Giáo án Giáo án Đại số 10 CB tiết 28: Ôn tập chương III

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng H: Hãy nêu các bước giải B1: Gọi ẩn phụ và điều Bài 8: Gọi x, y, z lần lượt là phân bài toán bằng cách lập hệ kiện của ẩn[r]

Giáo án Đại số 10 CB Chương III: PHƯƠNG TRÌNH – HỆ PHƯƠNG TRÌNH ÔN TẬP CHƯƠNG III Số tiết: 28 Ngày soạn: 24/11/2010 Lớp dạy: 10/1 I Mục tiêu Qua bài học, cần củng cố cho HS: Về kiến thức: - Các kiến thức phương trình và hệ phương trình - Biết vận dụng các kiến thức trên vào giải bài tập Về kĩ năng: - Giải phương trình ax  b  , ax  bx  c  và phương trình quy phương trình bậc nhất, bậc hai - Giải hệ phương trình bậc nhát hai ẩn và ba ẩn - Giải bài toán cách lập hệ phương trình bậc hai ẩn và ba ẩn Về tư và thái độ: - Tích cực tham gia phát biểu bài, phát triển tư logic II Chuẩn bị GV và HS Chuẩn bị GV: Giáo án, Sgk, dụng cụ dạy học, bảng phụ, … Chuẩn bị HS: kiến thức cũ Làm bài tập ôn chương III Phương pháp: Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp IV Tiến trình Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kết hợp tiết ôn chương Bài HĐ1: Ôn tập và củng cố các kiến thức phương trình Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng H: Hãy nêu phương pháp + Hs hiểu và trả lời câu Gv treo bảng phụ: Cách giải và giải và biện luận pt ax+b = hỏi giáo viên biện luận phương trình ax  b  và ax + bx + c = 0? và ax  bx  c  + Hs theo dõi và cho nhận H: Hãy nêu điều kiện xác xét câu trả lời bạn Bài 3: a x   x  x   (*) mình định phương trình? Đk: x  (*)  x  (thỏa đk) H: Hãy tìm điều kiện xác + Hs lên bảng giải bài tập Vậy pt có nghiệm là x = định pt các bài 3a và sgk trang 50 3b? d   x  x  x  x  (*) x   x  + Gv nhận xét, cho điểm và + Hs nhận xét bài làm trên  Đk:  (vô lý) chính xác hóa kiến thức bảng và bổ xung cần  x  x    Vậy pt vô nghiệm HĐ2:Ôn tập và củng cố kỹ giải phương trình quy pt bậc nhất, bậc hai Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng H: Nêu phương pháp giải pt B1: Tìm điều kiện Bài 4: c x   x  (*) GV: Nguyễn Thị Anh Thư Trường THPT Phạm Phú Thứ Lop10.com Giáo án Đại số 10 CB Chương III: PHƯƠNG TRÌNH – HỆ PHƯƠNG TRÌNH chứa ẩn dấu thức B2: Bình phương hai vế Đk: x    x  bậc hai? đưa pt hệ (*)  x   ( x  1) B3: Giải pt hệ tìm x H: Hãy tìm điều kiện pt và kiểm tra điều kiện  x   x  (thỏa Đk) bài 4a? B4: Thử lại và kết luận Thử lại ta thấy x  là nghiệm pt H: Nêu phương pháp giải pt + Đk: x    x  2 chứa ẩn dấu giá trị Vậy pt đã cho có nghiệm là: x  tuyệt đối? C1: Dùng định nghĩa để khử dấu giá trị tuyệt đối Bài 11: a x    x (*) + Gv gọi hs lên bảng giải bài C : Bình phương hai vế pt tập 4a và 11a đưa pt hệ TH1: x    x  + Hs lên bảng giải bài tập + Gv gọi hs nhận xét bài làm 4a và 11a (*)  x    x  x  (nhận) trên bảng và bổ xung + Hs nhận xét bài làm trên TH2: x    x  cần bảng và bổ xung cần + Gv nhận xét chính xác hóa (*)   x   x  x  (loại) và cho điểm Vậy pt có nghiệm là x = HĐ3: Ôn tập và củng cố kỹ giải bài toán cách lập hệ phương trình Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng H: Hãy nêu các bước giải B1: Gọi ẩn phụ và điều Bài 8: Gọi x, y, z là phân bài toán cách lập hệ kiện ẩn (nếu có) số thứ 1, thứ và thứ phương trình? B2: Từ gt bài toán lập hệ Theo giả thiết ta có: + Gv gọi hs lên bảng giải bài phương trình x  y  z  x  \ tập B3: Giải hệ pt và kiểm tra  x  y  z    y  \   + Gv gọi hs nhận xét bài làm điều kiện  x  y  5z  z  \   B4: Kết luận bạn mình 1 + Gv nhận xét chính xác hóa Vậy ba phân số cần tìm là: , , và cho điểm Củng cố + Dặn dò: Gv gọi hs nhắc lại + Cách giải và biện luận pt ax + b = c và ax2 + bx + c = + Cách giải pt chứa ẩn dấu GTTĐ và chứa ẩn dấu thức bậc hai + Các bước giải bài toán cách lập hệ phương trình + BTVN: Hoàn thành các bài tập phần ôn tập chương III + Xem trước bài Bất đẳng thức Phụ lục - Bảng phụ: Cách giải và biện luận phương trình ax  b  và ax  bx  c  V Rút kinh nghiệm GV: Nguyễn Thị Anh Thư Trường THPT Phạm Phú Thứ Lop10.com