Trên cơ sở đó, có ý thức xây dựng boá cuïc khi taïo laäp vaên baûn - Thế nào là một bố cục rành mạch và hợp lí để bước đầu xây dựng được những bố cục rành mạch, hợp lí cho các bài làm - [r]
(1)Tieát: 07 Ngaøy daïy : 26/ 08/ 2009 BOÁ CUÏC TRONG VAÊN BAÛN I MUÏC TIEÂU Kiến thức - Thấy tầm quan trọng bố cục văn Trên sở đó, có ý thức xây dựng boá cuïc taïo laäp vaên baûn - Thế nào là bố cục rành mạch và hợp lí để bước đầu xây dựng bố cục rành mạch, hợp lí cho các bài làm - Tính phổ biến và hợp lí cho các bài làm dạng bố cục ba phần, nhiệm vụ phần bố cục, để từ đó có thể làm mở bài , thân bài và kết luận đúng hướng đạt kết quaû toát hôn - Tác dụng việc xây dựng bố cục Kó naêng - Nhaän bieát, phaân tích boá cuïc vaên baûn - Biết vận dụng kiến thức bố cục việc đọc – hiểu văn bản, xây dựng bố cuïc cho moät vaên baûn noùi (vieát) cuï theå Thái độ Giáo dục học sinh có ý thức dựng bố cục tạo lập văn II CHUAÅN BÒ Giaùo vieân : Baûng phuï, giaùo aùn Học sinh : Bài soạn, sách vở, sưu tầm đọc số truyện III PHÖÔNG PHAÙP Phaân tích maãu, reøn luyeän theo maãu, thaûo luaän nhoùm IV TIEÁN TRÌNH Ổn định tổ chức : Kieåm tra só soá hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ : Lieân keát vaên baûn laø gì? (5ñ) Liên kết là tính chất quan troïng nhaát cuûa vaên baûn laøm cho vaên trở nên có nghĩa và dễ hiểu Moät vaên baûn coù tính lieân keát caàn phaûi coù Để văn có tính liên kết, người viết ñieàu kieän gì? (5ñ) (người nói) phải làm cho nội dung các câu, các đoạn thống và chặt chẽ với nhau, đồng thời phải biết kết nối các câu, các đoạn đó phương tiện ngôn ngữ (từ, câu thích hợp) Giảng bài : Giới thiệu bài : Trong bóng đá các huấn luyện viên phải xếp các cầu thủ thành đội hình; còn chiến đấu, vị tướng phải bố trí các đạo quân các cánh quân thành trận Giáo Lop7.net (2) viên cho học sinh giải thích vì cần dàn trận, dàn đội hình thế; không có xếp thì có thể dẫn đến hậu gì Sau đó đặt vấn đề: Trong việc tạo lập các văn bản, có gì cần bố trí, đặt vị tướng cần bố trí các cánh quân hay huấn luyện viên cần bố trí đội hình cầu thủ không? Từ đó đưa các em vào nội dung tiết học Hoạt động thầy - trò Noäi dung baøi daïy * Hoạt động 1: Bố cục và yêu cầu bố cuïc vaên baûn Học sinh đọc bài tập Em muốn viết lá đơn để xin gia nhập vào Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh thì em phaûi vieát thö theá naøo? Noäi dung ñôn caàn ghi coù theå laø: hoï teân - Ngaøy, thaùng, naêm sinh - Nôi hoïc - Nôi soáng - Lí xin vào đội Những nội dung đơn có cần xếp theo trình tự không? Những nội dung đơn cần đựơc xếp theo trình tự trước sau rành mạch và hợp lí Có thể tuỳ thích muốn ghi nội dung nào trước hay không? Khoâng theå tuyø tieän muoán ghi noäi dung naøo trước Vì người đọc khó tiếp nhận Sự xếp nội dung các phần văn theo trình tự hợp lí gọi là bố cục Em hãy cho biết vì xây dựng văn cần quan tâm tới bố cục? Giúp người đọc dễ tiếp nhận văn Khi vieát moät vaên baûn thì ta phaûi vieát nhö theá naøo? Boá cuïc laø gì? Gọi học sinh đọc điểm ghi nhớ 1/SGK Gọi học sinh đọc bài tập Thảo luận nhóm tìm ví dụ chứng minh (3 phuùt ) Hai caùch keå veà hai deâ nhö sau: a Con nào muốn tranh sang trước, không nào chịu nhường nào Chúng hút nhau, hai rơi tõm xuống suối Dê đen và dê traéng cuøng qua moät chieác caàu heïp Deâ ñen ñi ñaèng naøy laïi Deâ traéng ñi ñaèng sang I Bố cục và yêu cầu bố cục vaên baûn Boá cuïc cuûa vaên baûn a Bố trí xếp các phần các đoạn theo trình tự hệ thống rành mạch hợp lí b Giúp các ý trình bày thành các phần mục rõ ràng, người đọc dễ tiếp nhận Baøi taäp 1: SGK/30 Ví dụ: Chứng minh cần thiết việc xếp ý tứ rành mạch Lop7.net (3) b Deâ ñen vaø deâ traéng cuøng qua moät chieác caàu heïp Deâ ñen ñi ñaèng naøy laïi Deâ traéng ñi ñaèng sang Con nào muốn tranh sang trước Không nào chịu nhường nào Chúng hút nhau, hai rơi tõm xuống suối Em coù nhaän xeùt gì veà hai caùch keå treân? Cách b kể nguyên nhân việc trước kết sau, việc dễ hiểu Cách a kể kết trước nguyên nhân việc làm cho người đọc khó hiểu Giáo viên dùng bảng phụ ghi đoạn văn (1) muïc 2/SGK Học sinh đọc đoạn văn Đoạn văn trích văn nào? Trích theá naøo? Trích văn “Ếch ngồi đáy giếng”, trích các câu lộn xộn với * Thaûo luaän (3 phuùt ) So saùnh hai vaên baûn coù gì gioáng vaø khaùc nhau? -Giống nhau: Có câu giống -Khác nhau:Văn sách ngữ văn dễ tiếp nhận và thực gây hứng thú, còn văn baûn trích khoù tieáp nhaän Vì caùc caâu moãi đoạn văn trích không tập trung ý chung thoáng nhaát Ý đoạn này và đoạn có phân biệt với không? Chưa có phân biệt rạch ròi Văn muốn người tiếp nhận dễ dàng thì caàn phaûi coù ñieàu kieän gì? Bố cục phải rành mạch và hợp lí Giáo viên dùng bảng phụ ghi đoạn văn Học sinh đọc đoạn trích Văn nêu gồm đoạn? Nội dung đoạn văn có tương đối thống nhaát hay khoâng? Vì sao? Văn nêu gồm có hai phần Nội dung đoạn văn tương đối thống Vì đoạn có ý chung thống với Ý đoạn có phân biệt với Lop7.net Những yêu cầu bố cục văn (4) khoâng? Vì sao? a) Nội dung các phần đoạn phải thống Ý đoạn phân biệt rõ ràng Đoạn chât chẽ, phải phân biệt rạch ròi đầu nói việc anh hay khoe muốn khoe mà chưa được, còn đoạn sau thì đã khoe Đoạn trích này trích lại từ văn nào? Trích nhö theá naøo? Trích từ văn “Lợn cưới áo mới” Ở phần hai xếp đặt các câu lộn xộn với Sự thay đổi đó có làm ảnh hưởng gì đến nọâi dung cuûa caâu chuyeän? Caùch keå aáy khieán cho caâu chuyeän khoâng coøn neâu baät yù nghóa pheâ phaùn vaø khoâng coøn buoàn cười Để người đọc tiếp nhận văn cách dễ dàng ngoài điều kiện nội dung các phần đoạn phải thống với còn phải có điều kiện gì nữa? Bố cục phải hợp lí để giúp cho văn đạt mức độ cao Các điều kiện để bố cục rành mạch và b) Trình tự xếp các phần đoạn phải hợp lí đó là gì? giúp cho ngưới viết đạt mục đích giao Điểm ghi nhớ tieáp Học sinh đọc điểm ghi nhớ Hãy nêu nhiệm vụ ba phần: Mở bài, Thân bài và Kết bài văn miêu tả và tự sự? Nhieäm vuï cuûa ba phaàn vaên mieâu taû - Mở bài: Giới thiệu đối tượng Caùc phaàn cuûa boá cuïc - Thân bài: Miêu tả đối tượng - Kết bài: Cảm nghĩ đối tượng * Nhiệm vụ ba phần văn tự - Mở bài: Giới thiệu việc - Thân bài: Diễn biến việc - Kết bài: Cảm nghĩ việc Cần có phân biệt rõ ràng nhiệm vụ moãi phaàn hay khoâng? Vì sao? Nhiệm vụ phần cần phân biệt roõ raøng Vì moãi phaàn coù moät noäi dung rieâng bieät Có bạn nói phần Mở bài là tóm taét, ruùt goïn cuûa phaàn Thaân baøi, coøn phaàn Keát baøi chẳng qua là lặp lại lần mở bài Nói có đúng không? Vì sao? Lop7.net (5) Khôngđúng Vì Mở bài là giới thệu đối tượng và việc, còn Kết luận là phần bộc lộ cảm xúc cá nhân đối tượng và việc Moät baïn khaùc laïi cho raèng noäi dung chính cuûa việc miêu tả, tự dồn vào phần Thân bài nên Mở bài và Kết bài là phần không cần thiết Em có đồng ý với ý kiến đó khoâng? Không đồng ý Vì Mở bài ngoài nhiệm vụ giới thệu đề tài văn còn giúp người đọc vào đề tài đó cách dễ dàng tự nhiên và hứng thú Còn Kết luận đâu là nêu cảm nghĩ, lời hứa hẹn, mà còn làm cho văn để lại ấn tượng tốt đẹp lòng người đọc Bố cục văn thường gồm phần? Và các phần đó có tác dụng gì? Bố cục: Ba phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài các phần có khả giúp cho văn trở nên rành mạch và hợp lí Học sinh đọc điểm ghi nhớ Học sinh đọc lại toàn ghi nhớ * Hoạt động 2: Luyện tập Học đọc bài tập Xaùc ñònh yeâu caàu cuûa baøi taäp Goàm ba phaàn: - Mở bài - Thaân baøi - Keát baøi * Thaûo luaän nhoùm ( phuùt ) * Ghi nhớ:SGK II Luyeän taäp Caâu 2: Boá cuïc cuûa truyeän “ Cuoäc chia tay búp bê” gồm: - Mẹ bắt hai phải chia đồ chơi - Hai anh em Thaønh vaø Thuyû raát thöông - Chuyeän veà hai buùp beâ - Thành đưa em đến lớp chào cô giáo và caùc baïn - Hai anh em phaûi chia tay - Thuỷ để lại hai búp bê cho Thành Các thành phần truyện xếp đặt theo thứ tự thời gian và phân biệt rạch ròi, cho nên bố cục đó là rành mạch và hợp lí Lop7.net (6) Tuy nhiên, câu chuyện có thể kể theo boá cuïc khaùc Cuûng coá vaø luyeän taäp Boá cuïc vaên baûn laø gì? Nêu các điều kiện để bố cục rành mạch và hợp lí Hướng dẫn học sinh tự học nhà : Hoïc baøi Laøm BT 4/SGK 30.31 Chuaån bò : Tìm hieåu baøi: “Maïch laïc vaên baûn” Theá naøo laø maïch laïc vaên baûn Các điều kiện để văn có tính mạch lạc V RUÙT KINH NGHIEÄM : Noäi dung Phöông phaùp Tổ chức Lop7.net (7)