Giáo án giảng dạy Lớp 5 - Tuần 12

-Mời 2 HS đọc yêu cầu của bài tập - Yeâu caàu HS nhaéc laïi, phöông phaùp nhaân moät - 1 ,2 Hoïc sinh nhaéc laïi số thập phân với một số tự nhiên... -Mời 2HS lên bảng thực hiện - Học sin[r]

Phieáu baùo giaûng tuaàn 12 (Từ ngày8- 12 / 11/ 2010) Thứ ngaøy Tieát CKT -KN Tieát TKB Moân SHĐT TÑ 23 Muøa thaûo quaû Toán 56 Nhân số thập phân với 10, 100, 1000 , MT 12 ÑÑ 12 Kính giaø, yeâu treû (tieát 1) Toán 57 Luyeän taäp KT 12 AÂN 12 Cắt , khâu , thêu nấu ăn tự Một số sản phẩm khâu , choïn thêu đã học TÑ 24 Haønh trình cuûa baày ong Tranh minh hoïa SGK KH 23 Saét, gang, theùp Đinh, dây thép (cũ ,mới) Toán 58 Nhân số thập phân với soá thaäp phaân Baûng phuï ghi quy taéc Thứ TD 10/11 LT&C 23 MRVT: Bảo vệ môi trường LS 12 Tình theá hieåm ngheøo KC 12 Kể chuyện đã nghe đã đọc Toán 59 Luyeän taäp LT&C 24 Luyện tập quan hệ từ Baûng phuï ghi BT3 Ñòa lí 12 Coâng nghieäp Lược đồ SGK TLV 23 Cấu tạo văn tả người Tranh SGK ,giaáy khoå to KH 24 Đồng và hợp kim đồng Sợi dây đồng Toán 60 Luyeän taäp TD TLV 24 Luyện tập tả người (Quan sát vaø choïn loïc chi tieát) Baûng phuï ,VBT CT 12 Nghe – vieát: Muøa thaûo quaû Baûng phuï ,VBT Thứ 8/11 Thứ 9/11 Thứ 11/11 Thứ 12/11 Teân baøi daïy theo CKT-KN Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ GSK Tranh minh hoạ GSK Tranh minh hoïa SGK Lop3.net Từ điển Tiếng Việt, bảng phuï ghi BT1 Từ điển Tiếng Việt, bảng phu ghi BT1 SHCT Thứ hai , ngày tháng 11 năm 2010 Tieát 1: Tieát : SHTT ******************** TẬP ĐỌC MUØA THAÛO QUAÛ I Muïc tieâu: 1.Kiến thức :HS hiểu ND : Vẻ đẹp và sinh sôi rừng thảo (Trả lời caõu hỏi SGK) - HS khỏ, giỏi nêu tác dụng cách dùng từ, đặt câu để miêu tả vật sinh động 2.Kĩ :Biết đọc diễn cảm bài văn , nhấn mạnh từ ngữ tả hình ảnh, màu sắc, mïi vÞ cña rõng th¶o qu¶ Thái độ:Có ý thức làm đẹp môi trường gia đình, môi trường xung quanh em II Đồ dùng dạy học Tranh minh họa bài đọc SGK III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ: “Tieáng voïng” - HS đọc bài và trả lời câu hỏi nôïi dung bài - 2,3HS đọc và trả lời câu hỏi - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Giới thiệu bài mới: - Hoâm chuùng ta hoïc baøi Muøa thaûo quaû Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc - HS 1khá, giỏi đọc mẫu - Luyện đọc: Đản Khao, lướt thướt, Chin San, - HS đọc ,lớp theo dõi - HS luyện đọc nối tiếp sinh soâi, chon choùt - Chia làm đoạn : + Đoạn 1: từ đầu đến “nếp khăn” + Đoạn 2: từ “thảo …đến …không gian” + Đoạn 3: Còn lại - Yêu cầu học sinh đọc theo đoạn -Học sinh nối tiếp đọc đoạn - GV nhận xét sửa cách đọc cho HS -HS luyện đọc theo cặp - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài - Mời 1HS đọc chú giải - Học sinh đọc thầm phần chú giải  Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài *Mời HS đọc đoạn + Câu hỏi 1: Thảo báo hiệu vào mùa - HS đọc thầm đoạn cách nào? Cách dùng từ đoạn đầu có gì đáng - HS nêu :từ hương và thơm lập lại điệp từ, có tác dụng nhấn mạnh chuù yù? - Kết hợp ghi bảng từ ngữ gợi tả - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù *Mời 1HS đọc đoạn - Thaûo quaû baùo hieäu vaøo muøa - Học sinh đọc đoạn 2 Lop3.net + Câu hỏi : Tìm chi tiết cho thấy cây thaûo quaû phaùt trieån raát nhanh? • -Giaùo vieân choát laïi - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù - HS nêu qua năm, - lớn cao tới buïng – thaân leû ñaâm theâm nhieàu nhaùnh – saàm uaát – lan toûa – xoøe laù – laán - Sự sinh sôi phát triển mạnh thảo quaû - Học sinh đọc đoạn * Yêu cầu 1HS đọc đoạn + Câu hỏi 3: Hoa thảo nảy đâu? Khi - HS nêu câu trả lời thảo chín, rừng có nét gì đẹp? - Vẻ đẹp rừng thảo quả - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù chín - HS đọc thầm lại toàn bài nêu nội dung - Neâu noäi dung chính cuûa baøi vaên chính -HS laëp laïi - GV choát laïi , neâu noäi dung chính cuûa baøi  Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - HS theo doõi - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài - Hướng dẫn học sinh kĩ thuật đọc diễn cảm +Đoạn 1: Đọc chậm nhẹ nhàng, nhấn giọng - Hoïc sinh neâu caùch ngaét ,nhaán gioïng diễn cảm từ gợi tả +Đoạn 2: Chú ý diễn tả rõ phát triển nhanh cuûa caây thaûo quaû +Đoạn 3: Chú ý nhấn giọng từ tả vẻ đẹp rừng thảo chín - Học sinh đọc nối tiếp - Cho HS luyện đọc đoạn - HS khá , giỏi đọc toàn bài - Giáo viên nhận xét, khen HS đọc tốt Cuûng coá - daën doø: - Em có suy nghĩ gì đọc bài văn - HS luyện đọc lại bài - Chuaån bò: “Haønh trình cuûa baày ong” - Nhaän xeùt tieát hoïc ********************* Tieát 3: TOÁN NHÂN SỐ THẬP PHÂN VỚI 10, 100, 1000 I Muïc tieâu: Kiến thức: -Biết nhân nhẩm số thập phân với 10,100,1000,… -Biết chuyển đổi đơn vị đo số đo độ dài dạng số thập phân Kĩ năng: Củng cố kĩ nhân số thập phân với số tự nhiên - Củng cố kĩ viết các số đo đại lượng dạng số thập phân Thái độ: HS say mê học toán, vận dụng sống *Làm BT1,BT2 II Đồ dùng dạy học: Nhaùp III Các hoạt động: Lop3.net Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ: + Nêu cách nhận số thập phân với số tự nhiên + Học sinh sửa lại bài (SGK) - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: *Giới thiệu bài :nêu mục tiêu tiết học  Hoạt động 1: Nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000 -Giaùo vieân neâu ví duï SGK -Mời HS thực phép tính - HDHS so sánh phần thập phân tích và phần thập phân thừa số - GV keát luaän * GV neâu ví duï -HDHS thực ví dụ -GV kết luận , chuyển dấu phẩy thừa số sang phải hai chữ số -GV neâu caùc pheùp tính :14,569  10 2,495  100 -Hỏi : Muốn nhân số thập phân với 10 ,100 ,… ta laøm theá naøo ? - GV nhaán maïnh thao taùc: chuyeån daáu phaåy sang beân phaûi - GV chốt lại và ghi ghi nhớ lên bảng  Hoạt động 2: Luyện tập *Baøi 1: -GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -GV nêu phép tính - Löu yù HS coù theå theâm vaøo beân phaûi soá thaäp phân các chữ số để thực *Baøi 2: -Mời HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS nhắc lại quan hệ dm và cm; m và cm -Mời HS lên bảng chữa bài -HD lớp nhận xét , chữa bài Cuûng coá- daën doø -Nêu lại cách nhân số thập phân với 10, 100, 1000 -Veà nhaø laøm theâm BT3;Chuaån bò: “Luyeän taäp” -2HS trả lời câu hỏi -1HS lên bảng chữa bài - Lớp nhận xét -HS đọc ví dụ -HS lên bảng thực - Hoïc sinh nhaän xeùt : + Phần thập phân tích có hai chữ số + Chuyển dấu phẩy sang phải thừ số chữ số - Hoïc sinh neâu nhanh keát quaû -HS tự thực -Học sinh nêu - Lần lượt học sinh đọc ghi nhớ - Hoïc sinh thi neâu nhanh keát quaû - Học sinh nhận xét sửa bài - Học sinh đọc đề - 1HS nhaéc laïi - HS làm bài, HS lên bảng chữa bài - Lớp nhận xét , chữa bài -HS neâu laïi -HS nghe và thực Lop3.net Tieát : Tieát : MÓ THUAÄT ************************* ĐẠO ĐỨC KÍNH GIAØ , YEÂU TREÛ ( tieát 1) I Muïc tieâu: -Biết vì cần phải tôn trọng người già, giúp đỡ em nhỏ -Nêu các hành vi thể tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ người già, nhường nhịn em nhoû -Có thái độ và hành vi thể tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ người già, nhường nhịn em nhoû II Đồ dùng dạy -học : Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Hoïc sinh neâu - Kể lại kỷ niệm đẹp em và bạn -GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS mở bài học Giới thiệu bài mới: Kính già , yêu trẻ Các hoạt động dạy học bài mới:  Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện Sau đêm mưa a/ Mục tiêu : Biết vì cần phải kính trọng, lễ phép với người già, thương yêu, nhường nhịn em nhỏ b/Caùch tieán haønh -GV đọc truyện sau đêm mưa SGK -HS theo doõi -Yêu cầu HS đóng vai minh hoạ truyện theo - Thảo luận nhóm 4, phân công vai và câu hỏi gợi ý : chuaån bò vai theo noäi dung truyeän + Các bạn nhỏ truyện đã làm gì gặp baø cuï vaø em nhoû? + Taïi baø cuï laïi caûm ôn caùc baïn nhoû? - Các nhóm lên đóng vai + Em suy nghĩ gì việc làm các bạn nhỏ? - Lớp nhận xét, bổ sung -GV keát luaän chung - Đọc ghi nhớ (2 -4 học sinh)  Hoạt động 2: Làm BT a/ Muïc tieâu : HS nhaän bieát caùc haønh vi theå hieän tình caûm kính giaø , yeâu treûû b/ caùch tieán haønh - Giao nhieäm vuï cho hoïc sinh -Yeâu caàu HS laøm vieäc caùc nhaân -HS làm việc cá nhân và trao đổi với -Mời HS phát biểu baïn beân caïnh - Vaøi em trình baøy caùch giaûi quyeát - GV kết luận:+ Cách d : Thể chưa - Lớp nhận xét, bổ sung quan taâm, yeâu thöông em nhoû + Cách a , b , c : Thể quan tâm, yêu Lop3.net thöông, chaêm soùc em nhoû Cuûng coá - daën doø: -HS đọc lại - Đọc lại ghi nhớ - -Chuẩn bị: Tìm hiểu phong tục, tập quán -HS nghe và thực daân toäc ta theå hieän tình caûm kính giaø, yeâu treû ********************** Thứ ba ,ngày tháng 11 năm 2010 Tieát 1: TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức:HS biết :- Nhân nhẩm số thập phân với 10,100,1000,… -Nhân số thập phân với số tròn chục, tròn trăm -Giải bài toán có bước tính Kĩ năng: -Rèn kĩ nhân số thập phân với số tự nhiên và giải bài tốn cĩ lời văn Thái độ: - HS yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào sống *Laøm BT1(a),BT2(a,b),BT3 II Đồ dùng dạy học: + HS: Vở bài tập, nháp III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ: + Nêu cách nhân nhẩm số thập phân với 10, -HS đọc thuộc lòng 100, 1000,… -HS laøm vaø neâu caùch nhaân +1 Học sinh sửa lại bài (SGK) - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 2.Bài mới: -HS nghe * Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu tiết học  Hoạt động 1: Củng cố nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000  Baøi a: - Học sinh đọc yêu cầu bài -GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Hoïc sinh thi laøm nhanh baøi taäp -GV nêu phép tính - Lớp nhận xét -HS neâu laïi - Nêu lại cách nhân nhẩm với 10, 100, 1000  Hoạt động 2: Củng cố nhân số thập phân với số tự nhiên  Baøi 2(a,b): - 2Học sinh đọc đề -Mời HS đọc yêu cầu bài tập - Yeâu caàu HS nhaéc laïi, phöông phaùp nhaân moät - ,2 Hoïc sinh nhaéc laïi số thập phân với số tự nhiên Lop3.net -Mời 2HS lên bảng thực - Học sinh sửa bài,lớp làm vào nháp –GV nhận xét ,chốt lại cách nhân số thập - HS nêu cách nhân với số tròn (chục , phân với số tự nhiên là số tròn chục traêm,…)  Baøi 3: - 2Học sinh đọc đề - Mời HS đọc đề, - đầu bao nhiêu km? sau - HS trả lời bao nhiêu km? -HS trả lời + Tất bao nhiêu km? - Hoïc sinh laøm baøi vaøo nhaùp -Mời 1HS lên bảng chữa bài - Lớp nhận xét • - GV và lớp nhận xét , chốt lại kết đúng Toång keát - daën doø: -Nêu lại cách nhân số thập phân với số - Học sinh nhắc lại tự nhiên là số tròn chục - HS ve lam bai them BT lai , Chuẩn bị tiết Toán -HS nghe và thực sau - Nhaän xeùt tieát hoïc ***************** Tieát : KÓ THUAÄT CẮT , KHÂU , THÊU HOẶC NẤU ĂN TỰ CHỌN I Muïc tieâu : - Kiến thức :Vận dụng kiến thức, kĩ đã học để thực hành làm sản phẩm yêu thÝch -Kĩ : Củng cố cắt , khâu , thêu nấu ăn -Thái độ : Có ý thức tự phục vụ ; giúp gia đình việc nội trợ II Đồ dùng dạy học : - Một số sản phẩm khâu , thêu đã học - Tranh ảnh các bài đã học III Hoạt động dạy học : Noäidung chuû yeáu Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ : 2.Bài Giới thiệu bài : Hoạt động : Ôn lại nội dung đã hoïc chöông Hoạt động : Thảo luận nhóm để chọn sản phẩm thực hành Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Cắt , khâu , thêu nấu ăn tự choïn - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính đã học chương - Nhận xét , tóm tắt nội dung HS vừa nêu -Yeâu caàu HS hình thaønh theo nhoùm , tự chọn nội dung kiến thức để thực haønh - Ghi tên sản phẩm các nhóm đã Lop3.net -2HS -HS theo doõi - HS neâu -HS nghe - Caùc nhoùm neâu noäi dung tự chọn , dự định tieán haønh - Caùc nhoùm thaûo luaän , chọn bảng 3.Cuûng coá -Daën doø Tieát : Tieát 4: choïn saûn phaåm , phaân coâng nhieäm vuï - Giáo dục HS có ý thức tự phục vụ ; -HS nghe và thực giúp gia đình việc nội trợ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS chuẩn bị tốt học sau ****************** AÂM NHAÏC ***************** TẬP ĐỌC HÌNH TRÌNH CUÛA BAÀY ONG I Muïc tieâu: Kieỏn thửực:-Hiểu phẩm chất đáng quý bầy ong : Cần cù làm việc để góp ích cho đời (Trả lời cõu hỏi SGK; thuộc khổ thơ cuối bài) - HS khá, giỏi thuéc toµn bµi Kú naờng: - Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát.HS khỏ, giỏi đọc diễn cảm toàn bài Thái độ: - Giáo dục HS đức tính cần cù chăm việc học tập, lao động II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ: Muøa thaûo quaû - Lần lược học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - 2,3 HS đọc và trả lời câu hỏi - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Bài *Giới thiệu bài : Hành trình bầy ong -Ghi tựa bài lên bảng  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc - HS đọc.Cả lớp đọc thầm - 1HS khá , giỏi đọc toàn bài - Lần lượt HS đọc nối tiếp các từ khó - Giáo viên rút từ khó HDHS luyện đọc - HS luyện đọc khổ thơ theo cặp - HDHS đọc khổ thơ - HS luyện đọc trước lớp - GV nhận xét , sưa cách đọc cho HS -HS theo doõi - Giáo viên đọc mẫu -HS đọc - Mời 1HS đọc chú giải  Hoạt động 2: Hướng dẫn Tìm hiểu bài - Học sinh đọc đoạn * Yêu cầu HS đọc đoạn + Câu hỏi 1: Những chi tiết nào khổ thơ - HS phát biểu đầu nói lên hành trình vô tận bầy ong? • - Giaùo vieân choát: HDHS quan saùt tranh • •- Nêu ý đoạn •* Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Câu hỏi 2: Bầy ong đến tìm mật nơi -HS quan saùt tranh - Haønh trình voâ taän cuûa baày ong - HS đọc đoạn - HS trả lời Lop3.net nào? Nơi ong đến có vẻ đẹp gì đặc biệt + Câu hỏi 3: Em hiểu nghĩa câu thơ: “Đất nơi -HS phát biểu ñaâu cuõng tìm ngoït ngaøo” theán naøo? • -Yeâu caàu hoïc sinh neáu yù - Những nơi bầy ong đến tìm hoa hút mật - Học sinh đọc thầm đoạn *Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Caâu hoûi 4: Qua hai caâu thô cuoái baøi, taùc giaû - HS phaùt bieåu muốn nói lên điều gì công việc loài ong? -HS laøm vieäc theo caëp - Cho HS thảo luận nhóm rút đại ý -HS laëp laïi -GV choát vaø neâu noäi dung chính cuûa baøi  Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm -HS theo doõi •- Giáo viên đọc mẫu, HDHS luyện đọc -HS luyện đọc theo cặp - Cho học sinh luyện đọc khổ -HS thi đọc diễn cảm khổ thơ -Mời HS thi đọc trước lớp -1,2 HS khá giỏi đọc bài -GV nhận xét , khen HS đọc tốt Cuûng coá - daën doø: - Học sinh trả lời - Hoïc baøi naøy ta ruùt ñieàu gì ? - HS HTL2 khổ thơ.Chuẩn bị: “Vườn -HS nghe và thực chim” - Nhaän xeùt tieát hoïc ***************** Tieát 5: KHOA HOÏC SAÉT, GANG, THEÙP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nhận biết số tính chất sắt, gang, thép - Nêu số ứng dụng sản xuất và đời sống sắt, gang, thép - Quan sát nhận biết số đồ dùng làm từ gang, thép Kó naêng: Rèn kĩ quan sát trả lời câu hỏi Thái độ: HS ý thức bảo quản đồ dùng nhà.Ý thức bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học: - GV: Hình vẽ SGK trang 48 , 49 / SGK Đinh, dây thép (cũ và mới) - HSø: Sưu tầm tranh ảnh số đồ dùng làm từ sắt, gang, thép.(nếu có) III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Baøi cuõ: Tre, maây, song + Neâu ñaëc ñieåm vaø coâng duïng cuûa tre ,maây ,song - 2,3 Hoïc sinh neâu +Kể tên vài đồ dùng làm từ tre , mây , song? -Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: -HS nghe * Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu tiết học Hoạt động 1: Làm việc với SGK: Lop3.net -HS nêu nguồn gốc sắt ,gang ,thép và số tính chất chúng *Bước 1: Làm việc cá nhân - Yêu cầu HS đọc các thông tin SGK và trả lời các câu hỏi: + Trong tự nhiên , sắt có đâu? -HS đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi + Gang ,thép có thành phần nào chung? +Gang ,thép khác điểm nào? * Bước 2: Làm việc lớp - Mời HS trình bày kết làm việc -Moät soá HS trình baøy - GV nhaän xeùt , boå sung - Lớp nhận xét bổ sung * Bước 3: Kết luận -GV kết luận nguồn sắt gốc , giống và -HS nghe khaùc cuûa gang vaø theùp Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận: -HS kể tên số dụng cụ ,máy móc, đồ dụng làm từ gang thép -Nêu cách bảo quản số đò dùng gang thép * Bước 1: _GV giảng : Sắt là kim loại sử dụng dạng hợp kim Hàng rào sắt, đường sắt, -HS nghe giảng đinh sắt… thực chất làm thép *Bước 2: (Làm việc nhóm đôi) -GV yeâu caàu HS quan saùt caùc H 48, 49 SGK vaø -Học sinh quan sát và trả lời neâu caâu hoûi : + Gang thép sử dụng để làm gì ? * Bước 3: - Mời HS trình bày kết làm việc nhóm - Đại diện các nhóm trình bày -GV nhaän xeùt , keát luaän - Yêu cầu kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ - HS thi kể dùng làm gang, thép? +Nêu cách bảo quản đồ dùng gang, - Rửa sạch, cất nơi khô ráo theùp coù nhaø baïn? +Taøi nguyeân saét coù phaûi laø voâ taän khoâng ? +Chúng ta cần phải sử dụng và khai thác tài -HS nêu nguyeân saét nhö theá naøo ? Cuûng coá - daën doø: - Thi ñua: Tröng baøy tranh aûnh, veà caùc vaät duïng -HS tröng baøy (neáu coù ) laøm baèng saét, gang, theùp - Xem lại bài ,Chuẩn bị: Đồng và hợp kim -HS nghe và thực đồng -Nhaän xeùt tieát hoïc **************** Thứ tư , ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tieát : TOÁN 10 Lop3.net NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN I Muïc tieâu: HS Kiến thức: Biết: - Nhân số thập phân với số thập phân -Phép nhân hai số thập phân có thính chất giao hoán Kĩ năng: -Rèn kĩ thực phép nhân Thái độ: - Yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào sống *Laøm BT1(a,c) ;BT2 II Đồ dùng dạy học: Baûng phuï ghi quy taéc III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Baøi cuõ: Luyeän taäp -2 HS - Chữa lại bài tập 1,2 tiết trước - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: *Giới thiệu : Nêu yêu cầu tiết học  Hoạt động 1: Nhân 1số TP với số TP - 2Học sinh đọc đề  Giaùo vieân neâu ví duï SGK - Laáy 6,4 x 4,8 -Tính dieän tích HCN tính nhö theá naøo ? - Học sinh thực tính - HD : +Đổi dm tính 6,4 m = 64 dm + Đổi kết số thập phân 4,8 m = 48 dm 64  48 = 072dm2 Đổi m2 :3 072 dm2 = 30,72 m2 Vaäy: 6,4  4,28 = 30,72 m2 - HS nhận xét :+Đặc điểm hai thừa -HDHS nhaän xeùt vaø ruùt caùch nhaân soá + Phaàn thaäp phaân cuûa tích chung +Cách nhân – đếm – tách - học sinh thực - Giaùo vieân neâu ví duï 2:4,75  1,3 - HS neâu caùch nhaân moät soá thaäp phaân - Giaùo vieân choát laïi: với số thập phân + Nhân nhân số tự nhiên + Đếm phần thập phân thừa số + Dùng dấu phẩy tách phần tích chung - Học sinh đọc lại nhớ -Ghi lên bảng ghi nhớ  Hoạt động 2: Luyện tập  Baøi 1(a,c): - Học sinh đọc đề - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi phöông - Hoïc sinh laøm baøi - HS sửa bài trên bảng phaùp nhaân - Lớp nhận xét chữa bài vài - Mời HS lên bảng chữa bài - GV nhận xét , chữa bài 11 Lop3.net Baøi 2: -Mời HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS tự làm và chữa bài - hs đọc đề Hoïc sinh laøm baøi vaøo nhaùp Học sinh sửa bài Lớp nhận xét rút kết luận - HD lớp nhận xét , rút kết luận - Giáo viên chốt lại: tính chất giao hoán Baøi 2b : HS thi neâu nhanh keát quaû Cuûng coá - daën doø: -HS nhaéc laïi - Nhắc lại ghi nhớ -HS nghe và thực - Veà nhaø laøm theâm BT3.Chuaån bò: “Luyeän taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************** Tieát 2: THEÅ DUÏC ******************** Tieát 3: LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I Muïc tieâu: Kiến thức:-HiĨu ®­ỵc mét sè tõ ng÷ vỊ MT theo y/c cđa BT1 -Biết ghép tiếng “bảo” ( gốc Hán) với tiếng thích hợp để tạo thành từ phức (BT2) Biết tìm từ đồng nghĩa với từ đã cho theo y/c BT3 - HS khá, giỏi nªu ®­îc nghÜa cña nh÷ng tõ ghÐp ë BT2 Kĩ năng: Rèn kỹ tìm từ ngữ nĩi mơi trường và tìm từ đồng nghĩa, Thái độ: - Yêu quý và bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học + GV: Từ điển Tiếng Việt, bảng phu ghi BT1 + HS: VBT, nhaùp III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: Quan hệ từ -2,3 HS - Thế nào là quan hệ từ? •-Quan hệ từ có tác dụng gì câu? Cho ví dụ - Cả lớp nhận xét •- Giaùo vieân nhaän xeùtù , ghi ñieåm Bài mới: -HS nghe *Giới thiệu : Nêu yêu cầu tiết học  Hoạt động 1: Hệ thống hóa vốn từ thuộc chủ điểm Bảo vệ môi trường Baøi a: - HS đọc ,cả lớp đọc thầm -Mời 2HS đọc yêu cầu bài tập - Học sinh trao đổi cặp -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp - Đại diện nhóm nêu - Cả lớp nhận xét - Giáo viên chốt lại phần nghĩa các từ + Khu dân cư :Khu vực dành cho nhân dân ăn , sinh hoạt ,… 12 Lop3.net + Khu sản xuất :Khu vực làm việc nhà maùy , xí nghieäp ,… + Khu bảo tồn thiên nhiên :Khu vực đó các loài cây , vật và cảnh quan thiên nhiên bảo vệ , giữ gìn lâu dài Baøi b: - Mời 1HS lên bảng nối -HDHS nhận xét , chốt ý đúng •  Hoạt động 2: Ghép số từ gốc Hán với tiếng thích hợp để tạo thành từ phức Baøi 2: -GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp • -Yêu cầu HS thực theo nhóm • - Mời các nhóm trình bày • - GV chốt lại và giải nghĩa số từ ngữ : + Bảo hiểm : Giữ gìn để phòng tai nạn ;trả khoản tiền thỏa thuận có tai nạn xảy đến với người đóng bảo hiểm + Bảo tồn : Giữ lại ,không di +Bảo vệ : Chống lại xâm phạm để giữ cho nguyeân veïn *Baøi 3: - Mời HS đọc bài tập • - Kết luận :Có thể chọn từ giữ gìn -HS nhaéc laïi -HS lên bảng thực -Lớp nhận xét ,sửa bài vào - Học sinh đọc yêu cầu bài Thaûo luaän vaø laøm baøi theo nhoùm Đại diện nhóm trình bày Caùc nhoùm nhaän xeùt -HS nhaéc laïi - Học sinh đọc yêu cầu bài - Hoïc sinh phaùt bieåu - Cả lớp nhận xét Cuûng coá - daën doø: -HS tìm thêm từ thuộc chủ điểm -Tìm từ thuộc chủ đề: Bảo vệ môi trường -Qua bài chúng ta cần có thái độ nào đối -HS nêu với môi trường , cảnh quan thiên nhiên? - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường - Về hoàn thành các bài tập Chuẩn bị: “Luyện -HS nghe và thực tập quan hệ từ” - Nhaän xeùt tieát hoïc ***************** Tieát 4: LỊCH SỬ VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO I Muïc tieâu: Kieỏn thửực: -Biết sau Cách mạng tháng Tám nước ta đứng trước khó khăn to lớn:“ giặc đói” “ giặc dốt” “giặc ngoại xâm” - Keồ ủửụùc :Các biện pháp nhân dân ta đã thực để chống lại “ giặc đói” “ giặc dốt”: quyên góp gạo cho người nghèo, tăng gia sản xuất, phong trào xoá nạn mù chữ Kĩ năng: - Rèn kĩ phân tích kiện lịch sử Thái độ: - Giáo dục HS lòng tự hào dân tộc, lòng yêu nước 13 Lop3.net II Đồ dùng dạy học: AÛnh tö lieäu SGK, III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Baøi cuõ: OÂn taäp - Đảng CSVN đời có ý nghĩa gì? - Caùch maïng thaùng thaønh coâng mang laïi yù nghóa gì? - Nhaän xeùt baøi cuõ, cho ñieåm 2.Bài * Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu tiết học -GV ghi đề bài lên bảng  Hoạt động 1: (Làm việc lớp) -GV nêu nhiệm vụ cho lớp  Hoạt động 2: (Làm việc theo nhóm) - Nhận xét tình hình đất nước qua ảnh tư liệu - Giáo viên chia lớp thành nhóm -GV theo doõi giuùp caùc nhoùm laøm baøi taäp( duøng hình ảnh SGK để HD các nhóm làm việc ) - Mời các nhóm trình bày kết làm việc - GV nhaän xeùt , keát luaän Hoạt động học sinh - Hoïc sinh neâu (2 ,3 em) -HS nghe -HS theo doõi -HS quan sát tranh ,đọc thông tin thảo luaän nhoùm + Nhoùm 1,2 thaûo luaän nhieäm vuï +Nhoùm 3,4 thaûo luaän nhieäm vuï +Nhoùm 5,6 ,7 thaûo luaän nhieäm vuï - Đại diện nhóm 1,3,5 trình bày , các nhoùm khaùc boå sung Cuûng coá - daën doø: -HS nghe - Toùm taét laïi noäi dung chính cuûa baøi -HS nghe và thực - HS học bài ,chuẩn bị tiết lịch sử sau - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************** Tieát 5: KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE HOẶC ĐÃ ĐỌC Đề bài : Hãy kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường I Muïc tieâu: Kieỏn thửực: -Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung BVMT Kó naêng: Rèn kĩ kể chuyện ; lêi kÓ râ rµng, ng¾n gän -Biết trao đổi ý nghiã câu chuyện đã kể.Biết nghe và nhận xét lời kể bạn Thái độ: Có ý thức bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học: + Học sinh chuẩn bị câu chuyện với nội dung bảo vệ môi trường III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: Người săn và nai - HS kể lại chuyện 14 Lop3.net - GV nhận xét – cho điểm (giọng kể – thái độ) 2.Bài mới: *Giới thiệu bài -Giới thiệu bài , nêu mục tiêu tiết học Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu đề -Mời 2-3HS đọc đề bài -Hỏi : Đề bài yêu cầu kể câu chuyện có nội dung nhö theá naøo? -HDHS gạch ý trọng tâm đề bài -Mời 1HS đọc gợi ý -GV gợi ý thêm - Goïi HS neâu teân caâu chuyeän seõ keå  Hoạt động 2: Thực hành kể và trao đổi ý nghóa caâu chuyeän - Gọi HS đọc gợi gợi ý và -Yeâu caàu HS laäp nhanh daøn yù caâu chuyeän -Mời HS kể chuyện - Lớp nhận xét - -Hoïc sinh laéng nghe - HS đọc đề bài - HS neâu yeâu caàu - Gaïch chaân troïng taâm - Học sinh đọc gợi ý và - Suy nghó choïn nhanh noäi dung caâu chuyeän - Vài HS nêu tên câu chuyện vừa choïn - Cả lớp nhận xét - 2Học sinh đọc - Hoïc sinh laäp daøn yù - Hoïc sinh taäp keå theo nhoùm ñoâi - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện với bạn - Vài HS kể trước lớp - Trao đổi với bạn nôïi dung và ý nghóa caâu chuyeän - Cả lớp chọn câu chuyện có nội dung hay nhaát -Giáo viên và lớp nhận xét -GV ghi ñieåm cho HS keå hay coù yù nghóa Cuûng coá - daën doø: -Các em vừa kể câu chuyện có nội dung -HS neâu nào ?(bảo vệ môi trường ) - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường -HS nghe và thực - Chuẩn bị: “Đi thăm cảnh đẹp quê em” - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************** Thứ năm ,ngày 11 tháng 11 năm 2010 Tieát 1: TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: Biết nhân nhẩm số thập phân với 0,1; 0,01;0,001;… Kĩ năng: Rèn kĩ nhân số thập phân với số thập phân Thái độ: HS say mê môn toán, vận bài học vào thực tế sống *Laøm BT1 II Đồ dùng dạy học: SGK, nhaùp III Các hoạt động: 15 Lop3.net Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ: - Nêu quy tắc nhân số thập phân và thực pheùp nhaân : 12,35 x 23,4 , 86,6 x 14,03 - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài * Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu tiết học  Hoạt động 1: Nhân nhẩm số thập phân với số 0,1 ; 0,01 ; 0, 001 Baøi 1a - GV neâu ví duï : 142 ,47 x 0,1 - Yeâu caàu hoïc sinh tính: - GV chốt lạivà HDHS rút cách nhân với 0,1 -GV neâu pheùp tính : 531,75 x 0,01 - GV chốt lại cách thực và nêu ghi nhớ Baøi b: -Ghi phép tính lên bảng •- Giáo viên chốt lại kết đúng - học sinh thực - Lớp nhận xét - HS tự tìm kết với 142 ,47 x 0,1 - Hs neâu keát quaû - HS nhận xét ,rút cách thực nhân nhẩm với 0,1 - HS tự làm và rút cạch nhân nhẩm với 0,01 - Học sinh nhắc lại - HS thi neâu nhanh keát quaû - Hoïc sinh nhaän xeùt keát quaû (Các số nhân với 0,1 giảm 10 lần Các số nhân với 0,01 giảm 100 lần Các số nhân với 0,001 giảm 1000 lần) Cuûng coá - daën doø: - Nêu lại quy tắc nhân nhẩm với số thập phân -HS nêu lại 0,1 ; 0,01 ; 0,001 - Về nhà làm thêm BT còn lại Chuẩn bị: -HS nghe và thực “Luyeän taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc ********************* Tieát : LUYỆN TỪ VAØ CÂU LUYỆN TẬP QUAN HỆ TỪ I Muïc tieâu: Kiến thức: -T×m ®­ỵc quan hƯ tõ vµ biÕt chĩng biĨu thÞ quan hƯ g× c©u( BT1,2) -Tìm quan hệ từ thích hợp theo y/c BT3; biết đặt câu với quan hệ từ đã cho (BT4) - HS khỏ, giỏi đặt cõu với quan hệ từ nêu BT4 Kĩ năng: Rèn kĩ đặt câu và sử dụng quan hệ từ câu Thái độ: Có ý thức dùng đúng quan hệ từ và BVMT qua BT3 II Đồ dùng dạy học: + GV: Baûng phuï ghi BT3 III Các hoạt động: 16 Lop3.net Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ: - Cho học sinh sửa lại bài tập - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm Bài mới: *Giới thiệu bài : -Neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc  Hoạt động 1:Tìm các quan hệ từ câu * Baøi 1: -Mời 2-3HS đọc yêu cầu bài tập -GV choát yeâu caàu cuûa baøi taäp _GV yêu cầu HS gạch gạch quan hệ từ tìm được, gạch gạch từ ngữ nối với quan hệ từ đó -GV nhaän xeùt , keát luaän *Baøi 2: -Mời 2HS đọc yêu cầu bài tập -GV choát yeâu caàu cuûa baøi taäp - Haùt -1 HS - Cả lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu bài - HS laøm vieäc theo caëp -HS trình baøy: Quan hệ từ và tác dụng : - nối cái cày với người Hmông - nối bắp cày với gỗ tốt màu đen - nối vòng với hình cánh cung - nối hùng dũng với chàng hieäp só coå ñeo cung traän - Học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm - Học sinh trao đổi theo nhóm đôi - Vaøi HS neâu keát quaû laøm vieäc + Nhöng: bieåu thò quan heä töông phaûn + Maø: bieåu thò quan heä töông phaûn + Neáu … thì … : bieåu thò quan heä ñieàu kieän, giaû thieát – keát quaû •- Giaùo vieân choát laïi * Baøi 3: -Mời 2-3HS đọc yêu cầu bài tập -Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? -Yêu cầu HS tự làm việc -HDHS nhận xét , chữa bài - Hỏi : Các câu , đoạn văn tả phong cảnh thiên nhieđn nhö theẫ naøo ? -Giaùo duïc HS yeâu quyù caûnh quan thieân nhieân ,có ý thức bảo vệ môi trường * Baøi 4: -Mời HS đọc yêu cầu bài tập -Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? • -Giaùo vieân nhaän xeùt Cuûng coá - daën doø: - Nêu lại nội dung ghi nhớ “Quan hệ từ” - Về hoàn thành bài vào ,Chuẩn bị tiết sau - HS đọc ,cả lớp đọc thầm - Điền quan hệ từ - Học sinh lên bảng chữa bài - Cả lớp nhận xét, sửa bài -HS neâu -HS nghe và thực - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân - Học sinh Thi đặt câu với các quan hệ từ (mà, thì, bằng) trên bảng lớp -HS nghe và ghi nhớ 17 Lop3.net - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : ******************** ÑÒA LÍ COÂNG NGHIEÄP I Muïc tieâu: Kieỏn thửực: -Biết nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công ngiệp -Nªu tªn mét sè s¶n phÈm cña c¸c ngµnh c«ng nghiÖp vµ thñ c«ng nghiÖp -Sử dụng bảng thông tin để bước đầu nhận xét cấu công nghiệp Học sinh khá, giỏi: +Nêu đặc điểm nghề thủ công truyền thống nước ta: nhiều nghÒ, nhiÒu thî khÐo tay, nguån nguyªn liÖu s½n cã +Nêu ngành công nghiệp và nghề thủ công điạ phương (nếu có) +Xác định trên đồ địa phương có hàng thủ công tiếng Kó naêng :Rèn kĩ quan sát đồ , biểu đồ trả lời câu hỏi Thái độ: Tự hào vì nước ta có nhiều mặt hàng thủ công tiếng từ xa xưa II Đồ dùng dạy học: Lược đồ SGK III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ: Laâm nghieäp vaø thuûy saûn -2 HS trình baøy -Kể các hoạt động chính lâm nghiệp - Neâu ñaëc ñieåm chính cuûa ngaønh thuyû saûn - Đánh giá ,cho điểm Bài mới: *Giới thiệu bài mới: -HS nghe -Neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc  Hoạt động 1: Các ngành công nghiệp - HS laøm baøi theo caëp -Yêu cầu HS làm các tập mục - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû, -Mời HS trình bày kết bài làm -GV kết luận : + Nước ta có nhiều ngành công - Lớp nhận xét ,bổ sung nghieäp + Sản phẩm ngành đa dạng - Ngành công nghiệp có vai trò nào - Cung cấp máy móc cho sản xuất, các đồ dùng cho đời sống, xuất … đới với đời sống sản xuất?  Hoạt động 2: Nghề thủ công (làm việc lớp) - Kể tên nghề thủ công có quê em và - Học sinh khá , giỏi kể nước ta? -Kết luận: nước ta có nhiều nghề thủ công - Nhắc lại - Vai trò: Tận dụng lao động, nguyên - Vai trò ngành thủ công nước ta ? liệu, tạo nhiều sản phẩm phục vụ cho đời soáng, saûn xuaát vaø xuaát khaåu - HS phaùt bieåu - Ngành thủ công nước ta có đặc điểm gì? -GV nhaän xeùt , choát laïi 18 Lop3.net 3.Cuûng coá - daën doø: -HS nghe - GV chốt lại ý chính toàn bài -Vài HS đọc ghi nhớ -Đọc ghi nhớ -HS nghe và thực -HS veà oân baøi ;Chuaån bò: “Coâng nghieäp “ (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc ********************** Tieát 4: TAÄP LAØM VAÊN CẤU TẠO BAØI VĂN TẢ NGƯỜI I Muïc tieâu: HS Kiến thức: -N¾m ®­ỵc cÊu t¹o phÇn ( mở bài ,thân bài ,kết bài ) cđa bµi v¨n t¶ người ( ND ghi nhớ) -Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả người thân gia đình Kĩ năng: -Rèn kĩ lập dàn ý chi tiết bài văn Thái độ: - Yêu quý người thân gia đình II Đồ dùng dạy học: Tranh SGK ,giaáy khoå to III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ: - Học sinh đọc -HS đọc lại lá đơn đã viết lại - Cả lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt,cho ñieåm Bài mới: *Giới thiệu bài mới: -Neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc  Hoạt động 1: Cấu tạo bài văn tả người - Học sinh đọc bài Hạng A Cháng -Mời 1HS đọc bài văn - Hsquan saùt tranh -Hướng dẫn học sinh quan sát tranh minh họa - HS trao đổi theo nhóm đôi câu -Yeâu caàu HS laøm baøi theo nhoùm hoûi SGK - Đại diện nhóm phát biểu - Mời HS phát biểu ý kiến • - Giáo viên chốt lại phần ghi bảng *Mở bài: Giới thiệu Hạng A Cháng – chàng trai khỏe đẹp *Thân bài: Những điểm bật + Thân hình: người vòng cung, da đỏ lim – baép tay vaø baép chaân raén chaéc nhö guï, voùc cao – vai rộng người đứng cái cột vá trời, -HS đọc lại duõng nhö hieäp só + Tính tình: lao động giỏi – cần cù – say mê lao động *Kết bài: Ca ngợi sức lực tràn trề Hạng A Chaùng -Hỏi : Cấu tạo bài văn tả người gồm có -HS phát biểu 19 Lop3.net phaàn ? –HS trả lời -Moãi phaàn neâu gì ? -Mời 2-3 HS đọc ghi nhớ -Học sinh đọc phần ghi nhớ Hoạt động 2: Lập dàn ý chi tiết tả người thân gia ñình -Mời vài HS đọc yêu cầu bài - HS đọc -Nhaéc laïi yeâu caàu cuûa baøi taäp - HS làm bài cá nhân vào -GV löu yù HS laäp daøn yù coù ba phaàn – Moãi phaàn có tìm ý và từ ngữ gợi tả -Mời số HS đọc dàn ý - HS đọc -GV nhaän xeùt cho ñieåm - Lớp nhận xét Toång keát - daën doø: -HS đọc -Mời HS đọc lại ghi nhớ - HSVề hoàn thành bài ;Chuẩn bị: Luyện tập -HS nghe và thực tả người (quan sát và chọn lọc chi tiết) - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************** Tieát 5: KHOA HOÏC ĐỒNG VAØ HỢP KIM CỦA ĐỒNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nhận biết số tính chất đồng - Nêu số ứng dụng sản xuất và đời sống đồng - Quan sát nhận biết số đồ dùng làm từ đồng và nêu cách bảo quản chúng Kó naêng: Rèn kĩ quan sát , trả lời câu hỏi Thái độ: HS ý thức bảo quản đồ dùng nhà II Đồ dùng dạy học: -Hình vẽ SGK ,một số dây đồng -Phieáu hoïc taäp III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ: Saét, gang, theùp - Neâu ñaëc ñieåm cuûa saét , gang ,theùp Coâng duïng - 2,3 HS cuûa chuùng -Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài : -Neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc  Hoạt động 1: Làm việc với vật thật - Hoạt động nhóm * Bước 1: Làm việc theo nhóm - Yêu cầu HS quan sát sợi dây đồng,mô tả màu, -HS quan sát và thảo luận độ sáng, tính cứng, tính dẻo dây đồng * Bước 2: Làm việc lớp 20 Lop3.net