* Bài 2 - Giáo viên gọi 3 học sinh lên bảng làm bài, - yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực hiện tính của một số phép tính trong bài.. -Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì ?.[r]
(1)TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Rèn kĩ thực phép cộng các số có đến năm chữ số - Củng cố giải bài toán có lời văn hai phép tính, tính chu vi và diện tích hình chữ nhật II Các hoạt động dạy học TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ A Kiểm tra bài cũ: * Sửa bài 3/155 - học sinh lên bảng làm bài * Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh B Dạy học bài Giới thiệu bài (trực tiếp ) 1’ Hướng dẫn luyện tập * Bài 1: 10’ - Giáo viên yêu cầu học sinh tự làm phần a, sau đó chữa bài - học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bài vào SGK - Giáo viên yêu cầu học sinh lớp làm tiếp - học sinh thực yêu cầu bài giáo viên * Bài 10’ - Hãy nêu kích thước hình chữ nhật ABCD ? - Hình chữ nhật ABCD có chiều rộng - Giáo viên yêu cầu học sinh tính chu vi và 3cm, chiều dài gấp đôi chiều rộng - học sinh lên bảng làm bài, học sinh diện tích hình chữ nhật ABCD ? lớp làm bài vào bài tập * Bài 3: 12’ - Con nặng bao nhiêu ki lô gam ? - Cân nặng mẹ nào so với cân nặng - Con nặng 17kg - Cân nặng mẹ gấp lần cân nặng ? - Bài toán hỏi gì ? - Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài - Tổng cân nặng hai mẹ - học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bài vào bài tập Củng cố - dặn dò 2’ * Giáo viên tổng kết học * Bài sau: Phép trừ các số phạm vi 100.000 * Rút kinh nghiêm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (2) TOÁN: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100.000 Lop3.net (3) I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết thực phép trừ các số phạm vi 100.000 (cả đặt tính và thực phép tính ) - Áp dụng phép trừ các số phạm vi 100.000 để giải các bài toán có liên quan II Các hoạt động dạy học TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ A Kiểm tra bài cũ: - Hỏi cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật - Ra thêm bài tập cho học sinh làm - học sinh lên bảng làm bài, học sinh làm bài B Dạy học bài Giới thiệu bài: ( Trực tiếp ) 1’ Hướng dẫn cách thực phép trừ 85674 10’ – 58329 85674 – 58329 = ? - Nêu cách đặt tính GV nêu câu hỏi chốt lại cách tính - HS nêu - Gọi HS lên bảng thực tính - HS trả lời - Yêu cầu nêu laị cách tính - học sinh lên bảng làm, lớp làm -Muốn thực tính trừ các số có năm chữ số vào giấy nháp - HS trả lời với ta làm nào ? Luyện tập thực hành * Bài 6’ - Yêu cầu học sinh tự làm bài - học sinh làm bài trên bảng Học - Yêu cầu học sinh nêu cách tính sinh lớp làm bài vào SGK phép tính trên - học sinh nêu, lớp theo dõi và * Bài nhận xét 7’ Cho HS tự làm , nêu lại cách tính Đặt tính tính -3 HS lên bảng làm lớp làm vào bài tập 8’ *Bài Yêu cầu HS đọc kĩ đề Hướng dẫn giải - Lưu ý : Cần đổi cùng đơn vị - HS lên bảng giải Củng cố - dặn dò 3’ -Tính 46283 18724 - HS tính , nêu các tính * Bài sau: Tiền Việt Nam * Rút kinh nghiêm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (4) TOÁN I Mục tiêu: TIỀN VIỆT NAM Lop3.net (5) Giúp học sinh: - Nhận biết các tờ giấy bạc 20.000đồng, 50.000đồng, 100.000đồng - Bước đầu biết đổi tiền phạm vi 100.000 - Biết thực các phép cộng, trừ các số với đơn vị tiền tệ Việt Nam II Đồ dùng dạy học - Các tờ giấy bạc 20.000đồng, 50.000đồng, 100.000đồng III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ A Kiểm tra bài cũ: Sửa bài 2/157 - học sinh lên bảng làm bài, học - Chấm 10 bài tập sinh làm bài 1’ 9’ 7’ 8’ 9’ 1’ - Giáo viên nhận xét cho điểm học sinh B Dạy học bài Giới thiệu bài: ( Gián tiếp ) Giới thiệu các tờ giấy bạc: 20.000 đồng, 50.000đồng, 100.000đồng - Giáo viên cho học sinh quan sát tờ giấy bạc trên và nhận biết giá trị các tờ giấy bạc dòng chữ và số ghi giá trị trên tờ giấy bạc - Quan sát loại tờ giấy bạc và nhận biết: + Tờ giấy bạc loại 20.000đồng có dòng chữ “ Hai mươi nghìn đồng và số 20.000 + Tờ giấy bạc loại 50.000đồng + Tờ giấy bạc loại 100.000đồng Luyện tập thực hành * Bài -Bài toán hỏi gì ? - Mỗi ví có bao nhiêu tiền - Để biết ví có bao nhiêu - Chúng ta thực tính cộng các tờ tiền, chúng ta làm nào ? giấy bạc ví Trong ví a có bao nhiêu tiền ? - Chiếc ví a có số tiền là: 10.000 + 20.000 + 20.000 = 50.000 ( đồng ) - Giáo viên hỏi tương tự với các ví - Học sinh thực cộng nhẩm và trả còn lại lời * Bài - Giáo viên yêu cầu học sinh tự làm bài - học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bài vào bài tập * Bài - Yêu cầu học sinh đọc đề bài SGK - Học sinh lớp đọc thầm -Mỗi giá bao nhiêu tiền ? - Mỗi giá 1200đồng - Các số cần điền vào ô trống là số - Là số tiền phải trả để mua 2, 3, nào ? - Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài, sau - học sinh lên bảng làm bài, học sinh đó chữa bài và cho điểm học sinh lớp làm bài vào bài tập Củng cố - dặn dò *Rútkinhnghiêm.……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (6) TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp học sinh - Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn - Củng cố kĩ thực phé trừ các số phạm vi 100.000 - Củng cố các ngày các tháng II Các hoạt động dạy học TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ A Kiểm tra bài cũ: Sửa bài 4/159 - học sinh lên bảng làm bài, học sinh làm cột B Bài 1’ Giới thiệu bài: ( Trực tiếp ) Hướng dẫn luyện tập 8’ * Bài 1: Làm miệng - Giáo viên viết lên bảng phép tính: - Học sinh trả lời 90.000 – 50.000 = ? - Yêu cầu học sinh tự làm bài trả lời miệng - Tự làm bài, trả lời miệng trước lớp Lop3.net (7) 8’ * Bài - Cho HS tự làm - Lưu ý :Viết các số các hàng thẳng cột với -3 HS lên bảng , lớp làm vào - yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực tính trừ các số có đến năm chữ số * Bài - Giáo viên yêu cầu học sinh tự làm bài 8’ * Bài 4a - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - học sinh lên bảng làm, học sinh lớp làm bài vào bài tập 10’ - Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài và báo cáo kết -Em đã làm nào để tìm số ? Củng cố - dặn dò * Giáo viên tổng kết học, * Bài sau: Luyện tập chung 2’ - Điền số thích hợp vào ô trống phép tính - Làm bài và báo cáo: Điền số vào ô trống - Học sinh trả lời trước lớp, học sinh khác nhận xét bổ sung * Rút kinh nghiêm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (8) TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố cộng, trừ nhẩm các số tròn chục nghìn - Củng cố phép cộng, phép trừ các số phạm vi 100.000 - Giải bài toán có lời văn hai phép tính II Các hoạt động dạy học TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ A Kiểm tra bài cũ: Sửa bài 4/160 - học sinh lên bảng làm bài, học sinh làm bài B Dạy bài 1’ Giới thiệu bài: ( Ghi đề ) Hướng dẫn luyện tập 10’ * Bài : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Tính nhẩm - Khi biểu thức có dấu cộng, trừ chúng - Thực từ trái sang phải ta thực tính nào ? - Khi biểu thức có dấu ngoặc, ta thực - Thực ngoặc trước ngoài tính nào ? ngoặc sau Lop3.net (9) 10’ 12’ -Yêu cầu học sinh thực tính nhẩm trước lớp - học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài * Bài - Giáo viên gọi học sinh lên bảng làm bài, - yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực tính số phép tính bài * Bài - Giáo viên gọi học sinh đọc đề bài -Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì ? - Học sinh nhẩm: - Học sinh làm bài vào bài tập - HS lên bảng làm ,cả lớp làm bài vào - Bài toán yêu cầu chúng ta tính số cây ăn xã Xuân Mai - Số cây ăn xã Xuân Mai so với số - Xã Xuân Mai có ít xã Xuân Hoà cây ăn xã Xuân Hoà thì 4500 cây nào ? - Xã Xuân Hoà có bao nhiêu cây ? - Chưa biết - Số cây xã Xuân Hoà nào so - Nhiều 5200 cây với số cây xã Xuân Phương ? - Yêu cầu học sinh tóm tắt bài toán sơ - học sinh lên bảng làm bài, học sinh đồ giải lớp làm bài vào bài tập 2’ Củng cố - dặn dò: * Giáo viên tổng kết học, * Bài sau: Nhân số có chữ số với số có chữ số * Rút kinh nghiêm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (10)