Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiªu: Gióp HS: - Củng cố các kiến thức về tập làm văn đã học buổi sáng: cách đáp lời chia vui, trả lời câu hỏi về câu chuyện đã nghe.. Hoàn thành bài tập.[r]
(1)TuÇn 29: Thø hai ngµy 30 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc Những đào I Môc tiªu: Gióp HS: - Hiểu nghĩa các từ: Cái vò, hài lòng, thơ dại, Hiểu nội dung bài: Hiểu dược nhờ đào người ông biết tính cháu mình, ông vui thấy cháu mình là đứa trẻ ngoan biết suy nghĩ, đặc biệt là ông hài lòng Việt vì ViÖt cã tÊm lßng nh©n hËu - Đọc đúng: Thật là thơm, nó, làm vườn, hài lòng, nói, Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng Bước đầu biết thể giọng nhân vật - Học tập nhân vật Việt biết quan tâm chia xẻ với người khác II §å dïng: - Tranh minh häa SGK - Bảng phụ viết c©u khã đọc III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: §äc vµ tr¶ lêi c©u hái bµi “C©y dõa" Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi míi: Dïng trực quan b)H§1: HD luyện đọc: - Đọc mẫu, tãm tắt nội dung - HD HS nối tiếp đọc c©u - Luyện đọc từ khã: ThËt lµ th¬m, nã, lµm vườn, hài lòng, nói, Kết hợp giảng từ - HD HS nối tiếp đọc đoạn - Luyện đọc c©u khã: (BP) c©u nãi cña «ng C©u nãi cña Xu©n giäng hån nhiªn - Giảng từ khã: C¸i vß, hµi lßng, th¬ d¹i, thèt - Luyện đọc nhãm - Đọc bài c)H§2: HD t×m hiểu bài: - Yªu cÇu HS th¶o luËn c¸c c©u hái SGK vµ tr¶ lêi - C©u hái bæ sung: Xuân làm gì với đào ông cho, ông nhận xÐt vÒ Xu©n nh thÕ nµo? Việt làm gì với đào ông cho, ông nhận xÐt vÒ ViÖt nh thÕ nµo? C©u chuyÖn cho chóng ta biÕt ®iÒu g×? Lop2.net - HS lªn b¶ng Lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá - HS nghe, quan s¸t tranh minh hoạ bài đọc - Theo dâi, đọc thầm theo Đọc CN -> từ khã đọc Đọc CN: HS yếu đọc, lu ý c¸ch ph¸t ©m - Đọc CN -> c©u khã đọc - ThÓ hiÖn giäng «ng, giäng nh©n vËt ch¸u Đọc CN, ĐT: Lưu ý c¸ch ngắt nghỉ - Tiếp tục nối tiếp đọc đoạn nhóm, trước lớp Tiếp nối vßng trßn - Thi đọc c¸c nhãm: CN, ĐT Lớp đọc đồng * HS hiÓu: C1: T×nh c¶m cña «ng dµnh cho mÊy bµ ch¸u C2: Cách sử dụng đào ông cho người cháu C3: Lêi nhËn xÐt cña «ng thÓ hiÖn râ c¸ tÝnh kh¸c cña c¸c ch¸u C4: Nhân vật nào có nét đáng yêu riêng, thể (2) ng©y th¬ cña c« bÐ V©n, läng nh©n hËu cña cËu bÐ ViÖt, sù nhiÖt t×nh cña cËu bÐ Xu©n d)H§3: Luyện đọc lại: Các nhóm luyện đọc - Tổ chức cho HS luyện đọc theo vai toàn bài nhãm - Lưu ý: Đọc thể tình cảm người - Đại diện các nhóm thi đọc (thể tình cảm người đọc đọc) Líp theo dâi, nhËn xÐt B×nh đ) Củng cố, dặn dß: chän b¹n diÔn xuÊt tèt nhÊt - C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? - HD HS liªn hệ -> ý nghĩa gi¸o dục qua c©u 1, HS K, G chuyện Nhắc HS häc tËp tÝnh nh©n hËu cña ViÖt - GV NX, đ¸nh gi¸ học Dặn dß HS nhà kể lại c©u chuyện cho người th©n nghe To¸n Các số từ 111 đến 200 I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cấu tạo, cách viết các số từ 111 đến 200 gồm các trăm, các chục, các đơn vị - Đọc, viết thành thạo các số từ 111 đến 200 So sánh, nắm thứ tự các số II §å dïng: C¸c h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn nh SGK III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: 1/ KiÓm tra: - §äc, viÕt vµ so s¸nh c¸c H lªn b¶ng Líp viÕt b¶ng Nhận xét, đánh giá số từ 101 đến 110 2/ Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/ Giới thiệu các số từ 111 đến 200 - G¾n b¶ng h×nh biÓu diÔn sè 100 hái : - Cã tr¨m, lªn b¶ng viÕt vµo cét cã mÊy tr¨m? - G¾n thªm h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn tr¨m - Có chục và đơn vị Sau đó lên chôc, h×nh vu«ng nhá hái: Cã mÊy bảng viết vào cột chục, vào cột đơn chục và đơn vị? vÞ - Y/C HS đọc viết số 111 - Viết bảng và đọc số 111 - HD cách đọc số - Thảo luận nhóm đôi để viết số còn thiếu bảng.Sau đó HS lên bảng HS đọc số, HS viết số, HS gắn h×nh biÓu diÔn sè - Giới thiệu các số 112,115 tương tự nh giíi thiÖu sè111 - Y/C HS thảo luận để tìm cách đọc và viÕt c¸c sè 118, 120, 121, 122, 127, 135 3/ Thùc hµnh: *Bài1: Y/C HS tự làm bài sau đó đổi kiÓm tra chÐo - Lµm theo y/c vµo vë bµi tËp - Quan s¸t vµ lµm theo y/c cña GV Lop2.net (3) * Bµi 2: VÏ b¶ng tia sè nh SGK y/c HS quan s¸t Gäi HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë Lưu ý số liền trước, số liền sau *Bµi 3:- Gäi HS nªu y/c cña bµi - Y/C HS nªu c¸ch thùc hiÖn ®iÒn dÊu - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë - GV chèt cã c¸ch so s¸nh sè + Dùa vµo vÞ trÝ sè trªn tia sè + So s¸nh gi¸ trÞ sè t¹i c¸c hµng tõ hàng cao đến hàng thấp 4/ Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá tiết học - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - §äc c¸c tia sè võa lËp ®îc vµ rót kết luận đặc điểm dãy số, so sánh số dãy số liền trước và số liền sau * Bµi y/c chóng ta ®iÒn dÊu >,< ,= vµo chç trèng - Thùc hiÖn lµm bµi - Thảo luận theo nhóm đôi và đưa c©u tr¶ lêi - HS hiÓu; trªn tia sè, c¸c sè ®îc s¾p xếp theo thứ tự từ bé đến lớn Đạo đức Giúp đỡ người khuyết tật (Tiết2) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết lựa chọn cách ứng xử để giúp đỡ người khuyết tật Củng cố, khắc sâu bài học cách ứng xử người khuyết tật - Có thói quen giúp đỡ người khuyết tật - Thông cảm với người khuyết tật III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: a/ Giíi thiÖu bµi b Hoạt động 1: Xử lí tình - T×m hiÓu vµ ph©n tÝch t×nh - Nêu tình huống: Đi học đến đầu làng Thủy và Quân gặp người hỏng mắt Thủy - Thảo luận nhóm đôi theo câu chào: Người đó bảo: “Chú nhờ các cháu hái đưa chú đến nhà ông Tuấn xóm này với” - Nèi tiÕp b¸o c¸o c¸ch xö Quân liền bảo: “Về nhanh để xem hoạt hình lÝ cña b¶n th©n trªn ti vi, cËu ¹” VD: Bảo bạn và đưa người đó - Nếu là Thủy em làm gì đó? Vì sao? đến nhà ông Tuấn - KÕt luËn: Thñy nªn khuyªn b¹n: CÇn chØ - Kh«ng nãi g× vµ ®i theo Qu©n đường dẫn người bị hỏng mắt đến tận vÒ nhµ nhà người cần tìm - Khuyên Quân nên đưa bác đến * Hoạt động 2: Giới thiệu tư liệu việc giúp nhà ông Tuấn - HS lªn b¶ng d¸n c¸c t liÖu đỡ người khuyết tật theo nhóm, sau đó trình bày các - KÕt luËn: khen ngîi HS vµ khuyÕn khÝch tư liệu đã sưu tầm trước HS Thực nhứng việc làm phù hợp để líp giúp đỡ người khuyết tật đó là thể tình - Sau mçi phÇn HS tr×nh bµy, yêu thương người yêu thương đồng loại, cho HS th¶o luËn nh÷ng viÖc đó là nét đẹp truyền thống nhân dân ta từ nªn lµm vµ viÖc kh«ng nªn lµm xa xa Lop2.net (4) c/ KÕt luËn chung: theo SGV tr 80 3/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Bồi dưỡng ( TV ) LuyÖn tËp: T¶ ng¾n vÒ c©y cèi I Môc tiªu - Cñng cè néi dung t¶ ng¾n vÒ c©y cèi - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, viÕt ®o¹n v¨n t¶ ng¾n vÒ mét lo¹i c©y gÇn gòi cuéc sèng - GD cho HS ý thøc tÝch cùc, tù gi¸c häc tËp II §å dïng d¹y häc - Tranh minh häa mét sè loµi tr¸i c©y - B¶ng phô viÕt s½n c©u hái gîi ý III Các hoạt động dạy học GTB Cñng cè kiÕn thøc cò ( Lµm viÖc theo nhãm, líp ) - HS đóng vai tình cần nói lời đáp lời chúc mừng - Thảo luận câu hỏi để giới thiệu loại mà HS biết + Hình dáng bên ngoài, kích thước, màu sắc + §Æc ®iÓm bªn trong: ruét, mµu s¾c, mïi vÞ + Cảm nhận thưởng thức hương vị loại đó Luyện tập tìm ý cho đọan văn tả loại - GV nªu yªu cÇu kÕt hîp b¶ng phô viÕt s½n c©u hái gîi ý " KÓ vÒ mét lo¹i qu¶ mµ em thÝch " - C©u hái gîi ý dùa vµo c©u hái vÒ qu¶ m¨ng côt - HS quan s¸t tranh minh häa vÒ mét sè lo¹i qu¶ tù chän cho m×nh mét lo¹i qu¶ - Th¶o luËn nhãm vÒ lo¹i qu¶ m×nh sÏ kÓ - Kể trước lớp - NhËn xÐt, söa sai cho HS Lu ý c¸ch t×m ý VD: H×nh d¸ng( trßn, bÇu dôc, to b»ng , mµu xanh, vµng, ) Ruột màu gì, bổ có hương thơm nào Mùi vị thưởng thức nào? ( Ngọt, chua, đượm đà ) - HS TB Y chØ cÇn kÓ ®îc ý chÝnh kh«ng cÇn theo tr×nh tù néi dung Lµm bµi VBT - HS K,G cÇn biÕt kÓ kÌm theo nh÷ng tõ ng÷ giµu h×nh ¶nh, viÕt ®o¹n v¨n thµnh c¸c c©u cã quan hÖ chÆt chÏ vÒ néi dung vµ ng÷ ph¸p - Đọc bài làm trước lớp Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c chuÈn bÞ bµi sau Lop2.net (5) Hoạt động ngoài lên lớp Nghe kể chuyện gương đạo đức Hồ Chí Minh Truyện: Bác Hồ đến thăm các cháu mồ côi trại Kim Đồng I Môc tiªu: - Học sinh nghe kể chuyện gương đạo đức Hồ Chí Minh qua câu chuyện:Bác Hồ đến thăm các cháu mồ côi trại Kim Đồng - Hoc sinh hiểu Bác Hồ là gương đạo đức sáng, Bác luôn dành tình yêu thương đặc biệt cho thiếu niên nhi đồng - GD lßng kÝnh yªu B¸c Hå II §å dïng d¹y häc ( TruyÖn kÓ ) III Các hoạt động dạy học - Gi¸o viªn kÓ cho häc sinh nghe c©u chuyÖn + GV kÓ chuyÖn - Lần 1: Kể bình thường - LÇn 2: KÓ chËm, kÕt hîp ph©n tÝch, gi¶ng gi¶i - Lần 3: Kể bình thường + Đàm thoại: (HS đại trà) - C¸c b¹n nhá truyÖn cã hoµn c¶nh nh thÕ nµo? - Bác Hồ đã đến thăm các bạn đâu? - C¸c b¹n ®îc B¸c c¨n dÆn ®iÒu g×? - Bạn Quốc Lủi đã thể nào? - B¸c khuyªn Quèc ®iÒu g×? - Được Bác cho quà các bạn đã làm gì? Riêng Quốc đã có gì tiến bộ? + Nªu ý nghÜa truyÖn: (HS K) Nói lên tình cảm Bác Hồ các cháu thiếu nhi trại Kim Đồng + Hướng dẫn HS liên hệ: (HS K) - Hát bài hát ca ngợi Bác Hồ, đọc thơ, câu chuyện kể Bác mà HS biết KÕt thóc: - Nhận xét, đánh giá học => ý nghĩa giáo dục - Dặn dò HS nhà tập kể cho người thân nghe Thø ba ngµy 31 th¸ng n¨m 2009 KÓ chuþÖn Những đào I Môc tiªu: Lop2.net (6) - HS hiÓu ý nghÜa néi dung c©u chuyÖn, nhí l¹i vµ biÕt tãm t¾t néi dung mçi ®o¹n truyÖn b»ng mét côm tõ, c©u - BiÕt kÓ l¹i tõng ®o¹n theo tãm t¾t, ph©n vai dùng l¹i c©u chuþªn + Kể đúng, day, nghe và nhận xét bạn kể - HS biết học tập bạn nhỏ bài đức tính tốt đó là tình yêu thương người, quan tâm, chia xẻ với người khác gặp khó khăn II §å dïng d¹y häc -B¶ng phô III Hoạt động dạy học A KiÓm tra: B: Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1: Tãm t¾t néi dung c©u chuyÖn - HS đọc đề bài - Nªu yªu cÇu - §äc néi dung tãm t¾t cña hai ®o¹n - Gióp HS hiÓu ®îc tãm t¾t noäi dung - Nªu néi dung cña ®o¹n cßn l¹i tõng ®o¹n truyÖn chÝnh lµ nªu néi dung - Th¶o lu©n nhãm t×m ya chÝnh tãm chính đoạn truyện đó t¾t hai ®o¹n cßn l¹i H§2: KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn * HS kÓ mÉu tõng ®o¹n c©u chuyÖn - KÓ tõng ®o¹n dùa vµo tãm t¾t theo kÕt qu¶ cña bµi ( HS K,G ) - Thi kÓ theo ®o¹n - HS tËp kÓ nhãm * Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn - Kể trước lớp nối tiếp đoạn - Cho H tù nhËn vai nhãm - HS đại diện nhóm thi kể rước - KÓ chuyÖn: BÇu BGK líp L1: GV dÉn chuyÖn HS K,G ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn L2: HS tù nhËp vai dùng c©u chuyÖn -GV lu ý c¸ch thÓ hiÖn giäng kÓ Cñng cè, nhËn xÐt - NhËn xÐt nhãm kÓ hay nhÊt - HS cã thÓ kÓ vÒ nh÷ng lÇn m×nh ®îc - Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn chia quà mình đã sử dụng món quà đó nh thÕ nµo? - Em có thích nhân vật em chọn để đóng vai không? Vì sao? - GV nhËn xÐt ThÓ dôc Trß ch¬i:" Con cãc lµ cËu «ng trêi" , " ChuyÓn bãng tiÕp søc" I.Mục tiêu: Gióp HS: - Häc c¸ch ch¬i trß: Con cãc lµ cËu «ng trêi ChuyÓn bãng tiÕp søc - Nắm cách tâng cầu đúng kỹ thuật Chơi trò chơi đúng yêu cầu Tham gia chơi tích cực, chủ động Rèn tác phong nhanh nhẹn, ý thức kỷ luật - Có thái độ tự giác tập luyện, có hứng thú và yêu thích môn học Giỏo dục tố chất: Nhanh, mạnh, bền, khéo II ChuÈn bÞ: VÖ sinh s©n tËp, cßi Vît, cÇu, III Các hình thức tổ chức dạy học: Ngoµi s©n, cá nhân, nhãm IV Các hoạt động dạy học: Néi dung §Þnh Phư¬ng ph¸p tæ chøc Lop2.net (7) lùîng 1-2 Më ®Çu:- GV nhËn líp, nªu môc tiªu, phót néi dung giê häc K§: - Xoay c¸c khíp 2-3 - §øng t¹i chç vç tay h¸t phót - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc C¬ b¶n: + Ôn động tác đã học cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: Tay, ch©n, toµn th©n 1-2 - HS TB nªu l¹i tªn động tác đã học lÇn - C¶ líp thùc hµnh tËp l¹i động tác đã học cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - GV quan s¸t, söa sai + Trß ch¬i: Con cãc lµ cËu «ng trêi - Nªu tªn trß ch¬i 5-6 - Hướng dẫn cách chơi phót - Tổ chức cho HS chơi thử để tiếp cận - Thùc hµnh ch¬i c¶ líp + Trß ch¬i : TruyÒn bãng tiÕp søc - GV hướng dẫn luật chơi 5-6 - HD c¸ch ch¬i, HD HS ch¬i thö phót - Lưu ý tính đoạn kết đồng đội - GV quan s¸t, uèn n¾n KÕt thóc: - Th¶ láng, håi tÜnh - Nhận xét, đánh giá học - DÆn dß chuÈn bÞ bµi sau - Gi¶i t¸n - phót §éi h×nh hµng ngang Lớp trưởng đạo §éi h×nh hµng däc GV ®iÒu khiÓn §éi h×nh hµng ngang Lớp trưởng đạo §éi h×nh hµng ngang GV ®iÒu khiÓn §éi h×nh hµng ngang GV ®iÒu khiÓn §éi h×nh hµng däc theo tæ GV ®iÒu khiÓn §éi h×nh hµng ngang GV ®iÒu khiÓn To¸n C¸c sè cã ba ch÷ sè I.Môc tiªu: - Nắm cấu tạo thập phân số có ba chữ số gồm các trăm, các chục, các đơn vÞ - §äc viÕt thµnh th¹o c¸c sè cã ch÷ sè - Gi¸o dôc ý thøc tù häc II.Đồ dùng: Các hình vuông, hình chữ nhật biẻu diễn các trăm, chục, đơn vị tiÕt 132 - Bảng phụ kẻ bảng ghi cột trăm chục, đơn vị III.Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra: Gọi HS lên bảng thực so sánh các số từ 111 đến 200 2/Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/H§1: Giíi thiÖu c¸c sè cã ba ch÷ sè - HS lấy số ô vuông, đếm B1: Thao tác trên đồ dùng Lop2.net (8) G¾n: tr¨m, chôc, 3« vu«ng rêi - BiÓu diÔn sè « vu«ng b»ng c¸c tr¨m c¸c chục các đơn vị B2: HD cách đọc viết số tương ứng B3: Ph©n tÝch cÊu t¹o sè cã ch÷ sè võa lËp - Nªn tæng sè « vu«ng - Nêu cách viết số tương tự các số có ba chữ số đã học: Lần lượt từ chữ số trăm, chục, đơn vị.( 243 ) - HS lªn b¶ng viÕt sè, c¶ líp viÕt vµo b¶ng con: 243 - 243 gồm 2trăm chục, đơn vị - thùc hiÖn theo y/c * Làm việc theo nhóm đôi - HS1: đọc số- HS2 viết số ( Ngược lại ) - HS 1: nªu sè- HS lÊy sè « vu«ng - Y/C HS thảo luận để tìm cách đọc, viết c¸c sè 235, 310, 240, 411, 205, 252 - §äc sè y/c HS lÊy c¸c h×nh biÓu diÔn tương ứng với số GVđọc * KL cách viết số, đọc số có chữ số c H§2: Thùc hµnh: *Bài1: - Y/C HS đọc đề và tự làm bài vào vở, sau đó đổi chéo tự kiểm tra *Bµi 2:- Gäi HS nªu y/c - Nhìn số, đọc theo đúng hướng dẫn cách đọc và tìm cách đọc đúng cách đọc liệt kê *Bài 3: Tiến hành tương tự bài d Củng cố, dặn dò: Tổ chức thi đọc và viÕt sè cã ba ch÷ sè - NhËn xÐt tiÕt häc ( Đọc, viết số từ hàng trăm, chục, đơn vị ) - Lµm bµi vµ kiÓm tra bµi lµm cña b¹n theo y/c cña GV - Nêu: Tìm cách đọc tương ứng với số - Làm vào : Nối số với cách đọc 315- d; 311- c; 322- g; 521- e; 450- b; 405-a TËp viÕt Ch÷ hoa A (kiÓu 2) I Mục tiªu: : Gióp HS: - Nắm cấu tạo, c¸ch viết chữ hoa A (kiÓu 2) Hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng Ao liÒn ruéng c¶ - Biết viết chữ hoa A theo cỡ vừa và nhỏ Viết đóng mẫu, nÐt và nối chữ đóng quy định RÌn kĩ viết chữ đóng kĩ thuật, đẹp - HS cã thãi quen viết nắn nãt, cẩn thận II Đồ dïng dạy học: Chữ mẫu, phấn màu, tập viết III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n IV C¸c hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra bài cũ: Viết: Y - Yªu HS TB lªn bảng Lớp viết 2/ Bài mới: bảng Nhận xét, đánh giá a) Giới thiÖu bài: b) HD viết chữ hoa A (kiÓu 2): Nghe - Giới thiệu chữ mẫu - HS quan s¸t, đọc, nªu nhận - HD quan s¸t, ph©n tÝch: xÐt Ch÷ gåm mÊy nÐt? Lµ nh÷ng nÐt nµo? 1, HS Y, TB so s¸nh víi c¸ch - GV viết mẫu chữ A (kiÓu 2) trªn bảng, vừa viÕt ch÷ Q hoa viết vừa nhắc lại c¸ch viết - HS viết trªn bảng - GV nhận xÐt, uốn nắn Lop2.net (9) c) HD viết cụm từ ứng dụng: - Giới thiệu cụm từ: Ao liÒn ruéng c¶ - Cụm từ này nãi lªn điều g×? - Giảng nghĩa cụm từ - HD quan s¸t, nhËn xÐt: Nh÷ng ch÷ nào cao 2,5 ly? Con ch÷ r cao bao nhiªu? C¸c ch÷ cßn l¹i cao bao nhiªu? Khoảng c¸ch c¸c chữ khoảng bao nhiªu? Chữ nào viết hoa? V× sao? - Viết mẫu chữ Ao trªn dßng kẻ, kết hợp HD c¸ch viết Lưu ý c¸ch nèi gi÷a chữ A vµ ch÷ o - GV nhận xÐt, uốn nắn d) HD viết vở: - Chốt nội dung bài viết HD tư ngồi, c¸ch cầm bót, để - GV theo dâi, gióp đỡ HS yếu - Chấm, chữa bài 3/ Củng cố: - Nhắc lại c¸ch viết chữ hoa A? - Nhận xÐt học - HS đọc CN, ĐT - HS K, G nèi c©u cã thµnh ng÷ trªn - 3, HS TB, Y nªu nhËn xÐt vÒ độ cao các chữ - 1, HS K, G - HS luyện viết trªn bảng - Nªu yªu cầu tập viết: HS TB HS viết bài vào HS kh¸, giỏi viết thªm dßng chữ A cỡ nhỏ, dßng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ 2, HS TB Thùc hµnh Kể các câu truyện đã học từ tuần 25 đến tuần 29 I Môc tiªu HS biÕt kÓ tãm t¾t néi dung mçi c©u truyÖn b»ng ng«n ng÷ cña m×nh BiÕt kÓ l¹i tõng ®o¹n, hay toµn bé c©u chuyÖn, ph©n vai dùng l¹i c©u chuþªn Kể đúng, hay, nghe và nhận xét bạn kể Tù tin, hµo høng II §å dïng d¹y häc PhiÕu ghi tªn c¸c c©u chuyÖn III Hoạt động dạy học A KiÓm tra: B: Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn kể chuyện - HS tËp kÓ nhãm - KÓ tõng ®o¹n dùa vµo tãm t¾t, hoÆc - Thi kể trước lớp tranh ¶nh SGK - KÓ nhãm - Thi kÓ theo ®o¹n - Kể trước lớp + Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn - Cho HS tù nhËn vai nhãm Cñng cè, nhËn xÐt - NhËn xÐt nhãm kÓ hay nhÊt Lop2.net (10) Bồi dưỡng ( Toán ) Các số từ 111 đến 200 Các số có ba chữ số I Mục tiªu: Gióp HS: - Ôn tập, củng cố, các kiến thức đã học các số từ 111 đến 200 các số có ba chữ sè - Rèn kĩ đọc, viết số có ba chữ số Làm thành thạo các dạng bài toán trên - Tập ph¸t hiện, t×m tßi và chiếm lĩnh kiến thức HS tự gi¸c , tÝch cực học tập II Đồ dïng dạy học: B¶ng phô chÐp bµi tËp III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: Cñng cè kiÕn thøc: - Nêu cấu tạo các số từ 111 đến 200, các số có Thảo luận nhóm đôi §¹i diÖn mét sè nhãm b¸o c¸o ba ch÷ sè? kÕt qu¶ Lớp nhận xét, đánh giá - NhËn xÐt chung Bµi tËp bæ sung: * Bài 1: Viết và đọc các số có: HS Y, TB lªn b¶ng - Một trăm chục đơn vị Líp viÕt b¶ng - Hai trăm ba chục bốn đơn vị Thi đua đọc các số đó - Bốn trăm ba chục đơn vị Chữa bài, nhận xét, đánh giá - Ba trăm bảy chục đơn vị - Cã ch÷ sè gièng - Củng cố cách đọc, viết, cấu tạo các số có ba ch÷ sè H nêu y/c đề và thảo luận * Bµi 2: (BP) §iÒn sè hoÆc ch÷ thÝch hîp vµo nhãm chç chÊm: HS TB đại diện cho hai nhóm + Sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè lµ: lªn b¶ng thi ®ua ®iÒn nhanh, +Sè bÐ nhÊt cã ba ch÷ sè lµ: điền đúng + Sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè kh¸c lµ: Líp theo dâi, nhËn xÐt +Sè 1000 cã ch÷ sè - Cñng cè vÒ cÊu t¹o, thø tù c¸c sè cã ba ch÷ sè Ch÷a bµi, tæng kÕt thi ®ua HS TB lªn b¶ng * Bµi 3: >, <, = ? Líp lµm bµi vµo vë 135 402 432 406 617 536 567 580 Líp ch÷a bµi, nhËn xÐt 888 777 993 996 - Y/C H đọc đề và nêu cách so sánh Nghe, ghi nhí - Cñng cè vÒ c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè + Bµi tËp 4: a Víi ba ch÷ sè 0, 1, 4, h·y lËp c¸c sè cã ch÷ * Dµnh cho HS K, G HS K nªu vµ ph©n tÝch yªu sè kh¸c cÇu b ViÕt c¸c sè cã ch÷ sè, mµ: Líp lµm bµi vµo vë - Chữ số hàng trăm là 4, hàng đơn vị là Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi - Chữ số hàng chục là 6, hàng đơn vị là 3 Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá tiết học - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau 10 Lop2.net (11) LuyÖn viÕt Ch÷ hoa Y I Mục tiªu: : Gióp HS: - Cñng cè c¸ch viết chữ hoa Y Hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng: ý hîp t©m ®Çu vµ Yªu chuéng hßa b×nh - Viết đóng mẫu, nÐt và nối chữ đóng quy định RÌn kĩ viết chữ đóng kĩ thuật, đẹp - HS cã thãi quen viết nắn nãt, cẩn thận II Đồ dïng dạy học: Chữ mẫu, phấn màu, luyÖn viết III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n IV C¸c hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra bài cũ: Viết Y - Yªu HS TB lªn b¶ng Líp viÕt b¶ng 2/ Bài mới: Nhận xét, đánh giá a) Giới thiÖu bài: b) ¤n c¸ch viÕt ch÷ hoa Y: - Quan sát chấm điểm sau đó - HD mẫu chữ hoa nghiêng, đứng viÕt - Líp viÕt b¶ng con, viÕt vë - GV nhận xÐt, uốn nắn luyện viết chữ đẹp c) HD viết cụm từ ứng dụng: + Giới thiệu cụm từ: ý hîp t©m ®Çu - Cụm từ này nãi lªn điều g×? - HS đọc CN, ĐT - Giảng nghĩa cụm từ HS K, G - HD quan s¸t, nhận xÐt: Những chữ nào cao 2,5 ly? Con ch÷ t cao bao nhiªu? Con ch÷ ® cao bao nhiªu? C¸c 3, HS TB, Y chữ cßn lại cao bao nhiªu? Khoảng c¸ch c¸c chữ khoảng bao nhiªu? HS K, G Chữ nào viết hoa? V× sao? - Viết mẫu chữ ý trªn dßng kẻ, kết hợp HD c¸ch - HS viết trªn bảng Yªu viết Nhận xét, đánh giá - GV nhận xÐt, uốn nắn - Cụm từ Yêu chuộng hòa bình - Tương tự d) HD viết vở: - Chốt nội dung bài viết HD tư ngồi, c¸ch - Nªu yªu cầu tập viết: HS cầm bót, để TB - GV theo dâi gióp đỡ HS yếu kÐm HS viết bài vào - Chữa bài, nhËn xÐt 3/ Củng cố: - Nhắc lại c¸ch viết chữ hoa Y? 2, HS TB - Nhận xét, đánh giá học - DÆn dß HS vÒ nhµ tËp viÕt nhiÒu 11 Lop2.net (12) Thø n¨m ngày th¸ng n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ c©y cèi §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái: §Ó lµm g×? I Môc tiªu: Gióp HS: - Tiếp tục mở rộng và hệ thống hóa vốn từ cây cối Biết đặt và trả lời câu hỏi cho côm tõ: “§Ó lµm g×?” - Rèn kĩ tìm từ và đặt câu, rèn kĩ nghe câu hỏi có cụm từ “Để làm gì?” và tr¶ lêi c©u hái - Gi¸o dôc HS yªu quý thiªn nhiªn, c©y cèi, cã ý thøc b¶o vÒ thiªn nhiªn II Đồ dïng: Tranh vÏ c©y ¨n qu¶; B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: 1/ KiÓm tra: - §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái cã cụm từ “Để làm gì?” chủ đề cây cối 2/ Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/ Hướng dẫn làm bài tập *Bµi 1: - Treo tranh vÏ mét c©y ¨n qu¶, y/c HS quan sát tranh để trả lời câu hỏi trên *Bài 2: - Gọi HS đọc đề - Chia líp thµnh nhãm , ph¸t cho nhãm tê giÊy tê r« ki, bót d¹ , y/c thảo luận nhóm để tìm từ tả các phận cña c©y - Y/c c¸c nhãm d¸n phÇn bµi cña nhãm m×nh lªn b¶ng, c¶ líp kiÓm tra b»ng cách đọc đồng từ tìm *Bài 3:- Gọi HS đọc y/c bài -Y/C HS quan s¸t tranh th¶o luËn nhãm đôi để tìm câu hỏi phù hợp cho nội dung tranh - Gäi HS tr×nh bµy theo cÆp HS kh¸c nhËn xÐt 3/ Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá tiết học - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau HS Y - TB -K - G - HS đọc đề: Kể tên các phận mét c©y ¨n qu¶ - Tr¶ lêi: c©y ¨n qu¶ cã c¸c bé phËn: Gèc, ngän, th©n cµnh, rÔ, hoa, l¸, qu¶ - Hoạt động theo nhóm VD; + Nhãm 1c¸c tõ t¶ gèc c©y: to sÇn sïi, cøng, «m kh«ng xuÓ + Nhãm c¸c tõ t¶ ngän c©y: cao vót, chãt vãt, th¼ng t¾p, + Nhãm c¸c tõ t¶ th©n c©y: to, th« r¸p, sÇn sïi, gai gãc - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Thùc hµnh nhãm theo y/c VD tranh 1: HS Bạn gái tưới nước cho cây để làm gì? HS 2: Bạn gái tưới nước cho cây để cây nhanh lín Tù nhiªn x· héi Một số loài vật sống nước I Môc tiªu: - HS nắm đựơc tên số loài vật sống nước 12 Lop2.net (13) Nói tên số loài vật sống nước ngọt, nước mặn - Quan s¸t m« t¶ chÝnh x¸c - Yªu thÝch loµi vËt cã Ých II §å dïng d¹y häc - Tranh ¶nh minh häa III Hoạt động dạy học KiÓm tra Bµi míi - Nói tên loài vật sống nước a Hoạt động 1: Làm việc với SGK - HS thảo luận ( nhóm, trước lớp.) - MT: Quan s¸t tranh vµ nãi tªn cña c¸c H1 -> H6: cua, c¸ vµng, c¸ qu¶, vËt mËp - Cho HS hỏi đáp các vật sống dới nớc - Trai, tôm, cá mập - Cho HS hỏi đáp các vật sống dới nớc - Gv giới thiệu: Các vật sống nước (trang 60) , sống nước mặn (trang 61) => KL: Đặc điểm loài vật sống nước, - Mở rộng kể thêm số loài vật sống môi trường nước mặn, ích lợi số loài vật sống nước ngät Cần giữ nguồn nước để các loài vật này sinh sèng Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh các vật sống nước sưu tầm - GV cho HS ph©n lo¹i tranh ¶nh - GV nhận xét và đánh giá nhóm - HS th¶o luËn nhãm + Trß ch¬i - Chia nước ngọt, nước mặn Thi kể tên các vật sống nước Cñng cè dÆn dß - Trò chơi :Giải câu đố số vật sống nước, trên cạn To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Biết làm các bài tập đọc, viết, so sánh số, thứ tự các số phạm vi 1000 - Rèn kĩ đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100 cách thành thạo II Ho¹t déng d¹y häc: 1/KiÓm tra: - HS lªn b¶ng lµm bµi tËp, c¶ líp lµm vµo b¶ng So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè: 567 687; 318 117; 833 833 2/Bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi b/Hướng dẫn thực hành * Bài 1: - Gọi HS đọc đề - Thùc hiÖn theo y/c cña GV - Y/C HS làm bài vào toán, sau đó đổi kiểm tra * Bµi 2: - Bµi y/c chóng ta lµm g×? - Bµi y/c chóng ta ®iÒn c¸c sè vµo chç - Y/C H.S tù lµm bµi Gäi HS ch÷a bµi trèng 13 Lop2.net (14) và nhận xét đặc điểm dãy số bµi - Y/C HS đọc các dãy số *Bµi 3: - Gäi H.S nªu y/c cña bµi - Y/C H nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè vµ tù lµm bµi - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS *Bài4: - Gọi HS nêu y/c đề - Để viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn tríc tiªn chóng ta ph¶i lµm g×? - Y/C HS lµm bµi, ch÷a bµi cho ®iÓm HS *Bµi5: Tæ chøc cho HS thi ghÐp h×nh 3/Cñng cè dÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo vë - HS nhận xét đặc điểm dãy số cña m×nh - HS đọc đề: Số? - Nèi tiÕp nªu c¸ch so s¸nh sè - HS lªn b¶ng lµm bµi líp lµm bµi vµo vë - ViÕt sè 857; 1000; 299; 420 theo thø tù từ bé đến lớn - Ph¶i so s¸nh c¸c sè víi -1HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo vë MÜ thuËt ( §/c Nhung so¹n gi¶ng) bồi dưỡng LuyÖn tËp: Tõ ng÷ vÒ c©y cèi §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái:§Ó lµm g×? I Mục tiªu: Gióp HS: - Củng cố, ôn tập, mở rộng vốn từ ngữ cây cối, cách đặt và trả lời câu hỏi: Để lµm g×? Hoµn thµnh bµi tËp - Tìm từ nhanh Rèn kỹ dùng từ, đặt câu Hiểu và xác định đúng phận trả lêi c©u hái: §Ó lµm g×? - Có thái độ tự giác học tập, có hứng thú và yêu thích môn học II Đồ dïng dạy học: VBT PhiÕu häc tËp ghi néi dung bµi tËp 1, cho HS kh¸, giái III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: ¤n tËp vµ kiÓm tra kiÕn thøc: - Cho HS thảo luận nhóm đôi nội dung đã học buổi sáng - TLCH: KÓ tªn c¸c bé phËn chÝnh cña c©y? C©y ¨n qu¶ cã thªm bé phËn g×? 14 Lop2.net (15) Nhắc lại các từ có thể dùng để tả các phận cây: Rễ, thân, cành, lá, hoa, qu¶? Hoµn thµnh bµi tËp: HS tù lµm bµi VBT GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS yếu ChÊm, ch÷a bµi Bµi tËp bæ sung: Dµnh cho HS kh¸, giái +Bài 1: Đặt câu, đó có phận trả lời cho câu hỏi: Để làm gì? (gạch chân bé phËn Êy? + Bµi 2:(BP) §iÒn tõ thÝch hîp vµo b¶ng sau: Bé phËn Từ tả đặc điểm màu sắc Gèc c©y n©u x¸m, Th©n xanh sÉm, Từ tả đặc điểm hình dáng xï x×, Cµnh kh¼ng khiu, L¸ xanh mượt, Hoa đỏ rực, Qu¶ vµng, trßn, ThÓ dôc Bµi 56:Ttrß ch¬i: Con cãc lµ cËu «ng trêi T©ng cÇu I.Mục tiêu: Gióp HS: - Häc c¸ch ch¬i trß: Con cãc lµ cËu «ng trêi Häc c¸ch t©ng cÇu - Nắm cách tâng cầu đúng kỹ thuật Chơi trò chơi đúng yêu cầu Tham gia chơi tích cực, chủ động Rèn tác phong nhanh nhẹn, ý thức kỷ luật - Có thái độ tự giác tập luyện, có hứng thú và yêu thích môn học Giỏo dục tố chất: Nhanh, mạnh, bền, khéo II ChuÈn bÞ: VÖ sinh s©n tËp, cßi Vît, cÇu, III Các hình thức tổ chức dạy học: Ngoµi s©n, cá nhân, nhãm IV Các hoạt động dạy học: Néi dung §Þnh Phư¬ng ph¸p tæ chøc lùîng 1-2 Më ®Çu:- GV nhËn líp, nªu môc tiªu, §éi h×nh hµng ngang phót néi dung giê häc Lớp trưởng đạo K§: - Xoay c¸c khíp 2-3 - §øng t¹i chç vç tay h¸t phót - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc §éi h×nh hµng däc C¬ b¶n: GV ®iÒu khiÓn + Ôn động tác đã học cña bµi thÓ dôc 15 Lop2.net (16) ph¸t triÓn chung: Tay, ch©n, toµn th©n - HS TB nªu l¹i tªn động tác đã học - C¶ líp thùc hµnh tËp l¹i động tác đã học cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - GV quan s¸t, söa sai + Trß ch¬i: Con cãc lµ cËu «ng trêi - Nªu tªn trß ch¬i - Hướng dẫn cách chơi - Tổ chức cho HS chơi thử để tiếp cận - Thùc hµnh ch¬i c¶ líp + T©ng cÇu: - Ph©n tÝch ý nghÜa tªn gäi Giíi thiÖu cÇu, vît - Hướng dẫn cách tâng cầu: cách cầm vît, c¸ch t©ng cho hiÖu qu¶ - HS thùc hµnh t©ng cÇu - GV quan s¸t, uèn n¾n KÕt thóc: - Th¶ láng, håi tÜnh - Nhận xét, đánh giá học - DÆn dß chuÈn bÞ bµi sau - Gi¶i t¸n 1-2 lÇn 5-6 phót §éi h×nh hµng ngang Lớp trưởng đạo §éi h×nh hµng ngang GV ®iÒu khiÓn §éi h×nh hµng ngang GV ®iÒu khiÓn 5-6 phót 2-3 phót §éi h×nh hµng ngang GV ®iÒu khiÓn §éi h×nh hµng ngang GV ®iÒu khiÓn Bồi dưỡng LuyÖn tËp: So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: Gióp HS: - Ôn tập, củng cố, các kiến thức đã học so sánh các số có chữ số - N¾m v÷ng c¸ch so s¸nh Thùc hiÖn nhanh, thµnh th¹o - Tù gi¸c, tÝch cùc luyÖn tËp II §å dïng day hoc: B¶ng phô chÐp bµi tËp III C¸c h×nh thøc tæ chøc d¹y häc: Trong líp, c¸ nh©n, nhãm IV Các hoạt động dạy hoc: Cñng cè kiÕn thøc: - Thảo luận nhóm đôi - Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè §¹i diÖn mét sè nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - NhËn xÐt chung Lớp nhận xét, đánh giá Bµi tËp bæ sung: * Bµi 1: §iÒn dÊu <; >; = 210 210 200 300 - HS Y, TB lªn b¶ng 230 240 500 100 Líp lµm b¶ng 280 180 400 700 NhËn xÐt, ch÷a bµi - Cñng cè vÒ c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè * Bµi 2; Khoanh trßn vµo sè lín nhÊt c¸c - HS TB đại diện cho nhóm số đã cho lªn b¶ng 128; 281; 182; 821; 218; 812 16 Lop2.net (17) b) Gạch chân số bé các số đã cho 427; 494; 471; 426; 491 - H so s¸nh c¸c sè vµ t×m sè lín nhÊt, bÐ nhÊt - Lu ý: Nh×n vµ so s¸nh sè hµng tr¨m (chôc, đơn vị) * Bµi 3: ViÕt ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng 468 = 00 + + 327 = + 20 + * Bài 4: Xếp các số sau đây theo thứ tự từ bé đến lín 217, 328, 156, 245, 456, 234, 342 Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá tiết học - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Líp theo dâi, nhËn xÐt Ch÷a bµi, tæng kÕt thi ®ua HS K, G gi¶i thÝch c¸ch lµm - HS TB lªn b¶ng Líp lµm b¶ng NhËn xÐt, ch÷a bµi - HS lªn b¶ng Líp lµm b¶ng NhËn xÐt, ch÷a bµi HS K, G gi¶i thÝch c¸ch lµm Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2009 TËp lµm v¨n §¸p lêi chia vui Nghe, tr¶ lêi c©u hái I Môc tiªu: Gióp HS: - Tiếp tục ôn tập, củng cố cách đáp lời chia vui Nghe và trả lời câu hỏi câu chuyện "Sự tích hoa lan hương" Hiểu nội dung câu chuyện Giải thích vì hoa lan hương tỏa hương vào ban đêm Khen ngợi cây biết cách bày tỏ lòng biết ơn thật cảm động với người đã cứu sống nó - Biết đáp lời chia vui phù hợp với tình giao tiếp đơn giản thể thái độ lÞch sù Nghe vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung c©u chuyÖn - Cã ý thøc thùc hµnh néi dung bµi häc Gi¸o dôc phÐp lÞch sù, v¨n hãa giao tiếp Biết ơn người đã giúp đỡ mình II §å dïng: - Tranh SGK III C¸c h×nh thøc tæ chøc d¹y häc: Trong líp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: L¾ng nghe Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: + Bµi 1: (Lµm miÖng) - Ph©n tÝch yªu cÇu - Giíi thiÖu vµ ph©n tÝch t×nh huèng - Hướng dẫn nhóm thực hành đóng vai trước lớp ? Khi nào cần đáp lời chia vui? Đáp lời chia vui với thái độ nào? - Chốt cách đáp lời chia vui: Đáp lời chia vui với thái độ niềm nở, vui vẻ, lịch sự, nh· nhÆn + Bµi 2: (miÖng) 17 Lop2.net - HS Y nªu yªu cÇu bµi tËp §äc c¸c t×nh huèng Th¶o luËn theo yªu cÇu - cặp HS thực hành nói - đáp Nhiều cặp HS thực hành đóng vai Lớp và GV nhận xét, đánh giá 1, HS TB Nghe, ghi nhí - HS Y nªu yªu cÇu bµi tËp (18) - Ph©n tÝch yªu cÇu Giíi thiÖu tranh ? Néi dung tranh vÏ g×? Tãm t¾t néi dung - GV kÓ chuyÖn: lÇn Lần 1: Kể bình thường LÇn 2: KÓ + ph©n tÝch, giíi thiÖu tranh Lần 3: Kể bình thường - Nêu câu hỏi - C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g×? => ý nghÜa gi¸o dôc Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá tiết học - Dặn HS thực nói, đáp lời chia vui cuéc sèng hµng ngµy Quan s¸t, t×m hiÓu 1, HS Y, TB Vài HS đọc câu hỏi Nghe + quan s¸t - Tr¶ lêi Từng cặp HS thực hành hỏi đáp theo c©u hái GV và lớp nhận xét, đánh giá - 1, HS K, G To¸n MÐt I Mục tiêu: Gióp HS: - Nắm tên gọi kí hiệu và độ lớn đơn vị mét (m) Làm quen với thước mét N¾m ®îc mèi quan hÖ gi÷a m, dm, cm - Biết đổi m dm, cm và ngược lại Biết thực các phép tính với đơn vị đo là m Biết so sỏnh độ dài đoạn thẳng với đơn vị đo là m Biết cách đo độ dài, tập ước lượng theo đơn vị mét - BiÕt vËn dông vµo thùc tÕ cuéc sèng II Đồ dùng dạy học: Thước mÐt Sîi d©y dµi kho¶ng m III Các hình thức tổ chức dạy học: Trong lớp, cá nhân, nhãm IV Các hoạt động dạy học: 1.H§1: ¤n tËp kiÕn thøc: - VÏ ®o¹n th¼ng dµi cm, dm 2.HĐ2: Giới thiệu đơn vị đo và thước mÐt: - Giới thiệu thước mét - Giới thiệu: Độ dài từ vạch số đến vạch số 100 là mét Mét là đơn vị đo độ dài viết tắt là m - Hướng dẫn HS so sánh m và dm ? §îc bao nhiªu lÇn nh thÕ? => KL: m = 10 dm 10 dm = m - Hướng dẫn HS so sánh m và dm => KL: m = 100 cm 100 cm = m - Lấy thước kẻ Xác định độ dài cm, dm - HS TB lªn b¶ng Líp vÏ giÊy nh¸p - Quan sát => có các vạch chia từ đến 100 - Nh¾c l¹i nhiÒu lÇn TËp viÕt b¶ng con: m - Dùng thước dm ướm vào thước mét §Õm Nh¾c l¹i nhiÒu lÇn: CN- §T Tương tự so sánh m và dm 18 Lop2.net (19) 3.H§3: Thùc hµnh: + Bµi 1: + Bµi 2: - Lưu ý: Viết tên đơn vị kết tÝnh + Bµi 3: Gi¶i to¸n - HD HS nhận dạng đề, phân tích tìm hướng giải + Bµi 4: Giíi thiÖu sîi d©y Lµm miÖng Lµm b¶ng líp + b¶ng Đọc + phân tích đề - HS TB lªn b¶ng Líp lµm bµi vµo vë HS tập ước lượng - Đo để kiểm tra kết Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá học - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶( NV ) Hoa phượng I.Môc tiªu: - HS viết ba khổ thơ bài "hoa phượng" Làm các bài tập phân biệt s/x - Rèn kĩ viét đúng chính tả và viết đẹp, phân biệt x/s - Tự giác việc rèn chữ đẹp II.§å dïng: B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp III.Hoạt động dạy học: 1/KiÓm tra: Gäi HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng nh¸p c¸c tõ sau: Xu©n , ViÖt, ¨n xong 2/Bµi míi a/ Giíi thiÖu bµi b/Hướng dẫn viết chính tả - Y/C HS đọc bài thơ - Lớp nghe và đọc thầm theo * HS nªu néi dung cña bµi - ViÕt tõ khã - HS viết bảng con: rừng rực, phượng, löa thÉm - Nªu c¸ch tr×nh bµy mét bµi th¬ - GV đọc cho HS nghe viết bài vào - HS viÕt bµi vµo vë * Y/C HS viÕt bµi §äc cho HS so¸t lçi; - §æi vë so¸t lçi thu vë chÊm bµi c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bµi 2a: §iÒn s/x vµo chç chÊm HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo - HS th¶o luËn cÆp ®iÒn ch÷ c¸i thÝch vë BT hîp vµo chç chÊm - NhËn xÐt bµi lµm vµ cho ®iÓm 3/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc 19 Lop2.net (20) Hoạt động tập thể NhËn xÐt t×nh h×nhhäc tËp sinh ho¹t tuÇn I Mục tiêu: Gióp HS: - Thấy ưu, khuyết điểm tuần qua Từ đó có ý thức phát huy ưu điểm, khắc phôc nhưîc ®iÓm ThÊy đưîc phư¬ng hưíng tuÇn sau - BiÕt ph¸t huy ưu ®iÓm, kh¾c phôc nhưîc ®iÓm Cã thãi quen phª vµ tù phª - Tự giác, tích cực học tập Có ý thức phấn đấu vươn lên II Néi dung: NhËn xÐt t×nh h×nh tuÇn: - Lớp trưởng báo cáo tình hình chung lớp tuần qua các mặt hoạt động: Häc tËp ThÓ dôc Đạo đức VÖ sinh - C¸c thµnh viªn líp ph¸t biÓu ý kiÕn - Gi¸o viªn chñ nhiÖm tæng kÕt chung: Tuyªn dư¬ng - Nh¾c nhë Phư¬ng hưíng tuÇn sau: - Duy tr× nÒ nếp líp, rÌn thãi quen tù gi¸c häc tËp, cã ý thøc kû luËt - Duy trì và nâng cao chất lượng chữ đẹp Nâng cao chất lượng đại trà - Chấm VSCĐ tháng toàn trường ¢m nh¹c ( §/c Nô so¹n gi¶ng ) Bồi dưỡng LuyÖn tËp TLV: §¸p lêi chia vui Nghe, tr¶ lêi c©u hái I Mục tiªu: Gióp HS: - Củng cố các kiến thức tập làm văn đã học buổi sáng: cách đáp lời chia vui, trả lời câu hỏi câu chuyện đã nghe Hoàn thành bài tập - Biết đáp lời chia vui giao tiếp thông thường Trả lời đúng các câu hỏi nội dung truyÖn - Có thái độ tự giác học tập, có hứng thú và yêu thích môn học Có thói quen đáp lời chia vui cÇn thiÕt Gi¸o dôc phÐp lÞch sù, v¨n hãa giao tiÕp 20 Lop2.net (21)