Tuần 30 Thứ Hai, ngày 30 tháng năm 2016 Đạo đức Chăm sóc trồng, vật nuôi (tiªt 1) Mức độ tích hợp BVMT: Toàn phần I/ Muùc tieõu: - Kể đợc số lợi ích trồng, vật nuôI sống ngời - Nêu đợc việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc trông, vật nuôi - Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc trồng, vật nuôI gia đình, nhà trờng II/ Chuẩn bị: * GV: Phiếu thảo luận nhóm III/ Các hoạt động: 1.Bài cũ: (4’)Tôn trọng bảo vệ nguồn nước (tiết 2) Gọi Hs làm tập Vễ - Gv nhaọn xeựt - Dạy mới(25) * Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Gv yêu cầu Hs chia nhóm Thảo luận tranh trả lời câu hỏi sau: + Trong tranh, bạn làm ?+ Làm có tác dụng ? + Cây trồng, vật nuôi có ích lợi người? + Với trồng, vật nuôi ta phải làm gì? - Gv lắng nghe ý kiến chốt lại: => Các tranh cho thấy bạn nhỏ chăm sóc trồng, vật nuôi gia đình Cây trồng,vật nuôi cung cấp cho người thức ăn, lương thực, thực phẩm can thiết vớisức khỏe Để trồng,vật nuôi mau lớn, khỏe mạnh phải chăm sóc chu đáo trồng, vật nuôi * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm cách chăm sóc trồng, vật nuôi - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách chăm sóc trồng, vật nuôi - Gv yêu cầu nhóm Hs , nhóm cử thành viên kể tên vài vật nuôi, trồng gia đình nêu việc làm để chăm sóc vật, trồng Nêu việc nên tránh vật nuôi, trồng - Gv yêu cầu nhóm trình bày kết nhóm + Nhóm 1: Cây trồng + Nhóm 2: Vật nuôi - Gv nhận xét chốt lại => Chúng ta chăm sóc trồng vật nuôi cách bón phân, chăm sóc, bắt sâu, bỏ già, cho vật ăn, làm chỗ ở, tiêm thuốc phòng bệnh Đựơc chăm sóc chu đáo, trồng vật nuôi phát triển nhanh Ngược lại khô héo dễ chết, vật nuôi gầy gò dễ bị bệnh tật 3.Tổng kết – dặn dò: Về làm tập - Nhận xét học TËP §äC - Kể CHUYệN GặP Gỡ LúC-XĂM-BUA I - MụC tiêu: A - TậP ĐọC - Biết đọc phân biệt lời ngêi dÉn chun víi lêi nh©n vËt - HiĨu néi dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị thể tình hữu nghị quốc tế đoàn cán Việt Nam với học sinh trờng tiểu học Lúc-xăm- bua B - Kể CHUYệN - Kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trớc II - Đồ ĐùNG DạY - HọC - Tranh minh hoạ truyện SGK - Bảng lớp viết gợi ý để HS kể chuyện III - CáC HOạT ĐộNG DạY HäC TËP §äC A - KiĨm TRA (4’) Hai HS đọc Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục, trả lời câu hỏi SGK B - DạY Bài Mới (50) Giới thiệu chủ điểm đọc - HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm Ngôi nhà chung (các bạn thiếu nhi đủ màu da, thuộc khắp năm châu nhảy múa vui vẻ vòng quanh địa cầu) - GV giới thiệu chủ điểm đọc Gặp gỡ Lúc-xăm-bua Truyện kể lại gặp gỡ đoàn cán ViƯt Nam víi häc sinh mét trêng tiĨu häc ë Lúc-xăm-bua Cuộc gặp gỡ giúp em hiểu điều gì, em hÃy đọc truyện để biết Luyện đọc a) GV đọc diễn cảm toàn : giọng kể cảm động, nhẹ nhàng, nhấn giọng từ ngữ thể tình cảm thân thiết thiếu nhi Lúc-xăm-bua với đoàn cán Việt Nam ; bất ngờ, thú vị đoàn cán trớc lòng mến khách, tình cảm nồng nhiệt thiếu nhi Lúcxăm-bua (HS quan sát tranh minh hoạ đọc SGK.) b) GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Đọc câu + GV viết bảng từ phiên âm tiếng nớc : Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, intơ-nét, hớng dẫn HS đọc + HS tiếp nối đọc câu đoạn - Đọc ®o¹n tríc líp + HS tiÕp nèi ®äc tõng đoạn.GV nhắc HS ý đọc giọng câu hỏi đoạn + HS tìm hiểu nghĩa từ ngữ đợc giải cuối Tập dặt câu với từ : tầm (Chúng su tầm đợc nhiều tem th quý) ; hoa lƯ (Thµnh Phè Hå ChÝ Minh thËt hoa lƯ díi ánh đèn ban đêm) - Đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc ĐT Hớng dẫn HS tìm hiểu - HS đọc thầm đoạn trao đổi nội dung theo câu hỏi cuối : - Đến thăm trờng tiểu học Lúc-xăm-bua, đoàn cán Việt Nam gặp điều bất ngờ thú vị ? (Tất HS líp 6a ®Ịu tù giíi thiƯu b»ng tiÕng ViƯt ; hát tặng đoàn hát tiếng Việt ; giới thiệu vật đặc trng Việt Nam mà em su tầm đợc ; vẽ Quốc kì Việt Nam ; nói đợc tiếng Việt từ ngữ thiªng liªng víi ngêi ViƯt Nam : ViƯt Nam, Hå Chí Minh.) - Vì bạn lớp 6a nói đợc tiếng Việt có nhiều đồ vật Việt Nam ? (Vì cô giáo lớp 6a đà Việt Nam Cô thích Việt Nam nên dạy học trò nói tiếng Việt, kể cho em biết diều tết đẹp Việt Nam Các em tự tìm hiểu Việt Nam intơ-nét.) - Các bạn Hồ Lúc-xăm-bua muôn biết điều thiếu nhi Việt Nam ? (Các bạn muốn biết HS Việt Nam học môn gì, thích hát nào, chơi trò chơi gì.) - Các em muốn nói với bạn học sinh câu chuyện ( HS phát biểu VD : Rất cảm ơn bạn đà yêu quý Việt Nam / Cảm ơn tình thân ái, hữu nghị bạn Chúng ta hai đất níc xa nhng quý mÕn nh anh em nhà Chúng ta đoàn kết, quý mến sống nhà chung trái đất.) Luyện đọc lại - GV hớng dẫn HS đọc đoạn cuối : Đà đến lúc chia tay Dới tuyệt bay mù mịt, em đứng vẫy tay chào lu luyến, / xe khuất hẳn dòng ngời xe cộ tấp nập / thành phố châu âu hoa lệ, men khách (Giọng dọc thể cảm xúc lu luyến) HS thi đọc đoạn văn Một HS đọc Kể CHUYệN(18) GV nêu nhiệm vụ : - Kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho tríc Híng dÉn HS kĨ chun - GV giúp HS hiểu yêu cầu BT, hỏi : + Câu chuyện đợc kể theo lời ? (Theo lời thành viên đoàn cán Việt Nam.) + Kể bảng lời em ? (Kể khách quan, nh ngời biết gặp gỡ kể lại) GV : Các em đà có tập tơng tự tập kể chuyện Bài tập làm văn (tuần 6, sách Tiếng Việt 3, tập một) Truyện đợc kể theo lời nhân vật Cô-li-a Cô-li-a xng "tôi" - HS đọc gợi ý Một HS kể mẫu đoạn theo gợi ý a (VD : Hôm ấy, đoàn cán Việt Nam đến thăm HS trờng tiểu học Lúc-xăm-bua Cuộc gặp gỡ đà mang lại cho họ ấn tợng thú vị bất ngờ Vừa đến trờng, cô hiệu trởng đà niềm nở da họ đến thăm lớp 6a Tất học sinh lớp lần lợt giới thiệu tên m×nh b»ng tiÕng ViƯt ) - Hai HS tiÕp nèi kể đoạn 1, HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện Củng cố, dặn dò - Một, hai HS nãi vỊ ý nghÜa c©u chun GV chèt lại : Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ đoàn cán Việt Nam với học sinh trờng tiểu học Lúc-xăm-bua thể tình hữu nghị, đoàn kết dân tộc Toaựn Luyện taọp I Muùc tieõu: - Biết cộng số có đến năm chữ số ( có nhớ) - Giải toán b»ng hai phÐp tÝnh vµ tÝnh chu vi, diƯn tÝch hình chữ nhật II/ Caực hoaùt ủoọng: Baứi cuừ: (4’) Gọi học sinh lên bảng sửa - Ba Hs đọc bảng chia 3.- Nhận xét , - Dạy (28) ỏnh giỏ * Hoạt động 1: Cho học sinh mở tập Baứi 1: Làm cột 2, HS khá, giỏi làm cột 1.- Gv mụứi Hs ủoùc yeõu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm vào VỞ Sáu Hs lên bảng làm bài.- Gv nhận xét, chốt lại: Bài 2:- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm vào VỞ Sáu Hs lên bảng làm Gv nhận xét, chốt lại: Bài 3:- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi Câu hỏi: - Gv yêu cầu Hs dựa vào tóm tắt đặt thành đề toán - Gv yêu cầu lớp làm vào VỞ Một Hs lên baỷng laứm.- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi: Giải Chiều dài hình chữ nhật 3x2= (cm) Chu vi hình chữ nhật ABCD (6+3)x2=18 (cm) Diện tích hình chữ nhât là; x3= 18 (cm2) Đáp số 18 cm, 18 (cm2) Bài 4: GV gióp ®ì HS TB, u - Mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv mời Hs nhắc lại tính diện tích hình chữ nhật, chu vi hình chữ nhật - Gv mời Hs lên bảng làm Gv nhận xét, chốt lại Cân nặng mẹ 17 x3 =51 ( kg ) Cân nặng hai mẹ 17+51 =68(kg) Đáp số : 68 kg Toồng keỏt dặn dò; (4’) GV nhận xét tiết học CHÝNH T¶: Thứ Ba, ngày 31 tháng năm 2016 Nghe - viết : Liên hợp quốc I - MụC tiêu: - Nghe - viết tả; viết chữ số; trình bày hình thức văn xuôi - Làm tập a/ b II - Đồ DùNG DạY HọC - Bảng lớp viết (3 lần) nội dung Bt2a - Bút + vài tờ giấy khổ A4 để HS làm BT3 III - CáC HOạT ĐộNG DạY HọC A - Kiểm TRA Bài Cũ (4) - GV mời HS đọc cho bạn viết lên bảng lớp : bác sĩ, sáng, xung quanh, thị xà B - DạY Bài Mới (28) Giới thiệu : GV nêu MĐ, YC cđa tiÕt häc Híng dÉn HS nghe - viÕt a) Hớng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc lần văn HS đọc lại Cả lớp theo dõi SGK Giúp HS nắm nội dung văn GV hỏi : + Liên hợp quốc đợc thành lập nhằm mục đích ? (Bảo vệ hoà bình, tăng cờng hợp tác phát triển nớc.) + Có thành viên tham gia Liên hợp qc ? (9 níc vµ vïng l·nh thỉ) + ViƯt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào lúc nµo ? (20 - - 1977) + Vïng l·nh thổ (nói tả) vùng đợc công nhận thành viên Liên hợp quốc nhng cha quốc gia độc lập - HS đọc thầm đoạn văn, tự viết chữ em dƠ viÕt sai - GV mêi hai, ba HS lªn bảng, đọc cho em viết chữ số đoạn văn (24 - 10 -1945 , tháng 10 năm 2002 , 20 - 19 - 1977 ) - Nh¾c HS ý viết dấu nối chữ số ngày, tháng, năm b) GV đọc cho HS viết ỏnh giỏ c) , chữa Hớng dẫn HS làm tập tả a) Bài tập (2): HS đọc Bt2a tự làm - GV mời HS thi làm bảng - HS đọc kết GV lớp nhận xét, chốt lại lời giải - Nhiều HS đọc lại từ ngữ đà điền tiếng hoàn chỉnh - HS viết vào theo lời giải : Lời giải a : buổi chiều - thuỷ triều - triều đình chiều chuộng - ngợc chiều - chiều cao Lời giải b : hÕt giê - mòi hÕch - háng hÕt - lệt - chênh lệch b) Bài tập 3: GV nêu yêu cầu : HS chọn từ vừa hoàn thành Bt2a để đặt câu với từ Chú ý viết câu tả - HS tự làm GV phát giấy bút cho số HS - Những HS làm giấy, dán lên bảng lớp, đọc kết Cả lớp GV nhận xét tả, nội dung câu văn HS làm vào Lời giải a : Buổi chiều hôm nay, bố em nhà Thuỷ triều tợng tự nhiên biển / Cả triều đình đợc phen cời vỡ bụng Em bé đợc nhà chiều chuộng Em ngợc chiều gió Chiều cao nhà 20 mét Lời giải b : Hết làm việc, mẹ đón em / Bạn Nam có mũi hếch ngộ / Công việc hỏng hết Bác em ốm lệt mÃi khỏi Nhiệt độ nhà trời chênh lệch Củng cố, dặn dò : (4)GV nhắc HS ghi nhớ nội dung tả Liên häp qc Toán Phép trừ số phạm vi 100.000 I/ Mục tiêu: - BiÕt trõ c¸c sè phạm vi 100 000 ( đặt tính tính đúng) - Giải toán phép trừ gắn với mối quan hệ km m II/ Caực hoaùt ủoọng: Bài cũ: (4’)Luyện tập Gv gọi Hs lên làm tập 2, - Gv nhận xét laứm cuỷa HS - Dạy mới(28) HĐ 1: Giới thiệu phép trừ - Gv viết lên bảng phép trừ: 85672 – 58329 - Gv yêu cầu lớp thực toán 85674 * không trừ 7, lấy 14 trừ 5, viết nhớ 27345 * thêm 3, trừ 4, viết 58329 * trừ 3, viết * * không trừ 8, lấy 15 trừ 7, viết nhớ * thêm 6; trừ 2, viết - Gv hỏi: Muốn trừ số có bốn chữ số cho số có đến chữ số ta làm nào? - Gv rút quy taộc HĐ 2: Thực hành Baứi 1: Gv mụứi Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs làm vào VỞ Yêu Hs lên bảng làm - Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc Gv nhận xét, chốt lại Bài 2: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề Gv yêu cầu Hs thảo luận câu hỏi - Gv nhận xét, chốt lại: Bài 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv yêu cầu Hs làm bµi Một Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, choỏt laùi Giải Số mét đờng nhựa cha giải 25850-9850=16000 (m) Đáp số : 16000( m Toồng keỏt – dặn dò (4’) - Nhận xét tiết học Tự nhiên xã hội Trái đất Quả địa cầu I/ Mục tieõu: - Biết đợc trái đất lớn có hình cầu - Biết cấu tạo địa cầu II/ Chuẩn bị: * GV: Hình SGK trang 112, 113 III/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: (8’)Quan sát thảo luận lớp Mục tiêu: Hs nhận biết đựơc hình dạng Trái Đất không gian Cách tiến hành Bước 1: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển bạn thảo luận theo gợi ý - Gv yêu cầu Hs quan sát hình trang 112, 113 SGK + Quan sát hình em thấy Trái Đất có hình ? + Trái đất có hình cầu, dẹp hai đầu Bước 2: Làm việc lớp - Gv tổ chức cho Hs quan sát địa cầu giới thiệu: Quả địa cầu mô hình thu nhỏ Trái Đất phân biệt cho em phận: địa cầu, giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá đỡ - GV cho Hs vị trí nước Việt Nam địa cầu - Gv nhận xét chốt lại: => Trái đất có hình cầu * Hoạt động 2: (8’)Thảo luận lớp - Mục tiêu: Biết đựơc cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu Nam bán cầu địa cầu Biết tác dụng địa cầu Các bước tiến hành Bước : - Gv yêu cầu Hs nhóm quan sát hình tronng SGK hình: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu - Gv yêu cầu Hs nhóm cho xem: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu - Gv mời vài Hs đặt địa cầu bàn, trục địa cầu nhận xét trục đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn Bước 2: Thực - Gv mời đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận nhóm - Gv nhận xét, chốt lại => Quả địa cầu giúp ta hình dung hình dạng, độ nghiêng bề mặt Trái Đất * Hoạt động 3: (10’) Chơi trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm - Mục tiêu: Giúp cho Hs nắm vị trí cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu Các bước tiến hành Bước : Tổ chức hướng dẫn - Gv treo hai hình phóng to hình SGK trang 112 - Hs chia thành nhiều nhóm, nhóm em Và phát cho nhóm bìa - Gv hướng dẫn chơi Bước 2: Thực - Các nhóm chơi trò chơi.- Gv nhận xét, đánh giá đội chơi Tổng kết – dặn dò(4’).- Về xem lại - Nhận xét học Âm nhạc: GVAN soạn Thứ T, ngày tháng năm 2016 TậP ĐọC MộT MáI NHà CHUNG I - MụC tiêu: - Biết ngắt nghỉ sau dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND: Mỗi vật có sống riêng nhng có mái nhà chung trái đất HÃy yêu mái nhà chung, bảo vệ gìn giữ - Học thuộc lòng khổ thơ đầu II - Đồ DùNG DạY - HọC - Tranh minh hoạ thơ Thêm tranh, ảnh dìm (nhún), giàn gấc, cầu vồng III - CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC A - KiĨm TRA Bµi Cị (4’) Ba HS nèi tiếp nhau, em kề lại lời đoạn câu chuyện Gặp gỡ Lúc-xăm-bua, trả lời câu hỏi ý nghĩa B - DạY Bài Mới (28) Giới thiệu : Mỗi ngời, vật có mái nhà riêng Nhng muôn loài trái đất chung mái nhà Bài thơ em học hôm nãi vỊ ®iỊu ®ã Lun ®äc a) GV ®äc toàn : giọng vui, hồn nhiên, thân (HS quan sát tranh minh hoạ.) b) GV hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ Đọc dòng thơ : HS tiếp nối đọc đòng thơ Đọc khổ thơ trớc lớp + HS tiếp nối đọc khổ thơ GV nhắc em cách nghỉ ngắn sau dòng thơ + HS tìm hiểu nghĩa từ ngữ GV giới thiệu tranh, ảnh dìm (nhím), giàn gấc, cầu vồng (nếu có) để giúp HS hiểu nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm Cả lớp đọc ĐT toàn Hớng dẫn HS tìm hiểu - Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà riêng ? (Mái nhà chim, cá, dìm, ốc, bạn nhỏ.) - Mỗi mái nhà riêng có nét đáng yêu ? ( Mái nhà chim nghìn biếc Mái nhà cá sóng xanh rập rình Mái nhà dím nằm sâu lòng đất Mái nhà ốc vỏ tròn vo ốc Mái nhà bạn nhỏ có giàn gấc đỏ, hoa giấy lớp hồng.) - Mái nhà chung muôn vật ? (Là bầu trời xanh.) - Em muôn nói với ngời bạn chung mái nhà ? (HÃy yêu mái nhà chung / HÃy sống hoà bình dới mái nhà chung / HÃy gìn giữ, bảo vệ mái nhà chung ) Học thuộc lòng khổ thơ đầu: Ba HS tiếp nối thi đọc GV nhắc em đọc nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm : nghìn biếc, sống xanh, sâu lòng đất, tròn vo bên mình, giàn gấc, hoa giấy lớp hồng - GV híng dÉn HS häc thc lßng khỉ thơ đầu Củng cố, dặn dò (4) - GV hỏi : Bài thơ muôn nói với em điều ? (Muôn vật trái đất sống chung dới mái nhà HÃy yêu mái nhà chung, bảo vệ gìn giữ nó.) Toaựn Tien Vieọt Nam I/ Muùc tieõu: - Nhaọn bieỏt đợc caực tụứ giaỏy baùc: 20.000 đồng, 50.000 đồng 100.000 đồng - Bước đầu bieỏt ủoồi tien - Bieỏt làm tính số với đơn vị đồng II/ Caực hoaùt ủoọng: Bài cũ: (4’) - Gv gọi Hs lên làm tập 2, - Gv nhận xét laứm cuỷa HS - Dạy mới(28) * Hoaùt động 1: Giới thiệu tờ giấy bạc a) Giới thiệu tờ giấy bạc: 20.000 đồng, 50.000 đồng , 100.000 đồng - Gv yêu cầu Hs quan sát kó hai mặt tờ giấy bạc nói nêu nhận xét đặc điểm sau: + Màu sắc tờ giấy bạc Dòng chữ “ hai mươi nghìn đồng” số 20.000 + Dòng chữ “ năm mươi nghìn đồng” số 50.000 + Dòng chữ “ trăm nghìn đồng” số 100.000 - Gv yêu cầu vài Hs đứng lên nhận xét.- Gv nhận xét, chốt lại:” * Hoạt động 2: Làm tËp Bài 1: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời Hs lên làm mẫu Gv yêu cầu Hs làm vào VỞ - Yêu Hs lên bảng làm Gv nhận xét, chốt lại a) 10.000 đồng + 20.000 đồng + 20.000 đồng = 50.000 ñoàng b) 10.000 ñoàng + 20.000 ñoàng + 50.000 ñoàng + 10.000 đồng = 90.000 đồng c) 20.000 đồng + 50.000 đồng + 10.000 đồng + 10.000 đồng = 90.000 ñoàng d) 10 000 ñoàng + 2000 ñoàng + 500 đồng+ 2000 đồng = 14500 đồng Bài 2:- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Gv yêu cầu Hs làm vào VỞ - Yêu cầu Hs lên bảng làm Gv nhận xét, chốt lại Bài 3:- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề Gv yêu cầu Hs thảo luận câu hỏi - Gv mời hs lên làm mẫu Gv mời Hs lên thi làm - Gv nhận xét, chốt lại: + vở, số tiền 1200 đồng + vở, số tiền 2400 đồng + vở, số tiền 3600 đồng + vở, số tiền 4800 đồng Bài 4: dßng 1, 2- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Gv yêu cầu Hs làm vào VỞ - Yêu cầu Hs lên bảng làm Gv nhận xét, chốt lại Tổng kết – dặn dò (4’)- Nhận xét học TËP ViÕt I - MụC tiêu: Ôn chữ hoa U - Viết tơng đối nhanh chữ hoa U ( dòng); viết tên riêng Uông Bí ( dòng) câu ứng dụng: Uốn từ thuở non / Dạy từ thuở bi bô chữ cỡ nhỏ II - Đồ DùNG DạY - HọC - Mẫu chữ viết hoa U - GV viết sẵn lên bảng tên riêng Uông bi bô dòng kẻ ô li III - CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC Bí câu Uốn từ thuở non Dạy từ thuở A - Kiểm tRA Bài cũ (4’) - GV kiĨm tra HS viÕt bµi ë nhµ (trong TV) - Một HS nhắc lại từ câu ứng dụng đà học trớc (Trờng Sơn ; Trẻ em nh búp cành/ Biết ăn ngủ, biÕt häc hµnh lµ ngoan.) - Hai, ba HS viÕt bảng lớp, lớp viết vào giấy nháp : B - DạY Bài Mới (28) Trờng Sơn, Trẻ em Giới thiệu : GV nêu MĐ, YC tiết học Hớng dẫn HS viết bảng a) Luyện viết chữ viết hoa: - HS tìm chữ viết hoa có : kết hợp nhắc lại cách viết - HS tập viết chữ U bảng b) Lun viÕt tõ øng dơng (tªn riªng) - HS đọc từ ứng dụng : Uông - GV giới thiệu : Uông Bí tên thị xà tỉnh Quảng Ninh - HS tập viết bảng c) Luyện viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng : Uốn từ thuở non U, B, D GV viÕt mÉu, BÝ D¹y tõ thuở bi bô - GV giúp HS hiểu : Cây non cành mềm nên dễ uốn Cha mẹ dạy từ nhỏ, dễ hình thành thói quen tết cho HS tập viết bảng : Uốn Hớng dẫn HS viết vào vë TËp viÕt : - ViÕt ch÷ U : dòng - Viết chữ B, D : dòng - Viết tên riêng Uông Bí : dòng - Viết câu ứng đụng : lần ỏnh giỏ, chữa bài: GV chấm nhận xét chữ viết Củng cố, dặn dò : (4) GV nhắc HS nhà HTL câu ứng dụng Mú thuaọt Veừ theo maóu: Caựi aỏm pha traứ GVMT soạn Thể dục: Hoàn thiện thể dục phát triển chung -Học tung bóng bắt bóng cá nhân GVTD soạn 10 Thứ Năm, ngày tháng năm 2016 LUYệN Từ Và CÂU I - MụC tiêu: Đặt TLCH Bằng gì?- Dấu hai chấm - Tìm đợc phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng ? - Trả lời câu hỏi Bằng ? Thực hành trò chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ Bằng ?) - Bớc đầu nắm đợc cách dùng dấu hai chấm II - Đồ DùNG DạY HọC - Bảng lớp viết câu văn BTI (theo hàng ngang) - tờ phiÕu khỉ to viÕt néi dung BT4 III - C¸C HOạT ĐộNG DạY HọC A - Kiểm TRA Bài Cũ (4’) - Hai HS lµm miƯng BTI vµ tiÕt LTVC tuần 29 (mỗi em làm bài) B - DạY Bµi Míi : (28’) Giíi thiƯu bµi : GV nêu MĐ, YC tiết học Hớng dẫn HS làm tập a) Bài tập (28) - HS đọc yêu cầu bài, tự làm - HS phát biểu ý kiến GV mời em lên bảng chốt lại lời giải (Gạch dới phận câu trả lời câu hỏi "Bằng ?") - Cả lớp làm vào (hoặc Vễ) : Câu a : Voi uống nớc vòi Câu b : Chiếc đèn ông bé đợc làm nan tre dán giấy bóng kính Câu c : Các nghệ sĩ đà chinh phục khán giả tài b) Bài tập - HS đọc yêu cầu bài, tiÕp nèi ph¸t biĨu ý kiÕn - GV nhËn xét, chốt lại lời giải VD : + Hằng ngày, em viết bút bia bút máy + Chiếc bàn em ngồi học làm gỗ, nhựa, đá + Cá thở mang c) Bài tập - HS đọc yêu cầu trò chơi - HS trao đổi theo cặp : em hỏi em trả lời - Từng cặp HS tiếp nối thực hành hỏi đáp trớc lớp - Cả lớp GV nhận xét + HS1 hỏi : Hằng ngày, bạn đến trờng ? + HS2 đáp : Mình Mình xe đạp Mẹ đèo + HS1 hỏi : Cơm ta ăn đợc nấu ? + HS2 đáp : Cơm ta ăn đợc nấu gạo d) Bài tập - HS đọc kĩ yêu cầu bài, tự làm HS phát biểu ý kiến GV dán lên bảng lớp tờ phiếu ; mời HS lên bảng chết lại lời giải : Câu a : Một ngời kêu lên : "Cá heo !" Câu b : Nhà an dỡng trang bị cho cụ thứ cần thiết : chăn màn, l giờng chiếu, xoảng nồi, ấm chén pha trà, 11 Câu c : Đông Nam gồm mời nớc : Bru-nây, Cam-pu-ehia, Đông ti-mo, In-đô-nê-xia, Lào, Ma-lai-xi-a, Mi-an-ma, Phi-líp-pin, Thái Lan, Việt Nam, Xin-ga-po Củng cố, dặn dò (4) - GV nhắc HS xem lại BT4, nhớ thông tin vừa đợc cung cấp Bt4c Toán Luyện tập I/ Mục tiêu: - BiÕt trừ nhẩm số tròn chục nghìn - Biết trừ số có đến năm chữ số ( có nhớ) giảI toán có phép trừ II/ Chuaồn bũ:* GV: Bảng phụ, phấn màu III/ Các hoạt động: Bài cũ: (4’)Tiền Việt Nam Gọi học sinh lên bảng sửa Đánh giá - Một Hs sửỷa baứi Nhaọn xeựt - Dạy míi(28’) *Hoạt động 1: Làm tËp -Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề Yêu cầu lớp làm vào VỞ - Gv yêu cầu Hs nêu lại cách trừ nhẩm Gv yêu cầu Hs nối tiếp đọc kết - Gv nhận xét, chốt lại Bài 2: Mời Hs đọc yêu cầu đề GV yêu cầu lớp làm vào VỞ - Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc thực phép tính Gv mời Hs lên bảng làm bài.- Gv nhận xét, chốt lại Bài 3: Mời Hs đọc yêu cầu đề GV yêu cầu lớp thảo luận câu hỏi: Gi¶i - Gv nhận xét, choỏt laùi Số lít mật ong trại lại là: 23560-21800=1760 (l ) Đáp số : 1760 l Baứi a: Mời Hs đọc yêu cầu đề GV yêu cầu lớp làm vào VỞ - Gv mời Hs lên bảng làm Gv nhận xét, chốt lại 3.Tổng kết – dặn dò (4’) Làm 2, - Nhận xét tiết học Tự nhiên xã hội Sự chuyển động Trái Đất I/ Mục tiêu: - Biết TáI Đất vừa tự quay quanh nó, vừa chuyển động quanh Mặt Trời - Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động TráI Đất quanh quanh Mặt Trời II/ Chuaồn bũ:* GV: Hình SGK trang 114, 115 III/ Các hoạt động: 1.Bài cũ: (4’)Trái Đất Quả Địa Cầu - Gv gọi Hs lên trả lời câu câu hỏi: + Trái Đất có hình gì?+ Tác dụng Địa Cầu? - Gv nhận xét 12 - D¹y bµi míi(24’) * Hoạt động 1: Quan sát thảo luận - Mục tiêu: Biết Trái Đất không ngừng quay quanh Biết quay địa cầu theo chiều quay Trái Đất quanh Cách tiến hành Bước 1: Quan sát hình SGK - Gv yêu cầu nhóm trưởng điều khiển bạn quan sát hình SGK trang 114 trả lời câu hỏi: + Trái Đất quay quanh trục theo hướng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ Bước 2: Làm việc lớp - Gv gọi vài Hs lên quay địa cầu theo chiều quay Trái Đất quanh - Gv vừa quay địa cầu, vừa nói: Từ lâu nhà khoa học phát Trái Đất không đứng yên mà luôn tự quay quanh theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nhìn từ cực Bắc xuống * Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp - Mục tiêu: Biết Trái Đất đồng thời vừa tự quay quanh vừa chuyển động quanh Mặt Trời Biết hướng chuyển động Trái Đất quanh quanh Mặt Trời Các bước tiến hành Bước : làm việc theo nhóm - Gv yêu cầu Hs quan sát hình trang 115 SGK - Từng cặp cho xem hướng chuyển động Trái Đất quanh hướng chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời - Gv gợi ý cho Hs: + Trái Đất tham gia đồng thời chuyển động? Đó chuyển động nào? + Nhận xét hướng chuyển động Trái Đất quanh chuyển động quanh Mặt Trời - Gv yêu cầu Hs điền vào phiếu học tập Bước 2: Làm việc lớp - Gv yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày kết nhóm - Gv nhận xét: Trái Đất đồng thời tham gia hai chuyển động: chuyển động tự quay quanh chuyển động quay quanh Mặt Trời Tổng kềt – dặn dò (4’) - Nhận xét hoùc I - MụC tiêu: CHíNH Tả: Nhớ - viết : Một mái nhà chung - Nhớ viết tả; trình bày khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm BT a/ b 13 II - Đồ DùNG DạY HọC - Bảng lớp viết (3 lần) từ ngữ cần điền Bt2a III - CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC A - KiĨm TRA Bµi Cị (4’) - GV mêi HS däc cho hai, ba bạn viết bảng lớp từ bắt đầu tr/ch; từ có tiếng chứa vần ich/êch B - DạY Bài Mới Giới thiệu : GV nêu MĐ, YC (28) Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶ a) Híng dÉn HS chuẩn bị : GV đọc khổ thơ đầu thơ Ba HS đọc thuộc lòng HS nhìn SGK nêu nhận xét tả : Những chữ phải viết hoa ? - HS tập viết chữ em dễ viết sai : nghìn, biếc, sóng xanh, rập rình, lòng đất, nghiêng, lợp, b) HS viết bài: - HS đọc lại khổ thơ SGK ; gÊp SGK, nhí vµ viÕt bµi vµo vë c) ỏnh giỏ, chữa Hớng dẫn HS làm tập (2): - HS đọc yêu cầu Bt2a ; tự làm - GV mời HS làm bảng lớp, đọc kết Cả lớp GV nhận xét tả, phát âm, chốt lại lời giải : Lời giải a : ban tra - trời ma - hiên che - không chịu Lời giải b : Tết - tết - bạc phếch + Nhiều HS đọc lại thơ, câu thơ đà điền âm vần hoàn chỉnh Củng cố, dặn dò : - GV dặn HS nhà HTL thơ, câu thơ Bt(2) ; - Tiếp tục chuẩn bị nội dung viết th cho bạn nớc ; - Đọc lại th gửi bà Tiếng Việt 3, tập một,) để nhớ thể thức viết th (chuẩn bị tốt cho tiết TLV tới) Thứ Sáu, ngày tháng năm 2016 TậP LàM VĂN I - MụC tiêu: Viết th - Viết đợc th ngắn cho bạn nớc ngàoi dựa theo gợi ý II - Đồ DùNG DạY - HọC - Bảng lớp viết gợi ý viết th (trong SGK) - Bảng phụ viết trình tự th - phong bì th, tem th, giấy rời để viết th III - CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC A Kiểm TRA Bài Cũ (4) Hai, ba HS đọc văn kể lại trận thi đấu thể thao (tiết TLV tuần 29) 14 B - DạY Bài Mới (26) Giới thiệu GV nêu MĐ, YC tiết học Hớng dẫn HS viết th HS đọc yêu cầu BT1- Một HS giải thích yêu cầu BT theo gợi ý GV chèt l¹i : + Cã thĨ viÕt th cho bạn nhỏ nớc mà em biết qua đọc báo, nghe đài, xem truyền hình, phim ảnh, qua đọc giúp em hiểu thêm nớc bạn Ngời bạn nớc ngời bạn tởng tợng em Cán nói rõ bạn ngời nớc Nói đợc tên bạn tốt (dựa theo tên riêng nớc đà học tập đọc) + Nội dung th phải thể : Mong muốn làm quen với bạn (để làm quen, cần phải tự giới thiệu em ai, ngời nớc ; thăm hỏi bạn ) Bày tỏ tình thân ái, mong muốn bạn nhỏ giới chung sống hạnh phúc nhà chung : trái đất - GV mở bảng phụ viết hình thức trình bày th cho HS đọc : + Dòng đầu th (ghi rõ nơi viết, ngày, tháng, năm) + Lời xng hô (Bạn thân mến) Sau lời xng hô này, đặt đấu phẩy, dấu chấm than không đặt dấu + Nội dung th : Làm quen, thăm hỏi, bày tỏ tình thân Lời chúc, hứa hẹn + Cuối th : Lời chào, chữ kí tên - HS viÕt th vµo giÊy rêi - HS tiÕp nèi ®äc th GV chÊm mét vµi bµi viÕt hay - HS viết phong bì th, dán tem, đặt th vào phong bì th Củng cố, dặn dò : GV nhắc HS có viết hay, nhà viết lại th cho sạch, (4) đẹp, hoàn chỉnh để gởi qua đờng bu điện (hoặc đơn báo tờng trờng, lớp) - Những th coi nh thông điệp gửi thiếu nhi giới Địa chuyển th báo Thiếu niªn tiỊn phong Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu: - Biết cộng, trừ số phạm vi 100 000 - Giải toán hai phép tính toán rút đơn vị II/ Chuaồn bũ:* GV: Bảng phụ, phấn màu III/ Các hoạt động: Bài cũ: (4’) Luyện tập Gọi học sinh lên bảng sửa - Một Hs sửa Nhaọn xeựt ghi ủieồm - Dạy mới(28) * Hoạt động 1: Làm tập: 15 Bài 1: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv mời Hs nhắc lại cách cộng trừ nhẩm Yêu cầu lớp làm vào VỞ - Gv mời Hs nối tiếp đọc kết Bài 2: Mời Hs đọc yêu cầu đề - Yêu cầu Hs tự làm vào VỞ Ba Hs lên bảng làm làm nêu cách tính - Gv nhận xét, chốt lại Bài 3:- Mời Hs đọc yêu cầu đề Gv yêu cầu hs thảo luận câu hỏi: - Gv yêu cầu lớp làm vào VỞ Hs lên bảng làm Gv nhận xét, chốt lại: Sè ăn xà Xuân Hoà có 68700+5200=73900(cây) Số ăn xà Xuân Mai có 73900-4500=69400( ) đáp số : 69400 Baứi 4: Mụứi Hs đọc yêu cầu đề bài.- Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VỞ - Một Hs lên bảng làm bài.- Gv nhận xét, chốt lại: Gi¸ tiỊn mét compa 10000:5 = 2000( đồng) Số tiền phải trả cho com pa 2000x3 = 6000 ( ®ång) 3.Tổng kết – dặn dò (4’) Tập làm lại Làm 3, - Nhận xét tiết học Thủ công Thực hành làm đồng hồ để bàn I/ Muùc tieõu: - Biết cách làm đồng hồ để bàn - Làm đợc đồng hồ để bàn Đồng hồ tơng đối cân đối II/ Chuaồn bũ: * GV: Maởt đồng hồ làm giấy thủ công Tranh quy trình làm đồng hổ để bàn Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III/ Các hoạt động: 1.Bài cũ: (4’)Làm đồng hồ đĨ bàn (tiết 1) - Gv gọi hs nhắc lại bước làm đồng hồ để bàn.- Gv nhận xét kiểm tra cuỷa Hs - Dạy mới(24) * Hoaùt ủoọng 3: Hs thực hành làm đồng hồ để bàn trang trí -Mục tiêu: Giúp biết làm đồng hồ để bàn trang trí - Gv yêu cầu số Hs nhắc lại quy trình làm đồng hồ để bàn trang trí - Gv nhận xét hệ thống hóa lại bước làm đồng hồ để bàn trang trí + Bước 1: Cắt giấy + Bước 2: làm phận đồng hồ (khung, mặt, đế chân đỡ đồng hồ) + Bước 3: Làm thành đồng hồ 16 - Gv nhắc hs gấp dán tờ giấy để làm đế, khung, chân đỡ đồng hồ cần miết kó nếp gấp bôi hồ cho - Sau Gv tổ chức cho Hs thực hành làm đồng hồ để bàn trang trí - Gv theo dõi, giúp đỡ em - Sau Hs thực hành xong, Gv tổ chức cho em trang trí, trưng bày nhận xét sản phẩm - Gv tuyên dương làm đồng hồ để bàn trang trí đẹp 3.Tổng kết – dặn dò: (4’) Về tập làm lại - Nhận xét học ThĨ dơc: Hoµn thiƯn thể dục phát triển chung Với Cờ hoa GVTD soan Sinh hoạt tuần 30 * Nhận xét tuần 30: * HS tuyên dơng tuần: 17 I Mục tiêu: - HS biết quan sát , nhận xét hình dáng, đặc điẻm, màu sắc cáI ấm pha trà - Biết cách vẽ ấm pha trà - Vẽ đợc cáI ấm pha trà theo mẫu II đồ dùng dạy học:- Một số vẽ học sinh năm trớc, III Các hoạt động dạy học: - Giới thiệu bài: Trực tiếp * HĐ1: Quan sát, nhận xét (7 phút) - Giáo viên giới thiệu mẫu cáI ấm pha trà tóm tắt để học sinh nhận biết: + ấm pha trà nằm khung hình nh + Màu sắc nh nào? - Lớp quan sát HS giỏi nhận xét Hs TB,Y nhắc lại * HĐ 2: Cách vẽ(5 phút) - Gợi ý để học sinh vẽ khung hình chung - Học sinh quan sát - Thay đổi hớng nét vẽ * HĐ 3: Thực hành (18 phút) - Häc sinh tù vÏ theo ý thÝch - Dùa vµo giáo viên gợi ý học sinh làm cho phù hợp - Giáo viên nhắc nhở học sinh hoµn thµnh bµi - Häc sinh thùc hµnh.( líp chia thành 4nhóm để thực hành) * HĐ4: Nhận xét đánh giá (4phút) - Giáo viên treo lên bảng để đánh giá - Học sinh nhận xét theo cảm nhận riêng về: + Hoàn thành % ; + Độ màu; + Nét vẽ màu - Giáo viên tổng kết đánh giá - Dặn dò : Chuẩn bị sau 18