1. Trang chủ
  2. » Công Nghệ Thông Tin

Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 73 đến 83 - Trường THCS BX

20 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 302 KB

Nội dung

- Thấy được tình cảm quê hương trong sáng, đằm thắm của tác giả đối với quê hương.. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh:.[r]

(1)Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Häc kú II Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TuÇn 19 - Bµi 18 TiÕt 73 - 74 /1/2009 /1/2009 Nhí rõng ThÕ L÷ A - Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh - C¶m nhËn ®­îc niÒm khao kh¸t tù m·nh liÖt, nçi ch¸n ghÐt s©u sắc cái thực tù túng, tầm thường giả dối thể bài thơ qua lời hổ bị nhốt vườn bách thảo - Thấy giá trị nghệ thuật đặc sắc, bút pháp lãng mạn đầy truyÒn c¶m cña nhµ th¬ B - ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: ch©n dung ThÕ L÷, b¶ng phô Häc sinh: chuÈn bÞ bµi míi vµo vë so¹n C - Các bước lên lớp: ổn định tổ chức KiÓm tra ss häc sinh KiÓm tra: sù chuÈn bÞ cña HS (s¸ch, vë, dông cô häc tËp) Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi * Tiến trình các hoạt động: Hoạt động thầy * Hoạt động 1: ? Theo em cần đọc văn víi giäng nh­ thÕ nµo ? * Gọi HS đọc văn ?Quan s¸t chó thÝch (*) Nªu hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c gi¶ ? Trường THCS BX Hoạt động trò Ghi b¶ng I §äc vµ t×m hiÓu chó - HS quan sát văn (đọc thích chÝnh x¸c, cã giäng ®iÖu phï §äc hîp víi NDCX …) * HS đọc văn 2.T×m hiÓu chó thÝch: - Tªn khai sinh lµ NguyÔn a T¸c gi¶: Thø LÔ Lµ nhµ th¬ tiªu biÓu nhÊt phong trµo “Th¬ - Tªn thËt: NguyÔn Thø míi” (32- 45) víi hån th¬ LÔ (1907-1989) C¸ch ch¬i dåi dµo, l·ng m¹n chữ “nói lái”: người lữ - ThÕ L÷ cßn viÕt truyÖn, kh¸ch thÕ gian ®i t×m v¨n sau đó chuyển hẳn sang hoạt thơ động sân khấu  công đầu Lop8.net Hoµng V¨n Huy (2) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n x©y dùng ngµnh kÞch nãi ? Mét sè t¸c phÈm míi? * Hoạt động 2: ? T×m hiÓu thÓ th¬ vµ bè côc? ? §o¹n chñ yÕu thÓ hiÖn ®iÒu g×? T×m nh÷ng chi tiÕt thể điều đó? ? Tâm trạng đó tác giả miªu t¶ b»ng c¸ch nµo? Ph©n tÝch? - Bằng đối lập vẻ bề ngoµi vµ thÕ giíi néi t©m cña m·nh thó + BÒ ngoµi: vÞ chóa tÓ rõng xanh đã hết thời dữ, tung hoµnh, ph¸ ph¸ch, ®ang thÊm thÝa sù bÊt lùc vµ ý thức đắng cay mình Cam chịu địa vị bị tụt xuçng ngang cÊp víi loµi hÌn kÐm … + Bªn trong: vÉn ngïn ngôt löa c¨m hên , uÊt hËn kh«ng cam chÞu, ©m thÇm mµ d÷ déi …  Nhu cÇu tù cña hæ, kh¸t khao nhu cÇu sèng thoải mái, bình đẳng Chán ghét sống tầm thường, tï tóng, kh¸t väng tù sống theo đúng phẩm chÊt cña m×nh b.T¸c phÈm - “Nhí rõng” lµ bµi th¬ thµnh c«ng nhÊt ®em l¹i vinh quang cho “Th¬ míi” - Mét sè t¸c phÈm míi: (SGK) II.T×m hiÓu v¨n b¶n 1.ThÓ th¬: - ThÓ th¬ ch÷ Bè côc: ®o¹n 3.Phương thức biểu đạt: BiÓu c¶m gi¸n tiÕp Ph©n tÝch: a.T©m tr¹ng cña hæ * Học sinh đọc đoạn bị nhốt vườn bách thó - BÞ giam cÇm vÒ kh«ng * §o¹n 1: T©m tr¹ng gian, thêi gian kÐo dµi, cña hæ c¶nh ngé kh«ng ®­îc tù bÞ tï h·m (Khèi c¨m hên) - BÞ biÕn thµnh trß ch¬i, trß tiªu khiÓn  nçi khæ nhÊt - BÞ giÔu cît: GÊu + B¸o: §¹i diÖn cho thÕ lùc, cho người đua theo trß lè l¨ng cña thùc d©n Ph¸p bµy (dë h¬i) người không lo nghĩ cho đất nước, nước kÖ, nhµ tan kh«ng quan t©m … (v« t­ lù)  đại diện cho người thiÕu ý thøc d©n téc x· - C¨m uÊt: “GÆm mét héi  T©m tr¹ng cña hæ khèi … còi s¾t”: nçi c¨m bất bình bị nhốt với báo hờn đến độ, kết lại thành v« t­ lù, gÊu dë h¬i khèi lßng hæ (kh«ng Nçi khæ lín nhÊt lµ lµm trß tan ®i ®­îc) kh¸t väng tù lạ mắt cho lũ người ngạo m¹n, ngÈn ng¬… bëi vèn dÜ - Ngao ng¸n: “Ta n»m hæ lµ chóa tÓ ®­îc mäi dµi… dÇn qua” người kính nể, lại bị - Kh«ng cam chÞu đem làm trò cười, trò diễu - Khinh ghÐt cợt  Biến thành hành động cña hæ “GÆm mét … còi s¾t”  * Yêu cầu HS đọc đoạn ? Dưới cái nhìn chúa * HS đọc đoạn sơn lâm cảnh vườn bách thú nh­ thÕ nµo? t©m tr¹ng cña Trường THCS BX Lop8.net *§o¹n 4: Nçi uÊt hËn -Miêu tả cảnh vườn b¸ch thó: + Hoa ch¨m, cá xÐn, Hoµng V¨n Huy (3) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n hổ trước cảnh sao? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ giäng ®iÖu, c¸ch ng¾t nhÞp, c¸ch sö dông tõ ng÷ vµ t¸c dông cña nã? ? Qua ®o¹n + võa ph©n tÝch, theo em hæ uÊt hËn v× nh÷ng lÝ g×? ? Cảnh vườn bách thú tầm thường, giả dối và tù túng mắt hổ và tâm tr¹ng uÊt øc, ngao ng¸n, chán ghét cao độ nó khiÕn em cã suy nghÜ g×? * §o¹n + lµ ®o¹n hay nhÊt cña bµi th¬ , miªu t¶ c¶nh s¬n l©m hïng vÜ vµ cảnh hổ- chúa sơn lâm ngự trị vương quốc cña nã ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c h×nh ¶nh miªu t¶ c¶nh nói rừng đại ngàn? lèi ph¼ng, c©y trång + Dải nước đen giả suèi + … m« gß thÊp kÐm  Phong cảnh đơn điệu, tầm thường, giả dối LiÖt kª, nhÞp th¬ ng¾n, giọng điệu chán chường, khinh miÖt  ThÓ hiÖn nçi bực giọng, khinh thường, chán ghét cao độ hổ đối - V× bÞ giam cÇm, tï tóng, víi thùc t¹i xung quanh, cã lÏ nã uÊt hËn v× c¸i tÇm khao kh¸t cuéc sèng tù do, thường, giả dối ch©n thËt - §ã chÝnh lµ thùc t¹i x· héi ®­¬ng thêi, lµ t×nh tr¹ng, thái độ người dân nước thuở đó * HS đọc đoạn 2, - C¸i g× còng lín lao, d÷ déi, phi thường, hùng tráng: bãng c¶, c©y giµ, giã gµo ngµn, nguån hÐt nói, thÐt khúc trường ca dội, hoang vu, bÝ mËt … Tác giả dùng động từ m¹nh, ®iÖp tõ nh»m diÔn t¶ c¶nh rõng hïng vÜ, ®Çy søc sèng, lín lao, d÷ déi, phi thường * H×nh ¶nh hæ: võa oai ? Trªn c¸i ph«ng nÒn nói phong, lÉm liÖt, võa uy nghi, rừng hùng vĩ đó, hình ảnh dũng mãnh, vừa mềm mại, hæ hiÖn víi nh÷ng uyÓn chuyÓn h×nh ¶nh næi bËt nh­ thÕ nµo? - §Ò cao uy lùc chóa tÓ cña ? Tác giả đã để chúa sơn mãnh hổ lâm xuất đúng vào lúc tiÕng gµo thÐt cña thiªn nhiên đỉnh điểm Trường THCS BX Lop8.net b C¶nh hæ chèn giang s¬n hïng vÜ qua hồi tưởng nó * §o¹n 2: c¶nh s¬n l©m: + bãng c¶, c©y giµ + giã gµo ngµn, giäng nguån hÐt nói +l¸ gai, cá s¾c  rõng nói hïng vÜ, l©u n¨m, nói non trïng trïng, ®iÖp ®iÖp, bÝ Èn, rïng rîn, linh thiªng (chèn th¶o hoa kh«ng tªn, kh«ng tuæi, hang tèi)  Hïng tr¸ng víi nh÷ng ©m d÷ déi (gµo, hÐt, thÐt ) - H×nh ¶nh chóa s¬n l©m: + Bước chân dõng dạc, ®­êng hoµng + Lượn … sóng cuộn nhÞp nhµng + M¾t nh×n … qu¾c… mäi vËt im h¬i Hoµng V¨n Huy (4) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n sù d÷ déi lµ cã ý nghÜa g×?  Sử dụng từ láy tượng ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch h×nh diÔn t¶ h×nh ¶nh chóa sö dông tõ ng÷? T¸c dông? s¬n l©m oai phong, lÉm liÖt  h×nh ¶nh to lín, hïng dòng, hiªn ngang thùc sù lµ chóa tÓ cña mu«n loµi * §o¹n cã thÓ coi nh­ mét tranh tứ bình đẹp lộng - cảnh: đêm vàng, ngày lẫy cảnh cảnh nào mưa, sáng xanh, chiều đỏ ậ hùng vĩ, tráng lệ, đắm say cảnh hổ chế Tác giả đã nâng uy quyền ngự, thống trị cña chóa s¬n l©m b»ng chóa s¬n l©m ®Çy uy lùc cách để đối diện với - Nhí tù do, cßn lµ nhí c¸i thiªn nhiªn … cao cả, vĩ đại, cái chân thực, ? Theo em hæ nhí rõng lµ tù nhiªn nhí nh÷ng g×? * §o¹n 2,3 lµ linh hån cña hổ, đó là linh hồn th¬ l·ng m¹n, lµ kh¸t väng vươn tới cái cao cả, cái chân thực, cái đẹp vươn lên trên cái tầm thường, giả dối ? Mét lo¹t c©u hái tu tõ ®­îc lÆp ®i lÆp l¹i cã t¸c dông g×? - Thiªn nhiªn rùc rì, huy hoµng, ®Çy bÝ Èn, hïng vÜ §iÖp tõ “ta”  khÝ ph¸ch ngang tµng, lµm chñ rõng nói cña chóa s¬n l©m C©u hái tu tõ, c¶m th¸n  hèi tiÕc thêi oanh liÖt, cuéc sèng tù tung hoµnh ngang däc ? Kh¸t väng tù m·nh liÖt cña chóa s¬n l©m khiÕn em liên tưởng tới điều gì? * TÊt c¶ c¶nh nói rõng hïng vÜ & thêi huy hoµng oanh liệt đó còn là dĩ vãng, chØ hiÖn nçi nhí da diết, đau đớn hổ Giấc mơ huy hoàng đó đã khép l¹i tiÕng than u uÊt hæ ®ang tõ ®iÓm cao trµo cña quyÒn lùc … Trường THCS BX - Nçi nhí da diÕt, kh«n nguôi hổ cảnh mµ nã kh«ng bao giê cßn ®­îc thÊy n÷a * §o¹n 3: nçi nhí cña hæ: - Nhí c¶nh nói rõng vµo c¸c thêi ®iÓm kh¸c nhau: + §ªm tr¨ng s¸ng  say måi + Ngµy m­a  lÆng ng¾m giang san + Buæi b×nh minh  say s­a nghe chim hãt + ChiÒu hoµng h«n  đợi ánh nắng cuối cùng tắt  Nçi nhí cô thÓ, da diÕt kh«n ngu«i - Mét lo¹t c©u hái tu tõ, ®iÖp ng÷ diÔn t¶ kû niÖm đẹp, hùng vĩ - Kh¸t väng ch¸y báng cña c Khao kh¸t giÊc méng người dân Việt Nam ngàn nước thuở “Hìi… N¬i … N¬i … kh«ng cßn ®­îc thÊy bao giê !” - C©u c¶m th¸n, ®iÖp tõ  nçi nhí, nuèi tiÕc vÒ mét thêi tù do, oanh liÖt, huy hoµng : “… theo giÊc méng ngµn…” Lop8.net Hoµng V¨n Huy (5) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n ? Quan hÖ gi÷a khæ 1,4 vµ khæ 2,3 lµ quan hÖ g×? ThÓ hiÖn ®iÒu g×? * Có thể nói bài thơ đã chạm đến huyệt thần kinh nhạy cảm người d©n VN ®ang sèng c¶nh bÞ nhôc nh»n tï h·m, ®ang ph¶i “ngËm mét … còi s¾t” vµ ®ang tiÕc nhí kh«n ngu«i “thêi oanh liÖt” víi nh÷ng chiÕn c«ng chèng ngo¹i x©m vÎ vang lÞch sö d©n téc ChÝnh vì bài thơ vừa đời đã ®­îc c«ng chóng say s­a đón nhận Họ cảm thấy lời hæ bµi th¬ chÝnh lµ tiÕng lßng s©u kÝn cña hä TiÕt 74: ? Nêu cảm hứng chủ đạo cña bµi th¬? ? Nhận xét hình tượng th¬ vµ ý nghÜa cña h×nh tượng thơ đó? ? NhËn xÐt vÒ h×nh ¶nh th¬, ng«n ng÷, nh¹c ®iÖu th¬? - Giäng ®iÖu th¬ u uÊt, bùc giäng, d»n vÆt, th× say s­a, tha thiÕt, hïng tr¸ng song tÊt c¶ vÉn nhÊt qu¸n, liÒn m¹ch … *Hoạt động - Tương phản đối lập gay gắt cảnh tượng, giíi ThÓ hiÖn nçi bÊt hoµ sâu sắc thực và niÒm kh¸t khao tù m·nh liệt Tâm trạng hổ nhân vật lãng mạn, đồng thêi còng lµ t©m tr¹ng cña  Khao kh¸t trë l¹i cuéc người dân nước đó sống xưa, thực bất lực, ®au xãt bÞ giam cÇm kh«ng thùc hiÖn ®­îc T¸c gi¶ muèn ND tù do, thoát khỏi ách đô hộ thùc d©n Ph¸p lµ kh¸t khao người VN nói chung - Hình tượng hổ bị nhốt vườn bách thú nhớ rừng: biểu tượng đẹp đẽ người anh hùng chiến bại mang t©m sù u uÊt C¶nh nói rừng hùng vĩ là biểu tượng cña tù do, cña TGTN thùc Nh÷ng gi¸ trÞ nghÖ thuËt næi bËt cña bµi th¬ - Bµi th¬ trµn ®Çy c¶m høng l·ng m¹n, m¹ch c¶m xóc s«i næi, cuån cuén tu«n trµo  t¹o nªn søc l«i cuèn m¹nh mÏ - Ng«n ng÷ vµ nh¹c ®iÖu phong phó, giµu søc biÓu c¶m, giµu nh¹c tÝnh, ng¾t nhÞp linh ho¹t III Ghi nhí: (SGK) IV LuyÖn tËp §äc diÔn c¶m 2.Ph¸t biÓu c¶m nghÜ *Hoạt động 4: Luyện tập Cñng cè: Nhắc lại kiến thức đã học Hướng dẫn: + Häc thuéc ghi nhí + Xem trước bài “Ông đồ” + So¹n bµi “C©u nghi vÊn” IV Rót kinh nghiÖm: ………………………………………………………………………………… Trường THCS BX Lop8.net Hoµng V¨n Huy (6) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Ngµy so¹n: /1/2009 Ngµy d¹y: /1/2009 Tiết 74 - Hướng dẫn tự học Ông đồ Vò §×nh Liªn A - Môc tiªu bµi häc: Gióp HS: - Cảm nhận tình cảnh tàn tạ ông đồ thể thấm thía bài thơ Thấy niềm cảm thương chân thành và nỗi nhớ da diết tác giả cảnh cũ, người xưa - Cảm nhận sức truyền cảm nghệ thuật đặc sắc bài thơ B - ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: Gi¸o viªn: Ch©n dung Vò §×nh Liªn Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi míi vµo vë so¹n C - Các bước lên lớp: ổn định tổ chức KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ cña HS (s¸ch, vë, dông cô häc tËp) Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi * Tiến trình các hoạt động: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: * Gọi HS đọc bài thơ * HS đọc bài thơ (C¶ líp theo dâi vµo SGK) ? NhËn xÐt vÒ thÓ th¬? - C¸ nh©n ph¸t biÓu Phương thức biểu đạt? ? Bµi th¬ ®­îc chia lµm mÊy phÇn? Néi dung chÝnh cña tõng phÇn? * Hoạt động 2: ? khæ th¬ ®Çu cho thÊy ông đồ thời kỳ nào? ? Ông đồ xuất vào thời ®iÓm nµo? ë ®©u? thêi gian và không gian có gì đặc Trường THCS BX Nội dung cần đạt I.T×m hiÓu thÓ th¬, bè côc: 1.ThÓ th¬: ngò ng«n (Th¬ míi) * Phương thức: biểu c¶m kÕt hîp tù sù vµ miªu t¶ Bè côc: phÇn * §äc khæ th¬ ®Çu II.T×m hiÓu v¨n b¶n Hình ảnh ông đồ thời đắc ý - Thời gian: tết đến, mùa - Được trọng vọng xuân, hoa đào nở -Địa điểm: hè phố, đông Lop8.net Hoµng V¨n Huy (7) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n biÖt? ? Ông đồ xuất có ý nghÜa nh­ thÕ nµo vµo thêi điểm đặc biệt đó? Vì sao? người lại sắm tết  Ông đồ góp mặt vào cái đông vui phó phường Hình ảnh đó đã trở thành th©n quen, kh«ng thÓ thiÕu dịp tết đến xuân vÒ ? Thái độ người đối - Người ta tìm đến xúm với ông đồ và chữ quanh ông  Ông đồ là viÕt cña «ng? trung t©m cña sù chó ý, lµ đối tượng ngưỡng mộ ? Tác giả sử dụng biện pháp người - NghÖ thuËt so s¸nh: “Nh­ nghÖ thuËt g×? T¸c dông? phượng múa rồng bay”  Mọi người kính trọng, ngưỡng mộ ông đồ đầy tài * ë khæ th¬ Êy, h×nh ¶nh n¨ng ông đồ hoà vào cái rộn rµng, t­ng bõng … * Yêu cầu HS đọc khổ ? Qua khæ th¬, em nhËn thấy ông đồ thời kỳ nào? thời gian, địa điểm, công việc có gì đáng chú ý, biến đổi lớn nào đã xảy ra, nã diÔn nh­ thÕ nµo? * HS đọc khổ 3, - Vào lúc xuân sang, bên hè Hình ảnh ông đồ thời kỳ tµn t¹ phè …  thời gian, địa điểm, cảnh vËt vÉn nh­ cò - Sự biến đổi lớn, vắn dần người thuê viết ? Tâm trạng ông đồ lúc này - Ông đồ khách  ông nào? chi tiết thơ nào đồ cô đơn, lạc lõng, trơ trọi cho ta biết điều đó? Ông đồ buồn, nỗi buồn thÊm sang c¶ nh÷ng vËt v« tri vô giác: “giấy đỏ buồn …/ Mực đọng …” - Khæ th¬ víi nh÷ng h×nh * Yêu cầu HS thảo luận CH ảnh có giá trị đặc tả làm 4/10: Phân tích cái hay bật cô đơn, trơ trọi, lạc khæ th¬: lõng ông đồ Người qua “ Ông đồ ngồi đường nườm nượp … không còn để ý tới Ngoµi giêi m­a bôi bay” ông khác hẳn trước đây người ta thuê ông viết t¾c ngîi khen «ng ? Hai câu cuối khổ thơ - Tả cảnh  nghệ thuật đặc s¾c: t¶ c¶nh ngô t×nh t¶ c¶nh hay t×nh? * Giã, m­a, l¸ rông phñ lªn mặt giấy, phủ lên vai người Hình ảnh ông đồ chìm Trường THCS BX Lop8.net - Mùc sÇu, giÊy buån  nghÖ thuËt nh©n ho¸ diÔn t¶ nỗi lòng ông đồ theo thời gian Hoµng V¨n Huy (8) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n dÇn, nhoÌ dÇn kh«ng gian ®Çy m­a giã vµ l¸ vµng råi cuèi cïng vÜnh viÔn kh«ng cßn thÊy «ng n÷a ? Khi nhận ông đồ đã hoàn toàn vắng bóng bị “xo¸ sæ” h¼n råi t¸c gi¶ cã t×nh c¶m g×? ? C©u hái tu tõ cuèi bµi th¬ cã t¸c dông g×? * Hoạt động 3: ? NhËn xÐt kÕt cÊu bµi th¬, ng«n ng÷ vµ t¸c dông cña nghệ thuật đó? Nhê c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt trªn mµ bµi th¬ cã søc sèng m¹nh mÏ, l©u dµi 3.TÊm lßng nhµ th¬ - Nỗi niềm thương tiếc bâng khuâng, xót xa lớp người, nét đẹp văn ho¸ truyÒn thèng bÞ l·ng quªn - C©u hái tu tõ gieo vµo lßng người đọc niềm cảm thương, tiÕc nuèi kh«ng døt - Hai c©u cuèi lµ c©u hái tù vấn, thể niềm thương tiÕc kh¾c kho¶i cña nhµ th¬ trước việc vắng bóng ông đồ x­a: thÓ hiÖn niÒm nhí nhung, tiÕc nhí c¶nh cò người xưa Đến tết nào đó hoa đào lại nở, người đời bçng nhËn sù v¾ng bãng ông đồ “Không thấy ông đồ xưa” Câu kết mét tiÕng gäi hån thª thiÕt Ông đồ ngồi đó không người qua đường để ý, ông bị coi thường, thất thế, gạt lề đời… - Giäng th¬ trÇm l¾ng, ngËm ngïi, phï hîp víi c¶m xóc III.Tæng kÕt buån a Néi dung: (SGK) -ThÓ th¬ ngò ng«n thÝch hîp b NghÖ thuËt: víi viÖc diÔn t¶ t©m t×nh s©u l¾ng - Kết cấu đầu cuối tương ứng làm bật chủ đề bài th¬ - Ng«n ng÷ s¸ng, gi¶n dÞ, hµm xóc - H×nh ¶nh th¬ gîi c¶m Hướng dẫn học nhà + Häc thuéc c¸c néi dung + Häc thuéc lßng bµi th¬ + Lµm c¸c bµi tËp s¸ch BT + So¹n bµi “C©u nghi vÊn” Trường THCS BX Lop8.net Hoµng V¨n Huy (9) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Ngµy so¹n: /1/2009 Ngµy d¹y: /1/2009 TiÕt 75 C©u nghi vÊn A Môc tiªu bµi häc: Gióp HS: - Hiểu rõ đặc điểm câu nghi vấn Phân biệt câu nghi vấn với c¸c c©u kh¸c - Nắm vững chức chính câu nghi vấn: dùng để hỏi B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: Gi¸o viªn: b¶ng phô Häc sinh: chuÈn bÞ bµi míi vµo vë so¹n C Các bước lên lớp: ổn định tổ chức KiÓm tra: sù chuÈn bÞ cña HS (s¸ch, vë, dông cô häc tËp) Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi * Tiến trình các hoạt động: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: * GV sử dụng bảng phụ * HS đọc đoạn trích cã ghi c¸c vÝ dô ? Trong đoạn trích trên - Sáng ngày người ta đấm c©u nµo lµ c©u nghi vÊn? u cã ®au l¾m kh«ng? - ThÕ u cø khãc m·i …? - Hay là u thương …? - DÊu chÊm hái (?) ? Nh÷ng dÊu hiÖu h×nh - Nh÷ng tõ nghi vÊn: cã, thức nào cho biết đó là không, sao, hay (là) c©u nghi vÊn? ? Các câu nghi vấn - Dùng để hỏi ®o¹n trÝch trªn cã t¸c dông g×? ? Hãy đặt số câu nghi vÊn? ? Chøc n¨ng chÝnh cña c©u ghi vÊn? Sö dông c¸c tõ nghi vÊn nµo? dÊu Trường THCS BX Lop8.net Nội dung cần đạt I §Æc ®iÓm vµ chøc n¨ng chÝnh VÝ dô Bµi häc - Chøc n¨ng chÝnh dïng để hỏi Hoµng V¨n Huy (10) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n c©u? * HS đọc ghi nhớ * Hoạt động Bµi tËp ? Nªu yªu cÇu c¸c bµi a “ChÞ khÊt … ph¶i tËp kh«ng?” * GV hướng dẫn HS làm b “Tại người lại c¸c BT ph¶i … nh­ thÕ?” c “V¨n lµ g×?” Bµi tËp d “Chú mình … đùa vui - Khác hình không?”; “đùa trò gì?”; thức: “có .không”; “đã “Cái gì thế?”; “Chị cốc … ch­a” … ?” - Kh¸c vÒ ý nghÜa:  Nh÷ng tõ in ®Ëm vµ câu thứ có giả định là dấu chấm hỏi cuối câu người hỏi trước đó (chỉ có ngôn ngữ có vấn đề sức khoẻ, viết) thể đặc điểm điều giả định này hình thức câu nghi không đúng thì câu hỏi vấn trë nªn v« lÝ, cßn c©u hái thø nhÊt kh«ng hÒ cã gi¶ Bµi tËp định đó Căn để xác định câu nghi vÊn: cã tõ “hay” l­u Bµi tËp ý tõ “hay” còng cã thÓ - Kh¸c biÖt vÒ h×nh thøc xuÊt hiÖn c¸c kiÓu gi÷a c©u thÓ hiÖn ë trËt c©u kh¸c, nh­ng riªng tù tõ Trong c©u (a) “bao c©u nghi vÊn tõ giờ” đứng đầu câu, còn “hay” không thể thay c©u (b) “bao giê” b»ng tõ “hoÆc” ®­îc đứng cuối câu NÕu thay tõ “hay” - Kh¸c biÖt vÒ ý nghÜa: c©u nghi vÊn b»ng tõ c©u (a) hái vÒ thêi ®iÓm “hoÆc” c©u trë nªn sai hành động ngữ pháp biến thành diÔn hiÖn t¹i, c©u mét c©u kh¸c thuéc kiÓu (b) hái vÒ thêi ®iÓm cña c©u trÇn thuËt vµ cã ý hành động diễn nghĩa khác hẳn qu¸ khø - C¸c tõ nghi vÊn: ai, g×, nµo, t¹i - DÊu hái chÊm cuèi c©u viÕt * Ghi nhí: (SGK/11) II LuyÖn tËp Bµi tËp - Không vì đó không phải lµ nh÷ng c©u nghi vÊn + C©u (a) vµ (b) cã c¸c tõ nghi vÊn nh­ “cã … kh«ng”, “t¹i sao” nh­ng kÕt cÊu chøa nh÷ng tõ nµy chØ lµm chøc n¨ng bæ ng÷ mét c©u +Trongc©u (c),(d) th× “nµo (còng)”, “ai (còng)” lµ nh÷ng tõ phiếm định không ph¶i lµ nghi vÊn Bµi tËp - Câu (a) đúng vì không biÕt bao nhiªu kg (®ang ph¶i hái) ta vÉn cã thÓ c¶m nhËn ®­îc mét vËt nào đó nặng hay nhẹ (nhê b­ng, v¸c …) C©u (b) th× sai v× ch­a biÕt gi¸ bao nhiªu(®ang ph¶i hái) th× kh«ng thÓ nãi mãn hàng đắt hay rẻ Hướng dẫn học nhà: + Häc thuéc ghi nhí + Lµm c¸c bµi tËp s¸ch BT + So¹n bµi “ViÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh” Trường THCS BX 10 Lop8.net Hoµng V¨n Huy (11) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Ngµy so¹n : /1/2009 Ngµy d¹y: /1/2009 TiÕt 76 ViÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh A Môc tiªu bµi häc: - Gióp HS biÕt c¸ch s¾p xÕp ý ®o¹n v¨n thuyÕt minh cho hîp lÝ B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: Gi¸o viªn: b¶ng phô Häc sinh: chuÈn bÞ bµi míi vµo vë so¹n C Các bước lên lớp: ổn định tổ chức KiÓm tra: sù chuÈn bÞ cña HS (s¸ch, vë, dông cô häc tËp) Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi * Tiến trình các hoạt động: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt I §o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh * Hoạt động * HS đọc đoạn văn (a) NhËn d¹ng c¸c ®o¹n v¨n thuyÕt minh ? Tìm câu chủ đề đoạn - Câu 1: là câu chủ đề a Câu 1: là câu chủ đề v¨n (a)? - C¸c c©u sau bæ sung th«ng ? Các câu còn lại có nhiệm - Câu 2: cung cấp thông tin tin làm rõ ý câu chủ đề Câu vô g×? lượng nước ít ỏi nào nói nước - Câu 3: cho biết lượng nước bị ô nhiễm - Câu 4: nêu thiếu nước các nước trên giới thứ - Câu 5: nêu dự báo đến n¨m 2005 th× … ? Tìm câu chủ đề (từ ngữ * HS đọc đoạn văn (b) Trường THCS BX 11 Lop8.net Hoµng V¨n Huy (12) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n chủ đề) đoạn văn (b)? * Yêu cầu HS đọc các đoạn * HS đọc đoạn văn a v¨n a, b /14 ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch - Tr×nh bµy ý cßn lén xén, trình bày ý đoạn văn này? chưa đúng phương pháp thuyết minh đồ vật, đồ dïng ? Nếu giới thiệu cây bút bi - Trước hết phải giới thiệu thì giới thiệu nào? cấu tạo, sau đó đến chức n¨ng, c¸ch sö dông phương pháp nào? Muèn vËy ph¶i chia thµnh tõng bé phËn: ruét bót bi (quan träng nhÊt) vá bót bi, ngoµi cßn cã c¸c lo¹i bót bi ? Nªn t¸ch vµ viÕt l¹i mçi - T¸ch ®o¹n: + Ruét ®o¹n nh­ thÕ nµo? + Vá * C¸ nh©n lµm bµi vë * Yªu cÇu HS lµm bè côc, viết lại đoạn văn  giáo * HS đọc, nhận xét viªn kiÓm tra b Từ ngữ chủ đề: “Ph¹m V¨n §ång”, c¸c c©u tiÕp theo cung cÊp th«ng tin vÒ Ph¹m V¨n §ång theo lèi liệt kê các hoạt động đã lµm Söa l¹i c¸c ®o¹n v¨n thuyÕt minh ch­a chuÈn a §o¹n v¨n a + §o¹n 1: giíi thiÖu cÊu t¹o: Bót bi cã nhiÒu lo¹i nh­ng cÊu t¹o chung th× cã c¸c bé phËn sau: ruét bót bi (quan träng nhÊt) PhÇn ruét bót bi gåm ®Çu bót bi vµ èng mùc , mùc lµ mét lo¹i mực đặc biệt Phần vỏ bút gồm ống nhựa sắt để bäc ruét bót bi vµ lµm c¸n bót viÕt PhÇn nµy gåm èng, n¾p bót vµ cã lß xo + §o¹n 2: chøc n¨ng vµ c¸ch sö dông: bót bi kh¸c bót mùc lµ nã cã hßn bi nhá ë ®Çu ngßi bót, viÕt, hßn bi l¨n … ? NhËn xÐt c¸ch tr×nh bµy ý * §äc ®o¹n v¨n b - Tr×nh bµy ý cßn lén xén ®o¹n v¨n nµy? ? Nên giới thiệu đèn bàn phương pháp nào? Từ đó nên tách làm đoạn? mçi ®o¹n nªn viÕt nh­ thÕ nµo? * GV hướng dẫn HS viết thµnh ®o¹n ? Tõ nhËn xÐt ®o¹n v¨n trªn em rót nh÷ng bµi häc g× viÕt ®o¹n bµi v¨n thuyÕt minh? * Hoạt động 2: * GV nªu yªu cÇu cô thÓ Trường THCS BX b §o¹n v¨n b + §o¹n 1: giíi thiÖu phần đèn: có đèn, đui đèn, - Ph¶i chia nhá thµnh c¸c d©y ®iÖn, c«ng t¾c phÇn + §o¹n 2: giíi thiÖu T¸ch phÇn: ®o¹n: phần chao đèn: chao đèn + Phần đèn lµm b»ng v¶i lôa, cã khung + Chao đèn s¾t ë vµ cã phÇn vßng + Đế đèn thép gắn vào bóng đèn + §o¹n 3: giíi thiÖu phần đế đèn: làm mét khèi thuû tinh v÷ng * HS đọc ghi nhớ chắc, trên đế có công tắc để bật đèn và tắt đèn Bµi häc * Ghi nhí: (SGK/15) * HS viÕt theo nhãm: II LuyÖn tËp + Tæ 1,2: viÕt ®o¹n më Bµi tËp 1/15 bµi 12 Lop8.net Hoµng V¨n Huy (13) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n GV kiÓm tra, söa ch÷a + Tæ 3,4 : viÕt ®o¹n kÕt bµi * HS đọc bài Hướng dẫn học nhà: + Häc thuéc ghi nhí + Lµm c¸c bµi tËp s¸ch BT + Soạn bài “Quê hương” - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - Chia bè côc c¸c phÇn ================================================ TuÇn 20 – Bµi 19 Ngµy so¹n: /1/2009 Ngµy d¹y: /1/2009 TiÕt 77 quê hương TÕ Hanh A Môc tiªu bµi häc: Gióp HS: - Cảm nhận vẻ đẹp tươi sáng, giàu sức sốngcủa làng quê miền biển miêu tả sống động đầy gợi cảm bài thơ - Thấy tình cảm quê hương sáng, đằm thắm tác giả quê hương - ThÊy ®­îc chÊt th¬ b×nh dÞ, giµu c¶m xóc vµ nh÷ng nÐt nghÖ thuËt đặc sắc bài thơ B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: Gi¸o viªn: b¶ng phô.m¸y chiÕu ,¶nh ch©n dung TÕ Hanh Häc sinh: chuÈn bÞ bµi míi vµo vë so¹n C Các bước lên lớp: ổn định tổ chức KiÓm tra: - Em h·y ph©n tÝch c©u th¬ sau: "L¸ vµng r¬i trªn giÊy Ngoµi giêi m­a bôi bay" - Nªu nh÷ng nÐt tiªu biÓu vÒ nghÖ thuËt vµ néi dung cña bµi th¬: "Ông đồ" – Vũ Đình Liên Trường THCS BX 13 Lop8.net Hoµng V¨n Huy (14) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi * Tiến trình các hoạt động: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt * HS đọc văn * Hoạt động 1: I §äc vµ t×m hiÓu chó ? Nªu nh÷ng nÐt tiªu biÓu * Dùa vµo phÇn chó thÝch thích để trả lời vÒ t¸c gi¶? §äc * Ngay tõ nh÷ng s¸ng t¸c T×m hiÓu chó thÝch ®Çu tay, hån th¬ l·ng m¹n, a T¸c gi¶: TÕ Hanh Tế Hanh đã gắn bó thiết tha với quê hương (quê hương, lời đường quê )  TÕ Hanh lµ nhµ th¬ quê hương b.T¸c phÈm c Gi¶i thÝch tõ khã ? Tr×nh bµy nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c phÈm? * Hoạt động 2: ? NhËn xÐt thÓ th¬? ? Nªu bè côc cña bµi th¬? ? Theo em, c¸c phÇn chÝnh - phần đặc sắc bµi th¬ lµ nh÷ng phÇn nµo? (T¸i hiÖn l¹i h×nh ¶nh người và sống làng chài - Từ câu đến câu 16) ? c©u th¬ ®Çu cho em biÕt ®­îc nh÷ng g× vÒ quª hương tác giả? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¶nh trêi, c¶nh biÓn ®oµn thuyÒn kh¬i? Trường THCS BX II T×m hiÓu v¨n b¶n - PhÇn (2 khæ ®Çu): ThÓ th¬: th¬ míi, Hình ảnh quê hương: ch÷, nhiÒu c©u, nhiÒu khæ + Giíi thiÖu vÒ lµng Bè côc: (2 phÇn) chµi cña t/gi¶ (2 c©u ®Çu) + C¶nh ®oµn thuyÒn khơi đánh cá (6 câu tiÕp theo) + C¶nh thuyÒn c¸ vÒ bÕn (8 c©u tiÕp) - PhÇn (khæ cuèi): nỗi nhớ quê hương kh«n ngu«i cña t¸c gi¶ Ph©n tÝch a H×nh ¶nh quª hương * Giíi thiÖu kh¸i qu¸t - C¸ nh©n HS ph¸t vÒ lµng chµi cña t¸c gi¶ biÓu - Làng: nghề chài lưới, lµng rÊt gÇn biÓn * HS đọc câu thơ - Người dân làm nghề tiÕp theo đánh cá - Một ngày đẹp trời, * C¶nh d©n lµng chµi kh«ng gian b¸t ng¸t, kh¬i 14 Lop8.net Hoµng V¨n Huy (15) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n * Khung c¶nh kh¬i lµ ngày đẹp trời, đây là mét ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho kh¬i ? T×m, ph©n tÝch h×nh ¶nh næi bËt c¶nh nµy? ? H×nh ¶nh so s¸nh (nh­ tuÊn m·) vµ mét lo¹t tõ ng÷ (§T m¹nh) h¨ng, phăng, vượt đã diễn tả ®iÒu g×? ? H×nh ¶nh miªu t¶ c¸nh buåm thuyÒn chµi nh­ thÕ nµo? Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh ¶nh so s¸nh câu thơ đó? * Nhµ th¬ TÕ Hanh nh­ nhËn c¸nh buåm tr¾ng trương to no gió biển kh¬i bao la  H×nh ¶nh diÔn t¶ thËt chÝnh x¸c c¸i h×nh , võa c¶m nhËn ®­îc c¸i hån cña sù vËt ? Người dân đánh cá trở khung c¶nh nh­ thÕ nµo? Trường THCS BX cao réng, trÎo vµ - C¶nh thiªn nhiªn: trêi rùc rì ¸nh b×nh minh trong, giã nhÑ, sím mai hång  ¸nh b×nh minh rùc rỡ, mặt trời chưa lên đã kh¬i, b¸o hiÖu mét ngµy đẹp trời, không gian bát ngát, cao rộng  tươi đẹp  ®iªï kiÖn thuËn lîi cho kh¬i - C¶nh thuyÒn kh¬i +Trai tr¸ng ®Çy søc - C©u: sèng “ChiÕc … nhÑ h¨ng … “ChiÕc thuyÒn … h¨ng… Ph¨ng m¸i …m¹nh mÏ Ph¨ng … m¹nh mÏ …” …” - Diễn tả đầy ấn tượng khÝ thÕ dòng m·nh cña thuyÒn kh¬i, toát lên vẻ đẹp hïng tr¸ng, mét søc sống mạnh mẽ, bất ngờ  Vẻ đẹp dũng mãnh, m¹nh mÏ Bøc tranh lao  động đầy hứng khởi, dạt dµo søc sèng chinh phôc thiên nhiên người dân - Gi¸n tiÕp miªu t¶ người - Hình ảnh liên tưởng “C¸nh buåm…” - Hình ảnh so sánh độc  So sánh, nhân hoá, đáo, đầy sáng tạo Gợi miêu tả thực thuyền vẻ đẹp bay bổng, Nói thuyền, cánh vừa lớn lao thiêng liền, buồm là nói người dân võa th¬ méng, hïng lµng chµi  Èn dô  võa hïng tr¸ng, th¬ tr¸ng méng võa hiÖn thùc, thÊy c¸i hån, ®em c¶ t©m hån người dân làng chài, động viªn, kÝch thÝch hä chiÕn * HS đọc câu tiếp - Kh«ng khÝ ån µo, tÊp th¾ng, chÕ ngù biÓn kh¬i nập, đông vui, *Cảnh thuyền cá bến + Khæ 3: C¶nh d©n chµi chiÕc ghe ®Çy ¾p cá tươi đón thuyền trở ngon th©n b¹c tr¾ng - Khung c¶nh: ®Çm Êm, rén rµng víi kh«ng khÝ ån thËt thÝch m¾t (Sử dụng từ tượng ào, tấp nập 15 Lop8.net Hoµng V¨n Huy (16) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n ? Những người dân đánh c¸ trë vÒ ®­îc t¸c gi¶ miªu t¶ nh­ thÕ nµo? * Tế Hanh đã tạo nên tượng khoẻ khoắn, đầy sức sống người dân chài H×nh ¶nh võa ch©n thùc, võa l·ng m¹n ®Çy thi vÞ Sóng, gió, nắng, nước biển in dÊu trªn lµn da , t¹o c¸i vÞ xa x¨m nång nµn trên thân thể người dân xứ biÓn ? Em c¶m nhËn ®­îc g× ë h×nh ¶nh chiÕc thuyÒn đánh cá qua miêu tả t¸c gi¶? * NÕu kh«ng cã mét t©m hån tinh tÕ, tµi hoa vµ nhÊt lµ kh«ng cã mét tÊm lßng g¾n bã s©u lÆng víi người lao động làng chµi quª h­o­ng th× kh«ng thÓ cã nh÷ng c©u th¬ hay, cã t©m hån nh­ thÕ ? T×nh c¶m cña nhµ th¬ quê hương thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ tình cảm tác giả đối víi c¶nh vËt, cuéc sèng, người quê hương? (Trùc tiÕp nãi nçi nhí lµng quª kh«n ngu«i) thanh, từ tượng hình  Thành lao động mĩ …) m·n, th¾ng lîi: “Nhê ¬n trêi b¹c tr¾ng …” - Hình ảnh người dân chµi võa ch©n thùc võa l·ng m¹n vµ cã tÇm vãc - Cũng người dân chµi, thuyÒn lao động vô cùng thấm vÞ muèi mÆn cña biÓn kh¬i + Khæ 4: Miªu t¶ d©n chµi vµ thuyÒn n»m nghØ trªn bÕn sau chuyÕn kh¬i “Dân chài lưới … nắng”  Søc sèng m·nh liÖt người dân chài “Th©n h×nh … xa x¨m” Thiên nhien ưu đãi, nuôi dưỡng họ Họ mang thở biển cả, đẹp vì khoẻ, đẹp vì mang sức sèng m·nh liÖt cña: biÓn cả, nước biển, nắng, gió “ChiÕc thuyÒn … thí vá”  H×nh ¶nh chiÕc thuyÒn ®­îc nh©n ho¸  thuyÒn v« tri trë nªn cã hån - mét t©m hån rÊt tinh tÕ b Nçi nhí lµng quª kh«n ngu«i cña t¸c gi¶ - Nay xa c¸ch (t¸c gi¶ nhí): màu nước xanh, cá bạc , chiÕc buåm v«i, thuyÒn rÏ sãng ch¹y kh¬i, mïi nång mÆn  đặc biệt, sâu sắc  Nçi nhí ch©n thµnh, tha thiÕt - Lêi th¬ gi¶n dÞ, tù nhiªn nh­ thèt tõ tr¸i tim * HS đọc khổ cuối “Nay xa c¸ch… T«i thÊy…” T¸c gi¶ nhí quª hương với nỗi nhớ nh÷ng h×nh ¶nh cô thÓ , t¸c gi¶ nhí tÊt c¶ nh÷ng g× quen thuéc, Êy lµ phong vÞ quª ? Nhắc lại nét nghệ hương vô cùng thân thuật bật, đặc sắc thiết nhà thơ bµi th¬? III Ghi nhí: ? Phương thức biểu đạt NghÖ thuËt Trường THCS BX 16 Lop8.net Hoµng V¨n Huy (17) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n cña bµi th¬? -PTB§ chñ yÕu lµ biÓu c¶m YÕu tè miªu t¶ chiÕm mét tØ lÖ lín nh­ng nã phôc vô cho biÓu c¶m, tr÷ t×nh Néi dung: -Bµi th¬ vÏ mét bøc tranh tươi sáng, sinh động vÒ miÒn quª biÓn th©n thiÕt cña t¸c gi¶ ? Nªu néi dung bµi th¬? * Hoạt động 3: IV LuyÖn tËp §äc diÔn c¶m Ph¸t biÓu c¶m nghÜ Hướng dẫn học nhà: + Häc thuéc c¸c néi dung +Häc thuéc lßng bµi th¬ +Lµm c¸c bµi tËp s¸ch bµi tËp +So¹n bµi tiÕp theo TuÇn 20 – Bµi 19 Ngµy so¹n: Trường THCS BX 17 Lop8.net /1/2009 Hoµng V¨n Huy (18) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n TiÕt 78 Ngµy d¹y: /1/2009 Khi tu hó Tè H÷u A Môc tiªu bµi häc: Gióp HS: - C¶m nhËn ®­îc lßng yªu sù sèng, niÒm khao kh¸t tù ch¸y báng người chiến sĩ cách mạng bị giam cầm tù ngục - C¶m nhËn ®­îc nh÷ng h×nh ¶nh th¬ gîi c¶m vµ thÓ th¬ lôc b¸t gi¶n dÞ, tha thiÕt B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: Gi¸o viªn: b¶ng phô.¶nh ch©n dung Tè H÷u Häc sinh: chuÈn bÞ bµi míi vµo vë so¹n C Các bước lên lớp: ổn định tổ chức KiÓm tra: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi * Tiến trình các hoạt động: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt * Hoạt động 1: I §äc vµ t×m hiÓu chó * Hướng dẫn đọc văn * HS đọc thÝch * GV nhận xét, đọc lại §äc ? Tr×nh bµy nh÷ng hiÓu * §äc chó thÝch vÒ t¸c Chó thÝch gi¶ biÕt cña em vÒ t¸c gi¶? a T¸c gi¶ - Tè H÷u - NguyÔn Kim Thµnh (1920 - 2002) - Nhµ th¬ lín, tiªu biÓu cña nÒn v¨n häc c¸ch mạng đương đại ? Nªu hoµn c¶nh s¸ng t¸c *C¸ nh©n tr¶ lêi - Con ®­êng th¬ g¾n liÒn bµi th¬? ®­êng c¸ch m¹ng * Bµi th¬ n»m côm b T¸c phÈm th¬ Tè H÷u s¸ng t¸c - Bµi th¬ s¸ng t¸c th¸ng tù Đang say mê lý tưởng, n¨m 1939 nhµ lao Thõa Phñ, t¸c gi¶ míi say mê yêu đời và phơi bÞ b¾t giam ë ®©y ®­îc phới niềm vui hoạt động Trường THCS BX 18 Lop8.net Hoµng V¨n Huy (19) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n c¸ch m¹ng, bçng bÞ b¾t, bÞ giam c¸ch biÖt hoµn toµn víi cuéc sèng bªn ngoµi Người chiến sĩ trẻ (19 tuæi) c¶m thÊy ngét ng¹t kh«ng chÞu næi Sù ngét ng¹t cµng t¨ng lªn cïng víi sù nãng bøc cña mïa hÌ vµ tiÕng chim tu hó gäi bÇy cø kªu nh­ th«i thóc … * Hoạt động 2: ? Em hiểu nhan đề bài thơ nh­ thÕ nµo? * TiÕng chim tu hó lµ mét hoán dụ gợi liên tưởng Tªn bµi th¬ cã gi¸ trÞ gîi më m¹ch c¶m xóc cña bµi thơ Tiếng chim tu hú đã tác động mạnh mẽ đến tâm trạng người tù: xóc, ngét ng¹t v× mÊt tù do, muèn tho¸t b»ng cách để trở với tự th¸ng c Chó thÝch - Tõ khã - Nhan đề bài thơ chØ lµ mét vÕ phô cña II T×m hiÓu v¨n b¶n c©u Nhan đề: báo hiệu - C©u v¨n trän vÑn nªu mïa hÌ, diÔn t¶ t©m tr¹ng nội dung bài người tù th¬ tu hó gäi bầy là mùa hè đến, người tù cách mạng ( nh©n vËt tr÷ t×nh) cµng c¶m thÊy ngét ng¹t phßng giam chËt hÑp cµng thªm khao kh¸t ch¸y báng cuéc sèng tù , t­ng bõng, rén r· ë bªn ngoµi - Gieo vÇn: VÇn b»ng ? Bµi th¬ ®­îc viÕt theo tiÕng cuèi cña dßng lôc thÓ th¬ g×? V× gäi tªn vÇn víi tiÕng cña thÓ th¬ nh­ vËy? dßng b¸t TiÕng cña ? Quy t¾c gieo vÇn cña thÓ dßng b¸t l¹i vÇn víi th¬ nµy nh­ thÕ nµo? tiÕng cña dßng lôc ? H·y nhËn xÐt vÒ ®iÖu cña tiÕng vµ tiÕng cña dßng b¸t? * Nãi chung thÓ th¬ lôc b¸t nhÞp nhµng, uyÓn chuyển, giàu âm hưởng, có nh÷ng kh¶ n¨ng chuyÓn t¶i chÊt tr÷ t×nh cña t©m * Sù thèng nhÊt cña hồn, là thể thơ dân tộc đặc phần là tiếng chim tu hó TiÕng chim më ®Çu s¾c ? Bµi th¬ cã bè côc nh­ bµi th¬ … tiÕng chim khÐp l¹i bµi th¬ T©m thÕ nµo? t­ tï ®­îc béc lé trªn nÒn cña tiÕng Trường THCS BX 19 Lop8.net ThÓ th¬: - ThÓ th¬ lôc b¸t: mçi cÆp gåm dßng th¬ Dßng trªn tiếng (lục), dòng tiÕng (b¸t) - Gieo vÇn: - Thanh ®iÖu cña tiÕng vµ tiÕng cña dßng b¸t là vần Bè côc (2 phÇn): + PhÇn 1: c¶nh mïa hÌ ngoµi nhµ giam (6 c©u) + PhÇn 2: T©m tr¹ng tác giả - người tù (4 c©u) Hoµng V¨n Huy (20) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n ? Nhà thơ đã đưa vào tranh mïa hÌ nh÷ng h×nh ¶nh, ©m nµo? ? §ã lµ nh÷ng h×nh ¶nh, ©m nh­ thÕ nµo? (§ã lµ nh÷ng h×nh ¶nh, âm tiêu biểu , đặc tr­ng cña mïa hÌ TÊt c¶ t¹o nªn mét bøc tranh mïa hÌ víi nh÷ng h×nh ¶nh léng lÉy vµ rùc rì s¾c mµu, víi nh÷ng ©m n¸o nøc, rén r·, r¹o rùc và hương vị trẻo, ngät ngµo, quyÕn rò) ? C¶nh mïa hÌ t¸c gi¶ miªu t¶ theo em lµ mét c¶nh nh­ thÕ nµo? ? Hãy đặc s¾c nghÖ thuËt ë khæ nµy vµ nªu t¸c dông cña nã? ? C¶nh s¾c mïa hÌ cã ph¶i c¶nh t¸c gi¶ nh×n thÊy trùc tiếp không? Qua đó ta cảm nhËn ®­îc g× ë t©m hån t¸c gi¶? * Tiếng chim tu hú đã thức dËy tÊt c¶ vµ b¾t nhÞp cho tÊt c¶: mïa hÌ rùc rì mµu s¾c, rén r· ©m thanh, ngät ngào hương vị, bầu trời khoáng đạt tự … cảm nhận người tù Trường THCS BX chim tu hó, quÖn vµo tiÕng chim tu hó * HS đọc câu đầu - Cánh đồng lúa chiêm ®ang chÝn öng vµng, vườn cây xanh râm m¸t, m¶nh s©n ®Çy b¾p vµng, bÇu trêi xanh cao réng, xanh th¼m, n¾ng vàng tươi tắn rực rỡ, tr¸i c©y ®­¬ng chÝn, tiÕng ve ng©n, tiÕng chim tu hó…  Mọi vật sống động ph¸t triÓn, ®ang cùa quËy hÕt søc tù nhiªn, m¹nh mÏ, c¨ng ®Çy nhùa sèng  cuéc sèng tù - Chi tiết chọn lọc, đặc s¾c cña mïa hÌ, nh÷ng động từ, tính từ gợi tả: dËy, nhµo, lén, ng©n, chÝn, ngät, ®Çy, rén, cao  t¹o mét kh«ng gian phãng khoáng, sống động - Kh«ng - ®­îc miªu t¶ trí tưởng tượng m¹nh mÏ qua liªn tưởng từ tiếng kêu chim tu hó Mét t©m hån yªu thiªn nhiªn, yªu cuéc sèng, yªu tù m·nh liÖt Mét sù c¶m nhËn tinh tÕ cña mét t©m hồn trẻ trung , yêu đời ®ang mÊt tù vµ khao kh¸t tù ch¸y ruét 20 Lop8.net Phương thức biểu đạt + P1: miªu t¶ + P2: biÓu c¶m - Toµn bµi: MT kÕt hîp BC Ph©n tÝch a Bøc tranh khung c¶nh mïa hÌ * ¢m thanh: - TiÕng tu hó gäi bÇy - Ve ng©n: dËy  nhiÒu - TiÕng s¸o diÒu  cuéc sèng rén r·, t­ng bõng ¢m n¸o nøc , rén r·, r¹o rùc * H×nh ¶nh: - Lóa chiªm ®ang chÝn, tr¸i cây  hương vị ngµo, quyÕn rò - B¾p r©y vµng Mµu s¾c - Nắng: đào  tươi sáng - Trêi: xanh , rùc rì đầy sức sống, tươi trẻ Đó lµ nh÷ng ©m tiªu biểu, đặc trưng mùa hÌ  cuéc sèng b×nh, ®Çm Êm, sù sèng sinh s«i, n¶y në, ngät ngào, tươi đẹp, lộng lẫy Hoµng V¨n Huy (21)

Ngày đăng: 31/03/2021, 17:07

w