Giáo án Lớp 3 Tuần 25 - Trường TH Quảng Minh B

KỂ VỀ LỄ HỘI I Mục đích , yêu cầu - Dựa vào KQ quan sát hai bức tảnh lễ hội chơi đu và đua thuyền trong sgk H chọn và kể lại được tự nhiên , - HS dựng lại đúng và sinh động quang cảnh [r]

Gi¸o ¸n líp tuÇn 25 n¨m häc 2011-2012 Thứ ngày 27 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN HỘI VẬT I) Mục đích, yêu cầu A) Tập đọc Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Chú ý các từ ngữ : lên, nước chảy, náo nức, chen lẫn, sới vật, quám đen, lăn xả, khôn lường, loay hoay Rèn kĩ đọc – hiểu - Hiểu nghĩa các từ bài : tứ sứ, sới vật, khôn lường, keo vật khổ - Hiểu nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn đồ vật đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật gia, trầm tĩnh giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật còn sốc nổi: B) Kể chuyện Rèn kĩ nói : Dựa vào trí nhớ và gợi ý , H kể đoạn câu chuyện hội vật, giọng kể phù hợp với diễn biến câu chuyện Rèn kĩ nghe - Nghe và nhận xét lời kể bạn II) Hoạt động – học Nội dung Cách thức tiến hành A) KT bài cũ : ( 4’) Bài : Tiếng đàn B) Bài Giới thiệu bài : ( 1’) Luyện đọc : (15’) a Đọc mẫu b Luyện đọc, giải nghĩa từ - Đọc câu : - Đọc đoạn : từ ngữ : lên, nước chảy, náo nức, chen lấn, sới vật , Quắm Đen, lăn xả, loay hoay H: Đọc nối tiếp đoạn trả lời câu hỏi bài ( em ) - Đọc bài Tìm hiểu bài ( 15’) - Cảnh tượng sôi động, tiếng trống dồn dập , người xem đông nước chảy, náo nức - Quắm Đen lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết Ông Cản Ngũ chậm chạp, lớ nghớ, chủ yếu là chống đỡ - Tình keo vật không còn GV: hồ thị anh đào - T: Giới thiệu chủ điểm, truyện đọc T: Đọc diễn cảm toàn bài ( lần) H: Nối tiếp đọc câu T: Giúp H đọc đúng các từ ngữ H: Đọc nối tiếp đoạn ( em ) T: Giúp H đọc ngắt nghỉ đúng và hiểu nghĩa các từ H: Luyện đọc theo nhóm cặp ( N2) Đọc toàn bài ( em ) H: Đọc thầm đoạn và trả lời : + Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động hội vật ? ( em ) H: Đọc thầm đoạn + Cách đánh Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì khác ? ( em ) H: Đọc thầm đoạn Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 25 chán ngắt trước Người xem phấn chấn reo lên - Ông nghiêng mình nhìn Quắm Đen Lúc lâu ông thò tay nắm khố anh ta, nhấc lên Tiết Luyện đọc lại ( 10’) - Ngay nhịp trống đầu / Quắm Đen ngã lăn xả vào ông Cản Ngũ // anh vờn bên trái, đánh bên phải/ dứ trên/ đánh dưới/ biến / hóa khôn lường // trái lại/ ông Cản Ngũ Kể chuyện ( 24’) - Cảnh người xem hội vật - Mở đầu keo vật - Ông Cản Ngũ bước hụt và hành động Quắm Đen - Thế vật bế tắc Quắm Đen Củng cố – dặn dò ( 2’) n¨m häc 2011-2012 + Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật ntn ? H: Đọc đoạn 4, + Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng ntn? ( em ) + Theo em vì ông Cản Ngũ thắng ? T: Đọc diễn cảm đoạn 2, Hướng dẫn H đọc diễn cảm đoạn 2, + Ngắt nghỉ đúng + Nhấn giọng vào từ ngữ gạch chân H: Đọc diễn cảm đoạn 2, ( em ) H: Đọc bài ( em ) H: Đọc yêu cầu kể chuyện + Dựa vào các gợi ý tập kể chuyện theo cặp H: Nối tiếp kể theo bạn ( em ) H: Kể toàn bài ( em ) T + H : Nhận xét, đánh giá T: Nhận xét chung học H: tập kể lại chuyện nhà cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau TiÕt 121: Thực hành xem đồng hồ ( Tiếp ) A- Môc tiªu - NhËn biÕt ®­îc vÒ thêi gian (thêi ®iÓm, kho¶ng thêi gian) - Biết xem đồng hồ, chính xác đến phút (cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi ch÷ sè La M·) - BiÕt thêi ®iÓm lµm c«ng viÖc cña HS - Lµm BT 1, 2, C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Thùc hµnh: * Bµi 1: - Xem tranh råi tr¶ lêi c©u hái - Đọc đề? - Chia lớp thành các nhóm đôi, thực hành + HS 1: Nêu câu hỏi + HS 2: Tr¶ lêi tr¶ lêi c©u hái a) B¹n An tËp TD lóc giê 10 phót - KT, nhËn xÐt * Bµi 2: b) Bạn An đến trường lúc 13phút - Quan sát đồng hồ? c) An häc bµi ë líp lóc 10 giê 24 phót - §ång hå A chØ mÊy giê? - Quan s¸t - giê 25 phót buæi chiÒu cßn ®­îc gäi lµ - giê 25 phót GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 25 n¨m häc 2011-2012 mÊy giê? - 13 giê 25 phót - Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ nào? - Yêu cầu HS tiếp tục làm bài theo nhóm - Đồng hồ A với đồng hồ I đôi - Nªu KQ? - NhËn xÐt, söa sai - Đồng hồ B với đồng hồ H; C nối K; D * Bµi 3: nèi M; E nèi N; G nèi L - Đọc đề? - Tr¶ lêi c¸c c©u hái - Quan s¸t tranh phÇn a) - Quan s¸t - Hà bắt đầu đánh và rửa mặt lúc - giê mÊy giê? - giê 10 phót - Hà đánh và rửa mặt xong lúc - 10 phút giê? b) Từ kém phút đến là - Vậy Hà đánh và rửa mặt bao phút l©u? c) Chương trình phim hoạt hình kéo dài - tương tự GV HD HS làm các phần còn 30 phót l¹i 3/ Cñng cè: - HS nªu - Em ¨n c¬m tr­a bao l©u? - HS nªu - Em tù häc vµo buæi tèi bao l©u? + Dặn dò: Thực hành xem đồng hồ nhà Th Toán: Thực hành xem đồng hồ ( Tiếp ) A- Môc tiªu - NhËn biÕt ®­îc vÒ thêi gian (thêi ®iÓm, kho¶ng thêi gian) - Biết xem đồng hồ, chính xác đến phút (cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi ch÷ sè La M·) - BiÕt thêi ®iÓm lµm c«ng viÖc cña HS - Lµm BT 1, 2, THTV HỘI VẬT I) Mục đích, yêu cầu A) Tập đọc Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Chú ý các từ ngữ : lên, nước chảy, náo nức, chen lẫn, sới vật, quám đen, lăn xả, khôn lường, loay hoay Rèn kĩ đọc – hiểu - Hiểu nghĩa các từ bài : tứ sứ, sới vật, khôn lường, keo vật khổ - Hiểu nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn đồ vật đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật gia, trầm tĩnh giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật còn sốc nổi: B) Kể chuyện Rèn kĩ nói : Dựa vào trí nhớ và gợi ý , H kể đoạn câu chuyện hội vật, giọng kể phù hợp với diễn biến câu chuyện Rèn kĩ nghe - Nghe và nhận xét lời kể bạn GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 25 n¨m häc 2011-2012 Thứ ngày 28 tháng năm 2012 TiÕt 122: Bài toán liên quan đến rút đơn vị A- Môc tiªu - HS biết giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị - Lµm BT 1, 2, - RÌn KN gi¶i to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc to¸n B- §å dïng GV: PhiÕu BT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động học Hoạt động dạy 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ Bµi míi: a) HĐ 1: HD giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - §äc * Bµi to¸n 1: - §äc bµi to¸n - 35 lÝt mËt, chia can Hái sè mËt 1can? - BT cho biÕt g×? hái g×? - Muèn tÝnh sè mËt ong can ta lµm - phÐp chia 35 : Bµi gi¶i phÐp tÝnh g×? Sè mËt ong mçi can lµ: Tãm t¾t: can : 35l 35 : = 5(l) can : l? §¸p sè: lÝt + Bước tìm số mật ong can là bước rút đơn vị.(Tìm giá trịcủa1phần) * Bài toán 2:- Đọc đề? - §äc - can chøa 35 lÝt mËt ong - BT cho biÕt g×? - Sè mËt ong ë hai can - BT hái g×? - Muốn tính số mật ong can trước - TÝnh sè mËt ong ë can hÕt ta ph¶i tÝnh g×? - Lµm thÕ nµo tÝnh ®­îc sè mËt ong - LÊy sè mËt ong can chia cho mét can? - Lµm thÕ nµo tÝnh ®­îc sè mËt ong - LÊy sè mËt ong ë can nh©n Bµi gi¶i hai can? Tãm t¾t: Sè mËt ong cã mét can lµ: 35 : = 5( l) can: 35l Sè mËt ong cã hai can lµ: can : l? x = 10( l) §¸p sè: 10 lÝt Bước t×m sè mËt ong cã can - Trong bài toán 2, bước nào là bước rút đơn vị? *KL: Các bài toán liên quan đến rút - Đọc kết luận GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 25 đơn vị giải hai bước: + Bước 1: Tìm giá trị phần c¸c phÇn b»ng + Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần b»ng b) H§ 2: LuyÖn tËp: * Bài 1:- Đọc đề? - Muèn tÝnh vØ cã bao nhiªu viªn thuèc ta ph¶i t×m g×? - Gäi HS lµm trªn b¶ng Tãm t¾t : vØ: 24 viªn vØ: viªn? - ChÊm bµi, nhËn xÐt - Bước rút đơn vị là bước nào? * Bµi 2:- BT yªu cÇu g×? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? Tãm t¾t bao: 28 kg bao: kg? n¨m häc 2011-2012 - §äc - T×m sè viªn thuèc vØ - Lµm phiÕu HT Bµi gi¶i Mét vØ thuèc cã sè viªn lµ: 24 : =6( viªn) Ba vØ thuèc cã sè viªn lµ: x = 18( viªn ) §¸p sè : 18 viªn thuèc - T×m sè viªn thuèc cña vØ - HS nªu - Dạng bài toán liên quan đến rút đơn vÞ - Lµm phiÕu HT Bµi gi¶i Sè g¹o cña mét bao lµ: 28 : = 4( kg) Sè g¹o cña bao lµ: x = 20( kg) §¸p sè: 20 kg g¹o - Ch÷a bµi, nhËn xÐt * Bµi 3: - Yªu cÇu : LÊy h×nh tam gi¸c-HS tù - HS xÕp xÕp h×nh - Chữa bài, tuyên dương HS xếp đúng và nhanh 3/ Cñng cè: - Để giải bài toán liên quan đến rút đơn - HS nªu vị ta phải qua bước? Đó là bước nào? - DÆn dß: ¤n l¹i bµi LUYỆN TỪ VÀ CÂU NHÂN HÓA ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO ? I) Mục đích, yêu cầu - Tiếp tục luyện tập nhân hóa : nhận các tượng nhân hóa bước đầu cảm nhận nét đẹp các biện pháp nhân hóa GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 25 n¨m häc 2011-2012 - Ôn luyện câu hỏi vì ? Đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi vì ? II) Đồ dùng dạy – học - GV: Ghi sẵn bài tập 2, lên bảng - HS: Xem trước bài nhà III) Hoạt động – dạy học Nội dung Cách thức tiến hành A) Bài Giới thiệu bài ( 1’) Hướng dẫn làm BT ( 11’) - Bài + Những vật , vật tả đoạn thơ ( lúa , tre , đàn cò , gió , mặt trời ) + Cách gọi : Chị , cậu , cô , bác + Các vật và vật tả : Chị lúa phất phơ bím tóc , cậu tre bá vai thì thầm , đàn cò áo trắng , khiêng nắng qua sông , cố gió chặn mây trên đồng + Cách tả gọi làm cho SV , vật trở nên sinh động , gần gũi , đáng yêu - Bài : Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi vì ? ( 8’) a Cả lớp …câu thơ vô lí quá b Những chàng man gát …họ thường là người phi ngựa giỏi c Chị em …nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác - Bài : Dựa vào ND bài “hội vật” trả lời câu hỏi vì ( 11’) a ….Vì muốn xem mặt , xem tài ông Cản Ngũ b …Vì người thấy ông Cản Ngũ không vật hăng , vật giỏi người ta tưởng c ……Vì ông bước hụt , thực là ông vờ bước hụt d… Vì anh mắc mưu ông 2H: Nêu các từ tìm đựơc theo yêu cầu T T+H: Nhận xét , đánh giá , cho điểm Củng cố – dặn dò ( 2’) GV: hồ thị anh đào - T: Nêu yêu cầu bài H: Đọc yêu cầu bài ( em) + Tìm SV , vật tả đoạn thơ ( em) + Các SV , vật tả từ ngữ nào ? ( em) + Cách tả và gọi SV, vật gì? + Cách gọi nhân hóa có gì hay ? H: Trao đổi nhóm Đại diện nhóm trình bày ( em) T+H: Nhận xét , bổ sung H: Đọc yêu cầu bài H: Tự làm bài vào BT Gạch phận câu trả lời vì ? câu H: Làm bài trên bảng T+H: Nhận xét , đánh giá , chữa bài H: Đọc yêu cầu bài T: Nêu câu hỏi a Vì người tứ xứ đổ xem vật đông b Vì lúc đầu keo vật chán ngắt ? c Vì ông Cản NGũ đà chúi xuống ? d Vì Quắm Đen thua ông Cản Ngũ ? H: Lần lượt trả lời T+H: Nhận xét , chữa bài T: Nhận xét tiết học H: Ôn lại bài nhà - Chuẩn bị bài sau Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 25 n¨m häc 2011-2012 TiÕt 49: động vật I Môc tiªu: Sau bµi häc, hs biÕt: - Nªu ®­îc nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c cña sè vËt - Nhận đa dạng động vật thiên nhiên - VÏ vµ t« mµu mét vËt ­a thÝch II §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh trang 94, 95 ( SGK ) - Sưu tầm các ảnh động vật mang đến lớp - Giấy khổ A4, bút màu đủ dùng cho hs - GiÊy khæ to, hå d¸n III Phương pháp: - Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, thực hành, luyện tập IV Hoạt động dạy học - H¸t ổn định tổ chức: KT bµi cò: - H·y nªu nhËn xÐt vÒ mµu s¾c hình dạng, độ lớn quả? - Mỗi thường có phần? - Qu¶ cã Ých lîi g×? - Nhận xét, đánh giá Bµi míi * Khởi động: cho hs hát liên khóc c¸c bµi h¸t cã tªn c¸c vËt a Hoạt động 1: Quan sát và thảo luËn Bước 1: Làm việc theo nhóm - Y/c hs quan s¸t c¸c h×nh SGK vµ tranh ¶nh s­u tÇm ®­îc - Cã nhiÒu lo¹i qu¶, chóng kh¸c vÒ h×nh dạng, độ lớn, màu sắc và mùi vị - Mỗi thường có phần: vỏ, thịt, hạt - Quả dùng để làm thức ăn, ăn tươi, ép dầu… - VD: Chó Õch con, chÞ ong N©u… - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gîi ý sau: + B¹n cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh d¹ng vµ kÝch thước các vật + H·y chØ ®©u lµ ®Çu, m×nh, ch©n cña tõng - GV theo dõi và giúp đỡ các vËt nhãm th¶o luËn GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 25 Bước 2: Hoạt động lớp n¨m häc 2011-2012 + Chän sè vËt h×nh, nªu nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c vÒ h×nh d¹ng, kích thước và cấu tạo ngoài chúng - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy C¸c nhãm kh¸c bæ sung ( mçi nhãm chØ tr×nh bµy c©u) * GV KL: Trong tù nhiªn cã rÊt nhiều loài động vật Chúng có hình dạng đô lớn, khác Cơ thể chúng gồm phần: đầu, m×nh vµ c¬ quan di chuyÓn b Hoạt động 2: Làm việc cá nh©n Bước 1: Vẽ và tô màu - Y/c hs lấy giấy và bút để vẽ - Hs lấy giấy, bút chì để vẽ vật mà em ưa thích nhất, sau đó tô màu vËt mµ em ­a thÝch nhÊt? Bước 2: Trình bày - Từng cá nhân có thể dán bài mình trước - Y/c sè hs lªn giíi thiÖu bøc líp hoÆc c¶ nhãm d¸n vµo tê giÊy råi tr­ng bày trước lớp tranh cña m×nh - Hs nhËn xÐt - GV nhận xét đánh giá Cñng cè, dÆn dß: - T/c cho hs chơi trò chơi " đố bạn - Cách chơi: hs giáo viên đeo hình vẽ vật sau lưng, em đó không biết đó là g× "? gì, lớp biết rõ + Hs đeo hình vẽ đặt câu hỏi đúng/ sai để đoán xem đó là gì? Cả lớp trả lời đúng sai VD: Con nµy cã ch©n ( hay cã ch©n, hay kh«ng cã ch©n ) ph¶i kh«ng? Con nµy ®­îc nu«i nhµ ( hay sèng hoang d¹i…) ph¶i kh«ng? Sau hái sè c©u hái, em hs ph¶i ®o¸n ®­îc tªn vËt - Nhận xét, tuyên dương hs đoán đúng * DÆn dß: VÒ TH TOAN; Bài toán liên quan đến rút đơn vị GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 25 n¨m häc 2011-2012 A- Môc tiªu - HS biết giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị - Lµm BT 1, 2, - RÌn KN gi¶i to¸n cho HS - GD HS bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thứ ngày 29 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I) Mục đích, yêu cầu Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Chú ý các từ : vang lừng, mat gát, lên, lầm lì, ghìm đà, huơ voi, Rèn kĩ đọc – hiểu : - Nắm nghĩa các từ : Trường đua, chiêng, man gát, cổ vũ - Hiểu nội dung: Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên Sự thú vị và bổ ích hội đua voi II) Đồ dùng dạy – học : - GV: Tranh minh họa Sgk HS: Đọc trước bài nhà III) Hoạt động dạy – học Nội dung Cách thức tiến hành A) KT bài cũ : ( 4’) Bài : Hội vật B) Bài Giới thiệu bài ( 1’) Luyện đọc ( 10’) a Đọc mẫu b Luyện đọc, giải nghĩa từ : - Đọc câu: * Từ khó : Vang lừng , man gát, lên, lầm lì , huơ voi, - Đọc đoạn * Từ : Trường đua, man gát, chiêng, cổ vũ - Đọc bài : Tìm hiểu bài : (16’) * Đoạn 1: - Voi đua tốp 10 dàn hàng ngang nơi xuất phát Hai GV: hồ thị anh đào - H: Kể nối tiếp, trả lời câu hỏi ND bài ( em ) T: Giới thiệu trực tiếp T: Đọc diễn cảm bài văn H: Đọc nối tiếp câu T: Kết hợp luyện cho H phát âm đúng H: Đọc nối tiếp đoạn ( em) T: Giúp H hiểu nghĩa các từ H: Luyện đọc đoạn theo nhóm H: Đọc bài ( em ) H: Đọc thầm đoạn + Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bị Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 25 n¨m häc 2011-2012 chàng trai điều khiển ngồi trên lưng voi * Đoạn - Chiêng trống vừa lên , 10 voi lao đầu , hăng máu phóng bay - Những chú voi chạy đến đích trước tiên ghìm đà , huở vòi , chào khán giả Luyện đọc lại ( 7’) - Đọc nhịp nhanh , sôi động - Câu cuối bài : giọng đọc vui , nhịp chậm lại cho đua ? ( em ) Củng cố – dặn dò ( 2’) T: Nhận xét chung học H: Chuẩn bị bài : Ngày hội rừng xanh H: Đọc thầm đoạn + Cuộc đua diễn tả ntn ? ( em ) + Voi đua có cử gì nghộ ngĩnh dễ thương? ( em ) T: Đọc diễn cảm đoạn H dẫn luyện đọc đoạn H: Thi đọc đoạn văn ( em ) Đọc bài ( em ) TiÕt 123: LuyÖn tËp A- Môc tiªu -Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị, tính chu vi hình chữ nhật - Lµm BT 2, B- §å dïng GV: phiÕu bµi tËp HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - §äc 2/ Thùc hµnh: - Sè vë thïng - BiÕt sè vë cña thïng * Bài 2:- Đọc đề? - Lµm vë - BT hái g×? Bµi gi¶i - Muèn biÕt thïng cã bao nhiªu quyÓn Sè vë cña mét thïng lµ: vë, chóng ta cÇn biÕt g×? 2135 : = 305( quyÓn) Sè vë cña thïng lµ: Tãm t¾t 305 x = 1525 (quyÓn vë) thïng: 2135 quyÓn §¸p sè: 1525 quyÓn vë thïng: quûªn? - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bài 3:- Đọc đề? - Bµi to¸n thuéc d¹ng g×? GV: hồ thị anh đào - - Lập đề toán theo tóm tắt giải Cã bèn xe «t« chë ®­îc 8520 viªn g¹ch Hái xe nh­ vËy chë ®­îc bao nhiªu viªn g¹ch? - Bài toán liên quan đến rút đơn vị - HS gi¶i trªn b¶ng- Líp lµm phiÕu HT Bµi gi¶i Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 10 Gi¸o ¸n líp tuÇn 25 Tãm t¾t xe: 2135 viªn g¹ch xe: viªn g¹ch? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt * Bài 4: - Đọc đề? - Bµi to¸n hái g×? - Muèn tÝnh chu vi HCN ta lµm ntn? n¨m häc 2011-2012 Sè viªn g¹ch xe chë ®­îc lµ: 8520 : = 2130( viªn) Ba xe chë ®­îc sè g¹ch lµ: 2130 x = 6390 (viªn) §¸p sè : 6390 viªn g¹ch - §äc - Tính chu vi mảnh đất hình chữ nhật - LÊy sè ®o chiÒu dµi céng sè ®o chiÒu réng råi nh©n Bµi gi¶i - Gäi HS gi¶i trªn b¶ng Chiều rộng mảnh đất là: 25 - = 17( m) ChÊm bµi, nhËn xÐt Chu vi mảnh đất là: 3/ Cñng cè: ( 25 + 17) x = 84(m) - Nêu các bước giải bài toán liên quan §¸p sè: 84 m đến rút đơn vị? HS nªu - DÆn dß: ¤n l¹i bµi THTV : HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I) Mục đích, yêu cầu Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Chú ý các từ : vang lừng, mat gát, lên, lầm lì, ghìm đà, huơ voi, Rèn kĩ đọc – hiểu : - Nắm nghĩa các từ : Trường đua, chiêng, man gát, cổ vũ - Hiểu nội dung: Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên Sự thú vị và bổ ích hội đua voi TiÕt 123: LuyÖn tËp A- Môc tiªu -Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị, tính chu vi hình chữ nhật - Lµm BT 2, C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Ho#t ##ng d#y Ho#t ##ng h#c 2/ Th#c h#nh: - ##c - S# v# th#ng * B#i 2:- ##c ##? - Bi#t s# v# c#a th#ng - BT h#i g#? - Mu#n bi#t th#ng c# bao nhi#u quy#n - L#m v# B#i gi#i v#, ch#ng ta c#n bi#t g#? S# v# c#a m#t th#ng l#: 2135 : = 305( quy#n) T#m t#t S# v# c#a th#ng l#: th#ng: 2135 quy#n 305 x = 1525 (quy#n v#) th#ng: qu##n? ##p s#: 1525 quy#n v# GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 11 Gi¸o ¸n líp tuÇn 25 - Ch#m b#i, nh#n x#t * B#i 3:- ##c ##? - B#i to#n thu#c d#ng g#? T#m t#t xe: 2135 vi#n g#ch xe: vi#n g#ch? - Ch#a b#i, nh#n x#t * B#i 4: - ##c ##? - B#i to#n h#i g#? - Mu#n týnh chu vi HCN ta l#m ntn? - G#i HS gi#i tr#n b#ng Ch#m b#i, nh#n x#t 3/ C#ng c#: - N#u c#c b#ýc gi#i b#i to#n li#n quan ##n r#t v# ##n v#? - D#n d#: #n l#i b#i #A#O ###C n¨m häc 2011-2012 - L#p ## to#n theo t#m t#t r#i gi#i C# b#n xe #t# ch# ###c 8520 vi#n g#ch H#i xe nh# v#y ch# ###c bao nhi#u vi#n g#ch? - B#i to#n li#n quan ##n r#t v# ##n v# - HS gi#i tr#n b#ng- Lýp l#m phi#u HT B#i gi#i S# vi#n g#ch xe ch# ###c l#: 8520 : = 2130( vi#n) Ba xe ch# ###c s# g#ch l#: 2130 x = 6390 (vi#n) ##p s# : 6390 vi#n g#ch - ##c - Týnh chu vi m#nh ##t h#nh ch# nh#t - L#y s# #o chi#u d#i c#ng s# #o chi#u r#ng r#i nh#n B#i gi#i Chi#u r#ng c#a m#nh ##t l#: 25 - = 17( m) Chu vi c#a m#nh ##t l#: ( 25 + 17) x = 84(m) ##p s#: 84 m - HS n#u TH##C HA#NH K# NA#NG GI##A HK II Nga#y da#y : 10 - 03 - 2009 I – Mu#c tie#u : Sau tie#t ho#c, hs co# the# : - Nh## la#i va# kha#c sa#u kie#n th##c ve# nh##ng ###c týnh to#t ng###i ca#n pha#i co# #a# ho#c - Th##c ha#nh re#n lu#e#n cho m#nh theo nh##ng chua#n m##c #a#o ###c #a# ho#c II- Ta#i lie#u va# ph##ng tie#n : - V## ba#i ta#p III- Ca#c hoa#t #o#ng da#y - ho#c : A - Kie#m tra ba#i cu#: phu#t hs tra# l##i ca#c ca#u ho#i ba#i To#n tro#ng #a#m tang Nha#n xe#t ba#i cu# B- Da#y ba#i m##i : T/g 1’ 7’ Hoa#t #o#ng cu#a gia#o vie#n Gi##i thie#u ba#i : Th##c ha#nh k# na#ng GHKII GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Hoa#t #o#ng cu#a ho#c sinh Trang 12 Gi¸o ¸n líp 15’ 5’ tuÇn 25 Hoa#t #o#ng : Thi ke# te#n ca#c ba#i #a# ho#c : Mu#c tie#u : HS ####c cu#ng co# , kha#c sa#u ve# nh##ng no#i dung #a# ho#c Ca#ch tie#n ha#nh : 1- Chia l##p tha#nh da#y, mo#i da#y c## ba#n tham gia thi ke# te#n nhanh ca#c ba#i #a# ho#c 2- Khi co# hie#u le#nh, ca#c da#y thi vie#t nhanh theo kie#u tie#p s##c le#n ba#ng ca#c te#n ba#i #a# ho#c Da#y na#o ghi nhanh, #u#ng tha#ng 3- Cho ca#c da#y ne#u la#i ke#t qua# cu#a m#nh 4- Gv #a#nh gia#, co#ng bo# da#y tha#ng Hoa#t #o#ng 2: Thi ke# chuye#n pha#n vai : Mu#c tie#u : HS ####c o#n la#i ca#c ca#u chuye#n #a# ho#c Ca#ch tie#n ha#nh : 1- To# ch##c l##p la#m nho#m, pha#n vai ke# chuye#n : - Nho#m : Ca#u be# to#t bu#ng - Nho#m : #a#m tang 2- La#m vie#c ca# l##p : - Ca#c nho#m thi ke# Hoa#t #o#ng : Cu#ng co# – da#n do# : - Hs ne#u la#i no#i dung ba#i ho#c - Ve# nha# xem la#i ca#c no#i dung v##a ho#c - Ba#i sau : To#n tro#ng th# t##, ta#i sa#n ng###i kha#c n¨m häc 2011-2012 - Hs hai da#y tha#o lua#n ve# te#n ba#i #a# ho#c, pha#n co#ng ca#c ba#n tham gia thi - La#n l###t t##ng Hs cha#y le#n vie#t nhanh le#n ba#ng te#n ba#i, ro#i cha#y xuo#ng trao pha#n cho ba#n sau le#n vie#t - #a#i die#n da#y tr#nh ba#y - Hs la#m vie#c theo nho#m, pha#n vai #e# ke# - L##p nha#n xe#t, b#nh cho#n nho#m ke# hay nha#t Thứ ngày tháng năm 2012 TiÕt 124: LuyÖn tËp A- Môc tiªu - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - ViÕt vµ tÝnh ®­îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Lµm BT 1, 2, 3, 4a,b B- §å dïng GV: phiÕu bµi tËp HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Hoạt động học Trang 13 Gi¸o ¸n líp tuÇn 25 1/ Tæ chøc: 2/ LuyÖn tËp: * Bài 1:- Đọc đề? - Bµi to¸n thuéc d¹ng g×? - Gäi 1HS tãm t¾t vµ gi¶i trªn b¶ng Tãm t¾t quả: 4500 đồng quả: đồng? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt * Bµi 2: - BT cho biÕt g×? - BT hái g×? - BT thuéc d¹ng to¸n nµo? - Gäi HS lµm trªn b¶ng Tãm t¾t phßng: 2550 viªn phßng: viªn? - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 3: - Treo b¶ng phô - BT yªu cÇu g×? - Trong « trèng thø nhÊt em ®iÒn sè nµo? V× sao? - Tương tự yêu cầu HS làm tiếp bài - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 4: - đọc đề? - BiÓu thøc cã d¹ng nµo? - C¸ch lµm? - Gäi HS lµm trªn b¶ng - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 3/ Cñng cè: - Muốn giải bài toán liên quan đến rút đơn vị em làm ntn? - DÆn dß: ¤n l¹i bµi GV: hồ thị anh đào - n¨m häc 2011-2012 - H¸t - §äc - bài toán liên quan đến rút đơn vị - Líp lµm phiÕu HT Bµi gi¶i Gi¸ tiÒn mét qu¶ trøng lµ: 4500 : = 900( đồng) Gi¸ tiÒn qu¶ trøng lµ: 900 x = 2700( đồng) Đáp số: 2700 đồng - phßng l¸t hÕt 2550 viªn g¹ch - phßng nh­ thÕ l¸t hÕt bao nhiªu viªn g¹ch? - bài toán liên quan đến rút đơn vị - Líp lµm vë Bµi gi¶i Sè viªn g¹ch l¸t phßng lµ: 2550 : = 425 ( viªn) Sè viªn g¹ch l¸t phßng lµ: 425 x = 2975( viªn) §¸p sè: 2975 viªn g¹ch - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - §iÒn sè 8km V× bµi cho biÕt giê ®i km sè ®iÒn ë « thø nhÊt lµ sè km ®i giê, ta lÊy 4km x = km Thêi gian ®i Qu·ng ®­êng ®i giê 2giê 4giê 4km 5giê 8km 16km 20km - ViÕt vµ tÝnh GTBT - BiÓu thøc chØ cã phÐp nh©n vµ phÐp chia - Thùc hiÖn tÝnh theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i a) 32 : x = x = 12 b) 45 x x = 90 x = 450 - HS nªu Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 14 Gi¸o ¸n líp tuÇn 25 n¨m häc 2011-2012 TiÕt 50: c«n trïng I Môc tiªu: Sau bµi häc, hs biÕt: - Chỉ và nói đúng tên các phận thể các côn trùng quan sát - Kể tên số côn trùng có lợi và số côn trùng có hại người - Nªu sè c¸ch tiªu diÖt nh÷ng c«n trïng cã h¹i II §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh trang SGK trang 96, 97 - Sưu tầm các tranh ảnh côn trùng ( các côn trùng thật: bướm châu chấu, chuån chuån…) vµ c¸c th«ng tin vÒ viÖc nu«i sè c«n trïng cã Ých, diÖt trõ nh÷ng c«n trïng cã h¹i III Phương pháp: - Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, thực hành, luyện tập IV Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: - H¸t Kt bµi cò: - Gäi hs tr¶ lêi c©u hái: + Nhận xét gì hình dạng, độ lớn động vật? + Cơ chế động vật có đặc ®iÓm g× gièng nhau? - Nhận xét, đánh giá Bµi míi - hs tr¶ lêi: - Trong tự nhiên có nhiều loại động vật Chúng có hình dạng, độ lớn khác - Cơ chế chúng gồm phần: đầu, mình vµ c¬ quan di chuyÓn - NhËn xÐt a Hoạt động 1: Quan sát và th¶o luËn - Bước 1: Làm việc theo nhóm - Y/c hs quan s¸t h×nh ¶nh c«n trïng SGK vµ s­u tÇm ®­îc - Gv theo dõi, giúp đỡ các nhóm lµm viÖc - Bước 2: làm việc lớp - Y/c đại diện các nhóm báo cáo - Y/c lớp rút đặc điểm GV: hồ thị anh đào - - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gîi ý: + H·y chØ ®©u lµ ngùc, ®Çu, bông, ch©n, c¸nh cña tõng vËt c«n trïng cã h×nh Chóng cã chân? chúng sử dụng chân, cánh để làm gì? + Bên thể chúng có xương sống kh«ng? Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 15 Gi¸o ¸n líp tuÇn 25 chung cña c«n trïng * KÕt luËn: c«n trïng ( s©u bä ) là động vật không xương sèng Chóng cã ch©n vµ ch©n phân thành các đốt Phần lớn các côn trùng có cánh b Hoạt động 2: Làm việc với nh÷ng c«n trïng thËt vµ c¸c tranh ¶nh c«n trïng s­u tÇm ®­îc Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv chia hs thµnh nhãm y/c hs ph©n lo¹i c«n trïng - Gv theo dõi, giúp đỡ các nhóm phân loại Bước 2: làm việc líp - Y/c c¸c nhãm tr­ng bµy bé s­u tập mình trước lớp - Gv nhËn xÐt, khen nh÷ng nhãm lµm viÖc tèt, s¸ng t¹o Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, khen ngîi hs cã ý thøc tÝch cùc x©y dùng bµi - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau n¨m häc 2011-2012 - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy Mçi nhãm giíi thiÖu C¸c nhãm kh¸c bæ sung - Hs nªu - b¹n nhËn xÐt - Các nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại nh÷ng c«n trïng thËt hoÆc tranh ¶nh c¸c loµi c«n trïng, s­u tÇm ®­îc chia thµnh nhãm: cã Ých, có hại, và nhóm không có ảnh hưởng gì đến người Hs có thể viết tên vẽ thêm nh÷ng c«n trïng kh«ng s­u tÇm ®­îc - C¸c nhãm tr­ng bµy bé s­u tËp cña m×nh vµ cö người thuyết minh côn trùng có hại và c¸ch diÖt trõ chung nh÷ng c«n trïng cã Ých vµ cách nuôi côn trùng đó Thứ ngày tháng năm 2012 TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA S I) Mục đích , yêu cầu - Củng cố cách viết chữ hoa S thông qua BT ứng dụng + Viết tên riêng : Sầm Sơn cỡ chữ nhỏ + Viết câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ II) Đồ dùng dạy – học: GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 16 Gi¸o ¸n líp - tuÇn 25 n¨m häc 2011-2012 GV: SGK, mẫu chữ HS: Bảng con, phấn, VTV III) Hoạt động dạy – học Nội dung Cách thức tiến hành A) KT bài cũ Viết đúng : phan Rang , Rủ H: Viết trên bảng ( em) Viết vào nháp ( lớp) T+H: Nhận xét , đánh giá B) Bài Giới thiệu bài ( 1’) Hướng dẫn viết trên bảng - Chữ hoa T: Nêu yêu cầu cảu bài - Từ ứng dụng : Sầm Sơn - Câu ứng dụng Côn Sơn suối chảy rì rầm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai H: Tìm các chữ viết hoa có bài T: Viết mẫu chữ , kết hợp nhắc lại cách viết H: Luyện viết chữ S trên bảng H: Đọc từ ứng dụng T: Giới thiệu Sầm Sơn H: Viết bảng : Sầm Sơn H: Đọc câu ứng dụng T: Giới thiệu ND câu thơ H: Tập viết : Côn Sơn , Ca Hướng dẫn H viết vào T: Nêu yêu cầu bài viết Chữ S : dòng Chữ C : dòng Từ ứng dụng : dòng Câu ứng dụng : lần T: Theo dõi , giúp đỡ uốn sửa H viết T: Chấm số bài Nhận xét , chữa bài T: Nhận xét tiết học H: Luyện viết bài viết nhà Chấm , chữa bài Củng cố – dặn dò TẬP LÀM VĂN KỂ VỀ LỄ HỘI I) Mục đích , yêu cầu - Dựa vào KQ quan sát hai tảnh lễ hội ( chơi đu và đua thuyền ) sgk H chọn và kể lại tự nhiên , - HS dựng lại đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội II) Đồ dùng dạy - học GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 17 Gi¸o ¸n líp tuÇn 25 n¨m häc 2011-2012 - GV: Hai ảnh lễ hội Sgk - HS: Xem trước bài nhà III) Họat động dạy – học Nội dung Cách thức tiến hành A) KT bài cũ 5P Câu chuyện : Người bán quạt may mắn B) Bài 35P Giới thiệu bài Hướng dẫn làm BT - VD : Tranh Đây là cảnh chơi đu làng quê , trò chơi tổ chức trước sân đình vào đầu xuân năm Người người tấp nập trên sân với quần áo màu sắc Lá cờ ngữ sắc lễ hội treo vị trí trung tâm bật trên tranh là hai niên chơi đu Mọi người chăm chú , vui vẻ ngước nhìn hai niên vẻ tán thưởng H: Kể nối tiếp câu chuyện theo đoạn T: Nhận xét , chấm điểm Củng cố- dặn dò T: Nhận xét tiết học H: Về nhà viết lại vào điều vừa kể 5P T: Nêu yêu cầu bài H: Đọc yêu cầu bài T: Viết câu hỏi lên bảng + Quang cảnh tranh ntn ? + Những người tham gia lễ hội làm gì ? ( em) H: Quan sát tranh Trao đổi theo cặp H: Lần lượt trình bày : Quang cảnh , hoạt động người tham gia lễ hội T+H: Nhận xét , bổ sung , đánh giá - Nội dung - Cách diễn đạt - Cử chỉ, điệu TiÕt 125: TiÒn viÖt nam A- Môc tiªu - Nhận biết tiền Việt Nam loại: 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng - Bước đầu biết chuyển đổi tiền - Biết công, trừ trên các số với đơn vị là đồng - Lµm BT 1a,b; 2a,b,c; B- §å dïng GV : Các tờ giấy bạc loại 200 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy GV: hồ thị anh đào - Hoạt động học Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 18 Gi¸o ¸n líp tuÇn 25 1/ Tæ chøc: 2/ Bµi míi: a) HĐ 1: GT các tờ giấy bạc : 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng - Cho HS quan s¸t tõng tê giÊy b¹c vµ nhËn biÕt gi¸ trÞ c¸c tê giÊy bac b»ng dßng ch÷ vµ sè ghi gi¸ trÞ trªn tê giÊy b¹c b) H§ 2: Thùc hµnh * Bµi 1: - Chia HS thành các nhóm đôi, làm BT - Chó lîn a cã bao nhiªu tiÒn? Em lµm thÕ nào để biết được? - Tương tự HS thực hành với các phần b và c * Bµi 2: - BT yªu cÇu g×? a)- Làm nào để lấy 2000 đồng? b) Làm nào để lấy 10 000đồng? + Tương tự HS tự làm phần c * Bµi 3: - Cho HS ch¬i trß ch¬i: §i siªu thÞ - Gọi HS sắm vai người bán hàng - Các HS khác sắm vai người mua hàng ( Kª bµn: Bàn 1: Xếp các đồ vật Bµn 2: §Ó c¸c lo¹i tê giÊy b¹c) - Xếp các đồ vật theo thứ tự từ rẻ đến đắt và ngược lại? 3/ Cñng cè: - §¸nh gi¸ giê häc - DÆn dß: ¤n l¹i bµi n¨m häc 2011-2012 - H¸t - Quan sát loại tờ giấy bạc và đọc giá trÞ cña tõng tê + HS 1: Chó lîn a cã bao nhiªu tiÒn? + HS 2: Chú lợn a có 6200 đồng ( vì 5000 + 1000 + 200 = 6200 đồng) + HS 2: Chó lîn b cã bao nhiªu tiÒn? + HS 1: Chú lợn b có 8400 đồng - Lấy các tờ giấy bạc để số tiền bên ph¶i -Ta phải lấy tờ giấy bạc loại 1000 đồng - Ta ph¶i lÊy tê giÊy b¹c lo¹i 5000 đồng - Ta ph¶i lÊy tê giÊy b¹c lo¹i 2000 đồng để 10 000 đồng - Ta ph¶i lÊy tê giÊy b¹c lo¹i 2000 đồng và tờ loại 1000 đồng để 000 đồng - HS thùc hµnh ch¬i: + Người mua hàng: - Mét qu¶ bãng vµ mét chiÕc bót ch× hÕt bao nhiªu tiÒn? + Người bán hàng: 2500 đồng + Người mua hàng: Chọn loại giấy bạc và trả cho người bán hàng - Mua xong các đồ vật , xếp các đồ vật theo thứ tự từ rẻ đến đắt và ngược lại Sinh ho¹t TuÇn 25 I Môc tiªu: -HS nhËn ­u khuyÕt ®iÓm cña m×nh tuÇn qua -HS tù m×nh s÷a ch÷a nh÷ng khuyÕt ®iÓm cßn tån t¹i tuÇn -Nêu phương hướng tuần tới II Néi dung sinh ho¹t -GV híng dÉn ®iÒu khiÔn tiÕt sinh ho¹t + C¸c tæ trìng nhËn xÐt nh÷ng u khuyÕt ®iÓm cña tæ viªn + C¸c b¹n kh¸c bæ sung ý kiÕn GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 19 Gi¸o ¸n líp tuÇn 25 n¨m häc 2011-2012 + Líp trëng táng kÕt l¹i -GV nhËn xÐt chung: + Về hoc tập: Hầu hết các em có ý thức tốt học tập, học và làm bài trước đến lớp như: Minh, Trà My,Tuấn ,Quỳnh, Nga… + Về đạo đức : Đa số các em ngoan, lễ phép với thầy cô giáo,người lớn + Về nề nếp: Các em học chuyên cần ,đúng giờ, vào lớp đúng quy định,thực đồng phục 100%,vệ sinh cá nhân sẻ - Tån t¹i: *Còn có số em cha chăm học nên kiến thức còn yếu; nh đọc còn chậm,chữ viết còn cẫu thả cha đúng quy định,tính toán còn chậm… * Mét sè em cßn ®i häc muén,v¾ng häc kh«ng lý do… * Trc nhËt cßn chËm,thiÕu ý thøc tù gi¸c III Phương hướng hoạt đông tuần 26 Biện pháp -Đi học đúng giờ,chuyên cần,vắng có gấy xin phép -Duy trì nề nếp lớp, Đội theo quy định -T¨ng cêng rÌn ch÷, gi÷ vë -Cã ý thøc tù gi¸c tù hoc bµi ë nhµ , häc bµi vµ lµm bµi tËp vÒ nhµ vµ chuẩn bị bài trớc đến lớp GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 20