Đang tải... (xem toàn văn)
Hiểu và thuộc định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết tứ giác là hình: thang, hình b×nh hµnh, h×nh ch÷ nhËt, h×nh thoi, h×nh vu«ng 3.. chuẩn bị tốt điều kiện để kiểm tra 1 tiết vào buổ[r]
(1)Ngµy d¹y: ./ 11 / 2010 TiÕt 24 ôn tập chương i I/Muïc tieâu : * Hệ thống hoá các kiến thức tứ giác đã học (Đ/n, tính chất, các dấu hiệu nhận biết) * Vận dụng các kiến thức trên để giải các bài toán dạng tính toán, chứng minh, nhận bieát hình, tìm ñ/k cuûa hình * Thấy mối quan hệ các tứ giác đã học II/Chuaån bò: M¸y chiÕu hƯ thèng c¸c lo¹i tø gi¸c, thước hình thoi, bảng phụ hình bài 109 III/ TiÕn tr×nh d¹y - häc: Hoạt động 1(17’): Kiểm tra bài cị ¤n lý thuyÕt - Cho Hs ruùt caâu hoûi oân taäp tr.110 Häc sinh tr¶ lêi c©u hái víi h×nh thøc học sinh đọc câu hỏi học sinh khác trả lời tứ câu đến câu - GV hệ thống hoá lại kiến thức cho Hsxem “sơ đồ nhận biết tứ giác” Hoạt động 2: (25’)Bµi tËp - GV sử dụng bảng phụ hình 109 và yêu Baøi 87: cầu HS trả lời a) Tập hợp các HCN là tập hợp tập hợp các HBH, Hình thang H×nh b×nh H×nh thang b) Tập hợp các hình thoi là tập hợp hµnh tập hợp các HBH, Hình thang c) Giao tập hợp các HCN và tập hợp các Hình thoi là tập hợp các hình vuông H×nh vu«ng H×nh ch÷ nhËt H×nh thoi Bµi tËp 88 - GV cho HS veõ vaø yeâu caàu nhaéc laïi daáu hieäu nhaän bieát tứ giác là HCN -Nêu cách C/m tứ giác EFGH là HBH -Từ đó nêu Đk để EFGH là H.thoi Lop7.net Baøi 88: a) HBH EFGH laø HCN <=> EH EF <=> AC BD (Vì EH // BD, EF//AC) ĐK: AC & BD vuông góc với b) HBH EFGH laø hình thoi <=> EF = EH <=> AC = BD ĐK:Đường chéo AC BD c) HBH EFGH laø H.vuoâng <=> EFGH laø HCN (2) Baøi 89: - Cho häc sinh VÏ hình vaø caùc nhoùm thaûo luận, Trình cách C/m câu - GV nhaän xeùt caùch C/m cuûa HS vaø toång C keát laïi caùch C/m M A D B E EFGH laø H.thoi <=>AC BD; AC = BD Baøi taäp 89: a) MD là đường trung bình ABC và AC AB => MD AB Vậy AB là đường trung trực ME nên E đối xứng M qua AB b) EM //AC (1) EM = AC (2) (1) &(2) => AEMC laø HBH c) AEBM laø HBH =>AEBM laø H.thoi vaøEM AB Chu vi H.thoi AEBM: BM x = (cm) d) AEBM laø H.vuoâng => AB = EM <=> AB =AC Hướng dẫn học sinh làm bài tập 90 Hoạt động (3’) Hướng dẫn nhà Xem lại các bài tập đã chữa Hiểu và thuộc định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết tứ giác là hình: thang, hình b×nh hµnh, h×nh ch÷ nhËt, h×nh thoi, h×nh vu«ng chuẩn bị tốt điều kiện để kiểm tra tiết vào buổi sau Lµm bµi tËp sau: A = 700 Gäi H lµ h×nh chiÕu cña B trªn AD, M Cho h×nh b×nh hµnh ABCD cã AB = 2AD , D A lµ trung ®iÓm cña CD TÝnh HMC Gi¸o viªn gîi ý: H VÏ h×nh, GT, KL Gäi N lµ trung ®iÓm AB, MN c¾t BH t¹i E E MN // AD vµ NA = NB NE HB t¹i E vµ EH = EB A B ME võa lµ ®êng cao võa lµ trung tuyÕn cña N A A EMB (1) A MHB MH = MB vµ HME A A MÆt kh¸c MCBN lµ h×nh thoi nªn BMC BME 70 350 (2) A Tõ (1) vµ (2) suy HMC = 3.350 = 1050 = D 700 Lop7.net M C (3)