Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống: T hướng dẫn H viết số thích hợp vào ô trống rồi đọc kết quả theo từng hàng Bài 3:Viết số thích hợp vào ô trống T giới thiệu hs làm quen với thuật ng[r]
(1)Tuaàn :5 Ngaøy:………………… Baøi 17 : Soá I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Giúp H có khái niệm ban đầu số 7’ -Biết đọc , viết số 7; đếm và so sánh các số phạm vi 7; nhận biết các số phạm vi 7; vị trí số dãy số từ đến II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -T: ĐD dạy toán 1, SGK -H : ĐD học toán, SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên ’ *Kieåm tra baøi cuõ: -T cho hs laøm B/c: ; 4; ; ’ 12 -Gv nhaän xeùt *Bài mới: 1.Hoạt động 1:Giới thiệu số 7: Laäp soá 7: -T hướng dẫn hs xem tranh và nói: “ có em chơi cầu trượt, em khác chạy tới Tất có em?” -T noùi: em theâm em laø em.Taát caû coù em Goïi H nhaéc laïi -T yêu cầu H lấy hình vuông, sau đó lấy theâm hình vuoâng vaø noùi: “ hình vuoâng theâm hình vuoâng laø hình vuoâng” -Tương tự , T yêu cầu H thực tiếp với chaám troøn, tính” -Tkeát luaän:“baûy hoïc sinh, baûy hình vuoâng, baûy chấm tròn, bảy tính; có số lượng là 7” Giới thiệu chữ số in và chữ số viết: -T nêu: số bảy viết chữ số -T treo chữ số in và chữ số viết,rồi nêu cách viết: đặt bút đường kẻ 3viết nét ngang, viết tiếp nét xiên, kết thúc đường kẻ 1, lia bút viết ngang nhỏ đường kẻ 2,T vieát maãu: -T cho H vieát B/c -T gọi H đọc Nhận xét thứ tự số : -T hướng dẫn H đếm xuôi,đọc ngược Hoạt động học sinh ÑDDH -H laøm B/c B/c -H quan saùt Tranh ,ñddh, ñd học toán -H nhaéc laïi : coù hs -H thực -H noùi: coù hình vuoâng -H thực -H quan saùt -H vieát B/c -H đọc: bảy (cá nhân,ĐT) -H đếm:1,2,3,4,5,6,7 -H đọc ngược: 7,6,5,4,3,2,1 -Cho H biết số đứng liền sau số Lop2.net B/l,B/c (2) 3’ 12’ Nghỉ tiết 2.Hoạt động 2:Thực hành: Baøi 1: vieát soá Bài 2: viết số thích hợp vào ô trống: -T neâu yeâu caàu ,hs laøm baøi -T cho H nhìn vaøo tranh neâu caáu taïo soá 3’ Bài 3: viết số thích hợp -Hướng dẫn hs đếm các ô vuông cột viết số thích hợp vào ô trống -T hỏi: số đứng sau các số nào? Bài 4: điền dấu thích hợp -T hướng dẫn H so sánh và điền dấu >,<,= Trò chơi:sắp xếp các số theo thứ tự từ đến T gắn các số lên bảng không thứ tự, yêu cầu đội gắn lại theo thứ tự *Củng cố:T yêu cầu hs nêu cấu tạo số 7, đếm xuôi, đọc ngược - H làm vào goàm vaø 1; vaø goàm vaø 2; vaø goàm vaø 4; vaø -H thực -Số đứng sau các số 1,2,3,4,5,6 Vở ,bút SGK/29 -H thực -H thi ñua: toå vaø toå ( moãi toå cử bạn) B/l Caùc ghi nhaän löu yù: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (3) Tuaàn :5 Ngaøy:……………………… Baøi 18 : SOÁ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Giuùp HS: - Có khái niệm ban đầu số - Biết đọc , viết số 8; đếm và so sánh các số phạm vi 8;nhận biết số lượng phạm vi vị trí số dãy số từ đến II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - T: ÑDDH , SGK - H : ĐD học toán , SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên ’ * Kieåm tra baøi cuõ: -T gọi H đọc cấu tạo số -T nhaän xeùt * Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu số 8: 12’ a/ Laäp soá 8: T treo tranh vaø hoûi: - Có em chơi , em khác tới ,tất có maáy em? - T cho H lấy hình tròn ,sau đó lấy thêm hình troøn vaø noùi: “ hình troøn theâm hình troøn laø hình troøn” Goïi H nhaéc laïi -T chốt: “ Các nhóm này có số lượng là 8” b/ Giới thiệu chữ số in và chữ số viết : - T treo chữ số in, chữ số viết và nêu cách viết : Đặt bút đường kẻ viết nét lượn xuống đường kẻ lượn lên ,kết thúc trên đường kẻ - 5H đọc Nghỉ tiết ÑDDH B/l Tranh - Coù em - Coù hình troøn M/s - H quan saùt - H vieát B/c - H đọc: tám( cá nhân, ĐT ) - T cho H vieát baûng - Tgọi H đọc c/ Nhận biết thứ tự số 8: - T hướng dẫn H đếm xuôi, đọc ngược - Cho H biết số đứng liền sau số 3’ 12’ Hoạt động học sinh B/c B/l - 1,2,3,4,5,6,7,8 -,8,7, 6,5,4,3,2,1 Hoạt động 2:.Thực hành: Baøi 1: vieát soá -H viết vào 3’ Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống -T neâu yeâu caàu , cho H laøm baøi - H laøm baøi -T cho H nhìn tranh neäu caáu taïo soá - Caùnhaân, ÑT Bài 3: Viết số thích hợp vào ô vuông - T cho H điền số thích hợp đọc theo thứ tự từ - H làm bài và tự kiểm tra đến 8, từ đến Bài 4: Điền dấu thích hợp T hướng dẫn H so sánh cặp hai số các số từ - H laøm coät 1, đến để điền dấu thích hợp Lop2.net * Củng cố: T yêu cầu HS nêu cấu tạo số Đếm Vở, buùt SGK/ 31 B/l (4) Caùc ghi nhaän löu yù: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn :5 Ngaøy:……………………… Baøi 19 : SOÁ Lop2.net (5) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Giuùp HS: - Có khái niệm ban đầu số - Biết đọc , viết số 9; đếm và so sánh các số phạm vi 9;nhận biết số lượng phạm vi 9; vị trí số dãy số từ đến II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - T: ÑDDH , SGK - H : ĐD học toán , SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Caùc ghi nhaän löu yù: TG 5’ 12’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Kieåm tra baøi cuõ: - H đọc -T gọi H đọc cấu tạo số -T nhaän xeùt * Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu số 9: a/ Laäp soá 9: T treo tranh vaø hoûi: - Có em chơi , 1em khác tới - Coù em ,taát caû coù maáy em? - T cho H lấy hình tròn ,sau đó lấy thêm hình troøn vaø noùi: “8 hình troøn theâm hình - Coù hình troøn troøn laø hình troøn” Goïi H nhaéc laïi -T chốt:“Các nhóm này có số lượng là 9” b/ Giới thiệu chữ số in và chữ số viết : -T treo chữ số in, chữ số viết và nêu cách viết : Đặt bút đường kẻ viết nét cong kín, nối liền nét cong hở trái - H quan saùt 3’ 12’ - T cho H vieát baûng - T gọi H đọc c/ Nhận biết thứ tự số 9: - T hướng dẫn H đếm xuôi, đọc ngược - Cho H biết số đứng liền sau số Nghỉ tiết Hoạt động 2:.Thực hành: Baøi 1: vieát soá ÑDDH B/l Tranh M/s - H vieát B/c - H đọc: tám( cá nhân, ĐT ) - 1,2,3,4,5,6,7,8,9 - 9,8,7, 6,5,4,3,2,1 B/c B/l -HS viết vào Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống - H laøm baøi Lop2.net Vở ,bút (6) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn : Ngaøy:………………………… Baøi 20: Soá I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Giúp hs có khái niệm ban đầu số -Biết đọc , viết số 0; nhận biết vị trí số dãy số từ đến 9, biết so sánh số với các số đã học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -T: ÑDDH , SGK B/l, B/p -H : ĐD học toán ,SGK , B/c, Vở bài tập toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5’ 12’ Hoạt động giáo viên *Kieåm tra baøi cuõ:T goïi H: -Neâu caáu taïo soá 9? -Đếm từ đến và từ đến -T gaén leân baûng soá tranh coù caùc nhoùm doà vaät số lượng khác nhau, yêu cầu H lên nhận biết các đồ vật có số lượng là cài vào bảng phụ -T nhaän xeùt *Bài mới: 1.Hoạt động 1:Lập số 0: -T cho H quan saùt tranh vaø hoûi: +Lúc đầu bể có cá? +Laáy ñi caù coøn maáy caù? +Lấy cá hỏi còn cá? Lop2.net Hoạt động học sinh -3H -2H -Tổ và cử H tham gia + caù + caù + caù ÑDDH B/l, B/p Tranh (7) +Laáy noát caù thì beå coøn maáy caù? -Tương tự T cho H thao tác que tính +khoâng coøn naøo 2.Hoạt động 2:Giới thiệu chữ số in và chữ số -H thực vieát: -T nói:để biểu diễn không có cá nào lọ, không có que tính nào trên tay, người ta dùng soá -H quan saùt -Số viết chữ số 0: Đặt bút đường kẻ 3viết nét cong kín, kết thúc trên đường kẻ Maãu soá B/l 3’ 12’ 3’ 2’ -T cho H đọc -Cho H vieát baûng 3.Hoạt động 3:Nhận biết vị trí số dãy số từ đến : -T yeâu caàu H xem hình veõ saùch chæ vaøo ô và đếm số chấm tròn -Cho H đọc từ đến từ -Trong các số vừa học, số nào lớn nhất, số nào beù nhaát? Nghỉ tiết Hoạt động 4:Thực hành: Bài 1:T hướng dẫn hs viết dòng số Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống: T hướng dẫn H viết số thích hợp vào ô trống đọc kết theo hàng Bài 3:Viết số thích hợp vào ô trống T giới thiệu hs làm quen với thuật ngữ “ số liền trước”.Sau đó, xác định số liền trước số cho trước viết vào ô trống Bài 4: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm -T gọi H đọc yêu cầu bài toán -T hỏi: trước điền dấu ta phải làm gì? -Ta dựa vào đâu để so sánh? T nhaän xeùt, cho ñieåm *Trò chơi:T tổ chức cho lớp chơi trò chơi “ xếp đúng thứ tự” T xếp các số lên bảng không theo thứ tự, H xếp lại các số cho đúng thứ tự từ bé đến lớn *Củng cố:T cho H đếm từ đến và từ Caùc ghi nhaän löu yù: Lop2.net -H đọc:không -H vieát b/c B/c -H đếm:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 -Caù nhaân,ÑT -Số là số lớn nhất, số là số Tranh, beù nhaát SGK -H viết vào -H làm hàng 2,3 và đọc lại -H laøm haøng - H lên bảng sửa bài Vở ,bút SGK/ 35 -Ñieàn daáu >, <, = -so sánh xem số nào lớn hơn,số naøo beù hôn hay baèng -Dựa vào thứ tự số , số đứng trước nhỏ số đứng sau -H laøm coät 1,2 ÑDDH, B/l - tổ thi đua, tổ cử bạn (8) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (9)