Giáo án chuẩn KTKN môn Ngữ văn 8 - Tuần 31

II/ Đò dùng dạy học: Hình tam giác, tứ giác như trong phần bài học SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng sửa bài tập - Nhận xét, đánh giá[r]

Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh TUAÀN 26 Thứ hai ngày tháng năm 2009 Tập đọc: Toâm caøng vaø caù I/ Muïc tieâu: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt, nghỉ hợp lí sau dấu câu, các cụm từ - Biết đọc diễn cảm, thể giọng các nhân vật - Hiểu nghĩa các từ ngữ:búng càng, nhìn trân trân, nắc nỏm khen,quẹo, bánh lái, mái chèo - Hiểu nội dung bài: Câu chuyện ca ngợi tình bạn đẹp đẽ, sẵn sàng cứu hoạn nạn Toâm Caøng vaø Caù Con II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Tranh vẽ mái chèo, bánh lái III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS đọc TL bài thơ: Bé nhìn biển - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Luyện đọc: - GV đọc mẫu - HD luyện đọc - kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu: - Yc đọc nối tiếp câu - Đưa từ khó - Yc đọc nối tiếp câu lần * Đọc đoạn: - HD chia đoạn Hoạt động học - HS nối tiếp đọc và TLCH - HS laéng nghe - Đọc nối tiếp hs câu bieån caû, löôn, naéc noûm, queïo traùi ÑT - Học sinh đọc nối tiếp câu lần * Đoạn 1: - Ñöa caâu - HD caùch ngaét, nghæ - GT: buùng caøng * Đoạn 2: - Đưa câu - HD cách ngắt, nghỉ, đọc diễn cảm - GT: naéc noûm khen, maùi cheøo, baùnh laùi, queïo * Đoạn 3: * Đoạn 4: *HD cách đọc toàn bài * Luyện đọc bài nhóm * Thi đọc: HSCN - - Bài chia làm đoạn: + Đ1: Từ đầu đến biển cả; + Đ2: Tiếp đến phục lăn + Đ : Tiếp đến bỏ ; + Đoạn 4: Phần còn lại - học sinh đọc – lớp nhận xét - Chào Cá Con.// Bạn sông này sao?.// - Một hs đọc – lớp nhận xét - Caù Con saép voït leân/ thì Toâm Caøng thaáy moät cá to/ mắt đỏ ngầu/ nhằm Cá Con lao tới.// - hs đọc đoạn – lớp nhận xét - hs đọc đoạn – lớp nhận xét - HS neâu - hs luyện đọc nhóm - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn - lớp nhận xét, bình chọn 351 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - Lớp ĐT toàn bài * Đọc toàn bài Tieát 2: * HS đọc thầm và TLCH: c/ Tìm hieåu baøi * CH1: Khi tập đáy sông, Tôm - Tôm Càng gặp vật lạ, thân dẹt, mắt tròn xoe, khắp người phủ lớp bạc óng ánh, Caøng gaëp chuyeän gì? Toâm Caøng laáy laøm laï laém + Nhìn thẳng và lâu không chớp mắt - GT: traân traân * CH2: Cá Con làm quen với Tôm Càng ntn? - Làm quen lời chào và tự giới thiệu tên, nơi - Em có nhận xét gì lời chào hỏi, làm quen - Lời chào hỏi gần gũi và thân mật cuûa Toâm Caøng vaø Caù Con - Đuôi Cá Con vừa là mái chèo, vừa là bánh * CH 3: Đuôi và vẩy Cá Con có lợi ích gì? laùi…cuõng nhö thuyeàn muoán ñi nhanh phaûi coù maùi cheøo - HS nối tiếp kể lại hành động Tôm Càng * CH 4: Kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con? cứu Cá Con - Toâm Caøng thoâng minh, nhanh nheïn, duõng caûm * CH 5: Tôm Càng có gì đáng yêu? cứu bạn thoát nạn, Tôm Càng là người bạn đáng tin caäy ? Baøi vaên cho bieát ñieàu gì? => Câu chuyện ca ngợi tình bạn đẹp đẽ, sẵn sàng cứu hoạn nạn Tôm Càng và Cá Con d/ Luyện đọc lại - Gọi hs đọc toàn bài - HS đọc toàn bài - Cho HS đọc theo nhóm - HS đọc theo nhóm - Đại diện nhóm đọc phân vai 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán: Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cố khái niệm xem đồng hồ kim phút tới số và số - Tiếp tục phát triển các biểu tượng thời gian II/ Đồ dùng dạy học: Mô hình đồng hồ III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS lên thực hành quay đồng hồ - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu - HD h/s quan sát tranh vẽ và đồng hồ Hoạt động học -2 hs thực hành quay: 10phút ; 15 phút - HS  nhaän xeùt - HS nhaéc laïi * Đồng hồ giờ? - HS quan sát và trả lời hoạt động theo tranh 352 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - GV nhaän xeùt Baøi : Goïi em neâu baøi taäp - HD h/s nhận biết đồng hồ 7h và 7h15 *HS neâu - HS lên quay kim đồng hồ đến và 15 - HS QS trả lời câu hỏi: - Bạn Hà đến trường sớm ? Ai đến trường sớm hơn? ? Vậy bạn Hà đến sớm bạn Toàn bao - Bạn Hà sớm bạn Toàn 15 phút nhieâu phuùt ? - HS quan sát và trả lời - YC h/s làm tương tự với câu b - GV nhận xét, đánh giá * Điền phút vào chỗ chấm thích hợp: Baøi : Goïi HS neâu yeâu caàu a/ Mỗi ngày Bình ngủ khoảng - HD h/s laøm baøi b/ Nam từ nhà đến trường hết 15 phút c/ Em laøm baøi kieåm tra 35 phuùt - GV nhận xét, đánh giá - HS  nhaän xeùt 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc An toàn giao thông: Bài 1: An toàn và nguy hiểm trên đường phố I/ Muïc tieâu: - HS biết nào là an toàn và nguy hiểm Nhận biết nguy hiểm thường có trên đường phố - Nhận biết hành vi an toàn và nguy hiểm - Đi trên vỉa hè không đùa nghịch lòng đường II/ Đồ dùng dạy học: Tranh veõ SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Ổn định tổ chức 2/ Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đầu bài HÑ 1: Thaûo luaän nhoùm - GV giới thiệu an toàn và nguy hiểm VD: Em đứng sân trường, có bạn đuổi chạy xô vào em, làm em bạn bị ngã - GV nhaän xeùt, choát laïi - YC h/s quan saùt hình veõ SGK trang 5, thaûo luaän tranh veõ gì? - GV nhaän xeùt, keát luaän: ? Khi trên đường phố, ta nào để an toàn? HÑ 2: Thaûo luaän nhoùm - YC h/s quan saùt tranh trang SGK thaûo luaän, neâu 353 Lop2.net Hoạt động học - HS nhaéc laïi - HS thảo luận và nêu nào là an toàn và nguy hieåm - HS thảo luận nhóm sau đó báo cáo - Lớp nhận xét, bổ sung - Đi trên vỉa hè, qua đường phải cùng người lớn - HS thaûo luaän theo nhoùm - Seõ xaûy tai naïn Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh noäi dung tranh ? Điều gì xảy với bạn nhỏ người lái xe khoâng phanh kòp? ? Để tránh nguy hiểm, chúng ta cần làm gì? - Không chơi đùa vỉa hè, lòng đường Không lòng đường, không đứng gần oâ toâ, xe maùy - GV nhaän xeùt, keát luaän: HĐ 3: Liên hệ thực tế - YC h/s lieân heä baûn thaân: ? Em đến trường trên đường nào? ? Em nào để an toàn? - GV nhaän xeùt, keát luaän: 3/ Cuûng coá – Daën doø - GV heä thoáng laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS tự liên hệ thân - HS nhắc lại ghi nhớ Thứ ba ngày 10 tháng năm 2009 Toán Tìm soá bò chia I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Bieát caùch tìm soá bò chia pheùp chia bieát thöông vaø soá chia - Bieát caùch trình baøy baøi giaûi daïng tìm soá bò chia chöa bieát (tìm x ) II/ Đồ dùng dạy học: bìa gắn hình vuông III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng sửa - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Ôn lại quan hệ giữu phép nhân và phép chia - GV gaén leân baûng hình vuoâng nhö SGK - GV neâu: Coù hình vuoâng xeáp thaønh hai haøng Hoûi moãi haøng coù maáy hình vuoâng? - YC h/s nêu phép tính để tìm số hình vuoâng moãi haøng? - YC h/s neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp tính treân - Gắn các thẻ lên bảng để định danh tên các gọi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp tính Hoạt động học - HS lên thực hành nói theo đồng hồ - HS nhaéc laïi - Moãi haøng coù hình vuoâng - Pheùp chia : = - laø soá bò chia, laø soá chia, laø thöông : = Soá bò chia Soá chia - GV nêu BT2: Có số hình vuông xếp - Hai haøng coù hình vuoâng thaønh hai haøng Hoûi haøng coù maáy hình vuoâng? - YC h/s nêu phép tính để tìm số hv - Phép nhân x = 354 Lop2.net Thöông Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh haøng - GV vieát leân baûng pheùp tính nhaân * Quan hệ phép nhân và phép chia : - Trong pheùp chia : = thì goïi laø gì? - Trong phép nhân x = thì và là goïi laø gì? - Vaäy: Trong pheùp chia SBC baèng thöông nhaân với số chia hay tích thương vàsố chia * Hướng dẫn tìm số bị chia chưa biết - GV vieát leân baûng x : = ? x laø gì pheùp chia x : = ? ? Muoán tìm SBC x pheùp chia naøy ta laøm tn? - YC h/s nêu phép tính tương ứng để tìm x ? ? Vaäy x baèng maáy? - GV h/daãn HS trình baøy baøi maãu ? Muoán tìm soá bò chia pheùp chia ta laøm ntn? - YC h/s hoïc thuoäc loøng quy taéc treân c/ Thực hành: Baøi 1: Goïi HS neâu y/caàu - Yêu cầu lớp làm bài vào - Goïi HS neâu keát quaû - GV nhận xét, đánh giá Baøi : Baøi taäp yeâu caàu gì? - HD h/s caùch laøm - YC h/s làm vào - em lên bảng làm bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài : Gọi em đọc đề bài - HD h/s hiểu đề toán và cách trình bày bài giải - YC h/s làm vào - em lên bảng làm - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laø SBC - Là thừa số - Muốn tìm thừa số này ta lấy tích chia cho thừa soá - HS đọc: x chia - x laø soá bò chia - Ta lấy thương (5) nhân với số chia (2) - HS neâu : x = x - x baèng 10 x :2=5 x =5x x = 10 - Ta lấy thương nhân với số chia - Hai em nhaéc laïi, hoïc thuoäc loøng quy taéc *Tính nhaåm - HS laøm baøi - HS noái tieáp neâu keát quaû vaø giaûi thích * Tìm x - HS thực - em lên bảng làm x :3= x :5=3 x= 6x3 x=3x5 x = 18 x = 15 *1 HS đọc Baøi giaûi Coù taát caû soá chieác keïo laø: x = 15 (chieác) Đáp số : 15 kẹo Keå chuyeän: Toâm Caøng vaø Caù Con I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Dựa vào tranh minh hoạ kể lại đoạn và toàn câu chuyện Tôm càng và cá - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn, nhận xét, kể tiếp lời bạn 355 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - Biết kể lại câu chuyện theo vai, phân biệt đúng giọng kể, phối hợp lời kể, điệu bộ, cử chỉ, lời nói cho sinh động (BT: Gvkể mẫu, nhiều HS kể đoạn) II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ ghi sẵn các câu hỏi gợi ý - Đồ dùng để dựng lại câu chuyện III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - YC hs keå laïi c/chuyeän: Sôn Tinh - Thuyû Tinh - hs keå - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: - Nhaéc laïi a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ Hướng dẫn kể chuyện * Kể lại đoạn - HS kể chuyện nhóm (Mỗi hs kể đoạn, - YC keå nhoùm bạn nghe nhận xét và sửa cho bạn.) - nhoùm thi keå (moãi nhoùm hoïc sinh) - YC kể trước lớp thi đua nhóm - lớp bình chọn - GV nhận xét, đánh giá *Keå laïi caâu chuyeän theo vai - hs tự phân vai kể theo nhóm HS - Cho HS keå theo vai nhoùm - nhoùm thi keå theo vai - Thi kể nhóm - Nhaän xeùt – bình choïn - Nhận xét, đánh giá 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Chính taû: Taäp cheùp: Vì caù khoâng bieát noùi? I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Cheùp laïi chính xaùc truyeän vui “Vì caù khoâng bieát noùi?” - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d /gi, ut/ uc (BT: HD h/s viết thêm số từ khó) II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn bài chính tả - Vở bài tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - GV đọc cho HS viết - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Hướng dẫn viết chính tả : - GV đọc mẫu đoạn chép Hoạt động trò - hs lên bảng viết – lớp viết bảng caùi chaên, traên - HS nhaéc laïi - HS lắng nghe - HS đọc lại đoạn chép + Kể nói chuyện anh em Việt 356 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh ? Caâu chuyeän keå veà ai? ? Vieät hoûi anh ñieàu gì ? ? Lâm trả lời em ntn ? + “ Anh naøy, vì caù khoâng bieát noùi nhæ? ” + “Em hỏi thật ngớ ngẩn Nếu miệng em ngậm đầy nước, em có nói không? ” + Lâm chê Việt ngớ ngẩn, thực Lâm ngẩn cho cá không nói vì miệng ngậm ? Câu trả lời có gì đáng cười? đầy nước ? Chuyeän coù maáy caâu ? + Coù caâu ? Lời nói anh em viết sau + Dấu hai chấm và dấu gạch ngang dấu câu nào? ? Những chữ nào viết hoa? + Chữ đầu câu và tên riêng * Hướng dẫn viết từ khó : say sưa, bỗng, ngớ ngẩn, miệng HSCN - Đưa từ – HD phân tích ÑT - YC vieát baûng - HS viết bảng từ - Nhận xét, sửa sai * Vieát chính taû : - YC đọc lại bài viết - hs đọc lại bài - YC viết vào - HS nhìn bảng chép đúng vào - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - HS soát lỗi, sửa sai chì - Thu 7, để chấm, nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập * Baøi 2: GV choïn baøi 2a * Ñieàn vaøo choã troáng YC h/s laøm baøi taäp a/ r hay d?: - Hai hs leân baûng Lời ve kêu da diết Xe sợi âm - Nhận xét, sửa sai Khâu đường rạo rực 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Theå duïc Bài 51: *Ôn số bài tập RLTTCB *Trò chơi “Kết bạn” I/ MỤC TIÊU: - Bước đầu hoàn thiện số bài tập RLTTCB.YC thực động tác mức độ tương đối chính xác - Trò chơi “Kết bạn”.Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia chơi cách chủ động II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: Sân trường và cái còi, sân chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: ĐỊNH LƯỢNG phút NỘI DUNG 1/ PHẦN MỞ ĐẦU GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS chạy vòng trên sân tập Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra bài cũ : HS 1lần 357 Lop2.net PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Giáo án Lớp Nhận xét 2/ PHẦN CƠ BẢN: a/ *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang G.viên hướng dẫn cách Tổ chức cho HS Nhận xét b/ Đi nhanh chuyển sang chạy G.viên hướng dẫn cách Tổ chức cho HS Nhận xét c/ Trò chơi “Kết bạn.” G.viên hướng dẫn cách chơi Tổ chức cho HS chơi Nhận xét 3/ PHẦN KẾT THÚC: Thả lỏng Hệ thống bài học Nhận xét học Giao BTVN: Ô các bài tập RLTTCB Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh 25 phút phút 2-3 lần * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * phút 2-3lần 10 phút phút Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Thứ tư ngày 11 tháng năm 2009 Tập đọc: Soâng Höông I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc trôi chảy toàn bài, biết ngắt, nghỉ hợp lí - Biết đọc diễn cảm, thể giọng đọc thong thả, nhẹ nhàng - Hiểu nghĩa các từ ngữ: sắcđộ, đặc ân êm đềm, lụa đào - Hiểu nội dung bài : T/g miêu tả vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi sông Hương, đặc ân mà thiên nhiên dành cho xứ Huế Qua đó , ta thấy tình yêu thương t/ g dành cho xứ Huế II/ Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ SGK Bản đồ Việt Nam Tranh ảnh cảnh đẹp xứ Huế III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài Tôm Càng và Cá Con - Nhận xét, đánh giá Bài a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Luyện đọc - GV đọc mẫu - HD luyện đọc - kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu: - Yc đọc nối tiếp câu Hoạt động học - HS nối tiếp đọc và TLCH - HS nhaéc laïi - HS laéng nghe - HS đọc nối tiếp em câu 358 Lop2.net Giáo án Lớp - Đưa từ khó - Yc đọc lần * Đọc đoạn: - HD h/s chia đoạn Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh thảm cỏ, nở đỏ rực, lung linh, trở nên ÑT - Học sinh đọc nối tiếp câu lần HSCN - - Bài chia làm đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến mặt nước + Đoạn : Tiếp đến dát vàng + Đoạn 3: Phần còn lại * Đoạn 1: - Đưa câu - HD cách ngắt nghỉ, đọc - học sinh đọc – lớp nhận xét + Bao trùm lên tranh/ là màu xanh/ có nhiều d/caûm sắc độ đậm nhạt khác + Mức đậm, nhạt màu - GT: sắc độ - học sinh đọc – lớp nhận xét * Đoạn 2: - GT: Hương Giang, lụa đào - Một hs đọc – lớp nhận xét * Đoạn 3: - GTø: Đặc ân, thiên nhiên, êm đềm - hs nêu: Nhấn giọng số từ màu sắc, hình ảnh - HD hs nêu cách đọc toàn bài Đọc giọng khoan thai, thể thán phục, vẻ đẹp cuûa soâng Höông - hs luyện đọc nhóm hs * Luyện đọc bài nhóm - Các nhóm cử đại diện cùng thi đọc đoạn * Thi đọc: - lớp nhận xét, bình chọn - Lớp ĐT toàn bài * Đọc toàn bài *HS đọc thầm và TLCH c/ Tìm hieåu baøi * CH 1: Tìm từ màu xanh khác - Đó là màu xanh với nhiều sắc độ đậm nhạt khác nhau: xanh thaúm, xanh bieác, xanh non cuûa soâng Höông? - Màu xanh thẳm da trời tạo nên, màu xanh biếc ? Những màu xanh cái gì tạo nên? cây lá tạo nên, màu xanh non bãi ngô, thảm cỏ in trên mặt nước tạo nên * CH 2: Vào mùa hè sông Hương đổi - Sông Hương thay áo xanh hàng ngày thành dải lụa đào ửng hồng phố phường maøu nhö theá naøo? - Do hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ in bóng xuống ? Do đâu có thay đổi đó? nước ? Vào đêm trăng sông Hương đổi - Dòng sông là đường trăng lung linh dát vàng maøu nhö theá naøo? - Do dòng sông ánh trăng vàng chiếu rọi, sáng ? Do đâu có thay đổi đó? lung linh * CH 3: Vì sông Hương là đặc ân - Vì sông Hương làm cho thành phố Huế thêm đẹp Làm cho không khí thêm lành vẻ đẹp êm đềm cuûa thieân nhieân daønh cho Hueá? ? Em nghó NTN veà soâng Höông sau - Caûm thaáy yeâu soâng Höông, soâng Höông laø doøng sông đẹp, thơ mộng… đọc bài? - Nói đến Huế là nói đến sông Hương chính dòng sông - Baøi vaên cho bieát ñieàu gì? Hương đã làm cho Huế có vẻ đẹp nên thơ, bình, êm đềm khác lạ với các thành phố khác 360 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh c/ Luyện đọc lại - Gọi hs đọc toàn bài - HS đọc - Đọc theo nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - Gọi đại diện nhóm đọc bài - Nhận xét, đánh giá 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu: Từ ngữ sông biển Dấu phẩy I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Mở rộng vốn từ sông biển (các loài cá, các vật sống nước) - Biết sử dụng dấu phẩy để ngăn cách các phận câu II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ các loài cá sgk - Các thẻ từ ghi tên các loài cá bài tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - YC hs viết các từ ngữ có tiếng biển - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ HD laøm baøi taäp: * Baøi 1: Goïi HS neâu yc baøi taäp - Treo tranh loài cá, g/thiệu tên loại - YC thaûo luaän - Thi hai nhóm - Nhận xét, đánh giá *Baøi 2: goïi HS neâu y/caàu - Tổ chức trò chơi tiếp sức - y/c làm bài – chữa bài * Baøi 3: Goïi HS neâu y/c baøi taäp - YC làm bài – chữa bài - Nhận xét - đánh giá Hoạt động học - hs leân baûng vieát VD: sóng biển, bờ biển, nước biển, biển xanh… - HS nhaéc laïi * Hãy xếp tên các loài cávào nhóm thích hợp - HS laøm baøi theo nhoùm - nhoùm thi ñua a/ Cá nước mặn (cá biển): cá thu, cá chim, cá chuồn, cá nuïc b/ Cá nước (cá sông, hồ, ao): Cá mè, cá chép, cá treâ, caù quaû( caù chuoái, caù loùc) - Nhaän xeùt – boå xung * Kể tên các vật sống nước - nhóm tham gia thi nêu tên các loài vật sông nước: Cá, ốc, tôm, cua, hến, trai, đỉa, rắn nước, ba ba, rùa, sư tử biển, hải cẩu, sứa, biển,… - Nhaän xeùt, bình choïn * Vieát daáu phaåy vaøo caâu vaø caâu - HS làm bài - đọc bài Trăng trên sông , trên đồng , trên làng quê, tôi đã thấy nhiều Chỉ có trăng trên biển lúc mọc thì đây là lần đầu tiên tôi thấy Màu trăng màu lòng đỏ trứng moãi luùc moät saùng hoàng leân Caøng leân cao , traêng caøng nhoû 361 Lop2.net Giáo án Lớp 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh daàn , caøng vaøng daàn , caøng nheï daàn Toán: Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Reøn kó naêng tìm soá bò chia pheùp chia bieát caùc thaønh phaàn coøn laïi - Cuûng coá veà teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp chia - Giải bài toán có lời văn có phép chia II/ Đồ dùng dạy học: bìa gắn chấm tròn III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng sửa bài tập - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ HD luyeän taäp: Baøi 1: Goïi HS neâu y/caàu baøi taäp - YC h/s đọc kĩ đề làm bài vào - Mời em lên bảng tực - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Baøi : Goïi HS neâu y/caàu - YC h/s làm bài vào - hs lên làm bài a/ - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm - Cho HS làm T2 với câu b/ Baøi 3: Goïi moät em neâu y/caàu - HD h/s caùch laøm Hoạt động học - em lên bảng làm – lớp làm bảng x :4=2 ; x :3=6 - HS nhaéc laïi * Tìm y a/ y : = b/ y : = c/ y : = y=3x2 y=5x3 y=1x3 y=6 y = 15 y=3 * Tìm x - HS làm vào - em lên bảng làm x :2=4 a/ x - = x = 4+2 x= x2 x =6 x= * Viết số thích hợp vào ô trống Soá bò chia 10 10 18 Soá chia 2 3 - Nhận xét, sửa sai Thöông 5 Bài 4: Gọi em đọc đề toán * HS đọc - HD h/s hiểu đề toán và cách trình bày - YC h/s làm bài vào - em lên bảng làm - Lớp làm bài vào - em lên bảng giải Baøi giaûi baøi Soá lít daàu coù taát caû laø : x = 18 ( lít ) Đáp số: 18 lít dầu - Nhận xét, đánh giá 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Thuû coâng: 362 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh Laøm daây xuùc xích trang trí (tieát2) I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Bieát caùch laøm daây xuùc xích trang trí baèng giaáy thuû coâng - Làm dây xúc xích để trang trí đúng quy trình - Yêu thích sản phẩm làm II/ Đồ dùng dạy học: Dây xúc xích mẫu, quy trình gấp Giấy, kéo, hồ dán, bút chì III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - KT chuẩn bị HS - Nhaän xeùt 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ Thực hành làm dây xúc xích trang trí: - YC h/s nhaéc laïi quy trình laøm daây xuùc xích - Nêu lại các bước Hoạt động học - HS để đồ dùng lên bàn - HS nhaéc laïi - YC thực hành làm dây xúc xích - Lưu ý cắt các nan giấy cho đều, thẳng, màu sắc khác để có thể sử dụng trang trí góc học tập trang trí gia ñình c/ Đánh giá sản phẩm: - Sản phẩm dán phẳng, màu sắc đẹp - h/s nhắc lại: Gồm bước: + Bước 1: Cắt các nan giấy + Bước 2: Dán các nan giấy - Thực hành làm dây xúc xích - HS tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm - Caùc nhoùm  nhaän xeùt, bình choïn - Choïn saûn phaåm tuyeân döông 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 12 tháng năm 2009 Toán: Chu vi hình tam giác Chu vi hình tứ giác I/ Muïc tieâu: Giuùp HS : - Bước đầu nhận biết chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - Biết cách tính chu vi tam giác, chu vi hình tứ giác II/ Đò dùng dạy học: Hình tam giác, tứ giác phần bài học SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng sửa bài tập - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: Hoạt động học - HS lên bảng làm – lớp làm bảng x :3=5 x :4=6 363 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - HS sinh nhaéc laïi a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Giới thiệu cạnh và chu vi hình tam giác - GV vẽ lớn lên bảng tam giác ABC - Giới thiệu các cạnh  là AB, BC, CA - YC h/s quan sát và nêu độ dài các cạnh AB, BC, CA - Cho HS tính tổng độ dài các cạnh AB, BC, CA ? Vậy tổng độ dài các cạnh hình tam giác ABC laø bao nhieâu ? - GV tổng độ dài các cạnh hình tam giác ABC chính laø chu vi cuûa tam giaùc ABC ? Vaäy muoán tính chu vi hình tam giaùc ta laøm theá naøo? * Giới thiệu cạnh và chu vi hình tứ giác - HD tương tự hình tam giác - Hình tứ giác khác hình tam giác là tứ giác cóù cạnh ta tính chu vi tứ giác là tính tổng độ dài caïnh c/ Thực hành: Baøi 1: Goïi HS neâu y/caàu ? Khi biết độ dài các cạnh muốn tính chu vi tam giác đó ta làm nào? - YC h/s làm bài sửa - Lớp quan sát : Hình tam giác ABC - HS nhắc lại: Đoạn thẳng AB , BC , CA - caïnh AB daøi 3cm, caïnh BC daøi 5cm, caïnh CA daøi 4cm - HS tính toång : cm + cm + cm = 12 cm -Tổng độ dài các các cạnh là 12 cm - Muốn tính chu vi hình tam giác ta tính tổng độ dài các cạnh tam giác đó * Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh laø: - Ta tính tổng độ dài các cạnh tam giác đó a/ Chu vi hình tam giaùc laø : cm + cm + cm = 15 cm b/ Chu vi hình tam giaùc laø : cm + cm + cm = 12 cm c/ Chu vi hình tam giaùc laø: cm + 12 cm + cm = 27 cm - GV nhận xét, đánh giá * Tính chu vi hình tứ giác Baøi : Goi HS neâu y/caàu - Lớp làm vào - em lên bảng tính - HD h/s thực bài tập - Lớp nhận xét bài bạn +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh * HS neâu Baøi 3: Goïi HS neâu y/caàu - HD h/s cách đo độ dài các cạnh và tính chu vi - HS tự làm - Một em lên bảng làm bài Baøigiaûi hình tam giaùc ABC a/ AB = BC = CA = cm - YC h/s tự làm - em lên bảng thực b/ Chu vi hình tam giaùc ABC laø : + + = (cm) Đáp số: cm - GV nhận xét, đánh giá 3/ Cuûng coá - Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp vieát: Chữ hoa X 364 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa X theo cỡ vừa và cỡ nhỏ - Biết viết cụm từ ứng dụng “Xuôi chèo mát mái” theo cỡ nhỏ II/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ hoa X khung chữ - Bảng phụ viết cụm từ ứng dụng III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - YC h/s viết chữ: V, Vượt - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Hướng dẫn viết chữ hoa * GV gắn mẫu chữ hoa X - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét ? Chữ hoa X cao li? ? Viết nét? - GV vào chữ X và miêu tả lại - GV hướng dẫn cách viết và viết mẫu - Cho HS vieát baûng - Nhaän xeùt, uoán naén c/ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng * Treo bảng phụ viết cụm từ ứng dụng ? Em hieåu nhö theá naøo laø Xuoâi cheøo maùt maùi? -YC h/s quan saùt vaø nhaän xeùt: ? Cụm từ này gồm chữ? ? Nêu độ cao các chữ cái - GV viết mẫu chữ và HD viết chữ: Xuôi - YC vieát baûng - GV nhaän xeùt vaø uoán naén d/ Hướng dẫn viết vào tập viết: - GV theo dõi chỉnh sửa cho học sinh * Thu từ - bài chấm điểm nhận xét 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động trò - HS lêng bảng viết – lớp viết bảng - HS nhaéc laïi - HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt: - Cao li - Viết nét viết liền Là kết hợp nét bản, đó là: nét móc đầu và nét xiên - HS quan saùt - Lớp viết bảng lần - HS đọc: Xuôi chèo, mát mái - Có nghĩa là gặp nhiều thuận lợi - HS quan saùt nhaän xeùt - Cụm từ gồm chữ - HS quan saùt - HS vieát baûng laàn - HS viết bài vào VTV theo đúng mẫu chữ đã quy ñònh Chính taû: Nghe - vieát: Soâng Höông I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Sông Hương” - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/gi, uc/ ưc 365 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh (BT : Hướng dẫn HS viết thêm số từ khó : Hương Giang, lung linh, đỏ rực) II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn bài tập chính tả - Vở bài tập III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Cho h/s viết từ - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc mẫu đoạn văn cần viết ? Đoạn văn viết cảnh đẹp nào? ? Đoạn văn có từ nào viết hoa? * Viết từ khó : - Đưa từ hướng dẫn phân tích - YC vieát baûng - Nhận xét, sửa chữa * Vieát chính taû - GV đọc lại bài viết - GV đọc bài cho HS viết - HS đọc lại bài cho HS soát lỗi * Thu vaø chaám moät soá baøi c/ Hướng dẫn làm bài tập * Baøi 2: GV choïn baøi 2a - Goïi HS neâu y/caàu - Moät hs leân baûng - Nhận xét, sửa sai Baøi 3: GV choïn baøi 3a - Goïi HS neâu y/caàu - Tổ chức cho HS thi tìm tiếng - Nhận xét, sửa sai 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - HS lên bảng viết – lớp viết bảng rạo rực, da diết - HS nhaéc laïi - học sinh đọc lại đoạn viết + Cảnh đẹp Sông Hương vào mùa hè và đêm xuống + Các chữ đầu câu: Mỗi, Những Teân rieâng: Soâng Höông, Höông Giang phượng vĩ, đỏ rực, Hương Giang, dải lụa, lung linh HSCNĐT - Lớp viết bảng từ - hs đọc lại bài - HS nghe và ghi vào - HS soát lỗi, sửa sai bút chì * Chọn chữ nào ngoặc đơn để điền vào chỗ chaám: a/ (giải, dải, rải) : giải thưởng, rải rác, dải lụa (giành, dành, rành): rành mạch, tranh giành, để dành * Tìm caùc tieáng a/ Bắt đầu gi d có nghĩa sau : - Trái với hay là: dở - Tờ mỏng, dùng để viết lên là : giấy Tự nhiên – xã hội Một số loài cây sống nước I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nói tên và nêu lợi ích số cây sống nước - Phân biệt nhóm cây sống trôi trên mặt nước và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn đáy nước - Hình thaønh vaø phaùt trieån kyõ naêng quan saùt, nhaän xeùt, moâ taû 366 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - Thích sưu tầm và có ý thức bảo vệ các loài cây II/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh, sưu tầm số loài cây sống nước: cây sen, súng, rong rêu, bèo, … - Giaáy khoå to, hoà daùn III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra chuẩn bị HS - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu bài – Ghi đầu bài * HĐ 1: Làm việc với SGK Tìm hiểu các loại cây sống nước - YC hs quan saùt tranh vaø thaûo luaän nhoùm ñoâi: + Chæ vaø noùi teân caùc caây hình ? + Bạn thường thấy cây này mọc đâu? + Caây naøy coù hoa khoâng? hoa cuûa noù coù maøu gì? ? Cây này dùng để làm gì? - HD tự tập đặt câu hỏi cho hình * GV nhận xét, kết luận: Trong số cây SGK thì caây luïc bình, rong soáng troâi noåi treân maët nước; cây sen có rễ cắm sâu xuống bùn đáy ao, hoà Caây naøy coù cuoáng laù vaø cuoáng hoa moïc dài đưa lá và hoa vươn lên trên mặt nước * HĐ 2: Làm việc với vật thật và tranh ảnh sưu tầm - YC laøm vieäc theo nhoùm - HD h/s quan saùt: Hoạt động học - HS để các cây đã sưu tầm lên bàn - HS nhaéc laïi - Caùc nhoùm thaûo luaän + H1 : Caây luïc bình (beøo taây) + H2 : Các loại rong + H3 : Caây sen - Đại diện các nhóm báo cáo - HS laéng nghe - Các nhóm đem cây thật và tranh ảnh đã sưu tầm để cùng quan sát và phân loại các cây dựa vào phiếu: Teân caây Đó là loại cây sống trôi trên mặt nước hay cây có rễ bám vào bùn đáy ao hồ? Haõy chæ thaân, reã, laù, hoa Tìm đ2 đã giúp cây này sống trôi nổi… - Caùc nhoùm trình baøy - YC đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét phân loại các nhóm 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Theå duïc Bài 52: *Hoàn thiện số bài tập RLTTCB I/ MỤC TIÊU: -Hoàn thiện số bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: Sân trường và cái còi, sân chơi 367 Lop2.net Giáo án Lớp III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG 1/ PHẦN MỞ ĐẦU phút Đội Hình GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học * * * * * * * * Khởi động * * * * * * * * Ôn bài TD phát triển chung 1lần * * * * * * * * Mỗi động tác thực x nhịp GV Kiểm tra bài cũ : HS Nhận xét 2/ PHẦN CƠ BẢN: 25 phút a/ Ôn theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông phút * Ôn di theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang 2-3lần G.viên hướng dẫn cách - Tổ chức cho HS Nhận xét b/ Đi kiểng gót tay chống hông phút G.viên hướng dẫn cách - Tổ chức cho HS 2-3lần Nhận xét c/ Đi nhanh chuyển sang chạy phút G.viên hướng dẫn cách 2-3lần Tổ chức cho HS Nhận xét NỘI DUNG 3/ PHẦN KẾT THÚC: Thả lỏng Hệ thống bài học Nhận xét học Giao BTVN: Ôn các bài tập RLTTCB phút Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2009 Toán Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cố biểu tượng chu vi hình tam giác, hình tứ giác - Rèn luyện kĩ tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác thông qua việc tính tổng độ dài các cạnh hình đó - Củng cố kĩ vẽ hình qua các điểm cho trước II/ Đồ dùng dạy học: Các hình vẽ tam giác, tứ giác III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng sửa bài tập - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài Hoạt động học - HS lên bảng thực hành tính kết - HS nhaéc laïi 368 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh b/ Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: Goïi HS neâu y/caàu - YC h/s tự làm - GV nhận xét, đánh giá Baøi : Goïi HS neâu y/caàu *Noái caùc ñieåm - HS tự nối – HS lên bảng nối - YC lớp làm bài - Gọi em lên bảng làm - GV nhận xét, đánh giá Baøi : Goïi HS neâu y/caàu -Yêu cầu lớp làm bài - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi 4: Goïi HS neâu y/caàu - YC h/s tự làm sửa - Nhận xét, đánh giá 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc *Tính chu vi hình tam giác ABC biết độ dài các cạnh : cm , cm , cm - lớp làm vào – em lên bảng tính Chu vi hình tam giaùc ABC laø : + + = 11 (cm) Đáp số : 11 cm * HS neâu - lớp làm vào - em lên bảng tính Chu vi hình tứ giác DEGH là: + + + = 18 (cm) Đáp số : 18 cm * HS neâu - lớp làm vào - em lên bảng tính a/ Độ dài đường gấp khúc ABCDlà : + + + = 12 ( cm ) Đáp số : 12 cm b/ Chu vi hình tứ giác ABCDlà : + + + = 12 ( cm ) Đáp số : 12 cm Taäp laøm vaên: Đáp lời đồng ý Tả ngắn biển I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Tiếp tục luyện tập cách đáp lại lời đồng ý số tình giao tiếp thông thường - Trả lời câu hỏi và viết đoạn văn ngắn biển (BT: Nhiều HS trả lời câu hỏi BT3) II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ cảnh biển - BP vieát caùc tình huoáng III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - YC em leân saém vai tình huoáng - Nhaän xeùt Hoạt động học - HS1: Hỏi mượn cái bút - HS2: Nói lời đồng ý - HS1: Đáp lại lời đồng ý bạn 369 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ HD laøm baøi taäp: *Baøi 1: Goïi HS neâu y/caàu - YC neâu caùc tình huoáng - Cho caùc nhoùm thaûo luaän nhoùm - YC h/s saém vai - Nhận xét - đánh giá * Baøi 2: Goïi HS neâu y/caàu - Treo tranh ? Tranh veõ caûnh gì ? Soùng bieån ntn ? Trên mặt biển có gì ? Trên bầu trời có gì - Goïi h/s trình baøy - YC viết bài vào - GV thu chaám moät soá baøi - Nhận xét đánh giá 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhaéc laïi * Nói lời đáp em các trường hợp sau: a, Chaùu caûm ôn baùc./ Chaùu xin loãi baùc vì chaùu laøm phieàn baùc./ Caûm ôn baùc chaùu aï b, Chaùu xin caûm ôn coâ aï./ May quaù ! Chaùu caûm ôn cô./ Cháu trước c, Nhanh lên nhé ! Tớ chờ đấy./ Hay quá cậu xin mẹ đi, tớ chờ - Caùc nhoùm leân saém vai * Viết lại lời em bài tập tuần trước - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi + Tranh veõ caûnh bieån töôi saùng + Soùng bieån xanh nhaáp nhoâ + Trên mặt biển có cánh buồm lướt sóng và chú hải âu chao lượn + Mặt trời nhô lên, đám mây ñang troâi nheï nhaøng - HS neâu mieäng - Nhaän xeùt – boå sung - Viết bài vào Đạo đức: Lịch đến nhà người khác (tiết 1) I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS: - Biết số quy tắc ứng xử đến nhà người khác và ýnghĩa các quy tắc ứng xử đó - Biết cư xử lịch đến nhà bạn bè người quen - Có thái độ đồng tình ủng hộ với biết cư xử lịch đến nhà người khác II/ Đồ dùng dạy học: Truyện kể “Đến chơi nhà bạn” Phiếu thảo luận nhóm III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: ? Khi nhận và gọi điện thoại cần NTN? - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đầu bài * HĐ 1: Kể chuyện : Đến chơi nhà bạn Hoạt động học - HSTL - HS nhaéc laïi 370 Lop2.net Giáo án Lớp - GV kể chuyện kết hợp tranh ? Khi đến nhà Trâm, Tuấn đã làm gì ? ? Thái độ mẹ Trâm đó ntn ? ? Lúc đó An đã làm gì? ? An daën Tuaán ñieàu gì? ? Khi chơi nhà Trâm bạn An đã cư xử ntn? ? Vì meï Traâm laïi khoâng giaän Tuaán nữa? ? Em rút bài học gì từ câu truyện này? * KL : Lịch đến nhà người khác chơi là tôn trọng người vaø toân troïng chính mình * Hoạt động 2: Liên hệ thực tế - YC hs nhớ lại và kể cách cư xử mình lần đến nhà người khác chơi - GV nhaän xeùt, keát luaän 3/ Cuûng coá - Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - HS theo doõi - Tuấn đập cửa ầm ầm và gọi to Khi mẹ Trâm mở cửa, Tuấn không chào mà hỏi luôn xem Trâm có nhaø khoâng - Mẹ Trâm tức giận bác chưa nói gì - An chào mẹ Trâm và tự giới thiệu là bạn cùng lớp với Trâm An xin lỗi bác hỏi bác xem Trâm có nhaø khoâng - Phải cư xử lịch , không biết thì làm theo gì An laøm - An nói nhẹ nhàng muốn chơi đồ chơi bạn An xin phép Trâm - Vì bác thấy Tuấn đã nhận cách cư xử mình là lịch và Tuấn đã An nhắc nhở, cho cách cư xử lịch - Cần cư xử lịch đến nhà người khác chơi - Một số hs kể trước lớp - Lớp nhận xét tình Veä sinh caù nhaân Baøi 7: Taém goäi I/ Muïc tieâu: - Kể thứ có thể dùng để tắm gội - Biết tắm gội đúng cách - Có ý thức giữ thân thể, quần áo II/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu bài 2/ Bài Hoạt động 1: Tắm gội hợp vêï sinh - Caùc nhoùm quan saùt tranh vaø thaûo luaän - YC caùc nhoùm quan saùt tranh VSCN soá thaûo luaän vaø TLCH: - Đại diện nhóm trình bày ? Vì cuùng ta caàn phaûi taém goäi? ? Nên tứm gội nào? ? Cần chuẩn bị gì để tắm gội hợp vệ sinh? - GV nhaän xeùt, keát luaän: Hoạt động 2: Những việc cần làm tắm gội - YC h/s thaûo luaän, lieät keâ caùc coâng vieäc caaøn laøm taém goäi - GV kết luận: + Chuẩn bị nước tắm, xà phòng tắm, dầu gội, - HS làm việc theo nhóm 371 Lop2.net