Bài soạn các môn khối 2 - Tuần 3 - Nguyễn Tấn Kiệt

Hôm nay dựa vào tranh chúng ta sẽ kể laïi caâu chuyeän “Baïn cuûa Nai Nhoû” Phát triển các hoạt động 28’  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện  Mục tiêu: Quan sát tranh, nhắc lại lời kể củ[r]

Tuaàn Nguyeãn Taán Kieät Thứ hai ngày 30 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC Tieát 7- 8: BAÏN CUÛA NAI NHOÛ I Muïc tieâu Kiến thức: - Biết độc liền mạch các từ, cụm từ câu, ngắt nghỉ đúng và rõ ràng Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người, giúp người (trả lời các câu hỏi SGK) Thái độ: - Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng giúp người, cứu người II Chuaån bò - GV: Tranh- Baûng phuï - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3) Bài Giới thiệu: (1’) - Có chú Nai Nhỏ muốn chơi xa cùng baïn Cha cuûa Nai Nhoû coù cho pheùp chuù ñi hay khoâng? Vì vậy? Đọc câu chuyện: “Bạn Nai Nhỏ” chúng ta biết rõ điều đó Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ  Mục tiêu:Đọc đúng từ khó đọc, nghỉ câu dài, hiểu nghĩa từ  Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp - Nêu các từ cần luyện đọc - Haùt - HS đọc bài - HS neâu - - - - Chaën loái, chaïy troán, laõo Soùi, ngaên caûn, hích vai, thaät khoeû, nhanh nhẹn, đuổi bắt, ngã ngửa, mừng rỡ - HS đọc các từ chú giải SGK, Nêu các từ khó hiểu ngoài Thầy giải thích - Rình: nấp chỗ kín, để theo dõi để bắt người hay vaät - Đôi gạc: Đôi sừng nhỏ Luyện đọc câu höôu, nai Chuù yù caùc caâu sau: Một lần khác,/ chúng dọc bờ sông/ - HS đọc câu đến hết bài tìm nước uống,/ thì thấy thú dữ/ ñang rình sau buïi caây/ Sói tóm Dê/ thì bạn đã kịp lao tới/, hút Sói ngã ngửa đôi gạc khoẻ/ Con trai bé bỏng cha/ có người bạn Lop2.net Tuaàn Nguyeãn Taán Kieät nhö theá/ thì cha khoâng phaûi lo laéng chuùt naøo nữa/ - Luyện đọc đoạn: - Thầy yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc - Lớp nhận xét - Thầy nhận xét, hướng dẫn HS - Lớp đọc đồng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Thi đọc các nhóm - Chuaån bò: Tieát Tieát Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài  Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - HS đọc thầm đoạn + TLCH - Nai Nhoû xin pheùp cha ñi ñaâu? - HS đọc thầm - Ñi ngao du thieân haï, ñi chôi khắp nơi cùng với bạn - Cha Nai Nhoû noùi gì? - Cha khoâng ngaên caûn Nhöng haõy keå cho cha nghe veà baïn cuûa - HS đọc thầmđoạn 2, và đầu đoạn để trả lời - HĐ 1: Lấy vai hích đổ hòn đá - Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe hành động to chặn ngang lối naøo cuûa baïn? - HÑ 2: Nhanh trí keùo Nai chaïy trốn thú rình sau buïi caây - HÑ 3: Lao vaøo laõo Soùi duøng gạc húc Sói ngã ngửa để cứu Dê non - Mỗi hành động bạn Nai Nhỏ nói lên - HS đọc thầm bài điểm tốt bạn Em thích điểm nào? - “Dám liều vì người khác”, vì Vì sao? đó là đặt điểm người vừa - Thaày neâu caâu hoûi HS thaûo luaän dũng cảm, vừa tốt bụng - Theo em người bạn ntn là người bạn tốt? - Thaày choát yù: Qua nhaân vaät baïn cuûa Nai Nhoû giúp chúng ta biết bạn tốt là người bạn sẵn lòng giúp người, cứu người - Thaày coù theå neâu theâm: - Nếu Nai Nhỏ với người bạn có sức vóc - HS tự suy nghĩ, trả lời khoẻ mạnh không thôi thì có an toàn không? - Nếu với người bạn có trí thông minh và - HS tự suy nghĩ, trả lời nhanh nhẹn thôi, ta có thật yên tâm khoâng? Vì sao?  Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm - Hoạt động cá nhân  Mục tiêu: Phân vai đọc toàn truyện  ÑDDH: Baûng phuï: Maãu caâu  Phương pháp: Thực hành - Gioïng ñieäu: - Lời Nai Nhỏ (hồn nhiên, thơ ngây) Lop2.net Tuaàn - Nguyeãn Taán Kieät Lời Nai bố (đoạn 1, 2, 3: băn khoăn, đoạn - HS nghe thầy đọc mẫu 4: vui mừng, tin tưởng) Thầy đọc mẫu, uốn nắn cách đọc cho HS - HS phân công đọc - Bởi vì cha Nai Nhỏ biết Cuûng coá – Daën doø (3’) - Đọc xong câu chuyện, em biết vì cha Nai Nhỏ có người bạn: “Khoẻ Nai Nhoû vui loøng cho trai beù boûng cuûa mình maïnh, thoâng minh, nhanh nheïn và sẵn lòng cứu người khác.” ñi chôi xa? - Luyện đọc thêm - Chuaån bò: Keå chuyeän RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY: Lop2.net Tuaàn Nguyeãn Taán Kieät TOÁN Tieát 11: KIEÅM TRA I Muïc tieâu Kiến thức: - Viết số có chữ số, số liền trước và số liền sau - Thực phép cộng, trừ (không nhớ) phạm vi 100 - Giải toán phép tính (cộng trừ) - Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng Kyõ naêng: - Tính đúng, nhanh Thái độ: - Tính caån thaän II Chuaån bò - GV: Đề bài - HS: Vở III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (1’) - Kiểm tra HS Bài Giới thiệu: - Tieát kieåm tra Phát triển các hoạt động (31’) - Thầy chép đề lên bảng Baøi 1: Vieát caùc soá: Từ 50 đến 60 - HS laøm baøi a) 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60 (1,5 ñieåm) b) 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95 Từ 88 đến 95 (1,5 ñieåm) - Baøi (1 ñieåm) Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - 80 (0,5 ñieåm) a) Số liền trước 81 là: - 100 (0,5 ñieåm) b) Soá lieàn sau cuûa 99 laø: - Baøi (2,5 ñieåm) Baøi 3: Tính: 35 84 21 77 - 58, 32, 81, 40, 37 - Mỗi phép tính đúng (0,5 điểm) +23 - 52 +60 - 37 - Baøi (2,5 ñieåm) +33 - Lời giải đúng (1 điểm) Bài 4: Lan và Hoa vót 85 que tính Lan vót - Phép tính (1 điểm) 42 que tính Hỏi Hoa vót bao nhiêu - Đáp số (0,5 điểm) - Baøi (1 ñieåm) que tính? - Viết đúng số (0,5 điểm) Lop2.net Tuaàn Nguyeãn Taán Kieät Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng AB viết số đo baèng caùch khaùc A B Số đoạn thẳng AB = cm (Hướng dẫn đánh giá) = dm Cuûng coá – Daën doø (2’) - GV chaám - nhaän xeùt - Chuaån bò: Pheùp coäng coù toång baèng 10 RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY: Lop2.net Tuaàn Nguyeãn Taán Kieät ĐẠO ĐỨC Tieát 3: BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI I Muïc tieâu Kiến thức: HS hieåu - Khi có lỗi phải nhận và sửa lỗi, là người dũng cảm, trung thực, nhờ đó mau tiến Kyõ naêng: - Biết tự đánh giá việc nhận và sửa lỗi thân và bạn bè, biết tự nhận và sửa lỗi có lỗi Thái độ: - Có thái độ trung thực xin lỗi và mong muốn sửa lỗi - Biết quí trọng các bạn biết nhận và sửa lỗi, không tán thành bạn không trung thực II Chuaån bò - GV: SGK + phieáu thaûo luaän + tranh minh hoïa - HS: Duïng cuï phuïc vuï troø chôi saémvai III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (4’) Học tập sinh hoạt đúng - Gọi HS trả lời - Học tập sinh hoạt có lợi ích gì? Bài Giới thiệu: Hôm các em học bài "Biết nhận lỗi và sửa lỗi" Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kể chuyện “Cái bình hoa”  Mục tiêu: HS hiểu câu chuyện  Phöông phaùp: Keå chuyeän - Thầy kể “Từ đầu đến không còn nhớ đến chuyện cái bình vở” dừng lại - Các em thử đoán xem Vô- va đã nghĩ và làm gì sau đó? - Thầy kể đoạn cuối câu chuyện  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm  Mục tiêu: HS trả lời theo câu hỏi  Phương pháp: Đàm thoại - Thầy: Các em vừa nghe cô kể xong câu chuyện Bây giờ, chúng ta cùng thảo luận - Thầy chia lớp thành nhóm - Thaày phaùt bieåu noäi dung - Nhóm 1: Vô – va đã làm gì nghe mẹ khuyên - Nhóm 2: Vô – va đã nhận lỗi ntn sau phạm lỗi? Lop2.net - Haùt - HS trả lời bảo đảm sức khoẻ hoïc haønh mau tieán boä - HS thảo luận nhóm, phán đoán phaàn keát - HS trình baøy  ÑDDH: Phieáu thaûo luaän - Vieát thö xin loãi coâ - Keå heát chuyeän cho meï - Cần nhận và sửa lỗi Tuaàn - Nguyeãn Taán Kieät Nhoùm 3: Qua caâu chuyeän em thaáy caàn laøm gì sau - Được người yêu mến, mau phaïm loãi Nhóm 4: Nhận và sửa lỗi có tác dụng gì? tieán boä - Caùc nhoùm thaûo luaän, trình baøy kết thảo luận trước lớp Thầy chốt ý: Khi có lỗi em cần nhận và sửa lỗi Ai - HS chú ý lắng nghe có thể phạm lỗi, biết nhận và sửa - HS đọc ghi nhớ trang lỗi thì mau tiến bộ, người yêu mến  Hoạt động 3: Làm bài tập 1:( trang SGK) - Hoạt động cá nhân  Mục tiêu: HS tự làm bài tập theo đúng yêu cầu - HS nêu đề bài  Phương pháp: Thực hành - - HS laøm baøi caù nhaân - Thaày giao baøi, giaûi thích yeâu caàu baøi - - HS tranh luaän , trình baøy keát quaû - Thầy đưa đáp án đúng Cuûng coá – Daën doø (2’) - Ghi nhớ trang - Chuẩn bị: Thực hành - RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY: Lop2.net Tuaàn Nguyeãn Taán Kieät Thứ ba ngày 31 tháng năm 2010 TOÁN Tieát 12: PHEÙP COÄNG COÙ TOÅNG BAÈNG 10 I Muïc tieâu Kiến thức: - Cuûng coá pheùp coäng coù toång baèng 10 vaø ñaët tính coäng theo coät (ñôn vò, chuïc) - Biết dựa vào bảng cộng để tìm số chưa biết phép cộng có tổng 10 Kyõ naêng: - Biết cộng nhẩm: 10 + với số có chữ số - Đặt tính cộng theo cột đúng, chính xác - Xem đúng trên đồng hồ cách thành thạo Thái độ: - Giaùo duïc HS tính caån thaän, chính xaùc nhanh nheïn II Chuaån bò GV: SGK + Baûng caøi + que tính HS: 10 que tính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Nhaän xeùt baøi kieåm tra Bài Giới thiệu: (1’) - Tiết học hôm các em học bài "Pheùp coäng coù toång baèng 10" Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng + = 10  Mục tiêu: Nắm phép cộng có tổng 10 và ñaët tính  Phương pháp: Trực quan, giảng giải - Thầy yêu cầu HS thực trên vật thật - Coù que tính, laáy theâm que tính Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính? - Thaày neâu: Ta coù que tính theâm que tính laø 10 que tính +4 = 10 - Bây các em làm quen với cách cộng theo coät Bước 1: - Coù que tính (caøi que tính leân baûng, vieát vaøo coät ñôn vò) - Thêm que tính (cài que tính lên bảng que tính, viết vào cột đơn vị 6) - Taát caû coù maáy que tính? - Cho HS đếm gộp que tính và que tính Lop2.net - Haùt  ÑDDH: Baûng caøi + que tính - HS laáy que tính, theâm que tính  HS trả lời 10 que tính chuïc + ñôn vò - Coù 10 que tính Tuaàn Nguyeãn Taán Kieät laïi thaønh boù chuïc que tính, nhö vaäy + = 10 Bước 2: Thực phép tính - Ñaët tính doïc - Thaày neâu: coäng baèng 10, vieát vaøo coät ñôn vò, vieát vaøo coät chuïc - Vaäy:  Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu: Làm bài tập và biết xem  Phương pháp: Trực quan Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - HS tự làm và tự chữa - Baøi 2: Tính - Thầy hướng HS đặt tính cho các chữ số thẳng cột (0 hàng đơn vị, hàng chục) Bài 4: Đồng hồ giờ? - Thầy yêu cầu HS quan sát đồng hồ ghi Cuûng coá – Daën doø (3’) 8+2=? - Thầy yêu cầu HS đặt tính và đọc cách đặt tính theo coät - Làm bài 3/13 vào - Chuaån bò: 26 + 4; 36 + 24 - HS chuù yù nghe + 10 - + = 10 - HS tự làm - HS tự làm chấm chéo với - HS tự làm + 10 RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY: Lop2.net Tuaàn Nguyeãn Taán Kieät KEÅ CHUYEÄN Tieát 3: BAÏN CUÛA NAI NHOÛ I Muïc tieâu Kiến thức: - Nhìn tranh nhớ lại lời kể Nai Nhỏ bạn mình (BT1), từ đó có thể nhắc lại lời Nai cha sau lần Nai Nhỏ kể và nắm cốt chuyện, kể lại câu chuyện cách tự nhiên Kyõ naêng: - Tiếp tục học cách dựng câu chuyện theo vai Thái độ: - Tình bạn đáng qúi trọng II Chuaån bò - GV: Tranh, noäi dung chuyeän, vaät duïng hoùa trang - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Phần thưởng - HS kể tiếp nối đoạn chuyện theo tranh gợi ý - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) - Tiết trước chúng ta học tập đọc bài gì? (Bạn Nai Nhỏ) Hôm dựa vào tranh chúng ta kể laïi caâu chuyeän “Baïn cuûa Nai Nhoû” Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện  Mục tiêu: Quan sát tranh, nhắc lại lời kể nhân vật  Phương pháp: Trực quan - Bài 1: Dựa vào tranh, hãy nhắc lại lời kể Nai Nhoû veà baïn - Nêu yêu cầu đề bài - Thaày treo tranh - Dựa theo tranh kể lại lời Nai Nhỏ - Bài 2: Nhắc lại lời kể Nai cha sau lời kể cuûa Nai Nhoû - Neâu yeâu caàu baøi - Quan sát tranh và nhắc lại lời Nai cha - Thaày nhaän xeùt vaø uoán naén - Haùt  Hoạt động 2: Hướng dẫn kể lại toàn câu chuyện  Mục tiêu: Thực hành kể chuyện Lop2.net  ÑDDH: tranh - HS neâu - HS quan saùt - HS keå - HS neâu - Baïn thaät khoeû nhöng cha vaãn coøn lo - Baïn thaät thoâng minh vaø nhanh nheïn nhöng cha vaãn coøn lo  ÑDDH: tranh Tuaàn Nguyeãn Taán Kieät  Phương pháp: Giảng giải, vấn đáp - Cho HS đọc bài 3, nêu cầu bài - HS đọc - Thaày cho HS xung phong keå - HS kể lại toàn câu chuyện - Thầy giúp HS kể đúng giọng, đối thoại nhaân vaät  Hoạt động 3: Hướng dẫn dựng lại chuyện theo vai - HS nhận vai và diễn đạt giọng  Muïc tieâu: Keå chuyeän phaân vai noùi dieãn caûm  Phương pháp: Thực hành - Là người bạn “dám liều mình giúp người cứu người” Cuûng coá – Daën doø (2’) - Từ câu chuyện trên, em hiểu nào là người bạn tốt, đáng tin cậy? - Taäp keå laïi chuyeän - Chuẩn bị: Bài tập đọc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY: Lop2.net Tuaàn Nguyeãn Taán Kieät CHÍNH TAÛ Tieát : BAÏN CUÛA NAI NHOÛ I Muïc tieâu Kiến thức: - Chép chính xác nội dung tóm tắt truyện Nai Nhỏ Biết viết hoa chữ đầu câu, ghi daáu chaám cuoái caâu Kyõ naêng: - Củng cố quy tắc chính tả ng / ngh , phân biệt các phụ âm đầu dấu Ch/ Tr , daáu hoûi, daáu ngaõ Thái độ: - Yeâu thích moân Tieáng Vieät II Chuaån bò - GV: Bảng lớp viết sẵn bài tập chép Bút dạ, giấy khổ to - HS: Vở III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Laøm vieäc thaät laø vui - Cả lớp viết bảng - HS viết trên bảng lớp: - tiếng bắt đầu g, tiếng bắt đầu baèng gh - chữ cái đứng sau chữ cái r theo thứ tự bảng chữ cái Bài Giới thiệu: (1’) - GV neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài(ĐDDH: Bảng lớp, thẻ chữ, SGK)  Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn viết và viết đúng từ ngữ khó  Phương pháp: Hỏi đáp, trực quan - 2, HS nhìn bảng đọc lại bài chép - GV đọc bài trên bảng - - Vì biết bạn mình vừa khoẻ, thông Hướng dẫn nắm nội dung bài: Vì cha Nai Nhỏ yên lòng cho minh, nhanh nhẹn, vừa dám liều mình cứu người khác chơi với bạn? Hướng dẫn HS nhận xét: - Kể đầu bài, bài chính tả có câu? - Chữ đầu câu viết nào? - Teân nhaân vaät baøi vieát hoa theá naøo? - Cuoái caâu coù daáu caâu gì? Lop2.net - caâu - Viết hoa chữ cái đầu - Viết hoa chữ cái đầu tiếng: Nai Nhoû - Daáu chaám Tuaàn Nguyeãn Taán Kieät - Hướng dẫn HS viết từ khó - GV gắn thẻ chữ có từ khó, phân tích: Ñi chôi, khoeû maïnh, thoâng minh, nhanh nheïn, yeân loøng  Hoạt động 2: Viết bài vào vở(ĐDDH: Vở, baûng phuï)  Muïc tieâu: HS bieát caùch cheùp vaø trình baøy bài HS nhìn bảng, đọc nhẩm, chép đúng, đạt tốc độ chữ/ phút  Phöông phaùp: Luyeän taäp, phaân tích - GV lưu ý em - Nhắc nhở tư ngồi, để - Chấm, chữa bài - GV đọc kết hợp phân tích rõ cách viết chữ cần lưu ý chính tả - Chaám 5,7 baøi - Nhaän xeùt  Hoạt động 3: Làm bài tập chính tả  Muïc tieâu: Ñieàn vaøo choã troáng ng hay ngh, Tr/ Ch, đổ / đỗ  Phöông phaùp: Thaûo luaän - GV chép từ lên bảng - Löu yù HS luaät chính taû ng/ ngh - Luyện phát âm đúng lúc sửa bài Cuûng coá – Daën doø(2’) - Nhận xét tiết học, nhắc HS ghi nhớ quy taéc chính taû ng/ ngh Chuaån bò: Goïi baïn - HS vieát baûng - HS ghi tên bài trang, chữ đầu đoạn viết cách lề ô - HS nhìn bảng nghe GV đọc - HS soát lại bài và tự chữa bút chì - HS laøm maãu - Cả lớp thảo luận theo nhóm ghi vào tờ giấy to với bút RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY: Lop2.net Tuaàn Nguyeãn Taán Kieät Thứ tư ngày tháng năm 2010 TẬP ĐỌC Tieát : GOÏI BAÏN I Muïc tieâu Kiến thức: - Biết ngắt nhịp rõ câu thơ, nghỉ sau khổ thơ - Hiểu nội dung bài thơ, hiểu nghĩa các từ bài Kyõ naêng: - Đọc đúng các tiếng, từ dễ viết sai - Biết ngắt nhịp hợp lý câu thơ Nghĩa sau khổ, biết đọc nhấn giọng lời gọi bạn tha thiết Dê Trắng Thái độ: - Tình bạn cảm động Bê Vàng và Dê Trắng II Chuaån bò - GV: Tranh + baûng phuï - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Danh sách HS tổ lớp 2A - HS đọc bài - Trong bảng danh sách gồm có cột nào? - Bảng danh sách lớp 2A cho ta biết gì? Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) Thaày cho HS xem tranh - Bê và Dê là loài vật cùng ăn cỏ, ăn lá Bê Vaøng vaø Deâ Traéng baøi thô hoâm raát thân Chúng có tình bạn cảm động Các em biết rõ điều đó đọc bài thơ naøy Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, ngắt nhịp hợp lý caâu thô  Phöông phaùp: Phaân tích luyeän taäp - Thầy đọc mẫu - Luyện đọc Thầy kết hợp với giải nghĩa từ - Nêu các từ khó hiểu Nêu các từ luyện đọc? Luyện đọc ngắt nhịp câu thơ Lop2.net - Haùt  ÑDDH: Tranh  ÑDDH: baûng phuï - HS laéng nghe - Hoạt động cá nhân - HS neâu - Từ xa xưa thuở nào, thời gian laâu laém roài - Suối cạn không có nước, xa Tuaàn Nguyeãn Taán Kieät - Thaày chuù yù caùc caâu: - + Caâu 1, 2, 3: Nhòp 3/2 + Caâu 4: Nhòp 2/3 + Câu 13: Đọc ngắt nhịp câu cuối Luyện đọc khổ và toàn bài Giữa các khổ thơ nghỉ lâu  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài  Muïc tieâu: Hieåu yù cuûa baøi  Phương pháp: Đàm thoại, trực quan - Thaày giao vieäc cho nhoùm Đoạn 1: - Đôi bạn Bê Vàng và Dê Trắng sống đâu? - Vì Beâ Vaøng phaûi ñi laáy coû xưa, thưở nào, sâu thẳm, khắp nẻo, gọi hoài - Mỗi HS đọc câu liên tiếp đến heát baøi - HS đọc đoạn và bài - Lớp đọc đồng - Hoạt động nhóm - HS thaûo luaän trình baøy - Đọc khổ thơ 1, - Sống rừng xanh sâu thẳm - Vì trời hạn hán, cỏ cây héo khô, đôi bạn không còn gì để Đoạn 2: aên - Khi Bê Vàng quên đường Dê Trắng làm gì? - Đọc khổ - Đến bây em còn nghe Dê Trắng gọi bạn - Thương bạn chạy tìm khắp nơi - Deâ Traéng vaãn goïi baïn “Beâ! khoâng?  Hoạt động 3: Luyện đọc Beâ!”  Muïc tieâu: Thuoäc loøng caû baøi thô  Phương pháp: Đàm thoại, luyện tập - Thầy cho HS đọc nhẩm vài lần cho thuộc - HS đọc xung phong đọc trước lớp - Thầy hướng dẫn nhấn giọng biểu cảm để bôïc loä caûm xuùc Cuûng coá – Daën doø (3’) - Đọc xong bài thơ em có nhận xét gì tình bạn - HS đọc diễn cảm toàn bài Bê Vàng và Dê Trắng? - Beâ Vaøng vaø Deâ Traéng raát - Luyện đọc bài thöông - Chuaån bò: Chính taû - - Ñoâi baïn raát quí RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY: Lop2.net Tuaàn Nguyeãn Taán Kieät TOÁN Tieát 13: 26 + ; 36 + 24 I Muïc tieâu Kiến thức: Giúp HS - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 dạng 26 + và 36 + 24 - Củng cố cách giải toán có lời văn phép cộng Kyõ naêng: - Rèn làm tính đúng, nhanh Thái độ: - Caån thaän, khoa hoïc II Chuaån bò - GV: Que tính + baûng caøi, baûng phuï - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Pheùp coäng coù toång baèng 10 - Thaày cho HS leân baûng laøm baøi +7 + +4 +10 10 10 10 10 + + = 16 8+ + = 17 + + = 12 + + = 15 Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) - Học dạng toán 26 + 4, 36 + Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 26 + 4, 36 +  Mục tiêu: Nắm phép cộng có nhớ, dạng tính vieát, coù toång laø soá troøn chuïc 26 +  Phương pháp: Trực quan, giảng giải Thầy nêu bài toán - Có 26 que tính, thêm que tính Hỏi tất coù bao nhieâu tính? Thaày cho HS thao taùc treân vaät thaät Vaäy: 26 + = 30 - Thầy thao tác với que tính trên bảng - Coù 26 que tính Thaày gaøi boù vaø que tính leân baûng Vieát vaøo coät chuïc, vaøo coät ñôn vò - Thêm que tính Viết vào cột đơn vị - Gộp que tính và que tính 10 que tính tức là bó, bó thêm bó bó hay 30 Lop2.net - Haùt ÑDDH: Que tính, baûng caøi - Laáy 26 que tính (2 boù, moãi boù 10 que tính và que tính rời) Lấy thêm que tính - HS leân ghi keát quaû pheùp coäng để có 26 cộng 30 - HS đọc lại Tuaàn Nguyeãn Taán Kieät que tính Vieát vaøo coät ñôn vò, vieát vaøo coät chuïc Vaäy: 26 + = 30 - Ñaët tính: 26 + 30 - cộng = 10 viết nhớ - theâm = ,vieát  Hoạt động 2: Giới thiệu phép cộng 36 + 24  Mục tiêu: Nắm phép cộng có nhớ dạng 36 + 24, tính vieát, coù toång laø soá troøn chuïc  Phương pháp: Trực quan, giảng giải - Thầy nêu bài toán: Có 36 que tính Thêm 24 que tính Hỏi tất có bao nhiêu que tính? Thaày thao taùc treân que tính - Có 36 que tính (3 bó và que rời) viết vào coät chuïc vaø vaøo coät ñôn vò - Thêm 24 que tính Viết vào cột chuc, vaøo coät ñôn vò - Gộp que tính với que tính 10, tức là boù boù coäng boù baèng boù, theâm boù baèng boù Vieát vaøo coät ñôn vò, vieát vaøo coät chuïc - Ñaët tính - + = 10, viết nhớ - + = 5, theâm baèng 6, vieát 36 + 24 60  Hoạt động 3: Thực hành  Mục tiêu: Làm các bài tập thành thạo, giải bài toán có lời văn  Phöông phaùp: Luyeän taäp, thaûo luaän nhoùm Baøi 1: Tính - Neâu yeâu caàu - Viết kết cho chữ số cùng cột - Phải nhớ vào các tổng các chục tổng các ñôn vò qua 10 Baøi 2: - Để tìm số gà Mai và Lan nuôi ta làm nào? - Mai nuoâi: 22 gaø - Lan nuoâi: 18 gaø - Caû baïn nuoâi: gaø? Cuûng coá – Daën doø (3’) - HS neâu laïi caùch tính 26 + 4; 36 + 24 - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑDDH: Baûng caøi - HS thao taùc treân vaät thaät - HS leân baûng ghi keát quaû pheùp cộng để có 36 + 24 = 60 - HS đọc lại - 36 coäng 24 baèng 60 - Hoạt động cá nhân  ÑDDH:Baûng phuï - HS neâu - HS laøm baøi a vaøo baûng - HS đọc đề - Laøm tính coäng - 22 + 18 = 40 (con gaø) - HS làm bài – sửa bài RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY: Lop2.net Tuaàn Nguyeãn Taán Kieät LUYỆN TỪ Tieát 3: TỪ CHỈ SỰ VẬT (DANH TỪ) I Muïc tieâu Kiến thức: - Tìm đúng các từ vật theo tranh vẽ và bảng từ gợi ý (BT1, 2) - Bieát ñaët caâu theo maãu: Ai? – laø gì? (BT3) Kyõ naêng: - Tìm từ danh từ Thái độ: - Yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Tranh – baûng phuï: caâu maãu - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Kieåm tra BT1, BT3 GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài - Giới thiệu: Hôm các em học bài "Từ vaät" Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Luyện tập  Mục tiêu: Nhận biết danh từ qua tranh  Phương pháp: Trực quan Baøi 1: - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Thầy cho HS đọc và tay vào tranh từ người, đồ vật, loài vật, cây cối - Thaày cho HS laøm baøi taäp mieäng - Thaày nhaän xeùt - Thầy hướng dẫn HS làm - Thầy giới thiệu khái niệm danh từ SGK, Chuẩn bò: vaøi HS nhaéc laïi  Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu: Thi tìm nhanh các từ vật (danh từ)  Phương pháp: Trực quan Bài 2: Thầy cho nhóm tìm các danh từ + Nhóm 1: cột đầu SGK + Nhoùm 2: coät sau SGK  Hoạt động 3: Làm quen với câu Lop2.net Hoạt động Trò - Haùt - HS neâu - HS đọc - HS nêu tên ứng với tranh vẽ - HS làm - HS đọc ghi nhớ - Lớp chia nhóm  ÑDDH: tranh - HS thaûo luaän - Đại diện nhóm lên trình bày Nhận thẻ từ gắn vào bảng phuï  ÑDDH: caâu maãu Tuaàn Nguyeãn Taán Kieät  Muïc tieâu: Ñaët caâu theo maãu: Ai laø gì? Con gì? Caùi gì?  Phương pháp: Thực hành - HS ñaët caâu theo maãu - Thầy hướng dẫn HS nắmyêu cầu bài tập A B - Ai (caùi gì, gì?) Laø gì? - HS ñaët caâu - Thầy lưu ý HS: Câu bài có cấu trúc trên - Lớp nhận xét thường dùng để giới thiệu Phần A có thể là danh từ, có thể là cụm từ - Khuyến khích HS đặt câu chủ đề bạn bè - Thaày nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø (2’) - Thầy cho HS nhắc lại kiến thức đã luyện taäp + Thế nào là danh từ? - Ñaët caâu theo maãu: Ai? – laø gì? - Về làm bài 2, trang 27 vào RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY: Lop2.net Tuaàn Nguyeãn Taán Kieät Thứ năm ngày tháng năm 2010 CHÍNH TAÛ Tieát 6: GOÏI BAÏN I Muïc tieâu Kiến thức: - Nghe viết đúng các khổ thơ 2, cuối bài thơ Gọi Bạn Kyõ naêng: - Biết viết hoa các chữ cái đầu tên bài thơ Viết hoa danh từ riêng - Trình bày khổ thơ đúng qui định - Cũng cố qui tắc viết ng/ ngh, viết đúng các âm dễ lẫn Thái độ: - Tính cẩn thận, chăm chỉ, rèn chữ II Chuaån bò - GV: Tranh + Từ + Bảng phụ - HS: Vở + bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Baïn cuûa Nai Nhoû - Thầy đọc HS viết bảng lớp, bảng - Nghe nghe ngóng, nghỉ ngơi, người bạn - Caây tre, maùi che - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) - Hoâm chuùng ta seõ vieát khoå thô cuoái cuûa baøi thô Goïi Baïn Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết  Mục tiêu: Hiểu nội dung bài viết đúng từ khó  Phương pháp: Đàm thoại, luyện tập - Thầy đọc tên khổ thơ cuối - Hướng dẫn nắm nội dung - Beâ Vaøng ñi ñaâu? - Deâ Traéng laøm gì baïn bò laïc? - Đề bài và khổ cuối có chữ nào viết hoa? Vì sao? - Hoạt động Trò - Haùt HS leân baûng vieát Cả lớp viết bảng  ĐDDH: Tranh, Từ - Hoạt động lớp - Beâ Vaøng ñi tìm coû - Chaïy khaép nôi tìm goïi baïn - Viết hoa chữ cái đầu bài thơ và đầu dòng viết hoa tên nhân vật và lời bạn Dê Traéng - dòng: Ngăn cách đầu bài với Có dòng để trống? Để trống làm gì? khổ thơ 2, khổ vàkhổ Tiếng gọi Dê Trắng đánh dấu - Đặt sau dấu hai chấm dấu Lop2.net