Phụ trước và phụ sau D.Không thể bỏ được phần nào Câu 3: Trong các câu sau, câu nào là câu được mở rộng?. Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?Bài tập 1: Hãy xác các thành phần ch
Trang 1các thầy cô giáo và
các em học sinh
về dự hội thi giáo viên giỏi cấp thành phố
Trang 2CẤP THÀNH PHỐ
Bài 25
Tiết 102 DÙNG CỤM CHỦ - VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU
(Ngữ văn 7)
Người thực hiện : Nguyễn Thị Hoa.
Đơn vị : Trường THCS Trung Lập – Vĩnh Bảo.
Trang 3MỘT SỐ QUY ĐỊNH TRONG GIỜ HỌC
1.Hăng hái tham gia vào các hoạt động học tập.
2.Ghi đầy đủ các đề mục và những phần có biểu tượng ở đầu.
Trang 4CẤP THÀNH PHỐ
Kiểm tra bài cũ
Đọc kĩ các câu hỏi sau và trả lêi bằng cách khoanh tròn vào đáp án đúng nhất ! Câu1: Cấu tạo của cụm từ gồm có những phần nào?
A Phần trung tâm B Phần phụ trước
B Phần phụ sau D Gồm cả ý A,B,C
Câu 2: Trong cụm từ, phần nào có thể lược bỏ đi được?
A Phụ trước B phÇn trung tâm
C Phụ trước và phụ sau D.Không thể bỏ được phần nào
Câu 3: Trong các câu sau, câu nào là câu được mở rộng ?
A.Lan học giỏi
B.Năm nay, Lan học giỏi
C.Lan học giỏi khiến cha mẹ vui lòng
D Câu B và câu C
Trang 5I Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?
Bài tập 1: Hãy xác các thành phần chính trong câu sau !
Lan học giỏi khiến cha mẹ vui lòng
Lan học giỏi khiến cha mẹ vui lòng
CN - VN
Lan học giỏi khiến cha mẹ vui lòng
C - V
CN - VN
C - V
Bổ ngữ
Trang 6CẤP THÀNH PHỐ
I Thế nào là dựng cụm chủ - vị để mở rộng cõu?
Lan học giỏi khiến cha mẹ vui lũng
C - V
CN - VN
C - V
Bổ ngữ
Dựng cụm C- V làm
thành phần CN
Dựng cụm C – V làm thành phần phụ sau của
Cụm động từ
. Lan học giỏi.
Trang 7I Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?
* Ghi nhớ : Khi nói hoặc viết, có thể dụng những cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi là cụm chủ - vị ( cụm C – V ), làm thành phần của câu hoặc của cụm từ để mở rộng câu
Trang 8CẤP THÀNH PHỐ
I Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?
Ngữ văn: Tiết 102: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu
a) Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có
b) Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta tinh thần rất hăng hái ( Hå ChÝ Minh )
c) Cô Tấm đẹp như tiên giáng trần.
Bài tập 1: Đọc các ví dụ và làm theo yêu cầu sau:
1.Xác định thành phần chính của câu
2.Ngoài cụm C – V làm nòng cốt hãy tìm các cụm C – V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong câu Đồng thời cho biết cụm C – V đó làm thành phần gì?
Trang 9I Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?
c) Cô TÊm đẹp như tiên giáng trần.
a)Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có.
CN - VN
Phụ ngữ trong cụm danh từ có cấu tạo bằng cụm C – V.
b)Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta tinh thần rất hăng hái
C - V
TN CN - VN
Thành phần vị ngữ
có cấu tạo bằng cụm C – V.
C - V
CN - VN
Phụ ngữ trong cụm tính từ có cấu tạo bằng cụm C – V.
Trang 10Cô TÊm đẹp như tiên giáng trần.
Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có.
CN - VN
Phụ ngữ trong cụm danh từ có cấu tạo bằng cụm C – V.
Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta tinh thần rất hăng hái
C - V
TN CN - VN
Thành phần vị ngữ có cấu tạo bằng cụm C – V.
C - V
C - V
CN - VN
C - V
Phụ ngữ trong cụm động từ có cấu tạo bằng cụm C – V.
Thành phần chủ ngữ
trong câu có cấu tạo
bằng cụm C – V.
*
*
*
Trang 11I.Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?
giống câu đơn bình thường, gọi là cụm chủ - vị ( cụm C – V ), làm thành phần của câu hoặc của cụm từ để mở rộng câu.
*Ghi nhớ: Các thành phần câu như CN, VN và các phụ ngữ trong cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ đều có thể được cấu tạo bằng cụm
C – V.
Trang 12CẤP THÀNH PHỐ
I Thế nào là dựng cụm chủ - vị để mở rộng cõu?
* Luyện tõp: Hóy dựng cụm C – V để mở rộng hai cõu sau:
a Cả lớp lắng nghe
b Chiếc cặp rất đẹp
b Chiếc cặp bố mua tặng em rất đẹp
C - V
C - V
CN - VN
II Cỏc trường hợp dựng cụm C – V để mở rộng cõu
Đỏp ỏn:
a.Cả lớp lắng nghe cụ giỏo giảng bài.
Cụm C- V của hai câu bên dùng để mở rộng thành phần nào trong
câu?
Trang 13I.Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?
II Các trường hợp dùng cụm C – V để mở rộng câu
? Có một HS khi mở rộng câu:”Lan học toán” Bạn đã mở rộng câu như sau:
“Lan học Toán còn Tuấn học Văn”
Theo em bạn đã mở rộng câu như vậy đã đúng chưa ?
Lan làm bài tập toán (mà) cô giáo ra
C - V
CN - VN
Lan học to¸n cßn TuÊn häc v¨n
CN - VN CN - VN
Trang 14CẤP THÀNH PHỐ
•Chú ý: Không thể đồng nhất cụm C – V để mở rộng câu với cụm
CN – VN làm nòng cốt câu.
I.Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?
II Các trường hợp dùng cụm C – V để mở rộng câu
Trang 15III.Luyện tập
dưới đây Cho biết trong mỗi câu cụm C – V làm thành phần gì ?
a.Trung đội trưởng Bính khuôn mặt đầy đặn.
b.Khi các cô gái Vòng đỗ gánh, mở từng lớp lá sen, chúng ta thấy hiện ra từng lá cốm, sạch sẽ và tinh khiết, không có mảy may một chút bụi nào
Đáp án
a.Trung đội trưởng Bính khuôn mặt đầy đặn
C - V
b.Khi các cô gái Vòng đỗ gánh, mở từng lớp lá sen, chúng ta thấy hiện ra
từng lá cốm, sạch sẽ và tinh khiết, không có mảy may một chút bụi nào
C - V
C - V
Cụm C – V làm vị ngữ
Cụm C – V làm phụ ngữ
trong cụm động từ
Cụm C – V làm phụ ngữ trong cụm danh từ
Trang 16Câu 1: Cụm C – V dùng để mở rộng câu cũng chính là cụm C – V làm nòng cốt câu Nhận xét trên đúng hay sai?
A Đúng B Sai
Câu 2 : Trong câu: “ Chúng em làm bài tập cô giáo ra” cụm C – V nào dùng để mở rộng câu?
A Chúng em làm bài tập cô giáo ra B Cô giáo ra
Câu 3: Ta có thể mở rộng câu bằng cách:
A Biến đổi một câu có cụm C – V làm nòng cốt thành câu có hai cụm C-V làm nòng cốt
B Thêm trạng ngữ cho câu
C Dùng cụm C – V để mở rộng thành phần CN, VN hoặc thµnh phÇn c a ủ cụm từ
D Kết hợp ý B và C một
Câu 4 : Trong một câu chỉ có thể dùng một cụm C – V có hình thức giống câu đơn bình thường để mở rộng câu ! Nhận xét trên đúng hay sai ?
A Đúng B Sai
Trang 17V Hướng dẫn học bài ở nhà
1 Học thuộc ghi nhớ trong SGK, phân tích lại các ví dụ.
2 Làm bài tập còn lại trong SGK và sách Bài tập trắc nghiệm.
3 Chuẩn bị bài tiếp theo: Luyện tập dùng cụm C – V để mở rộng câu.