* GV chốt: So sánh văn bản miêu tả và biểu cảm ở 2 phương diện mục đích và nhiệm vụ theo Bảng so sánh dưới đây: Bảng phụ Mieâu taû Bieåu caûm Miêu tả để xây dựng chân dung đối Duøng mieâ[r]
(1)Ngày soạn : 22/9/2009 Ngaøy daïy : 23/9/2009 Tuaàn 26 Tieát 102 DÙNG CỤM CHỦ - VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS II CHUAÅN BÒ : GV: Thieát keá baøi giaûng HS: Soạn bài III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG : Ổn định tổ chức: (1’) KTBC : (4’) Bài : GV giới thiệu bài: TG 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS HOẠT ĐỘNG 1: HDHS TÌM HIỂU NOÄI DUNG I HOẠT ĐỘNG HDHS LUYỆN TẬP: eø Lop7.net (2) 10’ Lop7.net (3) CUÛNG COÁ: (3’) - Khi muoán bieåu caûm ta phaûi laøm nhö theá naøo? - Bố cục bài văn biểu cảm tổ chức sao? * GV chốt: So sánh văn miêu tả và biểu cảm phương diện mục đích và nhiệm vụ theo Bảng so sánh đây: (Bảng phụ) Mieâu taû Bieåu caûm Miêu tả để xây dựng chân dung đối Duøng mieâu taû laøm phöông tieän theå Nhieäm vuï tượng hieän caûm xuùc, suy nghó Giúp người đọc, người nghe hình dung Giúp người nghe, người đọc đồng cảm veà đố i tượ n g moä t caù c h roõ raø n g cuï theå với suy nghĩ đánh giá liên hệ Muïc ñích tác giả qua việc miêu tả đối tượng DAËN DOØ: (2’) - Học thuộc ghi nhớ SGK - Chuẩn bị bài mới: ĐỀ VĂN BIỂU CẢM VAØ CÁCH LAØM BAØI VĂN BIỂU CẢM + Đọc các đề bài và cách làm bài văn biểu cảm + Trả lời theo gợi ý SGK + Đọc ghi nhớ Xem trước phần luyện tập Lop7.net (4)