Đang tải... (xem toàn văn)
Dạy bài mới: - GVgiới thiệu bài: Qua trò chơi chúng ta biết được ngoài việc sử dụng mắt để nhận biết các đồ vật xung quanh, còn có thể dùng các bộ phận khác của cơ thể, để nhận biết nhữn[r]
(1)TuÇn thø 3: Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n : «n : 49 + 25 I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 49 + 25 - Củng cố phép cộng dạng + và 29 + đã học - Củng cố tìm tổng số hạng đã biết II đồ dùng dạy học: - bã chôc que tÝnh vµ 14 que tÝnh rêi - B¶ng gµi que tÝnh III Các hoạt động dạy học: - HS lªn b¶ng 19 + + 63 A KiÓm tra bµi cò: Nêu cách đặt tính và tính B Bµi míi: - HS cïng lÊy que tÝnh Giíi thiÖu phÐp céng 49+25: - §îc 74 que tÝnh - GV lÊy 49 que tÝnh (4bã) vµ que tÝnh vµ que rêi) Hái tÊt c¶ cã bao bã vµ 14 que rêi nhiªu que tÝnh - T¸ch 14 que = chôc que tÝnh + - 49 + 25 b»ng bao nhiªu ? que tÝnh - bã + bã = bã (hay chôc que tÝnh vµ que tÝnh) - Hướng dẫn cách đặt tính 49 - céng b»ng 14 viÕt nhí 25 - céng b»ng nhí lµ 74 Thùc hµnh Bµi 1: - B¶ng - Nªu c¸ch tÝnh ? 39 64 19 - Thùc hiÖn theo thø tù tõ tr¸i sang 22 29 53 Lop2.net (2) ph¶i 61 Bµi 2: - Nªu yªu cÇu bµi Sè h¹ng Sè h¹ng Tæng 15 29 18 47 23 43 49 27 76 93 72 - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng theo mÉu - LÊy sè h¹ng céng sè h¹ng - HS thùc hiÖn - Nªu kÕt qu¶ cña bµi to¸n 59 29 88 Bµi 3: - Hướng dẫn tóm tắt và giải bài toán - em đọc đề bài - em lªn b¶ng lµm bµi tËp - Líp lµm vµo vë - NhËn xÐt bµi cña b¹n Tãm t¾t: Líp 2A: 29 HS Líp 2B: 25 HS C¶ líp: … HS? Bµi gi¶i: Sè häc sinh c¶ líp lµ: 29 + 25 = 54 (HS) §S: 54 HS Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc KÓ chuyÖn B¹n cña Nai Nhá I Môc tiªu – yªu cÇu - Dựa theo tranh và gợi ý tranh , nhắc lại lời kể Nai Nhỏ b¹n m×nh (BT1) ; nh¾c l¹i ®îc lêi cña cha Nai Nhá sau mçi lÇn nghe kÓ vÒ b¹n (BT 2) Lop2.net (3) - BiÕt kÓ nèi tiÕp ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ ë BT1 III các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - HS nèi kÓ ®o¹n cña c©u chuyện "Phần thưởng" theo tranh gợi ý - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi Hướng dẫn kể chuyện: a Dùa theo tranh nh¾c l¹i lêi kÓ cña Nai nhá vÒ b¹n m×nh - GV yªu cÇu HS quan s¸t kü tranh minh häa nhí l¹i tõng lêi kÓ cña Nai nhá - em đọc yêu cầu bài - HS quan s¸t tranh - HS kÓ theo nhãm (mçi em kÓ tranh - đổi lại em kể tranh) - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ C¸c nhãm cïng kÓ lêi - GV khen nh÷ng HS lµm tèt - HS kh¸c nhËn xÐt b Nh¾c l¹i lêi kÓ cña cha Nai Nhá - HS nh×n tranh vµ kÓ sau mçi lÇn nghe kÓ vÒ b¹n - Nghe Nai Nhỏ kể lại hành động - B¹n khoÎ thÕ c¬ µ nhng cha hích đổ hòn đá to bạn, cha Nai lo Nhá nãi nh thÕ nµo ? - Nghe lai nhỏ kể chuyện người bạn - B¹n thËt th«ng minh nhanh đã nhanh trí kéo mình chạy khỏi lão nhẹn, cha chưa yên tâm hæ d÷ cha Nai Nhá nãi g× ? + Nghe xong chuyÖn b¹n hóc - Đấy là điều cha mong đợi trai ngã sói để cứu dê, cha Nai Nhỏ mừng bé bỏng cha Cha cho phép rì nãi thÕ nµo ? ch¬i xa víi b¹n c Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn L1: GV là người dẫn chuyện - em nãi lêi Nai Nhá - em nãi lêi cha Nai Nhá - HS xung phong dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai1 nhãm em dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai - HS nhËn vai tËp dùng l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn, hai ba nhãm thi dùng lại câu chuyện trước lớp VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ban vµ L2: L3: Cñng cè dÆn dß: Lop2.net (4) người thân nghe - GV nhËn xÐt giê häc - NhËn xÐt tiÕt häc Tự nhiên và xã hội NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH I MỤC TIÊU: Giuùp HS bieát: - Nhaän xét vaø moâ taû moät soá vaät xung quanh - Hiểu mắt, mũi, tai, lưỡi, tay(da) là các phận giúp chúng ta nhận biết các vật xung quanh - Có ý thức bảo vệ và giữ gìn các phận đó thể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Caùc hình baøi SGK - Một số đồ vật như: xà phòng thơm, nước hoa, bóng, mít, cốc nước nóng, nước lạnh … III CÁC HOẠT ĐỘNG KHÁC Khởi động: Trò chơi: Nhận biết các đồ vật xung quanh - Cách tiến hành: Dùng khăn che mắt bạn, đưa vào tay bạn số đồ vật để bạn đoán xem đó là đồ vật gì? Ai đoán đúng thì thắng + Một số học sinh lên chơi Dạy bài mới: - GVgiới thiệu bài: Qua trò chơi chúng ta biết ngoài việc sử dụng mắt để nhận biết các đồ vật xung quanh, còn có thể dùng các phận khác thể, để nhận biết vật, tượng xung quanh.Bài hôm chúng ta cùng tìm hiểu điều đó Hoạt động 1: Quan sát hình SGK vật thật - Mục tiêu: Mô tả số vật xung quanh Cách tiến hành: Bước 1: - Chia nhóm học sinh - GV hướng dẫn: Quan sát và nói hình dáng, màu sắc, nóng, lạnh, trơn, nhẵn hay sần sùi… các vật xung quanh mà các em nhìn thấy hình SGK - Học sinh cặp quan sát và nói cho nghe nhóm.GV quan sát giúp đỡ nhóm yếu Bước 2: Lop2.net (5) - Một số HS và nói vật trước lớp (hình dáng, màu sắc và các đặc điểm khác nóng, lạnh, nhẵn, sần sùi, mùi vị…), các em khác bổ sung - GV kết luận Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm: - Mục tiêu: Biết vai trò các giác quan việc nhận biết giới xung quanh Cách tiến hành: Bước 1: - GV hướng dẫn học sinh cách đặt câu hỏi để thảo luận nhóm (câu hỏi SGV) - Dựa vào hướng dẫn GV, HS tập đặt câu hỏi và trả lời nhóm - GV quan sát giúp đỡ nhóm yếu Bước 2: - GV cho học sinh xung phong: đứng lên trước lớp để nêu câu hỏi các em đã hỏi làm việc theo nhóm và định bạn nhóm khác trả lờiNếu trả lời đúng quyền nêu câu hỏi và định bạn khác trả lời GV hỏi lớp: + Điều gì mắt chúng ta bị hỏng? +Điều gì xảy tai ta bị điếc? + Điều gì xảy mũi, lưỡi, da chúng ta hết cảm giác? - Giáo viên kết luận: Nhờ có mắt, mũi,tai, lưỡi và da mà chúng ta nhận biết vật xung quanh Nếu giác quan đó bị hỏng chúng ta không thể biết đầy đủ các vật xung quanh Vì vây, chúng ta cần phải bảo vệ và giữ gìn an toàn cho các giác quan thể -GV dặn dò: Thø TẬP ĐỌC: , ngµy th¸ng n¨m 2009 QUAÏT CHO BAØ NGUÛ I/ Muïc tieâu: * Luyện đọc đúng các từ: lặng, lim dim, chích choè, vẫy quạt, biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ Học thuộc lòng bài thô *Rèn kỹ đọc, hiểu + Hiểu nghĩa và biết cách dùng từ mới, thiu thiu + Hieåu noäi dung baûi thô vaø yù nghóa baøi thô: tình caûm yeâu thöông, hieáu thaûo cuûa baïn nhỏ bài thơ bà * Giáo dục học sinh hiếu thảo với ông bà Lop2.net (6) II/ Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK + Bảûng viết khổ thơ cần hướng dẫn đọc và HTL III/ Các hoạt động dạy –học: 1/ Oån ñònh : haùt 2/ Bài cũ: Gọi em lên bảng đọc bài + Trả lời câu hỏi –GV nhận xét ghi điểm H Chiếc áo len bạn Hoà đẹp và tiện lợi nào? (Đức) H Qua câu chuyện em hiểu điều gì?( Cường) H Kể lại câu chuyện “ Chiếc áo len” theo lời Lan ?( Trúc) 3/ Bài mới: GT bài + Ghi đề + em nhắc lại HOẠT ĐỘNG DẠY *Hoạt động 1: Luyện đọc -GV đọc mẫu lần -Gọi HS đọc bài -Yêu cầu lớp đọc thầm H Baøi thô goàm maáy khoå thô? Vaø noùi veà ai? -Yêu cầu HS đọc câu, khổ thơ -GV theo dõi, HD phát âm từ khó -HD cách đọc ngắt đúng nhịp các dòng thơ -Nhận xét nêu cách đọc đúng *Giaûng: Thiu thiu -Yêu cầu đọc nhóm, thi đọc nhóm -GV nhaän xeùt, tuyeân döông -YC lớp đọc đồng bài thơ *Hoạt động 2:Tìm hiểu bài: -Yêu cầu đọc bài thơ H.Baïn nhoû baøi thô ñang laøm gì? H Cảnh vật nhà, ngoài vườn nào? YÙ 1: Beù quaït cho baø nguû -Yêu cầu đọc khổ thơ cuối H Baø mô thaáy gì? H Vì có thể đoán bà mơ vậy? Lop2.net HOẠT ĐỘNG HỌC -HS laéng nghe -1 em đọc toàn bài+Chú giải -Lớp đọc thầm, tìm hiểu -HS trả lời: Gồm khổ thơ nói beù quaït cho baø nguû -HS đọc nối tiếp câu từngkhổ thơ -Phát âm từ khó -HS theo dõi và đọc -HS tìm hiểu nghĩa từ -Đọc theo nhóm - đại diện các nhóm thi đọc- nhận xét -Cả lớp đọc bài thơ lần -1 em HS đọc, lớp đọc thầm - Baïn quaït cho baø nguû -Mọi vật im lặng ngủ thiu thiu trên đường, cốc cheùn naèm im, hoa cam, hoa kheá ngoài vườn chín lặng lẽ, có chuù chích choeø ñang hoùt -HS nhaéc laïi - HS đọc -Baø mô thaáy chaùu ñang quaït höông thơm tới - Vì baø yeâu chaùu vaø yeâu ngoâi nhaø cuûa mình - HS nhaéc laïi (7) YÙ 2: Chaùu raát hieáu thaûo, yeâu thöông chaêm soùc baø -Yeâu caàu thaûo luaän ruùt noäi dung baøi *Noäi dung chính: Baøi thô cho bieát baïn nhoû baøi raát hieáu thaûo, yeâu thöông chaêm soùc baø *Hoạt động 3: Luyện đọc lại và học thuộc lòng bài thô -Treo bảng phụ lên bảng, HD cách đọc bài thơ -GV đọc mẫu khổ thơ đầu -Yêu cầu HS đọc bài thơ cho thuộc -HS suy nghó vaø neâu leân -HS nhaéc laïi -HS nghe -HS nghe -HS đọc cá nhân đồng theo daõy- theo toå – theo baøn -3 em đọc thuộc, lớp nhận xét -GV theo dõi sửa sai, nhận xét -Yêu cầu HS xung phong đọc thuộc -GV nhaän xeùt- tuyeân döông 4/ Củng cố: em đọc bài, nêu NDC bài 5/ Daën doø:Veà hoïc baøi cho thuoäc Thø , ngµy 11 th¸ng n¨m 2009 Thể dục ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I MỤC TIÊU: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ - Yêu cầu thực động tác mức đúng nhanh, trật tự trước - Học quay phải, quay trái Yêu cầu nhận biết đúng hướng và xoay người theo lệnh - Ôn trò chơi: “Diệt các vật có hại”.Yêu cầu biết tham gia trò chơi mức tương đối chủ động II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Sân bãi GV bị còi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP - Phần mở đầu: Học sinh tập hợp hàng dọc (3 hàng) Phổ biến nội dung tiết học - Phần bản: + Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ + Quay phải quay trai + Trò chơi: “Diệt các vật có hại” Lop2.net (8) - Phần kết thúc: + HS đứng vỗ tay hát + Nhận xét tiết học Lop2.net (9)