Môc tiªu bµi häc: * Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh:Nắm vững hơn và vận dụng thành thạo hơn các kĩ năng làm bài văn lập luận giải thích, đồng thời củng cố những kiến thức xã hội và văn [r]
(1)Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Ngµy so¹n: th¸ng 03 n¨m 2010 Ngµy d¹y: th¸ng 03 n¨m 2010 Gi¸o viªn: TuÇn 28 TiÕt : 112 luyện nói bài văn giải thích vấn đề I Môc tiªu bµi häc: * Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh:Nắm vững và vận dụng thành thạo các kĩ làm bài văn lập luận giải thích, đồng thời củng cố kiến thức xã hội và văn học có liên quan đến bài luyện tập - Biết trình bày miệng vấn đề XH văn học, để thông qua đó, tập nói n¨ng mét c¸ch m¹ch l¹c, m¹nh d¹n, tù nhiªn, tr«i ch¶y *Kĩ cần rèn: Rèn kĩ nói, nghe, nhận xét đánh giá *Giáo dục tư tưởng: Biết trình bày miệng vấn đề, tạo mạnh dạn, tự tin cho hs II.Träng t©m cña bµi: Môc I vµ II III.ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, vÝ dô, tµi liÖu tham kh¶o *Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài nhà IV TiÕn tr×nh bµi d¹y: A/KiÓm tra bµi cò (4’) Nối các phần cột A với các phần cột B để có kiến thức đúng bố cục bµi v¨n lËp luËn gi¶i thÝch A B a Më bµi Nêu ý nghĩa diều giải thích với người b Th©n bµi Giới thiệu điều cần giải thích và phương hướng giải thích c KÕt bµi Lần lượt trình bày các nội dung giải thích B/Bµi míi (36’) 1.Vµo bµi (1’) GV nhÊn m¹nh néi dung, yªu cÇu, ý nghÜa bµi häc 2.Néi dung bµi d¹y (35’ * Hoạt động 1: Khởi động ổn định tổ chức KiÓm tra: (ChuÈn bÞ cña hs) Giới thiệu bài : (Nêu mục đích tiết học) * Hoạt động : Luyện tập - §Ò bµi: V× nh÷ng tÊn trß lè mµ Varen bµy víi Phan Béi Ch©u l¹i ®îc NguyÔn ¸i Quèc gäi lµ "nh÷ng trß lè" ? Bước 1: Gv nêu yêu cầu bài nói I Tìm hiểu đề, lập dàn ý: Tìm hiểu đề: - ThÓ lo¹i: NghÞ luËn gi¶i thÝch - Vấn đề giải thích: Trò lố là gì ? Varen đã giở các trò lố gì ? Giải thích các trò lố đó ë chç nµo ? LËp dµn ý: Tæ Khoa häc X· héi Lop7.net (2) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Gi¸o viªn: a, Më bµi: - Xuất xứ đề - Nªu néi dung kh¸i qu¸t b, Th©n bµi: C¸c trß lè cña Va ren bµy lµ: - Lời hứa không chính thức để vua yên vị chức Toàn quyền - Mét kÎ ph¶n béi giai cÊp, l¹i ban ¬n cho mét vÞ thiªn sø, anh hïng d©n téc - Miệng nói: Tôi đem tự đến cho ông, tay lại nâng cái gông to kệch cổ PBC - Lố là lời dụ dỗ: Hãy hợp tác với Pháp để thực khai hoá và công lý để x©y b¶n th©n Varen - Các triết lý bịp bợm, trắng trợn "ý tưởng hào hiệp " c, KÕt bµi: - Khẳng định tính cách đối lập nhân vật - Suy nghÜ cña b¶n th©n * Yªu cÇu luyÖn nãi + C¸ch tr×nh bµy: - Nãi to, râ rµng, kh«ng l¾p, ngäng - Tư đứng nói tự nhiên, thoải mái - Cố gắng truyền cảm, thuyết phục người nghe - Thêi gian - phót + Néi dung: Më bµi: Ph¶i giíi thiÖu ®îc ®iÒu cÇn gi¶i thÝch Gợi phương hướng giải thích Th©n bµi: (Cã ý c¬ b¶n) Vấn đề nghĩa là gì? Tại lại có vấn đề ấy? Làm nào để vận dụng( thực hiện) vấn đề Kết bài: Nêu ý nghĩa vđ người Bước 2: Tiến hành + Hs: ChuÈn bÞ: gãp ý, th¶o luËn nhãm 5’ - Cử đại diện trình bày vđ (Hs TB, yÕu tr×nh bµy tõng phÇn Hs kh¸, giái tr×nh bµy tæng hîp c¶ bµi) - C¸c hs cïng nhãm nhËn xÐt, bæ sung - Nhãm kh¸c l¾ng nghe, nhËn xÐt, bæ sung + Gv: §¸nh gi¸ bµi nãi cña hs - Cho điểm các cá nhân tiêu biểu đã thực hành - Đánh giá học: Ưu, khuyết điểm hs cách diễn đạt, nội dung, t thÕ C.LuyÖn tËp(13’) + Nhãm 1: Më bµi - KÕt bµi + Nhãm 2: PhÇn - Th©n bµi + Nhãm 3: PhÇn - Th©n bµi D.Cñng cè(1’) Tæ Khoa häc X· héi Lop7.net (3) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Gi¸o viªn: Muốn bài luyện nói đạt kết cao ta cần phảI làm gì? GV nhận xét ưu, nhược điểm luyện nói E.Hướng dẫn nhà(1’) - Hoµn chØnh bµi lµm - Tập nói theo các đề SGK - Soạn bài Ca Huế trên sông Hương Tæ Khoa häc X· héi Lop7.net (4)