Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài leân baûng * Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành Bài 1 - Gọi HS đọc y/c phần a - Muốn tính độ dà[r]
(1)Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i TIẾT – 2: KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn Thứ ngày tháng năm 2010 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN BÀI 5: CHIEÁC AÙO LEN I MUÏ C TIE U A - Tậ p đọ c - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện - Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn (trả lời các CH 1, 2, 3, 4) B - Keå chuyeä n Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý II ĐỒ DÙ N G DẠ Y - HỌ C Tranh minh hoạ bà i tậ p đọ c (phó n g to nế u có thể ) III CÁ C HOẠ T ĐỘ N G DẠ Y - HỌ C CHỦ YẾ U TẬ P ĐỌ C Ổ n định tổ c (1’) Kieå m tra baø i cuõ (5’) Hai, ba hs đọ c bà i Cô giá o tí hon và trả lờ i cá c câ u hỏ i và SGK GV nhaä n xeù t , cho ñieå m Bà i mớ i Hoạ t độ n g y Hoạ t độ n g họ c Giớ i thiệ u chủ điể m và bà i mớ i (1’) - Yê u cầ u HS mở SGK trang 19 và - HS đọ c thà n h tiế n g trướ c đọ c tê n chủ điể m củ a tuầ n lớ p Má i ấ m - Em hieå u theá naø o laø Maù i aá m ? - HS tự phá t biể u ý kiế n - Giớ i thiệ u : Trong tuầ n 3, chú n g ta đượ c họ c nhữ n g bà i tậ p đọ c nó i nhữ n g ngườ i thâ n yê u cù n g số n g dướ i má i nhà ấ m á p củ a mỗ i ngườ i Bà i tậ p đọ c mở đầ u củ a chủ đề là Chiế c aù o len Hoạ t độ n g : Luyệ n đọ c (31’) Muï c tieâ u : - Đọ c đú n g cá c từ ngữ dễ phá t â m sai đã nê u phầ n mụ c tiê u Ngắ t , nghỉ đú n g sau cá c dấ u câ u và giữ a cá c cụ m từ Lop3.net (2) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn - Hiể u nghĩa cá c từ ngữ bà i Caù c h tieá n haø n h : a) Đọ c mẫ u - GV đọ c mẫ u toà n bà i mộ t lượ t vớ i gioï n g nheï nhaø n g, tình caû m Chuù yù : + Giọ n g mẹ : bố i rố i nó i vớ i Lan, m độ n g nó i vớ i Tuấ n + Gioï n g Lan : phuï n g phòu laø m nuõ n g + Gioï n g Tuaá n : nhoû nheï , thì thaø o dứ t khoá t , mạ n h mẽ thuyế t phuï c b) Hướ n g dẫ n luyệ n đọ c kế t hợ p giả i nghĩa từ - Hướ n g dẫ n đọ c từ n g câ u và luyệ n phá t â m từ khó , dễ lẫ n - Yê u cầ u HS đọ c từ n g câ u mỗ i đoạ n - Theo dõ i HS đọ c và chỉnh sử a lỗ i phaù t aâ m neá u HS maé c loã i - Yê u cầ u HS nố i tiế p đọ c từ n g câ u , đọ c từ đầ u cho đế n hế t bà i - Hướ n g dẫ n đọ c từ n g đoạ n và giả i nghĩa từ khó - Yê u cầ u HS đọ c đoạ n củ a bà i - Theo dõ i HS đọ c và hướ n g dẫ n HS ngắ t giọ n g câ u khó đọ c - Hướ n g dẫ n HS đọ c cá c đoạ n cò n lạ i tương tự đọ c đoạ n - Khi HS đọ c xong đoạ n 2, GV cho lớ p dừ n g lạ i để tìm hiể u từ bố i rố i , thì thaø o Coù theå yeâ u caà u HS ñaë t caâ u Lop3.net - Theo dõ i GV đọ c mẫ u - HS tiế p nố i đọ c bà i Mỗ i HS đọ c câ u - Sử a lỗ i phá t â m theo hướ n g dẫ n củ a GV Cá c từ dễ phá t â m sai, nhầ m đã giớ i thiệ u phaà n muï c tieâ u - Nố i tiế p đọ c lạ i bà i , mỗ i HS đọ c câ u - Đọ c từ n g đoạ n bà i theo hướ n g dẫ n củ a GV - HS đọ c thà n h tiế n g Cả lớ p đọ c thầ m , - Tậ p ngắ t giọ n g đú n g (nế u cầ n ) đọ c câ u : Aù o có dâ y ké o giữ a / lạ i có mũ để độ i có gió lạ n h/ hoặ c mưa lấ t phấ t // - Lầ n lượ t tậ p đọ c cá c đoạ n 2, 3, Chú ý cá c lờ i thoạ i củ a nhaâ n vaä t - Tìm hiể u nghĩa củ a cá c từ bố i rố i , thì thà o (Đọ c thầ m phầ n chú giả i ) HS đọ c (3) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn vớ i cá c từ nà y thaø n h tieá n g phaà n chuù giaû i - Yê u cầ u HS tiế p nố i đọ c bà i - HS tiế p nố i đọ c bà i , trướ c lớ p , mỗ i HS đọ c đoạ n lớ p theo dõ i bà i SGK - Yê u cầ u HS luyệ n đọ c theo nhó m - Đọ c bà i theo nhó m HS cù n g nhó m theo dõ i để nhậ n xé t và chỉnh cá c h đọ c cho - Chia HS thaø n h caù c nhoù m nhoû , mỗ i nhó m khoả n g HS và yê u cầ u cá c HS tiế p nố i đọ c từ n g đoạ n baø i Hoạ t độ n g : Hướ n g dẫ n HS tìm hiể u baø i (6’) Muï c tieâ u : HS hieå u noä i dung cuû a truyeä n Caù c h tieá n haø n h : - GV gọ i HS đọ c lạ i bà i trướ c - HS đọ c , lớ p cù n g theo lớ p doõ i SGK - Yê u cầ u HS đọ c thầ m đoạ n - Đọ c thầ m - Muø a ñoâ n g naê m nhö theá naø o ? - Mù a đô n g nă m đế n sớ m vaø buoá t laï n h - Vì mù a đô n g đế n sớ m và lạ n h buố t - HS phá t biể u ý kiế n theo nê n nhữ n g chiế c á o len là vậ t rấ t cầ n tinh thầ n xung phong Câ u trả và dượ c mọ i ngườ i chú ý Hã y tìm lờ i đú n g là : Chiế c á o có mà u nhữ n g hình ả n h bà i cho thấ y và n g rấ t đẹ p , có dâ y ké o chiế c á o len củ a bạ n Hoà rấ t đẹ p và giữ a , có mũ để độ i có gió tiệ n lợ i lạ n h hay trờ i mưa và rấ t ấ m - Yê u cầ u HS đọ c thầ m tiế p đoạ n - HS đọ c thà n h tiế n g, lớ p và trả lờ i câ u hỏ i : Vì Lan dỗ i đọ c thầ m Trả lờ i : Vì em meï ? muoá n mua moä t chieá c aù o nhö củ a Hoà mẹ bả o khô n g thể mua đượ c chiế c á o đắ t tieà n nhö vaä y - Yê u cầ u HS đọ c đoạ n và trả lờ i - Cả lớ p đọ c thầ m đoạ n và câ u hỏ i : Khi biế t em muố n có chiế c trả lờ i : Tuấ n nó i vớ i mẹ hã y á o len đẹ p mà mẹ lạ i khô n g đủ tiề n dà n h tiề n mua á o cho em Lan mua, Tuấ n nó i vớ i mẹ điề u gì ? Tuaá n khoâ n g caà n theâ m aù o vì Tuaá n khoeû laé m Neá u laï n h, Tuấ n mặ c nhiề u á o bê n Lop3.net (4) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn - Tuấ n là ngườ i nà o ? - Tuấ n là ngườ i thương mẹ , ngườ i anh biế t nhườ n g nhòn em - Yê u cầ u HS đọ c tiế p đoạ n và hỏ i : - HS thả o luậ n nhó m để tìm Vì Lan aâ n haä n ? câ u trả lờ i : + Lan â n hậ n vì đã là m cho meï phaû i buoà n + Lan aâ n haä n vì thaá y mình quá ích kỷ khô n g nghĩ tớ i anh trai + Lan aâ n haanj vì thaá y anh trai yê u thương và nhườ n g nhòn cho mình - Em coù suy nghó gì veà baï n Lan - HS xung phong phaù t bieå u yù caâ u chuyeä n naø y ? (GV giuù p HS phaù t kieá n hieä n thaá y Lan laø coâ beù ngaâ y thô (thaá y bạ n có á o đẹ p , em cũ n g muố n có và đò i mẹ phả i mua cho mình chiế c á o nhö theá ) nhöng em cuõ n g raá t ngoan mình raá t ích kyû , laø m meï buoà n , em nhậ n lỗ i và sử a lỗ i ngay.) - Yê u cầ u HS lớ p suy nghĩ để tìm - HS tự phá t biể u ý kiế n , teâ n khaù c cho caâ u chuyeä n phaù t bieå u caà n giaû i thích rõ vì em lạ i đặ t tê n đó cho caâ u chuyeä n Ví duï : Ba mẹ vì đó là cá c nhâ n vậ t truyệ n ; ngườ i anh tố t bụ n g vì câ u chuyệ n ca ngợ i thương yê u , nhườ n g nhịn củ a ngườ i anh dà n h cho em gaù i ; Chuyeä n cuû a Lan vì caâ u chuyeä n keå veà baï n Lan Hoạ t độ n g : Luyệ n đọ c lạ i (5’) Muï c tieâ u Đọ c trô i chả y đượ c toà n bà i , bướ c đầ u biế t thay đổ i giọ n g đọ c cho phù hợ p vớ i diễ n biế n củ a câ u chuyệ n Caù c h tieá n haø n h : Lop3.net (5) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn - GV chia HS thaø n h caù c nhoù m nhoû , - Moã i HS nhoù m nhaä n mỗ i nhó m có HS và yê u cầ u đọ c lạ i mộ t cá c vai : ngườ i dẫ n baø i theo vai nhoù m cuû a mình chuyeä n , Lan, meï Lan, Tuaá n , sau đó luyệ n đọ c bà i theo nhoù m - Tổ c cho đế n nhó m thi đọ c - Cá c nhó m thi đọ c , lớ p trướ c lớ p theo dõ i để chọ n nhó m đọ c hay nhaá t - Tuyê n dương nhó m đọ c tố t , có thể cho ñieå m KEÅ CHUYEÄ N Hoạ t độ n g : Xá c định yê u cầ u (1’) - Gọ i đế n HS đọ c yê u cầ u củ a - Dự a và o cá c gợ i ý dướ i đâ y baø i kể lạ i từ n g đoạ n truyệ n chiế c á o len theo lờ i củ a Lan - Kể theo lờ i củ a Lan là kể - Là kể bằ n g cá c h nhậ p vai naø o ? và o Lan, kể bằ n g lờ i củ a Lan neâ n keå caà n xöng hoâ laø toâ i , mình hoặ c em Hoạ t độ n g : Hướ n g dẫ n HS kể chuyeä n (19’) Muï c tieâ u : - Dự a và o gợ i ý SGK, kể lạ i đượ c từ n g đoạ n và toà n câ u chuyệ n Khi kể biế t phố i hợ p cử chỉ, né t mặ t và giọ n g điệ u phù hợ p vớ i dieã n bieá n noä i dung cuû a caâ u chuyeä n - Biế t tậ p trung theo dõ i lờ i kể củ a bạ n và nhậ n xé t lờ i kể củ a bạ n Caù c h tieá n haø n h : Kể mẫ u đoạ n -Treo bả n g phụ có viế t sẵ n cá c nộ i - HS lầ n lượ t đọ c trướ c lớ p dung gợ i ý và yê u cầ u HS đọ c gợ i ý củ a đoạ n - Nộ i dung củ a đoạ n là gì, nộ i dung - Đoạ n nó i Chiế c á o cầ n thể hiệ n qua mấ y ý , nê u cụ thể đẹ p , cầ n kể rõ ý : Mù a nộ i dung củ a từ n g ý ? ñoâ n g naê m raá t laï n h, chieá c á o len củ a banbj Hoà rấ t đẹ p và rấ t ấ m ; Lan đò i mẹ mua Lop3.net (6) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn cho mình chieá c aù o gioá n g nhö chiế c á o củ a bạ n Hoà - Yê u cầ u HS dự a và o gợ i ý để kể lạ i -1 HS khá kể trướ c lớ p đoạ n củ a câ u chuyệ n Keå theo nhoù m - Chia HS thà n h cá c nhó m nhỏ , mố i - Từ n g HS kể trướ c nhó m , cá c nhoù m coù HS vaø yeâ u caà u caù c nhoù m baï n nhoù m theo doõ i vaø HS tiế p nố i kể truyệ n giú p đỡ quá trình nhó m , mỗ i HS kể mộ t đoạ n baï n keå Kể toà n câ u chuyệ n - Yê u cầ u đế n nhó m kể chuyệ n - đế n nhó m thự c hà n h kể trướ c lớ p trướ c lớ p , lớ p theo dõ i và nhậ n xé t hướ n g dẫ n tieá t keå chuyeä n tuaà n - Nhậ n xé t phầ n trình bà y củ a từ n g nhoù m Hoạ t độ n g cuố i : Củ n g cố , dặ n dò ( 3’) - GV hỏ i : Theo câ u chuyệ n Chiế c - HS tự phá t biể u ý kiế n : aù o len muoá n khuyeâ n chuù n g ta ñieà u gì ? + Anh em phả i biế t nhườ n g nhòn yeâ u thöông + Khô n g nê n đò i bố , mẹ mua nhữ n g thứ mà gia đình khô n g coù ñieà u kieä n + Khi coù loã i phaû i bieá t nhaä n và sử a lỗ i - Em thích nhấ t đoạ n nà o - HS tự phá t biể u ý kiế n truyeä n ? Vì ? - Tổ n g kế t họ c , dặ n dò HS nhà kể lạ i câ u chuyệ n cho ngườ i thâ n nghe vaø chuaå n bò baø i TIEÁT 3: TOÁN TIEÁT 11: OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC I/ MUÏC TIEÂU Tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác Bài 1, bài 2, bài Lop3.net (7) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kieåm tra baøi cuõ (5’) - HS leân baûng laøm baøi - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu học và ghi tên bài leân baûng * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Bài - Gọi HS đọc y/c phần a - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm nhö theá naøo ? - Đường gấp khúc ABCD có đoạn thẳng ? Đó là đoạn thẳng nào? Hãy nêu độ dài đoạn thẳng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghe giới thiệu - HS đọc y/c phần a - Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc đó - Gồm đoạn thẳng tạo thành, đó là AB, BC, CD Độ dài đoạn thẳng AB laø 34 cm, BC laø 12 cm, CD laø 40 cm - Y/c HS tính độ dài đường gấp khúc - HS làm bảng, HS lớp làm vào ABCD - Y/c HS đọc đề bài phần b - Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa hình - Chu vi hình chính là tổng độ dài các cạnh hình đó - Hình tam giác MNP có cạnh, đó là cạnh nào? Hãy nêu độ dài caïnh - Haõy tính chu vi cuûa hình tam giaùc naøy - Gọi HS trả lời - Chữa bài và cho điểm Bài - Gọi HS đọc đề bài - HS nêu cách đo độ dài đoạn thẳng cho - HS lên bảng, lớp làm vào trước, thực hành tính chu vi hình chữ nhật ABCD Bài - Y/c HS quan sát hình và hướng dẫn - HS đọc các em đánh số thứ tự cho phần hình nhö hình beân - Y/c HS đếm số hình vuông có hình - HS làm bảng, lớp làm vào vẽ bên và gọi tên theo hình đánh số Bài 4- Giúp HS xác định y/c đề, sau - HS làm bảng, HS lớp làm vào vô.û đó y/c các em suy nghĩ và tự làm bài - Khi chữa bài, GV y/c HS đặt tên các - hình tam giác la ø: ABD, ADC, Lop3.net (8) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn ñieåm coù hình vaø goïi teân caùc hình tam ABC giác, tứ giác có hình - 2ù hình tứ giác là : ABCD, ABCM - Có nhiều cách vẽ đoạn thẳng cần vẽ phải xuất phát từ đỉnh hình tứ giaùc - Chữa bài và cho điểm HS * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Y/c HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà caùc hình đã học, chu vi các hình, độ dài đường gấp khúc - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 4: ĐẠO ĐỨC BAØI 2: GIỮ LỜI HỨA (Tiết 1) I MUÏC TIEÂU - Nêu vài ví dụ giữ lời hứa - Biết giữ lời hứa với bạn bè và người - Quí trọng người biết giữ lời hứa - Nêu nào là giữ lời hứa - Hiểu ý nghĩa việc biết giữ lời hứa II CHUAÅN BÒ - Câu chuyện : ”Chiếc vòng bạc - Trích tập Bác Hồ - Người Việt Nam đẹp nhất, NXB Giáo dục, 1986” và”Lời hứa danh dự – Lê - ô - nít Pan - tê - lê - ép, Haø Truùc Döông dòch” - phiếu ghi tình cho nhóm (Hoạt động 2- Tiết2) - thẻ Xanh và Đỏ - Bảng phụ ghi nội dung hoạt động 2- Tiết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ (5’) - GV goïi HS laøm baøi taäp 1, / 85 (VBT) - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Thảo luận truyện “Chiếc vòng baïc” Muïc tieâu: - HS biết nào là giữ lời hứa và ý nghĩa việc giữ lời hứa Caùch tieán haønh: Lop3.net (9) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn - Giới thiệu truyện ”Bài trước cô và các em đã thấy tình yêu bao la Bác thiếu nhi và kính yêu thiếu nhi Bác” - GV keå chuyeän”Chieác voøng baïc” - Yêu cầu HS kể đọc lại truyện - Chia lớp làm nhóm để thảo luận các câu hỏi SGV - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến - Hỏi lớp: Thế nào là giữ lời hứa? - HS chuù yù laéng nghe - - HS đọc (kể) lại truyện - Chia lớp làm nhóm, cử nhóm trưởng, thư ký để thảo luaän - Đại diện các nhóm trả lời - - HS trả lời: Giữ lời hứa là thực Người biết giữ lời hứa đánh giá gì mình đã nói với người khác naøo? - Nhận xét, tổng hợp các ý kiến HS Mọi người tôn trọng, yêu quyù, tin Caäy Keát luaän: - Tuy bận và qua thời gian dài không quên lời hứa với em bé - Câu chuyện cho thấy: cần phải giữ đúng lời - - HS nhắc lại phần kết hứa mình người quý trọng, tin luận caäy, yeâu meán Hoạt động 2: Nhận xét tình Muïc tieâu: HS biết vì cần phải giữu lời hứa và cần làm gì không thể giữu lời hứa với người khaùc Caùch tieán haønh: - Chia lớp làm nhóm Phát phiếu giao việc cho - Lớp chia thành nhóm Mỗi nhóm và thảo luận theo nội dung phiếu nhóm cử nhóm trưởng và tiến SGV haønh thaûo luaän tình huoáng - Nhận xét, kết luận câu trả lời các theo phiếu giao nhoùm - Đại diện các nhóm trả lời - Hỏi lớp: - đến HS trả lời Giữ lời hứa thể điều gì? Giữ lời hứa là thực gì mình đã nói với người khác Không thực lời hứa cần làm gì? Kết luận: Cần giữ lời hứa vì nó thể 2.Mọi người tôn trọng, yêu tự trọng và tôn trọng người khác Khi không giữ quý, tin cậy - HS nhaéc laïi keát luaän lời hứa cần nói rõ lý và xin lỗi Hoạt động 3: Tự liên hệ thân Lop3.net (10) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn Muïc tieâu: HS biết tự đánh giá việc giữ lời hứa Caùch tieán haønh : - Yêu cầu HS tự liên hệ theo định hướng: + Em đã hứa với ai, điều gì? + Kết lời hứa đó nào? + Thái độ người đó sao? + Em nghó gì veà baøi hoïc cuûa mình? - Yeâu caàu HS khaùc nhaän xeùt veà vieäc laøm cuûa các bạn, đúng hay sai, sao? - Nhận xét, tuyên dương các em biết giữ lời hứa, nhắc nhở các em chưa biết giữ lời hứa Hướng dẫn thực nhà : - GV yêu cầu HS sưu tầm câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện việc giữ lời hứa - đến HS tự liên hệ thaân vaø keå laïi caâu chuyeän, vieäc laøm cuûa mình - HS nhaän xeùt vieäc laøm, haønh động bạn TIEÁT 5: CHAØO CỜ Thứ ngày 07 tháng năm 2010 Buoåi saùng TIEÁT 1: CHÍNH TAÛ NGHE – VIEÁT: CHIEÁC AÙO LEN I/MUÏC TIEÂU: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a/b bài tập CT phương ngữ GV soạn - Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng (BT3) II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết gắn bó , nặng nhọc ,khăn tay, khaêng khít GV chữa bài và cho điểm HS GV NX cho ñieåm HS 2/Dạy học bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động Giới thiệu bài: Mục tiêu : giúp HS nắm nội dung yêu cầu cuûa baøi hoïc GV ghi đề bài: -HS theo doõi Y/C HS đọc đề bài -2 HS đọc đề bài Lop3.net (11) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn Hoạt động Hướng dẫn HS viét chính tả Muïc tieâu : Giuùp HS -Nghe vaø vieát laïi chính xaùc đoạn Nằm cuộn tròn …hai anh em bài Chieác aùo len -GV đọc mẫu đoạn văn Chiếc áo len -Y/C HS đọc lại +HD HS tìm hiểu ND đoạn viết Nghe và viết lại chính xác đoạn Nằm cuộn troøn …hai anh em baøi Chieác aùo len Vì lan aân haän ? -Lan mong trời mau sáng để làm gì ? +HD HS trình baøy -Đoạn văn có câu ? -Trong đoạn văn có chữ nào phải viết hoa ?Vì sao? -HS laéng nghe -1HS đọc lại lớp theo dõi HS trả lời Để nói với mẹ hãy mua aùo cho caû caû hai anh em -Đoạn văn có năm câu -Chữ Lan vì đó là tên riêng,chữ Nằm ,Em ,Aùp, Con ,Mẹ vì đó là từ đầu câu Lời Lan muốn nói với mẹ viết nào Viết sau dấu hai chấm ? HS vieát baûng + HD HS viết từ khó HS leân baûng vieát : aám aùp , xin lỗi, xấu hổ,vờ nghủ GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng HS đọc các từ trên 3HS GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS -Y/C HS đọc từ vừa đã tìm HS nghe đọc viết lại đoạn + HS vieát chính taû vaên GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C GV đọc HS Soát lỗi HS đổi cho và dùng -GV thu 7-10 baøi chaám vaø NX viết chì để soát lỗi cho Hoạt động HD HS làm bài tập chính tả Mục tiêu: -Giúp HS Phân biệt các chữ có tr/ch , l/n điền đúng và học thuộc tên chữ cái bảng chữ cái 1HS đọc Baøi 2:b HS leân baûng laøm baøi HS Gọi HS đọc Y/C bài laøm vaøo VBT Y/C HS tự làm bài 1HS NX lớp theo dõi và tự Y/C HS nhaän xeùt baøi treân baûng sửa lỗi mình GV keát luaän vaø cho ñieåm HS Y/C HS đọc đồng Baøi Lop3.net (12) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn Gọi HS đọc Y/C bài Y/C HS tự làm bài -GV chữa bài sau đó HS đọc lại Xoá hét bảng Y/C HS đọc lại Cả lớp viết vào chữ và tên chữ theo đúng thứ tự Hoạt động ;Củng cố dặn dò Muïc tieâu : Giuùp HS cuûng coá laïi baøi hoïc NX tieát hoïc Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết baøi: Chò em 1HS đọc HS làm vào 3-5 HS đọc HS viết vào HS theo doõi TIEÁT 2: TOÁN TC LUYEÄN TAÄP I.Mục tiêu :Giúp học sinh : - Củng cố phép cộng phép trừ các số có chữ số - Luyện giải toán có lời văn II Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy Bài 1: Tính 276 + 498 - 397 385 + 476 - 298 923 – 478 + 296 815 – 597 + 379 Bài 2: Tìm x x - 278 = 521 - 375 < x : + < 814 - x = 521 - 375 < x : < 5 Bài 3: Lan hái 27 cam Mai hái 1/3số cam Lan Hỏi hai ban hái bao nhiêu cam ? III Củng cố dặn dò : Hoạt động học - 2em lên bảng làm -Cả lớp làm vở-nhân xét -1em đọc đề bài -Cả lớp đọc thầm -1em tóm tắt và giải Bài giải Mai hái số cam là: 27 : = (quả cam) Cả hai bạn hai số cam là : 27 + = 36 (quả cam) Đáp số: 36 cam -Lớp nhận xét Về nhà xem lai bài TIEÁT 3: THUÛ COÂNG GAÁP CON EÁCH (T1) I MUÏC TIEÂU: - Biết cách gấp ếch - Gấp ếch gấiy Nếp gấp tương đối phẳng, thẳng Lop3.net (13) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn Với HS khéo tay: Gấp ếch giấy Nếp gấp phẳng, thẳng Con ếch cân đối II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu ếch gấp giấy màu có kích thước đủ lớn Tranh quy trình gaáp eách baèng giaáy Giaáy maøu, giaáy traéng, keùo thuû coâng, buùt maøu (daï) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Khởi động (ổn định tổ chức) Kieåm tra baøi cuõ: Cả lớp hát bài “Chú ếch con” Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động Giáo viên hướng dẫn học sinh quan saùt vaø nhaän xeùt.ö Muïc tieâu: HS quan saùt nhaän xeùt eách gồm phần: Đầu, thân và các chi Caùch tieán haønh: + Giáo viên giới thiệu mẫu ếch gấp + Học sinh quan sát ếch mẫu giấy và nêu câu hỏi định hướng - Con ếch chia thành phần? + goàm phaàn: + Giáo viên vừa nói vừa vào mẫu: -phần đầu - Phần đầu có hai mắt, nhọn dần phía -Phần thân và phần chân trước - Phaàn thaân phình daàn roäng veà phía sau - Hai chân trước và hai chân sau phía dước thân - Con ếch có thể nhảy ta dùng + Hình 1/ SGV/ 195 ngón trỏ miết nhẹ vào phần cuối + Học sinh lên bảng mở dần hình thaân eách eách gaáp baèng caùch keùo thaúng hai neáp + Giáo viên liên hệ thực tế hình dạng gấp phần cuối ếch Sau đó mở hai chân sau và hai chân trước và nêu lợi ích ếch * Hoạt động 2:Giáo viên hướng dẫn mẫu Tương tự gấp máy bay đuôi rời Mục tiêu: HS nắm qui trình gấp moät eách Caùch tieán haønh: - Bước + Gấp, cắt tờ giấy hình vuông + Lấy tờ giấy hình chữ nhật và thực các công việc gấp, cắt giống đã thực Lop3.net (14) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn bài trước + Hình 2;3/ SGV/ 196 - Bước + Gấp tạo hai chân trước ếch + Thực thao tác + Gấp hai nửa cạnh đáy phía trước và phía sau theo đường dấu gấp cho đỉnh B và đỉnh C trùng với đỉnh A + Loàng hai ngoùn tay caùi vaøo loøng hình kéo sang hai bên hình 5;6;7./197/ SGV - Bước 3: Gấp tạo hai chân sau và thân Hình 9a 9b /198 eách + Lật hình mặt sau hình 8/197/SGV Miết nhẹ theo nếp gấp để lấy nếp gấp Mở hai đường gấp + Lật hình 9b mặt sau hình 10 Hình 11;12;13/198/ SGV + Caùch laøm cho eách nhaûy: - Kéo hai chân trước ếch dựng lên để + Hoïc sinh taäp laøm nhaùp eách theo đầu ếch hướng lên cao - Mỗi lần miết vậy, ếch nhảy lên các bước đã hướng dẫn bước (hình 14/199) + Giáo viên hướng dẫn vừa thực nhanh caùc thao taùc gaáp eách moät laàn để học sinh hiểu cách gấp + Giáo viên chú ý quan sát, sửa sai và hướng dẫn lại Cuûng coá & daën doø: + Gọi 1;2 học sinh lên bảng thao tác lại các bước gấp ếch để lớp cùng quan saùt vaø nhaän xeùt + Daën doø veà nhaø taäp gaáp eách cho thaønh thaïo + Tiết sau chuẩn bị giấy màu để gấp ếch Buoåi chieàu TIEÁT 1: TẬP ĐỌC BAØI 6: QUAÏT CHO BAØ NGUÛ I MUÏ C TIE U - Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ Lop3.net (15) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn - Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ bà (trả lời các CH SGK; thuộc bài thơ) II ĐỒ DÙ N G DẠ Y - HỌ C Tranh minh hoạ bà i tậ p đọ c (phó n g to, nế u có thể ) Bả n g phụ ghi sẵ n nộ i dung cầ n hướ n g dẫ n luyệ n đọ c III CÁ C HOẠ T ĐỘ N G DẠ Y - HỌ C CHỦ YẾ U Ổ n định tổ c (1 ’ ) Kieå m tra baø i cuõ (5 ’ ) Hai, ba hs đọ c bà i Chiế c á o len và trả lờ i cá c câ u hỏ i và SGK GV nhaä n xeù t , cho ñieå m Bà i mớ i Hoạ t độ n g y Hoạ t độ n g họ c ’ Giớ i thiệ u bà i (1 ) - Bà yê u quý và chă m só c cá c em - đế n HS phá t biể u ý kiế n - Bà là ngườ i rấ t yê u thương, quý nhö theá naø o ? meá n caù c chaù u , luoâ n heá t loø n g chaê m - Ghi teâ n baø i leâ n baû n g soù c cho caù c chaù u , vaø chuù n g ta Hoạ t độ n g : Luyệ n đọ c (15 ’ ) cuõ n g raá t yeâ u quyù baø cuû a mình Baø i Muï c tieâ u : - Đọ c đú n g cá c từ ngữ õ dễ phá t â m tậ p đọ c hô m gú p cá c em sai Ngắ t , nghỉ đú n g sau mỗ i hiể u tình m củ a mộ t bạ n nhỏ đố i vớ i bà dò n g thơ và giữ a cá c khổ thơ - Hiể u nghĩa cá c từ ngữ mớ i baø i Caù c h tieá n haø n h : a) Đọ c mẫ u - GV đọ c mẫ u toà n bà i mộ t lượ t - Theo dõ i GV đọ c mẫ u vớ i giọ n g nhẹ nhà n g, tình m b) Hướ n g dẫ n luyệ n đọ c kế t hợ p giả i nghĩa từ * Hướ n g dẫ n đọ c từ n g dò n g thơ và luyệ n phá t â m từ khó , dễ lẫ n - Yê u cầ u HS tiế p nố i đọ c - HS tiế p nố i đọ c bà i Mỗ i từ n g dò n g thơ bà i HS đọ c hai câ u Đọ c từ đầ u cho - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát đế n hế t aâm neáu HS maéc loãi - Sử a lỗ i phá t â m theo hướ n g dẫ n củ a GV Cá c từ dễ phá t â m sai đã giớ i thiệ u phầ n Mụ c tiê u * Hướ n g dẫ n đọ c từ n g khổ thơ và * Đọ c từ n g khổ bà i theo Lop3.net (16) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn giả i nghĩa cá c từ khó - Yê u cầ u HS đọ c khổ củ a bà i thô - Theo dõ i HS đọ c và hướ n g dẫ n ngắ t giọ n g cho đú n g nhịp, ý thơ - Hướ n g dẫ n HS đọ c cá c khổ cò n lạ i tương tự ý - Khi HS đọ c xong đoạ n 2, GV cho lớ p dừ n g lạ i để tìm hiể u từ thiu thiu Coù theå yeâ u caà u HS ñaë t caâ u vớ i cá c từ nà y - Yê u cầ u HS tiế p nố i đọ c bà i trướ c lớ p , mỗ i HS đọ c mộ t khổ thô * Luyệ n đọ c bà i theo nhó m - Chia HS thaø n h caù c nhoù m nhoû , moã i nhoù m HS vaø yeâ u caà u caù c em noá i tiế p đọ c từ n g khổ thơ baø i * Yê u cầ u HS lớ p đọ c đồ n g baø i thô Hoạ t độ n g : Hướ n g dẫ n tìm hiể u baø i (7 ’ ) Muï c tieâ u : HS hieå u noä i dung baø i thô Caù c h tieá n haø n h : - GV gọ i HS đọ c lạ i bà i trướ c lớ p -Baï n nhoû baø i thô ñang laø m gì? -Tìm caâ u thô cho thaá y baï n nhoû raá t quan tâ m đế n giấ c ngủ củ a bà hướ n g dẫ n củ a GV - HS lớ p đọ c thầ m , HS đọ c thaø n h tieá n g -Tậ p ngắ t giọ n g đú n g đọ c khoå Ôi/ chích choeø ôi!// Chim đừ n g hó t nữ a ,/ Baø em oá m roà i ,/ Laë n g/ cho baø nguû // - Lầ n lượ t tậ p đọ c cá c đoạ n 2, 3, Chú ý ngắ t nhịp đọ c khổ : Hoa cam, hoa kheá / Chín lặ n g vườ n ,/ Baø mô tay chaù u / Quạ t đầ y hương thơm.// - HS đọ c chú giả i SGK, sau đó mộ t số em đặ t câ u vớ i từ thiu thiu - HS nối tiếp đọc bài, lớp theo doõi baøi SGK - Đọ c bà i theo nhó m , HS cù n g nhó m theo dõ i và chỉnh sử a cá c h đọ c cho - HS đọ c , lớ p cù n g theo dõ i SGK - Baï n nhoû ñang quaï t cho baø nguû - Baï n nhoû nhaé c chích choeø chim đừ n g hó t nữ a Lặ n g cho bà ngủ Lop3.net (17) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn Bạ n vẫ y quạ t thậ t đề u và mong bà - Cả n h vậ t nhà và ngoà i vườ n ngủ ngon bà nhé - Trong nhà và ngoà i vườ n rấ t yê n nhö theá naø o ? (GV cho nhieà u HS trả lờ i , HS trả lờ i đủ ý thì tổ n g tĩnh, ngấ n nắ n g ngủ thiu thiu trê n tườ n g, cố c ché n nằ m im, hoa cam, keá t yù ) (Nế u HS chưa trả lờ i đượ c câ u hỏ i hoa khế chín lặ n g Chỉ có mộ t chu chích troeø ñang hoù t trê n thì GV yê u cầ u HS tìm nhữ n g caâ u thô taû caû n h vaä t nhaø vaø ngoà i vườ n , sau đó giả n g cho HS thấ y n h vậ t nhà và ngoà i vườ n đề u yê n tĩnh) - GV giaû n g theâ m veà hình aû n h ngaá n - HS thả o luậ n theo cặ p , sau đó nắ n g thiu thiu Đậ u trê n tườ n g trắ n g : Ngấ n nắ n g đậ u trê n tườ n g mộ t số em trả lờ i trướ c lớ p : cuõ n g ñang mô maø n g, saé p nguû Bà mơ thấ y tay chá u quạ t đầ y - Yê u cầ u HS thả o luậ n để tìm câ u hương thơm vì : trả lờ i cho câ u hỏ i ? Vì có + Trướ c bà ngủ , chá u đã quạ t thể đoá n bà mơ vậ y ? cho baø , baø thieá p ñi chaù u vaã n quạ t cho bà thậ t đề u tay + Vì hoa cam, hoa kheá ñöa höông vaø o nhaø neâ n giaá c nguû baø vaã n thaá y muø i thôm cuû a chuù n g + Vì chá u vẫ n luô n đề u tay quạ t cho baø , höông hoa cam, hoa kheá theo tay củ a chá u đế n vớ i bà nê n - Baø i thô cho ta thaá y tình caû m cuû a giaá c nguû , baø thaá y tay chaù u bạ n nhỏ đố i vớ i bà nà o ? Kế t luậ n : Bà i thơ cho ta thấ y quạ t đầ y hương thơm tình caû m yeâ u thöông, hieá u thaû o cuû a + Vì chaù u raá t yeâ u quyù baø vaø baø bạ n đố i vớ i bà cuõ n g raá t yeâ u chaù u Hoạ t độ n g : Họ c thuộ c lò n g bà i - Bạ n nhỏ rấ t yê u quý bà củ a mình thô (6 ’ ) Muï c tieâ u : HS hoï c thuoä c loø n g baø i thô Caù c h tieá n haø n h : - GV cho lớ p đọ c đồ n g bà i , sau đó yê u cầ u HS tự họ c thuoä c loø n g baø i thô - Tự nhẩ m và họ c thuộ c lò n g bà i thô - Treo baû n g phuï coù vieá t saü n baø i thơ, sau đó xoá dầ n nộ i dung bà i Lop3.net (18) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn thơ cho HS đọ c thuộ c lò n g -Tổ c cho HS thi đọ c thuộ c loø n g - Tuyê n dương, cho điể m HS đọ c tố t Hoạ t độ n g cuố i : Củ n g cố dặ n dò - GV hoû i : Em thích nhaá t khoå thô naø o baø i thô ? Vì ? - Tổ n g kế t họ c , dặ n dò HS nhaø hoï c thuoä c baø i thô vaø chuaå n bò baø i sau - Đọ c thuộ c bà i thơ theo yê u cầ u cuû a GV - Từ đế n HS thi đọ c thuộ c lò n g theo tinh thaà n xung phong - HS tự phá t biể u ý kiế n TIEÁT 2: TOÁN TIẾT 12: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I MUÏC TIEÂU - Biết giải bài toán nhiều hơn, ít - Biết giải bài toán kém số đơn vị - HS làm bài 1, bài 2, bài 3.HS khá, giỏi làm thêm bài 4, II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kieåm tra baøi cuõ (5’) - HS leân baûng laøm baøi - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu học và ghi tên bài - Nghe giới thiệu leân baûng * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Baøi - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Xác định dạng toán nhiều - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán giải - HS giải vào Baøi giaûi Số cây đội Hai trồng là: 230 + 90 = 320 (caây) Đáp số: 320 cây - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Y/c HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì ? - Bài toán thuộc dạng toán ít Lop3.net (19) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn hôn - Số xăng buổi chiều cửa hàng bán là - Là số bé số lớn hay số bé ? - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ giải Baøi giaûi Buôûi chiều cửa hàng bán số lít xaêng laø: 635 - 128 = 507 (l) Đáp số: 507 l - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Gọi HS đọc đề bài phần a - HS đọc - Y/c HS quan saùt hình minh hoïa vaø phaân tích đề bài - Haøng treân coù maáy quaû cam ? - Coù quaû cam - Hàng có cam ? - Coù quaû cam -Vậy hàng trên có nhiều hàng bao - cam nhieâu quaû cam ? - Con làm nào để biết hàng trên có - Con thực phép tính - = nhiều hàng bao nhiêu cam ? - Bạn nào có thể đọc câu trả lời cho lời giải - Gọi HS đọc lời giải bài toán này ? - Gọi HS lên bảng trình bày lời giải - Viết lời giải bài mẫu Kết luận:Đây là dạng toán tìm phần số lớn so với số bé Để tìm phần số lớn so với số bé ta lấy số lớn trừ soá beù - 1HS đọc đề bài Bài - Gọi HS đọc đề bài - Tóm tắt bài toán sơ đồ cho HS - HS làm bảng, HS làm vào y/c các em viết lời giải - Chữa bài và cho điểm HS Baøi giaûi: Bài - Y/c HS đọc đề bài - Y/c HS xác định dạng toán, sau đó y/c HS Bao ngoâ nheï hôn bao gaïo laø : vẽ sơ đồ bài toán và trình bày bài giải 50 - 35 = 15 (kg) Đáp số:15 kg * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cho HS cheùp baøi 1, baøi veà nhaø laøm Bài1 : Thùng thứ có 60 l dầu, thùng thứ có ít thùng thứ 25l dầu Hỏi thùng thứ hai có bao nhiêu l dầu ? Lop3.net (20) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn Bài : Xe chở 80 thùng hàng Xe chở 55 thùng hàng Hỏi xe chở đựơc ít hôn xe bao nhieâu thuøng haøng ? - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 3: TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI BAØI 5: BEÄNH LAO PHOÅI I/ Muïc tieâu: Biết cần tiêm phòng lao, thở không khí lành, ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi Biết nguyên nhân gây bệnh và tác hại bệnh lao phối II/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK trang12, 13 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Phòng bệnh đường hô hấp - Gv gọi Hs lên trả lời câu câu hỏi: + Hãy kể tên các bệnh đường hô hấp thường gặp? + Nêu nguyên nhân và cách đề phòng? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm việc với SGK PP: Thaûo luaän nhoùm - Mục tiêu: Nêu nguyên nhân, đường lây bệnh vaø taùc haïi cuûa beänh lao phoåi Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - Gv yeâu caàu Hs quan saùt caùc hình trang 12 Hs quan saùt hình SGK Hs nhóm thảo luận và trả SGK lời các câu hỏi - Các nhóm lần lược trả lời câu hỏi: Đại diện nhóm lên trả + Nguyeân nhaân gaây beänh lao phoåi? + Bệnh lao phổi có biểu lời Hs nhaän xeùt naøo? + Bệnh lao phổi lấy từ người này sang người khác đường nào? + Taùc haïi cuûa beänh lao phoåi Đại diện các nhóm lên trả lời - Gv nhaän xeùt Nhoùm khaùc boå sung Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận Lop3.net (21)