CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : TG Hoạt động của giáo viên 5’ * Kieåm tra baøi cuõ : T goïi H leân baûng laøm baøi T kiểm tra phần đọc số và phân tích số với Hs dưới lớp T nhaän xeùt, cho ñieåm [r]
(1)Tuaàn : 19 Ngaøy : …………………………… Bài 73 : Mười Mười hai I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Soá 11 goàm chuïc vaø ñôn vò Soá 12 goàm chuïc vaø ñôn vò Đọc, viết các số đó Bước đầu nhận biết cấu tạo các số đó có chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC : Que tính , buùt maøu …… Tờ bìa ghi sẵn đầu bài bài tập , phiếu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : TG 5’ 7’ 7’ 3’ 8’ Hoạt động giáo viên * Kieåm tra baøi cuõ : T goïi H leân baûng ñieàn vaøo vaïch cuûa tia soá T nhaän xeùt, cho ñieåm * Bài : Giới thiệu bài : Hôm chúng ta học các số có chữ số Hoạt động : Giới thiệu số 11 T tay phaûi caàm chuïc que tính, tay traùi caàm que , hỏi : Mười que tính thêm que tính là que tính? T ghi : 11, soá 11 goàm chuïc vaø ñôn vò T giới thiệu cách viết 11 : Gồm chữ số viết lieàn Hoạt động :Giới thiệu số 12 T tay traùi caàm 10 que tính, tay phaûi caàm que tính, hỏi : Mười que tính thêm que tính là que tính? T ghi : 12 T :Soá 12 goàm chuïc vaø ñôn vò T giới thiệu cách viết số 12 : Số 12 có chữ số, chữ số đứng trước chữ số đứng sau Nghỉ tiết Hoạt động : Thực hành Bài :T gọi H đọc đầu bài T gọi H đọc kết T nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : T gọi H đọc đầu bài T gọi H lên bảng chữa bài T nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : T gọi H đọc đầu bài T cho H đổi kiểm tra Bài : T gọi H đọc đầu bài T gọi H lên bảng chữa bài T nhaän xeùt, cho ñieåm Lop2.net Hoạt động học sinh ÑDDH 1H B/l, phaán H : laø 11 que tính Que tính B/l, phaán H đọc : Mười 11 H : laø 12 que tính H đọc : Mười hai H đọc đầu bài và làm bài 2H phieáu, buùt H đọc đầu bài và làm bài 1H b/l,phaán H đọc đầu bài và làm bài H cùng bàn đổi H đọc đầu bài và làm bài 1H (2) 5’ * Cuûng coá : T hoûi : 11 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? 12 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? 4H Caùc ghi nhaän löu yù : Lop2.net (3) Tuaàn : 19 Ngaøy : …………………………… Bài 74 : Mười ba , mười bốn , mười lăm I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : H nhaän bieát moãi soá ( 13 , 14 , 15 ) goàm chuïc vaø soá ñôn vò (3, 4, 5) Nhận biết số đó có chữ số Đọc và viết các số 13, 14, 15 Ôn tập các số 10, 11, 12 đọc, viết và phân tích số II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC : T : Baûng gaøi, que tính, SGK, phaán maøu, baûng phuï, theû H : Que tính, saùch H, baûng con,phieáu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : TG Hoạt động giáo viên 5’ * Kieåm tra baøi cuõ : T goïi H leân baûng ñieàn soávaøo moãi vaïch chia T gọi H đọc số từ đến 12 T nhaän xeùt, cho ñieåm * Bài : Giới thiệu bài : Tiết học trước, chúng ta đã học số 10, 11, 12, tiết học hôm ta tìm hiểu số qua bài : “Mười ba, mười bốn, mười lăm” T ghi tựa bài 6’ Hoạt động : Giới thiệu các số 13 T yeâu caàu H laáy boù chuïc que tính vaø que tính rời, hỏi : Được tất bao nhiêu que tính ? T ghi : 13 T : Số 13 gồm 1chục và đơn vị Số 13 có chữ số là và viết liền nhau, từ trái sang phải Hoạt động :Giới thiệu số 14, 15 Tiến hành tương tự số 13 Nghỉ tiết 8’ Hoạt động : Thực hành 3’ Bài : H viết các số vào ô trống theo thứ tự tăng daàn, giaûm daàn Bài : H đếm số ngôi hình điền số 8’ vaøo oâ troáng Baøi :Vieát caáu taïo cuûa caùc soá Bài : Nhận dạng hình và điền số thích hợp vào ô troáng * Cuûng coá : 5’ T cho H viết cách đọc số và viết số từ 10 đến 15 Hoạt động học sinh ÑDDH H điền từ đến 12 1H B/l, phaán H thực hiện, trả lời : 13 que tính H đọc : Mười ba H nhaéc laïi Que tínhb/l, phaán H thực số 13 H đọc đầu bài và làm bài vào phieáu Phieáu ,buùt b/l,phaán Theû Caùc ghi nhaän löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (4) Tuaàn : 19 Ngaøy : …………………………… Bài 75 : Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Giuùp H : Nhaän bieát moãi soá (16, 17, 18, 19) goàm chuïc vaø soá ñôn vò (6, 7, 8, 9) Nhận biết số đó có chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC : T : Bảng gài, bó que tính và các que rời, phấn màu H : Que tính, sách H, bảng con, hộp chữ rời ,phiếu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : TG Hoạt động giáo viên 5’ * Kieåm tra baøi cuõ : T gọi Hs đọc số từ đến 15 T gọi Hs viết các số đó lên bảng T nhaän xeùt * Bài : Giới thiệu bài : Các em đã học đến số 15, hônm chúng ta học thêm số các số đã học Hoạt động : Giới thiệu số 16 7’ T yeâu caàu H laáy boù chuïc que tính vaø que tính rời, hỏi : Được tất bao nhiêu que tính ? T ghi : 16 và hướng dẫn cách viết T nêu : số 16 có chữ số là và viết liền T : soá 16 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? T đọc : Mười sáu Hoạt động : Giới thiệu số 17, 18, 19 7’ Tương tự số 16 2’ Nghỉ tiết Hoạt động : Thực hành 10’ Bài : Viết các số từ 11 đế 19 Bài :Đếm số chấm tròn hình điền số vào ô trống đó Baøi :Vieát caáu taïo cuûa caùc soá Baøi : Vieát theo maãu : 16 goàm chuïc vaø ñôn vò * Cuûng coá : 4’ T cho H sử dụng hộp chữ rời để ghép số 16, 17, 18, 19 T nhaän xeùt Hoạt động học sinh ÑDDH 1Hs 1Hs B/l, phaán H thực va trả lời : Được taát caû 16 que tính H vieát vaøo baûng H nhaéc laïi H :16 goàm chuïc vaø ñôn vò H đọc (C/n, ĐT ) Que tính B/c, phaán H thực hành vào phiếu phieáu, buùt ÑD Cả lớp thực Caùc ghi nhaän löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (5) Tuaàn : 19 Ngaøy : …………………………… Baøi 76 : Hai möôi Hai chuïc I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Giuùp Hs : Nhận biết số lượng 20 ; 20 còn gọi là hai chục Biết đọc, viết số đó II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC : T : Baûng gaøi, que tính , phaán maøu , theû H : Que tính, baûng con,phieáu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : TG Hoạt động giáo viên 5’ * Kieåm tra baøi cuõ : T goïi H leân baûng laøm baøi T kiểm tra phần đọc số và phân tích số với Hs lớp T nhaän xeùt, cho ñieåm * Bài : Giới thiệu bài : Bài hôm T dạy các em thêm số T ghi đầu bài 10’ Hoạt động : Giới thiệu số20 T cho H laáy boù chuïc que tính, roài laáy theâm bó chục que tính nữa, hỏi : Được tất bao nhiêu que tính ? T : 20 coøn goïi laø hai chuïc T cho H nhaéc laïi caùch vieát Hoạt động học sinh H viết : Từ đến 10 và từ 11 đến 19 3H H thực hiện, trả lời : Hai mươi que tính H nhaéc laïi H : Viết chữ số viết chữ số beân phaûi H vieát soá 20 H : Soá 20 goàm chuïc vaø ñôn Nghỉ tiết vị T cho phaân tích soá 20 3’ 12’ Hoạt động : Thực hành Bài : Hs viết theo mẫu : Mươi ghi cột đọc số, 10 ghi coät vieát soá, ghi coät chuïc, ghi coät ñôn vò Bài : Điền số thích hợp vào ô trống Baøi : vieát theo maãu : soá lieàn sau cuûa 10 laø 11, số đứng liền trước số 11 là 10 Bài : điền số thứ tự từ bé đến lớn vào ô trống 5’ * Cuûng coá : T hoûi : 20 coøn goïi laø gì ? Số 20 có chữ số ? Haõy phaân tích soá 20 ? H thực hành vào phiếu và chữa baøi theo yeâu caàu cuûa T ÑDDH B/l, phaán Que tính B/c, phaán phieáu, buùt 1H : 20 coøn goïi laø hai chuïc 1H : 20 có chữ số là chữ số 1H : 20 goàm chuïc vaø ñôn vò Caùc ghi nhaän löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (6)