Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 41: Bài ca nhà tranh bị gió thu phá (Tiết 2)

GV cho hs đọc lại yêu cầu của đề bài ,GV hướng dẫn hs làm bài để củng cố cách giải bài toán về ít hơn GV goïi 2 hs leân baûng laøm baøi taäp Gv lưu ý cho các em nhận xét bài làm một cách[r]

LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN : 03 Thứ Moân hoïc Tập Đọc K-Chuyeän Toán Thuû Coâng Chính Taû Toán Myõ Thuaät Đạo Đức Theå Duïc Tnxh Tập Đọc Toán Ltvc Theå Duïc Tập Đọc Toán Taäp Vieát Tnxh AÂm Nhaïc Chính Taû Toán Tlv Teân baøi daïy Chieác aùo len Chieác aùo len OÂn taäp veà hình hoïc Gaáp taøu thuûy hai oáng khoùi (T2) Ñddh Tranh Tranh Thước Nghe vieát: Chieác aùo len Ôn tập giải toán Giaùo vieân chuyeân Giữ lời Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số Beänh lao phoåi Veõ theo maãu : veõ quaû Quaït cho baø nguû Xem đồng hồ So saùnh daáu chaám Ôn đội hình , đội ngũ – trò chơi “ tìm người huy “ Chuù seû vaø boâng hoa baèng laêng Xem đồng hồ tt Ôn chữ hoa B Máu và quan tuần hoàn Bài ca học ( lời ) Taäp cheùp : Chò em Luyeän taäp Kể gia đình Điền vào giấy tời in sẵn Lop3.net Thước Tranh Phieáu Tranh Tranh Tranh Tranh Tranh Tranh Phieáu Tranh Tranh Thứ ngày tháng năm 2009 Tập đọc –kể chuyện: CHIEÁC AÙO LEN A-Tập đọc: 1/Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Chú ý đọc đúng các tiếng, từ dễ phát âm sai phương ngữ : lạnh buốt, lất phất, phụng phịu, (MB) ; lất phất, bối rối, phụng phịu, .( MN).Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện Biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm : laïnh buoát, aám ôi laø aám, boái roái, phuïng phòu, doãi meï, thì thaøo, Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa câc từ ngữ bài - Nắm diễn biến câu chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu, quan tâm đến B-Keå chuyeän: 1/Reøn kó naêng noùi: Dựa vào gợi ý SGK, HS biết nhập vai kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật Lan ; biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung ; biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt Reøn kó naêng nghe Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn II-Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài học Bảng phụ viết gợi ý kể đoạn câu chuyện Chiếc áo len III-Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên: tl A/Ổn định tổ chức: B/Kieåm tra baøi cuõ: - Hai HS đọc bài Cô giáo tí hon, và trả lời câu hỏi và sau bài -GV nhaän xeùt ghi ñieåm vaø tuyeân döông C/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: * Hôm nay, các em chuyển sang chủ điểm – chủ điểm Mái ấm Dưới mái nhà, chúng ta có gia đình và người thân với bao tình cảm ấm áp.Truyện Chiếc áo len mở đầu chủ điểm cho các em biết tình cảm mẹ con, anh em mái nhà chúng ta cùng đọc bài này để hiểu điều đó Hoạt động học sinh: -HS haùt: - Hai HS đọc bài Cô giáo tí hon, và trả lời câu hỏi và sau bài +HS lắng nghe gv giới thiệu bài 2/ Luyện đọc: a/ GV đọc mẫu toàn bài : a) GV đọc diễn cảm tòan bài Chú ý: -Gợi ý cách đọc ( vơi GV) : giọng tình cảm, nhẹ nhàng Giọng Lan nuõng nòu Gioïng Tuaán thì thaøo nhöng maïnh meõ, thuyeát phuïc Giọng mẹ : lúc bối rối, cảm động, âu yếm b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ : +Đọc câu +Đọc đoạn trước lớp + HS tiếp nối đọc đoạn bài ( một, hai lượt) Khi HS Lop3.net *Hs nối tiếp đọc câu trước lớp đọc, GV kết hợp nhắc nhở các em nghỉ đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp + HS nhắc lại nghĩa từ khó đã chú giải SGK ( bối rối, thì thào) Để HS hiểu chắn từ này, có thể yêu cầu các em đặt câu với từ - Đọc đoạn nhóm + Hai nhóm tiếp nối đọc ĐT đoạn và + Hai HS tiếp nối đọc đoạn và 3.Hướng dẫn HS tìm hiểu bài +HS đọc đoạn và trao đổi, tìm hiểu nội dung bài theo các câu hoûi SGK HS đọc thầm đoạn 1, trả lời: Chiếc áo len bạn Hoà đẹp và tiện lợi nào? Một HS đọc thành tiếng đoạn Sau đố lớp đọc thầm đoạn văn, trả lời câu hỏi : Vì Lan dỗi mẹ ? Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời câu hỏi : Anh Tuấn nói với mẹ gì ? +Áo màu vàng, có dây kéo giữa, có mũ để đội, ấm là ấm) +Vì meï noùi raèng khoâng theå mua chieác aùo ñaét tieàn nhö vaäy.) + Meï haõy daønh heát tieàn mua aùo len cho em Lan.Con khoâng caàn theâm aùo vì khoeû laém Neáu laïnh, seõ mặc thêm nhiều áo cũ bên trong.) +Cả lớp đọc thầm đoạn 4, trao đổi nhóm để trả lời câu hoûi : Vì Lan aân haän ? ( HS phát biểu VD : Mẹ và hai con, Tấm lòng người anh, Cô bé ngoan, Cô bé biết ân hận GV có thể gợi ý cho HS trao đổi VD : Khi HS chon teân “ Coâ baù ngoan”, GV caàn hoûi : Vì Lan laø coâ beù ngoan? Lan ngoan chỗ nào ? HS tranh luận Kết luận là : Lan ngoan vì Lan nhận là mình sai và muốn sửa chữa khuyết ñieåm.) GV có thể trao đổi thêm với HS : Các em có nào đòi cha mẹ mua cho thứ đắt tiền làm bố mẹ phải lo lắng không? Có nào em dỗi cách vô lí không ? Sau đó em nhận mình sai và xin loãi khoâng? Luyện đọc lại Hai HS tiếp nối đọc lại toàn bài HS tự hình thành các nhóm, nhóm em tự phân các vai ( người dẫn chuyện, Lan, Tuấn, mẹ) Ba nhóm thi đọc truyện theo vai GV nhắc các em đọc phân biệt lời kể chuyện với lời đối thoại nhân vật, chọn giọng đọc phù hợp với lời thoại ( đã hướng dẫn mục a) Lop3.net ( HS phaùt bieåu VD : +Vì Lan đã làm cho mẹ buồn +Vì Lan thaáy mình ích kæ, chæ bieát nghĩ đến mình, không nghĩ đến anh + Vì cảm động trước lòng yêu thương mẹ và nhường nhịn, độ lượng anh, ) Cả lớp đọc thầm toàn bài, suy nghó, tìm moät teân khaùc cho truyeän Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay ( đọc đúng, thể tình cảm các nhân vật) *TIEÁT 2:(0,5 tieát) *KEÅ CHUYEÄN: GV neâu nhieäm vuï : +Dựa vào các câu hỏi gợi ý SGK, kể đoạn câu chuyện “Chiếc áo len” theo lời Lan Hướng dẫn hs kể toàn câu chuyện theo tranh Một HS đọc đề bài và gợi ý Cả lớp đọc thầm theo GV giaûi thích yù yeâu caàu : + Kể theo gợi ý : gợi ý là điểm tựa để nhớ các ý truyện + Kể theo lời Lan : kể theo cách nhập vai, không giống “ y nguyên văn bản, người kể đóng vai Lan phải xưng là tôi, mình em GV mở bảng phụ đã viết gợi ý kể đoạn SGK Một HS đọc gợi ý kể đoạn ( Chiếc áo đẹp) Cả lớp đọc thaàm theo Kể mẫu đoạn Một, hai HS khá, giỏi nhìn gợi ý trên bảng, kể mẫu đoạn theo lời Lan Nhớ là đoạn kể cần có đủ ý đã nêu VD : + (Ý 1) Mùa đông năm đến sớm Gió thổi lạnh buốt ( Ý 2) Mấy hôm nay, tôi thấy bạn Hoà lớp tôi mặc áo len màu vàng đẹp là đẹp ( Ý 3) Đêm hôm ấy, tôi nói với mẹ: + (Ý1 ) Mùa đông năm rét quá Gió thổi lạnh buốt ( Ý 2) Các bạn lớp em mặc áo ấm – áo màu sắc, kieåu caùch khaùc Nhöng em thích nhaát chieác aùo len maøu vaøng cuûa bạn Hoà.Chao ôi, cái áo đẹp là đẹp, có dây kéo giữa, có mũ để đội tiện lợi, mặc vào thì ấm là ấm ( Ý 3) Tối ấy, em nói với mẹ a) Từng cặp HS tập kể b) HS kể trước lớp GV mời số HS tiếp nối nhìn các gợi ý nhập vai nhân vật Lan thi kể trước lớp các đoạn ( Chiếc áo đẹp), ( Dỗi mẹ), 3( Nhường nhịn), (Ân hận) Nếu có HS kể không đạt, GV yêu cầu HS khác kể lại Chú ý mời HS các trình đọ khác kể ( tránh mời số HS khá giỏi) Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể tốt nhất, bạn kể có tiến ( so với trước) +GV nhaän xeùt , löu yù hs coù theå keå ñôn giaûn , ngaén goïn theo câu hỏi gợi ý, có thể kể sáng tạo thêm nhiều câu chữ mình +Cả lớp và gv nhận xét các bạn thi kể ( nội dung diễn đạt caùch theå hieän ) bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát 4/ Cuûng coá: * HS phaùt bieåu : Caâu chuyeän treân giuùp em hieåu ñieàu gì? VD: + Giaän doãi meï nhö baïn Lan laø khoâng neân + Không nên ích kỷ, nghĩ đến + Caâu chuyeän treân giuùp em hieåu ñieàu gì? Lop3.net mình + Trong gia ñình, phaûi bieát nhường nhịn, quan tâm đến người thaân + Không làm bố mẹ lo buồn đòi hỏi thứ bố mẹ không thể mua được, ) GV yêu cầu HS tập kể lại câu chuyện vừa học cho bạn bè và người thân nhà ; có thể tập dựng cảnh ( theo nhóm, tổ học tập), có ñieàu kieän 5/Daën doø: - Dặn HS nhà tập kể lại câu chuyện cho bạn bè, người thân nghe *Daën hs veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau *Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Toán OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC A/Muïc tieâu: *Giúp hs tiếp tục củng cố đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc , tính chu vi hình tam giác , hình tứ giác Củng cố nhận dạng hình vuông , hình tứ giác , hình tam giác qua bài “ đếm hình ,vẽ hình “ B/Đồ dùng dạy học: *Bảng phụ , phấn màu, thước kẻ, C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên: tl Hoạt động học sinh: I/Ổn định tổ chức: -HS haùt: II/Kieåm tra baøi cuõ: -HS laøm baøi -GV gọi hs đem kiểm tra, gọi hs làm bài tập Baøi giaûi - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa hs Soá coác moãi hoäp laø : 24 : = ( coác ) III/ Bài mới: Đáp số : cái cốc 1/ Giới thiệu bài: +Để giúp các em củng cố đường gấp khúc và tính độ dài +HS lắng nghe gv giới thiệu đường gấp khúc , tính chu vi hình tam giác , hình tứ giác Củng baøi cố nhận dạng hình vuông , hình tứ giác , hình tam giác qua bài “ đếm hình ,vẽ hình “, hôm chúng ta tiến hành học bài 2/Phaùt trieån baøi: a/ Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK 3/ Thực hành Baøi 1: +HS chú ý lắng nghe gv hướng +Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc : Gv cho hs qs daãn caùch laøm hình SGK để biết đường gấp khúc ABCD gồm ba đoạn : AB = 34cm,BC = 12cm , CD = 40cm , tính độ dài đường gấp khúc : Độ dài đường gấp khúc ABCD là : +Gv có thể cho hs nhận biết các đường gấp khúc : 34 + 12 + 40 = 86(cm) +GV goïi hs leân baûng giaûi : Đáp số : 86cm Lop3.net -GV goïi hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn (2-3 hs nhaän xeùt) +GV cho hs nhắc lại : Muốn tính độ dài đường gấp khúc , ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc : caâu b) nhaèm cuûng coá caùch tính chu vi hình tam giaùc , gv cho hs nhận biết độ dài các cạnh hình tam giác MNP là MN = 34cm , NP = 12cm , MP = 40 cm sau đó hs tự tính chi vi hình tam giác MNP GV goïi hai hs leân baûng laøm : + hs lớp tự làm bài Chu vi hình tam giaùc MNP laø 43 + 12 + 40 = 86 (cm) Đáp số : 86 cm Chu vi hình tam giaùc MNP laø 43 + 12 + 40 = 86 (cm) Đáp số : 86 cm +Gv lưu ý : Liên hệ với câu a , câu b để thấy hình tam giác MNP có thể là đường gấp khúc ABCD khép kín Độ dài đường gấp khúc khép kín đó củng là chu vi hình tam giác Baøi : + GV cho hs đọc lại yêu cầu bài , hướng dẫn hs thực +Chú ý bài này , có thể có nhiều cách làm khác , GV cho hs ôn lại cách đo độ dài đoạn thẳng ( đo AB = cm , BC = cm, DC = cm , AD = cm : từ đó tính chu vi hình chữ nhật ABCD : +GV cho hs thực -GV goïi hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn (2-3 hs nhaän xeùt) Baøi ; +GV hướng dẫn hs quan sát tự đếm GV phân tích cho hs thấy caùch laøm *GV goïi hai hs leân baûng thi laøm baøi taäp moãi em laøm moät caâu.neáu coù ñieàu kieän gv chuyeån thaønh troø chôi -GV goïi hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn (2-3 hs nhaän xeùt) Bài : GV hướng dẫn hs tự vẽ thêm đoạn thẳng Sau đó cho hs chữa bài : +3 hình tam giaùc : ( ABC , ADB , ADC) +hai hình tứ giác : ( MNPQ , MNPE ) Lop3.net + hs thực Baøi giaûi : Chu vi hình chữ nhật ABCD : + + + = 10 (cm) Đáp số : 10 cm Hs đếm : hình vuông : hình tam giaùc +có thể ghi thêm chữ vào hình để giải thích : +Caâu b : khuyeán khích hs coù caùch veõ khaùc IV/Cuûng coá: *Hoâm chuùng ta hoïc baøi gì ? *GV goïi hs nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc *GV nhận xét đánh giá tiết học Tuyên dương em tích cực phát biểu xây dựng bài sôi V/Daën doø: *Dặn hs nhà làm lại các bài tập , xem trước bài *Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thuû coâng Baøi : GAÁP TAØU THUÛY HAI OÁNG KHOÙI T3 A/Muïc tieâu: *HS biết cách gấp tàu thủy hai ống khói ,gấp đúng qui trình kĩ thuật yêu thích các sản phẩm B/Đồ dùng dạy học: *Mẫu tàu thủy hai ống khói để giúp hs nhớ cách thực , giấy thủ công , thước kẻ , bút chì , kéo thủ coâng , hoà daùn C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên: tl I/Ổn định tổ chức: II/Kieåm tra baøi cuõ: * GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng hs , gv nhận xét đánh giá chuẩn bị hs III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: *Để giúp các em biết cách gấp tàu thủy hai ống khói ,gấp đúng qui trình kĩ thuật , yêu thích các sản phẩm Hôm chúng ta tiến hành học bài 2/Phaùt trieån baøi: Hoạt động :GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét: -Gv giới thiệu mẫu tàu thủy hai ống khói H1 và hướng dẫn hs quan sát nhận xét Gv liên hệ thực tế : tàu thủy hai ống khói ứng dụng để làm đồ chơi dùng gia đình trang trí -Để làm tàu thủy hai ống khói người ta sử dụng các nguyên lieäu khaùc nhö giaáy bìa, giaáy baùo vv +GV taïo ñieàu kieän cho hs cho hs suy nghó , tìm caùch gaáp taøu thủy hai ống khói cách gợi ý cho hs mở dần tàu thủy hai ống khói cho hs thaáy Lop3.net Hoạt động học sinh: -HS haùt: +HS lắng nghe gv giới thiệu baøi -Tờ giấy gấp tàu thủy hai ống khói là hình vuông Hoạt động : GV hướng dẫn mẫu Bước : gấp, cắt tờ giấy hình vuông -Cách cắt tờ giấy hình vuông hs đã học lớp ,lớp nên gv không hướng dẫn mà gợi ý để hs nhớ lại cách làm và gọi hs lên bảng thực hành Bước : gấp lấy điểm và hai đường dấu gấp hình vuoâng +Chú ý gấp tờ giấy hình vuông làm bốn phần để lấy điểm O và hai đường gấp hình vuông Bước : gấp tàu thủy hai ống khói -đặt tờ giấy hình vuông lên mặt bàn , mặt kẻ ô phía trên gấp lần lược đỉnh hình vuông vào cho đỉnh tiếp giáp điểm O và các cạnh gấp vào phải nằm đúng đường dấu hình( H3) +Lật hình ra mặt sau và tiếp tục gấp lần lược đỉnh hình vuông vào đỉnh O , (hình ) + Lật hình ra mặt sau và tiếp tục gấp lần lược đỉnh hình vuông vào đỉnh O , (hình ) + Lật hình ra mặt sau và tiếp tục gấp lần lược đỉnh hình vuông vào đỉnh O , (hình ) +Treân hình coù oâ vuoâng moãi oâ vuoâng coù hai tam giaùc cho ngoùn tay vào khe ô vuông và dùng ngón tay cái đẩy ô vuông lên làm với ô vuông đối diện hai ống khói tàu thuûy (H7) -Lồng hai ngón tay trỏ vào phía hai ô vuông còn lại để kéo sang hai phía Đồng thời dùng ngón tay cái và ngón hai tay ép vào tàu thủy hai ống khói (H8) +Chú ý bước 1, cần gấp và cắt cho cạnh hình vuông thẳng và thì hình gấp đẹp Sau lần gấp , cần miết kĩ các đường gấp cho phẳng +GV gọi hs lên bảng thao tác lại các bước gấp tàu thủy hai ống khói Trong quá trình hs thao tác , GV và hs lớp qs GV sữa chữa uốn nắn thao tác hs thực chưa đúng và nhận xét +Trong caùc thao taùc gaáp , thao taùc cuoái cuøng ( keùo caùc hình vuoâng nhỏ để tạo ống khói , thân và mũi tàu ) là khó Nếu gv thấy hs còn lúng túng thực các thao tác này thì cần hướng dẫn lại cho HS hieåu IV/Cuûng coá: *GV goïi hs nhaéc laïi qui trình laøm taøu thuûy hai oáng khoùi vaø neâu caùch laøm taøu thuûy hai oáng khoùi *GV nhận xét đánh giá tiết học V/Daën doø: * Dặn hs nhà tiếp tục tự làm tàu thủy hai ống khói nhà để chuẩn bị tiết sau thực hành *Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net Thứ ngày tháng năm 2009 Chính taû Nghe- vieát: CHIEÁC AÙO LEN Phân biệt :ch/tr; dấu hỏi / dấu ngã ; bảng chữ I -Muïc ñích yeâu caàu 1-Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe - Viết chính xác đoạn 4(63 chữ) bài áo len - Làm các bài tập chính tả phân biệt cách viết các phụ âm đầu dễ lẫn (tr/ch hỏi/ ngaõ) 2- Ôn bảng chữ: - Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng chữ (học thêm tên chữ chữ cái ghép lại : kh ) -Thuộc lòng tên chữ bảng chữ II-Đồ dùng dạy học: - Ba hoaịc boân baíng giaây (hoaịc bạng lôùp vieât ñeẫn ba laăn ) noôi dung BT2 - Bảng phụ( giấy khổ to)kẻ bảng chữ và tên chữ BT3 - VBT( neáu coù) III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên: I/Ổn định tổ chức: II/Kieåm tra baøi cuõ: - GV đọc cho HS viết bảng lớp ( lớp viết vào nháp) các từ ngữ sau : xào rau, sà xuống, xinh xoẻ, ngày sinh (MB) ; hoặ gắn bó, naëng nhoïc, khaên tay, khaêng khít (MN) III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: *Để các em nghe viết chính xác, trình bày đúng,đẹp đoạn 4(63 chữ) bài áo len - Làm các bài tập chính tả phân biệt cách viết các phụ âm đầu dễ lẫn (tr/ch hỏi/ ngã) Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng chữ (học thêm tên chữ chữ cái ghép lại : kh ) -Thuộc lòng tên chữ bảng chữ.hôm chúng ta tiến hành học bài 2/Phaùt trieån baøi: a/ Hướng dẫn hs chuẩn bị a) Hướng dẫn chuẩn bị - Một hai học sinh đọc đoạn bài Chiếc áo len - Hướng dẫn nắm nội dung bài GV hỏi: Vì Lan ân hận? Hướng dẫn học sinh nhận xét chính tả gv hỏi: Lop3.net tl Hoạt động học sinh: -HS haùt: HS viết bảng lớp ( lớp viết vào nháp) các từ ngữ sau : xào rau, sà xuống, xinh xoẻ, ngày sinh (MB) ; hoặ gaén boù, naëng nhoïc, khaên tay, khaêng khít (MN) +HS lắng nghe gv giới thiệu bài Hs đọc lại lớp đọc thầm bài +vì em đã làm cho mẹ phải buồn, làm cho anh phải nhường phần cho em) + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa? +Các chữ đầu đoạn , đầu câu, tên riêng người) + Lơì Lan muốn nói với mẹ đặt dấu câu gì? + Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép) - HS tập viết chữ ghi tiếng khó dễ lẫn VD : nằm, cuộn tròn, chăn bông, xin lỗi, (MB) ; ấm áp, xin lỗi; xấu hổ, vờ nguû, (MN) - HS đọc thầm đoạn chính tả, ghi nhớ từ ngữ mình dễ mắc lỗi viết bài Những chữ nào bài chính tả dễ viết sai ? GV ghi số từ lên bảng Nhắc HS ghi nhớ chính tả để viết bài cho đúng b/ GV đọc cho hs viết chính tả : *GV đọc thong thả câu, cụm từ ( câu, cụm từ đọc hai ba lần) cho HS viết vào Nhắc HS chú ý trình bày đúng đoạn văn ( Tên bài viết trang, chữ đầu đoạn lùi vào ô ) GV theo doõi uoán naén c/Chữa , chấm bài : +Gv hướng dẫn hs chấm bài tương tự tiết trước +GV thu vài bài ( bài) chấm lớp nhận xét ưu khuyết điểm để hs thấy : 2/ Hướng dẫn hs làm bài tập a) Bài tập (2) -lựa chọn - GV chọn cho HS lớp mình làm BT2a hay 2b( tự bài tập sửa lỗi HS địa phương ) giúp HS nắm vững yêu cầu BT - Phát băng giấy cho đén HS làm bài chỗ ( mời đến HS thi làm bài trên bảng lớp ) Cả lớp làm bài vào nháp - Những HS làm BT trên giấy dán bài lên bảng lớp, đọc kết ( giải đố- với BT2b) Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng Caâu a) cuoän troøn- chaân thaät- chaäm treã Câu b) Vừa dài mà lại vừa vuông Giúp kẻ chỉ, vạch đường thẳng băng ( là cái thước kẻ) Tên nghe nặng trịch / Lòng thẳng băng / Vành tai thợ mộc nằm ngang / Anh ñi hoïc veõ, saün saøng ñi theo, ( Laø caùibuùt chì) b) Baøi taäp GV giúp HS nắm vững yêu cầu chủa BT Moät HS laøm maãu : gh- gieâ haùt HS làm bài vào vở, VBT, bảng giấy nháp GV mời vài HS lên chữa bài trên bảng lớp Cả lớp nhận xét bài làm trên bảng Nhiều HS nhìn bảng lớp đọc chữ và tên chữ Sau đó, chữa Lop3.net +Hs phaùt bieåu + HS làm BT2b đọc thầm yêu caàu cuûa baøi, - HS sửa bài đã làm theo lời giải đúng Caâu a) cuoän troøn- chaân thaätchaäm treã Câu b) Vừa dài mà lại vừa vuông Giúp kẻ chỉ, vạch đường thẳng băng ( là cái thước kẻ) Teân nghe naëng tròch / Loøng daï thẳng băng / Vành tai thợ mộc nằm ngang / Anh ñi hoïc veõ, saün saøng ñi theo, ( Laø caùi buùt chì) bài VBT: Số thứ tự Chữ Tên chữ gieâ g gieâ haùt gh gieâ i gi haùt h i i ca k ca haùt kh e-lờ l em- mờ m - GV khuyến khích HS đọc thuộc lớp thư tự chữ và tên chữ học theo cách đã nêu tuần IV/Cuûng coá: *GV goïi hs nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc *Gv nhận xét đánh giá tiết học V/Daën doø: * GV yêu cầu HS nhà học thuộc ( theo đúng thứ tự) tên 19 chữ đã học *Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Toán ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN A/Muïc tieâu : *Giúp hs củng cố cách giải bài toán nhiều , ít Giới thiệu bổ sung bài toán kém số đơn vị ( tìm phần nhiều , ít ) B/Đồ dùng dạy học: *Bảng phụ, phấn màu , thước kẽ , III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên: tl Hoạt động học sinh: I/Ổn định tổ chức: -HS haùt: II/Kieåm tra baøi cuõ: -HS laøm baøi taäp *Gv gọi hs lên bảng làm bài tập ,4, gọi vài hs đem bài taäp leân kieåm tra *Gv nhaän xeùt ghi ñieåm vaø tuyeân döông +HS lắng nghe gv giới thiệu bài III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: * Để giúp các em củng cố cách giải bài toán nhiều , ít Giới thiệu bổ sung bài toán kém số đơn vị ( tìm phần nhiều , ít ).hôm chúng ta tiến hành học bài 2/Phaùt trieån baøi: Lop3.net a/Thực hành Bài : GV hướng dẫn hs làm bài đầu tiên Cả lớp thống cách làm Cho hs nêu cách làm nhằm giúp hs nhớ cách giải bài toán nhiều +Gv gọi hai học sinh lên bảng làm bài hình thức thi Baøi giaûi : Số cây đội hai trồng 230 + 90 = 320 ( caây) Đáp số : 320 cây +HS trả lời theo câu hỏi gợi ý gv Baøi giaûi : Số cây đội hai trồng 230 + 90 = 320 ( caây) Đáp số : 320 cây +GV gọi hs lên thi làm bài cá nhân trước làm ( nêu mieäng) Gv cùng hs lớp nhận xét cách trình bày bài hs Bài GV cho hs đọc lại yêu cầu đề bài ,GV hướng dẫn hs làm bài để củng cố cách giải bài toán ít GV goïi hs leân baûng laøm baøi taäp Gv lưu ý cho các em nhận xét bài làm cách cụ thể để khắc sâu kiến thức *GV cùng hs lớp nhận xét bài làm hs +HS chú ý theo dõi gv hướng dẫn Baøi giaûi : Buổi chiều cửa hàng bán số lít xaêng : 635 – 128 = 507 (lít) Đáp số : 507 lít Bài : a) Giới thiệu bài toán “ kém số đơn vị “ +GV hướng dẫn để học sinh biết -Hàng trên có cam ? vào hình vẽ đếm cam -Hàng có cam ? vào hình vẽ đếm cam -Hàng trên nhiều hàng cam ? -Cho tương ứng cam hàng tương ứng hàng trên ta thấy số cam hàng trên có nhiều số cam hàng Từ đó để hs biết “ Muốn tìm số cam hàng trên nhiều nhiều số cam hàng bao nhiêu ta lấy cam bớt cam còn ( 7-5 = 2) GV cho hs tự viết bài vào Baøi giaûi : Số cam hàng trên nhiều nhiều số cam hàng – = (quaû ) Đáp số : Câu b gv cho hs làm tương tự : Baøi giaûi : Số bạn nữ nhiều số bạn nam là 19 – 16 = ( baïn ) Đáp số : bạn Bài : Gv cho hs tự giải bài b , lưu ý hs hiểu tư nhẹ Baøi giaûi : Lop3.net hôn nhö laø ít hôn Bao ngoâ nheï hôn bao gaïo laø 50 – 35 = 15 (kg) Đáp số : 15 kg IV/Cuûng coá: *GV goïi hs nhaéc laïi noäi dung baøi *Gv nhận xét đánh giá tiết học V/Daën doø + Daën hs veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau *Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Đạo đức GIỮ LỜI HỨA A/Muïc tieâu: HS hiểu nào là giữ lời hứa , vì phải giữ lời hứa Hs biết giữ lời hứa với người và bạn bè Hs có thái độ quí trọng người biết giữ lời hứa và không đồng tình với người hay thất hứa B/Taøi lieäu vaø phöông tieän -Vở bài tập đạo đức 3( có ), -Tranh aûnh Chieác voøng baïc ( neáu coù ) -Caùc taám bìa C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên: I/Ổn định tổ chức: II/Kieåm tra baøi cuõ: GV neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Để giúp các em hiểu nào là giữ lời hứa , vì phải giữ lời hứa biết giữ lời hứa với người và bạn bè có thái độ quí trọng người biết giữ lời hứa và không đồng tình với người hay thất hứa , Hôm chúng ta tiến hành học bài 2/Phaùt trieån baøi Hoạt động1: thảo luận vòng bạc * Muïc tieâu Giúp HS hiểu nào là giữ lời hứa , vì phải giữ lời hứa * Caùch tieán haønh 1.GV kể chuyện ( vừa kể vừa minh họa tranh ) -GV mời hs kể lại đọc truyện -Thảo luận lớp +Bác Hồ đã làm gì gặp lại em bé sau hai năm xa / +Em bé và người truyện cảm thấy nào trước vieäc laøm cuûa Baùc ? +Vieäc laøm cuûa Baùc theå hieän ñieàu gì ? Lop3.net tl Hoạt động học sinh: -HS haùt: Hs đọc bài 26 +Hs tự liên hệ theo cặp +Qua caâu chuyeän treân , em coù theå ruùt ñieàu gì ? +Thế nào là giữ lời hứa ? +Người biết giữ lời hứa người đánh giá naøo ? Keát luaän : +Tuy baän raát nhieàu coâng vieäc nhöng Baùc Hoà vaãn khoâng queân lời hứa với em bé , dù đã qua thời gian dài Việc làm Bác khiến người cảm động và kính phục *Hoạt động : Xử lý tình * Muïc tieâu + HS biết vì cần phải giữ lời hứa và cần làm gì không thể giữ lời hứa với người khác * Caùch tieán haønh Gv chia lớp thành các nhóm và giao cho nhóm xử lý hai tình huoáng Tình huoáng : Taân heïn chieàu chuû nhaät sang haø Tieán giuùp baïn học toán Nhưng Tân vừa chuẩn bị thì trên ti vi lại chiếu phim hoạt hình hay … +Theo em , bạn Tân có thể ứng xử nào tình đó +Nếu là Tân , em chọn cách ứng xử nào ? Vì ? Tình : Hằng có truyện , Thanh mượn bạn đem nhà xem và hứa giữ gìn cẩn thận Nhưng nhà Thanh sơ ý để em bé nghịch làm rách truyện +Theo em , Thanh coù theå laøm gì ? Neáu laø Thanh em seõ choïn caùch naøo ? Vì ? 2.Caùc nhoùm thaûo luaän 3.GV yêu cầu đại diện nhóm lên giới thiệu ảnh Cả lớp trao đổi Thảo luận lớp: +Hs tự trưng bày kết sưu tầm +Caùc nhoùm thaûo luaän +Đại diện các nhóm trình bày HS lớp thảo luận , nhận xét boå sung + Hs nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Hoạt động 3:: Tự liên hệ *Mục Tiêu: Hs biết tự đánh giá việc giữ lời hứa thân : *Caùch tieán haønh 1.GV neâu yeâu caàu cho hs lieân heä +Thời gian vừa qua em có hứa với điều gì không ? Em có thực điều đã hứa không ? Vì ? Em cảm thấy nào thực hay không ? +HS tự liên hệ thực tế +GV tự nhận xét , khen hs đã biết giữ lời hứa và nhắc nhở các em nhớ thực bài học sống hàng ngày IV/Cuûng coá: *GV goïi hs nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc *Gv nhận xét đánh giá tiết học V/Daën doø: +Daën hs veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau *Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net Theå Duïc Bài 5: TẬP HỢP HAØNG NGANG , DÓNG HAØNG , ĐIỂM SỐ A/Muïc tieâu: *Học tập hợp hàng ngang , dóng hàng, điểm số Yêu cầu thực động tác đúng và theo đúng nhòp hoâ cuûa gv +T ập hợp đội hình hàng dọc dóng hàng , điểm số , quay phải , quay trái , dãøn hàng, dồn hàng Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng *Chơi trò chơi ( Tìm người huy )yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia chơi tương đối chủ động B/Ñòa ñieåm phöông tieän *Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh , đảm bảo an toàn luyện tập *Phöông tieän : Chuaån bò coøi , duïng cuï vaø keû saün caùc vaïch cho troø chôi C/Các hoạt động dạy học: Noäi dung ñl tl 2’ 1/Phần mở đầu: Phương pháp tổ chức -Gv nhận lớp phổ biến nội dung yc học gv nhắc lại nội dung qui định taäp luyeänTD: -Giậm chân chỗ , đếm to theo nhịp 1’ 2’ -Hs chaïy chaäm thaønh moät haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên xung quanh sân tập phút -Trò chơi chạy tiếp sức : 1phút 2/Phaàn cô baûn *Tập theo – hàng dọc (8 ‘) +Gv cho lớp tập hợp đội hình hàng dọc dóng haøng , ñieåm soá , quay phaûi , quay traùi , daõøn haøng, doàn haøng +Cán lớp hô cho lớp tập GV đến các hàng uốn nắn nhắc nhở các em thực chưa tốt + T ập hợp đội hình hàng dọc dóng hàng , điểm soá , quay phaûi , quay traùi , daõøn haøng, doàn haøng :10’ +GV nêu tên động tác , sau đó vừa làm mẫu vừa nêu tóm tắt hs tập theo Gv dùng lệnh để hô cho hs tập - Cả lớp cùng thực điều khiển gv, cán lớp có chia tổ nhóm gv thường đến tổ nhóm theo dõi hs tập có sai sót thì chaán chænh -Cả lớp cùng thực huy gv 8’ cán lớp tập theo đội hình 2-4 hàng dọc -Tập theo tổ các khu vực đã phân công Gv đến tổ quan sát , nhắc nhở kết hợp sữa chữa 8’ động tác sai cho Hs Các em tổ thay hô cho các bạn lớp cùng tập -*Laàn taäp cuoái GV cho hs caùc nhoùm thi tập điều khiển gv : * Biểu diễn thi đua các tổ lần Lop3.net Sơ đồ *Mỗi tổ tự biểu diễn lần , gv cho hs nhận xét 2’ đánh giá -Chơi trò chơi “Tìm người huy “ phút 2’ -Trước chơi gv cho hs khởi động kĩ các khớp 2’ sau đó cho hs chơi chính thức *GV nhắc lại cách chơi , hs tích cực tham gia tập luyện , bảo đảm an toàn rập luyện và chơi :( gv cho hs thi đua các tổ ) 3/Phaàn keát thuùc : -Tập số động tác hồi tĩnh ( gv chọn )sau đó voã tay theo nhòp vaø haùt 2’ -GV cuøng hs heä thoáng baøi 2’ -GV nhận xét học 2’ -Giao bài tập nhà : Ôn các động tác đã học : *Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày tháng năm 2009 Tập đọc QUAÏT CHO BAØ NGUÛ (1 tieát) I -Muïc ñích yeâu caàu: 1/Rèn kĩ đọc tiếng: Chú ý đọc đúng các từ dễ phát âm sai ảnh hưởng phương ngữ : lặng, lim dim, ( MB); chích choè, vẫy quaït, (MN) Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ ; nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ 2/Rèn kĩ đọc hiểu - Nắm nghĩa và biết cách dùng từ mới( thiu thiu) giải nghĩa sau bài đọc - Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ bà 3: hoïc thuoäc loøng II-Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc và HTL III-Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên: A/Ổn định tổ chức: B/Kieåm tra baøi cuõ: *GV goïi Hai HS tieáp noái keå laïi caâu chuyeän Chieác aùo len theo lời Lan ( HS kể đoạn) và trả lời câu hỏi : Qua câu chuyeän, em hieåu ñieàu gì ? *GV goïi hs nhaän xeùt *GV: Nhaän xeùt tuyeân döông ghi ñieåm C/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: + Tieáp tuïc chuû ñieåm Maùi aám, baøi thô Quaït cho baø nguû seõ giuùp Lop3.net tl Hoạt động học sinh: -HS haùt: - Hai HS tieáp noái keå laïi câu chuyện Chiếc áo len theo lời Lan ( HS kể đoạn) và trả lời câu hỏi : Qua câu chuyện, em hieåu ñieàu gì ? +HS lắng nghe gv giới thiệu các em thấy tình cảm bạn nhỏ với bà bạn nào Đó là nội dung bài học hôm 2/ Luyện đọc: a/ GV đọc diễn cảm toàn bài a) + GV đọc bài thơ với giọng dịu dàng, tình cảm baøi +GV đọc xong , HS quan sát tranh minh hoạ GV giới thiệu aûnh chuøa höông (neáu coù) b/ GV hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc câu (dòng thơ ) HS tiếp nối – em đọc dòng thơ( vài lượt) Chú ý các từ khó phát âm HS địa phương Đọc khổ thơ trước lớp: + HS tiếp nối đọc khổ thơ GV kết hợp nhắc nhở các em ngắt nhịp đúng các khổ thơ sau : Ôi/ chích choeø ôi // Hoa cam, / hoa kheá / Chim đừng hót nữa, / Chín lặng vườn, / Baø em oám roài, / Baø mô tay chaùu / Laëng / cho baø nguû // Quạt / đầy hương thơm // +HS tiếp nối đọc em đọc moät caâu - HS tiếp nối đọc khổ thơ + GV giúp HS hiểu nghĩa từ ( thiu thiu) : HS đọc lời giải nghĩa từ SGK, đặt câu với từ đó ( Em thiu thiu ngủ choàng dậy vì tiếng động chói tai ngoài phố.) Đọc khổ thơ nhóm Bốn nhóm đọc tiếp nối khổ thơ Cả lớp đọc ĐT bài thơ ( giọng vừa phải) -GV nhận xét vài nhóm cách đọc : 3/ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài: HS đọc thành tiếng, đọc thầm khổ, bài thơ, trao đổi, thảo luận trả lời các câu hỏi sau bài đọc để hiểu nội dung bài Cả lớp đọc thầm bài thơ GV hỏi : + Baïn nhoû baøi thô ñang laøm gì ? + Cảnh vật nhà, ngoài vườn nào ? +( Baïn quaït cho baø nguû.) +( Mọi vật im lặng ñang nguû : ngaán naéng nguû thiu thiu trên tường, cốc chén nằm im, hoa cam, hoa khế ngoài vườn chín lặng leõ Chæ coù moät chuù chích choeø ñang hoùt.) +( Baø mô thaáy chaùu ñang quaït hương thơm tớùi.) + Baø mô thaáy gì ? +( HS trao đổi nhóm trả lời Caùc em coù theå neâu nhieàu lí khaùc : Vì cháu đã quạt cho bà ngủ lâutrước bà thiếp nên bà mơ thaáy chaùu ngoài quaït +Vì có thể đoán bà mơ ? Lop3.net Vì giấc ngủ bà ngửi thấy hương thơn hoa cam, hoa kheá Vì baø yeâu chaùu vaø yeâu ngoâi nhaø cuûa mình.) HS đọc thầm lại bài thơ, trả lời câu hỏi : Qua bài thơ, em thấy tình cảm cháu với bà nào? ( HS phát biểu, GV chốt laïi : Chaùu raát hieáu thaûo, yeâu thöông, chaêm soùc baø.) 4/ Hoïc thuoäc loøng baøi thô : GV hướng dẫn HS học thuộc lớp khổ, bài thơ theo cách xoá dần lấy giấy che dòng, khổ thơ HS thi đọc thuộc lòng khổ, bài thơ theo các hình thức sau : + Bốn HS đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ HS đại diện nhóm nào đọc tiếp nối nhanh, đọc đúng, đọc hay là nhóm đó thaéng + Thi thuộc khổ thơ theo hình thức hái hoa ( đọc tiếng đầu khổ thowaaufTuwf đầu tiên khổ thơ ( Ơi – BànCăn – Hoa) viết vào mặt trắng tở giấy màu cắt hình bông hoa các bông hoa đính vào bảng nam châm bảng cài bìa HS hái hoa, đọc thuộc khổ thơ + Hai ba HS thi đọc thuộc lòng bài thơ lớp bình chon bạn thắng ( bạn vừa thuộc, vừa đọc đúng, đọc hay) *GV cho hs thi đọc thuộc lòng , gv cùng hs lớp nhận xét chọn bạn đọc hay , 4/ Cuûng coá: *Goïi hs nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc + Hs nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc GV giúp HS có cách nhìn nhận đúng hình ảnh đẹp người bà *Gv nhận xét đánh giá tiết học 5/Daën doø: - Yêu cầu HS nhà tiếp tục HTL bài thơ và đọc thuộc loøng cho oâng baø, cha meï nghe *Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net Toán XEM ĐỒNG HỒ A/Muïc tieâu : *Giúp hs bước đầu biết xem đồng hồ kim phút các số từ đến 12 ( chính xác đến phút ) Củng cố biểu tượng thời điểm B/Đồ dùng dạy học: *Mô hình đồng hồ có thể quay kim , kim phút III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên: TL Hoạt động học sinh: I/Ổn định tổ chức: -HS haùt: II/Kieåm tra baøi cuõ: -HS laøm baøi taäp *Gv gọi hs lên bảng làm bài tập , gọi vài hs đem bài tập leân kieåm tra *Gv nhaän xeùt ghi ñieåm vaø tuyeân döông III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: * Để giúp các em bước đầu biết xem đồng hồ kim phút các số từ đến 12 ( chính xác đến phút ) Củng cố biểu tượng thời điểm.hôm chúng ta tiến hành học bài 2/Phaùt trieån baøi: a/ Ôn tập thời gian +Một ngày có bao nhiêu ? lúc nào và kết thúc vaøo luùc naøo ? -Một có bao nhiêu phút ? +Hướng dẫn xem đồng hồ +Quay kim đồng hồ đến và hỏi : Đồng hồ ? +HS lắng nghe gv giới thiệu bài +Một ngày có 24 , ngày 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau +Một có 60 phút +HS chú ý theo dõi và trả lời: Đồng hò +Quay kim đồng hồ đến và hỏi : Đồng hồ ? +Đồng hò +Khoảng thời gian từ đến là bao lâu ? +Là Là 60 phút +Nêu đường kim từ lúc đến lúc ? +Nêu đường kim phút từ lúc đồng hồ đến lúc đồng hồ +Vaäy kim phuùt ñi moät voøng heát bao nhieâu phuùt ? +Kim từ số đến số +Kim phút từ số 12 qua các số 2, trở số 12 đúng vòng trên mặt đồng hồ +kim phuùt ñi moät voøng heát 60 phuùt kl:Vậy kim phút vòng trên mặt đồng hồ ( qua 12 số ) hết 60 phút , từ số đến số liền sau trên mặt đồng hồ heát phuùt +Quay kim đồng hồ phút và hỏi đồng hồ Lop3.net +Đồng hồ phút +Nêu vị trí kim và kim phút +Kim qua chút kim phuùt chæ qua soá +Khoảng thời gian kim phút từ số 12 đến số là phút GV cho hs làm tương tự 15 phút , 30 phút b/Thực hành Bài : GV hướng dẫn hs làm bài đầu tiên -Tùy theo trình độ lớp mình mà gv cho hs thực hành -GV cho 2hs ngoài caïnh thaûo luaän caëp +Đồng hồ A ? +Vì em biết đồng hồ A 15 phút +Tiến hành tương tự các bài còn lại +GV cùng hs lớp nhận xét ghi điểm Gv cùng hs lớp nhận xét cách trình bày bài hs Bài GV cho hs đọc lại yêu cầu đề bài , -Gv chia lớp thành đội phát cho đội mô hình đồng hồ Mỗi lượt chơi , đội cử bạn lên chơi , nghe gv hô thì hs thực , nhóm nào thực nhanh thì nhóm đó thắng Gv lưu ý cho các em nhận xét bài làm cách cụ thể để khắc sâu kiến thức thống kê số liệu *GV cùng hs lớp nhận xét bài làm hs Baøi : +GV hỏi các đồng hồ minh họa bài này là đồng hồ gì ? +Yêu cầu hs quan sát đồng hồ A nêu số và số phút tương +HS chú ý theo dõi gv hướng dẫn +Đồng hồ điện tử không có kim +5 20 phút ứng +Vậy trên mặt đồng hồ điện tử không có kim , số đứng trước dấu hai chấm là số số đứng sau dấu hai chấm là số phút +GV cho hs thực hành , cho điểm Baøi : -GV yêu cầu hs đọc trên đồng hồ A +16 còn gọi là chiều? +Đồng hồ nào chiều ? +Vậy vào buổi chiều , Đồng hồ A và đồng hồ B cùng thời gian +Yêu cầu hs tiếp tục thực phần còn lại IV/Cuûng coá: *GV goïi hs nhaéc laïi noäi dung baøi *Gv nhận xét đánh giá tiết học V/Daën doø + Daën hs veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau +16 còn gọi là chiều +Đồng hồ B *Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net