III/ Tổ chức hoạt động dạy và học: 1- Oån định: Lớp trưởng báo cáo sĩ số học sinh 2- Kieåm tra baøi cuõ: 3- Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A/ Hoạt động1: Tổ chức tình huốn[r]
(1)Giaùo aùn vaät lí Tuaàn 1, PPCT tieát Trang Ngày soạn: Ngaøy daïy: : Chöông I : QUANG HOÏC Baøi 1: NHAÄN BIEÁT AÙNH SAÙNG- NGUOÀN SAÙNG VAÄT SAÙNG I Muïc tieâu: Biết có ánh sáng truyền vào mắt thì mắt nhận biết ánh sáng Nêu thí dụ nguồn sáng ,vật sáng Rèn kĩ quan sát, thu thập thông tin, xử lí TT , rút kết luận Reøn tính caån thaän, tính taäp theå cho hs II/ chuaån bò: Hộp kín bên có đèn, đèn pin III/ Tổ chức hoạt động dạy và học: 1- Oån định: Lớp trưởng báo cáo sĩ số học sinh 2- Kieåm tra baøi cuõ: 3- Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Hoạt động1: Tổ chức tình học tập: (7 ph) - Quan sát và đọc SGK - Quan sát hv và đọc các câu hỏi ûphần đầu chöông - Nhờ có ánh sáng mà ta nhìn thấy vật - Giới thiệu chương xung quanh - Nhờ đâu ta nhìn thấy vật xung quanh? - Y/c hs đọc phần mở bài đầu bài 1(sgk) và trả lời - Đọc SGK - Trả lời “Ai là người nói đúng ? + ban ngày ,đứng ngoài trời mở mắt B/ Hoạt động 2: nhận biết ánh sáng (5 phút) - Y/c đọc mục 1(sgk) và trả lời :trường hợp nào mắt +ban đêm, đứng phòng tối mở mắt, bật đèn nhận biết ánh sáng ? - Thảo luận, trả lời: - Y/c thaûo luaän caâu C1 , roài ñieàn kq vaøo choã troáng - Qsaùt vaø moâ taû TN Giáo viên: Lý Thị Vân Yến – Trường THCS Lê Quý Đôn TP Rạch Giá Lop7.net Noäi dung baøi hoïc I-Nhaän bieát aùnh saùng KL: Mắt ta nhận biết ánh sáng có ánh sáng truyền đến mắt (2) Giaùo aùn vaät lí C/ Hoạt động 3: Điều kiện để mắt nhận biết đươc vật saùng (10 phuùt) - Haõy quan saùt hình veõ.1a,1.2b, moâ taû TN - Cho hs quan sát Tn1,trả lời câu hỏi C2 Chuù yù maét ñaët saùt loã ngaém - Em nhìn thaáy gì hoäp khi: a/ Công tắt mở b/ công tắt đóng - Nhờ đâu ta nhìn thấy hộp? - Đại diện nhóm trả lời - Uốn nắn câu trả lời hs, nhận xét, tổng kết ý kieán - Y/c hs ñieàn vaøo KL D/ HÑ 4: Phaân bieät nguoàn saùng vaät saùng: (10 phuùt) - Đưa cho hs đèn pin, y/c bật đèn và trả lời câu hỏi: - Bộ phận nào đèn phát sáng? - Các phận khác không tự phát ánh sáng ta vaãn nhìn thaáy noù? - Dây tóc bóng đèn và các phận khác đèn pin coù ñieåm gì gioáng vaø khaùc nhau? - Thoâng baùo cho hs Ñ/n nguoàn saùng, vaät saùng - Y/c hs cho moät soá VD veà nguoàn saùng, vaät saùng Trang II-Nhìn thaáy moät vaät - C2:trường hợp bật đèn ta nhìn thấy mảnh KL: Mắt nhìn thấy vật có ánh giấy vì nhờ có ánh sáng từ đèn truyền đến sáng từ vật phát và truyền đến mắt mảnh giấy truyền đến mắt Mắt nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật phát và truyền đến mắt -Dây tóc bóng đèn tự phát ánh sáng - Các phận khác không tự phát ánh sáng ta thấy vì có ánh sáng từ mặt trời chiếu vào nó truyền vào mắt * Ghi Ñ/n nguoàn saùng, vaät saùng III./ Nguoàn saùng vaät saùng: - - Nguồn sáng là vật tự nó phát ánh saùng Vật chiếu sáng phát ánh sáng nhờ vật khác chiếu sáng vào noù Nguồn sáng+ Vật chiếu sáng laø Vaät saùng 4- Cuûng coá: (10 phuùt) Vaän duïng C4, C5 SGK trang Đọc có thể em chưa biết 5- Daën doø: (3 phuùt) hoïc baøi vaø laøm baøi taäp Saùch baøi taäp IV/ Ruùt kinh nghieäm: Giáo viên: Lý Thị Vân Yến – Trường THCS Lê Quý Đôn TP Rạch Giá Lop7.net (3) Giaùo aùn vaät lí Trang Tuaàn 2, PPCT tieát Ngày soạn: : Ngaøy daïy: : Bài 2: SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG I.Muïc tieâu : - Biết xác định đường truyền ánh sáng từ thí nghiệm - Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng - Bieát vaän duïng ñònh luaät truyeàn thaúng cuûa aùnh saùng vaøo ngaém caùc vaät thaúng haøng - Nhận biết các loại chùm sáng - Rèn kĩ quan sát và tính tự tin tư II.Chuaån bò : Đèn pin, ống ngắm :thẳng, cong Ñinh ghim III.Hoạt động dạy và học: A.Hoạt động 1: Bài cũ và tình bài 1.Baøi cuõ: Khi naøo maét nhaän thaáy aùnh saùng vaø naøo nhìn thaáy vaät? - Nguoàn saùng, vaät saùng? cho VD 2.Bài mới: - Aùnh sáng truyền theo đường gì đến mắt (đến moïi vaät….) B Hoạt động 2: Nghiên cứu đường truyền aùnh saùng - Yêu cầu hs nêu lại dự đoán xem ánh sáng truyền theo đường gì? - Em haõy neâu cho caùc baïn bieát laøm ta coù theå chứng minh là ánh sáng truyền thẳng? - Thoáng nhaát ñöa phöông aùn :TN1, TN2 (Sgk) Tra baøi cũ - Hs dự đoán: ánh sáng truyền theo đường thẳng, đường cong, -Nêu lại dự đoán Aùnh sáng truyền theo đường thẳng -Ñöa phöông aùn kieåm tra -Caùc nhoùm nhaän duïng cuï vaø tieán haønh TN nhö hveõ 2.1,2.2(sgk/6) -Đại diện nhóm trả lời C1,C2 Giáo viên: Lý Thị Vân Yến – Trường THCS Lê Quý Đôn TP Rạch Giá Lop7.net I/ Đường truyền ánh sáng S M Đường truyền ánh sáng không khí là đường thẳng (4) Giaùo aùn vaät lí - Yêu cầu các nhóm trả lời C1,C2 - Yeâu caàu ruùt keát luaän Trang -Điền vào phần kết luận.Đường truyền ánh sáng không khí là đường thẳng - Thống cho hs điền vào sgk phần kết luận C Hoạt động 3: Nghiên cứu tia sáng-chùm sáng - Thông báo cho hs qui ước biểu diễn đường truyền as là đường thẳng có mũi tên hường truyền gọi -Ghi qui ước, vẽ hình laø tia saùng S I SI: tia saùng - Thông báo cho hs nhiều tia sáng tập hợp thành chùm saùng - Điều chỉnh đèn pin cho hs quan sát hình dạng caùc chuøm saùng.(2.5(sgk)) - Quan sát cacù loại chùm sáng - Yêu cầu thực C3 - Kết lại có loại chùm sáng a Chuøm saùng song song :caùc tia saùng song song - Cá nhân nêu đặc điểm các loại chùm trên đường truyền chúng saùng - Hoïc sinh ghi baøi b Chuøm saùng hoäi tuï: caùc tia saùng giao treân đường truyền chúng */ Định luật truyền thẳng aùnh saùng Trong môi trường suốt và đồng tính ánh sáng truyền theo đường thẳng II/ Tia saùng-chuøm saùng 1/ Tia sáng đường truyền ánh sáng biểu diễn đường thẳng có mũi tên hường truyền gọi là tia sáng 2/ Chuøm saùng a/ Chuøm saùng song song: c Chuøm saùng hoäi tuï: Giáo viên: Lý Thị Vân Yến – Trường THCS Lê Quý Đôn TP Rạch Giá Lop7.net (5) Giaùo aùn vaät lí c chuøm saùng phaân kì : caùc tia saùng loe roäng treân đường truyền chúng Trang c chuøm saùng phaân kì : D Hoạt động 4:Vận dụng+hướng dẫn nhà - Yêu cầu thực C4,C5 - C5.Vì em biết kim thẳng hàng? - Về nhà trả lời lại C1 đến C5 và làm bài tập - Xem trước bài nhà - Cá nhân thực C4,C5, giải thích C5 IV/ Ruùt kinh nghieäm: Giáo viên: Lý Thị Vân Yến – Trường THCS Lê Quý Đôn TP Rạch Giá Lop7.net (6) Giaùo aùn vaät lí Tuaàn 3, PPCT tieát Trang Ngày soạn: Ngaøy daïy: : Bài 3: ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG ÁNH SÁNG I.Muïc tieâu: - Biết và phân biệt bóng tối, bóng nửa tối - Giải thích tượng nhật thực-nguyệt thực II.Chuaån bò: - Mô hình nhật thực , nguyệt thực - Tranh vẽ nhật thực, nguyệt thực,hình 3.1,3.2 III Hoạt động dạy và học A Hoạt động 1: Bài cũ, tình bài Baøi cuõ: - Phaùt bieåu ñònh luaät truyeàn thaúng cuûa aùnh saùng? Laøm bieát baïn xeáp thaúng haøng? - Nhật – nguyệt thực là gì? Giải thích Bài mới: - Đặt vần đề sgk B Hoạt động 2:Tìm hiểu bóng tối, bóng nửa tối - Giới thiệu TN trên hình vẽ - Tieán haønh TN: nhö hình 3.1, 3.2 - Ñieàn vaøo nhaän xeùt - Vì có bóng tối và bóng nửa tối? - Hs traû baøi cuõ - Đọc phần đặt vấn đề I/ bóng tối, bóng nửa tối 1/ boùng toái Treân maøn chắn sau mieáng bìa coù vuøng - Quan saùt TN không nhận ánh sáng từ đèn nên - Nhận xét tượng : trên bìa xuất taïo thaønh boùng toái bóng tối, bóng tối+bóng nửa tối 2/ bóng nửa tối: Trên màn chắn sau - Thảo luận nhóm đưa trả lời: miếng bìa chắn miếng bìa có1 vùng nhận phần ánh sáng từ đèn đến màn, mà không khí -Thoáng nhaát cho hs ñieàn vaøo phaàn nhaän xeùt ánh sáng từ đèn truyền tới nên tạo aùnh saùng truyeàn thaúng neân sau mieáng bìa khoâng thaønh boùng nửa toái nhận ánh sáng từ đèn nên tạo thành bóng II/ nhật thực nguyệt thực C Hoạt động 3:Hình thành khái niệm nhật thực tối( tương tự cho bóng nửa tối bóng nửa - Yêu cầu HS tưởng tượng: vào ban ngày trời không 1/ Nhật thực: Khi mặt trăng nằm toá i nhaä n đượ c moä t phaà n aù n h saù n g từ đè n ) mây mà ta không nhìn thấy mặt trời Lúc đó mặt trời trái đất và mặt trời, trên TĐ xuất Giáo viên: Lý Thị Vân Yến – Trường THCS Lê Quý Đôn TP Rạch Giá Lop7.net (7) Giaùo aùn vaät lí đâu? - Giới thiệu trên mô hình - Nhật thực là gì? - Yêu cầu em hãy giải thích vì có tượng nhật thực - Giáo viên nhận xét, giải thích lại đầy đủ tượng - Khi nào ta quan sát nhật thực toàn phần ( phaàn) D Hoạt động 4:Hình thành khái niệm nguyệt thực - Từ tượng nhật thực, em hãy cho biết nào có nguyệt thực ? - Nguyệt thực là tượng “trăng bị che(không phải bị mây che) không nhận ánh sáng mặt trời, trăng phải nằm đâu? - Khắc sâu lại khái niệm nguyệt thực - Yêu cầu hs giải thích vì có tượng nguyệt thực E Hoạt động 5:Vận dụng - Yêu cầu học sinh thực C5,C6 - Qua bài học này ta thu đươc kiến thức gì? - Dựa vào cái gì ta g thích các nội dung nói treân? - Tổng kết lại bài học, cho hs chép ghi nhớ vào vỡ hoïc F Hoạt động 6: Hướng dẫn nhà - Trả lời lại các phần sgk từ C1 đến C6 - Làm bài tập, đọc bài Trang - Hs tưởng tượng đểû hình thành biểu tượng nhật thực - Quan saùt moâ hình - Hs phát biển tượng nhật thực - Thảo luận nhóm đưa câu trả lời - Cá nhân trả lời - Học s inh trả lời cá nhân - Trăng nằm sau trái đất - Thaûo luaän nhoùm ñöa nhaän xeùt - Nhóm thực nêu nhận xét - Cá nhân trả lời - Dựa vào định luật truyền thẳng ánh sáng IV/ Ruùt kinh nghieäm: Giáo viên: Lý Thị Vân Yến – Trường THCS Lê Quý Đôn TP Rạch Giá Lop7.net bóng tối và bóng nửa tối Đứng vùng bóng tối( bóng nửa tối) ta không nhìn thấy mặt trời ( thaáy phaàn maët trời), ta gọi là có nhật thực toàn phần ( nhật thực 1phần) 2/ Nguyệt thực: Khi mặt trăng bị trái đất, che khuất không ánh sáng từ mặt trời truyền tới, lúc đó ta không nhìn thấy mặt trăng, ta nói có nguyệt thực (8) Giaùo aùn vaät lí Trang Tuaàn 4, PPCT tieát Ngày soạn: Ngaøy daïy: Baøi 4: ÑÒNH LUAÄT PHAÛN XAÏ AÙNH SAÙNG I.Muïc tieâu: - Biết đường tia phản xạ ánh sáng trên gương phẳng - Biết xác định tia tới, tia phản xạ, pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ - Phát biểu , đúng đl phản xạ ánh sáng - Biết ứng dụng đl phản xạ ánh sáng để thay đổi hướng tia sáng theo ý muốn II.Chuaån bò: - Gương phẳng, đèn pin - Thước đo góc III Hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò A Hoạt động 1:kiểm tra bài cũ+tình bài 1.Baøi cuõ: - Nêu ghi nhớ bài Hai hoïc sinh traû baøi - Vì có nhật thực, nguyệt thực? 2.Tình bài mới: - Vì ta nhìn xuống mặt nước trời nắng (gắt) ta thấy trên mặt nước sáng lấp lánh? Một số học sinh trả lời - Phöông aùn 2:sgk B Hoạt động 2: hình thành khái niệm gương phẳng Quan saùt göông soi - Cho hs quan saùt göông soi - nhaän xeùt hình aûnh quan Maët göông nhaün, phaúng, boùng sát gương gọi là hình ảnh tạo gương Quan sát hình ảnh mình - Göông soi: göông phaúng Giáo viên: Lý Thị Vân Yến – Trường THCS Lê Quý Đôn TP Rạch Giá Lop7.net Noäi dung baøi hoïc I/ göông phaúng - Những vaät coù beà maët nhaün, phaúng gọi laø göông phaúng - Hình aûnh quan saùt göông goïi laø (9) Giaùo aùn vaät lí - Göông phaúng coù ñaëc ñieåm gì? - Yêu cầu thực câu C1 C Hoạt động 3: Hình thành biểu tượng tượng phaûn xaï aùnh saùng - Laøm TN bieåu dieãn (hình 4.2) - Hướng dẫn hs cách tạo tia sáng - Nhận xét tượng xảy ra? - Đường truyền tia sáng tới gương thay đổi naøo? - Thông báo : tia sáng quay lại môi trường cũ ( tia sáng hắt từ gương phẳng ) gọi là tia phản xạ - Thông báo: tượng vừa quan sát là tượng phaûn xaï aùnh saùng tượng phản xạ ánh sáng là gì? D Hoạt động 5: Tìm hiểu qui luật thay đổi hướng tia sáng gặp gương phẳng - Yêu cầu học sinh thực tiếp TN2 - Y/c học sinh lấy tờ giấy để gương phẳng Xác định vị trí gương cách kẻ đường thẳng mép gương Đặt thước chia độ lên tờ giấy, vạch số trùng với vị trí tia sáng tới gương Đánh dấu tia tới, tia phản xạ Trang göông - Cá nhân thực C1 - Quan sát gv thực TN - Tiếnhành TN theo hướng dẫn gv - Nhaän xeùt : tia saùng(2 tia göông, tia ngoài gương) - Aùnh sáng truyền thẳng đến mặt gương bị gãy khúc và bị hắt lại vào mội trường không khí - Nêu định luật tượng phản xạ ánh sáng - Học sinh đánh dấu vị trí gương phẳng - Học sinh đánh dấu góc tới, góc phản xạ, tia phaûn xaï - Dùng thước chia độ đo góc tới, góc phản xạ - Vẽ tia tới, tia phản xạ trên giấy - Ruùt keát luaän : Tia phản xạ nằm cùng mp với tia tới và đường pháp tuyến Góc phản xạ góc tới - Xaùc ñònh tia phaûn xaï treân hình veõ theo y/c cuûa gv Đo góc tới, góc phản xạ theo y/c bảng (phần sgk) - Y/c ruùt caùc keát luaän 1,2(sgk) Giáo viên: Lý Thị Vân Yến – Trường THCS Lê Quý Đôn TP Rạch Giá Lop7.net hình ảnh tạo gương II/ Định luật phản xạ aùnh saùng 1/ Ñònh luaät phaûn xaï aùnh saùng Tia phaûn xaï naèm cuøng maët phaúng với tia tới và đường pháp tuyến Góc phản xạ góc tới 3/ Biểu diễn tia tới, tia phản xạ qua göông phaúng: S N R i i’ SI: Tia tới IR: Tia phaûn xaï IN : phaùp tuyeán Góc SIN = i : góc tới Goùc NIR = i’ : goùc phaûn xaï (10) Giaùo aùn vaät lí - Và thông báo đó là nội dung đ/l phản xạ ánh sáng S N S Trang 10 N R i i’ I R i i’ I - Thông báo :SI:tia tới, SIN= i góc tới, IN: pháp tuyeán,RNI= i’goùc phaûn xaï Hs thực C4 - Từ đl phản xạ ánh sáng, y/c xác định góc phản xạ, tia phaûn xaï, veõ tia phaûn xaï - Y/c ghi kết luận và vẽ hình vào bài học E Hoạt động 5: Vận dụng - Y c hs làm C4 lớp - Y c laøm baøi taäp veà nhaø vaø xem baøi tieáp theo IV/ Ruùt kinh nghieäm: Giáo viên: Lý Thị Vân Yến – Trường THCS Lê Quý Đôn TP Rạch Giá Lop7.net (11) Giaùo aùn vaät lí Trang 11 Đã in Tuaàn 5, PPCT tieát Ngày soạn: : Ngaøy daïy: : Bài 5: ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG I Muïc tieâu: Biết xđ ảnh vật tạo gương phẳng và nắm tính chất ảnh tạo gương phẳng Vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng Rèn tính trung thực, can thận, giữ gìn dụng cụ TN II Chuaån bò: Gương phẳng (gương soi), kính trong, mảnh nhựa vuông, giá đỡ Pin, bìa cứng, thước kẻ III Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ+tình bài Kieåm tra baøi cuõ - Neâu ñl phaûn xaï aùnh saùng? - Hs traû baøi cuõ, hs coøn laïi nhaän xeùt - Aûnh vật quan sát gương gọi là S N R gì? - Göông phaúng laø gì? Veõ tia phaûn xaï bieát i=30 i i’ S N 300 I SIN= i=300 Theo ñlpxas: NIR=SIN=300 I Tình huoáng: - Quan sát, thảo luận, đưa câu trả lời sơ - Cho hs quan sát ảnh vật đặt vuông góc với gp vì ảnh lộn ngược xuống gp và liệu vật có ảnh cho tình Giáo viên: Lý Thị Vân Yến – Trường THCS Lê Quý Đôn TP Rạch Giá Lop7.net Noäi dung baøi hoïc (12) Giaùo aùn vaät lí khoâng ? Trang 12 B Hoạt động 2:Nghiên cứu xem ảnh vật tạo gương phẳng có hứng trên màn chắn không ? - Y/c hs quan saùt TN hình 5.2 vaø tieán haønh boá trí laïi - Quan saùt vaø boá trí laïi thí nghieäm hình 5.2 TN - Laøm theo y/c cuûa gv theo nhoùm - Y/c hs lấy mảnh bìa cứng đặt phía sau gp để Nhận xét ảnh không hứng trên màn hứng ảnh - nhận xét chaén - Thảo luận giống và khác ảnh và - So sánh ảnh với bóng boùng - Y/c hs hoàn thành kết luận câu C1 Aûnh vật tạo gp không hứng trên maøn chaén goïi laø aûnh aûo C Hoạt động 3: Nghiên cứu độ lớn ảnh so với vaät - Trở lại TN hình 5.2 y/c hs thay gp baèng kính hình vẽ 5.3(sgk) và tiến hành hướng dẫn sgk câu C2 - Kích thước hai cục pin ntn vơiù nhau? - Nhoùm hs laép raùp laïi thí nghieäm - Thay viên phấn thứ hai vào vị trí ảnh viên phấn thứ (kích thước viên phấn nhau) - Thay cục pin thứ vào vị trí ảnh cục pin thứ - Chép kl câu C2 vào - Y/c hs hoàn thành kết luận phần c2, đọc kết luận - Dự đoán kq: nhoùm leân cho caùc nhoùm coøn laïi nhaän xeùt Baèng D Hoạt động 4: Nghiên cứu khoảng cáh từ điểm trên ảnh đến gương có khoảng cách từ điểm Không trên vật đến gương - Hd: kẻ đường thẳng sưới mép gương đánh dấu vị trí gương Đánh dấu vị trí ảnh điểm A’của A Dùng thước xác định khoảng cách từ ảnh đến gương Giáo viên: Lý Thị Vân Yến – Trường THCS Lê Quý Đôn TP Rạch Giá Lop7.net I / Tính chất ảnh tạo gương phaúng: 1/ TN: sgk 2/ Keát luaän: Ảnh vật tạo gương phẳng không hứng trên màn chắn, gọi là aûnh aûo - Độ lớn ảnh của1 vật tạo gương phẳng độ lớn vật - Ñieåm saùng vaø aûnh cuûa noù caùch göông phẳng khoảng (13) Giaùo aùn vaät lí và khoảng cáh từ vật đến gương Ruùt nhaän xeùt - Thống cho chép kết luận C3 vào - E.Hoạt động 5: Giải thích tạo thành ảnh qua göông phaúng - Veõ hình 5.4 leân baûng - Y/c hs nhắc lại các tính chất ảnh tạo gương phẳng vừa thu nhập để xđ S’ - Y/c hs xác định các tia phản xạ ứng với tia tới SI vaø SK - Nhaéc laïi ñk nhìn thaáy vaät ñöa ñk nhìn thaáy aûnh Y/c giaûi thích yù d C4 - Y/c hoàn thành kết luận C4, gv chỉnh, thống cho ghi vào - Y/c hs vẽ ảnh hình 5.5 - Thống cho hs :Ảnh vật là tập hợp các ảnh cuûa taát caû caùc ñieåm treân vaät F Hoạt động 6: Củng cố, hướng dẫn nhà - Nhắc lại các tính chất ảnh tạo gp - Vaän duïng C5, C6 - Y/c giải đáp thắc mắc đầu bài Trang 13 - Laøm theo hd cuûa gv - Nx: aûnh cuûa ñieåm vaø ñieåm caùch göông khoảng - Chép kl vào - Veõ hình, neâu laïi tính chaát cuûa aûnh - Xñ vò trí aûnh S’ treân hveõ - Vẽ tia pxạ tia tới SI, SK - Nhắc lại đk nhìn thấy vật :có as từ vật đến maét, suy ñk nhìn thaáy aûnh :as caùc tia pxaï loït vaøo maét II/ Giải thích tạo thành ảnh qua göông phaúng - Ta nhìn thaáy aûnh aûo S’ vì caùc tia phaûn xạlọt vào mắt có đường kéo dài qua aûnh S’ S S’ - Hs tự thực C5 theo hd gv - Cá nhân trả lời C6 IV/ Ruùt kinh nghieäm: Giáo viên: Lý Thị Vân Yến – Trường THCS Lê Quý Đôn TP Rạch Giá Lop7.net (14) Giaùo aùn vaät lí Trang 14 Ngày soạn: : Ngaøy daïy: : Tuaàn 6, PPCT Tieát Baøi 6: THỰC HAØNH QUAN SÁT VAØ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG I.Muïc tieâu: Luyện tập và vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng II Chuaån bò: Gương phẳng, bút chì, thước chia độ, mẫu báo cáo III Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A Hoạt động 1: Vẽ ảnh vật đơn giản - Xaùc ñònh aûnh cuûa buùt chì - Quan saùt Đặt vuông góc với gương phẳng - Veõ aûnh vaøo maãu baùo caùo Ñaët song song göông phaúng B Hoạt động 2: Xác định vùng nhìn thấy gương Q Q’ phaúng - Hd hs cách đánh dấu vùng nhìn thấy gương phẳng M M’ Ñaët coá ñònh göông phaúng P P’ Ngồi gương phẳng với 1bàn Đánh dấu khoảng cách nhìn thấy bàn phía sau PQ là vùng nhìn thấy löng Phần bàn nhìn thấy vuøng nhìn thaáy aûnh N cuûa göông phaúng - Di chuyeån gp xa (gaàn) maét hôn xem thay đổi Giáo viên: Lý Thị Vân Yến – Trường THCS Lê Quý Đôn TP Rạch Giá Lop7.net Noäi dung baøi hoïc MẪU BÁO CÁO THỰC HAØNH Họ và tên: Lớp: 1- xác định ảnh vật tạo göông phaúng C1 – a) Đặt bút chì song song với gương Đặt bút chì vuông góc với gương b) Vẽ hình và hình ứng với hai trường hợp trên 2- Xaùc ñònh vuøng nhìn thaáy cuûa göông phaúng C2 – Di chuyển gương từ từ xa mắt, beà roäng vuøng nhìn thaáy cuûa göông seõ giaûm (15) Giaùo aùn vaät lí cuûa vuøng nhìn thaáy - Y/c hs xem và nêu giải pháp thực c4 - Hd: xaùc ñònh vò trí cuûa caùc aûnh M’,Nhaän xeùt’, aûnh cuûa maét C Hoạt động 3: Củng cố và nhận xét tíêt thực hành - Veõ aûnh : Dựa theo t/c ảnh Dựa theo đl phản xạ ánh sáng - Vùng nhìn thấy:vùng giới hạn trước gương phẳng mà ta thấy ảnh - Mắt nhìn thấy ảnh vật tạo gương phẳng coù aùnh saùng phản xạtừ ảnh đến mắt (tia phản xạ lọt vào mắt) - Nhaän xeùt tieát TH - Về nhà xem trước bài mới+BT Trang 15 M C4 – Veõ aûnh cuûa hai ñieåm M, N: - Khoâng nhìn thaáy ñieåm N vì khoâng coù tia phaûn xaï truyeàn leân maét - Nhìn thaáy ñieåm M vì coù tia phaûn xaï nhìn leân maét IV/ Ruùt kinh nghieäm: Giáo viên: Lý Thị Vân Yến – Trường THCS Lê Quý Đôn TP Rạch Giá Lop7.net (16) Giaùo aùn vaät lí Trang 16 Ngày soạn: : Ngaøy daïy: Tuaàn 7, PPCT Tieát Baøi 7: GÖÔNG CAÀU LOÀI I Muïc tieâu: Xác định tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi Nhận xét và so sánh vùng nhìn thấy gương cầu lồi với gương phẳng Giải thích ứng dụng gương cầu lồi Rèn kĩ thực hành thí nghiệm , quan sát đưa kết luận Rèn tính cẩn thận, trung thực làm TN II Chuaån bò: Gv: gương phẳng, gương cầu lồi, đèn cầy, cục pin III Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Hoạt động 1: - Traû baøi cuõ - Kieåm tra baøi cuõ - Đọc tình - Tình huoáng (sgk) B Hoạt động 2: Quan sát ảnh tạo gương cầu lồi - Giới thiệu gương cầu: mặt phản xạ là hình cầu hay - Quan saùt gc loài, loõm ñaëc ñieåm nhaän phaàn hình caàu daïng gc - Có loại gương cầu: - Quan saùt tranh sơ t/c ảnh tạo Göông caàu loài ñöa gc p/bieät gc loài, gc Göông caàu loõm loõm gc loài - Nhaän duïng cuï thực quan sát kiểm - Hd cách đặt dụng cụ để quan sát ảnh tra trả lời C1 : ảnh tạo gc lồi không - Phaân phaùt duïng cuï y/c tieán haønh quan saùt traû Giáo viên: Lý Thị Vân Yến – Trường THCS Lê Quý Đôn TP Rạch Giá Lop7.net Noäi dung baøi hoïc I/ Aûnh tạo gương cầu lồi -Ảnh cvật tạo gương cầu lồi là ảnh ảo không hứng trên màn chaén - Ảnh ảo lớn vật (17) Giaùo aùn vaät lí lời C1 - Y/c hs đưa phương án ảnh vật tạo gc lồi nhỏ hôn vaät - Rút kết luận gì t/c ảnh tạo gc lồi? C Hoạt động 3: Vùng nhìn thấy gương cầu lồi - Y/c quan sát và đánh dấu vị trí vùng quan sát sau löng qua gc loài - Dùng gp thay cho gc lồi (đặt đúng vị trí gương cầu lồi vừa đặt) so saùnh vuøng nhìn thaáy cuûa guông C2 D Hoạt động 4: vận dụng - Y/c cá nhân trả lời C3, C4 - Caùc hs coøn laïi laéng nghe vaø nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt laïi, y/c nhaéc laïi caùc phaàn quan troïng baøi E Hoạt động : Sơ cách vẽ tia pxạ trên mặt göông caàu loài - Y/c đọc ‘có thể em chưa biết ‘ Trang 17 hứng trên màn chắn là ảnh ảo - Aûnh tạo gc lồi nhỏ vật -Quan sát và đánh dấu vị trí nhìn thấy qua gc loài vuøng phía sau löng - Cá nhân trả lời C3, C4 II/ Vuøng nhìn thaáy cuûa göông caàu loài Nhìn vào gương cầu ta quan sát vùng lớn nhìn vào gương phẳng có cùng kích thước Vùng đó gọi là vùng nhìn thaáy aûnh - Đọc ‘có thể em chưa biết’ - Veõ tia phaûn xaï I S O K Về nhà học và làm bài tập, đọc bài IV/ Ruùt kinh nghieäm: Giáo viên: Lý Thị Vân Yến – Trường THCS Lê Quý Đôn TP Rạch Giá Lop7.net (18) Giaùo aùn vaät lí Trang 18 Ngày soạn: Ngaøy daïy: : Tuaàn 8, PPCT Tieát Baøi : GÖÔNG CAÀU LOÕM I.Muïc tieâu : - Nhận biết ảnh tạo gương cầu lõm và nêu tính chất nó - Bíêt cách bố trí thí nghiệmđể quan sát ảnh ảo tạo gương cầu lõm II Chuaån bò : - Göông phaúng, göông caàu loõm hình voøng baùn nguyeät + pin cuïc nhoû III Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A Hoạt động : bài cũ+tình - Traû baøi - Nêu tính chất ảnh tạo gc lồi ? So sánh vùng nhìn - Đọc tình SGK thấy gc lồi với gp - Tình huoáng (sgk) B Hoạt động :N/c ảnh tạo gc lõm - Giới thiệu gc lõm - Quan saùt gc loõm - Phaân duïng cuï y/c hs quan saùt aûnh cuûa cuïc pin - Nhaän duïng cuï - Hs neân nhaän xeùt - Tieán haønh laøm TN vaø quan saùt - Laøm bieát aûnh laø aûnh aûo ? Nhận xét : ảnh là ảnh ảo, ảnh ảo lớn - Làm kiểm tra xem ảnh lớn vật ? vaät - Y/c hs ñieàn vaøo C2 cho hs nhaän xeùt - Neâu phöông aùn kieåm tra - Gv nhận xét lại và cho ghi t/c ảnh vào học C Hoạt động :Nghiên cứu phản xạ số chùm tia đến gc lõm Giáo viên: Lý Thị Vân Yến – Trường THCS Lê Quý Đôn TP Rạch Giá Lop7.net Noäi dung baøi hoïc I/Aûnh tạo G cầu lõm: - Ảnh vật tạo gương cầu lõm là ảnh ảo không hứng trên maøn chaén - Ảnh ảo lớn vật II/ Sự phản xạ số chùm tia đến gc loõm: (19) Giaùo aùn vaät lí - Laøm TN bieåu dieãn nx hình daïng cuûa chuøm tia pxaï neâu teân goïi Y/c hs ñieàn vaøo C3 - Thống cho ghi ‘chùm sáng tới’ qua gc lõm cho chùm sáng hội tụ trước gương Trang 19 - Quan saùt nx : chùm tia tới song song chùm tia pxạ hội tụ lại trước gc lõm - Làm TN tương tự với các chùm sáng tới khác nx vaø ñieàn vaøo caùc phaàn coøn laïi - Quan sát , cá nhân tự nhận xét hs - Ñieàn vaøo SGK D Hoạt động : Vận dụng - Y/c hs keå teân caùc vaät duïng gioáng göông caàu loõm - Khi đun thức ăn vị trí nào nắp nồi là nóng ? - Y/c quan sát cấu tạo đèn pin - Giaûi thích vì duøng gc loõm thì coù theå nung noùng vaät ? - Những nội dung cần ghi nhớ bài ? - Về nhà học bài, làm bài, xem bài từ đầu đến cuối để toång keát chöông I 1/ Đối với chùm tia tới song song: a/ TN: b/ KL: Chiếu chùm tia tới song song lên gương cầu lõm ta thu chùm tia phaûn xaï hoäi tuï taïi moät ñieåm 2/ Đối với chùm tia tới phân kì: a/ TN: b/ KL: Một nguồn sáng nhỏ S đặt trước gương cầu lõm vị trí thích hợp, có theå cho moät chuøm tia phaûn xaï song song - Caù nhaân keå teân caùc vaät duïng gioáng gc loõm - Khi nước nắp nồi là nóng - Quan sát cấu tạo và hoạt động đèn pin IV/ Ruùt kinh nghieäm: Giáo viên: Lý Thị Vân Yến – Trường THCS Lê Quý Đôn TP Rạch Giá Lop7.net (20) Giaùo aùn vaät lí Trang 20 Ngày soạn: : Ngaøy daïy: : Tuaàn 9, PPCT Tieát Baøi 9: ôn tập chương I I Muïc tieâu : Củng cố kiến thức chương “quang học” Khaéc saâu caùc ñònh luaät cô baûn Rèn luyện kĩ vẽ ảnh vật tạo gương phẳng II Chuaån bò: Chuẩn bị trướccâu hỏi kiểm tra III Noäi dung oân taäp Hoạt động thầy Ôn lại kiến thức cũ: - Y/c hs trả lời các câu hỏi phần tự kiểm - Hướng dẫn: Chỉ chọn câu số các câu trả lời ( câu đúng nhất) - Đọc kết qủa - Nhoùm khaùc nhaän xeùt - Gv nhận xét lại cho đánh dấu “X” vào câu đúng Vaän duïng: - Y/c hs leân baûng laøm C1.(hv 9.1) - Chỉnh sữa các thao tác vẽ ảnh, vẽ tia phản xạ - Y/c hs trình baøy caùch veõ.( coù caùch naøo khaùc neâu lên cho lớp cùng thực hiện) - Khi veõ aûnh ta caàn chuù yù t/c gì cuûa aûnh - Hs coøn laïi nhaän xeùt Hoạt động trò Thảo luận nhóm, chọn câu trả lời Đọc câu trả lời - Leân baûng veõ aûnh, hs coøn laïi theo doõi nhaän xeùt - Trình baøy caùch veõ : Laáy S’1 ñx S1 qua gp S’2 đx với S2 qua gp + Cho tia tới đến mép gp veõ tia Giáo viên: Lý Thị Vân Yến – Trường THCS Lê Quý Đôn TP Rạch Giá Lop7.net Noäi dung baøi hoïc (21)