeùt + Làm bài và trả lời câu hỏi + Vì các số đứng liền dãy số này hôn keùm ñôn vò.( Vì 10 = + 5; 15 = 10 + 5; 20 = 15 +5 nên số đứng sau 20 là 20 + = 25 ) + Trả lời tương tự Các số đứng liền daõy soá naøy hôn keùm ñôn vò (3) - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau ĐẠO ĐỨC : BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ A/ MUÏC TIEÂU: Xem SGV trang 63 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh tình cho hoạt động1 - Bộ tranh nhỏ thảo luận nhóm cho hoạt động - Phiếu học tập cho hoạt động - Các bìa nhỏ có màu: đỏ – xanh – trắng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng trả lời + Khi nhặt rơi em cần làm gì? + Nhận xét đánh giá II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng Nhắc lại tựa bài 2/ Hướng dẫn tìm hiểu: Hoạt động : Thảo luận Hát bài : Lớp chúng ta đoàn kết Mục tiêu: HS biết số mẫu câu đề nghị và ý nghĩa chúng Caùch tieán haønh: Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø cho bieát noäi dung tranh + Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm + Thaûo luaän theo nhoùm - Neâu noäi dung tranh - Nhoùm - Em hãy đoán xem bạn Nam nói gì với bạn - Nhóm Taâm? - Theo em thì xử lí ntn? - Nhoùm + Cho caùc nhoùm trình baøy yù kieán vaø nhaän xeùt + Caùc nhoùm trình baøy vaø nhaän xeùt Kết luận : Muốn mượn bút chì bạn Tâm, Nam cần sử dụng câu yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng, lịch NHư là Nam đã tôn trọng bạn và có lòng tự trọng Hoạt động : Đánh giá hành vi Mục tiêu: HS biết phân biệt các hành vi nên làm và không nên làm muốn yêu cầu người khác giúp đỡ + GV treo tranh leân baûng vaø yeâu caàu HS cho bieát: - Caùc baïn tranh ñang laøm gì? - Em có đồng tình với các bạn tranh không? Vì sao? + Cho HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi + Gọi số nhóm trình bày trước lớp nhận xét Kết luận: Việc làm tranh và là đúng vì các bạn đã biết dùng lời đề nghị lịch cần giúp đỡ Việc làm tranh là sai vì bạn đó dù là anh muốn mượn đồ chơi em để xem phải nói cho tử tế Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ phù hợp trước hành vi, việc làm các tình cần đến giúp đỡ người khác + Cho HS làm việc cá nhân trên phiếu học tập với nội dung là: Hãy đánh dấu + vào trước ý kiến mà em tán thành: a/ Em cảm thấy ngần ngại ngượng ngùng và thời gian phải nói lời yêu cầu đề nghị cần giúp đỡ người khác b/ Nói lời yêu cầu đề nghị với bạn bè, với người thân là khách sáo, không cần thiết c/ Chỉ cần nói lời yêu cầu đề nghị với người lớn tuổi d/ Chỉ cần dùng lời yêu cầu đề nghị cần nhờ việc quan trọng đ/ Biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch là tự trọng và tôn trọng người khác + Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùch nhoùm ñoâi + GV đọc ý kiến, sau ý kiến, HS + Quan sát tranh bày tỏ thái độ mình cách : - Giơ bìa màu đỏ tán thành - Giô taám bìa maøu xanh neáu khoâng taùn thaønh - Giơ bìa màu trắng lưỡng lụ không biết Lop2.net (4) Kết luận : các ý kiến đ là đúng; các ý kiến a,b,c,d là sai III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Tiết học hôm giúp các em hiểu điều gì ? - Vì cần phải dùng lời yêu cầu đề nghị cho phù hợp? - Daën HS veà chuaån bò cho tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN ĐỌC I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Luyện HS đọc trôi chảy, diễn cảm bài tâph đọc” chim sơn … trắng” - Naém laïi noäi dung cuûa baøi II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV gọi HS đọc cá nhân - Từng nhóm HS đọc phân vai - Nhắc HS thể rõ giọng đọc nhân vât - Luyện cho số HS đọc còn chậm - GV nêu số câu hỏi cho HS trả lời + Chim sơn ca nói bông cúc trắng nào? ( chim nói: cúc ơi, cúc sinh sắn làm sao) - GV giuùp HS hieåu theâm veà noäi dung cuûa baøi III CUÕNG COÁ – DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TOÁN LUYEÄN BAÛNG NHAÂN 2, 3, 4, 5; DAÕY TÍNH COÙ PHEÙP TÍNH I MUÏC TIEÂU - Hoïc thuoäc baûng nhaân 2, 3, 4, - củng cố việc ghi nhớ bảng nhân2, 3, 4, - rèn cho HS tính cẩn thận làm toán II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV hướng HS làm số bài tập Bài 1: nối phép toán với đáp số 3.4 3.7 3.3 3.5 3.9 3.6 3.8 3.9 21 12 24 27 15 27 18 - HS noái theo nhoùm Baøi ñieàn vaøo oâ troáng a) = 15 = 35 5.8= b) = 25 5.6= = 10 c) = 20 = = 45 bài 3: lớp đựoc cử em dự Quốc Khánh Hội trường Hỏi lớp cử đii bao nhiêu em - HS giải vào III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba, ngày 29 tháng 01 năm 2008 THEÅ DUÏC : ĐI THÊO ĐƯỜNG VẠCH KẺ THẲNG A/ MUÏC TIEÂU : Xem SGV trang 94 B/ CHUAÅN BÒ : - Địa điểm: Sân trường - Dụng cụ:1 còi,kẻ2 vạch giới hạn, đánh dấuvị trí đứng củatừng HS C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + Yêu cầu tập hợp thành hàng dọc GV phổ + Lớp trưởng điều khiển tập hợp Lắng nghe biến nội dung học ( p) + Xoay các khớp cổ tay, chân, hông, đầu gối + HS thực + Xoay cánh tay, khớp vai + Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc từ 70m - + HS thực theo yêu cầu 80m Sau đó chuyển thành thường theo Lop2.net (5) voøng troøn +OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung II/ PHAÀN CÔ BAÛN: * Ôn đứng đưa chân sau, tay giơ lên cao + Lần 1: GV làm mẫu vừa giải thích HS laøm theo Nhòp 1: Ñöa chaân traùi sau Nhòp 2: TTCB Nhòp 3: Nhö nhòp Nhòp 4: TTCB + Lần 2: Cho HS tự tập luyện + Thực lại bài thể dục toàn thân + HS chuù yù laéng nghe + Thực theo hướng dẫn + Cả lớp cùng thực theo nhịp hô lớp trưởng * Ôn động tác đứng hai chân vai, thực + HS thực theo yêu cầu các động tác tay * Đi thường theo vạch kẻ thẳng + GV nêu trò chơiChạy đổi chỗ nhắc lại cách + Thực chơi chơi kết hợp với dẫn trên sân, sau đó cho HS chôi III/ PHAÀN KEÁT THUÙC: + Thực + Đứng vỗ tay và hát + Thaû loûng cô theå + Cúi đầu lắc người thả lỏng, nhảy thả lỏng + Laéng nghe + GVheä thoáng ND baøi vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi + GV nhaän xeùt tieát hoïc – Daën veà nhaø oân laïi baøi,chuaån bò tieát sau KEÅ CHUYEÄN: CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG A/ MUÏC TIEÂU : Xem SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Bảng ghi tóm tắt đoạn truyện C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Goïi HS leân baûng keå + HS keå + Nhận xét đánh giá và ghi điểm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu bài : Yêu cầu HS nhắc tên bài Nhắc lại tựa bài tập đọc, GV ghi tựa 2) Hướng dẫn kể truyện theo gợi ý: a/ Hướng dẫn kể đoạn + Đoạn truyện nói nội dung gì? + Về sống tự và sung sướng chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng + Bông cúc trắng mọc đâu? + Mọc bên bờ rào + Bông cúc trắng đẹp nào? + Boâng cuùc traéng thaät xinh xaén + Chim sơn ca đã làm gì và nói gì với bông + Cúc ơi! Cúc đẹp làm sao! Và hót véo cuùc traéng? von beân cuùc + Bông cúc trắng vui nào nghe + Bông cúc trắng vui sướng khôn tả chim khen ngợi? + Hãy kể lại nội dung đoạn + HS kể lại đoạn b/ Hướng dẫn kể đoạn 2: + Chuyện gì đã xảy vào sáng hôm sau? + Chim sôn ca bò caàm tuø + Nhờ đâu bông cúc trắng biết sơn ca bị + Bông cúc nghe thấy tiếng hót buồn thảm caàm tuø? sôn ca + Boâng cuùc muoán laøm gì? + Bông cúc muốn cứu sơn ca + Cho HS kể lại đoạn + HS kể lại đoạn c/ Hướng dẫn kể đoạn 3: + Chuyện gì đã xảy với bông cúc trắng? + Bông cúc trắng đã bị cắt cùng đám cỏ bên bờ rào bỏ vào lồng chim + Khi cùng lồng chim, sơn ca và bông + Chim sơn ca không đụng đến bông hoa cuùc thöông ntn? Coøn boâng cuùc thöông xoùt + Cho HS kể lại đoạn + HS kể lại đoạn d/ Hướng dẫn kể đoạn 4: + Thấy sơn ca chết, các cậu bé đã làm gì? Lop2.net + Các cậu đã đặt chim sơn ca vào hộp đẹp và đem chôn cất long trọng (6) + Các cậu bé có gì đáng trách? + Cho HS kể lại đoạn + HS neâu roài nhaän xeùt + HS kể lại đoạn * Hướng dẫn kể lại toàn câu chuyện + Chia HS thành các nhóm nhỏ, nhóm + Kể nhóm và trước lớp HS và yêu cầu kể nhóm và kể trước lớp III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào ? - Qua câu chuyện này, em học gì bổ ích cho thân? - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän vaø chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : ĐƯỜNG GẤP KHÚC – ĐỘ DAØI ĐƯỜNG GẤP KHÚC A/ MUÏC TIEÂU Xem SGV trang 168 B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - Vẽ sẵn đường gấp khúc ABCD bài học lên bảng - Mô hình đường gấp khúc đoạn có thể khép kín thành hình tam giác C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt đông học I/ KTBC: + Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp x + 20 x + 32 x – 13 x - 25 + Nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài : Ghi tựa 2/ Hướng dẫn thành lập bảng nhân : + Chỉ vào đường gấp khúc và giới thiệu: Đây là đường gấp khúc ABCD + Cho HS quan saùt vaø hoûi: - Đường gấp khúc gồm đoạn thẳng nào? - Đường gấp khúc gồm điểm nào? - Những đoạn thẳng nào có chung điểm đầu + HS lên bảng thực hiện, lớp làm bảng theo daõy x + 20 = 20 + 20 x + 32 = 14 + 32 = 40 = 46 x – 13 = 24 – 13 x – 25 = 40 – 25 = 11 = 15 Nhắc lại tựa bài + Theo doõi + Quan saùt - Gồm các đoạn thẳng: AB, BC, CD - Coù caùc ñieåm: A ; B ; C ; D - Đoạn thẳng AB và BC có chung điểm B Đoạn thẳng BC và CD có chung điểm C + Hãy nêu độ dài các đoạn thẳng đường + AB là 2cm, BC là 4cm, CD là 3cm gaáp khuùc ABCD? + Giới thiệu: Độ dài đường gấp khúc ABCD + Nghe và nhắc lại chính là tổng độ dài các đoạn thẳng + Yêu cầu HS tính tổng độ dài các đoạn + Tổng độ dài các đoạn thẳng AB; BC; thaúng AB , BC vaø CD CD laø: 2cm + 4cm + 3cm = 9cm + Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm ntn + Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng thành phaàn 3/ luyện tập – thực hành: Baøi 1: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Nối các điểm để đường gấp khúc + Yêu cầu HS tự làm bài + Laøm baøi vaø kieåm tra baøi laãn + Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn vaø + Nhaän xeùt baøi baïn vaø trình baøy caùch veõ cuûa neâu caùch veõ khaùc mình + Yêu cầu HS nêu đoạn thẳng caùch veõ Baøi 2: + Yêu cầu HS nêu đề bài + Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm nhö theá naøo? + Vẽ đường gấp khúc MNPQ hình vẽ và yêu cầu tính độ dài đường gấp khúc SGK? + Nhận xét và yêu cầu HS đọc bài mẫu + Nhận xét chấm điểm và sửa chữa Baøi 3: + Yêu cầu HS đọc đề bài Lop2.net + Đọc đề + Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng thành phaàn + Veõ vaø tính: 3cm + 2cm + 4cm = 9cm + Làm bài vào và chú ý giống bài mẫu + Đọc đề (7) + Hình tam giaùc coù maáy caïnh? + Vậy đường gấp khúc này có đoạn thẳng ghép lại với nhau? + Nêu cách tính độ dài đường gấp khúc? + Yêu cầu HS làm bài vào sau đó hướng dẫn chữa bài + Hình tam giaùc coù caïnh + Đường gấp khúc gồm đoạn thẳng ghép lại với + Neâu caùch tính + Laøm baøi vaø nhaän xeùt Baøi giaûi: Độ dài đoạn dây đồng đó là: + + = 12 (cm) Đáp số : 12 cm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Daën HS veà hoïc baøi - Veà laøm caùc baøi taäp VBT vaø chuaån bò cho tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ: (TC) CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNGÙ A/ MUÏC TIEÂU: Xem SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Baûng phuï vieát saün noäi dung taäp cheùp vaø baøi taäp chính taû C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Yêu cầu HS lên bảng, lớp viết bảng + Viết: sương mù, cây xương rồng, đất phù sa, các từ sau: chieát caønh, hieåu bieát, xanh bieác + Nhaän xeùt II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng Nhắc lại tựa bài 2/ Hướng dẫn viết chính tả a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết + GV đọc mẫu + Đoạn văn trích bài tập đọc nào ? + Đoạn trích nói nội dung gì? + HS đọc lại, lớp theo dõi + Baøi Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng + Veà cuoäc soáng cuûa chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng chöa bò nhoát vaøo loàng b/ Hướng dẫn nhận xét trình bày + Đoạn văn có câu ? + Lời sơn ca nói với cúc viết sau dấu caâu naøo? + Trong bài còn sử dụng dấu câu nào nữa? + Khi viết xuống dòng chữ đầu câu viết ntn? + Đoạn văn có câu + Viết sau dấu hai chấm và dấu gạch đầu doøng + Daáu chaám, daáu phaåy, daáu chaám caûm + Viết lùi vào ô li, viết hoa chữ đầu câu +Yêu cầu HS đọc các từ khó + Đọc các từ: rào, dại, trắng, sơn ca, sà, sung + Yêu cầu viết các từ khó + Viết các từ trên vào bảng sửa chữa c/ Hướng dẫn viết từ khó sướng, mãi, trời, thẳm d/ Vieát chính taû + GV đọc thong thả, cụm từ đọc lần cho + đoc và viết chính tả HS vieát + Đọc lại cho HS soát lỗi + Soát lỗi + Thu chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập + Gọi HS đọc yêu cầu bài và + Đọc đề bài + Chia lớp thành đội, phát cho đội + Các đội bắt đầu nhận bảmg và hoạt động để bảng ghi từ và tổ chức cho HS thi làm bài tìm từ nhanh: Ví dụ: nhanh, sau phút đội nào tìm nhiều từ thì - chào mào, chão chàng, chẫu chuột, châu đội đó thắng chaáu, cheøo beûo, chuoàn chuoàn, chuoät chuõi + Yêu cầu các đội dán bảng từ đội mình + Các đội dán bảng từ + Nhận xét trao phần thưởng cho đội thắng + Yêu cầu lớp đọc đồng các từ vừa tìm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Cho HS nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû - Yêu cầu HS nhà giải câu đó vui bài tập - Chuaån bò cho tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (8) Bắt đầu ch Bảng từ ghi trò chơi Bắt đầu tr Có tiếng chứa uốt LUYỆN, LUYỆN TỪ VAØ CÂU Có tiếng chứa uôc I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - HS mở rộng vốn từ chim chóc - luyện cách đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ đâu - giáo dục HS giữ viết chữ đẹp II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV hướng dẫn HS làm số bài tập - Bài 1: xếp tên các loài chim, ngoặc đơn vào nhóm thích hợp (con meøo, goõ kieán, chim saâu, cuoác, quï, vaøng anh) GV b\d HS đọc lại tên các loài chim đã cho, phân loại chúng theo cách gọi tên hình dáng, tieáng keâu, caùch kieám aên Bài 2: dựa vào bài tập đọc đã học, trả lời câu hỏi a) bông cúc trắng mọc đâu? b) Chim sơn ca bị nhốt đâu? c) Em làm thẻ mượn sách đâu? - HS làm vào Bài 3: đặt câu hỏi có cụm từ” đâu” cho câu sau) a) lớp 2B làm vệ sinh sân trường b) bạn Hạnh ngồi bàn thứ ba bên phải c) bài tập toán em cặp III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TOÁN ĐƯỜNG GẤP KHÚC CÓ ĐƠN VỊ ĐO – GIẢI TOÁN CÓ LỜI VẮN I MUÏC TIEÂU - Luyện cho HS nhận biết đường gấp khúc, tính độ dài đường gấp khúc - luyện cho HS giải toán có lời văn II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV hướng dẫn HS làm số bài tập Bài 1: nối các điểm để có đường gấp khúc gồm đoạn A B C D E C A D B E Bài 2: đoạn day đồng bẻ thành gấp khúc có đoạn AB - BC – DE - CD Biết độ dài đoạn ( ghi hình vẽ) tính độ dài đường gấp khúc đó cm - HS làm vào - GV chấm chữa bài III CUÕNG COÁ DAËN DOØ GV nhaän xeùt tieát hoïc I MUÏC TIEÂU cm cm cm RÈN CHỮ CHỮ HOA Q Lop2.net (9) - rèn HS viết đúng mẫu chữ hoa Q quê hương giàu đẹp - viết đúng khoảng cách - Thi đua rèn chữ giữ II CHUAÅN BÒ: Baûng – VTV II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Chữ Q cao dòng - nhắc lại cách viết chữ Q - cho HS viết bảng Hai em lên viết bảng lớp - nhaän xeùt - HS viết vào bảng con: Quê hương – cỡ vừa, cỡ nhỏ - Viết vào tập viết phần ô trống - GV chấm, chữa nhận xét IV CUÕNG COÁ – DAËN DOØ - tuyện dương HS viết đẹp – có tiến - VN rèn viết nhà LUYỆN ĐỌC I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - kuyện cho HS đọc trôi chảy, diễn cảm bài tập đọc bài “vè chim“ - naém chaéc noäi dung cuûa baøi II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV gọi cá nhận HS lên đọc bài - Nhắc Hs thể giọng đọc - Luyện cho số HS đọc còn chậm - GV neâu soá caâu hoûi giuùp HS naém laïi noäi dung cuûa baøi - … - GV cho HS taäp keå chuyeän III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : LUYEÄN TAÄP Thứ tư, ngày 30 tháng 01 năm 2008 A/ MUÏC TIEÂU Xem SGV trang 170 B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - Bảng phụ vẽ sẵn các đường gấp khúc phần bài học C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy I/ KTBC: + Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp Tính độ dài đường gấp khúc ABCD biết độ dài các đoạn thẳng AB là 3cm, BC là 10cm, CD laø 5cm + Nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài : Ghi tựa 2/ Hướng dẫn luyện tập : Baøi 1: + Yêu cầu HS đọc đề + Nêu cách tính độ dài đường gấp khúc? + Cho thaûo luaän theo nhoùm + Gọi đại diện nhóm lên bảng trình bày đó nhận xét + Nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi 2: + Yêu cầu HS nêu đề bài + Haõy quan saùt vaø cho bieát oác seân boø theo hình gì? B Lop2.net Hoạt đông học + HS lên bảng thực hiện, lớp làm nháp Độ dài đường gấp khúc ABCD là + 10 + = 18 ( cm) Đáp số : 18 cm Nhắc lại tựa bài + Đọc đề bài + Tính tổng độ dài các đoạn thẳng + Thaûo luaän: nhoùm 1;2 caâu a – nhoùm 3;4 caâu b Caâu a: 12cm + 15cm = 27cm Caâu b: 10dm + 9dm + 14dm = 33dm + Đọc đề + Con ốc sên bò theo đường gấp khúc + Tính tổng độ dài đường gấp khúc (10) C D A + Muốn biết ốc sên bò bao nhiêu dm ta laøm ntn? + Cho lớp làm vào vở, HS lên bảng giải + Nhận xét chấm điểm và sửa chữa Baøi 3: + Vẽ hình lên bảng sau đó nêu yêu cầu bài và hướng dẫn làm bài + Đường gấp khúc gồm đoạn thẳng là đường naøo? + Đường gấp khúc gồm đoạn thẳng là đường naøo? + Đường gấp khúc ABC và BCD có chung đoạn thẳng nào? + Toùm taét vaø laøm baøi Baøi giaûi: Con ốc sên phải bò đoạn đường dài là: + + = 14 ( dm) Đáp số: 14 dm + Quan saùt hình vaø laøm baøi + Là đường ABCD + Là đường ABC và BCD + Có chung đoạn thẳng BC + Laøm baøi vaø nhaän xeùt III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Daën HS veà hoïc baøi - Về làm các bài tập VBT và tự vẽ các đường gấp khúc có ; ; đoạn thẳng - Chuaån bò cho tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC : VEØ CHIM A/ MUÏC TIEÂU : Xem SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc, luyện ngắt giọng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt đông học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng đọc bài : Thông báo + HS1: Câu hỏi 1? thư viện vườn chim và trả lời các câu hỏi + HS2: Caâu hoûi 2? + HS3: Bài tập đọc nói lên điều gì? + Nhận xét ghi điểm HS II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng Nhắc lại tựa bài 2/ Luyện đọc a/ Đọc mẫu + GV đọc mẫu lần 1, Dùng tranh để tóm tắt + HS đọc lại, lớp đọc thầm theo noäi dung baøi b/ Đọc câu và luyện phát âm + Cho HS đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi + Đọc các từ cần luyện phát âm phần mục trên bảng phụ Theo dõi và chỉnh sửa tieâu + Yêu cầu HS đọc bài câu + Nối tiếp đọc, HS đọc câu c/ Luyện đọc theo đoạn + Yêu cầu HS đọc nối tiếp, HS đọc câu + 10 HS nối tiếp đọc bài + Chia nhóm, nhóm có HS và yêu cầu + Nối tiếp đọc đoạn nhóm đọc bài nhóm + Đọc trước lớp e/ Thi đọc và đọc đồng + Cho các nhóm thi đọc, đọc đồng 3/ Tìm hieåu baøi: GV đọc mẫu lần + Tìm tên các loài chim bài? + Các nhóm thi đọc, lớp đọc đồng Đọc thầm và trả lời + Các loài chim: gà, sáo, liếu điếu, chìa vôi, cheøo beûo, khaùch, chim seû, chim saâu, tu huù, cuù meøo + Để gọi chim sáo, tác giả đã dùng từ nào? + Từ: sáo + Tương tự, hãy tìm từ gọi tên các loại chim + Con liếu điếu, cậu chìa vôi, chim chèo bẻo, khaùc? thím khaùch, coâ , baùc Lop2.net (11) + Con gaø coù ñaëc ñieåm gì? + Con gaø hay chaïy lon xon + Chaïy lon xon coù nghóa laø gì? + Laø daùng chaïy cuûa caùc beù + Tìm từ đặc điểm các loài chim? + Cho HS nêu kết hợp giải nghĩa các từ + Việc tác giả dân gian dùng các từ để gọi + Tác giả muốn nói các loài chim có người, các đặc điểm người để kể các sống sống người, gần gũi loài chim có dụng ý gì? với sống người + Trong bài, em thích loài chim nào nhất? Vì + Trả lời theo suy nghĩ và nhận xét sao? 4/ Hoïc thuoäc loøng: + Yêu cầu đọc đồng sau đó xoá dần cho + Đọc bài HS hoïc thuoäc loøng III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học bài gì ? - Baøi vaên noùi leân ñieàu gì? - Dặn HS luyện đọc bài và chuẩn bị tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc TN & XH : CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH A/ MUÏC TIEÂU: Xem SGV trang 67 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Hình vẽ SGK trang 44 , 45 , 46 , 47 - Tranh ảnh sưu tầm nghề nghiệp và hoạt động chính người dân C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: + Gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi: + Nêu cách an toàn sử dụng phương tiện giao thoâng? + GVnhaän xeùt II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu : Ghi tựa 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài Nhắc lại tựa bài Hoạt động : Kể tên số ngành nghề Muïc tieâu: Nhaän bieát veà ngheà nghieäp vaø cuoäc sống chính nông thôn và thành thị Bước 1: Làm việc theo nhóm + Quan sát tranh và nói gì các em + Hoạt động nhóm theo yêu cầu GV nhìm thaáy hình Bước 2: + Gọi đại diện các nhóm lên trình bày + Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung * Kết luận : Những tranh 44;45 thể nghề nghiệp và sinh hoạt người dân nông thôn các vùng miền khác đất nước Những tranh 46;47 thể nghề nghiệp và sinh hoạt người dân thành phố, thị traán Hoạt động : Nói sống địa phương Mục tiêu : HS có hiểu biết sống sinh hoạt người dân địa phương + Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän quan saùt vaø keå + Quan saùt thaûo luaän theo caëp vaø trình baøy keát lại gì nhìn thấy hình quaû + Nêu ngành nghề người dân có + Thảo luận theo nhóm và trình bày kết tranh veõ thaûo luaän * Kết luận:: Như vậy, người dân vùng miền khác Tổ quốc thì có ngaønh ngheà khaùc Hoạt động 3:Thi nói ngành nghề Phương án: Đối với vùng nông thôn -Yêu cầu các nhóm thi nói ngành nghề địa phương mình Gợi ý nói theo bước như: - Teân ngaønh ngheà tieâu bieåu cuûa ñòa phöông - Noäi dung, ñaëc ñieåm veà ngaønh ngheà aáy - Ích lợi ngành nghề đó quê hương, đất nước - Cảm nghỉ em ngành nghề đó + Gọi các nhóm trình bày trước lớp nhận xét III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ Lop2.net (12) - C ác em vừa học bài gì ? Qua bài học em hiểu điều gì? Dặn HS nhà học bài và chuẩn bị đồ dùng để học tiết sau GV nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP VIEÁT : CHỮ CÁI HOA R A/MUÏC TIEÂU Xem SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ R hoa đặt khung chữ trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ - Mẫu chữ cụm từ ứng dụng: Ríu rít chim ca - Vở tập viết C/ CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy I/ KTBC : + Kiểm tra chuẩn bị HS + Nhaän xeùt II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài: Ghi tựa bài ,giới thiệu chữ + HS nhắc lại viết và cụm từ ứng dụng 2/ Hướng dẫn viết chữ P hoa Hoạt động học a) Quan saùt vaø nhaän xeùt + Chữ R hoa cỡ vừa cao ô li? + Chữ R hoa cỡ vừa cao li + Chữ R hoa gồm nét? Là nét nào? + Gồm nét: nét móc ngược trái và có nét cong trên và móc ngược phải + Chúng ta đã học chữ cái hoa nào có nét + Chữ hoa B ; P móc ngược trái? + Yeâu caàu neâu quy trình vieát? + HS neâu quy trình vieát b)Vieát baûng + Yêu cầu HS viết không trung sau đó + HS viết thử không trung ,rồi viết vào viết vào bảng chữ P baûng + GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS c/ Viết từ ứng dụng + Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng + HS đọc từ Quê hương tươi đẹp - Hỏi nghĩa cụm từ “Ríu rít chim ca” - Tiếng chim hót nối liền không dứt, tạo caûm giaùc vui töôi + Quan saùt vaø nhaän xeùt + Cụm từ gồm tiếng? Là tiếng nào + Những chữ nào có chiều cao chữ R? + Những chữ còn lại cao li? + Khoảng cách các chữ sao? + Vieát baûng + Yêu cầu HS viết bảng chữ Ríu rít + Theo doõi vaø nhaän xeùt HS vieát d/ Hướng dẫn viết vào + GV nhaéc laïi caùch vieát vaø yeâu caàu vieát nhö + GVtheo dõi uốn nắn sữa tư ngồi ,cách caàm buùt + tieáng laø: Ríu ,rít, chim ,ca + Chữ h + Chữ t cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li + Khoảng cách các chữ chữ - HS viết bảng lớp lớp viết bảng - HS thực hành viết tập viết + HS vieát: - dòng chữ R cỡ vừa - dòng chữ R cỡ nhỏ - dòng chữ Ríu cỡ vừa - dòng chữ Ríu cỡ nhỏ - dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ + Noäp baøi + Thu vaø chaám 1soá baøi III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Dặn dò HS nhà viết hết phần bài tập viết Thứ năm, ngày 31 tháng 01 năm 2008 THEÅ DUÏC : ÑI THEO VAÏCH KEÛ THAÚNG, HAI TAY CHOÁNG HOÂNG TROØ CHÔI” NHAÅY O” Lop2.net (13) A/ MUÏC TIEÂU : Xem SGV trang 96 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Địa điểm : Sân trường dọn vệ sinh - Dụng cụ : còi , kẻ đường thẳng và kẻ ô để tổ chức trò chơi C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + GV phổ biến nội dung học + Yeâu caàu HS saân taäp theo haøng doïc + Chạy nhẹ theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên sân trường + Xoay các khớp cổ tay, vai, đầu gối, hông + Ôn số động tác bài thể dục phát trieån chung II/ PHAÀN CÔ BAÛN: + Ôn đứng chân rộng vai, thực các động tác tay + GV laøm maãu vaø giaûi thích Lần 1: GV làm mẫu lại và nhắc nhở Lần 2: Cho lớp thực lại + Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay dang ngang: Cách dạy và đội hình tập trên + Tổ chức thi động tác Hoạt động học + HS laéng nghe + Tập hợp thành hàng dọc + Thực theo yêu cầu GV + Cả lớp cùng thực + Thực cùng ôn lại bài thể dục + Nghe vaø nhaéc laïi + Nghe vaø theo doõi + Cả lớp cùng thực hiện, lớp trưởng điều khieån + Lắng nghe và thực hành + Các đội thi đua với nhau, chọn động tác + Chôi troø chôi: Nhaûy oâ + Cả lớp đứng xoay mặt vào để học + GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách vần điệu và thực hành cho đúng yêu cầu chôi + Cho HS chơi đến lần kết hợp đọc vần + Thực kết hợp vần điệu ñieäu + Đi thường theo vạch kẻ thẳng + Thực và hát III/ PHAÀN KEÁT THUÙC : + Đi theo hàng dọc và hát + HS thực giám sát GV + Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng + Thực + Troø chôi: Laøm theo hieäu leänh + Cả lớp cùng chơi + GV heä thoáng laïi noäi dung tieát hoïc + Laéng nghe + Dặn HS nhà tập luyện và chuẩn bị tiết + Nghe để thực sau, nhớ ngày vào buổi sáng LUYỆN TỪ VAØ CÂU : CHIM CHÓC , ĐỌC VAØ TRẢ LỜI Ở ĐÂU? A/ MUÏC TIEÂU : Xem SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng thống kê từ bài tập - Maãu caâu baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Kieåm tra HS + HS và thực hành hỏi và đáp thời gian + HS3: Tìm từ đặc điểm các mùa naêm? + Nhaän xeùt II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng Nhắc lại tựa bài 2/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: + Gọi HS đọc yêu cầu + HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo + Yêu cầu đọc các từ ngoặc đơn + HS đọc + Yêu cầu HS đọc các tên các cột + Gọi tên theo hình dáng, tiêng kêu, cách kiến bảng từ cần điền aên + Yêu cầu HS đọc mẫu + Đọc bài mẫu + Cho HS suy nghĩ và làm bài cá nhân, gọi + Làm bài vào vở, HS lên bảng HS leân baûng laøm baøi Đáp án sau: Lop2.net (14) + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi treân baûng Baøi : + Gọi HS đọc đề + Yêu cầu HS theo cặp trao đổi để hỏi và trả lời + Gọi số cặp thực hành trước lớp + Muốn biết địa điểm đó, việc gì đó ta dùng từ gì để hỏi? + Hãy hỏi bạn bên cạnh câu có dùng từ ñaâu? + Yêu cầu HS lên trình bày trước lớp nhận xét, sửa chữa Baøi : + Gọi HS đọc yêu cầu + Treo bảng phụ và gọi HS đọc + Yêu cầu HS thực hành theo câu mẫu + Cho HS làm bài vào vở, HS lên bảng + Chaám baøi vaø nhaän xeùt Hình daùng: chim caùnh cuït, vaøng anh, cuù meøo Tieáng keâu: tu huù, cuoác, quaï Caùch kieám aên: boùi caù, goõ kieán, chim saâu + Đọc đề bài + Trao đổi theo cặp + Một số cặp lên bảng thực hành + Ta dùng từ “Ở đâu ?” + HS thực hành hỏi đáp + Thực hành trước lớp nhận xét + Đọc đề bài + Theo dõi và đọc + HS lên bảng thực hành câu mẫu - Sao chăm họp đâu? - Sao chăm họp phòng + HS lên bảng, lớp làm vào + Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Hoâm nay, chuùng ta hoïc baøi gì? - Dặn HS nhà làm bài tập vào bài tập - GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : LUYEÄN TAÄP CHUNG A/ MUÏC TIEÂU : Xem SGV trang 171 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Chuẩn bị hình vẽ đường gấp khúc bài C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy I/ KTBC : + HS leân baûng laøm baøi - Tình độ dài đường gấp khúc ABCD, AB là 4cm, BC laø 5cm, CD laø cm - Đặt tên các điểm sau đó kể tên tất các đường gấp khúc + GV nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: + Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng các bảng nhaân ; ; ; + Nhận xét tuyên dương HS đọc tốt và ghi ñieåm Baøi 2: + Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? + Vieát leân baûng: x = + Hỏi: nhân để 6? + GV làm mẫu và hướng dẫn cách làm + Cho HS làm bài vào vở, HS lên bảng Hoạt động học + HS giải bài tập , lớp làm vào nháp + soá HS neâu roài nhaän xeùt Nhắc lại tựa bài + Thi đọc thuộc lòng, HS đọc bảng và trả lời số kết các phép tính + Nhaän xeùt baøi baïn + đọc đề + Theo doõi + x = + Theo dõi cách thực hiện, làm bài vào 2x3=6 3x3=9 x = 45 x = 10 x = 24 x = 30 x = 12 x 10 = 30 x = 15 + Nhận xét chữa bài Baøi + Gọi HS đọc đề bài + Đọc đề + Cho HS nêu cách thực tính? + HS nhắc lại cách thực + Tổ chức cho thảo luận nhóm, nhóm + Các nhóm thảo luận sau đó lên bảng trình bài và phát phiếu cho nhóm baøy Lop2.net (15) + Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày và a/ x + = 25 + = 31 nhaän xeùt b/ x – 17 = 32 – 17 = 15 c/ x – 18 = 18 – 18 = d/ x + 29 = 27 + 29 = 56 Baøi 4: + Yêu cầu HS đọc đề bài + Đọc đề bài + Bài toán cho biết gì? + Mỗi đôi đũa có + Bài toán yêu cầu làm gì? + đôi đũa có bao nhiêu + Gọi HS lên bảng thực Yêu cầu HS tự + HS lên bảng, lớp làm bài vào toùm taét roài giaûi baøi nhận xét bài bảng Toùm taét: Baøi giaûi: Mỗi đôi đũa : đôi đũa có số là: đôi đũa : chiếc? x 7= 14 (chieác) + Goïi HS nhaän xeùt baøi treân baûng, GV chaám Đáp số: 14 moät soá baøi vaø nhaän xeùt Baøi 5: + Gọi HS đọc đề bài + Đọc đề + Hướng dẫn: Quan sát hình vẽ và nêu yêu cầu + Nêu yêu cầu + Hãy nêu cách tính đường gấp khúc? + Nhaéc laïi caùch tính + Yêu cầu HS làm bài vào nhận xét + Làm bài vào HS lên bảng sau đó nhận + GV chaám moät soá baøi vaø nhaän xeùt xeùt III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau CHÍNH TAÛ : SAÂN CHIM A/ MUÏC TIEÂU : Xem SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng phuï ghi caùc quy taéc chính taû C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt đông học I/ KTBC : Cả lớp viết bảng + Gọi HS lên bảng Yêu cầu HS nghe và viết + Viết các từ: chào mào, chiền chiện, chích lại các từ mắc lỗi tiết trước choeø, traâu boø, ngoïc trai, chaãu chaøng, truøng truïc, tuoát luùa, ñoâi guoác + Nhận xét sửa chữa II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết chính tả: Nhắc lại tựa bài a/ Ghi nhớ nội dung GV treo bảng phụ và đọc bài lượt + Đoạn trích nói nội dung gì? HS đọc to, lớp đọc thầm theo + Về sống các loài chim sân chim b/ Hướng dẫn cách trình bày + Đoạn văn có câu? + Trong bài thơ sử dụng dấu câu nào? + Những chữ đầu câu thơ phải viết ntn? + Đoạn văn có câu + Daáu chaám, daáu phaåy + Viết hoa các chữ cái đầu câu văn + Cho HS đọc các từ khó + Yêu cầu HS viết các từ khó + Theo dõi, nhận xét và chỉnh sữa lỗi sai d/ GV đọc cho HS viết bài, sau đó đọc cho HS soát lỗi GV thu chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2: + Gọi HS đọc yêu cầu + Goïi HS leân baûng laøm baøi + Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm + Đọc và viết các từ : làm , tổ, trứng, nói c/ Hướng dẫn viết từ khó Lop2.net chuyện, trắng xoá, sát sông Viết bài vào vở, sau đó soát bài và nộp bài + Đọc yêu cầu: + Cả lớp làm bài vào + Nhaän xeùt Đáp án: uống thuốc, trắng muốt, bắt buộc, buoät mieäng, buoät noùi chuyeän, chaûi chuoát, (16) Hướng dẫn tương tự với phần b chuoäc loãi Baøi 3: + Gọi HS đọc yêu cầu đề + Đọc đề bài + Chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm + Thảo luận theo nhóm yêu cầu GV tờ giấy to và bút + Yêu cầu nhóm truyền tay + Các nhóm bắt đầu hoạt động, báo cáo và giấy và bút để ghi các từ thời gian nhận xét phuùt + Tổng kết đánh giá III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Hoâm nay, hoïc chính taû baøi gì? - Daën veà nhaø vieát laïi caùc loãi sai vaø chuaån bò tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu, ngày 01 tháng 02 năm 2008 TAÄP LAØM VAÊN : ĐÁP LỜI CẢM ƠN CHIM A/ MUÏC TIEÂU : Xem SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập - Chép sẵn đoạn văn bài tập trên bảng phụ - Mỗi HS chuẩn bị tranh ảnh loài chim mà em yêu thích C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy I/ KTBC : + Gọi HS đọc đoạn văn viết mùa hè + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn làm bài: Baøi 1: + Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS đọc lời cuûa caùc nhaân vaät tranh + Khi cụ già cảm ơn, bạn HS đã nói gì? + Theo em, taïi baïn HS laïi noùi vaäy? Khi nói với bà cụ, bạn nhỏ đã thể thái độ ntn? + Cho HS tìm moät soá caâu noùi khaùc thay cho caâu noùi cuûa baïn HS? + Cho HS đóng lại tình Baøi : + Gọi HS đọc yêu cầu + Cho HS ngồi cạnh cùng đóng vai thể lại tình bài + Gọi cặp HS đóng lại tình + Cho lớp nhận xét và đưa lời đáp khác + Tiến hành tương tự với các tình còn laïi Baøi 3: + Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn văn: Chim chích boâng + Những câu nào tả hình dáng chích bông? + Những câu nào tả hoạt động chích bông? Lop2.net Hoạt động học + HS đọc bài + Nhắc lại tựa bài + HS thực đóng vai, diễn lại tình bài, lớp theo dõi + Baïn HS noùi: Khoâng coù gì aï + Vì giúp cụ già qua đường là việc nhỏ mà tất chúng ta có thể làm Nói để thể khiêm tốn, lễ độ + Moät soá HS noùi caâu cuûa mình vaø nhaän xeùt + Một số HS thực hành trước lớp + Đọc đề bài + HS laøm vieäc theo caëp + HS thực hành + Nhaän xeùt + Thực hành + HS đọc bài + Một số HS trả lời đủ các caâu vaên noùi veà hình daùng cuûa chích boâng Đáp án: - Là chim xinh đẹp - Hai chaân chieác taêm - Hai chieác caùnh nhoû xíu - Caëp moû chaép laïi - Hai chaân lieân lieán - Caùnh nhoû vun vuùt - Caëp moû tí hon oám yeáu (17) + Gọi HS đọc yêu cầu câu c + Daën doø HS ñoâi ñieàu vieát + Thu chấm điểm và nhận xét + Viết đến câu nói loài chim em thích + Nghe và thực hành viết III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Vừa học xong bài gì? - Dặn nhà viết đoạn văn vào - Daën HS veà chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : LUYEÄN TAÄP CHUNG A/ MUÏC TIEÂU Xem SGV trang 172 B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - Baûng phuï ghi saün baøi taäp ;3 C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt đông học I/ KTBC: + Gọi HS lên bảng giải bài 3; HS giải bài + HS lên bảng thực hiện, lớp làm bảng + Nhaän xeùt cho ñieåm theo daõy yù b ; c baøi taäp II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài : Ghi tựa Nhắc lại tựa bài 2/ luyện tập – thực hành: Baøi 1: + Tổ chức cho HS thi đọc các bảng nhân đã + Thi đọc các bảng nhân hoïc + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm + Nhaän xeùt Baøi 2: + Yêu cầu HS nêu đề bài + Đọc đề + Yeâu caàu HS quan saùt baûng soá treân baûng, chæ + tuaàn vào bảng yêu cầu HS đọc dòng và hỏi: + Moãi tuaàn laøm ngaøy + Điền số vào ô trống thứ nhất?Tại sao? + Toùm taét vaø laøm baøi + Hướng dẫn và cho HS làm bài + Yeâu caàu HS laøm baøi, HS leân baûng giaûi + Nhaän xeùt Thừa số 5 Thừa số 8 Tích 12 45 32 21 40 27 14 16 Baøi 3: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Muốn điền dấu đúng chúng ta cần làm gì? + Yeâu caàu HS laøm baøi, HS leân baûng + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn + Điền dấu: >;<;= vào chỗ trống thích hợp + Tính các tích sau đó so sánh + HS lên bảng, lớp làm vào 2x3=3x2 4x9<5x9 4x6>4x3 5x2=2x5 5x8>5x4 x 10 > x Baøi 4: + Gọi HS đọc đề bài + Đọc đề + Yêu cầu tự tóm tắt và giải bài toán Gọi + HS lên bảng làm bảng phụ, lớp làm HS lên bảng, lớp làm vào vào Toùm taét: Baøi giaûi: HS : quyeån saùch Số sách HS mượn là: HS : quyeån saùch x = 40 (quyeån saùch) Đáp số : 40 sách Baøi 5: + Yêu cầu HS nêu lại cách tính độ dài + Nêu lại cách tính đường gấp khúc + Cho HS hoạt động theo nhóm và báo cáo kết + Hoạt động theo nhóm sau đó đại diện quaû thaûo luaän nhoùm baùo caùo keát quaû + Nhaän xeùt + Nhaän xeùt Lop2.net (18) III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Dặn HS học bài Cho vài HS đọc thuộc các bảng nhân - Veà laøm caùc baøi taäp VBT vaø chuaån bò cho tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc THUÛ COÂNG : GAÁP, CAÉT, DAÙN , PHONG BÌ A/ MUÏC TIEÂU Xem SGV trang 232 B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - Moät soá maãu phong bì - Qui trình gaáp ,caét ,daùn , phong bì coù hình veõ minh hoïa - Giấy thủ công đủ màu,hồ kéo , bút chì , thước kẻ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Kiểm tra chuẩn bị HS + GV nhaän xeùt II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng Nhắc lại tựa bài 2/ Hướng dẫn quan sát nhận xét: + Phong bì coù hình gì? + Là hình chữ nhật + Mặt trước, mặt sau phong bì + Mặt trước ghi chữ người gửi, người nhận naøo? Maët sau, sau boû thö vaøo thì daùn laïi 3/ Hướng dẫn mẫu: Bước 1: Gấp + Lấy tờ giấy trắng gấp thành phần theo + Thực hành gấp chiều rộng đó mép cách mép trên khoảng ô + Gấp bên, bên lấy 1,5 ô để lấy đường + Thực daáu gaáp + Mở bên dấu gấp gấp chéo góc + Thực hành theo hướng dẫn Bước 2: Cắt + Mở tờ giấy ra, cắt theo đường dấu gấp để + Thực theo hướng dẫn GV phaàn gaïch cheùo Bước 3: Dán + Dán mép bên và dán mép trên theo đường + Thực dán phong bì gấp ta phong bì + Tổ chức cho HS cắt gấp III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhaän xeùt veà tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Dặn HS nhà tập luyện thêm và chuẩn bị để học tiết sau HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ I MUÏC TIEÂU - vui chơi giải trí ca múa hát tập thểtheo chủ đề” yêu đất nước” - ý thức tổ chức tốt II NOÄI DUNG - xeáp haøng doïc - chạy vòng tròn, hát bài xoè hoa - biễu diễu đồng ca đơn ca theo nhóm - keå chuyeän: chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng - troø chôi: roàng raén leân maây, keùo co - Nhận xét buổi sinh hoạt - VN: sưu tầm bài hát, thơ truyện ca ngợi đất nước LUYEÄN LUYEÄN TAÄP LAØM VAÊN I MUÏC TIEÂU - rền kỷ nói – đáp lại lời cảm ơn giao tiếp thông thường - biết cách tả loài chim II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - HS thực hành đống vai đáp lời cảm ơn - VD: baïn ko caàn phaûi voäi, mình ko caàn ñaâu - Caûm ôn baïn, mình khoûi roài Lop2.net (19) - Caûm ôn chaùu, chaùu ngoan quaù Khoâng coù gì chuù aï - Hoạt động nhóm - Tìm từ ngữ nói loài chim a)veà hình daùng là chim xinh đẹp/ hai chân xinh xinh hai tăm./hai cánh nhỏ xíu/cặp mỏ tí tẹo baèng hai maûnh voû traáu gheùp laïi b) hoạt động hai chân tăm nhảy liêm liếm/ cánh nhỏ xoải nhanh vun vút./ cặp mỏ tí hongắt sâu nhanh thoaên thoaét - HS làm bài tập: GV chấm chữa - HS đọc lại bài minh III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - nhận xét học - VN: hoàn thành bài tập LUYỆN TOÁN ĐỘ DAØI CÁC ĐƯỜNG THẲNG TẠO THAØNH ĐƯỜNG GAÁP KHUÙC COÙ SOÁ ÑO BAÈNG NHAU I MUÏC TIEÂU - vẽ và tính đoạn thẳng, đường gấp khúc có số đo - tính chính xác làm toán II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - baûng con: - vẽ đường thẳng - vẽ đoạn thẳng AB dài 16 cm - đoạn thẳng khác có độ dài đoạn thẳng trên - Tính độ dài hai đoạn thẳng đó? [ 17 + 17 = 34( cm)] hay là 17 = 34(cm) - Vẽ đoạn thẳng gấp khúc có ba đoạn thẳng Có độ dài đoạn cm tính độ dài đường gấp khúc đó? = 15 (cm) Hoạt động nhóm Vẽ đường thẳng gấp khúc ABCDE MNPQ Đường gấp khúc khác: ABCDE có AB dài cm; BC dài 12 cm; CD dài cm; DE dài cm tính độ dài đường gấp khúc? + 12 + + = 33(cm) HS làm vào GV chữa chấm III CUÕNG COÁ – DAËN DOØ Nhaän xeùt tieát hoïc VN: hoàn thành bài tập RÈN CHỮ LUYEÄN CHÍNH TAÛ MÙA NƯỚC NỔI I MUÏC TIEÂU - rèn HS viết đúng các tiếng: dầm dề, sướt mướn, tận - rèn HS viết đúng mẫu chữ – ý thức rèn chữ giữ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV đọc đoạn văn – HS đọc lại - Bảng : viết các từ: dầm dề , sướt mướt, hào lẫn - Hứng dẫn HS viết đúng mẫu chữ đầu nét trình bày đẹp - GV nhìn baûng vieát – GV theo gioûi - Chấm chữa bài III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - nhaän xeùt tieát hoïc - VN: luyện viết đúng mẫu chữ SINH HOẠT I MUÏC TIEÂU - biết điểm khuyết điểm tuần quađể khắc phục ý thức tập thể cao - rèn tính mạnh dạn, sinh hoạt tập thể II NOÄI DUNG - đáng giá chung 1) neà neáp Lop2.net (20) 2) 3) I - Đi học đuúng giờ, vào lớp xếp hàng nhanh nhẹn Duïng cuï hoïc taäp hoïc taâp moät soá em hoïc coù tieán boä số emsiêng phát biểu xây dựng bài lao động vệ sinh có ý thức giữ gìn trường sạch, đẹp KẾ HOẠCH Đi học đúng Học bài và làm bài tập đày đủ Duy trì phong trào “ rèn chữ giữ vở” VS thaân theå saïch seõ Lop2.net (21)