- Yêu cầu cả lớp nhận xét bài của bạn trên 40 - 1 coäng 3 baèng 4, 4 coäng 4 bảng, sau đó yêu cầu học sinh nêu lại cách thực hiện tính 86 baèng 8, vieát 8 - Lưu ý: Nếu học sinh không tự [r]
(1)Ngày soạn: Ngaøy daïy: TUAÀN: 19 MÔN: TOÁN TIEÁT: 91 BAØI: TOÅNG CUÛA NHIEÀU SOÁ I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Nhaän bieát toång cuûa nhieàu soá Kó naêng: - Bieát caùch tính toång cuûa nhieàu soá + Baøi taäp caàn laøm: Baøi (coät 2), Baøi (coät 1, 2, 3), Baøi 3a Thái độ: - Yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: - Baûng phuï ghi BT III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kieåm tra baøi cuõ: Goïi hoc sinh leân baûng laøm baøi taäp sau: Tính: + = + 12 +14 = - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoc sinh Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Giới thiệu bài: Trong bài hôm nay, các em học cách tính tổng nhiều số Hoạt động Hướng dẫn thực 2+3+4=9 - GV vieát: Tính: + + leân baûng, yeâu caàu HS nhaåm: coäng baèng 5, coïâng hoc sinh đọc, sau đó yêu cầu hoc sinh tự - HS baùo caùo keát quaû: + + = nhẩm để tìm kết - coäng coäng baèng - Vaäy coäng coäng baèng maáy? - Toång cuûa 2, vaø baèng - Toång cuûa 2, 3, baèng maáy? - yêu cầu hoc sinh lên bảng đặt tính và - HS đặt tính và nêu cách thực phép tính: thực phép tính theo cột dọc - yêu cầu HS nhận xét và nêu lại cách thực +Đặt tính: Viết viết xuống 2, sau đó viết xuống cho 2, 3, hieän tính thẳng cột với Viết dấu cộng và keû vaïch ngang +Tính: coâng baèng 5 coäng baèng 9, vieát Hoạt động 2: Hướng dẫn thực phép tính 12 + 34 + 40 = 86 - GV viết: Tính 12 + 34 +40 lên bảng (viết - Học sinh đọc: + 12 coäng 34 coäng 40 (Toång cuûa 12, 34 theo hàng ngang) và yêu cầu HS đọc vaø 40) - Yêu cầu HS suy nghĩ và tìm cách đặt tính - HS làm trên bảng lớp, HS lớp laøm baøi vaøo giaáy nhaùp theo coät doïc 12 - Ñaët tính: Vieát 12 roài vieát 34 - Yêu cầu HS lớp nhận xét bài bạn + 34 xuống 12, sau đó viết trên bảng, sau đó yêu cầu HS nêu cách dặt 40 tiếp 40 xuống 34 cho tính caùc soá haøng ñôn vò 2, 4, - Khi ta tính cho moät toång coù nhieàu soá, ta thẳng cột với nhau, các số tính giống tổng hai số, GiaoAnTieuHoc.com Ghi chuù (2) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh nghĩa là đặt tính cho số hàng đơn vị hàng chục 1, 3, thẳng cột với thaúêng haøng ñôn vò, haøng chuïc thaúng haøng Vieát daáu coäng vaø keû vaïch ngang chuïc - Ta bắt đầu cộng từ hàng đơn vị - Yêu cầu học sinh suy nghĩ để tìm cách - HS suy nghĩ Sau đó học sinh lên thực tính bảng lớp để làm bài, lớp làm vào - Gợi ý: Khi thực tính cộng theo nháp 12 - coäng baèng 6, coäng cột dọc, ta bắt đầu cộng từ hàng nào ? + 34 baèng 6, vieát - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn trên 40 - coäng baèng 4, coäng bảng, sau đó yêu cầu học sinh nêu lại cách thực tính 86 baèng 8, vieát - Lưu ý: Nếu học sinh không tự tìm - Đặt tính: viết số cách đặt tính và thực tính đã nêu trên này số cho đơn vị thẳng thì giáo viên nêu, sau đó yêu cầu HS vừa hàng đơn vị, chục thẳng hàng chục Viết thực tính, vừa nêu lại cách tính daáu coäng vaø keû vaïch ngang 15 - Tính: coäng baèng 11 11 Hoạt động Hướng dẫn thực phép 46 coäng baèng 20, 20 coäng tính 15+46+29+8= 98 + 29 28, viết 8, nhớ - Tiến hành tương tự trường hợp * coäng baèng 5, coäng 12+34+40=86 98 baèng 7 theâm baèng 9, vieát Vaäy toång cuûa 15, 46, 29, baèng 98 Ghi chuù Hoạt động 4: Thực hành luyện tập HS khaù gioûi Bài (cột 2) Yêu cầu học sinh tự làm bài, - Làm bài cá nhân thực sau đó đặt câu hỏi cho HS trả lời: heát Toång cuûa 3, 6, baèng 14 + Toång cuûa 3, 6, baèng bao nhieâu ? Toång cuûa 7, 3, baèng 18 + Toång cuûa 7, 3, baèng bao nhieâu ? coäng coäng baèng 20 + coäng coäng baèng bao nhieâu ? coäng coäng coäng baèng 24 + coäng coäng coäng baèng bao nhieâu ? - nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh HS khaù gioûi Baøi (cột 1, 2, 3) Haõy neâu yeâu caàu cuûa baøi Tính thực taäp - Gọi HS lên bảng thực phép tính, HS làm bài và nêu cách tính theo yêu hết caàu cuûa giaùo vieân lớp làm vào Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Bài 3b Yêu cầu HS đọc đề bài và hướng HS làm bài cá nhân, HS làm bài trên HS khá giỏi thực bảng lớp dẫn thực phép tính heát Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân 12kg + 12kg + 12kg = 36kg bảng, sau đó yêu cầu HS nêu lại cách thực 5l + 5l + 5l + 5l = 20l với các đơn vị đo đại lượng Nhaän xeùt baøi baïn Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Yêu cầu HS đọc tất các tổng học bài Dặn dò: Nhận xét tiết học và dặn dò HS nhà thực hành tính tổng nhiều số Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com (3) Ngày soạn: Ngaøy daïy: TUAÀN: 19 MÔN: TOÁN TIEÁT: 92 BAØI: PHEÙP NHAÂN I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Nhaän bieát toång cuûa nhieàu soá haïng baèng Kó naêng: - Bieát chuyeån toång cuûa nhieàu soá haïng baèng thaønh pheùp nhaân - Biết đọc, viết kí hiệu phép nhân - Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi Thái độ: - Yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: Mieáng bìa, moãi mieáng coù gaén hình troøn (nhö SGK) Các hình minh hoạ bài tập 1, III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Tính: 12+35+45= 56+13+27+9= Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Giới thiệu bài Trong bài học hôm nay, các em làm quen với phép tính mới, đó là phép nhaân Coù hai hình troøn Hoạt động Giới thiệu phép nhân Gaén moät taám bìa coù hai hình troøn leân baûng hoûi: HS suy nghĩ và trả lời: Có tất 10 Coù maáy hình troøn ? Gắn tiếp lên bảng cho đủ hình, có hình tròn Vì 2+2+2+2+2 = 10 Đọc phép tính theo yêu cầu hai hình troøn Hoûi taát caû coù bao nhieâu hình troøn? Yêu cầu HS đọc lại phép tính bài toán trên Là tổng số hạng Hoûi: coäng coäng coäng coäng coäng laø toång Caùc soá haïng toång naøy baèng cuûa maáy soá haïng ? vaø baèng Hãy so sánh các số hạng tổng với Nhö vaäy toång treân laø toång cuûa soá haïng baèng nhau, số hạng 2, tổng này còn thay phép nhân nhân 5, và viết là 2x5 Keát quaû cuûa toûng cuõng chính laø keát quaû cuûa phép nhân nên ta có nhân 10 (vừa giảng HS đọc: nhân 10 bài vừa viết lên bảng) Yêu cầu học sinh đọc lại phép tính - Vieát baøi vaøo baûng Chæ daáu x vaø noùi ñaây laø daáu nhaân HS vieát 2x5 = 10 vaøo baûng laø soá haïng cuûa toång Yêu cầu HS so sánh phép nhân với phép cộng: laø soá caùc soá haïng cuûa toång laø gì toång 2+2+2+2+2? laø gì toång 2+2+2+2+2? Giaûng: chæ coù toång cuûa caùc soá haïng baèng chúng ta chuyển thành phép nhân Khi GiaoAnTieuHoc.com Ghi chuù (4) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù chuyeån moät toång cuûa soá haïng moãi soá haïng baèng thành phép nhân thì ta phép nhân 2x5 kết quaû cuûa pheùp nhaân chính laø keát quaû cuûa toång Đề bài yêu cầu chúng ta chuyển Hoạt động Luyện tập, thực hành toång caùc soá haïng baèng thaønh Bài Yêu cầu HS nêu đề bài pheùp nhaân Đọc + = thành x = Vì toång 4+4 laø toång cuûa soá haïng, Yêu cầu HS đọc bài mẫu Vì từ phép tính 4+4 = ta chuyển thành các số hạng là 4, lấy lần nên ta có phép nhân pheùp nhaân 4x2=8? x = HS lên bảng làm bài, lớp làm Yêu cầu HS suy nghĩ để tự làm tiếp các phần còn vào b) x = 15 laïi cuûa baøi Yêu cầu HS giải thích vì phần b, ta lại c) x = 12 chuyển từ phép cộng thành phép nhân x3 = 15 - Viết phép nhân tương ứng với các và phần c lại chuyển thành x = 12 tổng cho trước Baøi 2: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Đọc: cộng cộng cộng cộng - Vieát leân baûng: 4+4+4+4+4 = 20 vaø yeâu caàu HS baèng 20 Trả lời: phép nhân đó là x = 20 đọc lại Yeâu caàu HS suy nghó vaø chuyeån toång treân thaønh Vì toång 4+4+4+4+4 =20 laø toång phép nhân tương ứng Tại ta lại chuyển tổng cộng cộng số hạng, số hạng là cộng cộng 20 thành phép nhân nhân (hay lấy lần) - Viết phép nhân tương ứng với các HS khá giỏi baèng 20? hình thực Baøi 3: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? HS làm bài trên bảng lớp, lớp Yêu cầu HS suy nghĩ để tự làm tiếp các phần còn làm vào laïi cuûa baøi Yêu cầu HS nhận xét bài bạn, sau đó GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Yêu cầu HS đọc lại phép nhân đã học bài Hỏi: tổng nào thì có thể chuyển thành phép nhân? (Những tổng có số hạng thì chuyển thành phép nhân tương ứng) Dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn dò HS nhà luyện tập thêm cách chuyển tổng có số hạng baèng thaønh pheùp nhaân Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com (5) Ngày soạn: Ngaøy daïy: TUAÀN: 19 MÔN: TOÁN TIEÁT: 93 BAØI: THỪA SỐ, TÍCH I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Biết thừa số, tích Kó naêng: - Biết viết tổng các số hạng dạng tích và ngược lại - Biết tính kết phép nhân dựa vào phép cộng + Baøi taäp caàn laøm: Baøi (b, c), Baøi (b), Baøi Thái độ: - Yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: Duøng mieáng bìa ghi: Thừa số Thừa số Tích III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: GoÏi HS chuyển các phép cộng sau thành các phép nhân tương ứng: 3+3+3+3+3 7+7+7+7 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù *Giới thiệu bài Hôm giới thiệu với các em veà teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp nhaân Hoạt động 1: Giới thiệu “Thừa số – Tích” Vieát leân baûng pheùp tính x =10 vaø yeâu caàu HS - nhaân baèng 10 đọc phép tính trên Nêu: Trong phép nhân x = 10 thì gọi là thừa số, gọi là thừa số, còn 10 gọi là tích gọi là thừa số (3 HS trả lời) Goïi laø gì pheùp nhaân x =10? gọi là thừa số (3 HS trả lời) Goïi laø gì pheùp nhaân x =10? 10 gọi là tích(3 HS trả lời) 10 Goïi laø gì pheùp nhaân x =10? Laø thaønh phaàn cuûa pheùp nhaân Thừa số là gì phép nhân? Tích laø keát quaû cuûa pheùp nhaân Tích laø gì cuûa pheùp nhaân ? nhaân baèng 10 nhaân baèng bao nhieâu ? 10 goïi laø tích, - nhaân cuõng goïi laø tích Tích laø 10, Tích laø x Yeâu caàu HS neâu tích cuûa pheùp nhaân x = 10 Hoạt động Luyện tập thực hành - Viết các tổng dạng tích HS khaù gioûi Baøi (b, c) Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? Đọc phép tính bên thực Viết 3+3+3+3+3và yêu cầu HS đọc Toång treân coù maáy soá haïng? Moãi soá haïng baèng Ñaây laø toång cuûa soá haïng, moãi soá heát hạng bao nhieâu ? viết lần Vậy viết lần? HS leân baûng vieát, : x Hãy viết tích tương ứng tổng trên nhaân baèng 15 nhaân baèng bao nhieâu? HS làm bài trên bảng lớp Yêu cầu HS tự làm a) 9+9+9 = 9x3; 9x3=27 GiaoAnTieuHoc.com (6) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù b) 2+2+2+2 = x 4;2 x4 =8 c) 10+10+10 =10 x3; 10 x =30 Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên bảng sau - Nhận xét bài bạn và tự kiểm đó đưa kết luận tra baøi cuûa mình Yêu cầu HS gọi tên các thành phần và kết - Thực yêu cầu GV phép nhân vừa lập Ví dụ: Nêu thừa số pheùp nhaân x = 27 Tích cuûa pheùp nhaân x4 laø gì? Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Viết các tích dạng tổng HS khá giỏi Baøi (b) GoïÏi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi caùc soá haïng baèng roài tính thực heát - Bài toán này là bài toán ngược so với bài toán - Đọc phép tính - Viết phép tính 6x2 và yêu cầu HS đọc phép tính - lấy lần naøy - Toång + - Vaäy 6x2 coøn coù nghóa laø gì? - coäng baèng 12 - Vậy 6x tương ứng với tổng nào? - nhaân baèng 12 - coäng baèng maáy? - HS làm bài trên bảng lớp, - nhaân baèng maáy? lớ p làm bài vào - Yêu cầu HS tự làm bài b) x4 = 3+3+3+3 =12 vaäy 3x 4=12 a) x2 = 5+5 = 10 x3 = 4+4+4 =12 vaäy x2 = 10 - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn vaø kieåm tra x = 2+2+2+2+2 =10 - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baøi cuûa mình bảng, sau đó đưa kết luận - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - HS lên bảng viết, lớp viết Baøi - Yêu cầu HS viết phép nhân có thừa số là và 2, vào giấy nháp b) 4x3=12 tích laø 16 c) 10 x = 20 d) x = 20 - HS đổi chéo để kiểm tra bài - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân laãn bảng, sau đó kết luận bài làm đúng và yêu cầu - HS đọc bài làm mình, sau đó nhaän xeùt HS tự làm lại các phần còn lại bài Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Hỏi: thừa số là gì phép nhân? Cho ví dụ minh hoạ - Tích là gì phép nhân? Cho ví dụ minh hoạ Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën doø HS veà nhaø hoïc laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com (7) Ngày soạn: Ngaøy daïy: TUAÀN: 19 MÔN: TOÁN TIEÁT: 94 BAØI: BAÛNG NHAÂN I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân Kó naêng: - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 2) - Biết đếm thêm + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi Thái độ: - Yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: 10 bìa, có gắn hình tròn hình tam giác, hình vuông, Keû saün noäi dung baøi taäp leân baûng III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp: Viết phép nhân tương ứng với tổng: - Yêu cầu HS làm bài trên bảng goiï tên các thành phần và kết các phép nhân vừa lập - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù *Giới thiệu bài - Trong học toán hôm các em học bảng nhân đầu tiên là bảng nhân và áp dụng bảng nhân này để giải các bài tập coù lieân quan Hoạt động Hướng dẫn thành lập bảng nhân - Gắn bìa có chấm tròn lên bảng và hỏi: - Quan sát hoạt động GV và trả lời: Có chấm tròn Coù maáy chaám troøn? - chấm tròn lấy lần - chấm tròn lấy lần? - lấy lần - lấy lần? - lấy lần nên ta lập phép nhân: x - HS đọc phép nhân: nhân = 2(ghi leân baûng pheùp nhaân naøy) - Gaén tieáp taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù taám - Quan saùt thao taùc cuûa GV vaø traû bìa, có chấm tròn, chấm tròn lời: chấm tròn lấy lần lấy lần? - lấy lần - Vậy lấy lần? - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy - Đó là phép tính x laàn - nhaân baèng - nhaân baèng maáy? - Vieát leân baûng pheùp nhaân: x = vaø yeâu caàu - Hai nhaân hai baèng boán - Lập các phép tính nhân với 3, 4, HS đọc phép nhân này - Hướng dẫn HS lập các phép tính còn lại tương 5, 6, 7, 8, 9, 10 theo hướng dẫn tự trên Sau lần lập phép tính GV GV ghi phép tính lên bảng để có bảng nhân - Chæ baûng vaø noùi: ñaây laø baûng nhaân Caùc pheùp GiaoAnTieuHoc.com (8) Hoạt động giáo viên nhân bảng có thừa số là 2, thừa số còn lại là các số 1, 2, 3, …, 10 - yêu cầu hoc sinh đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho HS thời gian để tự học thuộc lòng baûng nhaân naøy - Xoá dần bảng cho HS học thuộc lòng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng Hoạt động học sinh - Nghe giaûng Ghi chuù - Cả lớp đọc đồng bảng nhân lần, sau đó tự học thuộc lòng baûng nhaân - Đọc bảng nhân Hoạt đông Luyện tập thực hành Baøi 1:Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - yêu cầu HS tự làm bài, sau đó HS ngồi cạnh - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính đổi để kiểm tra bài nhaåm Bài - Gọi HS đọc đề bài - Laøm baøi vaø kieåm tra baøi laøm cuûa baïn - Hoûi: Coù taát caû maáy gaø ? - Đọc: Mỗi gà có chân Hỏi - Moãi gaø coù bao nhieâu caùi chaân ? - Vậy để biết gà có bao nhiêu chân ta làm gà có bao nhiêu chân? - Coù taát caû gaø theá naøo? - Yêu cầu lớp làm bài vào vở, HS làm bài - Mỗi gà có chân - Ta tính tích x trên bảng lớp Baøi giaûi - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Toùm taét Saùu gaø coù soá chaân laø: con: chaân x = 12(chaân) con: …chân? Đáp số: 12 chân - Bài toán yêu cầu chúng ta đếm thêm viết số thích hợp vào ô Bài 3: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? troáng - Số đầu tiên dãy số này là - Tieáp sau soá laø soá4 - Số đầu tiên dãy số này là số nào? - coäng theâm baèng - Tieáp sau soá laø soá nao? - Tieáp sau soá laø soá - coäng theâm maáy thì baèng ? - coäng theâm thì baèng - Tieáp sau soá laø soá naøo? - Nghe giaûng - coäng theâm maáy thì baèng 6? - Giảng: Trong dãy số này, số số Laøm baøi taäp đứng trước nó cộng thêm - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng nhân vừa học Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc baûng nhaân Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com (9) Ngày soạn: Ngaøy daïy: TUAÀN: 19 MÔN: TOÁN TIEÁT: 95 BAØI: LUYEÄN TAÄP I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Thuoäc baûng nhaân - Biết thừa số, tích Kó naêng: - Biết vận dụng bảng nhân để thực phép tính nhân số có kèm đơn vị đo với số - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 2) + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi 3, Baøi (coät 2, 3, 4) Thái độ: - Yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: Vieát noäi dung baøi taäp leân baûng III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân Hỏi HS kết phép nhaân baát kyø baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù * Giới thiệu bài - Trong học toán này, các em cùng luyện tập củng cố kĩ thực hành tính nhân baûng nhaân Hoạt động Luyện tập – thực hành Baøi - Ñieàn vaøo oâ troáng vì nhaân baèng Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Làm bài và chữa bài Vieát leân baûng: x3 - Hoûi: Ta ñieàn maáy vaøo oâ troáng? Vì sao? - Vieát vaøo oâ troáng treân baûng vaø yeâu caàu HS đọc tiếp phép tính sau đã điền số, Yêu cầu HS tự làm tiếp bài tập, sau đó gọi HS đọc chữa bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài - Yêu cầu HS đọc mẫu và tự làm bài - Kieåm tra baøi laøm moät soá HS Bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi để chữa bài cho - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm và phân tích đề bài - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào vở: Toùm taét con: chaân con: ? chaân Baøi giaûi gaø coù soá chaân laø: x = 12 (chaân) Đáp số: 12 chân - Gọi HS nhận xét bài làm bạn trên bảng, - Nhận xét bài làm bạn và tự kiểm sau đó đưa kết luận bài làm và cho điểm tra bài mình HS Baøi 4: - Hoûi baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Bài tập yêu cầu viết số thích hợp vào ô HS GiaoAnTieuHoc.com khaù (10) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh troáng x 10 8 12 18 20 14 10 16 4- Ghi chuù giỏi thực hieän Bài tập y/cầu viết số thích hợp vào ô HS khá giỏi thực troáng hieän heát - Yêu cầu HS đọc cột đầu tiên bảng - Đọc: Thừa số, thừa số, tích - Yêu cầu HS đọc cột thứ - Đọc: hai, bốn, tám - Hoûi: Doøng cuoái cuøng baûng laø gì? - Doøng cuoái cuøng laø tích - Tích laø gì? - Tích laø keát quaû pheùp nhaân - GV yêu cầu: Dựa vào bài mẫu hãy cho biết - Ta thực phép nhân hai thừa số để điền đúng tích vào ô trống ta làm cùng cột viết kết vào ô trống naøo? dòng tích cột đó - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chữa bài - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm - Yeâu caàu HS doïc caùc pheùp nhaân baøi taäp baøi vaøo nhaùp sau đã điền số vào tất các ô trống Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Yêu cầu HS ôn lại bảng nhân Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc baûng nhaân Chuaån bò baøi sau: Baûng nhaân Ñieàu chænh boå sung: Baøi Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? GiaoAnTieuHoc.com (11) Ngày soạn: Ngaøy daïy: TUAÀN: 20 MÔN: TOÁN TIEÁT: 96 BAØI: BAÛNG NHAÂN I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân Kó naêng: - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 3) - Biết đếm thêm + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi Thái độ: - Yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: 10 bài, có gắn chấm tròn hình tam giác, hình vuông, … Keû saün noäi dung baøi taäp leân baûng III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kieåm tra baøi cuõ: Goïi hai HS leâân baûng laøm baøi taäp sau: Tính: 2cm x = ; kg x = 2cm x =; 2kg x =; Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu bài - Trong học toán này các em học Nghe giới thiệu bảng nhân và áp dụng bảng nhân này để giải caùc baøi taäp coù lieân quan Hoạt động Hướng dẫn lập bảng nhân - Gắn bìa có chấm tròn lên bảng và - Quan sát hoạt động GV và trả lời: có chấm tròn hoûi: Coù maáy chaám troøn ? - chấm tròn lấy lần - chấm tròn lấy lần? - lấy lần - lấy lần? - lấy lần nên ta lập phép nhân: x - HS đọc phép nhân x = = GV ghi baûng - Gaén tieáp hai taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù hai - Quan saùt thao taùc cuûa GV vaø traû bìa có chấm tròn, chấm tròn lời: chấm tròn lấy lần lấy lần? - lấy lần - Vậy lấy lần? - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy - Đó là phép tính x laàn - nhaân baèng - nhaân baèng maáy? - Vieát leân baûng pheùp nhaân: x = vaø yeâu caàu - Ba nhaân hai baèng saùu HS đọc phép nhân này - Hướng dẫn HS lập các phép tính còn lại tương - Lập các phép tính nhân với 3, 4, tự trên Sau lần lập phép tính 5, 6, 7, 8, 9, 10 theo hướng dẫn GV ghi phép tính đó lên bảng để có bảng nhân GV - Chæ baûng vaø noùi ñaây laø baûng nhaân Caùc pheùp - Nghe giaûng nhân bảng có thừa số là 3, thừa số còn lại là các số 1, 2, 3…10 GiaoAnTieuHoc.com Ghi chuù (12) Hoạt động giáo viên - Yêu cầu HS đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho HS thời gian để tự học thuộc lòng bảng nhaân naøy - Xoá dần bảng cho HS đọc thuộc lòng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng Hoạt động Luyện Tập, Thực hành Baøi Hoûi: Baøi taâïp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Hoạt động học sinh - Cả lớp đọc đồng bảng nhân lần, sau đó tự học thuộc lòng baûng nhaân Ghi chuù - Đọc bảng nhân - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó HS ngồi cạnh - Làm bài và kiểm tra bài làm baïn đổi để kiểm tra bài - Đọc: Mỗi nhóm có HS, có 10 Bài - Gọi HS đọc đề bài nhoùm nhö vaäy Hoûi coù taát caû bao nhieâu HS? - Moät nhoùm coù HS - Hoûi: Moät nhoùm coù maáy HS? - Coù taát caû 10 nhoùm - Coù taát caû maáy nhoùm? - Để biết có tất có bao nhiêu HS ta làm phép - Ta làm phép tính nhân x 10 tính gì? - Yeâu caàu HS vieát toùm taét vaø trình baày baøi giaûi - Laøm baøi Toùm taét vào GoÏi HS lên bảng làm bài nhoùm: HS 10 nhoùm: …HS? Baøi giaûi Mười nhóm có số học sinh là: x 10 = 30 (hoc sinh) Đáp số: 30 hoc sinh - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm baøi laøm cuûa HS - Bài toán yêu cầu chúng ta đếm Bài 3: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? thêm viết số thích hợp vào ô - Số đầu tiên dãy số này là số nào? troáng - Tieáp theo soá laø soá naøo? - Số đầu tiên dãy số này là - coäng theâm maáy thì baèng - Tieáp sau soá laø soá - Tieáp sau soá laø soá naøo? - coäng theâm baèng - coäng theâm maáy thì baèng - Giảng:Trong dãy số này, số số - Tiếp theo số là số - coäng theâm thì baèng đứng trước nó cộng thêm Yêu cầu HS tự làm tiếp bài, sau đó chữa bài - Nghe giảng cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm - Làm bài tập Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng nhân vừa học Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc baûng nhaân Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com (13) Ngày soạn: Ngaøy daïy: TUAÀN: 20 MÔN: TOÁN TIEÁT: 97 BAØI: LUYEÄN TAÄP I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Thuoäc baûng nhaân Kó naêng: - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 3) + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 3, Baøi Thái độ: - Yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: - Vieát saün baøi taäp 5a, 5b leân baûng III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân Hỏi HS kết phép nhaân baát kì baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù * Giới thiệu bài Trong học toán hôm các em seõ cuøng luyeân taäp, cuûng coá kó naêng tính nhaân baûng nhaân Hoạt động Luyện tập thực hành - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? thích hợp vào ô trống - Vieát leân baûng x3 - Chuùng ta ñieàn maáy vaøo oâ troáng? Vì sao? - Viết vào ô trống trên bảng và yêu cầu HS đọc phép tính sau điền số yêu cầu HS tự làm tiếp bài tập, sau đó gọi HS chữa bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Vieát leân baûng x… - Ñieàn vaøo oâ troáng vì nhaân baèng - Làm bài tập và chữa bài - Chuùng ta ñieàn maáy vaøo choã chaám? Vì sao? - Vieát vaøo choã chaám treân baûng vaø yeâu caàu HS đọc phép tính sau điền số yêu cầu HS tự làm tiếp bài tập, sau đó gọi HS chữa bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài - Gọi hoc sinh đọc đề bài toán - Ñieàn vaøo choã chaám vì nhaân baèng - Làm bài tập và chữa bài - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá HS khaù gioûi thích hợp vào chỗ chấm thực - hoc sinh đọc đề bài lớp theo dõi và phân tích đề bài - yêu cầu hoc sinh lớp tự làm bài vào vở, Làm bài theo yêu cầu: Toùm taét hoc sinh làm bài trên bảng lớp can:3l can:…l Baøi giaûi GiaoAnTieuHoc.com (14) Hoạt động giáo viên - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Hoạt động học sinh Năm can đựng số lít dầu là: x = 15 (l) Đáp số: 15 l Ghi chuù Bài - Tiến hành tương tự với bài tập - Baøi taäp yeâu caàu ta vieát tieáp soá HS khaù gioûi vaøo daõy soá thực - Đọc: ba, sáu, chín - Gọi hoc sinh đọc dãy số thứ - Dãy số này có đặc điểm gì? (các số đứng liền - Các số đứng liền kém daõy soá naøy hôn keùm maáy ñôn ñôn vò vò?) - Ñieàn soá 12 vì + = 12 - Vaäy ñieàn soá naøo vaøo sau soá 9? Vì sao? - hoc sinh làm bài trên bảng lớp - yêu cầu hoc sinh tự làm tiếp bài tập lớp làm bài vào - yêu cầu hoc sinh vừa làm bài trên bảng giải - Trả lời: ý b là dãy số mà các số đứng liền kém hai thích caùch ñieàn soá tieáp theo cuûa mình ñôn vò, muoán ñieàn tieáp ta chæ caàn lấy số đứng trước cộng với (đếm theâm 2) Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Tổ chức cho hoc sinh thi đọc thuộc lòng bảng nhân Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø hoc sinh hoïc thuoäc baûng nhaân 2, Chuaån bò baøi sau: Baûng nhaân Ñieàu chænh boå sung: Baøi 5: Baøi taäp yeâu caàu gì? GiaoAnTieuHoc.com (15) Ngày soạn: Ngaøy daïy: TUAÀN: 20 MÔN: TOÁN TIEÁT: 98 BAØI: BAÛNG NHAÂN I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân Kó naêng: - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 4) - Biết đếm thêm + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi Thái độ: - Yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: - 10 bìa, có gắn chấm tròn hình tam giác, hình vuông, … - Keû saün noäi dung baøi taäp3 leân baûng III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kieåm tra baøi cuõ: Goïi hoc sinh leân baûng laøm baøi taäp sau: Tính tổng và viết phép nhân tương ứng vói tổng: - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoc sinh - Gọi hoc sinh đọc thuộc bảng nhân 3 Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu bài - Trong học toán hôm nay, các em học bảng nhân và áp dụng bảng nhân này để giaûi caùc baøi taäp coù lieân quan Hoạt động Thành lập bảng nhân - Gắn bìa có chấm tròn lên bảng và hỏi: - Quan sát hoạt động GV và trả lời: có chấm tròn Coù maáy chaám troøn? Bốn chấm tròn lấy lần - Bốn chấm tròn lấy lần? - Bốn lấy lần - Bốn lấy lần? - Bốn lấy lần nên ta lập phép nhân: - HS đọc phép nhân: nhân x = (ghi leân baûng) - Gaén tieáp taám bìa leân baûng moõi taám coù chaám - Quan saùt thao taùc cuûa GV vaø traû tròn và hỏi: Có bìa, có chấm lời: chấm tròn lấy lần tròn, chấm tròn lấy lần? - lấy lần - Vậy lấy lần? - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy - Đó là phép tính x laàn - nhaân baèng maáy? Boán nhaân hai baèng taùm - Vieát leân baûng pheùp nhaân: x = vaø yeâu caàu hoc sinh đọc phép nhân này - Lập các phép tính nhân với 3, 4, - Hướng dẫn HS lập các phép tính còn lại tương 5, 6, 7, 8, 9, 10 theo hướng dẫn tự trên Sau lần HS lập phép tính GV GV ghi phép tính này lên bảng để có bảng - Nghe giảng nhaân - Chæ baûng vaø noùi: Ñaây laø baûng nhaân boán Caùc GiaoAnTieuHoc.com Ghi chuù (16) Hoạt động giáo viên phép nhân bảng có thừa số là 4, thừa số còn lại là các số 1, 2, 3, …10 - yêu cầu hoc sinh đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho hoc sinh thời gian để tự học thuộc lòng baûng nhaân naøy - Xoá dần cho hoc sinh đọc thuộc lòng - Tổ chức cho hoc sinh thi đọc thuộc lòng bảng nhaân Hoạt động Luyện tập thực hành Baøi - Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Hoạt động học sinh - Cả lớp đọc đồng bảng nhân lần, sau đó tự học thuộc bảng nhaân Ghi chuù - Đọc bảng nhân - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm - Laøm baøi vaø kieåm tra baøi laøm cuûa baïn - Yêu cầu hoc sinh tự làm bài sau đó hoc sinh - Đọc: Mỗi xe ô tô có bánh Hỏi xe nhö vaäy coù bao nhieâu baùnh ngồi cạnh đổi để kiểm tra bài lẫn xe? Bài - Gọi hoc sinh đọc đề bài - Coù taát caû oâ toâ - Moãi chieác oâ toâ coù baùnh xe - Hoûi: Coù taát caû maáy xe oâ toâ? - Ta tính tích x - Moãi chieác xe oâ toâ coù maáy baùnh xe? - Vậy để biết ô tô có tất bao nhiêu bánh xe - Làm bài vào ta laøm theá naøo? - Yêu cầu lớp làm bài vào vở, hoc sinh làm bài trên bảng lớp - Bài toán yêu cầu chúng ta đếm - Chữa bài nhận xét và cho điểm hoc sinh thêm viết số thích hợp vào ô Bài : Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? troáng - Số đầu tiên dãy số là số - Tieáp sau soá laø soá - Số đầu tiên dãy số này là số nào? - coäng theâm baèng - Tieáp sau soá laø soá naøo? - tieáp sau soá laø soá 12 - coäng theâm maáy thì baèng 8? - coäng theâm thì baèng 12 - Tieáp theo soá laø soá naøo? - Mỗi số đứng sau số đứng - coäng theâm maáy thì baèng 12? - Hỏi: Trong dãy số này, số đứng sau số trước nó đơn vị - Laøm baøi taäp đứng trước nó đơn vị? - Yêu cầu hoc sinh tự làm tiếp bài, sau đó chữa bài cho hoc sinh đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Yêu cầu hoc sinh đọc thuộc lòng bảng nhân vừa học Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø hoïc cho thuoäc baûng nhaân Chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com (17) Ngày soạn: Ngaøy daïy: TUAÀN: 20 MÔN: TOÁN TIEÁT: 99 BAØI: LUYEÄN TAÄP I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Thuoäc baûng nhaân Kó naêng: - Biết vận dụng giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 4) + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1a, Baøi 2, Baøi Thái độ: - Yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: - Vieát saün noäi dung baøi taäp leân baûng III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân Hỏi HS kết moät pheùp nhaân baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù * Giới thiệu bài - Trong học toán hôm nay, các em cùng luyện tập củng cố kĩ thực hành tính nhân baûng nhaân Hoạt động Luyện tập, thực hành Baøi - Tính nhaåm HS khaù gioûi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó yêu cầu HS tự - Cả lớp làm bài vào nháp, sau thực đó HS đọc chữa bài, các em còn hết đọc bài làm mình laïi theo doõi nhaän xeùt baøi cuûa baïn x và x - Yeâu caàu: Haõy so saùnh keát quaû cuûa x3 vaø 3x2 - Vậy ta đổi chỗ các thừa số thì tích có thay - Khi đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi đổi không ? - Hãy giải thích vì x và x 2; x và x - Vì thay đổi vị trí các thừa số thì tích không thay đổi coù keát quaû baèng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - Theo doõi - Vieát leân baûng: x +4 = - Yêu cầu HS suy nghĩ tìm kết biểu thức - Làm bài: HS có thể tính kết quaû nhö sau: treân x + = + = 10 x + = x = 14 - Nhận xét: hai cách tính trên cách là - Nghe giảng và tự làm bài, HS đúng Khi thực tính giá trị biểu thức có lên bảng làm bài phép nhân và phép cộng ta thực phép nhân trước thực phep cộng - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng GiaoAnTieuHoc.com (18) Hoạt động giáo viên Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm bài Hoạt động học sinh - Mỗi HS mượn sách Hỏi HS mượnbao nhiêu quyeån saùch? - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Laøm baøi: Toùm taét em mượn: quyeån em mượn: … Quyeån? Baøi giaûi Năm em mượn số sách là: x = 20 (quyeån saùch) Đáp số: 20 sách Ghi chuù - Đáp án: C HS khaù gioûi Baøi thực - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó nhận xét và cho ñieåm HS Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài Yêu cầu HS ôn lại bảng nhân Dặn dò: Nhận xét tiết học, yêu cầu HS nhà học cho thuộc bảng nhân từ đến Chuẩn bị bài sau: Baûng nhaân Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com (19) Ngày soạn: Ngaøy daïy: TUAÀN: 20 MÔN: TOÁN TIEÁT: 100 BAØI: BAÛNG NHAÂN I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân Kó naêng: - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 5) - Biết đếm thêm + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi Thái độ: - Yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: Caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn (nhö SGK) III Hoạt động dạy chủ yếu: Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng làm bài tập: HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài giấy nháp Tính tổng và viết phép nhân tương ứng với tổng: + + + + = x 5= 15 + +5 + = x = 20 HS khác đọc thuộc lòng bảng nhân - Nhận xét và cho điểm HS Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù * Giới thiệu bài - Trong học toán hôm nay, các em học - Nghe giới thiệu bảng nhân và áp dụng bảng nhân này để giải caùc baøi taäp coù lieân quan Hoạt động Thành lập bảng nhân - Gắn bìa có hình tròn lên bảng và hỏi: - Quan sát hoạt động GV và trả lời: Có chấm tròn Coù maáy chaám troøn - chấm tròn lấy lần - chấm tròn lấy lần? - HS đọc phép nhân: nhân - lấy lần nên ta lập phép nhân: 5 x = (ghi leân baûng pheùp nhaân naøy) - Gaén tieáp mieáng bìa moãi taám coù chaám troøn - Quan saùt thao taùc cuûa GV vaø traû lên bảng và hỏi: Có bìa, có lời: chấm tròn lấy lần chấm tròn, chấm tròn lấy lần? - lấy lần - Vậy lấy lần? - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy - Đó là phép nhân x - nhaân baèng 10 laàn - Năm nhân hai mười - nhaân baèng maáy? - Vieát leân baûng pheùp nhaân: x = 10 vaø yeâu caàu - Lập các phép tính5 nhân với 3, 4, hoc sinh đọc phép nhân này - Hướng dẫn hoc sinh lập các phép tínhcòn lại 5, 6, 7, 8, 9, 10 theo hướng dẫn tương tự trên Sau lần lập phép tính GV GV ghi phép tính đó lên bảng để có bảng - Nghe giaûng nhaân - Chæ baûng vaø noùi: Ñaây laø baûng nhaân Caùc pheùp nhân bảng nhân có thừa số álà 5, - Cả lớp đọc đồng bảng nhân thừa số còn lại là các số1, 2, 3, , 10 GiaoAnTieuHoc.com (20) Hoạt động giáo viên - Yêu cầu HS đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho hoc sinh thời gian để tự học thuộc bảng nhaân naøy - Xoá dần bảng cho hoc sinh đọc thuộc lòng - Tổ chức cho hoc sinh đọc thuộc lòng Hoạt động Luyện tập Baøi - Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Hoạt động học sinh hai lần, sau đó tự học thuộc lòng baûng nhaân - Ghi chuù Đọc bảng nhân - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm - Laøm baøi, vaø kieåm tra baøi laøm cuûa - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó hoc sinh ngồi bạn cạnh đổi để kiểm tra bài lẫn - Đọc: Mỗi tuần mẹ làm ngày Baøi Hoûi tuaàn meï ñi laøm maáy ngaøy? - Gọi hoc sinh đọc đề bài - Laøm baøi - Yêu cầu lớp làm bài vào vở, hoc sinh làm Tóm tắt tuaàn laøm: ngaøy bài trên bảng lớp tuaàn laøm: … ngaøy? Baøi giaûi Boán tuaàn leã meï ñi laøm soá ngaøy laø: x = 20 (ngaøy) Đáp số: 20 ngày - Bài toán yêu cầu chúng ta đếm - Chữa bài, nhận xét và cho điểm hoc sinh thêm viết số thích hợp vào ô Bài - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? troáng - Số đầu tiên dãy số là số - Tieáp sau soá laø soá 10 - Số đầu tiên dãy số này là số nào ? - coäng theâm baèng 10 - Tieáp sau soá laø soá naøo? - Tieáp sau soá 10 laø soá 15 - coäng theâm maáy thì baèng 10? - 10 coäng theâm thì baèng 15 - Tieáp sau soá 10 laø soá naøo? - Mỗi số đứng sau số đứng - 10 coäng theâm maáy thì baèng 15? - Giảng: Trong dãy số này, số số đứng trước nó cộng đơn vị đơn vò trước nó cộng đơn vị? - Laøm baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm tiếp bài, sau đó chữa bài và cho hoc sinh đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng nhân vừa học Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu hoc sinh veà nhaø hoïc thuoäc baûng nhaân Chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp Ñieàu chænh boå sung: GiaoAnTieuHoc.com (21)