Mục tiêu yêu cầu : Giúp học sinh : - Củng cố những kiến thức và kĩ năng đã học về cách làm bài tập làm văn lập luận giải thích, về tạo lập văn bản, về cách sử dụng từ ngữ, đặt câu.. - Tự[r]
(1)Trường THCS Ba Vinh Giáo án Ngữ Văn Ngày soạn : 30 /3 / 2008 Ngày dạy : 05 /4 / 200 Tiết : 116 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ A Mục tiêu yêu cầu : Giúp học sinh : - Củng cố kiến thức và kĩ đã học cách làm bài tập làm văn lập luận giải thích, tạo lập văn bản, cách sử dụng từ ngữ, đặt câu - Tự đánh giá đúng chất lượng bài làm mình trình độ tập làm văn thân, qua đó rút kinh nghiệm và tâm cần thiết để làm tốt bài sau B Chuẩn bị : - Gv : Giáo án , Sgk, bài kiểm tra hs … - Hs : Bài cũ C Phương pháp dạy học : - Vấn đáp - Giảng giải D Tiến trình lên lớp : I Ổn định tổ chức : (1’) II Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra III Bài : 1) Giới thiệu bài : (1’) 2) Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học : t 10’ 10’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động : Hướng dẫn hs tìm hiểu lại đề văn I Tìm hiểu đề văn : - Yêu cầu hs nhắc lại yêu - Đại diện hs nhắc lại, các cầu đề văn đã thực hs khác nhận xét, bổ sung nhà ? Cách thức thực - Đại diện hs trả lời, các bài văn lập luận giải thích hs khác nhận xét, bổ sung nào? Với đề bài trên chúng ta định hướng viết nào? Bài làm cần mở rộng nội dung kiến thức nào ? Hãy xác định các yêu cầu bố cục bài Cần phải diễn đạt bài văn nào ? - Gv nhận xét - Hs rút kinh nghiệm Hoạt động : Phát bài và đánh giá bài hs II Đánh giá - So với yêu cầu và - Hs lắng nghe nội dung đề, gv nhận xét ưu điểm và khuyết điểm Trang 368 Giáo viên soạn : Nguyễn Thị Kim Trinh Lop7.net (2) Trường THCS Ba Vinh 18’ Giáo án Ngữ Văn chung số bài - Gv yêu cầu hs nhận xét, - Hs tự nhận xét, đánh giá đánh giá bài mình Hoạt động 3: Hướng dẫn hs sửa số lổi III Sửa lổi - Gv gọi hs đọc lại bài có - Hs đọc kết tốt (cần khen ngợi, động viên, khích lệ ) - Yêu cầu hs đọc số bài - Đại diện hs đọc các hs điểm thấp khác theo dõi - Yêu cầu hs cho biết - Đại diện hs trả lời, các lổi đã mắc phải hs khác nhận xét, bổ sung - Yêu cầu hs sửa lại - Đại diện hs sửa, các hs khác nhận xét, bổ sung - Gv nhấn mạnh - Hs rút kinh nghiệm 3) Củng cố : (3’) - Gv nhận xét chung cách sử dụng từ hs qua bài kiểm tra 4) Đánh giá tiết học : (1’) Gv nhận xét, tiết học 5) Dặn dò : (1’) - Xem kĩ lại văn nghị luận - Soạn “Quan Âm Thị Kính” IV Rút kinh nghiệm , bổ sung : Trang 369 Giáo viên soạn : Nguyễn Thị Kim Trinh Lop7.net (3)