Kiểm tra lấy điểm tập đọc: - Chủ yếu là kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu phát âm rõ tốc độ đọc tối thiểu 45, 50 chữ/phút.. các hoạt [r]
(1)TuÇn Ngµy so¹n 16/10/2009 Ngµy gi¶ng ;Thø hai ngµy19 th¸ng 10 n¨m 2009 Tập đọc ¤n tËp kiÓm tra gi÷a häc kú §äc thªm bµi :Ngµy h«m qua ®©u råi Mục đích yêu cầu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc: - Chủ yếu là kiểm tra kỹ đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học tuần đầu phát âm rõ tốc độ đọc tối thiểu 45, 50 chữ/phút Biết ngõng nghỉ sau các dấu câu.- Kết hợp kiểm tra kỹ đọc – hiểu: HS trả lời 1, c©u hái vÒ néi dung bµi häc ¤n l¹i ch÷ c¸i.3 ¤n tËp vÒ c¸c tõ chØ sù vËt II §å dïng d¹y - häc:PhiÕu viÕt tªn tõng bµi häc (gåm c¶ c¸c v¨n b¶n).- KÎ s¾n b¶ng bµi tËp III các hoạt động dạy - học.( 40' ) A ổn định tổ chức: ( 2' ) b KiÓm tra bµi cò:( 4' ) c Bµi míi: ( 30' ) Giíi thiÖu bµi: ¤n tËp Kiểm tra tập đọc: - GV tæ chøc cho HS lªn b¶ng bèc - Lần lượt HS lên bốc thăm và đọc bài tập đọc th¨m, vÒ chç chuÈn bÞ - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái nội dung bài vừa đọc - HS nhËn xÐt - NhËn xÐt , cho ®iÓm tõng HS §äc thuéc lßng b¶ng ch÷ c¸i - Mời HS đọc thuộc bảng chữ cái - HS đọc bảng chữ cái - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bảng - NhiÒu HS tiÕp nèi ch÷ c¸i đọc bảng chữ cái HS đọc toàn bảng chữcái - HS yªu cÇu Xếp từ ngoặc đơn vào bảng - GV d¸n giÊy khæ to yªu cÇu HS lªn Chỉ người: Bạn bè, Hùng b¶ng - Chỉ đồ vật: Bàn, xe đạp - Con vËt: Thá, mÌo - C©y cèi: Chuèi, xoµi - HS nªu yªu cÇu T×m thªm c¸c tõ kh¸c xÕp vµo b¶ng t - Yêu cầu HS tự viết thêm các từ người, - HS lµm bµi.- 3, HS lªnb¶ng đồ vật vật, cây cối vào bảng trên lµm - Nhiều HS đọc bài mình - NhËn xÐt ch÷a bµi Lop2.net (2) d Cñng cè, dÆn dß:( 2' ) - NhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ tiÕp häc thuéc b¶ng 29 ch÷ c¸i _ Tập đọc ¤n tËp vµ kiÓm tra giuòa häc kú §äc bµi :MÝt lµm th¬ (T2) I Mục đích yêu cầu:1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Ôn cách đặt câu theo mẫu Ai là gì ? Ôn cách xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái II §å dïng d¹y - häc - Phiếu ghi các bài tập đọc.- Bảng phụ viết mẫu câu bài tập III các hoạt động dạy - học.( 40' ) A ổn định tổ chức: ( 2' b bµi míi:( 34' ) Giíi thiÖu bµi: ¤n tËp Kiểm tra tập đọc - Cho HS lên bốc thăm bài đọc Lần lượt HS lên bốc th¨m råi vÒ chç chuÈn bÞ - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái - Nhận xét bài bạn vừa đọc - HS nhËn xÐt - Cho ®iÓm tõng häc sinh - HS đọc yêu cầu §Æt c©u theo mÉu - Đưa bảng phụ đã viết sắn mẫu câu - Yªu cÇu 1, HS kh¸, giái nh×n b¶ng, Ai (c¸i g×, g× ? lµ g×?) đặt câu tương tự câu mẫu M: - B¹n ban lµ häc sinh giái - Chó Nam lµ c«ng nh©n - Bè em lµ b¸c sÜ - Em trai em lµ HS mÉu gi¸o - Nhiều HS nói câu vừa đặt HS nªu yªu cÇu.- C¶ líp më Ghi l¹i tªn riªng cña c¸c nh©n vËt môc lôc s¸ch t×m tuÇn 7, tuÇn bài tập đọc đã học - GV nªu yªu cÇu cña bµi - Yêu cầu HS đọc tên các bài tập đọc HS tên các bài tập đọc (tuần (kÌm sè trang) Người thầy giáo (trang 56) Thêi kho¸ biÓu (trang 58) C« gi¸o líp em (trang 60) Tên riêng các bài tập đọc đó Dũng, Khánh, người thầy cũ - §äc tªn c¸c bµi tËp trang - Người mẹ hiền (trang 63) - Bµn tay dÞu dµng (trang 66) - §«i giµy (trang 68) Minh, Nam (Người mẹ hiền) Lop2.net (3) - S¾p xÕp c¸c lo¹i tªn riªng theo thø tù b¶ng ch÷ c¸i d Cñng cè, dÆn dß:( 4' ) - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà đọc thuộc bảng chữ cái - HS lªn b¶ng.An, Dòng, Kh¸nh, Minh, Nam _ To¸n LÝt I Mục tiêu:- Bước đầu làm quen với biểu tượng dung tích (sức chứa) - Biết ca lít, chai lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc viết tên gọi và ký hiệu lít (l)- Biết tính cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít II Đồ dùng dạy - học:- Chuẩn bị ca lít, chai lít, cốc, bình nước III Các hoạt động dạy - học.( 2' ) A ổn định tổ chức: ( 2' ) b KiÓm tra bµi cò:( 4' c Bµi míi:( 30' ) Giíi thiÖu bµi: Làm quen với biểu tượng dung tích - Cho quan sát cốc nước và bình nước - HS quan s¸t - Cốc nào chứa ít nước hơn? - Cèc bÐ - Cã thÓ chän c¸c vËt cã søc chøa kh¸c để so sánh Giíi thiÖu ca lÝt §¬n vÞ lÝt - §©y lµ c¸i ca 1lÝt ( hoÆc chai lÝt) - HS quan s¸t rót nước đầy ca ta lít - §Ó ®o søc chøa cña c¸i chai, c¸i ca, cái thùng…dùng đơn vị đo là lít - LÝt viÕt t¾t lµ l - Ghi b¶ng: l - HS đọc yêu cầu Thùc hµnh Bµi 1: §äc, viÕt theo mÉu - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ - HS quan s¸t Viết tên gọi đơn vị lít theo mẫu Ba lít ;Mười lít ; Hai lít Bµi 2: TÝnh ( theo mÉu) - Yªu cÇu nhËn xÐt vÒ c¸c sè bµi ? - HS lªn b¶ng - C¶ líp lµm vµo vë M: 9l + 8l = 17l HS quan s¸t h×nh vÏ tù nªu bµi Bµi 3:Cßn bao nhiªu lÝt ? a, Trong can có 18 lít nước? Trong ca có 18 lít nước Còn 13 lít nước.18l – 5l = 13l b Yªu cÇu HS quan s¸t vµ nªu bµi to¸n Trong can cßn l¹i bao nhiªu l dÇu? V×sao? - Cßn 8l: v× 10l – 2l = 8l c Tiến hành tương tự trên Rót : 20l – 10l = 10l Lop2.net (4) Bµi 4: - HS nªu yªu cÇu Bµi gi¶i: C¶ hai lÇn cöa hµng b¸n 12 + 15 = 27 (l) ĐS: 27 l nước mắm - NhËn xÐt ch÷a bµi d Cñng cè – dÆn dß:( 4' ) - NhËn xÐt tiÕt häc ChiÒu To¸n LuyÖn tËp:LÝt I Mục tiêu:- Bước đầu làm quen với biểu tượng dung tích (sức chứa) - Biết ca lít, chai lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc viết tên gọi và ký hiệu lít (l)- Biết tính cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít II Đồ dùng dạy - học:- Chuẩn bị ca lít, chai lít, cốc, bình nước III Các hoạt động dạy - học.( 2' ) A ổn định tổ chức: ( 2' ) b KiÓm tra bµi cò:( 4' c Bµi míi:( 30' ) Giíi thiÖu bµi: Làm quen với biểu tượng dung tích - Cho quan sát cốc nước và bình nước - Cốc nào chứa ít nước hơn? - Cã thÓ chän c¸c vËt cã søc chøa khác để so sánh Giíi thiÖu ca lÝt §¬n vÞ lÝt - §©y lµ c¸i ca 1lÝt ( hoÆc chai lÝt) rót nước đầy ca ta lít - §Ó ®o søc chøa cña c¸i chai, c¸i ca, cái thùng…dùng đơn vị đo là lít - LÝt viÕt t¾t lµ l - Ghi b¶ng: l Thùc hµnh Bµi 1: §äc, viÕt theo mÉu - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ Viết tên gọi đơn vị lít theo mẫu Bµi 2: TÝnh ( theo mÉu) - Yªu cÇu nhËn xÐt vÒ c¸c sè bµi ? M: 9l + 8l = 17l Bµi 3:Cßn bao nhiªu lÝt ? a, Trong can có 18 lít nước? - HS quan s¸t - Cèc bÐ - HS quan s¸t - HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t Ba lít ;Mười lít ; Hai lít - HS lªn b¶ng - C¶ líp lµm vµo vë HS quan s¸t h×nh vÏ tù nªu bµi Trong ca có 18 lít nước Còn 13 lít nước.18l – 5l = 13l b Yªu cÇu HS quan s¸t vµ nªu bµi to¸n Trong can cßn l¹i bao nhiªu l dÇu? V×sao? - Cßn 8l: v× 10l – 2l = 8l Lop2.net (5) c Tiến hành tương tự trên Bµi 4: Rót : 20l – l = 12l - HS nªu yªu cÇu Bµi gi¶i: C¶ hai lÇn cöa hµng b¸n 12 + 17 = 29 (l) ĐS: 29 l nước mắm - NhËn xÐt ch÷a bµi d Cñng cè – dÆn dß:( 4' ) - NhËn xÐt tiÕt häc Tập đọc Luyện đọc bài :Ngày hôm qua đâu I Mục đích yêu cầu :1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc ¤n luyÖn tr¶ lêi c©u hái theo tranh vµ tæ chøc c©u thµnh bµi II Đồ dùng dạy – học :- Phiếu ghi các bài tập đọc III Các hoạt động dạy – học 40’ ) A ổn định tổ chức : ( 2’ ) b KiÓm tra bµi cò 4’ ) c Bµi míi.( 30’ ) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, Kiểm tra tập đọc: - Hướng dẫn HS kiểm tra T1 - HS bèc th¨m bµi (2’) - §äc ®o¹n, c¶ bµi (tr¶ lêi Dùa vµo tranh, tr¶ lêi c©u hái(miÖng) - GV nªu yªu cÇu bµi - §Ó lµm tèt bµi tËp nµy, em ph¶i chó ý ®iÒu g× ? - HS trả lời các câu hỏi - Nõu cßn thêi gian cho HS kÓ thµnh c©u chuyÖn - NhËn xÐt d Cñng cè – dÆn dß 4’ ) - NhËn xÐt tiÕt häc - ¤n l¹i c¸c bµi HTL Lop2.net Quan s¸t kü tõng tranh SGK, đọc câu hỏi tranh, suy nghĩ tr¶ lêi tõng c©u hái *VD: H»ng ngµy, ®a TuÊn tíi trường Mẹ là người hàng ngày đưa Tuấn đến trường - H«m mÑ kh«ng ®aTuÊn đến trường vì mẹ bịốm… Tuấn rót nước cho mẹ uống… Tuấn tự đến trường… - Tuấn tự đến trường… Câu 1: HS kh¸ + Giái lµm mÉu.+ C©u 2: HS kÓ nhãm – c¸c nhãm thi kÓ (6) ChÝnh t¶ LuyÖn tËp chÐp I Mục đích yêu cầu:- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Ôn luyện chính tả II Đồ dùng dạy - học:- Phiếu ghi các bài tập đọc - Vë viÕt chÝnh t¶ III hoạt động dạy - học( 40' ) A ổn định tổ chức: ( 2' )Cho HS hát B Bµi míi:( 34' ) Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu - Bèc th¨m xem bµi (2phót) Kiểm tra tập đọc (7-8em) ViÕt chÝnh t¶: - GV đọc bài: Cân voi - Gi¶i nghÜa c¸c tõ: Sø thÇn, Trung Hoa, Lương Thế Vinh - Néi dung mÈu chuyÖn ? - Ca ngîi trÝ th«ng minh cña Lương Thế Vinh - HS viÕt c¸c tõ khã vµ c¸c tªn riªng - Trung Hoa, Lương ThÕ Vinh, sai lÝnh - GV đọc cụm từ hay câu ngắn - HS viÕt bµi - §äc cho HS quan s¸t ch÷a bài (đối chiếu SGK) - Kiểm tra đổi bài, soát lỗi - GV chÊm mét sè bµi d Cñng cè dÆn dß.( 4' ) - Nh¾c HS vÒ «n bµi HTL - Häc thuéc c¸c bµi TL giê sau kiÓm tra - ChuÈn bÞ tiÕt _ Ngµy so¹n 17 10 2009 Ngµy gi¶ng :Thø ba, ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu:Gióp häc sinh: - Rèn kỹ làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị lít - Thực hành củng cố biểu tượng và dung tích II §å dïng d¹y – häc :- B¶ng con.- Vë bµi tËp II Các hoạt động dạy – học : ( 40’ ) A ổn định tổ chức : ( 2’ ) - HS lªn b¶ng b KiÓm tra bµi cò 4’ ) c Bµi míi 30’ ) Giíi thiÖu bµi Lop2.net (7) Bµi 1: TÝnh - NhËn xÐt ch÷a bµi - Qua bµi tËp chóng ta cÇn n¾m ®îc ®iÒu g× ? Bµi 2: Sè? - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? - NhËn xÐt ch÷a bµi - Qua bµi tËp chóng ta cÇn n¾m ®iÒu g× ? Bµi 3: Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - Bµi to¸n cho ta biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n g× ? HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm b¶ng 2l + 1l = 3l ;15l – 5l = 10l 16l + 5l = 21l; 35l – 12l =23l 3l + 2l – 1l = 4l 16l – 4l + 15l = 27l céng c¸c sè ph¶i cã kÌm theo đơn vị lít HS đọc yêu cầu đề - §iÒn sè vµo « trèng - Líp lµm SGK a 6l; b 8l; c 3l Thùc hiÖn céng nhÈm c¸c sè cã kèm theo đơn vị lít - HS đọc yêu cầu đề Thïng thø cã BN lÝt dÇu Bµi to¸n lµ d¹ng to¸n Ýt h¬n - Líp gi¶i vµo vë Sè dÇu thïng cã lµ: 16 – = 14 (1) §¸p sè: 14 lÝt dÇu Bµi 4: Thùc hµnh - GV cã thÓ cho HS thùc hµnh víi néi dung kh¸c nh sau: d Cñng cè – dÆn dß 4’ ) _ ChÝnh t¶ ¤n tËpkiÓm tra giòa kú §äc thªm Danh s¸ch häc sinh tæ 1líp 2A I Mục đích yêu cầu:- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Ôn luyện chính tả II Đồ dùng dạy - học:- Phiếu ghi các bài tập đọc - Vë viÕt chÝnh t¶ III hoạt động dạy - học( 40' ) A ổn định tổ chức: ( 2' )Cho HS hát B Bµi míi:( 34' ) Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu - Bèc th¨m xem bµi (2phót) Kiểm tra tập đọc (7-8em) ViÕt chÝnh t¶: - GV đọc bài: Cân voi - Gi¶i nghÜa c¸c tõ: Sø thÇn, Trung Hoa, Lương Thế Vinh Lop2.net (8) - Néi dung mÈu chuyÖn ? - HS viÕt c¸c tõ khã vµ c¸c tªn riªng - GV đọc cụm từ hay câu ngắn - Ca ngîi trÝ th«ng minh cña Lương Thế Vinh - Trung Hoa, Lương ThÕ Vinh, sai lÝnh - HS viÕt bµi - §äc cho HS quan s¸t ch÷a bài (đối chiếu SGK) - Kiểm tra đổi bài, soát lỗi - GV chÊm mét sè bµi d Cñng cè dÆn dß.( 4' ) - Nh¾c HS vÒ «n bµi HTL - Häc thuéc c¸c bµi TL giê sau kiÓm tra - ChuÈn bÞ tiÕt _ Thñ c«ng Gấp thuyền phẳng đáy có mui 1I Mục tiêu:- HS biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui- HS gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS høng thó gÊp thuyÒn II chuẩn bị:- Mẫu thuyền phẳng đáy có mui - Mẫu thuyền phẳng đáy không mui - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui có hình vẽ minh hoạ - GiÊy thñ c«ng III hoạt động dạy - học:( 2' ) ổn định: Hát Kiểm tra: Đồ dùng học tập Nêu qui trình gấp thuyền phẳng đáy Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * Giáo viên hướng dẫn học tinh tiếp tục gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gäi häc sinh nh¾c l¹i qui tr×nh gÊp - häc sinh nªu qui tr×nh gÊp: - Giáo viên nêu lại các bước gấp + Bước 1: Gấp các nếp gấp cách thuyền phẳng đáy không mui + Bước 2: Gấp tạo thân và mui thuyền - Giáo viên quan sát, uốn nắn, giúp đỡ + Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không nh÷ng em cßn lóng tong mui - Cuối chọn sản phẩ đẹp để đánh giá kết học tập Lop2.net (9) Cñng cè - dÆn dß - Giáo viên nhận xét thái độ học tập và kết thực hành học sinh - Giờ sau mang giấy để gấp thuyền phẳng đáy có mui _ ChiÒu Tù nhiªn vµ x· héi LuyÖn tËp :¡n uèng s¹ch sÏ I Mục tiêu:- Hiểu phải làm gì để thực ăn, uống - Ăn, uống để phòng nhiều bệnh là bệnh đường ruột II §å dïng d¹y häc:- H×nh vÏ SGK trang 18, 19 III Hoạt động dạy học:1 ổn định: Hát KiÓm tra: Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) HĐ 1: Phải làm gì để ăn - Gi¸o viªn ®a c©u hái: Ai cã thể nói để ăn uống chóng ta cÇn lµm nh÷ng viÖc g×? - Cho häc sinh quan s¸t c¸c h×nh vÏ sgk (trang 18) - Gi¸o viªn kÕt luËn: §Ó ¨n s¹ch chóng ta ph¶i: + Rửa tay trước ăn + Rửa rau, và gọt vỏ trước ¨n + Thøc ¨n ph¶i ®Ëy cÈn then + Bát đũa và dụng cụ nhà bếp phải s¹ch sÏ b) HĐ 2: Phải làm gì để uống s¹ch - Gi¸o viªn cho häc sinh th¶o luËn nhãm Gi¸o viªn chèt l¹i ý chÝnh: uèng nước nhà là hợp vệ sinh c) Hoạt động 3: ích lợi việc ăn uèng s¹ch sÏ - Gi¸o viªn kÕt luËn: ¡n uèng s¹ch giúp chúng ta đề phòng Lop2.net - Häc sinh nªu mçi em mét ý kiÕn - Häc sinh quan s¸t h×nh: 1, 2, 3, 4, vµ th¶o luËn nhãm theo c¸c c©u hái - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy bµi - C¸c nhãm kh¸c bæ sung - Từng nhóm trao đổi và nêu đồ uống mà mình thường uèng ngµy hoÆc a thÝch - §¹i diÖn sè nhãm ph¸t biÓu - Lớp nhận xét loại đồ uống nào nªn uèng, lo¹i nµo kh«ng nªn uèng - H/s quan s¸t h×nh 6, 7, trang 19 - NhËn xÐt b¹n nµo uèng hîp vÖ sinh, b¹n nµo uèng cha hîp vÖ sinh - Häc sinh th¶o luËn nhãm: T¹i (10) nhiÒu bÖnh ®êng ruét: ®au bông, chóng ta ph¶i ¨n, uèng s¹ch sÏ Øa ch¶y giun s¸n - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Cñng cè - dÆn dß: - Phải làm gì để ăn, uống - NhËn xÐt buæi häc - Nh¾c häc sinh vÒ nhµ viÕt l¹i nh÷ng lçi sai TËp viÕt ¤n tËp kiÓm tra gi÷a kú I Môc tiªu:- Häc sinh viÕt ch÷ theo mÉu- Cã ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë II §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ - Qui tr×nh viÕt ch÷ III Hoạt động dạy và học: ổn định: KiÓm tra: - em viÕt b¶ng líp Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) Hướng dẫn viết chữ hoa - Gi¸o viªn treo ch÷ mÉu - Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt ? Ch÷ A B C D E £ G cao mÊy li, - Ch÷ hoa cao li, réng li réng mÊy li? ? Ch÷ ®îc viÕt bëi mÊy nÐt? - Ch÷ G ®îc viÕt nÐt, hai nÕt cong tr¸i nèi liÒn vµ mét nÐt khuyết - Gièng ch÷ hoa C ? Nét khuyết giống chữ gì? - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết AB C D § E £ G b) ViÕt b¶ng: c) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: - Häc sinh viÕt b¶ng - Ch÷ h vµ y cao 2, 5li G hoa cao 2,5 li; p cao li, t cao 1,5 li C¸c ch÷ cßn l¹i cao li - Häc sinh tËp viÕt b¶ng - Häc sinh tËp viÕt vµo vë tËp viÕt - NhËn xÐt c¸c ch÷ d) Hướng dẫn viết vào - Giáo viên quan sát, hướng dẫn thêm e) ChÊm bµi: - ChÊm sè bµi Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ viÕt l¹i ë nhµ KÓ chuyÖn ¤n tËp kiÓm tra gi÷a kú §äc thªm :C« gi¸o líp em 10 Lop2.net (11) I Mục tiêu – yêu cầu:1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Ôn tập các từ hoạt động II Đồ dùng dạy - học:- Phiếu ghi các bài tập đọc.- Bảng phụ bài tập III hoạt động dạy học( 40' ) A Bµi míi:( 34' ) Giíi thiÖu bµi: Kiểm tra tập đọc: - Gäi HS bèc th¨m - Xem l¹i kho¶ng phót - §Æt c©u hái HS tr¶ lêi - HS đọc (đoạn, bài) NhËn xÐt cho ®iÓm, víi nh÷ng em không đạt yêu cầu luyện đọc lại để kiểm tra tiÕtsau - HS đọc yêu cầu Tìm từ ngữ hoạt động - Lớp đọc thầm bài vật, người bài: Làm việc thật - Lµm nh¸p.- T×m tõ ng÷.- HS lµm lµ vui b¶ng phô GV gióp häc sinh n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi.*Ch÷a bµi: Từ ngữ vật, người Từ ngữ hoạt động - §ång hå - B¸o phót, b¸o giê - Gµ trèng G¸y vang ß…ã…o…o b¸o giê s¸ng - Tu hó Kêu tu hú, báo đếngười mùa vải chín - Chim - B¾t s©u b¶o vÖ mïa mµng - Cành đào Në hoa cho s¾c xu©n thªm rùc rì - BÐ Đi học quét nhà, nhặt rau, chơi với emđỡmẹ - HS đọc yêu cầu Đặt câu hoạt động vật, đồ vật, cây cối (Viết) - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi - HS lµm bµi vµo vë - HS nèi tiÕp nãi Mèo bắt chuột, bảo vệ đồ dùng, thóc lóa nhµ - ChiÕc qu¹t trÇn quay suèt ngµy xua c¸i nãng khái nhµ Cây bưởi cho trái để bày cỗ Trung thu - Bông hoa mười xoè cánh báo hiệu buổi trưa đến - GV nhËn xÐt d Cñng cè – dÆn dß:( 4' ) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS «n l¹i bµi HTL Ngµy so¹n 18/10 2009 Ngµy gi¶ng :Thø t ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2009 11 Lop2.net (12) To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu:Gióp HS cñng cè vÒ: - Kĩ tính cộng (nhẩm và viết) kể cộng các số đo với đơn vị là kg l - Lµm quen víi d¹ng bµi tËp tr¾c nghiÖm cã lùa chän II các hoạt động dạy - học:( 40' ) A ổn định tổ chức: ( 2' ) b KiÓm tra bµi cò:( 4' ) c Bµi míi:( 34' ) HS đọc yêu cầu bài Bµi 1: TÝnh - HS lµm nhÈm cét vµ + = 11 40 + = 45 - Cét 2, lµm b¶ng + = 15 30 + = 36 + = 13 + 20 = 27 16 + 5=21 + 15 = 20 27 + 8=35 + 47 = 50 44 + 53 + 35 = 40 Bµi 2: Sè ? - HS lµm SGK - Hs nªu miÖng kÕt qu¶ - Nªu miÖng 45kg; 45l HS lên bảng làm, Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng líp lµm vµo vë Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t - HS nhìn tóm tắt để đặt đề toán - HS đọc đề toán - Líp gi¶i vë - HS lªn b¶ng gi¶i Bµi gi¶i: C¶ lÇn b¸n ®îc sè kg g¹o lµ:45 + 38 = 83 (kg) §¸p sè: 83 kg g¹o Tói g¹o c©n nÆng 3kg v× vËy ph¶i khoanh vµo ch÷ C Bµi 5: HS quan s¸t h×nh vÏ - Nªu miÖng C Cñng cè – dÆn dß:( 2' ) - NhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi Tập đọc Ôn tập kiểm tra kỳ1 Đọc thêm :Cái trống trường em I Mục đích yêu cầu :1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc ¤n luyÖn tr¶ lêi c©u hái theo tranh vµ tæ chøc c©u thµnh bµi II Đồ dùng dạy – học :- Phiếu ghi các bài tập đọc III Các hoạt động dạy – học 12 Lop2.net (13) A ổn định tổ chức : ( 2’ ) b KiÓm tra bµi cò 4’ ) c Bµi míi.( 30’ ) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, Kiểm tra tập đọc: - Hướng dẫn HS kiểm tra T1 - HS bèc th¨m bµi (2’) - §äc ®o¹n, c¶ bµi (tr¶ lêi Dùa vµo tranh, tr¶ lêi c©u hái(miÖng) - GV nªu yªu cÇu bµi - §Ó lµm tèt bµi tËp nµy, em ph¶i chó ý ®iÒu g× ? Quan s¸t kü tõng tranh SGK, đọc câu hỏi tranh, suy nghÜ tr¶ lêi tõng c©u hái *VD: H»ng ngµy, ®a TuÊn tíi trường Mẹ là người hàng ngày đưa Tuấn đến trường - H«m mÑ kh«ng ®aTuÊn đến trường vì mẹ bịốm… Tuấn rót nước cho mẹ uống… Tuấn tự đến trường… - Tuấn tự đến trường… Câu 1: HS kh¸ + Giái lµm mÉu.+ C©u 2: HS kÓ nhãm – c¸c nhãm thi kÓ - HS trả lời các câu hỏi - Nõu cßn thêi gian cho HS kÓ thµnh c©u chuyÖn - NhËn xÐt d Cñng cè – dÆn dß 4’ ) - NhËn xÐt tiÕt häc - ¤n l¹i c¸c bµi HTL Đạo đức Ch¨m chØ häc tËp I Môc tiªu:1: - HS hiÓu ®îc nh thÕ nµo lµ ch¨m chØ häc tËp - Ch¨m chØ häc tËp mang l¹i lîi Ých g×? - Học sinh thực giấc học bài, làm bài đầy đủ,đảm bảo thời gian tự học trường,ở nhà.- HS có thái độ tự giác học tập II Tài liệu – phương tiện - Các phiếu thảo luận nhóm – SGK III hoạt động dạy – học 35’ ) Tiết A ổn định tổ chức: ( 2’ ) b KiÓm tra b·i cò 4’ ) c Bµi míi 25’ ) Giíi thiÖu bµi: Ch¨m chØ häc tËp 13 Lop2.net (14) Hoạt động : Sử lý tình - GV nªu t×nh huèng - Hµ ®ang lµm bµi tËp ë nhµ th× bạn đến rủ chơi? Bạn Hà phải lµm g×? - Yªu cÇu tõng cÆp HS thùc hiÖn th¶o luËn theo ph©n vai *KÕt luËn: Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: - GV yªu cÇu nhãm TL Néi dung c¸c phiÕu ghi - HS th¶o luËn - Hµ ph¶i lµm xong bµi tËp míi ®i ch¬i - Tõng cÆp HS th¶o luËn theo vai - HS th¶o luËn theo phiÕu - HS tr×nh bµy kÕt qu¶.- C¸c ý biÓu hiÖn ch¨m chØ häc tËp lµ: a; b; c; d; ® - Giúp cho việc HT đạt kết tốt h¬n - §îc thÇy c« b¹n bÌ yªu mÕn Thùc hiÖn tèt quyÒn HT - Bè mÑ hµi lßng b Ch¨m chØ HT cã Ých lîi lµ: Hoạt động 3: Liên hệ thưc tế HS tù liªn hÖ vµ viÖc häc tËp - HS tù nªu - Em đã chăm học tập chưa? - KÓ c¸c viÖc lµm cô thÓ - Kết đạt sa ? - HS trao đổi theo cặp - số HS tự liên hệ trước lớp d Cñng cè, dÆn dß 4’ ) - Nhận xét đánh giá học - Thực việc đã làm _ ChiÒu To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu:Gióp HS cñng cè vÒ: - Kĩ tính cộng (nhẩm và viết) kể cộng các số đo với đơn vị là kg l - Lµm quen víi d¹ng bµi tËp tr¾c nghiÖm cã lùa chän II các hoạt động dạy - học:( 40' ) A ổn định tổ chức: ( 2' ) b KiÓm tra bµi cò:( 4' ) c Bµi míi:( 34' ) HS đọc yêu cầu bài Bµi 1: TÝnh - HS lµm nhÈm cét vµ + = 11 40 + = 45 - Cét 2, lµm b¶ng + = 15 30 + = 36 14 Lop2.net (15) + = 13 16 + 5=21 27 + 8=35 44 + 53 Bµi 2: Sè ? - HS lµm SGK - Nªu miÖng Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng + 20 = 27 + 15 = 20 + 47 = 50 + 35 = 40 - Hs nªu miÖng kÕt qu¶ 45kg; 45l HS lên bảng làm, lớp làm vào vë Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t - HS nhìn tóm tắt để đặt đề to¸n - HS đọc đề toán - Líp gi¶i vë - HS lªn b¶ng gi¶i Bµi gi¶i: C¶ lÇn b¸n ®îc sè kg g¹o lµ:45 + 38 = 83 (kg) §¸p sè: 83 kg g¹o Tói g¹o c©n nÆng 3kg v× vËy ph¶i khoanh vµo ch÷ C Bµi 5: HS quan s¸t h×nh vÏ - Nªu miÖng C Cñng cè – dÆn dß:( 2' ) - NhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi LuyÖn tõ vµ c©u Từ hoạt động, trạng thái I Mục tiêu:- Phân biệt các từ hoạt động, trạng thái loài vật và vật câu Biết chọn từ hoạt động thích hợp điền vào chỗ trống bài đồng dao Biết dùng dấu phảy để ngăn cách các từ cùng làm chức vụ câu II §å dïng d¹y häc:- B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 1, III Hoạt động dạy học: ổn định: Hát KiÓm tra: em lªn b¶ng Bµi míi: Giíi thiÖu bµi 15 Lop2.net (16) * Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: Häc sinh lµm miÖng Gi¸o viªn treo b¶ng phô, yªu cÇu häc sinh đọc câu - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm - Gọi đại diện các nhóm báo cáo - Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn Bµi 2: Gi¸o viªn yªu cÇu - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bài 3: Mở bảng đã viết câu a ? Trong câu có từ hoạt động người ? C¸c tõ Êy tr¶ lêi c©u hái g×? ? §Ó t¸ch râ tõ cñng tr¶ lêi c©u hái lµm gì ta đặt dấu phảy chỗ nào? - C©u b, c giao cho häc sinh lµm nhãm - học sinh đọc yêu cầu bài Tìm từ hoạt động, trạng th¸i cña loµi vËt, sù vËt a) Con tr©u, ¨n b) Chỉ loài vật, hoạt động: §µn bß, uèng c) MÆt trêi, to¶ - Vài em đọc lại các từ trên - Học sinh đọc đề bài - th¶o luËn nhãm Mçi nhãm c©u - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - học sinh đọc yêu cầu bài - từ: học tập tốt, lao động tốt - Lµm g×? - Giữa học tập và lao động tốt - Häc sinh lµm nhãm b Cô giáo chúng yêu thương quÝ mÕn häc sinh Gäi häc sinh nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm c Chóng em lu«n kÝnh träng, biÕt ¬n c¸c thÇy gi¸o c« gi¸o Cñng cè - dÆn dß: Tãm t¾t néi dung bµi NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ lµm -Ngµy so¹n 19/10 2009 Ngµy gi¶ng :Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n Kiểm tra định kỳ học kỳ _ ChÝnh t¶ ¤n tËp kiÓm tra gi÷a kú I.mục đích, yêu cầu: KiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng ¤n luyÖn c¸ch nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi ¤n luyÖn c¸ch sö dông dÊu chÊm, dÊu phÈy II §å dïng d¹y - häc + Phiếu ghi bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng + §äc thuéc khæ th¬: Ngµy h«m qua ®©u råi + Đọc thuộc bài: Gọi bạn, Cái trống trường em, Cô giáo lớp em 16 Lop2.net (17) III hoạt động dạy - học.( 40' ) A ổn định tổ chức: ( 2' ) b KiÓm tra bµi cò:( 4' ) c Bµi míi: ( 30' ) Giới thiệu bàiNêu mục đích, yªucÇu KiÓm tra häc thuéc lßng: (Kho¶ng 10 – 12em) HS lªn bèc th¨m (Xem bµi - HS đọc HS nµo kh«ng thuéc giê sau kiÓm tra l¹i Nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi (MiÖng) - HS më SGK C©u a C©u b C©u c C©u d Dïng dÊu chÊm, dÊu phÈy - §äc yªu cÇu bµi tËp Cảm ơn bạn đã giúp mình + Xin lçi b¹n nhÐ Tớ xin lỗi bạn vì k đúng hẹn C¶m ¬n b¸c ch¸u sÏ cè g¾ng h¬n - HS yªu cÇu - HS lµm bµi vµo SGK - Nªu kÕt qu¶ Lêi gi¶i: - … dËy råi - …lóc m¬ - …đó không - NhËn xÐt d Cñng cè – dÆn dß:( 4' ) - NhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ tiÕp tôc «n c¸c bµi häc thuéc lßng TËp lµm v¨n ¤n tËp kiÓm tra gi÷a kú I Môc tiªu, yªu cÇu: TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng ¤n luyÖn c¸ch tra môc lôc s¸ch Ôn luyện cách nói lời mời, nhờ, đề nghị II §å dïng d¹y - häc: PhiÕu ghi c¸c bµi häc thuéc lßng III các hoạt động dạy - học:( 40' ) A ổn định tổ chức: ( 2' ) b KiÓm tra bµi cò:( 4' ) c Bµi míi:( 30' ) 17 Lop2.net (18) 1Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu KiÓm tra häc TL (10 – 12em) HS bốc thăm (2') đọc bài trả lời câu hỏi.- HS đọc yêu cầu bài Mở mục lục sách T8 (đọc) HS lµm, b¸o c¸o kÕt qu¶ - Chñ ®iÓm thÇy c« TĐ: Người mẹ hiền (trang 63) KC: Người mẹ hiền (trang 64) Chính tả tập chép: Người mẹ hiền ( Tập đọc: Bàn tay (66) LYVC: Từ hành động…(67) TuÇn 8: Ghi lại lời mời, đề nghị - Giáo viên hướng dẫn HS làm - GV ghi b¶ng nh÷ng lêi nãi hay HS đọc yêu cầu đề lớp đọcthầm - HS lµm vë MÑ ¬i, mÑ mua gióp tÊm thiÕp chóc mõng c« gi¸o nh©n ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20-11 §Ó b¾t ®Çu buæi liªn hoan v¨n nghÖ, xin mêi c¸c b¹n cïng h¸t chung bµi: Bốn phương trời nhé Xin mêi b¹n Thu NguyÖt h¸t tÆng thÇy c«, bµi h¸t MÑ vµ C« Tha c« xin c« nh¾c l¹i dïm em c©u hái cña c«… - NhËn xÐt ch÷a bµi d Cñng cè – dÆn dß:( 4' ) - HS chuÈn bÞ bµi ë T9 - NhËn xÐt chung tiÕt häc _ ChiÒu TËp lµm v¨n ¤n tËp I Mục đích yêu cầu:- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Ôn luyện chính tả II Đồ dùng dạy - học:- Phiếu ghi các bài tập đọc - Vë viÕt chÝnh t¶ III hoạt động dạy - học( 40' ) A ổn định tổ chức: ( 2' )Cho HS hát B Bµi míi:( 34' ) Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu - Bèc th¨m xem bµi (2phót) Kiểm tra tập đọc (7-8em) ViÕt chÝnh t¶: - GV đọc bài: Cân voi - Gi¶i nghÜa c¸c tõ: Sø thÇn, Trung 18 Lop2.net (19) Hoa, Lương Thế Vinh - Néi dung mÈu chuyÖn ? - HS viÕt c¸c tõ khã vµ c¸c tªn riªng - GV đọc cụm từ hay câu ngắn - Ca ngợi trí thông minh Lương ThÕ Vinh - Trung Hoa, Lương Thế Vinh, sai lÝnh - HS viÕt bµi - Đọc cho HS quan sát chữa bài (đối chiÕu SGK) - Kiểm tra đổi bài, soát lỗi - GV chÊm mét sè bµi d Cñng cè dÆn dß.( 4' ) - Nh¾c HS vÒ «n bµi HTL - Häc thuéc c¸c bµi TL giê sau kiÓm tra - ChuÈn bÞ tiÕt _ Hoạt động tự học ¤n tËp gi÷a kú Môc tiªu:Häc sinh thùc hiÖn phÐp céng (nhÈm hoÆc viÕt) cã nhí, cã tæng b»ng 100- VËn dông phÐp céng cã tæng b»ng 100 lµm tÝnh hoÆc gi¶i to¸n II §å dïng d¹y häc:- Qui tr×nh III Hoạt động dạy và học: Ôn định: Hát KiÓm tra: Ch÷a bµi tËp sè - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thùc hiÖn phÐp céng cã nhí tæng b»ng - Häc sinh theo dâi vµ t×m c¸ch thùc 100 hiÖn phÐp tÝnh - Häc sinh nªu c¸ch tÝnh: b) Hoạt động 2: Thực hành + céng cã nhí Bài 1: Gọi học sinh đọc đề bài - Vµi häc sinh nh¾c l¹i - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a - Học sinh đọc yêu cầu bài bµi - Häc sinh lµm nh¸p - NhËn xÐt Bµi 2: TÝnh nhÈm - Cho häc sinh lµm nhãm Bµi 3: §iÒn sè - Hoạt động nhóm bạn C¸c nhãm thi ®iÒn sè nhanh B¹n nªu – b¹n tr¶ lêi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm - Häc sinh lµm nhãm Bài 4: Gọi học sinh đọc yêu cầu - Chia lµm nhãm Häc sinh lµm bµi vµo vë - Nhóm nào điền đúng, nhanh 19 Lop2.net (20) th¾ng - Gi¸o viªn thu chÊm bµi - NhËn xÐt - Học sinh tóm tắt đề bài Cñng cè- dÆn dß: Tãm t¾t néi dung, nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ lµm bµi tËp _ Ngµy so¹n 20 /10/2009 Ngµy gi¶ng :Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n T×m mét sè h¹ng mét tæng I Môc tiªu:Gióp HS: - BiÕt c¸ch t×m sè h¹ng biÕt tæng vµ sè h¹ng Bước đầu làm quen với kí hiệu chữ (ở đây, chữ biểu thị cho số chưa biết) II đồ dùng dạy - học: Phóng to hình vẽ lên bảng.- SGK III Các hoạt động dạy - học:( 40' ) A ổn định tổ chức: ( 2' ) B bµi míi:( 34' ) Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu ký hiÖu ch÷ vµ c¸ch t×m sè h¹ng mét tæng - HS nhËn xÐt vÒ sè h¹ng vµ tæng Cã tÊt c¶ 10 « vu«ng sè « phÐp céng 6+4=10 (Mçi sè vu«ng bÞ che lÊp vµ « vu«ng h¹ng b»ng tæng trõ ®i sè h¹ng kia) kh«ng bÞ che lÊp Hái cã mÊy « vu«ng bÞ che lÊp - Sè « vu«ng bÞ che lÊp lµ sè cha biết Ta gọi số đó là x LÊy x céng (tøc lµ lÊt sè « vu«ng chưa biết (x) cộng với số ô vuông đã biÕt (4) tÊt c¶ cã 10 « vu«ng Trong phÐp céng nµy x gäi lµ g× ? - Sè h¹ng cha biÕt Trong phÐp céng x + = 10 (X lµ sè h¹ng, lµ sè h¹ng, 10 lµ tæng) - Muèn t×m sè h¹ng x ta ph¶i lµm - Muèn t×m sè h¹ng ta lÊy thÕ nµo ? tæng trõ ®i sè h¹ng *Lu ý: Khi t×m x ( c¸c dÊu b»ng x + = 10 x = 10 - ph¶i th¼ng cét ) x=6 *Cột tương tự: - Cho HS häc thuéc - Muèn t×m sè h¹ng ta 20 Lop2.net (21)