Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 25 - Trường THCS Thạnh Hải

- Caâu traàn thuaät khoâng có đặc điểm hình thức của caùc kieåu caâu nghi vaán, caâu caàu khieán, caûm thaùn, thường dùng để kể, thông baùo nhaän ñònh, mieâu taû… - Ngoài những chức naên[r]

Thiết kế dạy học Ngữ văn Ngày soạn:………………………………… Ngaøy daïy:…………………………………… Tuaàn 25 Tieát 89 Caâu traàn thuaät I Mục tiêu cần đạt Kiến thức: - Hiểu rõ đặc điểm hình thức câu trần thuật - Nắm vững chức câu trần thuật Kóõ naêng: - Phân biệt câu trần thuật với các kiểu câu khác Thái độ : - Biết sử dụng câu trần thuật phù hợp với tình giao tiếp II Chuaån bò Giaùo vieân : Sgk, sgv , baûng phuï Học sinh : Chuẩn bị bài theo hướng dẫn giáo viên tiết trước III Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy – học Hoạt động thầy Hoạt động : Khởi động (5’) Hoạt động trò Nội dung cần đạt Thực theo yêu cầu 2.1 Câu cảm thán là loại câu dùng từ ngữ cảm thán , là câu dùng để biểu đạt cảm xúc trực tiếp nhân vaät 2.2 d * Muïc tieâu : - Tạo hứng thú, tâm tìm hiểu bài - Kiểm tra kiến thức đã học 1.Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ 2.1 Theá naøo laø caâu caûm thaùn ? 2.2 Trong câu sau , caâu naøo khoâng phaûi laø caâu caûm thaùn ? a Thương ôi ! Trăm người Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn Chữ đồng dám ngăn rời chữ tâm ! b Hỡi cảnh rừng ghê gớm ta ! c OÂi kì laï vaø thieâng lieâng – bếp lửa ! d Máu đào các liệt sĩ đã làm cho lá cờ Tổ quốc thêm đỏ thắm Giới thiệu bài Ở tiết 86 chúng ta vừa ñieåm laïi veà ñaëc ñieåm vaø hình thức, chức caâu nghi vaán vaø caâu caàu khieán, caûm thaùn Vaäy caâu trần thuật có đặc điểm chức naêng nhö theá naøo chuùng ta seõ tìm hieåu qua tieát hoïc hoâm Hoạt động : Hướng daãn hoïc sinh tìm hieåu naém đặc điểm hình thức và chức câu trần thuaät.(12’) Nghe I Đặc điểm hình thức và chức * Muïc tieâu : Nắm đặc điểm hình thức và chức câu traàn thuaät Lệnh học sinh đọc các phaàn trích SGK Những câu nào đoạn trích có đặc điểm hình thức câu nghi vấn, câu caàu khieán, caûm thaùn ? Haõy tìm hieåu taùc duïng câu còn lại? 1.Tìm hieåu ví duï Đọc Xaùc ñònh - OÂi Taøo Kheâ ! -> Caâu caûm thaùn Xaùc ñònh -Tác dụng câu coøn laïi a – Lịch sử Quang Trung -> Trình baøy suy nghĩ người viết Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn truyeàn thoáng cuûa daân toäc ta - Chuùng ta anh huøng -> Neâu yeâu caàu ; nhắc nhở trách nhiệm cus3 người sống hoâm b – Thoát nhieân không lời -> Kể và tả - Baåm maát roài ! -> Thoâng baùo c Cai Tứ hóp lại -> Cả hai câu miêu tả ngoại hình Cai Tứ d Nước Tào Khê mòn ! -> Nhận định, đánh giaù - Nhöng cuûa ta ! -> Boäc loä caûm xuùc 4.Trong kiểu câu đã Nhaän xeùt tìm hieåu em thaáy kieåu naøo Trong kieåu caâu, caâu traàn dùng nhiều ? Vì thuật dùng nhiều vì : ? + Taát caû caùc muïc ñích giao tiếp khác có thể thực câu traàn thuaät + Caâu traàn thuaät coù theå thực hết các chức naêng cuûa kieåu caâu coøn laïi Trình baøy Vaäy em haõy cho bieát theá naøo laø caâu traàn thuaät vaø coâng duïng cuûa noù ? Trình baøy Nêu các chức Ghi nhớ - Caâu traàn thuaät khoâng có đặc điểm hình thức caùc kieåu caâu nghi vaán, caâu caàu khieán, caûm thaùn, thường dùng để kể, thông baùo nhaän ñònh, mieâu taû… - Ngoài chức naêng chính treân ñaây caâu Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn khaùc cuûa caâu traàn thuaät vaø nêu đặc điểm hình thức ? trần thuật còn dùng để yêu cầu, đề nghị hay bộc lộ tình caûm, caûm xuùc….( voán laø chức kiểu caâu khaùc ) -Vieát cuoái caâu traàn thuaät keát thuùc baèng daáu chaám nhöng ñoâi noù coù theå keát thuùc baèng daáu chaám than dấu chấm lửng -Ñaây laø kieåu caâu cô baûn vaø duøng phoå bieán nhaát giao tieáp II Luyeän taäp Hoạt động : Hướng dẫn học sinh luyện tập đạt caùc yeâu caàu baøi taäp (26’) * Muïc tieâu : Xaùc ñònh caâu traàn thuaät; chức năng; rèn kĩ đặt caâu Lệnh học sinh đọc, xác ñònh yeâu caàu baøi taäp -Haõy xaùc ñònh kieåu caâu và chức caâu baøi taäp ? - Nhận xét, sửa chữa Lệnh học sinh đọc, xác ñònh yeâu caàu baøi taäp Xaùc ñònh kieåu caâu Đọc, xác định, thực và chức theo yeâu caàu a - Thế tắt thở Nhận xét, đánh giá -> trần thuật, dùng để kể - Toâi toäi mình -> trần thuật dùng để bộc lộ tình caûm, caûm xuùc b – Maõ Löông reo lên -> trần thuật, dùng để keå - Cây bút đẹp quá !-> caûm thaùn ( quaù ), boäc loä caûm xuùc - Chaùu oâng ! -> traàn thuaät, boäc loä caûm xuùc, tình caûm Đọc theo yêu cầu, nhìn vào - Dòch nghóa laø caâu nghi văn để phân tích vaán Nhận xét, sửa chữa - Dòch thô laø caâu traàn Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn - Nhaän xeùt veà kieåu caâu và ý nghĩa câu thơ thứ phaàn dòch nghóa vaø phaàn dòch thô baøi Ngaém traêng? - Nhận xét, sửa chữa Lệnh học sinh đọc, xác ñònh yeâu caàu baøi taäp - Haõy xaùc ñònh veà kieåu caâu vaø phaân tích yù nghóa câu ấy? - Nhận xét, sửa chữa 10 Lệnh học sinh đọc, xaùc ñònh yeâu caàu baøi taäp - Những câu sau có phải laø caâu traàn thuaät khoâng ? Những câu này dùng để laøm gì ? - Nhận xét, sửa chữa Xaùc ñònh Nhận xét, sửa chữa Xaùc ñònh Nhận xét , sửa chữa Ñaët caâu 11 Lệnh học sinh đọc, Nhận xét, sửa chữa xác định yêu cầu bài tập - Tôi xin hứa đến đúng - Em xin lỗi vì đã lỡ hẹn - Em xin caûm ôn coâ - Mình xin chúc mừng ngày sinh nhaät cuûa baïn thuaät => Hai caâu naøy khaùc veà kieåu caâu nhöng cùng diễn đạt ý nghĩa: Đêm trăng đẹp gây xúc động mãnh liệt cho nhà thô, khieán nhaø thô muoán làm điều gì đó Xaùc ñònh kieåu caâu và chức a Caâu caàu khieán ,yù nghóa mang tính chaát leänh b Nghi vaán, yù nghóa manh tính chất đề nghị nhẹ nhaøng c Câu trần thuật, đề nghị nghe nheï nhaøng => Cả ba câu dùng để cầu khiến ( có chức gioáng ) Caâu b, c theå hieän yù caàu khieán nheï nhàng, nhã nhặn, lịch hôn caâu a Cả hai là câu trần thuaät : a Dùng để cầu khiến b – Tuy theá tai toâi -> dùng để hỏi - Em muoán nhaän giaûi -> dùng để cầu khiến Ñaët caâu traàn thuaät Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn - Tôi xin cam đoan lời khai trên là đúng thaät Nghe Có thể lược bỏ chủ ngữ các câu trên , trường hợp này người đọc hiểu chủ ngữ ngôi thứ Các hành vi hứa, xin lỗi, cám ơn, chúc mừng, cam đoan thực đồng thời với việc phát câu tương ứng; Vì các câu trần thuật này còn gọi là các hành vi ngôn ngữ 12 Yeâu caàu hoïc sinh vieát Viết đoạn văn Viết đoạn văn đoạn văn có sử dụng kiểu Nhận xét, sửa chữa đối thoại sử dụng kiểu câu đã học câu đã học Nhận xét, sửa chữa Hoạt động : Hướng dẫn công việc nhà (2’) * Muïc tieâu: Nghe Giuùp hoïc sinh coù taâm theá, cách chuẩn bị bài nhà Chuaån bò phaàn hoïc : “ Chiếu dời đô” theo câu hỏi định hướng sgk Khaùi quaùt ñaëc ñieåm theå chieáu * Nhaän xeùt – Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn Ngày soạn:………………………………… Ngaøy daïy:…………………………………… Tuaàn 25 Tieát 90 Chiếu dời đô Lí Coâng Uaån I Mục tiêu cần đạt Kiến thức: -Thấy khát vọng nhân dân ta đất nước độc lập, thống nhất, hùng cường và khí phách dân tộc Đại Việt trên đà lớn mạnh phản ánh qua chiếu dời đô Kóõ naêng: -Nắm đặc điểm thể chiếu Thấy sức thuyết phục to lớn chiếu dời đô là kết hợp lí lẽ và tình cảm Thái độ : - Biết vận dụng bài học để viết tốt văn nghị luận II Chuaån bò Giaùo vieân : Sgk, sgv, tranh aûnh Học sinh : Đọc, chuẩn bị bài theo câu hỏi định hướng sgk III Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy – học Hoạt động thầy Hoạt động : Khởi động (5’) Hoạt động trò Nội dung cần đạt * Muïc tieâu : - Tạo hứng thú, tâm tìm hiểu bài - Kiểm tra kiến thức đã hoïc Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ 2.1 Hai baøi thô “ Ngaém trăng” và “ Đi đường” Thực theo yêu cầu Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net 2.1 Thất ngôn tứ tuyệt 2.2 Phép đối xứng và Thiết kế dạy học Ngữ văn nguyên tác chữ Hán viết theo thể thơ gì ? 2.2 Hai câu thơ sau taùc giaû saùng taïo baèng bieän pháp tu từ nào ? Nhân hướng song tiền khaùn minh nguyeät Nguyeät toøng song khích khaùn thi gia Giới thiệu bài Định đô, lập nước là công việc quan troïng nhaát cuûa moät quoác gia Với khát vọng xây dựng đất nước Đại Việt hùng mạnh và bền vững muôn đời, sau trieàu thaàn suy toân laøm vua, Lí Công Uẩn đã đổi tên nước từ Đại Cồ Việt thành Đại Việt, đặt niên hiệu là Thuaän Thieân vaø quyeát ñònh dời đô từ Hoa Lư ( Ninh Bình ) thành Đại La ( sau đổi thành Thăng Long ) Vua ban Thieân ñoâ chieáu cho trieàu ñình vaø nhaân daân biết Hoạt động : Hướng daãn hoïc sinh khaùi quaùt vaøi neùt veà taùc giaû, taùc phaåm (5’) nhaân hoùa Nghe I Giới thiệu * Muïc tieâu : Khái quát nắm nét chính tác giả, hoàn cảnh đời tác phẩm, xác định thể thô Trình bày hiểu biết em đời và Trình baøy Taùc giaû - Lí Công Uẩn (9741028 ) Tức Lí Thái Tổ - Ông là người thông Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn nghieäp cuûa Lí Coâng Uaån minh, nhân ái, có chí lớn, laäp nhieàu chieán coâng - Ông triều thần tôn leân laøm vua Liù Công Uẩn vị vua đầu tieân saùng nghieäp vöông triều Lí, người có sáng kiến quan trọng, năm 1010 dời kinh đô từ Hoa Lư ( Ninh Bình ) Đại La ( đổi thành Thăng Long, Hà Nội ngày ) mở thời kì phát triển đất nước Việt Nam Bài chiếu viết hoàn cảnh naøo? Nghe Xaùc ñònh Em hieåu theá naøo laø chieáu ? Trình baøy Chieáu coøn goïi laø chæ, chieáu chæ, chieáu coù theå vieát theo vaên baûn haønh chính văn nghị luận trước lệnh vua có thể neâu roõ yù kieán quan ñieåm mình vấn đề vua quan tâm chiếu dời đô thuộc loại thứ hai Hoạt đông : Hướng dẫn học sinh đọc, tìm hiểu nắm giá trị ngheä thuaät, noäi dung caûu vaên baûn (24’) Nghe Taùc phaåm - Lí Coâng Uaån vieát baøi chiếu bày tỏ ý định dời kinh ñoâ Hoa Lö thaønh Đại La ( 1010 ) - Chieáu laø vaên baûn vua dùng để ban bố mệnh leänh Moät baøi chieáu theå tư tưởng chính trị lớn lao, có ảnh hưởng đến vận mệnh triều đại, đất nước II Đọc - hiểu văn Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn * Muïc tieâu : Rèn kĩ đọc văn nghị luaän; xaùc ñònh boá cuïc, phaân tích giá trị nội dung, ngheä thuaät cuûa vaên baûn Hướng dẫn cách đọc : Nghe, đọc Gioïng trang troïng chuù yù caùc caâu bieåu caûm -Đọc, lệnh học sinh đọc laïi vaø nhaän xeùt Vaên baûn coù theå chia Xaùc ñònh laøm maáy phaàn ? Chæ ranh - Phaàn : Xöa nhaø Thöông giới và nội dung chính … không dời đổi -> phaàn Phân tích tiền đề, sở lịch sử và thực tiễn việc dời đô - Phaàn : Huoáng gì ……… … muôn đời -> Những lí để chọn thành Đại La làm kinh đô - Phaàn : Phaàn coøn laïi -> Keát luaän Lệnh học sinh đọc lại phần đầu văn Mở đầu chiếu dời đô tác giả dẫn sử sách Trung Quốc các vua dời đô theá naøo? Việc dời đô các vua nhaø Thöông, nhaø Chu nhaèm muïc ñích gì ? Đọc văn Boá cuïc Tìm hieåu vaên baûn a Cách dẫn sử sách Đọc Xaùc ñònh - Thời nhà Thương lần dời ñoâ - Nhà Chu lần dời đô Trình baøy Mưu toan nghiệp lớn, xây dựng vương triều phồn thịnh tính keá laâu daøi cho cháu, thuận theo mệnh trời, yù daân Kết việc dời đô Trình baøy ? Đất nước vững bền phồn thònh Việc dẫn sử sách Nhaän xeùt xöa Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Cách nêu dẫn chứng Thiết kế dạy học Ngữ văn xöa nhaèm muïc ñích dieãn đạt nào bài chieáu ? số liệu cụ thể, lịch sử có chuyện dời đô mang lại kết tốt đẹp > việc Lí Thái Tổ dời đô khoâng coù gì traùi quy luïaât Nghe Löu yù: Ñaây chính laø neùt ñaëc thuø taâm lí cuûa người trung đại noi theo tiền nhân, dựa vào mệnh trời Việc Lí Thái Tổ dẫn sử saùch Trung Quoác noùi meänh trời chiếu dời đô là nét tâm lí thường tình người thời Theo taùc giaû hai trieàu Nhìn vaøo vaên baûn phaùt hieän b Soi sử sách vào đại Đinh, Lê không dời đô chi tiết thực tế phạm sai phạm Hai trieàu Ñinh Leâ khoâng naøo? dời đô dẫn đến : - Sai laàm : + Không theo mệnh trời + Khoâng hoïc theo caùi đúng người xưa Những hậu Trình baøy - Haäu quaû: ? + Triều đại ngắn ngủi + Nhân dân khổ sở + Vaïn vaät khoâng thích nghi khoâng phaùt trieån thònh vượng Lưu ý: Thực vì hai Nghe triều đại Đinh, Lê đóng đô Hoa Lư chứng tỏ và lực hai triều đại không đủ mạnh để dời nơi đồng mà phải dựa vào vùng núi hiểm trở -> Thời Lí đà phát triển đóng đô Hoa Lư không còn phù hợp 10 Caâu vaên : Trao đổi đôi bạn Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn “Trẫm…… dời đổi” nói lên Câu văn thể tình cảm ñieàu gì ? Coù taùc duïng gì taâm traïng cuûa nhaø vua trước tình hình đất baøi nghò luaän ? nước, tâm dời đô tránh lỗi lầm hai triều đại trước là vì thương dân, vì traêm hoï => tình caûm taùc động tới tình cảm người đọc , tăng tính thuyết phục cho laäp luaän Đọc 11 Lệnh học sinh đọc thầm đoạn 12 Theo taùc giaû ñòa theá thành Đại La có thuận lợi gì để chọn làm nơi đóng đô ? ( vị trí địa lí, hình theá nuùi, phöông tieän giao löu, phaùt trieån veà moïi maët ) Lí Coâng Uaån quaû laø coù cặp mắt tinh đời, đời, toàn diện và sâu sắc nhìn nhận và đánh giá, lựa choïn kinh thaønh cuõ cuûa Cao Vöông ( Cao Bieàn ) thaønh Đại La – Thăng Long – Hà Noäi ngaøy , laøm kinh ñoâ cho triều đại mà ông là người khởi nghiệp Xaùc ñònh Nghe c Lợi thành Đại La - Veà vò theá ñòa lí: + Nơi trung tâm đất trời + Mở bốn hướng + Có sông núi đất rộng phẳng, cao mà thoáng traùnh luït loäi, chaät choäi -Veà vò theá chính trò vaên hoá: + Đầu mối giao lưu “choán tuï hoäi cuûa boán phöông” + Mảnh đất hưng thịnh “Muoân vaät phong phuù toát töôi” => Thành Đại La có đủ điều kiện trở thành kinh đô đất nước Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn Nằm châu thổ đồng baèng Baéc boä, coù soâng Hoàng bao quanh, coù hoà Taây, hoà Luïc Thuûy, coù Ba Vì, Tam Đảo trấn che mặt Tây, mặt Baéc, thoâng thöông roäng raõi với các tỉnh ven biển, các tænh phía Nam Hoûi nôi đất nước ta có nơi nào xứng ñaët thuû ñoâ hôn nôi naøy ? 13 Lệnh học sinh đọc đoạn kết 14 Tại kết thúc bài chiếu dời đô, Líù Thaùi Toå khoâng meänh leänh maø laïi hoûi yù kieán cuûa quaàn thaàn ? Caùch keát thuùc nhö vaäy coù taùc duïng gì ? Đọc Nhaän xeùt - OÂng muoán nghe theâm yù kieán baøn baïc cuûa quaàn thaàn, vaãn muoán yù nguyeän riêng nhà vua trở thành yù nguyeän chung cuûa thaàn daân traêm hoï - Laøm cho baøi chieáu mang tính chaát meänh leänh, nghiêm khắc, độc thoại trở thành đối thoại, có phần dân chủ, cởi mở, tạo đồng cảm vua, dân và Hoạt động : Hướng bầy tôi daãn hoïc sinh toång keát baøi (4’) * Muïc tieâu : Khái quát nét nghệ thuaät ñaëc saéc, noäi dung taùc phaåm 15 Ñaëc ñieåm ngheä thuaät noåi baät cuûa baøi vaên laø gì ? Trình baøy 16 Ý nghĩa lịch sử xã hội to lớn Thiên đô chiếu Trình baøy III Toång keát Ngheä thuaät Bài chiếu có sức thuyết phục mạnh mẽ vì nói đúng ý nguyện nhân dân, có kết hợp hài hoà lí và tình Noäi dung Phaûn aùnh khaùt voïng cuûa nhân dân đất nước Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn laø gì ? độc lập, thống nhất, đồng thời phản ánh ý chí tự cường dân tộc Đại Việt trên đà lớn mạnh IV Luyeän taäp Hoạt đông : Hướng dẫn học sinh thực hành đạt các yêu cầu bài tập (5’) * Muïc tieâu : Phân tích, chứng minh kết cấu chặt chẽ, lập luận giàu sức thuyết phục vaên baûn 17 Phân tích trình tự maïch laïc heä thoáng laäp luaän cuûa taùc giaû Thaûo luaän theo baøn Chứng minh chiếu dời ñoâ coù keát caáu chaët cheõ, laäp luận giàu sức thuyết phục - Chặt chẽ, vừa có lí vừa có tình , kết hợp xưa nay, phân tích và dẫn chứng + Nêu dẫn chứng xưa + Phaân tích nguyeân nhaân, keát quaû, yù nghóa cuûa daãn chứng làm tiền đề xa Nêu và phân tích dẫn chứng nước, hai triều đại trước cùng nguyên nhân, hậu nó làm tiền đề gần, trực tiếp + Neâu vaø phaân tích ưu điểm, thuận lợi nhieàu maët, hôn haún cuûa vùng đất định chọn làm kinh đô + Quyết định dời đô trao đổi với quần thaàn + Tư tưởng truyền thống : Thiên thời, địa lợi, nhân quaû Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn Trình tự lập luận : - Nêu sử sách làm tiền đề chỗ dựa cho lí lẽ - Soi sáng tiền đề vào thực tế hai triều đại Đinh, Lê để rõ thực tế không còn thích hợp phát triển đất nước, thiết phải dời đô - Đi tới kết luận : Khẳng định thành Đại La là nơi tốt để chọn làm kinh đô => Kết cấu ba đoạn trên laø raát tieâu bieåu cho keát caáu cuûa vaên nghò luaän -> trình tự lập luận chặt chẽ Hoạt động : Hướng dẫn công việc nhà (2’) * Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh coù taâm theá, cách chuẩn bị bài nhà Chuaån bò phaàn hoïc : “ Caâu phuû ñònh” theo caâu hoûi gợi dẫn sgk + Viết đoạn văn có sử duïng caâu phuû ñònh Nghe * Nhaän xeùt – Ruùt kinh nghieäm  Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn Ngày soạn:………………………………… Ngaøy daïy:…………………………………… Tuaàn 25 Tieát 91 Caâu phuû ñònh I Mục tiêu cần đạt Kiến thức: - Hiểu rõ đặc điểm, hình thức câu phủ định Kóõ naêng: - Nắm vững chức câu phủ định Thái độ : - Biết sử dụng câu phủ định phù hợp với tình giao tiếp II Chuaån bò Giaùo vieân : Sgk, sgv, baûng phuï Học sinh : Chuẩn bị theo hướng dẫn giáo viên tiết trước III Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy – học Hoạt động thầy Hoạt động : Khởi động (2’) Hoạt động trò Nội dung cần đạt * Muïc tieâu : - Tạo hứng thú, tâm tìm hiểu bài Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ Giới thiệu bài Ở tiết trước chúng ta vừa tìm hieåu xong kieåu caâu chia theo muïc ñích noùi Hôm thầy giới thiệu thêm cho các em loại câu nữa: “Câu phủ định” Hoạt động : Hướng Nghe I Đặc điểm hình thức Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn daãn hoïc sinh tìm hieåu naém đặc điểm hình thức và chức câu phủ ñònh (16’) và chức * Muïc tieâu: Nắm đặc điểm hình thức, chức câu phủ ñònh; bieát ñaët caâu Cho hoïc sinh quan saùt ví duï Về hình thức các câu b, c, d có gì khác so với caâu a ? Về chức caâu naøy coù gì khaùc ? Quan saùt vaø ghi ví duï So saùnh, nhaän xeùt Nhaän xeùt Lệnh học sinh đọc Đọc phaàn trích 5.Trong đoạn trích trên Nhìn vào đoạn trích để tìm câu nào có từ ngữ phủ định ? Maáy oâng thaày boùi xem voi dùng câu có từ ngữ phủ định để làm gì? Trình baøy -> Caâu “Nam khoâng ñi Hueá” laø caâu phuû ñònh mieâu taû Caâu “ Khoâng phaûi ” , “ Ñaâu coù !” laø caâu phuû ñònh baùc boû Tìm hieåu ví duï * Ví duï - Caùc caâu b, c, d khaùc câu a vì có chứa từ phủ ñònh : chöa, khoâng, chaúng… - Caâu a khaúng ñònh vieäc “Nam ñi Hueá” coù dieãn Câu b, c, d phủ định vieäc “Nam ñi Hueá” laø khoâng dieãn * Ví duï - Những câu có từ ngữ phuû ñònh : + Khoâng phaûi, noù chaàn chẫn cái đòn càn + Ñaâu coù ! - Muïc ñích : + Phuû ñònh ( baùc boû ) nhận định ông thầy sờ voøi + Phuû ñònh ( baùc boû ) yù kieán, nhaän ñònh cuûa thaày bói sờ ngà, gián tiếp bác bỏ nhaän ñònh cuûa oâng thaày boùi sờ vòi Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn Vaäy em haõy cho bieát đặc điểm hình thức và chức naêng cuûa caâu phuû ñònh ? Trình baøy Cho hoïc sinh ñaët caâu phuû ñònh vaø phaân tích Hoạt động : Hướng dẫn học sinh thực hành đạt các yêu cầu bài tập (25’) Ñaët caâu Ghi nhớ - Caâu phuû ñònh laø caâu coù từ ngữ phủ định như: khoâng, chaúng, chaû, chöa, khoâng phaûi ( laø ) chaúng phaûi laø, ñaâu coù phaûi laø; ñaâu ( coù )…… - Câu phủ định dùng để: + Thoâng baùo, xaùc nhaän không có vật, việc tính chất, quan hệ nào đó ( caâu phuû ñònh mieâu taû ) + Phaûn baùc moät yù kieán, moät nhaän ñònh ( caâu phuû ñònh baùc boû ) II Luyeän taäp * Muïc tieâu : Xác định câu phủ ñònh, so saùnh, nhaän ñònh tình huoáng Lệnh học sinh đọc, xác Đọc, xác định, thực Xaùc ñònh caâu phuû định, thực theo yêu theo yeâu caàu ñònh baùc boû vaø giaûi thích caàu baøi taäp Nhận xét, sửa chữa - Cụ tưởng -Trong caùc caâu sau ñaây, nó chả hiểu gì đâu ! caâu naøo laø caâu phuû ñònh -> baùc boû ñieàu maø Laõo baùc boû, vì sao? Haïc bò daèn vaët, ñau khoå - Nhận xét, sửa chữa - Khoâng, chuùng không đòi đâu -> Caùi Tí muoán laøm thay đổi ( phản bác ) điều mà nó cho laø meï noù ñang nghó đứa đói quá Câu “ Hai đứa ăn đói gì nữa” có ý nghĩa Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn phaûn baùc nhöng khoâng phaûi laø caâu phuû ñònh , vì khoâng có từ ngữ phủ định Caâu phuû ñònh a vaø câu phủ định thứ hai b laø caâu phuû ñònh mieâu taû 10 Lệnh học sinh đọc, Đọc, xác định, thực xác định, thực theo theo yêu cầu yeâu caàu baøi taäp Nhận xét, sửa chữa -Những câu trên có phải laø caâu phuû ñònh khoâng ? Vì ? -Đặt câu không có từ ngữ phủ định mà có ý nghĩa tương đương với câu trên - Nhận xét, sửa chữa a Khoâng phaûi laø khoâng = coù -> khaúng ñònh b Khoâng khoâng = cuõng -> khaúng ñònh c Ai chaúng = cuõng -> khaúng ñònh => Tất câu là câu phủ định vì có chứa từ ngữ phủ định Nhưng caâu naøy coù ñaëc ñieåm ñaët biệt là có từ phủ định kết hợp với từ phủ định khác, hay kết hợp với từ nghi vấn, từ bất định Khi đó ý nghĩa caâu phuû ñònh laø khaúng ñònh không phải là phủ ñònh - Những câu không có từ phuû ñònh coù yù nghóa töông đương với câu trên a Caâu chuyeän coù leõ chæ laø moät caâu chuyeän hoang đường song vaãn coù yù nghóa b Thaùng taùm, hoàng ngoïc đỏ, hồng hạc vàng ăn Tết Trung thu, aên noù nhö aên caû muøa thu vaøo loøng vaøo daï c Từng qua thời thơ ấu Haø Noäi cuõng coù moät laàn Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn 11 Lệnh học sinh đọc, xác định, thực theo yeâu caàu baøi taäp -Nếu phải thay từ phủ ñònh “khoâng” baèng “chöa” thì nhaø vaên phaûi vieát laïi nhö theá naøo? -Ý nghĩa câu có thay đổi không ? Câu nào phù hợp với câu chuyện ? Vì sao? -Nhận xét , sửa chữa 12 Lệnh học sinh đọc, xác định, thực theo yeâu caàu baøi taäp - Caùc caâu coù phaûi laø caâu phủ định không ? Những câu này dùng để làm gì ? Đặt câu có ý nghĩa töông ñöông -Nhận xét, sửa chữa Đọc, xác định, thực theo yeâu caàu Nhận xét, sửa chữa 13 Lệnh học sinh đọc, xác định, thực theo yeâu caàu baøi taäp -Trong đoạn trích có thể thay “queân” baèng “chöa”, Đọc, xác định, thực theo yeâu caàu Nhận xét, sửa chữa Đọc, xác định, thực theo yeâu caàu Nhận xét, sửa chữa - Queân coù nghóa laø khoâng ngheånh coå nhìn leân taùn laù cao vuùt maø ngaém nghía cách ước ao chùm sấu non xanh hay thích thuù chia nhaâm nhaùp moùn saáu dần bán trước cổng trường - Neáu thay “khoâng” baèng “chöa” thì phaûi vieát laïi :“Choắt chưa dậy được, naèm thoi thoùp” -Khi thay đổi “chöa” yù nghóa cuûa caâu thay đổi câu nguyên văn Tô Hoài thích hợp với mạch câu chuyện hôn Các câu đã cho không phaûi laø caâu phuû ñònh vì không có từ ngữ phủ định dùng biểu thị ý phuû ñònh ( phaûn baùc moät yù kieán ) a Phaûn baùc yù kieán khaúng định cái gì đó đẹp b Phaûn baùc tính chaân thực thông báo, nhận định, đánh giá c Caâu nghi vaán -> phaûn baùc yù kieán khaúng ñònh moät bài thơ nào đó hay d Caâu nghi vaán -> phaûn baùc ñieàu maø oâng giaùo cho laø laõo Haïc ñang nghó : oâng giáo sung sướng lão Haïc Trong đoạn trích này Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net