Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù Hoạt động 1: Nhận biết trường học sạch đẹp và biết giữ trường học sạch đẹp.. - Cây mọc tốt hơn, làm đẹp môi + Taùc duïng?[r]
(1)Ngày soạn: 07 – 12 – 2009 Ngaøy daïy: 08 – 12 – 2009 TUAÀN: 17 MÔN: TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI TIEÁT: 17 BAØI: PHÒNG TRÁNH TÉ NGÃ KHI Ở TRƯỜNG I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức – Kĩ năng: - Kể tên hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho thân và cho người khác trường + HS khá, giỏi: Biết cách xử lí thân người khác bị ngã Thái độ: - Có ý thức tự giữ gìn và bảo vệ thân thể chơi đùa II Chuaån bò - Tranh aûnh SGK trang 36, 37 III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Đàm thoại: kiểm tra hiểu biết HS đồ dùng gia đình Nhận xét Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù KHỞI ĐỘNG Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Nếu có sân trường rộng nên cho HS ngoài chơi Sau chơi GV nêu câu hỏi cho HS trả lời: - Caùc em coù vui khoâng? - Trong chôi coù em naøo bò ngaõ khoâng? + GV phân tích cho HS: Đây là hoạt động vui chơi, thö giaûn nhöng quaù trình chôi caàn chuù yù: Chạy từ từ, không xô đẩy để tránh té ngã + Liên hệ vào bài mới: đó chính là nội dung bài mà chúng ta học ngày hôm nay: Phòng tránh té ngã trường GV duøng phaán maøu ghi teân baøi leân baûng Hoạt động 1: Nhận biết các hoạt động nguy hieåm caàn traùnh Bước 1: Động não - GV neâu caâu hoûi, moãi HS noùi caâu: - Kể tên hoạt động dễ gây nguy hiểm - Đuổi bắt; Chạy nhảy; Đu quay v v trường? - GV ghi laïi caùc yù kieán treân baûng Bước 2: Làm việc theo cặp + Treo tranh hình 1, 2, 3, trang 36, 37, gợi ý HS - HS quan sát tranh theo gợi ý Chỉ và nói hoạt động các bạn quan saùt hình Hoạt động nào dễ gây nguy hieåm Bước 3: Làm việc lớp - Goïi soá HS trình baøy: - Những hoạt động tranh thứ - Những hoạt động tranh thứ hai - Bức tranh thứ vẽ gì? - Nhaûy daây, ñuoåi baét, treøo caây, chôi bi … - Nhoài người khỏi cửa sổ tầng vịn cành để hái hoa - bạn trai đẩy bạn khác trên caàu thang GiaoAnTieuHoc.com (2) Hoạt động giáo viên - Bức ảnh thứ tư minh hoạ gì? Hoạt động học sinh Ghi chuù - Caùc baïn ñi leân, xuoáng caàu thang theo haøng loái ngaén - Trong hoạt động trên, hoạt động - Đuổi bắt, trèo cây, nhoài người naøo deã gaây nguy hieåm? cửa sổ, xô đẩy cầu thang … - Hậu xấu nào có thể xảy ra? Lấy ví dụ cụ thể - Đuổi bắt dẫn đến bị ngã làm bạn cho hoạt động coù theå bò thöông - Nhoài người vịn cành, hái hoa có thể bị ngã xuống tầng (làm gaõy chaân, gaõy tay … thaäm chí gaây chết người) … - Nên học tập hoạt động nào? - Hoạt động vẽ tranh thứ - Kết luận: Chạy đuổi sân trường, chạy và xô đẩy cầu thang, trèo cây, với cành qua cửa sổ là nguy hiểm không cho thân mà có nguy hiểm cho người khác Hoạt động 2: Lựa chọn trò chơi bổ ích HS khaù, Bước 1: Làm việc theo nhóm gioûi: Bieát cách xử lí - Mỗi nhóm tự chọn trò chơi và tổ chức chơi baûn theo nhoùm (GV coù theå cho HS saân chôi 10 thân phuùt) Bước 2: Làm việc lớp người khác bò ngaõ - Thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau: + Nhoùm em chôi troø gì? + Em caûm thaáy theá naøo chôi troø chôi naøy? + Theo em, troø chôi naøy coù gaây tai naïn cho baûn thaân vaø caùc baïn chôi khoâng? + Em cần lưu ý điều gì chơi trò này để khoûi gaây tai naïn? Hoạt động 3: Làm phiếu bài tập - GV chia lớp thành nhóm và phát cho nhóm phiếu bài tập đây Yêu cầu các nhóm thi đua xem cùng thời gian, nhóm nào viết nhiều ý phiếu bài tập là nhóm đó thắng Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Kể tên hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho thân và cho người khác trường Dặn dò: Về xem lại bài Chuẩn bị bài sau: Thực hành: Giữ trường học đẹp - Nhận xét bài hoïc Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com (3) Ngày soạn: 14 – 12 – 2009 TUAÀN: 18 TIEÁT: 18 Ngaøy daïy: 15 – 12 – 2009 MÔN: TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI BAØI: THỰC HAØNH GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức – Kĩ năng: - Biết thực số hoạt động làm cho trường, lớp đẹp + HS khá, giỏi: Nêu cách tỏ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường, lớp cách an toàn Thái độ: GDBVMT (toàn phần): Biết tác dụng việc giữ cho trường học đẹp sức khoẻ và học taäp - Có ý thức giữ trường, lớp sạch, đẹp và tham gia vào hoạt động làm cho trường, lớp học sạch, đẹp - Làm số công việc giữ gìn trường, lớp học sạch, đẹp: quét lớp, sân trường, tưới cây, chăm sóc cây lớp, trường, … II Chuaån bò Tranh aûnh SGK 38, 39 số dụng cụ như: Khẩu trang, chổi có cán, xẻng hốt rác, gáo múc nước bình tưới Quan sát sân trường và các khu vực xung quanh lớp học, nhận xét tình trạng vệ sinh nơi đó trước coù tieát hoïc III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Đàm thoại: kiểm tra hiểu biết HS phòng tránh té ngã trường Nhận xeùt Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Hoạt động 1: Nhận biết trường học đẹp và biết giữ trường học đẹp Bước 1: - HS quan sát theo cặp các hình - Treo tranh aûnh trang 38, 39 - Hướng dẫn HS quan sát tranh ảnh và trả lời câu trang 38, 39 SGK và trả lời các câu hoûi hoûi: - Tranh 1: - Cảnh các bạn lao động vệ + Bức tranh thứ minh hoạ gì? sinh sân trường - Sân trường Trường học + Việc làm đó có tác dụng gì? đẹp - Tranh 2: - Veõ caûnh caùc baïn ñang chaêm soùc + Bức tranh thứ vẽ gì? caây hoa - Cây mọc tốt hơn, làm đẹp môi + Taùc duïng? trường - Bảo vệ sức khoẻ cho người, + Trường học đẹp có tác dụng gì? GV – HS học tập giảng dạy toát hôn - Nhớ lại kết quả, quan sát và trả Bước 2: Làm việc lớp lời - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: GiaoAnTieuHoc.com (4) Hoạt động giáo viên - Trên sân trường và xung quanh trường, xung quanh caùc phoøng hoïc saïch hay baån - Xung quanh trường trên sân trường có nhieàu caây xanh khoâng? Caây coù toát khoâng? - Khu vệ sinh đặt đâu? có không, có mùi hoâi khoâng? - Trường học em đã chưa? - Em đã làm nào để giữ trường học đẹp - Kết luận: Nhấn mạnh tác dụng trường học đẹp - Nhắc lại và bổ sung việc nên làm và nên tránh để giữ trường học đẹp b Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường, lớp học Bước 1: Phân công công việc cho nhóm - Phát cho nhóm số dụng cụ phù hợp với công việc - Hướng dẫn HS biết cách sử dụng dụng cụ hợp lí để đảm bảo an toàn và giữ vệ sinh thể Bước 2: Tổ chức cho các nhóm kiểm tra đánh giá - Đánh giá kết làm việc - Tuyên dương nhóm và cá nhân làm tốt Hoạt động học sinh - Khoâng vieát veõ baån leân baøn, leân tường Không vứt rác; không khạc nhổ bừa bãi Không trèo cây, bẻ cành, hái vứt hoa, dẫm lên cây Đại tiểu tiện đúng nơi qui định Ghi chuù - Tham gia vào các hoạt động làm vệ sinh trường lớp, tưới và chăm soùc caây coái - Laøm veä sinh theo nhoùm HS khaù, gioûi: Neâu - Phân công nhóm trưởng cách - Caùc nhoùm tieán haønh coâng vieäc: tỏ chức các baïn tham gia laøm veä - Nhóm trưởng báo cáo kết sinh trường, - Các nhóm nhận xét và đánh giá lớp moät caùch an toàn Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Sau bài học ngày hôm rút điều gì? (Biết nào là trường lớp đẹp và các biện pháp để giữ gìn trường lớp đẹp v v.) - Kết luận: Trường lớp đẹp giúp chúng ta khoẻ mạnh và học tập tốt Dặn dò: Về xem lại bài Chuẩn bị bài sau: Đường giao thông - Nhận xét bài học Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com (5) Ngày soạn: 28 – 12 – 2009 Ngaøy daïy: 29 – 12 – 2009 TUAÀN: 19 MÔN: TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI TIEÁT: 19 BAØI: ĐƯỜNG GIAO THÔNG I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức – Kĩ năng: - Kể tên các loại đường giao thông và số phương tiện giao thông - Nhaän bieát moät soá bieån baùo giao thoâng + HS khá, giỏi: Biết cần thiét phải có số biển báo giao thông trên đường Thái độ: - Có ý thức tự giữ gìn và bảo vệ thân thể chơi đùa ATGT: Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông: + Không lòng đường + Không chạy theo bám theo xe ôtô, xe máy II Chuaån bò - Tranh, ảnh SGK trang 40, 41 Sách ATGT bài 5: Phương tiện giao thông đường - tranh A3 vẽ cảnh: Bầu trời xanh, sông, biển, đường sắt, ngã tư đường phố, này chư vẽ các phương tiện giao thông - Năm bìa: ghi chữ đường bộ, ghi đường sắt, ghi đường thuỷ, ghi đường haøng khoâng - Söu taàm tranh aûnh caùc phöông tieän giao thoâng III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Đàm thoại: kiểm tra hiểu biết HS giữ trường học đẹp Nhận xét Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Giới thiệu bài: “Đường giao thông” Ghi tên bài lên baûng Hoạt động 1: Nhận biết các loại đường GT -Đường Đường sắt Đường Bước 1: Quan sát hàng không Đường thuỷ Dán tranh lên bảng Yêu cầu HS quan sát Laøm vieäc theo caëp Bước 2: Nhận diện - Gọi HS lên bảng, phát cho HS bìa ghi -Quan sát kĩ tranh và trả chữ đường (đường sắt, đường thuỷ, đường hàng lời câu hỏi: -Gaén taám bìa vaøo tranh cho không) Gắn bìa vào tranh cho phù hợp phù hợp Bước 3: Kết luận Trên đây là loại đường giao thông Đó là đường bộ, -Nhận xét kết làm việc đường sắt, đường thuỷ và đường hàng không Trong bạn đường thuỷ có đường sông và đường biển Hoạt động 2: Nhận biết các phương tiện GT Bước 1: Quan sát tranh H1,H2 - Hướng dẫn HS quan sát và trả lời câu hỏi: - Bức ảnh chụp phương tiện gì? Ô tô là phương tiện dùng cho loại đường nào? Bức ảnh 2: Hình gì? Phương tiện nào trên đường sắt? - Ngoài các phương tiện giao thông đã nói coøn bieát phöông tieän giao thoâng naøo khaùc? Noù daønh cho loại đường gì? -Quan saùt aûnh -Ô tô Đường Hình đường sắt Tàu hoả -HS neâu GiaoAnTieuHoc.com (6) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù - Kể tên các loại đường giao thông có địa phương -HS neâu - Kết luận: Đường là đường dành cho người bộ, xe ngựa, xe đạp, xe máy, ô tô … Đường sắt dành cho thuyền, phà, ca nô, tàu thuỷ … Đường hàng không daønh cho maùy bay + GV chia lớp thành nhóm Yêu cầu HS ghi tên - Các nhóm thảo luận và ghi caùc phöông tieän giao thoâng thaønh coät: thoâ sô vaø vaøo phieáu hoïc taäp giới + Có chơi lòng đường không? Tại sao? - Cá nhân trả lời - GV nhận xét đánh giá ý kiến trình bày các nhoùm - Đại diện các nhóm gắn Kết luận: Lòng đường dành cho ô tô, xe máy, xe phiếu lên bảng và trình bày ý đạp, … lại Các em không lại hay đùa kiến nhóm mình HS nghịch lòng đường dễ xảy tai nạn nhoùm khaùc nhaän xeùt Hoạt động 3: Nhận biết số biển báo Bước 1: Quan sát HS khaù, - Hướng dẫn HS quan sát loại biển báo Yêu cầu HS -Làm việc theo cặp gioûi: Bieát và nói tên loại biển báo Hướng dẫn các em cần phân biệt các loại biển báo và cách ứng xử gặp -Trả lời câu hỏi thieát phaûi loại biển báo này -Nhận xét câu trả lời coù moät soá Bước 2: Liên hệ thực tế: bieån baùo - Trên đường học em có nhìn thấy biển báo không? giao thoâng Nói tên biển báo mà em đã nhìn thấy Theo em trên đường taïi chuùng ta caàn phaûi nhaän bieát soá bieån baùo treân đường giao thông? Kết luận: Các biển báo dựng lên các loại đường giao thông nhằm mục đích bảo đảm an toàn cho người tham gia giao thông Có nhiều loại biển báo trên các loại đường giao thông Hoạt động 4: Trò chơi: Đối đáp nhanh - GV goïi toå leân baûng, xeáp thaønh haøng quay maët vaøo - HS thứ tổ nói tên (soá HS phaûi baèng nhau) phương tiện giao thông HS thứ - HS chơi đến hết hàng tổ nói tên đường - Tổ nào có nhiều câu trả lời đúng thì tổ đó thắng giao thông và ngược lại Củng cố: Cho HS trả lời các câu hỏi SGK Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Kể tên các loại đường giao thông và số phương tieän giao thoâng Dặn dò: Về xem lại bài Chuẩn bị bài sau: An toàn các phương tiện giao thông - Nhận xét baøi hoïc Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com (7) Ngày soạn: 04 – 01 – 2010 Ngaøy daïy: 05 – 01 – 2010 TUAÀN: 20 MÔN: TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI TIEÁT: 20 BAØI: AN TOAØN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức – Kĩ năng: - Nhaän bieát moät soá tình huoáng nguy hieåm coù theå xaûy ñi caùc phöông tieän giao thoâng - Thực đúng các quy định trên các phương tiện giao thông + HS khá, giỏi: Biết dưa lời khuyên số tình có thể xảy tai nạn giao thông xe máy, ô tô, thuyền bè, tàu hoả, … Thái độ: - Có ý thức tự giữ gìn và bảo vệ thân thể chơi đùa - ATGT: Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông: + Không lòng đường + Không chạy theo bám theo xe ôtô, xe máy II Chuaån bò - Tranh, ảnh SGK trang 42,43 Sách ATGT bài 5: Phương tiện giao thông đường - Chuẩn bị số tình cụ thể xảy các phương tiện giao thông địa phương mình III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Đàm thoại: kiểm tra hiểu biết HS đường giao thông Nhận xét Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Khởi động Giới thiệu bài - Bài trước chúng ta học nội dung gì? -Về đường giao thông - Nêu số phương tiện giao thông và các loại -HS nêu đường giao thông tương ứng - Khi các phương tiện giao thông chúng ta cần -Đi cẩn thận để tránh xảy tai löu yù ñieåm gì? naïn - Đó chính là nội dung bài học ngày hôm nay: “An toàn các phương tiện giao thoâng” Duøng phaán maøu ghi teân baøi leân baûng Hoạt động 1: Nhận biết số tình nguy hieåm coù theå xaûy ñi caùc phöông tieän giao -Quan saùt tranh thoâng HS khaù, - Treo tranh trang 42 Chia nhóm (ứng với số Bieát -Thaûo luaän nhoùm veà tình huoáng gioûi: tranh) đưa lời Gợi ý thảo luận: Tranh vẽ gì? Điều gì có thể xảy vẽ tranh khuyeân ra? Đã có nào em có hành động moät tình đó không? Em khuyên các soá tình -Đại diện các nhóm trình bày bạn tình đó nào? huoáng coù - Kết luận: để đảm bảo an toàn, ngồi sau xe -Nhóm khác nhận xét bổ sung theå xaûy đạp, xe máy phải bám người ngồi phía trước tai naïn giao Không lại, nô đùa trên ô tô, tàu hoả, thoâng ñi thuyền bè Không bám cửa vào, không thò HS quan saùt tranh 3, Nhaän xeùt, xe maùy, oâ đầu thò tay ngoài …khi tàu xe chạy GiaoAnTieuHoc.com (8) Hoạt động giáo viên +Các em thấy tranh có các loại xe nào lại trên đường? + Khi giao thông, các em cần chú ý đến các loại phương tiện nào? Vì sao? + Khi tránh ô tô, xe máy ta dợi xe đến gần tránh hay phải tránh từ xa? Vì sao? Kết luận: Khi qua đường phải quan sát các loại ô tô, xe máy trên đường và tránh từ xa để bảo đảm an toàn Hoạt động 2: Biết số quy định các phöông tieän giao thoâng - Treo aûnh trang 43 - Hướng dẫn HS quan sát ảnh và đặt câu hỏi - Bức ảnh 1: Hành khách làm gì, đâu? Họ đứng gần hay xa mép đường? - Bức ảnh thứ 2: Hành khách làm gì? Họ lên xe oâ toâ naøo? - Bức ảnh thứ 3: Hành khách làm gì? Theo bạn hành khách phải nào trên xe ô toâ Hoạt động học sinh Ghi chuù toâ, thuyeàn trả lời - HS học nhóm và ghi lại các bè, tàu hoả, thông tìn đường em học … + Em đến trường trên đường nào? + Em nào để an toàn? -Laøm vieäc theo caëp -Quan saùt aûnh -Trả lời câu hỏi với bạn: -Đứng điểm đợïi xe buýt xa mép đường -Haønh khaùch leân xe oâ toâ oâ toâ dừng hẳn -Haønh khaùch ñang ngoài ngaén trên xe Khi trên xe ô tô không nên lại, nô đùa, không thò đầu, tay cửa sổ -Đang xuống xe Xuống cửa bên phaûi - Bức ảnh thứ 4: Hành khách làm gì? Họ xuống xe cửa bên phải hay bên trái xe? Kết luận: Khi xe buýt, chờ xe bến và không đứng sát mép đường Đợi xe dừng hẳn lên xe Không lại, thò đầu thò tay ngoài xe chạy Khi xe dừng hẳn xuống và xuống phía cửa phải xe Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài HS nói phương tiện giao thông: Tên phương tiện giao thông mà mình vẽ Phương tiện đó trên loại đường giao thông nào? Những điều lưu ý cần phương tiện giao thông mà bạn biết - GV đánh giá Daën doø: Veà xem laïi baøi Chuaån bò baøi sau: Cuoäc soáng xung quanh - Nhaän xeùt baøi hoïc Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com (9)